EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO

Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro

Prova Escrita de Histria da Cultura e das Artes

10. e 11. Anos de Escolaridade

Prova 724/1. Fase 9 Pginas

Durao da Prova: 120 minutos. Tolerncia: 30 minutos.

2010
COTAES

GRUPO I
1.
1.1. ................................................................................................. 5 pontos
1.2. ................................................................................................. 5 pontos
2. ........................................................................................................... 20 pontos
3.
3.1. ................................................................................................. 5 pontos
3.2. ................................................................................................. 20 pontos

55 pontos

GRUPO II
1.
1.1. ................................................................................................. 5 pontos
1.2. ................................................................................................. 10 pontos
2.
2.1. ................................................................................................. 20 pontos
2.2. ................................................................................................. 5 pontos
3. ........................................................................................................... 35 pontos

75 pontos

GRUPO III
1. ........................................................................................................... 20 pontos
2. ........................................................................................................... 35 pontos
3.
3.1. ................................................................................................. 5 pontos
3.2. ................................................................................................. 5 pontos
3.3. ................................................................................................. 5 pontos

70 pontos

TOTAL .......................................... 200 pontos

Prova 724 Pgina C/1/ 9

 A classificao da prova deve respeitar integralmente
os critrios gerais e os critrios especficos a seguir apresentados.

CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO

A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos
de classificao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro, previsto na grelha de
classificao.

As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos.
No entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada,
se for possvel identificar inequivocamente o item a que diz respeito.

Se o examinando responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s)
resposta(s) que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir
em primeiro lugar.

As respostas aos itens de resposta aberta que apresentem pontos de vista diferentes dos mencionados nos
critrios especficos de classificao devem ser classificadas, se o seu contedo for considerado
cientificamente vlido e estiver adequado ao solicitado. Nestes casos, os elementos cientificamente vlidos
devem ser classificados seguindo procedimentos anlogos aos previstos nos descritores apresentados.

Nos itens que apresentam critrios especficos de classificao organizados por nveis de desempenho
atribuda, a cada um desses nveis, uma nica pontuao. No caso de, ponderados todos os dados contidos
nos descritores, permanecerem dvidas quanto ao nvel a atribuir, deve optar-se pelo nvel mais elevado de
entre os dois tidos em considerao. classificada com zero pontos qualquer resposta que no atinja o
nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina.

Nos itens de resposta aberta com cotao igual ou superior a 20 pontos que impliquem a produo de um
texto, a classificao a atribuir traduz a avaliao simultnea das competncias especficas da disciplina e
das competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa. A avaliao das competncias de
comunicao escrita em lngua portuguesa contribui para valorizar a classificao atribuda ao desempenho
no domnio das competncias especficas da disciplina. Esta valorizao cerca de 10% da cotao do item
e faz-se de acordo com os nveis de desempenho descritos no quadro seguinte.

Nveis Descritores

Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou com erros
3
espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

Composio razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia,
2
cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

Composio sem estruturao aparente, com erros graves de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia,
1
cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.

No caso de a resposta no atingir o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, no

classificado o domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa.

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Havendo escolas em que os alunos j contactam com as novas regras ortogrficas, uma vez que o Acordo
Ortogrfico de 1990 j foi ratificado e dado que qualquer cidado, nesta fase de transio, pode optar pela
ortografia prevista quer no Acordo de 1945, quer no de 1990, so consideradas correctas, na classificao
das provas de exame nacional, as grafias que seguirem o que se encontra previsto em qualquer um destes
normativos.

ITENS DE RESPOSTA FECHADA

Resposta curta

As respostas correctas so classificadas com a cotao total do item. As respostas incorrectas so

classificadas com zero pontos.

Caso a resposta contenha elementos que excedam o solicitado, s so considerados para efeito de
classificao os elementos que satisfaam o que pedido, segundo a ordem pela qual so apresentados na
resposta. Porm, se os elementos referidos revelarem uma contradio entre si, a classificao a atribuir
zero pontos.

Escolha mltipla

A cotao total do item atribuda s respostas que apresentam de forma inequvoca a nica opo correcta.

So classificadas com zero pontos as respostas em que assinalada:

uma opo incorrecta;
mais do que uma opo.

No h lugar a classificaes intermdias.

Associao/correspondncia

A classificao atribuda de acordo com o nvel de desempenho. Considera-se incorrecta qualquer

associao/correspondncia que relacione um elemento de um dado conjunto com mais do que um
elemento do outro conjunto.

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 CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

GRUPO I

1.1. Resposta: (C) .......................................................................................................................................... 5 pontos

1.2. Resposta: Culto ao deus Dionsio [ou Dioniso]. ..................................................................................... 5 pontos

2. ..................................................................................................................................................................... 20 pontos

Na resposta, devem ser referidas quatro das funes seguintes, ou outras consideradas relevantes:
1 bancada: destinada aos espectadores;
2 orquestra: zona circular destinada ao coro;
3 palco ou cena: local onde decorre a aco dos intrpretes OU local que serve de camarim para os actores;
4 parodos: entrada lateral junto orquestra.

Descritores do nvel de desempenho no domnio

da comunicao escrita em lngua portuguesa Nveis*
Descritores do nvel de desempenho
no domnio especfico da disciplina 1 2 3
Resposta que evidencia um domnio slido do tema, com aplicao de
4 conhecimentos em discurso prprio. 18 19 20
Referncia s quatro funes acima mencionadas.

Resposta que evidencia um bom domnio do tema, com aplicao de

3 conhecimentos. 14 15 16
Nveis Referncia apenas a trs das funes acima mencionadas.

Resposta que evidencia um domnio genrico do tema, com aplicao pontual de

2 conhecimentos. 10 11 12
Referncia apenas a duas das funes acima mencionadas.
Resposta que evidencia um domnio superficial do tema.
1 6 7 8
Referncia apenas a uma das funes acima mencionadas.

* Descritores apresentados nos critrios gerais de classificao.

Prova 724 Pgina C/4/ 9

3.1. Resposta: (C) .......................................................................................................................................... 5 pontos

3.2. .................................................................................................................................................................. 20 pontos

Na resposta, devem ser indicadas quatro das caractersticas seguintes, ou outras consideradas relevantes:
robustez dada por paredes espessas e apoiadas em contrafortes;
emprego de materiais locais na zona de Coimbra predomina o calcrio;
utilizao do arco de volta perfeita;
iluminao das igrejas a partir do janelo superior ou das rosceas;
preponderncia da arquitectura religiosa ligada a mosteiros ou a grandes dioceses, como o caso da S Velha de
Coimbra.

Descritores do nvel de desempenho no domnio

da comunicao escrita em lngua portuguesa Nveis*
Descritores do nvel de desempenho
no domnio especfico da disciplina 1 2 3
Resposta que evidencia um domnio slido do tema, com aplicao de
4 conhecimentos em discurso prprio. 18 19 20
Referncia a quatro das caractersticas acima mencionadas.

Resposta que evidencia um bom domnio do tema, com aplicao de

3 conhecimentos. 14 15 16
Nveis Referncia apenas a trs das caractersticas acima mencionadas.

Resposta que evidencia um domnio genrico do tema, com aplicao pontual de

2 conhecimentos. 10 11 12
Referncia apenas a duas das caractersticas acima mencionadas.

Resposta que evidencia um domnio superficial do tema.

1 6 7 8
Referncia apenas a uma das caractersticas acima mencionadas.

* Descritores apresentados nos critrios gerais de classificao.

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 GRUPO II

1.1. Resposta: Proclamao da Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado. ................................... 5 pontos

1.2. .................................................................................................................................................................. 10 pontos

Associaes correctas:

(a) (3)
(b) (7)
(c) (2)
(d) (6)
(e) (1)

Nveis N. de associaes correctas Pontuao

2 4 ou 5 10

1 2 ou 3 5

2.1. .................................................................................................................................................................. 20 pontos

Na resposta, devem ser referidos quatro dos aspectos seguintes, ou outros considerados relevantes:
contributo do azulejo para a riqueza e a exuberncia da decorao barroca e rococ;
predominncia do azul e do branco, por influncia holandesa;
aplicao do azulejo no revestimento de grandes paredes, quer no exterior (jardins palacianos), quer no interior dos
edifcios religiosos e civis (altares, salas, escadarias);
utilizao do azulejo na forma narrativa (histrias ou cenas contadas em perspectiva);
temtica religiosa (cenas bblicas, vidas de Cristo, da Virgem e dos Santos) e profana (cenas mitolgicas, do
quotidiano, da vida da corte).

Descritores do nvel de desempenho no domnio

da comunicao escrita em lngua portuguesa Nveis*
Descritores do nvel de desempenho
no domnio especfico da disciplina 1 2 3
Resposta que evidencia um domnio slido do tema, com aplicao de
4 conhecimentos em discurso prprio. 18 19 20
Referncia a quatro dos aspectos acima mencionados.

Resposta que evidencia um bom domnio do tema, com aplicao de

3 conhecimentos. 14 15 16
Nveis Referncia apenas a trs dos aspectos acima mencionados.

Resposta que evidencia um domnio genrico do tema, com aplicao pontual de

2 conhecimentos. 10 11 12
Referncia apenas a dois dos aspectos acima mencionados.
Resposta que evidencia um domnio superficial do tema.
1 6 7 8
Referncia apenas a um dos aspectos acima mencionados.

* Descritores apresentados nos critrios gerais de classificao.

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2.2. Resposta: Talha. ..................................................................................................................................... 5 pontos

3. ....................................................................................................................................................................... 35 pontos

Na resposta, devem ser abordados oito dos aspectos seguintes, ou outros considerados relevantes:
contexto histrico-artstico:
relao do Realismo com o esprito cientfico e tecnolgico e com uma sociedade em mudana;
renovao da linguagem plstica e das temticas pictricas inspiradas na realidade;
esprito analtico e cientfico na arte;
a pintura como um processo interpretativo da realidade fsica e social;
relao entre a arte e o compromisso social: teoria sobre a Questo Social, de Pierre Proudhon, segundo a qual
a arte devia ter fins sociais e o artista devia comprometer-se com as grandes causas humanas, denunciando,
atravs da sua obra, as contradies e as injustias (arte til).
contedo temtico e caractersticas tcnico-formais evidenciados na figura 4:
trecho do quotidiano rural representando a condio humilde dos camponeses e a dureza do trabalho da terra;
representao da realidade de modo fotogrfico e objectivo (denncia das injustias e das incoerncias sociais
presentes no mundo do trabalho);
importncia da luz no tratamento dos volumes;
a cor reproduzindo o ambiente natural;
cenas de paisagem e tratamento das figuras com carcter realista.

Descritores do nvel de desempenho no domnio

da comunicao escrita em lngua portuguesa Nveis*
Descritores do nvel de desempenho
no domnio especfico da disciplina 1 2 3
Resposta que evidencia um domnio slido do tema, com interpretao do
contexto e aplicao de conhecimentos em discurso prprio.
5 31 33 35
Abordagem de oito dos aspectos acima mencionados, enquadrando-se quatro
em cada um dos tpicos apresentados.

Resposta que evidencia um bom domnio do tema, com interpretao do contexto

e aplicao de conhecimentos em discurso prprio.
4 24 26 28
Abordagem de apenas seis ou sete dos aspectos acima mencionados,
enquadrando-se trs, no mnimo, em cada um dos tpicos apresentados.

Resposta que evidencia um domnio razovel do tema, com interpretao

Nveis
superficial do contexto e aplicao de conhecimentos.
3 17 19 21
Abordagem de apenas quatro ou cinco dos aspectos acima mencionados,
enquadrando-se dois, no mnimo, em cada um dos tpicos apresentados.

Resposta que evidencia um domnio genrico do tema, com interpretao

2 superficial do contexto e aplicao pontual de conhecimentos. 10 12 14
Abordagem de apenas dois ou trs dos aspectos acima mencionados.

Resposta que evidencia um fraco domnio do tema, com breves referncias ao

1 contexto. 3 5 7
Abordagem de apenas um dos aspectos acima mencionados.

* Descritores apresentados nos critrios gerais de classificao.

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 GRUPO III

1. ....................................................................................................................................................................... 20 pontos

Na resposta, devem ser referidos quatro dos elementos seguintes, ou outros considerados relevantes:
a rejeio da tradio e do academismo;
o elogio do mundo moderno, expresso na apologia da velocidade ou da acelerao da vida urbana;
a sugesto de movimento da figura representada;
a apologia do dinamismo, criado atravs do uso de mltiplos planos;
a concepo modernista, representada por formas que exprimem a continuidade do movimento no espao.

Descritores do nvel de desempenho no domnio

da comunicao escrita em lngua portuguesa Nveis*
Descritores do nvel de desempenho
no domnio especfico da disciplina 1 2 3

Resposta que evidencia um domnio slido do tema, com aplicao de

4 conhecimentos em discurso prprio. 18 19 20
Referncia a quatro dos elementos acima mencionados.

Resposta que evidencia um bom domnio do tema, com aplicao de

3 conhecimentos. 14 15 16
Nveis Referncia apenas a trs dos elementos acima mencionados.
Resposta que evidencia um domnio genrico do tema, com aplicao pontual de
2 conhecimentos. 10 11 12
Referncia apenas a dois dos elementos acima mencionados.

Resposta que evidencia um domnio superficial do tema.

1 6 7 8
Referncia apenas a um dos elementos acima mencionados.

* Descritores apresentados nos critrios gerais de classificao.

Prova 724 Pgina C/8/ 9

2. ....................................................................................................................................................................... 35 pontos

Na resposta, devem ser abordados oito dos aspectos seguintes, ou outros considerados relevantes:
contributo de Gropius para o projecto inovador da Bauhaus:
pertena de Gropius ao grupo fundador da Bauhaus;
valorizao do trabalho em equipa, numa estreita ligao entre mestres-artesos, operrios industriais e artistas;
defesa do princpio da unidade das artes;
introduo da metodologia do design industrial.
Fbrica Fagus, exemplo de uma arquitectura racional e funcional:
coexistncia da funcionalidade / racionalidade com a forma /estrutura;
estrutura de trs andares, com telhado plano e grandes janelas, que contornam as esquinas do edifcio;
importncia da utilizao do beto armado na estrutura do edifcio, que permitiu libertar as paredes exteriores
da sua funo de suporte;
substituio das fachadas em alvenaria por paredes de cortina, feitas integralmente em vidro;
explorao e utilizao racional de novos materiais, como o ferro e o vidro.

Descritores do nvel de desempenho no domnio

da comunicao escrita em lngua portuguesa Nveis*
Descritores do nvel de desempenho
no domnio especfico da disciplina 1 2 3
Resposta que evidencia um domnio slido do tema, com interpretao do
contexto e aplicao de conhecimentos em discurso prprio.
5 31 33 35
Abordagem de oito dos aspectos acima mencionados, enquadrando-se quatro
em cada um dos tpicos apresentados.

Resposta que evidencia um bom domnio do tema, com interpretao do contexto

e aplicao de conhecimentos em discurso prprio.
4 24 26 28
Abordagem de apenas seis ou sete dos aspectos acima mencionados,
enquadrando-se trs, no mnimo, em cada um dos tpicos apresentados.

Resposta que evidencia um domnio razovel do tema, com interpretao

Nveis
superficial do contexto e aplicao de conhecimentos.
3 17 19 21
Abordagem de apenas quatro ou cinco dos aspectos acima mencionados,
enquadrando-se dois, no mnimo, em cada um dos tpicos apresentados.
Resposta que evidencia um domnio genrico do tema, com interpretao
2 superficial do contexto e aplicao pontual de conhecimentos. 10 12 14
Abordagem de apenas dois ou trs dos aspectos acima mencionados.

Resposta que evidencia um fraco domnio do tema, com breves referncias ao

1 contexto. 3 5 7
Abordagem de apenas um dos aspectos acima mencionados.

* Descritores apresentados nos critrios gerais de classificao.

3.1. Resposta: Land Art [ou Artes da Terra]. ................................................................................................. 5 pontos

3.2. Resposta: Paisagens naturais OU paisagens urbanas. ......................................................................... 5 pontos

3.3. Resposta: Tecido. ................................................................................................................................... 5 pontos

Prova 724 Pgina C/9/ 9