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PRINCPIOS PARA A REDAO DE UMA DISSERTAO

OU TESE

Prof. Dr. Flvio Villaa

Professor Titular de Planejamento Urbano da FAU-USP
Verso de 20/12/04
Flavila@uol.com.br

INTRODUO

Este texto foi elaborando tendo em mente principalmente a redao de uma TESE. As
vezes as dissertaes se aproximam de teses, embora isso no seja necessrio. Vamos ver as
principais diferenas todas muito sutis - entre TESE e DISSERTAO.

Dissertao No uma tese de pior qualidade, mais superficial. A diferena entre TESE e
DISSERTAO no uma diferena de grau: uma menos desenvolvida, outra mais
desenvolvida; uma menos profunda, outra mais profunda. A diferena de natureza.

Uma TESE deve conter uma descoberta ou uma demonstrao; a demonstrao de uma
descoberta ou a revelao de algo novo. Nas Cincias da Natureza, frequentemente, as
descobertas requerem apenas uma DESCRIO, mas frequentemente essa descrio tem o
carater de revelao de algo novo, ou de descoberta. Em Cincias Humanas isso no ocorre.
H necessidade de uma demonstrao a partir de uma reflexo terica..

A diferena entre DESCRIO e DEMONSTRAO pode chegar ao ponto de ser muito

sutil... talvez at mesmo inexistente. J se disse que em O Capital Marx faz uma
descrio da sociedade capitalista! Ufa!!! Haja descrio!!!

Numa DISSERTAO, no h necessidade de HIPTESE, pelo simples fato de no

haver TESE. Pode haver necessidade de PRESSUPOSTOS . Porm no h necessidade de
HIPTESE que , por definio, precisamente aquilo que pede, que exige uma
demonstrao.

DISSERTAR discorrer sobre todas as varias facetas de um tema. fundamentalmente

uma descrio do objeto, seus vrios aspectos, suas partes constitutivas, as diferentes
maneiras como tem sido estudado( as vrias teorias existentes sobre ele) ou como se
constituiu historicamente. Na DISSERTAO o objeto de estudo DISSECADO, no
interpretativamente mas descritivamente. Na dissertao, havendo uma investigao de
todas as facetas do objeto e de todas as maneiras pelas quais foi estudado, h necessidade
de uma investigao bibliogrfica exaustiva. necessrio saber o que foi escrito sobre o
tema, apesar de freqentemente - no ser necessrio que todas as obras tenham sido

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lidas. Tambm no se exige que o autor de uma dissertao tenha opinio formada sobre as
idias e/ou teorias que apresenta.

PRINCPIOS FUNDAMENTAIS

Antes de enumerar esses princpios, um alerta:

Depois de longa experincia na leitura de dezenas e dezenas de dissertaes e teses cheguei

concluso de que estas apresentam duas dificuldades bsicas aos seus autores;

a) preciso saber escrever.

As dificuldades aqui so de duas ordens:

a.1- Erros de gramtica. Vrios tipos, porm os de concordncia costumam ser de uma
quantidade assustadora. Felizmente isso pode ser resolvido atravs de um bom revisor,
que pode ser at um amigo ( a) .

a.2 Erros de redao. Trata-se aqui de saber exprimir o pensamento em linguagem escrita.
So muitos os casos nos quais os autores escrevem frases ( as vezes pginas inteiras )
incompreensveis.

1. NO AOS ACHISMOS Toda afirmao deve ser demonstrada . Nada deve ser
colocado na base de ...eu acho As provas ou demonstraes podem ter sido
freqentemente so - feitas por terceiros. Neste caso indispensvel que a fonte seja
indicada.

2. Todo assunto abordado, deve ser previamente apresentado e sua presena justificada
ao leitor. O leitor deve saber porque o assunto est sendo abordado.. Porque
determinado assunto est sendo mencionado? Porque o autor o trouxe toda?

3. Todos os conceitos e termos pouco usuais, devem ser previamente definidos e, se

necessrio, explicados ao leitor.

4. Usar linguagem simples e CLARA. JAMAIS use urbans, sociologus ou economs, e

muito menos linguagem rebuscada.

5. Usar frases curtas. Cuidar bem da pontuao, dos pargrafos e das concordncias.

6. .Apresentar as informaes necessrias para que o autor seja contestado.

7. Cuidado com as concordncias de nmero e gnero.

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8. Na Dissertao ou na Tese, no usar Bibliografia mas to somente Referncias

Bibliogrficas ou ento dividir a bibliografia em duas: 1) Bibliografia citada e 2)
Bibliografia consultada..

A BIBLIOGRAFIA usada somente no Plano de Pesquisa. Ela deve ser o resultado

de uma primeira Pesquisa Bibliogrfica. Indica as obras que parecem ser
importantes, bem como aquelas que o autor sabe que so importantes. Todas sero
folheadas. Algumas sero lidas, outras no.

As REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ( ou a Bibliografia citada) incluem claro

- apenas as obras citadas. Nem toda obra lida aparecer nas Referncias.
Evidentemente no se deve abusar das citaes apenas para aumentar as
Referncias Bibliogrficas.

9. A Bibliografia e as citaes devem seguir as Normas Brasileiras da ABNT -

NBR6023 e NBR 10520.

10. Nunca faa suas, as idias de terceiros.

Toda afirmao feita, toda idia ou pensamento expostos, deve ter seu autor claramente
identificado.
- Quando nada dito quanto ao autor da afirmao ou da idia, ( quando o autor no
mencionado) porque o autor da tese o autor da afirmao ou pensamento. Se
no for, o autor da Tese comete falta tica grave. A de apropriar-se de idias de
terceiros sem dar crdito fonte . Isso pode at chegar a ser plgio.

- Quando o autor for mencionado, devem ser seguidas as regras de citao. ( Normas
Brasileiras NBR 10520))

11. fundamental saber ordenar e articular o raciocnio. importante que o texto tenha
comeo, meio e fim, e que haja um fio de raciocnio idias concatenadas -
percorrendo essas etapas.

12. No abusar dos pargrafos. S fazer pargrafo ( mudar de linha aps um ponto final)
quando houver mudana de assunto.

13. Usar letra corpo 12 e espao simples.

14. Todos os quadros devem ter ttulo, nmero, fonte .e seguir as Normas do IBGE.

15. Todas as ilustraes devem ter nome e nmero e, em alguns casos, tambm fontes.
Todas as ilustraes dever ser referidas no texto. Se o texto no se refere uma
Ilustrao, isso significa que ela no faz falta.

16.A dissertao (ou tese) deve ter um nico objetivo, e vice versa. A cada objetivo
corresponde uma dissertao (ou tese) . O mesmo vale paras as hipteses. A cada
hiptese corresponde uma e apenas uma tese.

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Uma Tese com trs objetivos so trs Teses.

Pode haver isso sim - objetivos intermedirios ( ou objetivos-meio). Estes entretanto

nunca deve ser paralelos ao objetivo principal, ou objetivo-fim, uma vez que todo o
desenvolvimento de uma tese deve convergir para o objetivo principal. Na tese ( e no
Plano de Pesquisa) deve ficar claro que eventuais objetivos-meio, so etapas
intermedirias e necessrias para que seja atingido o objetivo-fim ( ou principal).

17. No confundir Premissa com Hiptese. Ambas indicam posicionamentos iniciais,.

porm so diferentes. A primeira a verdade que se aceita a priori sem necessidade
de demonstrao. A hiptese a afirmao que dever ser demonstrada.

18. Uma dissertao pode no ter tese. Se no tiver tese no dever ter hiptese. Uma
hiptese s merece esse nome se vier a se transformar em tese.

19. Toda Dissertao ou Tese deve ter uma INTRODUO e uma CONCLUSO ou
CONSIDERAES FINAIS.

Na Introduo voc diz o que vai dizer, diz qual seu ponto de partida e onde pretende
chegar. As vezes pode-se criar um suspense e no apresentar a concluso ( a tese) na
introduo. Afirma-se que tal problema ser resolvido, que vai ser demonstrado isso ou
aquilo, mas no se revela o desfecho. Isso agua a curiosidade do leitor e valoriza as
descobertas.

De qualquer forma preciso ficar claro q a descoberta final ( a tese) foi fruto do
raciocnio desenvolvido.

A Concluso Final ou Tese nunca deve aparecer no decorrer do texto, antes de sua
completa revelao ou elucidao.

Na Concluso ou Consideraes Finais o leitor dever reconhecer aquilo que foi

dito na Introduo ou no incio, como sendo Objetivo.

20. CONCLUSO ( ou Consideraes Finais) no deve ter material novo, ( idias

novas|). Ela deve ser uma reflexo sobre idias j apresentadas e deve ser
baseada nica e exclusivamente nessas idias..

21. Cuidado com os pronomes esse, este, aquele. Certifique-se que o leitor sabe a qu
ou quem voc est se referindo.

22.. No abuse de referncias como ...o problema ou essa questo ou o

processo ou o sistema. Certifique-se de que est claro qual o problema ou
questo voc est se referindo.

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23. Todo objeto de estudo deve ser delimitado no tempo e no espao.

Seu objeto nunca poder ser, por exemplo, O trfego na cidade. A CIDADE no
existe. Deve ser o trfego na cidade brasileira ( espao) contempornea ( tempo).
Ou, por exemplo, As origens do congestionamento do trfego urbano. Assim como
colocado, o espao o MUNDO, e o tempo ser definido pela investigao. Da
Dissertao dever ficar claro ( depois de investigado e exposto ao leitor) qual o
perodo que ser considerado como origens.

24. Nunca deixe o leitor perdido.

O leitor deve sempre saber de onde vem e para onde vai. Sempre deve estar ciente
para onde est sendo levado pelo autor e porqu. A autor deve sempre se sentir
como entrando numa floresta junto com o leitor. A autor conhece a floresta e o
caminho que levar ambos ao destino desejado. O leitor deve saber o destino ( o
autor deve ter dito, isso para ele: para onde vamos?) mas no sabe o caminho. O
autor deve conduzi-lo por esse caminho, sempre segurando-o pela mo. No largue
da mo do leitor. No largue o leitor na mo. No o abandone na floresta.
horrvel ler um texto sem se saber onde o autor quer chegar.

25. Divida o texto em captulos, sub-captulos, itens e sub-itens.

Essa diviso fundamental para que se siga um determinado fio de raciocnio, de

exposio. fundamental para que o autor verifique e se certifique de que est
realmente seguindo um determinado percurso de exposio e raciocnio.

26.- A todo conjunto de pensamentos que forme uma etapa importante do raciocnio,
deve corresponder um item ou sub-item, e vice-versa: s devem ser criados itens ou
sub-itens se a eles corresponder um conjunto importante de pensamentos .

27. Todo autor deve fazer o seguinte teste, durante, na fase final de redao, e depois de
concludo o primeiro rascunho da totalidade da dissertao ou tese, isto , depois dela
j estar dividida em captulos, sub-captulos, itens e sub-itens.

O autor deve fazer a si prprio e responder, as seguintes perguntas, ao final de

todos os itens e sub-itens:

- O que eu quis dizer nesse item? ( ou sub-item)

- Eu disse efetivamente aquilo que deveria ter e queria ter dito?

- Esse item ( ou sub-item) o lugar certo para eu dizer o que disse?

Deveria t-lo dito antes? Deveria t-lo dito depois?

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Respondendo a essas perguntas o autor verificar se realmente exps seu

pensamento segundo uma seqncia lgica e se exps todos os
pensamentos necessrios a compreenso de seu tema.

O ideal que, ao final da Dissertao ou Tese o autor seja capaz de

apresentar o seu ndice, no com os ttulos convencionais que ele usar na
verso final, mas com expresses que indiquem a essncia do pensamento
expresso naquele item. Os ttulos da verso final podem ou no coincidir
com essas expresses. Isso , inclusive, uma boa maneira de testar os sub-
ttulos da sua Dissertao.

O pensamento contido em todo item e sub-item deve poder ser sintetizado

em uma frase simples de no mais que trs ou quatro linhas.

28. Teste os procedimentos acima escrevendo um ndice de Trabalho. um ndice que

contem somente as frases finais, sntese, ( as mini-concluses) de cada item ou sub-
item.

29. Cada mini-concluso, ou pensamento final, deve articular-se com o pensamento ou

mini-concluso anterior e posterior.. Voc estar assim construindo a seqncia do
seu raciocnio, rumo ao objetivo final.

30. Para conseguir desenvolver os procedimentos acima indicados, VC dever,

inicialmente, redigir sua dissertao subdividindo-a em uma quantidade
deliberadamente grande de itens e sub-itens. Force sua cabea de maneira que cada
item ou sub-item contenha um pensamento final sntese, ou uma mini-concluso claros
e que possa ser expresso em uma nica frase. S depois VC agrupar esses sub-itens
em itens ou sub-itens maiores. S depois disso produzir a estrutura final e o ndice
final de sua Dissertao. Sempre, entretanto, esses itens ou sub-itens devero ter um
pensamento final, ou mini-concluses, claros.

Se voc passar neste teste, sua dissertao ou tese estar bem escrita.

BOA SORTE