BIOLOGADEL

APRENDIZAJ 2017 1 er
Cuatrimestre

CARRERA: PROFESORADO Y LICENCIATURA EN CS. DE LA EDUCACIN

CURSO: 2 AO
PROFESORA: ANA JOSEFA MARTOS y MULA

Integrantes: N de Libreta:

Yanina Chavez C-7969

Churquina Laura C-7292
Cuellar Ivonne Alejandra C-8864
Guerra Elba C-8113

Rodrguez silvina C-4050

COMISIN DE TRABAJO PRCTICO: MIRCOLES de 16 A 18

hs.
 TRABAJO PRCTICO N2

Consignas:

1. Realiza la lectura del artculo de Garcs-Vieira MV, Surez-Escudero JC.

Neuroplasticidad: aspectos bioqumicos y neurofisiolgicos. Rev CES Med 2014;
28(1): 119-132. http://www.scielo.org.co/pdf/cesm/v28n1/v28n1a10.pdf

2. Elabora un informe que d cuenta de un anlisis reflexivo del texto propuesto, esto
es producir un escrito acerca de un breve resumen de los contenidos del artculo y
un anlisis crtico de los mismos.

3. No se trata de responder a cada una de las preguntas sino de que en el informe
deben estar reflejados cada uno de los contenidos, no siendo copia textual de lo
dicho en el artculo. Se espera contar con una produccin personal y propia del
grupo.

4. Puedes guiarte con las siguientes preguntas:

a) Qu es la neuroplasticidad?

b) Cundo tiene lugar la neuroplasticidad?

c) Por qu se asocia la neuroplasticidad a una ptica conexionista y no

locacionista?

d) En qu lugares del cerebro persiste la Neurognesis en etapa madura?

Qu es la Neurognesis?
 e) Qu diferencia hay entre plasticidad cortical fisiolgica y plasticidad
cortical patolgica?
f) A qu se denomina plasticidad natural? Estar relacionada con la
plasticidad cortical fisiolgica o con la patolgica?

g) Y qu es la plasticidad post lesional? Con qu plasticidad estar

relacionada?
h) Qu entiendes por plasticidad en las redes neurales? Y por plasticidad
de las sinapsis?
i) Nombra 3 razones por las cuales se suele asociar la neuroplasticidad al
aprendizaje. Explique cada una de ellas.
j) Qu componentes bioqumicos y fisiolgicos se producen detrs del
proceso de neuroplasticidad? Nombra y explica tres ejemplos, ten en cuenta
la informacin provista por la ctedra y las bsquedas que cada uno de
ustedes realice.
k) Cundo y de qu forma se produce la depresin sinptica?
l) Los autores estudian acerca de la potenciacin a largo trmino A qu
hacen referencia? Explcalo.

m) Qu partes del sistema nervioso estaran implicados?

Analiza crticamente un artculo implica no slo la lectura integral del mismo

son tambin buscar construir posibles relaciones con los conocimientos
aprendidos en clases o de los conceptos ledos en bibliografas varias.

Neuroplasticidad: una forma de analizar nuestro Sistema Nervioso

Tansey (2012) estamos frente a un sistema

nervioso increblemente sutil y complejo, que
genera la actividad humana no todas las
conexiones del sistema nervioso central son de
tipo binario son ms bien moduladas con muchos
estados de activacin o desactivacin 1

Desde el origen del hombre la ciencia ha tratado siempre de estudiar la

estructura fisiolgica, morfolgica en general y cognitiva en particular (de nuestro
sistema nervioso). A travs de los aos los cientficos han desarrollado diferentes

1 Tansey KE, McKay WB, Kakulas BA. Restorative neurology: consideration of the new
anatomy and physiology of the injured nervous system. Clin Neurol Neurosurg. 2012; 114
(5):436-440.
estudios sobre la corteza cerebral; es as que se llega al concepto de
neuroplasticipad entendida como la capacidad del cerebro que tiene el cerebro
para formar nuevas conexiones nerviosas y de sinapsis a lo largo de toda la vida, en
respuesta a la informacin nueva, ante el desarrollo y la estimulacin externa.

El cerebro en sus estructura esta formado por hemisferios y lbulos, en

donde las neuronas estn conectadas entre si, creando una red de conexiones
neurales y originando as que sus partes realicen funciones especificas y logrando
que se relacionen entre si. Y resulta que la memoria de los seres humanos es nica
primero por su capacidad de ser enorme y adems porque el cerebro posee formas
distintas de memoria (memoria declarativa memoria procedual o en el caso de
habilidades motoras o memoria motriz). Entonces, cmo se forman y almacenan
los recuerdos en nuestra memoria? Como ya se ha mencionando el tejido cerebral
contiene un enorme conjunto de neuronas que se estn interconectadas por sus
prolongaciones (axones y dendritas) y el contacto o comunicacin entre ellas se
establece mediante sinapsis, en donde cada neurona produce seales muy breves
que se prolongan a lo largo del axones.

Generalmente suele escucharse la famosa frase el saber no ocupa espacio,

pero tal afirmacin no es cierta. Debido que a partir de la percepcin y la
experiencia, las neuronas desarrollan (axones, dendritas) que sirven para
interconectar unas neuronas con otras dando lugar as como se ha mencionado
antes a una maraa de conexiones que sirven para dar asiento a la memoria.

Tambin se afirma que el cerebro de un nio tiene mayor plasticidad neuronal

y capacidad de recuperacin que una persona mayor, es decir el cerebro de un
infante tiene la caracterstica de regenerar nuevas neuronas (neurogenis: proceso
por el cual surge el nacimiento de neuronas a partir de la clula madre y las clulas
progenitoras, la misma se encuentra mas activa durante el desarrollo prenatal). Sin
embargo en la actualidad se ha demostrado que el cerebro continua
desarrollndose durante toda la vida, pero aunque esto sea as, se debe tener en
cuenta que la neuroplasticidad es mas favorable en la edad adulta sobre aquellos
que llevan ciertos cuidados, como por ejemplo una dieta saludable, ejercicios
cognitivos diarios, el no consumo de sustancias toxicas (alcohol, drogas), debido a
que esto trae como consecuencia una plasticidad neuronal gradual, ya que las
neuronas en la edad adulta si no se las cuida, las neuronas se deterioran y
finalmente mueren.

Por lo tanto el sustrato de la memoria es la sinapsis porque el tejido cerebral

contiene un enorme conjunto de neuronas que estn interconectadas por sus
prolongaciones y de esta manera se establecen las comunicaciones y el contacto
entre neuronas, de modo tal que a mayor desarrollo dendrtico y mayor desarrollo
sinptico, se establecer una mayor riqueza de la memoria y el aprendizaje. Adems
investigadores descubrieron que el hipocampo (regin cerebral asociada
generalmente con la memoria, el aprendizaje y las emociones) contina creando
nuevas clulas neuronales hasta una edad avanzada.

A modo de conclusin se puede decir que la neuroplasticidad es un

proceso de adaptacin constante mediante el cual las neuronas consiguen aumentar
sus conexiones con las otras neuronas de forma estable a consecuencia de la
experiencia, aprendizaje y la estimulacin sensorial y cognitiva.