Apakah pendekatan PAP dapat digunanakan pada tes formatif dan sumatif?

Bisa saja karena pendekatan PAP merupakan tindak lanjut dari teknik pemberian skor
pemberian skor atau mengubah skor skor yang telah didapat oleh peserta didik menjadi nilai
yang standar untuk menggambarkan nilai prestasi anak yang telah di pelajari pada kurun
waktu tertentu tetapi penilaiannya menggunakan acuan atau patokan yang sudah di tetapkan
sebelumnya. Tetapi pendekatan PAP lebih cenderung atau umumnya digunakan untuk hasil
tes formatif karena pendekatan ini untuk membandingkan apakah kemampuan pemahaman
peserta didik dalam suatu sub bagian dari keseluruhan materi telah tercapai dan dikuasai.
Sedangkan tes sumatif dilaksanakan pada akhir semester dimana biasanya peserta didik sudah
melaksanakan tes pada setiap akhir sub bagian untuk menentukan hasil yang dicapai peserta
didik. Jadi, bisa saja digunakan pada tes formatif atau sumatif tetapi umumnya digunakan
pada tes formatif