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EDUCACIN
FACULTAD DE OBSTETRICIA
TEMA: EL DEQUESMO
CURSO:
Lenguaje
PROFESORA:
INTEGRANTES:
Jacinto Garay, Sherilyn
Onofre Palomino,Chabelly
Ratto Ordoez, Adriana
Zevallos Medina, Cristhell
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INTRODUCCIN
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DEDICATORIA
Primero agradecer a Dios y a nuestros padres por darnos la
vida, ya que gracias a ellos estamos aqu presentes realizando
este trabajo y a su vez exposicin titulado el Dequesmo con
los previos conocimientos de la Magister Rossy Majino
Gonzales.
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DEQUESMO
Uso normativo:
-Algunos sistemas para saber si es normativo utilizar la preposicin
de o no son los siguientes:
Sustituyendo la oracin subordinada (desde el que en adelante) por
un pronombre como algo o un sustantivo este suceso. Ejemplos:
Le informo de que el plazo finalizar en 3 das -> Le informo de
este suceso, le informo de algo -> Es normativo utilizar de que.
Le comunico que el plazo finalizar en 3 das -> Le comunico este
suceso, le comunico algo -> No es normativo utilizar de, slo el
que.
Otro procedimiento que puede servir en muchos de estos casos para
determinar si debe emplearse la secuencia de preposicin + que, o
simplemente que, es el de transformar el enunciado dudoso en
interrogativo. Si la pregunta debe ir encabezada por la preposicin,
esta ha de mantenerse en la modalidad enunciativa. Si la pregunta no
lleva preposicin, tampoco ha de usarse esta en la modalidad
enunciativa:
De qu se preocupa? (Se preocupa de que...);
Qu le preocupa? (Le preocupa que...);
De qu est seguro? (Est seguro de que...);
Qu opina? (Opina que...);
En qu insisti el instructor? (Insisti en que...);
Qu dud o de qu dud el testigo? (Dud que... o dud de que...);
Qu inform [Am.] o de qu inform [Esp.] el comit? (Inform
que... [Am.] o inform de que... [Esp.]).
-Las construcciones en las que no debe aparecer normativamente la
preposicin "de" antes de la conjuncin "que" dependen de los verbos
que expresan:
Actos de pensamiento: pensar, creer, considerar, deducir,
concluir..."Concluy que se alejaba del lugar
Actos de habla: negar, decir, afirmar, sostener, opinar, asegurar...
"Afirma que le encanta leer"
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Emociones o estados de nimo: temer, sospechar, lamentar,
desear..."Lamento que te quedaras sin fiesta"
Percepciones fsicas o mentales: intuir, or, comprender,
percibir...."Intuyo que el plan saldr bien"
Mandato, consejo o prohibicin: ordenar, negar, mandar, impedir,
aconsejar..."Mand que nos furamos a dormir a las diez.
EJERCICIOS:
Vamos a ver qu tal andamos en cuestin de dequesmo. Tienes que
decidir si la preposicin de est utilizada CORRECTAMENTE
en las siguientes oraciones o INCORRECTAMENTE:
a) Me alegro de que me haga esa pregunta. __________________
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j) Se le meti en la cabeza de que tenamos que emigrar a
Pernambuco. _______________
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CONCLUSIN
El dequesmo representa uno de los fenmenos sintcticos
ms estudiados en las ltimas dcadas debido a las
implicaciones estructurales y sociales a l asociadas. En este
artculo se evalan tres tesis sobre el fenmeno: el carcter
distintivo del contraste que/de que, la semejanza semntica y
lxica entre diferentes estructuras lingsticas y la
hipercorreccin.