PROJETO SOCIAL BEATA MADRE ROSA

EDUCADORA: REJANE CARDOSO TAVARES. TURNO: MATUTINO

EIXO NORTEADOR: CONHECIMENTO DE SI DATA: 15 A 19/02/016
FAIXA ETRIA / 10 A 14 ANOS

OBJETIVO
CONTEDO METODOLOGIA RECURSO ATIVIDADES
ESPECFICO
 1 DIA Papel, espelho,
Observar que Conhecimento Acolhida (com msica amigo TNT chamex, _Individualmen
todos ns somos de si que bom que voc veio). lpis borrachas, te desenhar
diferentes. Espelho fitas , vdeo, tv, em uma folha
espelho meu. Orao Inicial (Pai Nosso). pendrive som de chamex sua
Despertar o Voc meu Dinmica de apresentao. Bblia, jarro, prpria mo e
conhecimento de reflexo. (Nome e o Gesto). flores, bombom, nos dedos
si. Todos em circulo cada um se lpis de cor, escrever trs
Eu e o outro. apresenta e diz seu nome e Cartolinas qualidades e
Visualizar sua faz um gesto o prximo repete cadeiras dois defeitos.
prpria imagem. Como eu vejo o gesto do anterior e se Observando
Reconhecer o o outro. apresenta e faz seu gesto que todo
outro como seu assim sucessivamente. temos defeitos
irmo e filhos Como vejo a -Com um grande espelho no e qualidades.
criatura de Deus. semelhana centro do salo ao som da Em grupo
de Cristo no msica (Os olhos do pai) desenhar na
outro. convida-los a ver sua imagem cartolina o
refletida no espelho. Em corpo humano
seguida fazer a reflexo do e escolher que
momento com o parte do corpo
questionamento. eu gostaria de
-voc gosta de se olhar no ser em seguida
espelho? apresentar o
-voc gostou do que viu?
-voc mudaria alguma coisa? trabalho em
-o que voc mudaria em voc grupo para a
o que? AVALIAO: turma.
Logo aps ver um vdeo
(ubuntu). De volta ao circulo
pedir que as crianas falem Toda avaliao _ Em duplas
do que mais lhes chamou ser diagnostica um ficar de
ateno no vdeo. pois ser frente para o
2 DIA: realizada de outro um e
acordo com a repetir os
Orao Inicial: (Orao da participao gestos uns
Manh) individual e dois outros
Dinmica (meu reflexo) com a coletiva de cada Individual
msica de fundo (sou reflexo) aluno dentro e responder as
convida-los a ficar um de fora da sala de seguintes
frente para o outro e um ser o aula. questes.
reflexo do outro repetindo o O rei tinha
gesto que o outro fizer. Em vergonha de
seguida retornar ao grupo e sua aparncia?
fazer a reflexo juntos. Ele erra burro
_Lermos a histria (O rei s por causa
com orelha de burro) da suas
Reflexo da histria orelhas?
Atividade Individual Como reagem
Orao final. as pessoas
3DIA quando olha
Boas vindas outra
Orao inicial (Orao do diferente?
Divino Espirito Santo) _
Dinmica do (bombom)
reflexo da dinmica de
grupo.
Leitura da mensagem (Os
vidros da janelas) pedir que as
crianas falem da mensagem.
Atividade em individual

4 DIA Fazer um
Orao inicial (Pai Nosso) desenho em
Leitura do livro (O pequeno rei uma folha de
Artur). chamex em
No grupo fazer a reflexo da que esse
leitura desenho possa
Em equipe responder um lhe
pequeno questionrio. caracterizar
Depois expor as resposta no quem voc.
grupo.
Em seguida ver um vdeo (O _Escrever em
patinho feio) Incentiva-los a dois pedaos
comentar sobre o vdeo. de papel em
Percebendo que todos somos um dos
diferentes no existe ningum pedaos seus
igual a ningum. defeito em
5 DIA outro suas
Orao Inicial. qualidades em
Relembra o assunto da seguida colar
semana. os defeito
Leitura de (Gns 1-26) atrs e as
Fazer a reflexo da leitura da qualidades na
Bblia frente
Dinmica (as duas
mochilas)em seguida contar a
historia das duas mochilas.
No grupo compartilha como
foi a sensao de olhar s os
defeitos dos outros e suas
qualidades.
Atividade Individual.
Orao final.

_
PROJETO SOCIAL BEATA MADRE ROSA: TURNO:
MATUTINO.
EDUCADORA: REJANE CARDOSO TAVARES FAIXETRIA DE 10 A 14 ANOS.
EIXO NORTIADOR: NORMAS E REGRAS DO PROJETO: DATA: 22 A 26/02/2016

OBJETIVO
CONTEDO METODOLOGIA RECURSO ATIVIDADES
ESPECFICO
 Conhecer a Normas e Boas vindas. Portugus:
importncia das regras do Inicio com o canto da Livros, tv, som, Leitura.
regras e as projeto madre santssima trindade. (Em lbum seriado,
normas para que rosa. nome do pai) cartolina, Individualment
as coisas orao da manh. chamex, lpis e no seu
permaneam em Reviso das atividades da caderno, caderno pedir
ordem. semana anterior. borracha, pincel que eles
Com uma pequena historia para quadro, respondam um
Identificarmos (Uma partida de futebol) fazer TNT, jarro, pequeno
como pessoas com que as crianas Bblia, fotos, questionrio
que temos percebam a importncia das fantoches. como:
direitos e normas em todos os lugares. Voc j viu um
deveres. Em seguida mostra algumas jogo assim?
normas e regras do Projeto O que est
Percebermos Madre Rosa no lbum seriado. faltando nesse
como seres em Direitos e Logo aps levar os novatos jogo?
processo de deveres do para conhecer as Por qu no
construo. Projeto Madre dependncias do projeto, jogo
Rosa explicando com funciona cada importante ter
aria. leis?
Atividade individual. No projeto
tambm
Apresentao do Projeto precisa ter leis
atravs de sland. Fundao por qu?
objetivo apresentao do Em grupo fazer
corpo humano que compem uma lista de
a equipe Madre Rosa. direitos e
 Vdeo que falem das normas deveres que as
que precisam serem crianas
cumpridas por todos. precisam ter
Histria da Continuao das normas no no projeto.
Madre Rosa. lbum seriado
Atividade em grupo. Atividade de
Matemtica
Inicio com orao de Madre em sala:
Recontagem Rosa Fazer uma
da vida de Contar de forma de historinha sondagem do
Madre Rosa. a vida de Madre Rosa. Em nvel de
seguida pedir que as crianas aprendizagem
Formao reconte a histria nos dos alunos em
Crist: fantoches de acordo com a matemtica.
viso dos mesmos.
Vendo Madre Em grupo
Rosa como Inicio com a o canto de Madre recriar a
uma grande Rosa. histria de
mensageira Apresentao da histria de madre Rosa
de Cristo. Madre Rosa contada pelas em rimas
prprias crianas em forma versos ou
criativa e dinmica. parodia.

O ambiente preparado com

Bblia flores, fazer a invocao Individual
da santssima trindade. Em pedir que
seguida fazer a orao do cada criana
(divino Espirito Santo) conte o que
Com a leitura da Bblia (O entendeu da
bom samaritano)perceber leitura da
como madre Rosa fazia o bem Bblia. elas
a todos sem distino de
classe cor ou religio.