Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
x 1
1
x 1 2
1. Considere a expresso algbrica , x 0 e x 1. Seu valor numrico para x .
x 1 5
1
1 x
Soluo. Desenvolvendo a expresso at a forma mais simples e substituindo o valor de x, temos:
x 1 x 1 x 1 x 1 ( x 1) x 1 x 1 2 2
1
x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 2 x 1 1 1 5
x 1 x 1 . .
x 1 1 x x 1 1 x ( x 1) 1 x x 1 2x 2x x 1 2x x 2 2
1 5
1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x x 1
x 1,333. . 12 4
10x x 13 1 9x 12 x
10x 13,333. . 93
i)
x ,01666. . .
10x 1,666. . 15 5 1
100x 16,666. . 100x 10x 16 1 90x 15 x 90 30 6
4 1 8 1 9 3
ii) .
3 6 6 6 2
3. Foi aplicado um teste contendo trs questes para um grupo de 80 alunos. O grfico abaixo representa a
porcentagem de acerto dos alunos por questo.
Suponha que 52 alunos acertaram pelo menos duas
questes e 8 alunos no acertaram nenhuma. O nmero
de alunos que acertaram as trs questes :
Soluo. Calculando as quantidades de acordo com
os percentuais indicados, temos:
1 Questo: 70% de 80 = 0,70 x 80 = 56 alunos.
2 Questo: 60% de 80 = 0,60 x 80 = 48 alunos.
3 Questo: 40% de 80 = 0,40 x 80 = 32 alunos.
De acordo com as informaes acertaram pelos menos duas questes, 52 alunos. Isto , acertaram
duas ou trs questes. Logo acertou menos de duas questes um total de 80 52 = 28 alunos. Nesse
total esto includos os oito que nada acertaram. Isso significa que acertaram somente uma questo
um total de 28 8 = 20 alunos. Representando em diagramas e resolvendo, temos:
a y x z 56
b y x w 48 (a b c) 2(y x z w) x 56 48 32
c z x w 32
.
x y z w 52
(20) 2(52) x 136
a b c 20
x 136 20 104 x 136 124 12
Logo, 12 alunos acertaram as trs questes.
4. Considere os seguintes conjuntos:
A = {x . B = {x N/ x = 2n, n N}. C = {x N/ x = }
2
x 77 88 x 88 77 11
x z 35 z 35 x 35 11 24
x y 43 y 43 x 43 11 32
.
Total(tartarugas) : x y 77 z 11 32 77 24 144