LA COLONIA EN CHILE 1601-1810

GUA DE CONTENIDOS N 03 HISTORIA DE CHILE

PROFESOR: MIGUEL VARGAS
ASIGNATURA: HISTORIA Y C.S SOCIALES
Contenidos El Estado- La Guerra de Arauco Economa y sociedad Cultura - Fin
de la colonia, --Siglo XVIII.
LA COLONIA 1601- 1810
La divisin cronolgica obedece en primer lugar a un ordenamiento
de hechos. El perodo colonial est comprendido entre la conquista y la
independencia.
El imperio espaol comenzaba en la persona del rey: su poder era absoluto, y
de l derivaban, en ltimo trmino, la legislacin, nombramientos y facultades
de los restantes funcionarios de Espaa e Indias. El nico lmite a la
omnipotencia del rey, lo ponan la religin, la moral catlicas, a las cuales se
declaraba sometido.
Debido a los innumerables y complicados problemas de Indias, delegaba
amplsimas atribuciones en sus subordinados.
.La Casa de Contratacin:
Fundada en el ao 1503 con sede en Sevilla, tena a cargo todo lo relativo a las
expediciones de descubrimiento, conquista y colonizacin de Amrica; al
comercio y navegacin entre Espaa y Amrica, adems trazar mapas de
Amrica, y las rutas martimas, preparar pilotos, juzgar los delitos de
contrabando e impedir la difusin de libros prohibidos.
.El Consejo de Indias:
Lo estableci Carlos V en 1524, sus funciones eran variadas entre otras:
examinar la conducta de los altos funcionarios indianos (juicio de residencia);
organizar la defensa militar de Amrica; pero la tarea principal fue legislativa:
preparar leyes que deban regir en Indias. Estos organismos administrativos
fueron comunes a todos los reinos americanos. Para el gobierno de Amrica, el
soberano designaba virreyes (vi = igual) y gobernadores.
Los siguientes son organismos administrativos exclusivos de nuestro pas.
.El gobernador:
Mxima autoridad del reino. A su ttulo una los de "capitn general" y"
presidente". Como capitn general ejerca el supremo mando militar y era
presidente de la Real Audiencia.
.El teniente de gobernador:
Reemplazaba al gobernador durante ausencias temporales.
Esta funcin fue asignada a la Real Audiencia suprimiendo el puesto de
teniente de gobernador.
.Oficiales reales: Vigilaban el pago de las rentas del rey, y que se le
remitieran, eran autnomos, no dependan de ningn otro, ni siquiera del
gobernador. Los fondos de la corona se guardaban en el "arca de las tres
llaves" cada llave estaba en poder de un oficial real que eran tres.
.La Real Audiencia:
Tribunal de mayor jerarqua (corte suprema de ahora) adems de las funciones
judiciales, tomaban el mando del reino colectivamente si faltaba el gobernador;
velar por las leyes que favorecan a los indios; asesorar al gobernador, ste
presida la audiencia. Fue creada dos veces en Chile, 1565 con sede en
Concepcin y suprimida 1573, y la segunda vez en 1606, iniciando actividades
netamente judiciales en 1609, con asiento en Santiago. La componan cuatro
miembros (oidores), ms un fiscal, que representaba en ella, el inters de la
sociedad y de la corona.
Los corregidores:
Funcionarios ejecutivos de menor importancia. Tenan a su cargo los partidos
(subdivisiones del reino) equivalentes a nuestras provincias de hoy.

Los cabildos:
Entidades importantes porque representaban a la comunidad. Derivan su
nombramiento de sta y no del rey, derivan de los municipios espaoles
medievales, cuna y defensa de las libertades populares. Sus principales
funciones eran: las de un municipio: velar por el aseo, ornato, calles, plazas y
paseos, servicios pblicos: agua potable, higiene, control de la calidad y
precios de los alimentos, etc., Componan cada cabildo un nmero variable de
regidores (seis, en Santiago), uno o dos alcaldes, quienes eran los brazos
ejecutores de este cuerpo colectivo, adems lo componan funcionarios
auxiliares como ser: fiel ejecutor (controlaba los precios, pesos y medidas);
procurador dela ciudad (representaba los intereses generales de sta) ; el
alfrez real (portaba- el estandarte del rey en procesiones pblicas) . Cuando
se abordaban cuestiones de alta trascendencia, la institucin se ampliaba con
los vecinos de mayor relevancia, en un cabildo abierto.
LA GUERRA DE ARAUCO
En 1601, el flamante gobernador Alonso de Ribera, considerando que
la unidad hace la fuerza, decide no disgregar las tropas espaolas en fuertes
diseminados por el territorio araucano, su tctica es realizar ataques con las
fuerzas espaolas actuando en bloque; para esto era preciso contar con
hombres disciplinados, mantenidos en condiciones ptimas y que supieran
actuar eficientemente contra el enemigo, con esto cambiaba radicalmente la
concepcin de la guerra: organizaba un ejrcito profesional con un sueldo.
El abastecimiento se solucion con la creacin de industrias y haciendas
preocupadas nicamente de proporcionar caballos, vestidos, arreos y cuanto se
necesita para equipar este nuevo ejrcito. .
Crea una frontera provisoria, que en la medida que se fueran recuperando
territorios, se ira desplazando hacia el sur; esta frontera qued fijada en la
ribera norte del Biobo, esta estrategia le vali a Alonso de Ribera para ser
considerado como el ms efectivo gobernador (1601 -1605) que enfrent la
Guerra de Arauco.
Durante un tiempo se presion a la corona por parte de gobernadores y
colonos para que legalizara la esclavitud; de hecho se practic despus de
1598. La corona decret poner fin a la esclavitud "de hecho" (en 1605) que se
estaba aplicando aqu, pero en el ao 1608, Felipe III decret, finalmente, la
esclavitud de los araucanos cogidos en la guerra. La esclavitud fue muy
negativa para la paz. Se cometieron enormes abusos, como esclavizar indios
inocentes, y aun nios: marcarlos a fuego; inutilizarles un pie para impedir que
huyesen, todo esto llevaba al mapuche a actuar con mayor fiereza. Esta etapa
denominada "guerra a muerte" concluye alrededor de 1612.
Desde Espaa es nombrado Alonso Garca Ramn quien llega
acompaado del jesuita Luis de Valdivia quien intentaba enfrentar el problema
desde un punto de vista ms humano. El gobernador era de ideas parecidas;
intentaron un sistema de parlamentos con los principales caudillos indgenas.
El primero fue realizado en Concepcin el 23 de marzo 1605, le sucede el de
Paicav, abril 24 de 1605, posteriormente en Lebu mayo 1 de 1605, Santa Fe,
mayo 15 de 1605 y por ltimo en Yumbel, mayo 16 de 1605. Todos sin xito,
aun cuando el jesuita crey haber solucionado el problema; el fracaso de estos
parlamentos dej ver a la luz la falta de una poltica concreta y coherente de
pacificacin de la Araucana.
En el ao 1612 se juntaron en Concepcin el padre jesuita Valdivia y un
nuevo gobernador quien desempea este cargo por segunda vez Alonso de
Ribera (1612- 1617) .
Ribera era escptico en cuanto al sistema denominado Guerra Defensiva pero
estaba dispuesto a aplicarla: de buena fe. Se termina oficialmente la esclavitud
de indgenas, el Ejrcito abandon Arauco, replegndose al norte del Biobo,
ste pas a ser la "frontera" que poda ser cruzada hacia el sur por sacerdotes
desarmados. Con altibajos la "guerra defensiva" sigui hasta 1624 aplicada por
diversos gobernadores que poco crean en ella.
El ao 1625, el nuevo rey Felipe IV le pone trmino oficial, restableci la
cdula de 1608 para todos los que no entregasen las armas en un plazo de dos
meses. Se reanuda la Guerra Ofensiva (a muerte o llamada mano dura) pero
sin ningn avance definitivo hasta 1639.
Los parlamentos fueron restablecidos por el gobernador de Chile Francisco
Lpez de Ziga, marqus de Baides. En 1641 en los llanos de Quilln, se le
reconoce a los indios su calidad de hombres libres en su territorio y, a su vez,
ellos se comprometieron a permitir el ingreso de misioneros en la regin de la
frontera.
Estos intentos de pacificacin no surtieron el efecto deseado y no pasaron de
ser simples treguas, con el transcurrir del tiempo la Guerra de Arauco, y el
problema indgena en general se haba transformado en una encrucijada para
el estado espaol ya no tan slo era un problema poltico, ste deriv en un
problema teolgico respecto del derecho a juzgar las acciones de un pueblo
ajeno al Evangelio.
Durante los siguientes aos no se llegar a ningn acuerdo, a lo ms tiende a
estabilizarse, entendindose como un problema permanente por el lado
espaol, contribuyendo a esto la disminucin de la poblacin indgena y la
prdida de inters por la regin de Arauco, llegar a su fin, slo en el siglo XIX
bajo el gobierno de Domingo Santa Mara (1883).

ECONOMA Y SOCIEDAD
Espaa aplicaba con Amrica una poltica econmica mercantilista. La riqueza
de las naciones dependa de las cantidades de oro y plata que poseyeran. El
monopolio permita manejar ciertos criterios fundamentales,vender caro y
comprar barato". El comercio era organizado por la casa de contratacin,
basado en el sistema de flotas que recalaban en los puertos
autorizados (Ej.: Veracruz, Portobelo, etc.).
A las ferias de Portobelo acudan mercaderes peruanos a comprar productos
que ponan a venta en El Callao, donde se abastecan los comerciantes que las
traan a Chile.
Las Encomiendas:
Como la obra descubridora y conquistadora era privada, los reyes retribuan
con la encomienda, que consista en asignar cierto nmero de indios a un
conquistador, por una o dos generaciones, para ser evangelizados a cambio de
trabajo (encomienda de servicio) o del pago de cierto impuesto (encomienda
de

tributo). Con el tiempo se fue reemplazando por un sistema de contrato libre

que dio origen al inquilinaje.
Las Mercedes:
Los reyes empezaron a ceder las tierras en Amrica a un conquistador y
posteriormente a cualquier persona, por mrito o necesidades. Las tierras se
clasifican segn su extensin y fines en: Solares urbanos, chacras cercanas a
las ciudades para producir hortalizas y frutas, estancias ganaderas., haciendas
agrcolas, dehesas pastoreo
ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
Durante los primeros aos la economa dependa fundamentalmente
de la extraccin de oro, el primero en 1541 fue el de Marga-Marga, ms tarde
el de Quilacoya, cerca de Concepcin .El siglo XVI presento una
activa explotacin de lavaderos. Despus de la sublevacin de
Curalaba 1598, la actividad minera ubicada al sur del Bio Bio, paso a un
lugar secundario. Durante los siglos XVII y XVIII, el oro empez a ser
extrado aunque en poca cantidad en las minas de Copiap y Petorca .La
plata el metal en segundo lugar en importancia por su cantidad fue usado
para artculos domsticos .La Corona intenta fomentar la extraccin de
metales preciosos rebajando de un quinto a un 3% el valor que perciba. El
cobre fue el metal de tercera importancia, era exportado al Callao y Espaa
para la fabricacin de caones, era explotado entre Copiap y Coquimbo,

La agricultura:
tuvo un auge en el siglo XVII , despus del desastre de Curalaba entre
los cultivos el trigo ocupo el primer lugar por su cantidad y valor relativo, lo
segua la cebada, la lenteja, garbanzos, las habas, las hortalizas,
frutales como duraznos, membrillos, higos (todos productos no autctonos)
chilenos.
Los chilenos durante el siglo XVIII, el gobernador Ambrosio O'Higgins introdujo
en Chile una serie de productos de carcter tropical como caa de azcar,
algodn, pero sin mayor xito.
La Ganadera:
Los animales trados de Europa se aclimataron perfectamente: caballos,
vacunos, ovejas, cerdos, aves de corral. Durante el siglo XVI alcanz gran
impulso la crianza de mulas que eran llevadas a Potos.
Las cabras se criaban en gran nmero entre el lmite norte hasta el Aconcagua.
Las ovejas abundaban entre el Aconcagua y el Bio-bo y constituan el ganado
ms importante. Los cerdos generaron una industria de jamones que
abastecan al Per. Abundaban en Chilo; rubros de exportacin de relativa
importancia fueron el sebo, el charqui y los cordobanes.

Durante el siglo XVIII existieron tres grandes mercados para los

productos chilenos.
1..- Per: Giraba en torno al trigo, Chile adquira azcar y sal.
2. -Ro de la Plata: Se enviaba cuero curtido y cobre, ellos nos vendan yerba
mate.
3. -Espaa: Se limitaba al envo de barras de cobre y la Madre Patria nos
enviaba productos manufacturados.

Al comenzar el siglo XV1II (1700) con el ascenso de los Borbones marca un

nuevo sistema comercial. El rey Felipe V implanta un sistema de navos, de
registro, el primero utilizo la ruta del Cabo de Hornos y lleg a Chile en 1719.
Pero la medida ms revolucionaria fue la.Ordenanza del Comercio Libre",
dictada
Por el rey Carlos III, en 1778.
a.- Quinto Real:
Consista en la quinta parte del oro extrado en lavaderos y minas y
corresponda al rey. En Chile fue reducido aun 3%.
b.- El Almojarifazgo:
Derecho de aduanas que se pagaba en Amrica por los productos venidos de
Espaa y otras partes de Amrica. En Chile el cobro fue intermitente.
c. -La Alcabala:
Afectaba a la compraventa de todo tipo de bienes.
d. --La Venta de Empleos:
En Chile tuvo escasa importancia debido a la pobreza del pas.
e,- El derecho de composicin de pulperas:
Consista en el pago de una especie de patente.

SOCIEDAD
La sociedad chilena no se diferenci en sus bases y caractersticas de la
del resto de los pases hispanoamericanos,
Caracterstica fundamental fue la desigualdad, basada en el origen.
II.-Los grupos blancos.
a.- Espaoles; Eran los espaoles venidos a Amrica, magistrados que se
hacan cargo de la administracin, la judicatura, el mando del Ejrcito.
b. -Los Criollos: Eran descendientes de espaoles nacidos en Chile.
La mayora conform una aristocracia terrateniente. Categora que tom forma
definitiva en el siglo XVIII con la llegada de numerosos vascos, navarros,
quienes consolidaron lo que se ha llamado comnmente II Aristocracia
Castellano- Vasca", establecieron el sistema de mayorazgos" que obtenan por
ley la autorizacin de declarar ciertas propiedades como tierras al primognito.

II.- Los grupos no blancos.

a.- Los Indios: Fueron desapareciendo con relativa rapidez por diversas
causas: epidemias, guerras y especialmente el mestizaje.
b.- Mestizos: Formaron el grupo ms numeroso, vivan en la pobreza y la
ignorancia.
c. -Los Negros: En Chile fueron un artculo de lujo, eran esclavos adquiridos
por las familias pudientes, nunca fueron un nmero muy importante.
d.- Los Mulatos: Hijos de blancos y negros. Poco numerosos.

e.- Zambos: Ocupaban el ltimo grado de la estratificacin social. Eran hijos

de indios y negros.
CULTURA
Durante los siglos XVI, XVII y XVIII brillaron algunos nombres criollos en
la ciencia y la literatura.
Pedro de Oa (siglo XVI). Primer poeta chileno, naci en Angol; Arauco Domado
fue su obra, una especie de rplica donde ensalz la figura de don Garca
Hurtado de Mendoza.
Francisco de Pineda y Bascuan (siglo XVII), militar, capturado y esclavizado
por los mapuches, su obra fue Cautiverio feliz.
Alonso de Ovalle (siglo XVII), jesuita, recogi la historia y geografa del
pas tal como
se entendan entonces. En su histrica Relacin del Reino de Chile.
Manuel Lacunza (siglo X VIII), jesuita exiliado, telogo y experto en
interpretacin de
La Biblia. Su Venida del Mesas en gloria y majestad, formul la teora del
milenio.
Juan Ignacio Molina (siglo XVIII), jesuita exiliado, naturalista describi
los animales, aves y geologa de Chile.
La educacin fue impartida especialmente por las compaas
religiosas, surgen as establecimientos como el convictorio de San Francisco
Javier, Seminario de Santiago, Seminario de Concepcin, Colegio Mxima de
San Miguel, Convictorio Carolino. En 1730 nace la Universidad Pencopolitana a
cargo de los jesuitas, en 1738 la Real Universidad de San Felipe (en los terrenos
del actual Teatro Municipal) que imparta cursos de teologa, filosofa, derecho,
matemticas y medicina. Por iniciativa de Manuel de Salas surge a fines del
siglo XVIlI, la Academia de San Luis.
La educacin femenina estuvo a cargo de las monjas clarisas y agustinas.
CRISIS DEL RGIMEN COLONIAL
El absolutismo, con tericos como Maquiavelo y Bodino haba contribuido
notablemente a la consolidacin del poder monrquico, pero como en todo
orden de cosas, hacia mediados del siglo XVIII surgir en Europa un poderoso
antagonista: la Ilustracin, Rousseau, Voltaire, Motesquieu, propugnarn la
razn de oposicin al dogma poltico absolutista;
paulatinamente Comienza un movimiento que eclosionar en la Revolucin
Francesa, simbolizando el triunfo de la razn coronada por la idea de que la
soberana reside en el pueblo y es ste quien decide sobre quin recaer este
privilegio para beneficio de todos.
En Amrica Hispana la corrupcin' en los cargos y marginacin de los
criollos sern un buen pretexto para aceptar nuevas y revolucionarias ideas
que llegarn hasta las colonias mediante libros clandestinos, o en el mejor de
los casos a travs de los jvenes americanos que tenan la oportunidad de
estudiar en Europa. El siglo XVIII haba sido de gran prosperidad, esto permiti
iniciar una etapa de razonamiento frente al futuro, comenzando por entender
que el ser americano involucraba una clara diferencia respecto del ser europeo,
naciendo as un creciente antagonismo entre criollos y peninsulares.

Gran nmero de jvenes chilenos parten a estudiar o a iniciar carreras polticas

en Espaa, se contactarn as con las ideas enciclopedistas e ilustradas viendo
la desmejorada posicin del Imperio Espaol en relacin al resto de Europa, la
corrupcin y los abusos del gobierno peninsular en Amrica harn el resto.
Jos Antonio de Rosas y Manuel de Salas sern los primeros en promover
ideas reformadoras con respecto al rgimen colonial; otros sern Juan Egaa,
Juan Antonio Ovalle, Jos
Miguel Infante y el fraile Francisco Javier de Guzmn. .
Tanto la idea como sus seguidores se vern apoyados por ejemplos de
naciones extranjeras como Estados Unidos, que fue el primero en
independizarse y establecer un gobierno republicano y democrtico, sumando
a ello su declaracin de Independencia y la Constitucin Poltica de los Estados
Unidos, vino a alentar favorablemente los nimos.
En Chile en 1781 dos franceses deciden realizar un arriesgado movimiento
separatista, Antonio Gramuset y Antonio Alejandro Berney, sin ningn xito;
otro intento de similar naturaleza y con el mismo resultado fue realizado por
Juan J os Godoy.
CONCLUSIONES SOBRE LA CRISIS COLONIAL
La ineficacia poltica, la hegemona econmica sobre las colonias, la
decadencia del absolutismo como base de la monarqua, el descontento criollo
por su exclusin del mbito poltico americano en circunstancias que a juicio de
stos ya era tiempo del autogobierno sin desconocer la autoridad real,
terminar por socavar toda la estructura del rgimen colonial espaol y su
ltimo eco como sistema establecido ser apagado por los movimientos
juntistas de 1810.

ACTIVIDADES
I. COLOQUE UNA V SI LA AFIRMACIN ES CORRECTA Y UNA
F SI LA AFIRMACIN ES FALSA. Justifique las falsas
1. .-______El gobernador vigilaba el pago de las rentas del Rey.
2. .-______El Consejo de Indias lo establece Felipe IV. en 1524.
3. .-______Las principales rdenes religiosas fueron las de los jesuitas,
promotores del desarrollo
cultural.
4. .-______ El perodo colonial est comprendido entre la conquista y la
independencia.
5. .-______ El imperio espaol comenzaba en la persona del Gobernador , su
poder era absoluto.
6. .-______ La Casa de Contratacin: Fundada en el ao 1503 con sede en
Sevilla.
7. .-______ EL Consejo de Indias trazar mapas de Amrica, y las rutas
martimas, preparar pilotos, juzgar
los delitos de contrabando.
8. .-______ El cabildo era el Tribunal de mayor jerarqua, adems
tenia funciones judiciales.

II.-ALTERNATIVAS
1.- Cul era el impuesto que se aplicaba en la
Colonia a todas las mercaderas internadas al pas?
A.-Almojarifazgo. B.-Quinto Real. C.-El diezmo.
D.-Impuesto Avera. E-Alcabala.
2.- La tarea legislativa del Consejo de Indias radicaba en:
A.- Dictar Reales Cedulas. B.-
Dictar Reales rdenes.
C.-No tena funcin legislativa D.-Proponer la legislacin para Amric
a.
E.-Ninguna de las anteriores.
3.- Entre las caractersticas del Cabildo se encuentran:
I.- Fue representativo de los vecinos.
II.-Desde el siglo XVIII adquiri funciones militares
III.- Sus integrantes eran nombrados desde Espaa.
A.- Slo I. B.- Slo I - II. C.- Slo I III D. II -III. E.-I II y
III.
4.-Cul de los siguientes impuestos que perciba la Corona en Amrica
beneficiaba a la Iglesia?
A.-Alcabala. B.-Media nata. C.-Diezmo. D.-Quinto Real
E.Almojarifazgo.

IV.-TERMINOS PAREADOS
COLUMNA A COLUMNA B
1. El Almojarifazgo ______Tierras cedidas a un conquistador y
posteriormente a cualquier persona.
2. La Casa de Contratacin _____Sus principales funciones eran: las de un
municipio: aseo, ornato, etc.
3. Quinto Real ______Tribunal de mayor jerarqua
,tenia funciones judiciales.
4. El Consejo de Indias ______Tenia adems los ttulos de "capitn
general" y" presidente".
5. El gobernador ______Funcionarios de menor importancia. Tenan
a su cargo los partidos.
6. Las Mercedes ______Consista en la quinta parte del oro extrado
en lavaderos y minas.
7. Las Encomiendas ______Derecho de aduanas que se pagaba en
Amrica por productos de Espaa.
8. Oficiales reales ______Los Indios, Mestizos, Los Negros, Los
Mulatos, Zambos.

9. Los cabildos ______Estaba cargo a expediciones de

descubrimiento, conquista, comercio, etc.
10. -La Real Audiencia: ______Vigilaban el pago de las rentas del rey, y
eran autnomos.
11. -Los corregidores ______Los Criollos, los espaoles.
12. -Los grupos no blancos ______Consista en asignar cierto nmero de
indios a un conquistador,
13. -Los grupos blancos. ______Afectaba a la compraventa de todo tipo de
bienes.
14. -La Alcabala: ______Su tarea principal fue legislativa:
preparar leyes que deban regir en Indias.

V.-CUESTIONARIO DE ESTUDIO
1.- QUE SE LE LLAMA LA COLONIA?
2.- QUE FUNCIONES TENIA EL REY DE ESPAA?
3.- QUE ERA LA CASA DE CONTRATACIN?
4.- QUE ERA EL CONSEJO DE INDIAS?
5.- QUE ORGANISMOS ADMINISTRATIVOS FUERON EXCLUSIVOS DE CHILE?
6.- QUIEN FUNCIONES TENIA EL GOBERNADOR?
7.- QUE FUNCIONES TENIA LA REAL AUDIENCIA?
8.- QUINES ERAN LOS CORREGIDORES?
9.-EXPLIQUE LA IMPORTANCIA DEL CABILDO
10.- CUAL ES LA IMPORTANCIA DE ALONZO DE RIBERA EN LA GUERRA DE
ARAUCO? EXPLIQUE.
11.- QUE SUCEDIA CON LA ESCLAVITUD INDIGENA ENTRE 1598 Y 1639?
EXPLIQUE.
12.- CUAL ES LA IMPORTANCIA DE ALONZO GARCIA RAMON Y LUIS
DE VALDIVIA? EXPLIQUE
13.- A QUE SE LE LLAMO GUERRA DEFENSIVA O DE PARLAMENTOS?
EXPLIQUE.
14.- A QUE SE LE LLAMABA GUERRA A MUERTE? EXPLIQUE
15.- CUAL ES LA IMPORTANCIA DE FRANCISCO LOPEZ DE ZUIGA? EXPLIQUE
16.- POR QUE LA GUERRA DE ARAUCO DISMINUYE EN INTENSIDAD E INTERES
EN EL SIGLO XVIII?
17.- QUE SE CONOCE COMO POLTICA ECONMICA MERCANTILISTA?
EXPLIQUE
18.- QUE SON LAS ENCOMIENDAS?
19.- QUE SON LAS MERCEDES DE TIERRA?
20.-MENCIONES LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVA Y EXPLIQUE UNA DE ELLAS.
21.- CUALES ERAN LOS MERCADOS DE CHILE Y QUE PRODUCTOS SE ENVIABAN
Y RECIBAN?.

22.-MENCIONE LOS IMPUESTOS QUE HABIAN DURABNTE LA COLONIA Y

EXPLIQUE DOS ELLOS.
23.-MENCIONE LOS GRUPOS QUE COMPONIAN LA SOCIEDAD COLONIAL
CHILENA Y EXPLIQUE DOS ELLOS
24.-MENCIONE CUATRO CRIOLLOS DESTACADOS EN LITERATURA, CIENCIAS Y
SUS OBRAS CORRESPONDIENTES.
25. -A QUE SE LE LLAMABA ILUSTRACIN? EXPLIQUE
26.- CUALES FUERON LAS CAUSAS DE LA CRISIS DEL RGIMEN COLONIAL?
EXPLIQUE.
27.- QUIENES FUERON LOS PRIMEROS EN PROMOVER IDEAS REFORMADORAS
EN CHILE? MENCIONE CUATRO.
28.- QUIENES REALIZAN LOS PRIMEROS INTENTOS SEPARATISTAS EN CHILE?.
EXPLIQUE