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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

ENGENHARIA DA COMPUTAO

DBORA SANTOS DA SILVA


FRANCISCO AURI DA SILVA JUNIOR
JOCENILVA OLIVEIRA NUNES
JOELITON DA SILVA WANZELER
JUNIOR CORREA DASILVA

ANLISE DO PERFIL DO PROFISSIONAL DE


ENGENHARIA

Tucuru-PA
2015
DBORA SANTOS DA SILVA
FRANCISCO AURI DA SILVA JUNIOR
JOCENILVA OLIVEIRA NUNES
JOELITON DA SILVA WANZELER
JUNIOR CORREA DASILVA

ANLISE DO PERFIL DO PROFISSIONAL


DE ENGENHARIA

Trabalho de concluso de semestre apresentado


Universidade Norte do Paran - UNOPAR, como
requisito parcial para a obteno de mdia bimestral na
disciplina de Homem, cultura e sociedade, Probabilidade
e Estatstica, Introduo Engenharia, tica, poltica e
sociedade.

Orientador: Prof. Edson Elias de Morais, Prof. Marcelo


Caldeira Viegas, Prof. Marcio Ronald Sella, Prof.
Claudiney Jos de Souza e Prof. Tatiane Campos.

Tucuru
2015
SUMRIO

1INTRODUO .......................................................................................................... 1
2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................. 2
2.1 VISO GERAL .............................................................................................. 2
2.2 CAPACIDADES DE COMPREENSO ......................................................... 2
2.3 ASPECTOS TICOS DE UM PROFISSIONAL ENGENHEIRO ................... 3
2.4 UTILIZAO NA RELAO COM CLIENTES ............................................. 3
2.5 A RESPONSABILIDADE PERANTE TOMADAS DE DECISES ................ 4
3. CONCLUSO ......................................................................................................... 7
REFERNCIAS ........................................................................................................... 8
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1INTRODUO

Atualmente presenciamos um contexto bastante dinmico em que o


mundo se encontra. Atravs do qual, h a existncia de meios comunicativos
distintos, que se enquadram em diversas esferas. Pode se tratar de uma
comunicao global, de mbito maior, ou at mesmo um dilogo, de mbito
menor.
No entanto, toda essa questo comunicativa, envolve meios relacionais, seja
referente a nvel pessoal ou at mesmo interpessoal. Assim, avaliando tais
aspectos, descobrimos pontos fortes que so decorrentes do lado positivo da
unio comunicao/relao considerados cruciais para um bom desenvolvimento
de qualquer atividade, mesmo em campos distintos.
Com base em tais informaes avaliamos os tipos de relao que
envolvem o ambiente empresarial, de forma que esta esteja voltada para uma
determinada profisso. Profisso esta, denominada Engenharia da Computao.
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2 DESENVOLVIMENTO

2.1 VISO GERAL

Atualmente vem se dando muita importncia habilidade que um


profissional tem de se relacionar com as pessoas. Trata-se de muita valncia nas
mais diversas esferas, principalmente no mbito empresarial, j que
considerada a alma do negcio. Entretanto, para pessoas no muito diferente,
para ter sucesso no seu ambiente de trabalho depende muito de um bom
relacionamento com as pessoas que o cercam.
Com os profissionais da rea de engenharia no apresentado um
contexto diferente do qual citamos anteriormente. O desafio que eles enfrentam
voltados para relacionamentos em seus trabalhos, so situaes que moldam
suas caractersticas, que vo lhe dando mais confiabilidade no meio em que esto
inseridos, pois eles aprendem a conviver com as diferenas de opinio, de viso,
de comportamento, de formao, de cultura, de nacionalidade. Estamos tratando
de relacionamentos profissionais, de convivncia com chefes, colegas,
fornecedores parceiros, com o pblico. Visando esse contexto, elaborou-se uma
sequncia-base de avaliao recorrente das necessidades que o ambiente do
engenheiro est a merc.

2.2 CAPACIDADES DE COMPREENSO

Conforme o Sr. Herbert, que atua como engenheiro da computao na


instituio governamental Eletrobrs Eletronorte Em muitas situaes do
cotidiano, pra que haja entendimento com uma pessoa, precisamos fingir que
somos ela para poder analisar e estudar seu determinado ponto de vista.
Analisando a situao anterior pode-se afirmar que muito
importante que haja essa viso mais ampla da situao, tendo em vista que um
engenheiro interage o dia todo com pessoas de diferentes tipos. Trabalhando com
os doutores de reas, diretores e superintendentes, e tambm como na maioria
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das vezes com os operrios, ou seja, a interao pessoal diria e constante.


Entretanto, com o segundo entrevistado Sr Joaquim B.,
engenheiro snior que atua na rea industrial, destacou-se a questo da tica
como ponto principal para um relacionamento exemplar no seu ambiente de
trabalho, ele diz o seguinte: O engenheiro detentor da tica, sempre possui
atitudes que no prejudica os demais, e de maneira alguma desvia daquilo que
considera certo e justo de maneira mais ampla.
Assim, observando os dois analisados percebemos que tanto o
primeiro quanto o segundo so ferramentas essenciais de um todo, que
despertam um novo profissional competente e compromissado com aquilo que
faz.

2.3 ASPECTOS TICOS DE UM PROFISSIONAL ENGENHEIRO

A tica profissional estuda e regulariza o relacionamento do


profissional com sua clientela, visando dignidade humana e construo do bem
estar no contexto sociocultural onde exerce sua profisso. Ela atinge todas as
profisses e quando falamos de tica profissional estamos nos referindo ao
carter normativo e at jurdico que regulamenta determinada profisso a partir de
estatutos e cdigos especficos.
De acordo com o engenheiro da computao, os cdigos de tica
dos profissionais que atuam na rea de engenharia da computao geralmente
contemplam seis aspectos bsicos de obrigaes ticas, que se conflitam entre si
e a priorizao normalmente deixada para o bom senso de cada profissional.

(...) normalmente estamos bem preocupados com o bem estar das


pessoas em geral, quando consideradas como usurios de sistemas
computacionais (hardware e software) e envolvem, tipicamente, aspectos
de segurana, privacidade e interesses econmicos (DADOS DA
PESQUISA).

2.4 UTILIZAO NA RELAO COM CLIENTES

O engenheiro da computao deve agir consistentemente com o


interesse pblico. Em particular, esse engenheiro deve colocar em prtica seis
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aspectos bsicos para sua profisso:

Aceitar total responsabilidade pelo seu prprio trabalho.


Moderar os interesses do engenheiro, do empregador, do cliente, e
dos usurios com o bem pblico;
Aprovar software apenas se eles tiverem a bem fundamentado
crena de que este seguro, atende a especificaes, passa em testes
apropriados, e no diminui a qualidade de vida, diminui privacidade, ou prejudique
o ambiente. O efeito final do trabalho deve ser o bem pblico;
Se esforar por alta qualidade, custo aceitvel, e prazos aceitveis,
garantindo que decises de compromisso significantes sejam claras e aceitadas
pelo empregador e cliente, e estejam disponveis para considerao do usurio e
do pblico;
Garantir metas e objetivos prprios e alcanveis para qualquer
projeto no qual eles trabalhem ou proponham;
Identificar, definir e atender assuntos ticos, econmicos, culturais,
legais, e ambientais relacionados aos projetos de trabalho;
Essa classificao dar-se por alguns critrios bsicos, critrios
esses que correspondem ao que o senhor Herbert afirma:

Contribuir para a sociedade e bem-estar do ser humano, ou seja,


melhorar o bem-estar do indivduo e da sociedade como um todo, Evitar
prejudicar outros com gasto desnecessrio de recursos humanos como o
tempo e esforo requeridos para eliminar vrus de sistemas. Ser
honesto e digno de confiana, ser imparcial e realizar aes sem
discriminao, Honrar direitos de propriedade incluindo copyrights e
patentes, Conceder crditos apropriados para propriedades intelectuais,
Acessar recursos computacionais e de comunicao somente quando
autorizado, Respeitar a privacidade de outros e Honrar a
confidencialidade (DADOS DA PESQUISA)

2.5 A RESPONSABILIDADE PERANTE TOMADAS DE DECISES

O profissional ao exercer suas funes, assume o risco de sua


atividade que deve ser exercida com cautela tcnica tanto para atender seus
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objetivos dentro do custo e tempo previstos assim como minimizar eventuais


efeitos decorrentes de acidentes e erros, entre outros.

(...) A responsabilidade da nossa profisso est desde o momento da


escolha dos materiais aplicados, ou seja, pela escolha dos materiais a
serem empregados no servio, cuja competncia exclusiva do nosso
profissionalismo, e da responsabilidade para resolver os problemas com
competncia e segurana nos servios prestados no qual o profissional
corresponde por danos, a partir da formalizao da data do trmino do
servio prestado (DADOS DA PESQUISA).

Para que exista uma soluo de um problema em mos, necessrio


est atualizado sobre as novas tecnologias que vem surgindo no mundo. A
indstria da informtica, apesar de estar muito baseada em segurana e
comunicao, tem como fundao a tecnologia. Portanto, nesta rea preciso
estar atualizado no s nos sistemas revolucionrios, mais tambm na arte que
a tecnologia dos Hardwares, mas muito importante tambm saber como est o
modelo de negcio, aes virais e correlatas do mundo corporativo. Se
atendermos estes pontos conseguimos atender a todas e quais quer tipo de
demanda solicitada pelos empregadores e que esto em busca de qualidade e
excelncia (DADOS DA PESQUISA).
Entretanto, cada projeto tem uma histria particular, definida pelas suas
linhas de caractersticas e com o toque especial de um gosto especfico. Sem
dvida, para que haja uma finalizao plausvel de determinado trabalho
necessrio toda uma interao com o meio em que o engenheiro se encontra. No
entanto, essa interao no se limita somente a pessoas, trata-se de um mbito
maior, ou seja, utilizar tcnicas e experimentos que direcione suas ideias para um
campo de aceitamento superior. Um exemplo bastante comum o uso de
mtodos estatsticos que auxiliam no planejamento, processamento e
organizao. (...) A estatstica considerada um mtodo quando serve de
instrumento particular a uma determinada cincia, como o caso da engenharia
da computao (...) (DADOS DA PESQUISA).
Em muitos casos possvel vermos o famoso Controle Estatstico de
Processos (CEP) como mtodo de eficcia na preveno e deteno de falhas e
defeitos.

O controle Estatstico de Processos uma ferramenta que utiliza a


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estatstica com o objetivo de fornecer informaes para um diagnstico


mais eficaz na preveno e deteco de falhas/defeitos, identificando
suas causas em tempo real (DADOS DA PESQUISA).

Atravs do relato anterior que os profissionais utilizam essas tcnicas


estatsticas com o objetivo de acompanhar o controle da qualidade dos produtos
dentro de um determinado nvel de aceitao.
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3. CONCLUSO

Evidenciou-se que um profissional competente e confivel cada vez


mais indispensvel em mbitos empresariais e at mesmo autnomos.
Mas, tal eficincia tambm envolve a relao pessoal/interpessoal que o
profissional venha a ter no seu ambiente, no deixando de lembrar-se dos valores
ticos que regem a base de todo profissionalismo adequado e,
consequentemente, aumentando o nvel de confiana em seus atos e decises
perante aqueles os cercam, sem se tornar um alpinista social, mas pelo
contrrio buscar sempre o respeito de forma leal e cordial.
Diante do exposto, o engenheiro competente que o mercado de
trabalho exige, deve realizar todos os seus processos e tcnicas atravs do uso
de ferramentas que o auxiliam na tomada de deciso para realizar e finalizar
ideias que venha beneficiar um todo.
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REFERNCIAS

BERNARDES A. O. Da integrao incluso, novo paradigma. CECIERJ: Rio de


Janeiro, 2010. Disponvel em:
http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/educacao/0252.html. Acesso em:
22/05/2015.

PEREIRA, SCD & GIMENEZ, MZ. Educao e tica da amizade: um novo


paradigma educacional s crianas e adolescentes com deficincia mental.
Jornal UNIVEM: Maro, 2013. Disponvel em:
http://www.univem.edu.br/jornal/materia.php?id=278. Acesso em: 10/05/2015.

SANTOS ASL. Pedagogia Holstica: um novo olhar na educao. Disponvel em:


http://monografias.brasilescola.com/pedagogia/pedagogiaholistica-um-novo-olhar-na-
educacao.htm. Acesso em 15/05/2015.

WERTHEIN, JORGE. A sociedade da informao e seus desafios. Ci. Inf., Braslia, v. 29,
n. 2, p. 71-77, maio/ago. 2000. Disponvel em: www.scielo.br/pdf/ci/v29n2/a09v29n2.pdf.
Acesso em 16/05/2015.