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UNIDAD

FICHA 1
9 Rocas y minerales
Nombre Fecha
REFUERZO

Recuerda

Las piedras que observamos en el suelo se denominan rocas.

Las rocas estn formadas por diferentes materiales llamados minerales.

Los minerales se diferencian entre s por sus propiedades.

1 Marca las oraciones falsas y explica por qu lo son.

Cualquier roca est compuesta al menos de dos o ms minerales.

Hay rocas formadas por un solo mineral.

Cualquier roca tiene algn tipo de mineral. No existe ninguna roca sin minerales.

Un mineral es blando cuando se rompe fcilmente.

2 Colorea cuatro propiedades caractersticas de los minerales.

dureza temperatura
peso

color altura textura

brillo
dificultad para
tamao
encontrarlo
forma
olor

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11 La materia PLAN DE MEJORA. Ficha 1

Nombre Fecha

REPASA ESTA INFORMACIN.

Todos los objetos estn hechos de materia. Cada materia diferente es una sustancia.
Los objetos tienen dos propiedades: la masa y el volumen.
La masa es la cantidad de materia de un objeto y se mide en kilogramos.
El volumen es el espacio que ocupa un objeto y se mide en litros.

1 Completa con las palabras del recuadro.

materia sustancias objetos

Un vaso y un tenedor son y estn

formados por .

Las que forman el vaso y el tenedor

son el vidrio y el acero.

2 Une las dos columnas.

oro
anillo objetos
canica
vidrio sustancias
limn

3 Responde las siguientes preguntas.

Qu es la masa?  .

En qu unidades se mide? .

Qu es el volumen? .

En qu unidades se mide? .

28 Ciencias de la Naturaleza 3 Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.


11 Los cambios de estado PLAN DE MEJORA. Ficha 2

Nombre Fecha

REPASA ESTA INFORMACIN.

La materia se puede presentar en tres estados: slido, lquido y gaseoso.


Cuando una sustancia pasa de un estado a otro se produce un cambio de estado.
Los cambios de estado suelen ocurrir cuando vara la temperatura. Son la fusin,
la evaporacin, la condensacin y la solidificacin.

1 Une correctamente y escribe las oraciones que se forman.

Los slidos
tienen forma fija y volumen fijo.

Los lquidos

tienen forma variable y volumen variable.


Los gases



2 Completa el esquema sobre los cambios de estado.

SLIDO LQUIDO GAS

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12 Los materiales naturales PLAN DE MEJORA. Ficha 1

Nombre Fecha

REPASA ESTA INFORMACIN.

Los materiales naturales son los que se obtienen de la naturaleza. Pueden ser
de origen animal (como la lana), vegetal (como la madera) o mineral (como el granito).
Se usan tal y como se encuentran o tras realizar ligeras transformaciones.

1 Escribe cada material en el lugar que corresponda.

madera granito mrmol lana algodn oro cuero seda camo

Origen animal Origen vegetal Origen mineral

  

  

  

2 Elige dos materiales de la actividad anterior que se usen tal y como se encuentran
en la naturaleza y dos que se tengan que transformar para ser utilizados.

3 Qu ocurre en el siguiente dibujo? Di qu material aparece, de qu tipo es


y por qu lo sabes.

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12 Los materiales artificiales PLAN DE MEJORA. Ficha 2

Nombre Fecha

REPASA ESTA INFORMACIN.

Los materiales artificiales son aquellos que se fabrican a partir de sustancias que
se obtienen de la naturaleza: las materias primas.

1 Qu materiales artificiales conoces? Numera en orden los pasos de la fabricacin


de dos de ellos. Al final, di de qu material se trata y cul es su materia prima.

El material se extiende sobre La arcilla preparada se mezcla


una cinta mvil. con agua.

Se fabrica una pasta con cola Se muele la arcilla.


y otros productos.
Los ladrillos se secan.
La madera se tritura.
Los ladrillos se cuecen
La pasta se filtra para eliminar en un horno.
impurezas.
Se moldea y se corta el material
El producto final se almacena en forma de ladrillo.
en bobinas.

Se trata de  . Se trata de  .
Su materia prima es  Su materia prima es 
 .  .

2 Las siguientes acciones estn relacionadas con la fabricacin de materiales


artificiales. Indica en cada caso si se trata de la fabricacin de papel (P),
cermica (C), hierro (H) o plstico (O).

Se utilizan moldes.

Es un proceso muy antiguo.

Uno de sus principales problemas es que genera muchos residuos.

Se requieren altas temperaturas.

Utiliza la madera como materia prima.

Se generan cenizas llamadas escoria.

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unidad 9. FICHA 1

3 Completa las siguientes frases con las palabras del recuadro.

REFUERZO
rayarlo mrmol cubo blando roca
mica calcita regular cuarzo

El granito es una compuesta por tres minerales: ,

feldespato y .

Un mineral es duro cuando es difcil . Cuando es fcil rayarlo

es .

La pirita tiene forma de .

El es una roca compuesta solo por

el mineral .

4 Observa las imgenes. Indica con el nmero correspondiente


qu propiedades se ajustan mejor a cada una.

1 2

Se puede rayar con la ua. No se raya con la ua.

Es duro. Es irregular. Es regular.


Es oscuro. Es blanco. Es blando.

5 Escribe qu tienen en comn y en qu se diferencian una mina y una cantera.

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UNIDAD
FICHA 2
9 El suelo
Nombre Fecha
REFUERZO

Recuerda

El suelo est formado por rocas, minerales sueltos, agua, aire y humus, que es
una mezcla de materia orgnica en descomposicin.

En el suelo se distinguen tres capas: superficial, intermedia y profunda.

El suelo est habitado por seres vivos.

1 Une con flechas ambas columnas.

Suelo Capa del suelo formada por grandes rocas.

Capa profunda Capa fina del suelo formada por la mezcla de restos
de seres vivos en descomposicin.

Capa superficial Es la parte ms superficial de la Tierra.

Humus Capa del suelo en la que habitan muchos seres vivos


y hay races.

Capa intermedia Capa del suelo entre la superficial y la profunda


en la que casi no hay seres vivos.

2 Lee cada oracin y tacha las palabras que no sean correctas.

Algunos seres vivos excavan en el suelo y favorecen que entre / salga el agua

y el aire.

Algunos organismos descomponen / traen los restos de otros seres vivos para formar

el humus.

En la capa intermedia / profunda los fragmentos de rocas son ms grandes y casi

no hay seres vivos.

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UNIDAD 9
OA
Conocimiento del Medio
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

CONOCEMOS CON LOS SENTIDOS

LA MATERIA LA ENERGA

que

Ocupa espacio y puede aparecer No ocupa espacio, no se puede pesar se manifiesta


se puede pesar como y produce cambios y movimientos en

FORMAS
LQUIDOS
como

cuyas propiedades son cuyas propiedades son cuyas propiedades son

- Comportamiento ante - Se adaptan a la - Se adaptan a la


la luz: opacos, forma de los forma de los
translcidos y recipientes recipientes
transparentes. - No se pueden - No se pueden
- Dureza: comprimir comprimir

GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
- Pueden fluir por - Pueden fluir por
superficies, canales superficies, canales
y tubos. y tubos.
- Rigidez:
Elsticos y plsticos.
- Resistencia:
Frgiles y resistentes.

1 Completa los recuadros que indican cmo puede aparecer la materia.

2 Segn su dureza, cmo pueden ser los cuerpos ? Escribe la respuesta en


el esquema.

3 Escribe en el cuadro correspondiente formas en las que se manifiesta la


energa.
unidad 9. FICHA 2

3 Observa las fotografas y explica para qu se ha utilizado el suelo en cada caso.

A B C

REFUERZO
a. 

b. 

c. 

4 Observa el dibujo y escribe a qu


elementos del suelo corresponden
las zonas sealadas.
C

a. D
A
b.

c.

d.
B E
e.

5 Observa las imgenes y escribe si es un suelo frtil o rido.

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UNIDAD
FICHA 1
10 La materia y sus propiedades
Nombre Fecha
REFUERZO

Recuerda

Todos los objetos que nos rodean estn formados de materia.

La materia tiene una masa y ocupa un volumen. Puede encontrarse en alguno
de los tres estados: slido, lquido o gaseoso.

1 Colorea todo aquello que est formado por materia.

sonido agua
aire

lpiz
ideas coche

estuche luz
risa
roca

barco
sentimientos peridico

2 Marca las oraciones incorrectas y escrbelas debajo correctamente.

A cada tipo diferente de materia se le llama sustancia.

El sonido es materia porque podemos tocarlo y hacer objetos.

La masa es la cantidad de materia que tiene una sustancia.

El volumen de un objeto es el espacio que ocupa.


Adems de la masa y la sustancia, los objetos tienen otras propiedades,
como el color, el olor, el brillo, etc.

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unidad 10. FICHA 1

3 Observa las imgenes y contesta las preguntas.

REFUERZO
1 2 3

Qu sustancia tienen en comn las tres imgenes? 

Cul de las tres tiene mayor masa? 

Cul de las tres ocupa menor volumen? 

4 Qu propiedades tienen los materiales en cada estado?


Escribe S o NO.

Estados Forma propia Volumen fijo

Slido

Lquido

Gaseoso

5 Recuerda las propiedades de la materia y contesta.

Por qu no es posible meter en una maleta todos los objetos que hay en una casa?

Qu tiene la forma ovalada, el globo o el aire que hay dentro?

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UNIDAD
FICHA 2
10 Cambios de la materia
Nombre Fecha
REFUERZO

Recuerda

Los cambios en las sustancias se producen continuamente, pero unos cambios


transforman la materia y otros no.

Los cambios que producen la transformacin de una sustancia en otra se llaman


reacciones qumicas.

1 Une con flechas dependiendo de si transforman la materia o no.

Se mezcla tomate, lechuga y pepino.

Transforman la materia. Se rompe un bastn de madera.

Se enciende una vela.

Se oxida un clavo.

No transforman la materia. Se congela el agua en una cubitera.

La gasolina en un coche en movimiento.

Se evapora el agua.

2 Tacha la palabra incorrecta en cada caso.

Los procesos que transforman unas sustancias en otras distintas se llaman


sustancias / reacciones qumicas.

En el proceso de la oxidacin, un metal se combina con el oxgeno / agua


y forma el xido.

Cuando se unen dos o ms sustancias, el resultado es un cambio de estado /


una mezcla.

En la oxidacin / combustin, la parte que no arde son las cenizas.

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unidad 10. FICHA 2

3 Marca los cambios que transforman la materia.

REFUERZO
La verdura se tritura para hacer un gazpacho.

La mantequilla se derrite al ponerla en la tostada.

El pollo se quema en la sartn.

La puerta se dilata con el calor en verano.

El papel se quema en la chimenea.

El clavo de la pared de la terraza se ha oxidado con el tiempo.

4 Describe qu sucede en la imagen y qu tipo de cambio se est produciendo.

5 Lee los textos y explica qu tipo de cambio se produce en cada caso.

El zumo de limn y el bicarbonato al mezclarse reaccionan qumicamente


produciendo dixido de carbono, una sustancia nueva.

El cobre y el estao son dos metales que al mezclarse dan una aleacin llamada
bronce. A partir del bronce se puede obtener de nuevo cobre y estao.

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