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Nombre:_______________________________________Fecha:___________
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I. Desarrollo Social
Otra Observacin
Atiende, conjuntamente, lo Si No
que ve o seala el adulto
Seala con el dedo, ya sea Si No
para pedir o mostrar algo
Se interesa por algn objeto Si No
que manipule el adulto.
Imita gestos y acciones de Si No
otros en forma espontanea.
Presenta sonrisa social en Si No
respuesta a la presencia de
los padres.
Presenta inters por Si No
comunicarse con otros.
Dirige la mirada a los Si No
dems.
Mira a los ojos a los dems. Si No
El contacto ocular es : Espontaneo Instigado
Lenguaje Comprensivo
Atiende a la voz (como
detener su actividad u Si No Otra:
orientarse visualmente)
Responde a su nombre Si No Otra:
Comprende prohibiciones Si No Otra:
Comprende instrucciones Si No Otra:
simples
Comprende adecuadamente
ordenes y preguntas con Si No Otra:
pronombres personales
Comprende instrucciones Si No Otra:
grupales
Comprende lenguaje Si No Otra:
figurado
Lenguaje Expresivo
Responde a la voz Si No Otra:
Como responde? Lenguaje o balbuceo
Gesticulaciones
Contacto fsico
Posee lenguaje oral Si No Otra:
Memoriza palabras Si No Otra:
complejas de significado
desconocido
Funcional (uso adecuado del lenguaje)
Instrumental (para conseguir objetos)
Uso de lenguaje No Funcional (incoherente, poco
acertado a las situaciones)
Ecolalico (altamente repetitivo e
imitativo)
Otra:
Nmero aproximado de
palabras que utiliza por
cada frase:
Lenguaje no Verbal
Normal (variada, con tonos segn
Su prosodia es contexto)
Pueril (suena como nio de menor edad)
Plana o montona (sin expresiones
claras)
Atpica (prosodia exagerada)
Comprende la intencin del
otro a travs de llamadas Si No Otra:
de atencin, enojo o alegra.
Acompaa sus palabras con
expresiones faciales y Si No Otra:
gestos de brazos y manos
Los gestos que acompaan Adecuados al mensaje
su lenguaje Escasos
Exagerados
Comprende gestos simples
8pedirle que se acerque o Si No Otra:
se retire, etc)
Es capaz de deducir el
estado anmico de los otros, Si No Otra:
expresiones faciales o
acciones emotivas
Mientras conversa con otro: Mantiene postura adecuada
Mantiene postura inadecuada
Se acerca demasiado
Se aleja demasiado
Rehye la mirada para Si No Otra:
contestar o mantener un
dialogo
Habilidades Conversacionales
Es capaz de mantenerse en Si No Otra:
un tema de conversacin.
Introduce temas de Si No Otra:
conversacin de forma
abrupta e impredecible.
Habla en forma fluida, pero Si No Otra:
le cuesta escuchar a los
dems.
Comprende preguntas del Si No Otra:
tipo Quin? Cmo? Y
Dnde?
Habla de s mismo en Si No Otra:
tercera persona.
Utiliza adecuadamente Si No Otra:
palabras como yo-tu,
ah-ac, este-ese
Comprende adecuadamente Si No Otra:
palabras como yo-tu,
ah-ac, este-ese
En qu situaciones se observan alteraciones del lenguaje?
Comentarios:
Lecto-escritura
Fija la atencin y reconoce Si No Otra:
logos de productos y
tiendas
Conoce vocales Si No Cuales:
Conoce consonantes Si No Cuales:
Conoce nmeros Si No Cuales:
Lee Si No Otra:
Realiza lectura mecnica no Si No Otra:
comprensiva
Comprende lo que lee Si No Otra:
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