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Edita
Excma. Diputacin de Alicante
Unidad de Igualdad
Depsito legal
A653-2013
ISBN
978-84-15327-40-0
Autor
Jess Herranz Bellido. Psiclogo
Diseo y Maquetacin
Puntual comunicacin y marketing
Impresin
Hurpograf
www.diputacionalicante.es
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ndice
00 Presentacin 05
07 Estn protegidos nuestros hijos varones del riesgo de ejercer violencia de gnero? 14
11 Cmo puedo saber que mi hija es un una vctima de violencia en su relacin de pareja 20
Presentacin
La violencia de gnero es un grave problema social recientemente visible debido a la mayor concienciacin de las
vctimas y de sus familias, a la sensibilizacin de las instituciones pblicas, de los medios de comunicacin, de los
cuerpos y fuerzas de seguridad y de la sociedad en su conjunto. Los cambios legislativos habidos en nuestro pas
para intentar extirpar este tipo de violencia tan enraizada en nuestro entorno cultural, han contribuido a modifi-
car una tendencia que pareca ir en ascenso. A pesar de que se ha conseguido una mayor igualdad entre mujeres y
varones, y se ha avanzado en la puesta en marcha de estrategias y programas para frenar la violencia de gnero, lo
realizado hasta la fecha no parece suficiente para que sta desaparezca. Y esto puede ser debido a que las causas
estructurales sobre las que se sustenta como son la educacin sexista, una tradicin cultural androcntrica y la
desigualdad por razn de gnero, siguen existiendo.
Y qu ocurre en las parejas jvenes? Son violentas las relaciones de pareja que establecen las chicas y los chi-
cos jvenes, preadolescentes y adolescentes? Existe violencia por razn de gnero en ellas? Ante estas cues-
tiones muchos adultos piensan que: A ellas-os estas cosas ya no les pasan La violencia de pareja es slo cosa
de adultos, Las chicas-os de hoy en da s que saben darse cuenta del problema, no son como nosotras-os, o
que Las chicos y los chicos, ya son iguales. Pero no, la violencia y el maltrato no solo existen en las relaciones de
pareja de los adultos, sino que, aunque menos conocidos, estn tambin presentes en las relaciones afectivas
de los ms jvenes. De hecho, una parte de nuestros jvenes y adolescentes continan expuestos, sin saberlo, a
factores de riesgo que facilitan y perpetan relaciones violentas, y siguen reproduciendo roles sexistas e imitan
modelos basados en la desigualdad y en los prejuicios de gnero, con el peligro que esto supone de que la violen-
cia iniciada y no frenada a estas edades, se extienda y perpete en sus relaciones afectivas como adultos y se
configure como una autntica violencia por razn gnero.
La gua que hemos elaborado va dirigida especialmente a las madres y padres, o tutores, de adolescentes y jve-
nes en general, y su finalidad es tanto informativa como formativa. En ella hemos intentado esbozar una visin pa-
normica sobre la violencia de gnero en las relaciones afectivas de nuestros jvenes, identificando el problema,
dando algo de luz sobre las diferentes aristas que lo configuran y aportando algunas ideas y consejos sobre cmo
afrontarlo y qu hacer, si como madres y padres de las vctimas o de los agresores, nos vemos afectados por
este problema. Por ello, es fundamental, y se presta mucha atencin en este gua, a la deteccin de los primeros
indicios de comportamientos abusivos que puedan aparecer entre los ms jvenes, a la identificacin de las de-
nominada violencia psicolgica, que resulta ms difcil detectar por quienes la sufren, a qu hacer para evitar que
puedan terminar en formas de violencia de gnero an ms graves. O a cmo manejar las situaciones de violencia
de pareja que sufran las jvenes, algunas de ellas bastante graves, en el caso de que aparezcan. Sin duda en esto
las madres y padres pueden ayudar, ya que a estas edades suelen estar cerca de sus hijas e hijos.
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La pareja es algo importante para los jvenes actuales. La mayora de los adolescentes espaoles de ms de 14
aos tiene o ha tenido una relacin afectiva a esa edad; estn saliendo con alguien. A medida que aumenta la
edad disminuyen los que afirman que no salen con nadie. Las chicas reconocen una mayor duracin de esas re-
laciones que los chicos. Y stas suelen salir con chicos un poco ms mayores que ellas. La mayora de los jvenes
se ven a diario o al menos una vez a la semana. Son muy pocos los que se ven menos de una vez a la semana. En
general, tanto chicas como chicos se encuentran satisfechos de su relacin afectiva.
En la adolescencia, las relaciones afectivas incluyen diversos tipos de compromiso que puede ir desde una cita
hasta una relacin estable. Podemos hablar de relaciones estables, inestables, encuentros sexuales espordicos,
una cita aislada o de salir eventualmente con alguien con quien no existe ningn compromiso. Se incluyen aque-
llas parejas formadas por dos personas, independientemente de su sexo, edad, raza, condicin socioeconmica
o lugar de residencia.
Esta es una definicin muy amplia que pretende reflejar que cualquier forma de abuso en la pareja es perjudicial y
debe tenerse muy en cuenta a estas edades.
La violencia en las primeras relaciones afectivas suele aparecer en una sola direccin, es decir, suele ejercerse
por un miembro de la pareja hacia el otro, pero en ocasiones es bidireccional; ambos jvenes se maltratan, se
gritan o abusan el uno del otro. Esta conceptualizacin de violencia de pareja, creemos que se ajusta mucho mejor
a la realidad adolescente y juvenil que los que se aplican a las parejas adultas.
La violencia en las relaciones afectivas de los preadolescentes, adolescentes y jvenes existe. No es un invento
ni una especulacin. Lo muestran las estadsticas oficiales y lo indica todo aquello que nos cuentan los propios j-
venes cuando contestan a la encuestas, asisten a los talleres de igualdad o acuden a las charlas sobre prevencin
de la violencia en los centros escolares. Se puede decir que, sin ser una epidemia, la violencia en las relaciones
afectivas de la gente joven aparece en mayor medida que lo que la gente mayor piensa. Pudiendo llegar a ser ms
frecuente que la que aparece en parejas de adultos, aunque sus consecuencias no suelen ser tan graves (las for-
mas ms frecuentes de maltrato entre jvenes son: insultos, humillaciones, conductas de control y en menor me-
dida amenazas). A pesar de su menor gravedad, hay que hacer hincapi en que en esta etapa de la vida comienzan
las primeras relaciones de pareja, y que con frecuencia, estas experiencias afectivas se viven de manera intensa y
pueden marcar, para bien o para mal, posteriores relaciones. Por ello, parece fundamental detectar los primeros
indicios de comportamientos abusivos en las relaciones de pareja, para evitar que puedan derivar en malos tratos
y otras conductas violentas de mayor gravedad y se trasformen en autenticas relaciones violentas por razn de
gnero, que son aquellas en las que varones sexistas agreden a sus parejas para mantener su tradicional situacin
de privilegio y superioridad.
2 Porque la relaciones violentas a esta edad pueden ser el antecedente de una violencia ms grave en esa
relacin de pareja o en posteriores relaciones afectivas.
3 Porque una parte importante de los jvenes inmersos en relaciones violentas (ya sean vctimas o agresores)
no se dan cuenta de que viven y se enfrentan a situaciones que poco o nada tienen que ver con las relaciones
igualitarias, el afecto o el respeto.
4 Porque a base de vivir y mantener una relacin afectiva en la que hay violencia, aunque que sea de baja inten-
sidad, sta se normaliza, se banaliza y se convierte en algo habitual.
Fsica
Es toda accin voluntariamente realizada que provoque o pueda provo-
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car dao o lesiones fsicas en la persona a la que se dirige
Manifestaciones: desde un empujn, una bofetada o arrojar objetos, hasta el extremo,
afortunadamente infrecuente, del asesinato
Psicolgica
Es toda accin (habitualmente de carcter verbal), omisin o actitud que
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provoque o pueda provocar dao psicolgico a la persona
Manifestaciones: incluye malos tratos verbales y emocionales. Aqu se incluyen insultos,
desprecios, amenazas y humillaciones. Tambin supone violencia psicolgica el ignorar a
una persona (no hablarle o hacer como si no existiera) o la amenaza de agresin fsica
Sexual
3
Es toda actividad sexual no voluntaria forzada mediante la violencia fsica
o por cualquier forma de coercin, agresin o abuso
Cualquier contacto sexual no deseado. Desde el acoso sexual, pasando por los abusos se-
xuales, hasta la forma ms grave, que es la violacin.
Cualquiera de estos tipos de violencia, por s solo, y mucho ms si aparecen conjuntamente, puede llegar a
poner en riesgo la salud de la mujer, y su vida en los casos ms extremos, provocando miedo intenso y alteracio-
nes emocionales crnicas. Generalmente, el abuso fsico representa la punta de un iceberg en el que el resto de
abusos y malos tratos permanece invisibles, al esconderse tras formas muy sutiles de violencia que las vctimas
o bien no identifican o bien toleran y a las que se adaptan.
Violencia de gnero en poblacin adolescente // Gua de orientacin para la familia 9
Las relaciones marcadas por la violencia de gnero se diferencian de las relaciones igua-
litarias por la existencia de una serie de conductas de dominacin, abusivas y agresivas
como las que aparecen a continuacin:
Insultos
Gritos
Burlas
Los abusos verbales Apodos indeseables
Celos patolgicos
y emocionales Minimizacin (le da poca importancia)
Amenaza con; hacerle dao a ella/ a su familia / o a l mismo
(suicidndose) a no ser que se haga lo que el agresor pide
Empujones
Pellizcos
Bofetadas
Puetazos
El maltrato fsico Patadas
Tirones de pelo
Estrangulamiento
Muerte
Los abusos ms frecuentes son los referidos al control psicolgico, aislamiento de las
amistades e insultos (estos ltimos han sido normalizados por las parejas jvenes)
Los menos frecuentes son el abuso sexual, las amenazas de abuso fsico y el abuso fsico en s.
Cuidado, son menos frecuentes pero existen!
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La mayora de los modelos explicativos que se emplean en la actualidad para explicar este fenmeno son mul-
ticausales y coinciden en destacar la convergencia de diversos factores especficos en el marco de una serie de
factores estructurales que amparan e intentan reproducir la histrica, y an no resuelta, desigualdad sexista
entre hombres y mujeres.
Individuales y familiares
Dependen de los modelos, vnculos y apegos que se viven
Los factores relacionados (no causales) con el hecho de ser perpetrador de violencia son:
Exposicin a modelos y consejos familiares a favor del dominio, sumisin y violencia
Admitir la violencia como forma eficaz de resolver los conflictos interpersonales
Irascibilidad, baja empata y reducida autoestima
Actitudes familiares sexistas o ideas patriarcales sobre la inferioridad de las
mujeres
Los factores relacionados (no causales) con el hecho de ser vctima de violencia son:
Consumo de alcohol u otras drogas
Sentimientos de desesperanza o baja autoestima
Fracaso escolar / Baja formacin acadmica
Inicio temprano de las relaciones sexuales / Mantener conductas sexuales de riesgo
Embarazo adolescente
Violencia de gnero en poblacin adolescente // Gua de orientacin para la familia 11
Ejemplos:
Una institucin educativa cuando legitima la violencia, reproduciendo estereotipos de gne-
ro y modelos autoritarios en los que la violencia es una forma vlida de resolver los conflictos
Una institucin religiosa que sostenga un modelo familiar patriarcal
Una institucin poltica que niegue la existencia de violencia en las relaciones de pareja o
no la sancione cuando aparece o que propugne la resignacin frente al maltrato
Unos medios de comunicacin que trasmitan modelos violentos que influyan en el desa-
rrollo de actitudes justificadoras de la violencia
Unas instituciones jurdicas que dejan impunes a quienes ejercen la violencia y no reconocen
como tales a las vctimas o no las dotan con suficiente apoyo econmico, social y psicolgico
Un apoyo social o red amigos inexistentes o caracterizada por presentar una actitud jus-
tificadora o tolerante frente a la violencia en la pareja
05 Es muy frecuente la
violencia en las relaciones
afectivas de los jvenes?
No se conoce con exactitud la frecuencia con la que aparecen las diferentes formas de violencia en las relaciones
afectivas de los ms jvenes. Algunos expertos estiman que afectan a menos de 1 de cada 10 parejas jvenes, y
otros amplan ese dato y consideran que al menos 5 de cada 10 jvenes sufren o estn implicados en alguna forma
de violencia en sus relaciones de pareja.
Los abusos ms sufridos por las chicas son: control psicolgico, aislamiento de las amistades e insultos. Y los
abusos ms reconocidos los chicos que maltratan a su pareja son: control psicolgico abusivo aislamiento de
las amistades e insultos o humillaciones. Las respuestas de ambos, son coincidentes. Aunque se detectan ms
vctimas que agresores, seguramente por la dificultad que supone reconocer el rol de agresor ante la condena
social existente.
1// http://www.berdintasuna.ehu.es/p234content/es/contenidos/informacion/planigualdad_contraviolencia/es_contra/adjuntos/
igualdad_prevencion_violencia_genero_adolescencia.pdf
Violencia de gnero en poblacin adolescente // Gua de orientacin para la familia 13
En general s. Ya que la mayor parte de las chicas parecen no haber vivido situaciones de maltrato o violencia en
sus relaciones de pareja. Un grupo significativo, pero minoritario, se encuentra expuesto a situaciones de riesgo y
otro ms reducido an reconoce estar viviendo situaciones de violencia infligidas por parte de su pareja.
Por lo tanto, podemos diferenciar 3 grandes perfiles de chicas segn su nivel de proteccin frente al maltrato.
Grupo de maltratadores
ompuesto por uno de cada treinta adolescentes (aprox. el 3%)
C
Son chicos que reconocen haber ejercido situaciones de maltrato en la pareja con
frecuencia (a gran distancia de los otros dos grupos)
Su justificacin del sexismo, la violencia en general y la violencia de gnero, es
significativamente ms elevada que la de los otros dos grupos
Violencia de gnero en poblacin adolescente // Gua de orientacin para la familia 15
El abuso y la violencia ejercida por los jvenes varones hacia a sus parejas femeninas se manifiesta segn dos
grandes patrones que aglutinan varias formas conjuntas de maltrato.
Los mitos sobre las relaciones de pareja suelen reflejar los roles de gnero tradicionales y trasmitir una ideolo-
ga machista y no igualitaria entre sexos. Estos falsos ideales no ha cambiado apenas, y sigue ah, en los medios
de comunicacin, en las canciones ms descargadas por los jvenes, en los libros ms ledos, en las serie de televi-
sin ms vistas, en los realities de ms xito o en las pelculas ms taquilleras puede que tenga otro envoltorio,
pero su esencia es la misma.
Violencia de gnero en poblacin adolescente // Gua de orientacin para la familia 17
MITOS REALIDADES
Que en las parejas jvenes el maltrato no existe o Que el maltrato en parejas jvenes existe y es ms
que es escaso frecuente de lo que la gente piensa.
Que es normal que en una pareja joven exista alguna Que las parejas pueden discutir para resolver sus
forma de maltrato conflictos, pero sin violencia
Que el amor todo lo puede y todo lo arregla y que Que el respeto y la valoracin mutua debe ser una
por amor todo se justifica condicin previa para el amor
Que el maltrato es causado por el abuso de alcohol Que la agresin es elegida por quien la ejerce, que
u otras drogas por parte del agresor cree que puede y tiene derecho a hacerlo
Que la agresin produce en el agresor una reduccin Que puede que en un primer momento eso ocurra
en el nivel de tensin existente pero que ms tarde la tensin se incrementa
Que cuando el agresor pide perdn a su victima, la Que eso parece resolver el problema temporalmen-
situacin parece encauzarse te pero ms tarde la agresin suele repetirse
Que los maltratadores son personas con una pato- Que los hombres que agreden no son enfermos
loga psquica mentales. Maltratar no es ninguna enfermedad.
Que soportar la violencia de la pareja es un acto de Que no tiene ningn mrito soportar la violencia que
amor hacia l/ella. ejerce alguien que no sabe amar
Que los celos son expresin de amor Que los celos son una forma de control y posesin
Que los insultos y descalificaciones son solo una Que los insultos y descalificaciones son malos tratos
forma de relacionarse de las parejas
Que en todas las parejas hay golpes y maltrato en Que los golpes y el maltrato no son formas corrien-
ocasiones; es lo normal. tes de resolver problemas en una pareja
Que el maltrato ocurre principalmente en parejas de Que no es cierto, es un fenmeno que se da en todas
clase baja las clases sociales y econmicas.
Que las vctimas del maltrato, a veces se lo buscan Que no hay nada que justifique la violencia o el maltrato
o lo provocan
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09 El ciclo de la violencia en
parejas jvenes
Cuando las agresiones en la pareja aparecen a edades tempranas, las vctimas carecen de experiencia para rea-
lizar una valoracin adecuada de lo que les est ocurriendo. Es ms, el deseo de control o incluso la violencia
verbal pueden iniciarse de forma sutil o ser justificados como una manifestacin de amor, de forma que las
vctimas se siente desorientadas y confundidas. Adems, el falso arrepentimiento mostrado por el agresor con-
tribuye a reforzar la permanencia de la vctima en la relacin violenta, hacindole creer que la situacin puede
mejorar si pone mayor empeo o si espera a que desaparezca, pero, en realidad, lo que produce el esforzarse o
la espera es aumentar la probabilidad de aparicin de nuevas agresiones. Todo ello es un reflejo del denominado
por E. Walker Ciclo de la violencia.
El ciclo comienza con una fase de Acumulacin de la Tensin, en la que la vctima percibe claramente cmo el
agresor va volvindose ms susceptible, respondiendo con ms hostilidad y encontrando motivos de conflicto en
situaciones normales de la vida ordinaria.
La segunda fase supone el Estallido de la Tensin, en la que la violencia finalmente explota, dando lugar a la agresin.
En la tercera fase, denominada de Luna de Miel o de Arrepentimiento, el agresor pide disculpas a la vctima,
le hace regalos, le engatusa, pide perdn, promete que no volver a agredirle y trata de mostrar arrepentimiento.
A base de repetirse, esta etapa va siendo cada vez ms breve, llegando incluso a desaparecer. El falso arrepenti-
miento del agresor mantiene la ilusin del cambio en la vctima, lo que explica la continuidad de la relacin.
Este modelo se ha reformulado y ampliado de tres a siete etapas por Baldry (2002).
SEGREGACIN
4
CRTICA AGRESIN FSICA
3 5 Y SEXUAL
2 6
FALSA
AISLAMIENTO RECONCILIACIN
1 7
INTIMIDACIN CHANTAJE EMOCIONAL
Otros indicios son: que est siempre muy nerviosa, deprimida, con ansiedad, irritabilidad, que muestre bruscos
cambios de humor o pensamientos de suicidio. Estar vigilante respecto a las reacciones de su pareja. Mostrarse
muy reservada cuando l est presente, no hablar o si lo hace buscar siempre su aprobacin, tratando de antici-
parse a sus reacciones. En el caso de que los amigos o familiares le planteen directamente si tiene problemas, se
bloquea o se muestra agresiva y defiende a ultranza a su agresor, incluso se llega a posicionar total e incondicio-
nalmente a su lado y busca excusas para su comportamiento, minimizando o negando el maltrato. Sus relaciones
sociales se han ido restringiendo progresivamente y en ocasiones acaban siendo prcticamente nulas.
A continuacin aparecen los signos o seales que pueden ayudar a identificar una situacin de maltrato2.
2// Ver revisin realizada por Gonzlez-Ortega, Echebura, y De Corral en: http://www.ehu.es/echeburua/pdfs/04GONZALEZ.pdf
Violencia de gnero en poblacin adolescente // Gua de orientacin para la familia 21
Muchos chicos y chicas se consideran autosuficientes para arreglar sus problemas de pareja sin contar con los
adultos, y cuando piden ayuda, lo normal es que se dirijan primero a su grupo ntimo de iguales. Este grupo, de
gran influencia y generalmente del mismo sexo, ser con frecuencia con el que se compartan las dificultades y
experiencias afectivas, en el que se ensayen o discutan los roles sexuales, y dnde se aprenda y se consulte lo
que es normal y lo que no lo es en las relaciones de pareja que estn iniciando.
Sin embargo, con frecuencia el grupo de iguales est formado por jvenes con creencias, conocimientos, experiencias
y carencias similares. Por lo que, las y los adolescentes con problemas pueden acudir a un punto de informacin in-
adecuado. Sin ninguna experiencia vital y con las mismas necesidades y falsas creencias del agresor y de la vctima,
difcilmente pueden contener y menos orientar y comprender lo que sucede en una relacin violenta3 . Ante esto, los
padres y madres deberan seguir presentes como recurso de seguridad, especialmente para las chicas ms jvenes.
Parece que la denuncia no debiera ser la primera actuacin en casos de violencia adoles-
cente de baja intensidad, a no ser que en el entorno cercano se perciba claramente un
riesgo para la integridad fsica o para la vida de la vctima
3// http://malostratos.org/archivos/2013/06/Informe-VPM-y-Jovenes.pdf
Violencia de gnero en poblacin adolescente // Gua de orientacin para la familia 23
En estos casos el crculo cercano (amistades y familia) sigue siendo fundamental para resguardar, ayudar a salir
de la relacin y brindar proteccin a la joven. Una intervencin acertada de las personas ms prximas puede
evitar la escalada de violencia, cortarla, y en ocasiones, hasta salvar la vida de la vctima.
Ya sabemos que en las jvenes, el grupo de amistades puede ejercer una influencia enorme para tomar conciencia
y ayudarles a alejarse del agresor. Por eso, los padres deben acercarse a aquellas amistades de su hija que la
estn ayudando o que podran hacerlo. Es necesario que todo el crculo de gente allegada, se involucre y preste
ayuda en esta situacin de riesgo.
Es preciso que las El vnculo con una pareja violenta, puede intimidar y quitar la
Es muy importante que intenten establecer una buena comunicacin con su hija y crear
un clima de confianza donde pueda hablar sobre lo que le est pasando
4// http://malostratos.org/archivos/2013/03/guia-que-hacer-si-mi-hija-sufre-malostrtos.pdf
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Cuando finalice el relato Logren que esa/s persona/s formen parte de la red de contencin y apoyo
Si su hija tiene su confianza, le ir relatando los hechos a medida que pueda hacerlo. Recuerden que lo que no le
cuenta en ese momento, no est necesariamente ocultndoselo. Simplemente puede que en ese momento no
pueda contarles ms. No insistan en tener detalles, ni relatos ms extensos cuando esto no suceda. Tengan
paciencia y esperen, acompandole. Del mismo modo ocurrir con la decisin de alejarse de esa pareja violenta.
Si como padres o tutores sienten temor o preocupacin por su hija o simplemente no saben que hacer para
afrontar la situacin, consulten inmediatamente a un Servicio de Asistencia especializado All podrn orientarles
acerca de como afrontar el problema. Intenten no transmitirle la normal angustia y temor que puedan estar
sintiendo como padres.
El objetivo final de la red de apoyo formada por los padres y las amistades ms cercanas
junto a los servicios especializados es ayudar a la vctima a que rompa el vnculo que le
atrapa en esa relacin violenta y se aleje definitivamente del maltratador
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La siguiente lista es un intento de trazar las caractersticas conductuales ms relevantes de un maltratador y propor-
cionar un modo de que los padres y las amistades de la joven puedan identificar relaciones dainas antes de que sta
pueda verse severamente perjudicada emocional o fsicamente.
Cuando estn presentes cierto nmero de las conductas y actitudes que aparecen a continuacin, no se trata de una
probabilidad o posibilidad; el maltratador har dao a su pareja si esa relacin contina.
3// http://www.mental-health-matters.com/relationships/171-warning-signs-that-youre-dating-a-loser
Violencia de gnero en poblacin adolescente // Gua de orientacin para la familia 27
Pnico ante la ruptura Tiene terror ante la idea de romper (a no ser que la idea sea suya)
Elimina cualquier inters externo Anima a la pareja a dejar aficiones, intereses o actividades externas
Control paranoide El maltratado vigilar y sabr dnde est y con quin est su pareja
Se cree con derecho Piensa que tiene derecho a hacer cualquier cosa que desee
No gusta a la familia, ni a los amigos Que a medida que relacin avanza, vern lo que le est haciendo
Obliga a andar de puntillas Hay miedo de decir lo que se ha hecho, a criticarle o a cuestionarle
Desprecia a los dems Los sentimientos y opiniones de los dems carecen de importancia
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Las familias deben tomar mayor conciencia de su papel en la prevencin y deteccin de la violencia de gnero en
las relaciones afectivas de sus hijos e hijas, as como de la necesidad de que colaboren con la escuela para preve-
nirla y detectarla precozmente.
El comportamiento de los jvenes en sus primeras parejas funciona principalmente por imitacin. Los jvenes ac-
tan de manera similar a sus referentes, entre los que destacan su familia, sus amistades y los medios de comunica-
cin que influyen de manera clara en que asuman roles poco crticos con la violencia y en facilitar su normalizacin.
Los modelos aprendidos y los consejos escuchados por los adolescentes y jvenes espaoles a personas adultas
(generalmente a los padres) sobre el dominio, la sumisin y la violencia destacan entre las principales condiciones
de riesgo de que aparezca la violencia de gnero (incrementan la probabilidad de ejercerla o de sufrirla): y los
modelos y consejos opuestos, sobre la igualdad y la no violencia, parecen actuar como una importante condicin
de proteccin.
Esto refleja la necesidad de que las familias dispongan de la suficiente formacin sobre como afrontar la vio-
lencia de gnero que pueda aparecer en las relaciones afectivas de sus hijos e hijas, sean capaces identificarla
desde sus primeras manifestaciones y conozcan qu hacer en ese caso (a dnde acudir para disponer de la ayuda
ms eficaz para detener dicha violencia)
Los consejos escuchados con ms frecuencia a personas adultas por la mayora de los adolescentes son los que
coinciden con los valores de igualdad, respeto mutuo y no violencia; valores que parecen, por tanto, coincidir con
lo que nuestra sociedad quiere transmitir a la infancia y a la juventud. Lo que pone de manifiesto la importancia de
la familia para influir en la prevencin de la violencia de gnero de las parejas de jvenes y adolescentes, al ser el
escenario en el que con ms frecuencia las personas adultas hablan de estos temas.
De acuerdo con lo anterior, son en la actualidad muy poco trasmitidos los consejos que describen de forma ex-
plcita las relaciones de pareja en trminos de superioridad-inferioridad. Sigue trasmitindose, sin embargo, un
consejo que puede incrementar el riesgo de violencia de gnero: Los celos son una expresin del amor.
Los consejos a favor de la igualdad y la no violencia han sido ms escuchados por las chicas, al contrario de
lo que sucede con los consejos sobre el dominio y la violencia, que lo han sido por los chicos. Conviene recordar,
que parece que una de las principales condiciones de riesgo de violencia de gnero es justificar la violencia como
forma de resolver los conflictos y de reaccionar a las agresiones o las ofensas.
Estos resultados reflejan la necesidad de incorporar en la prevencin de la violencia de gnero el trabajo con
las familias.
Se debe recurrir a servicios especializados que asistan y asesoren a las vctimas de vio-
lencia y que tengan una programas especficos de prevencin de la violencia de gnero
dirigidos a parejas jvenes
Ayuntamientos de la Provincia
El primer y ms cercano recurso al alcance de cualquier ciudadano o ciudadana, en materia de violencia de gnero,
es su Ayuntamiento, ya sea a travs de la Concejala de Servicios Sociales, de Igualdad o Mujer, o de algn recurso
municipal especializado. La informacin de los datos de los 141 Ayuntamientos con que cuenta la provincia de Alican-
te se pueden extraer de la pgina web de la Diputacin Provincial de Alicante www.diputacionalicante.es
Telfonos de inters
016
Telfono de informacin y asesoramiento
jurdico del Ministerio de Sanidad,
Servicios Sociales e Igualdad
En caso de emergencia
Horario de atencin: maanas de 9.00 a 14.00 y una tarde a la semana de 16.30 a 18.00 h.
Enlaces de inters
www.diputacionalicante.es www.bsocial.gva.es
A travs de esta web se pueden obtener los Pgina web de la Conselleria de Bienestar Social
datos de los 141 ayuntamientos de la provincia donde obtener toda la informacin, documentacin,
y documentacin de inters dentro del rea de publicaciones y recursos de inters en la Comunidad
Igualdad, Juventud y Ciudadanos Extranjeros Valenciana
www.msssi.gob.es www.msssi.gob.es/ssi/violenciaGenero
Pgina web del Ministerio de Sanidad, Servicios Pgina web de la Delegacin del Gobierno para la
Sociales e Igualdad en la que encontrar informacin Violencia de Gnero
diversa relativa a la evolucin y tratamiento de la
violencia de gnero en nuestro pas
Ms informacin