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UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

SUPERINTENDNCIA ACADMICA
PROGRAMA DE COMPONENTES
SECRETARIA GERAL DOS CURSOS CURRICULARES

CO MP O NE NTE CURRI C ULAR


CDIGO NOME

LET A20 INTRODUO SEMNTICA

CARGA HORRIA MDULO SEMESTRE VIGENTE


T P E TOTAL T P E

34 34 2013.2

E ME NTA
Introduo Semntica, no contexto dos estudos lingsticos.

O BJ E TI V O S
Discutir concepes de semntica e objetos de estudo;
Examinar fenmenos concernentes semntica lexical: campo lxico e semntico, hiperonmia/hiponmia, homonmia, polissemia, sinonmia e
antonmia;
Analisar fenmenos atinentes semntica formal: acarretamento, pressuposio, parfrase e ambiguidade;
Esquadrinhar fenmenos relativos semntica cognitiva: categorizao, prototipizao, metaforizao e metonimizao.
Refletir acerca do ensino dos fenmenos semnticos.

ME TO DO LO G I A
Durante o processo de ensino-aprendizagem, sero feitas exposies participadas, debates, leituras, discusses, a partir de diferentes textos.
Ademais, sero desenvolvidos exerccios e trabalhos terico-prticos, individuais e/ou em grupo.

CO NTE DO P RO G RAM TI CO
I UNIDADE
1 Semntica
1.1 Definies
1.2 Objetos de estudo

2 Semntica lexical
2.1 Campo lxico e semntico
2.2 Hiperonmia e hiponmia
2.3 Homonmia
2.4 Polissemia
2.5 Sinonmia
2.6 Antonmia

II UNIDADE
3 Semntica formal
3.1 Acarretamento
3.2 Pressuposio
3.3 Parfrase
3.4 Ambigidade

4 Semntica cognitiva
4.1 Categorizao
4.2 Prototipizao
4.3 Metaforizao
4.4 Metonimizao
5 Semntica e ensino da lngua portuguesa
BI BLI O G RAFI A

REFERNCIAS BSICAS

ABREU, A. S. Lingstica cognitiva: uma viso geral e aplicada. Cotia: Ateli, 2010.

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Assinatura e Carimbo do Chefe do Departamento Assinatura e Carimbo do Coordenador do Curso


Programa aprovado em reunio plenria do dia ____/____/____ Programa aprovado em reunio plenria do dia ____/____/____

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