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Competencias de desarrollo de conocimientos en energas

renovables-Piura
Los conocimientos sobre energa renovables en nuestra universidad no son
suficientes para el desarrollo profesional actual en la generacin de energa
renovables y el desarrollo en energas renovables en el Per.En la experiencia
que tuve en Piura en el congreso de CONEIMERA 2016 realizado en la
Universidad Nacional de Piura, se llev a cabo ponencias que me demostraron
que las tecnologas utilizadas en energas renovables utilizadas por esa regin
son de muy buen nivel, diversa, y no centrada a los tpicos conocimientos de la
universidad pblicas, sobre centrales hidroelctricas, las cuales creo yo como
estudiante creo que no son los suficientes para la actualidad que vivimos. Las
fuentes de energas no renovables se termina, aunque actualmente la
generacin total de energa representa aproximadamente el 55.25% generada
por hidrocarburos, y por energa hidrulica el 42.78% y tan solo 1.92% de la
energa solar y elica, a raz tal vez de estas cifras en Abril del 2010 el Per se
comprometi en construir tres parques elicos, cuatro plantas solares, dos
plantas de biomasa y 17 pequeas hidroelctricas con una capacidad de
generacin total de 411.7 MW por fuentes de OSINERGMIN. Esto quiere decir
que aumentara el porcentaje en la utilizacin de energas renovables, las
cuales son temas de estudio y que como estudiantes deberamos conocerlo ya
que la tecnologa en fuentes renovables est avanzando, talvez de aqu a un
tiempo la energa hidrulica desaparezca por efectos del calentamiento global,
que sera necesario saber estos conocimientos como ingenieros, los cuales no
son tomadas en cuenta y tampoco impartidas en la universidad. Adems de la
aplicacin de ingeniera en muchos aspectos, como por ejemplo
automatizacin, extraccin de petrleo, diseo de plataformas petroleras,
plantas de gas, energa elica, y muchos reas mas de ingeniera, que son
desarrolladas UNP.
En el Per en el marzo del ao 2016 la propuesta de OSINERGMIN, se puso
en funcionamiento empezando con la inauguracin de 4 parques elicos en
operacin. El 2 de Mayo 2014 puso en funcionamiento el primer parque elico
en Marcona (Ica) con una potencia nominal de 32 MW, generada por 11
turbinas modernas (cada una con un dimetro de 108 metros). El 3 de
Septiembre 2014 empez la operacin comercial de las instalaciones elicas
de Cupisnique (Pacasmayo, La Libertad) con 83.15 MW y Talara (Piura) con
30.86 MW. Desde el 11 de Marzo 2016, el parque elico Tres Hermanas (Ica)
con una capacidad nominal de 97.15 MW. La capacidad de las instalaciones
elicas conectadas generan 239 MW, es decir que las fuentes de energas
renovables creci a un 2.5 % del total de produccin nacional en energas
renovables, y se estima un crecimiento del porcentaje hasta 2018 de 5%, los
cuales no son los adecuados ya que aproximadamente 3% adicional en 10
aos significa una desaceleracin comparado con los ltimos aos adems
considerando que otros pases en condiciones menos favorables ya alcanzan
un 30%. Ante esto es necesario el ingreso de nuevos conocimientos en
energas renovables sostenibles a la curricula de la universidad, las cuales ya
fueron mencionados, para estar a la par con universidades que ya aplican
estas tecnologas, las cuales se hace necesidad de enseanza por parte de los
docentes del rea, ya que como se mostr al inicio de este prrafo, los
porcentajes mostrados nos indican que se estn trabajando para lograr un
desarrollo en energas renovables y como tambin se pudo ver que hay un
aumento del crecimiento en este tipo de energa, por lo que para mejorar estas
cifras es necesario mejorar la clida de nuestros estudiantes con conocimientos
de este tipo, para alcanzar los niveles de otros pases que estn en
desventajas de recursos naturales a diferencia del Per, pero aun nos superan.
Otro de temas que tambin influyen en este tema, los cuales se vieron en el
congreso de CONEIMERA, fueron las extracciones de petrleo y gas que
existen por Piura y las contaminaciones que generan en sus diferentes
aplicaciones. Como bien se sabe que la mayor cantidad de energa que
sostiene al Per es de los hidrocarburos, es decir del petrleo. Adems no hay
que olvidar que cada kg metano que es el gas principal que produce Camisea,
quemado produce 2.75kg del gas invernadero CO2, sea adems tenemos que
tener en cuenta que la contaminacin por hidrocarburos, es un tema importante
en la actualidad, ya que son fuentes primordiales de contaminacin, los cuales
como ingenieros debemos de reducirlas, con la construccin de fuentes
renovables, pero para hacerlo, es necesario un conocimiento en estas reas
para que nuestros ingenieros se inclinen a ella, que en la actualidad estn
avanzando, y podemos hacer que nuestro pas se mejore en la produccin de
energa, hasta el punto de poder vender energa, aunque las inversiones sean
muy grandes y costosas, estas son retribuidas en el futuro, porque recursos
nos sobra, lo que falta es inversin en tecnologas de generacin de energas
renovables, adems de la falta muy indispensable de ingenieros especialistas o
con conocimientos en esta rea.

En conclusin las energa renovables son una fuente de trabajo rentable, pero
para ello nuestra universidad debe incentivar al estudio de las mismas, con
clases dedicas a la tecnologa de energa renovables que podamos aplicar en
nuestro pas; brindando conocimientos que estn acorde al avance de la
tecnologa, y con experimentados docentes referido a esta rea.
Tambin en el viaje al congreso lo que resalto de uno de mis compaeros
viendo la central elica de Talara lo que me dijo. Imaginacin, habilidad y
ganas de poder hacer fuentes de energa renovables hay pero necesitamos
conocimientos sobre eso, sino es difcil si no hay. Es decir necesitamos saber
ms del tema, ya que hay muchos compaeros que se preocupan por la
contaminacin y uso desmedido de las fuentes no renovables (petrleo) para la
generacin de energa, que desean disminuir la generacin del CO2 principal
producto del gas cuando se utilizan en sus diversas aplicaciones.
Se puede ver que el Per est intentando mejorar la obtencin de energa con
fuentes renovables limpias, como se mostr en prrafos anteriores, aunque no
es suficiente, necesitamos ms profesionales en este tema, pero para tenerlos
necesitamos que en la universidad se dicten clases sobre maquinas renovables
actuales, las que se predice que sern las del futuro, ya que como se vio
seremos parte del futuro y por tanto necesitamos mejorar nuestros
conocimientos hacia el futuro para mejorar el pas, reduciendo la
contaminacin, y si es posible pensar en estar a nivel de los mejores pases
generadoras de energa.

Bibliografa

comercio, e. (03 de Jumio de 2016). el comercio. Obtenido de


http://elcomercio.pe/economia/peru/ey-peru-atractivo-invertir-energias-
renovables-noticia-1906451?ref=flujo_tags_43391&ft=nota_1&e=imagen

deltavolt. (s.f.). deltavolt. Obtenido de http://deltavolt.pe/energia-renovable/renovable-


peru

Fernando. (03 de Noviembre de 2015). erenovable. Obtenido de


http://erenovable.com/energias-renovables/
Autor: Vertiz Orizano Abel - FIMUNCP

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