Obra de Infancia y Adolescencia Misionera fue fundada hace ms de

169 aos, el 9 de mayo 1843, por un Obispo Francs: Mons. Carlos

Augusto Forbin Janson.

Previamente en el siglo XVII, un misionero perteneciente al Instituto

de Misiones Extranjeras de Pars, cre un organismo en favor de los
nios que recibi el nombre de Obra Anglica, pero aquella
experiencia dur pocos aos.

Mons. de FORBIN JANSON obispo de Nancy (Francia), impresionado

por la miseria de los nios chinos que estaban abandonados en la
calle, se sinti impulsado a fundar una obra semejante a la de la
Propagacin de la Fe, pero para los nios.

En el ao 1822, Paulina Jericot haba fundado en Lyon ( Francia ), la

Obra de la Propagacin de la Fe. Ms tarde Mons. Forbin estableci
contacto con Paulina para atraer su atencin sobre las necesidades
de los nios de los pases de misin.

Paulina alent a Mons., para que creara una obra especial, de la cual
ella quiso ser el primer miembro; y se interes en el original proyecto
de Mons. Forbin: AYUDAR A LOS NIOS A TRAVS DE LOS NIOS.
Ella defini a la Santa Infancia como la obra de la propagacin de la
fe para los nios.

Mons. de Forbin Janson falleci el 11 de julio de 1844. La respuesta al

llamamiento de Mons. de FORBIN-JANSON fue sorprendente. En unos
pocos aos, esta obra de ayuda a los nios de los pases paganos se
propag, no slo en Francia, sino en Europa y luego en Amrica del
Norte, para llegar ms adelante a Amrica Latina y Asia. Su
implantacin en frica ha sido ms lenta: se ha logrado slo desde
hace unos decenios.

El 3 de mayo de 1922 , Pio XI da a la Obra de La INFANCIA MISIONERA

la denominacin de pontificia

El 4 de Diciembre de 1950, Pio XII instituye el Domingo Mundial de la

Infancia Misionera.

En su Encclica Evangelii Praecones, se expresa:"No ignoris,

venerables hermanos, que recientemente an hemos instituido una
fiesta, que de modo especial han de celebrar los nios para promover
con oraciones y limosnas, la Obra de la Santa Infancia. As se
acostumbrarn estos hijitos nuestros a rogar insistentemente a Dios
 por la salvacin de los infles; y tal vez brotar y se desarrollar en sus
almas, envueltas an en el aroma de la inocencia, la vocacin
misionera".

QU SE PROPONE

La finalidad es ayudar a los educadores, padres de familia, asesores,

animadores y catequistas, a despertar progresivamente en los
nios, nias y adolescentes una conciencia misionera
universal.

Adems, se propone mover a los nios, nias y adolescente a

compartir su fe y los medios materiales, con los nios y nias ms
necesitados del mundo, por medio de sus oraciones, sacrificios,
ayuda econmica y con servicios misioneros (estatutos OMP. III. N
17).

PARA CUMPLIR ESTOS PROPSITOS A CABALIDAD,

LA INFANCIA MISIONERA PRETENDE:

1. Educar al nio, nia y adolescente integralmente.

2. Ayudar a que viva la experiencia misionera de su fe, siendo
generoso y solidario con los dems.
3. Desarrollar en ellos la creatividad y la afectividad, para que
presten un mejor servicio a la obra y se preocupen por los nios,
nias y adolescentes que no conocen a Jess su gran amigo.
4. Ensearle a comunicarse con Dios y su amigo Jess en la
oracin y con los hermanitos que tienen en todo el mundo.
5. Formarlos para que sean amigos de Jess y hagan a otros
amigos para Jess y sen misionero en su familia, en su colegio,
colonia, barrio o en su propio ambiente.
6. Hacerlos crecer en amor por las misiones, y a tener un cario
especial por la Santsima virgen.
7. Proporcionarles un plan de formacin misionera adecuado a su
edad, para que puedan vivir los encuentros semanales de la
Infancia Misionera, a travs de las Guas de Formacin, y por etapas.

CONSIGNAS

Las consignas de la infancia y adolescencia misionera son cinco que

invitan a los nios, nias y adolescente a sumir un compromiso de
vida misionera, desde que ingresan a la obra y de manera especial
desde que hacen la consagracin.

La espiritualidad cristiana con dimensin apostlica y misionera se

les recuerda a los nios, nias y adolescente con estas consignas.

1. CONSIGNA: Conozcamos al Seor.

Para poder amar a Dios es necesario establecer una profunda

amistad con l, que solo se logra conocindolo todo los das a
travs de su mensaje de amor: su palabra y siendo sus amigos.
Conocer al seor se logra con las enseanzas brindadas por los
padres de familia, los educadores, los encuentros semanales
de grupo y las celebraciones litrgicas. Todo nio debe aprender
a estar con l, a vivir con l y ofrecer sacrificios por amor a l.

2da. CONSIGNA: Oremos.

La oracin nos recuerda que la evangelizacin de los pueblos es

sobre todo obra de Dios, una obra que l desea realizar en la
historia, con nuestra participacin activa en la historia, con
nuestra participacin activa en la iglesia.

Jess dijo a los Apstoles: Donde hay dos ms reunidos en mi

nombre, all estoy yo en medio de ellos (Mt 18,20). Por eso, en
los encuentros de grupo nunca faltan los momentos de oracin,
pidiendo especialmente por los nios no cristianos del mundo
entero.

Para que el anuncio de la palabra resulte eficaz por medio de la

gracia Divina es necesario acompaar y sostener a los
misioneros con la oracin. (RM 78).

En la oracin encontramos la fuerza para nuestra misin. Por

eso, todo nio misionero ora todos los das por las misiones y se
hace contemplativo en la accin.

3ra.CONSIGNA: Sacrifiqumonos.

Cuando queremos a alguien le ofrecemos un regalo en

manifestacin de ese amor. El regalo que Jess ofreci a su
Padre fue su propia vida. En todo momento, hizo la voluntad de
su Padre, fue obediente hasta la muerte de cruz. As, Jess nos
ensea que el mejor regalo que podemos dar a Dios es la
consagracin de nuestra vida, aceptando y ofreciendo los
 sufrimientos que se nos presenta por el bien de la misin
universal.

Tambin el nio misionero ofrece su vida por las misiones y se

sacrifica para dar su ofrenda para las misiones.

4ta. CONSIGNA: Comulgemos.

Para poder vivir y tener buena salud es necesario alimentarnos.

Tambin la vida espiritual es necesario fortalecerla, alimentarla
y, Qu mejor alimento que el mismo Cuerpo de Cristo?

En verdad les digo: si no comen la carne del Hijo del Hombre y

no beben su sangre, no viven de verdad (Jn.6,53; El que come
mi carne y bebe mi sangre permanece en m, y yo en l (Jn,
6,56), Cristo Resucitado se hace para nosotros alimento de vida.
Es necesario prepararnos debidamente, con fe, humildad y con
fervor para recibirlo.

Este alimento nos ayuda a cumplir nuestros deberes con Dios y

con el prjimo. El nio, nias y el adolescente misionero recibe
a Jess frecuentemente en la Eucarista y en los dems
sacramentos, fortalecindose para cumplir su propia misin.

5ta. CONSIGNA: Seamos Misioneros con y como Jess.

El testimonio de vida cristiana es la primera e insustituible

forma de la misin. Cristo es el modelo del testimonio cristiano.

El hombre contemporneo cree ms a los testigos que a los

maestros, cree ms en la experiencia que en la doctrina, en la
vida y los hechos que en las teoras. As, la vida misma del
misionero es la primera forma de testimonio. La humildad, la
sencillez, la solidaridad, la fraternidad y la comprensin deben
hacerse visibles siempre en nuestro trato con todas las
personas, en todos los ambientes.

El nio misionera hace amigos para Jess, siendo misionero con

su testimonio de vida y compartiendo la fe con otros hermanos.

Jess nos ha enviado y nosotros vamos con El, somos sus

misioneros.

Todos en la Iglesia, esforzndose por imitar al divino Maestro,

pueden y deben dar ese testimonio, que en muchos casos es el
nico modo posible de ser misioneros (RM 42).
 HIMNO DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA MISIONERA

Fuego he venido a la tierra,

Quiero que arda sin descansar,

Soy misioneros y aunque pequeo sirvo con gozo al Rey celestial.

Virgen santsima mira a los nios que por el mundo sin amor van

Ruega por ellos y por nosotros, porque anhelamos a Dios llegar.

CORO

Fuego he venido a traer a la tierra.

Quiero que arda sin descansar

Soy misionero y aunque pequeo

Sirvo con gozo al Rey celestial.

Virgen Santsima,

Mira a los nios Que por el mundo sin amor van

Ruega por ellos y nosotros

Porque anhelamos a Dios llegar.

OH San Francisco, gran misionero

En el oriente, voz del Seor,

Haz que nosotros todos podamos

Dar testimonio de Dios amor.

 OH Teresita nuestra patrona

Haz que aprendamos con Dios a hablar

Y que imitemos su vida santa

Que por las almas supiste dar.

Con oraciones y los limosnas,

Con sacrificios, vida de amor,

Colaboramos con eficiencia

A construir t Reino Seor.

MODELOS
Jess:

Es el modelo supremo que los nios y adolescentes deben seguir

porque el es el nico que nos ha mostrado en su persona el
rostro amoroso de Dios. El si supo cual era su misin y por eso
encontr un verdadero sentido para su vida. Jess en su vida
supo hacer en todo momento la voluntad de su padre, fue
siempre obediente con sus padres y se preocupo por las cosas
de Dios, es por esto que es el modelo de todo misionero.

As como Jess debemos vivir los misioneros, amando como el y

sirviendo como el.

La Santsima VirgenMaria:

Mara nia creci al lado de sus padres hasta los 5 aos, luego la
entregaron a los sacerdotes del templo para que la educaran.
Era una nia alegre y todo el mundo deca que ella viva en
continua fiesta con Dios, su corazn no conoci el pecado, era
amable y servicial, ayudaba a los dems. Reciba la palabra de
Dios con gran amor, meditando y practicando con alegra lo que
all encontraba.

Madre de nuestro Seor Jesucristo y Madre nuestra quien

colabor eficazmente en el cumplimiento de la misin de su hijo.
 Es ella la Reina de los apstoles, la estrella de la Evangelizacin
y el camino seguro para llegar a Jess. As como ella tenemos
que decir si, y cumplir nuestra misin con generosidad, alegra,
sencillez y siendo fieles siempre.

PATRONOS
San Francisco Javier

Francisco Javier naci en el Castillo de Javier (Navarra, Espaa)

en 1506. Desde pequeo, su madre le ense a rezar, acudiendo
a diario a la capilla del Castillo. A los 19 aos, se march a Pars
a estudiar donde conoci a, Ignacio de Loyola, quien en los
momentos difciles en Pars siempre le ayud a Ignacio lo fue
acercando poco a poco a Jesucristo, ayudndolo a darse cuenta
del poco valor de los bienes de la tierra y de lo mucho que vala
ayudar a los Poco a poco, Jesucristo fue ganando espacio en la
vida de Javier, y cuando acaba sus estudios, ya ha decidido
dedicar su vida a ensear a los dems hombres la fe en Dios.

En 1534, fue uno de los siete con que San Ignacio funda la
Compaa de Jess, y haciendo voto de absoluta pobreza,
marchan a Tierra Santa para comenzar desde all su obra
misionera.

A los 31 aos, es ordenado sacerdote en Venecia junto a sus

compaeros de la naciente Compaa de Jess

En 1541, con 35 aos, parte desde Lisboa hacia Goa (India),

donde comenzar la parte ms importante de su vida: la de
misionero. Sus primeros aos los pas atendiendo una
leprosera.

En 1544 parte rumbo a Malasia donde misionar durante seis

meses. Sola adaptar las verdades de fe a la msica popular,
mtodo que tuvo gran xito.

De aqu parte a Amboino (Islas Molucas), y recorri varias islas

predicando durante cerca de ao y medio. Cuando predicaba,
ms que sus argumentos, convenca con su santidad y con la
fuerza de sus milagros.

Su predicacin era constante y tenaz, regresando una y otra vez

con diferentes medios hasta conseguir transmitir la fe a las
personas a que se diriga
 Su nico equipaje eran su libro de oraciones y su incansable
nimo para ensear, curar a enfermos, aprender idiomas
extraos y bautizar conversos por millares. Dedicaba las noches
a la oracin y, si no lograba dormir, pasaba horas recostado
junto al sagrario

Nuevamente vuelve a la India, evangelizando all durante un

ao. Cuando los enfermos eran demasiados para poder
atenderlos a todos, les entregaba su rosario, que llevaba
siempre al cuello, y su solo contacto los curaba.

Ya en 1545 se dirige a Japn, donde luego de aprender el idioma,

logr traducir al japons una exposicin muy sencilla de la
doctrina cristiana que repeta a cuantos estaban dispuestos a
escucharle.

Todos los que lo conocieron le describieron como una persona

muy alegre y optimista, dispuesta a trasmitir a los dems la
felicidad que le produca haber sido escogido por Dios para
difundir su palabra.

En su ltimo viaje, sali de la India con intencin de llegar a

China, pero antes de llegar, cay enfermo. A pesar de
encontrarse con mucha fiebre, no se quejaba, ni peda nada,
solamente rezaba.

Muri el 3 de diciembre de 1552, a los 46 aos. Haba recorrido

ms de 120.000 kilmetros, como tres veces la vuelta a la
tierra, conquistando corazones para Dios.

Fue canonizado junto a San Ignacio, y otros, por el Papa Gregorio

XV, el 12 de Marzo de 1622.

En 1904. San Po X le nombra Patrono de las Misiones, por

haber consagrado su vida a la predicacin del Evangelio
hasta los confines de la tierra.

Santa Teresita del Nio Jess

Santa Teresa del Nio Jess naci en la ciudad francesa de

Alenon, el 2 de enero de 1873, sus padres ejemplares eran Luis
Martin y Acelia Mara Guerin, ambos venerables. Muri en 1897,
y en 1925 el Papa Po XI la canoniz, y la proclamara despus
patrona universal de las misiones. La llam la estrella de mi
pontificado, y defini como un huracn de gloria el
movimiento universal de afecto y devocin que acompa a esta
joven carmelita. Proclamada "Doctora de la Iglesia" por el Papa
Juan Pablo II el 19 de Octubre de 1997 (Da de las misiones).

Siempre he deseado, afirm en su autobiografa Teresa de

Lisieux, ser una santa, pero, por desgracia, siempre he
constatado, cuando me he parangonado a los santos, que entre
ellos y yo hay la misma diferencia que hay entre una montaa,
cuya cima se pierde en el cielo, y el grano de arena pisoteado
por los pies de los que pasan. En vez de desanimarme, me he
dicho: el buen Dios no puede inspirar deseos irrealizables, por
eso puedo, a pesar de mi pequeez, aspirar a la santidad; llegar
a ser ms grande me es imposible, he de soportarme tal y como
soy, con todas mis imperfecciones; sin embargo, quiero buscar el
medio de ir al Cielo por un camino bien derecho, muy breve, un
pequeo camino completamente nuevo. Quisiera yo tambin
encontrar un ascensor para elevarme hasta Jess, porque soy
demasiado pequea para subir la dura escalera de la
perfeccin.

Teresa era la ltima de cinco hermanas - haba tenido dos

hermanos ms, pero ambos haban fallecido - Tuvo una infancia
muy feliz. Senta gran admiracin por sus padres: No podra
explicar lo mucho que amaba a pap, deca Teresa, todo en l
me suscitaba admiracin.

Cuando slo tena cinco aos, su madre muri, y se trunc

bruscamente su felicidad de la infancia. Desde entonces, pesara
sobre ella una continua sombra de tristeza, a pesar de que la
vida familiar sigui transcurriendo con mucho amor. Es educada
por sus hermanas, especialmente por la segunda; y por su gran
padre, quien supo inculcar una ternura materna y paterna a la
vez.

Con l aprendi a amar la naturaleza, a rezar y a amar y

socorrer a los pobres. Cuando tena nueve aos, su hermana,
que era para ella su segunda mam, entr como carmelita en
el monasterio de la ciudad. Nuevamente Teresa sufri mucho,
pero, en su sufrimiento, adquiri la certeza de que ella tambin
estaba llamada al Carmelo.

Durante su infancia siempre destac por su gran capacidad para

ser especialmente consecuente entre las cosas que crea o
 afirmaba y las decisiones que tomaba en la vida, en cualquier
campo. Por ejemplo, si su padre desde lo alto de una escalera le
deca: Aprtate, porque si me caigo te aplasto, ella se
arrimaba a la escalera porque as, si mi pap muere no tendr
el dolor de verlo morir, sino que morir con l; o cuando se
preparaba para la confesin, se preguntaba si deba decir al
sacerdote que lo amaba con todo el corazn, puesto que iba a
hablar con el Seor, en la persona de l.

Cuando slo tena quince aos, estaba convencida de su

vocacin: quera ir al Carmelo. Pero al ser menor de edad no se
lo permitan. Entonces decidi peregrinar a Roma y pedrselo all
al Papa. Le rog que le diera permiso para entrar en el Carmelo;
el le dijo: Entraris, si Dios lo quiere. Tena dice Teresa una
expresin tan penetrante y convincente que se me grab en el
corazn. En el Carmelo vivi dos misterios: la infancia de Jess
y su pasin. Por ello, solicit llamarse sor Teresa del Nio Jess y
de la Santa Faz. Se ofreci a Dios como su instrumento. Trataba
de renunciar a imaginar y pretender que la vida cristiana
consistiera en una serie de grandes empresas, y de recorrer de
buena gana y con buen nimo el camino del nio que se
duerme sin miedo en los brazos de su padre.

A los 23 aos enferm de tuberculosis; muri un ao ms tarde

en brazos de sus hermanas del Carmelo. En los ltimos tiempos,
mantuvo correspondencia con dos padres misioneros, uno de
ellos enviado a Canad, y el otro a China, y les acompa
constantemente con sus oraciones. Por eso, Po XII quiso
asociarla, en 1927, a san Francisco Javier como patrona
de las misiones.

LA ESCUELA CON JESS

Una metodologa para la formacin misionera

EFAM Escuela de Formacin y Animacin Misionera Pastoral

Misionera Arquidiocesana Salta

Contenidos:
Tres aspectos de la formacin misionera
La Escuela con Jess. La Pedagoga de Jess. Una escuela de amor.
Criterios Generales para la formacin misionera de nuestras
comunidades. Un proceso en cuatro pasos
La Catequesis Misionera
La Espiritualidad Misionera
El Servicio Misionero
La Comunin Misionera

Tema 1: Tres aspectos de la Formacin Misionera

La Formacin Misionera
Cmo hizo Jess para obrar esa transformacin misionera tan
maravillosa en los Apstoles? Qu hacer para que nuestras
comunidades logren una transformacin similar en su mentalidad,
sentimientos, actitudes y acciones ? Cmo responder a su gran
inters y necesidad de formacin misionera ?

Con la ayuda de la Palabra de Dios, de la Tradicin, de la enseanza

de la Iglesia en sus principales documentos misioneros y teniendo en
cuenta la realidad que vivimos, recopilaremos los principales
elementos para la formacin misionera.

En primer lugar, analizaremos la pedagoga de Jess para sintonizar

con ella y vivir su Escuela de Amor. Despus, deduciremos unos
principios generales para la formacin misionera y, finalmente,
propondremos un plan y unos criterios generales para nuestro
servicio formativo misionero a nuestras comunidades .

La pastoral misionera nos mueve a ser buenos "discpulos" de Jess y

a "hacer discpulos" para El. Dentro de esa pastoral misionera, la
formacin tiene una importancia decisiva, pues es la que ms
acompaa la maduracin misionera de nuestras comunidades. La
animacin misionera prepara el campo para esta siembra y lleva a
que la persona tenga hambre, sienta necesidad de aprender a ser y
obrar como misionero. Con la formacin misionera se consigue que
tengan mentalidad, convicciones y criterios misioneros. Ayuda a que
"sean", "vivan" y "obren" como verdaderos misioneros, siempre, en
todas partes y para el mundo entero.

Con la formacin misionera se consigue cada da ms, la mentalidad,

criterios, conocimientos y otros elementos necesarios para cumplir la
propia misin en la Iglesia y en el mundo.

La formacin misionera nos lleva a sintonizar con la Pedagoga de

Jess y aprovechar tanto la experiencia de la Iglesia como los aportes
de las Ciencias de la Educacin. Nos exige, adems, atender a las
mismas necesidades de nuestras comunidades y de la misin. Cmo
hizo Jess para formar a sus Apstoles y discpulos? El mismo Jess,
que ayud a Pedro, a Mateo y a Pablo, es el que ensea y forma, con
la misma pedagoga, a los hombres hoy. Cmo ayudar a Jess en la
formacin misionera que quiere dar a nuestras comunidades? Cmo
aplicar autntica y adecuadamente su pedagoga ?

La Formacin Misionera
La formacin doctrinal y la profundidad de la fe son indispensables
para que los cristianos puedan asumir los desafos de la cultura
moderna. Con mayor razn, aquellos que quieren ser misioneros no
slo en sus ambientes, sino ms all de las fronteras. Las realidades
concretas del mundo y de la misma Iglesia, replantean la necesidad
de un nuevo ardor misionero en el que se nos exige a todos saber dar
razn de nuestra fe. La Iglesia es el espacio histrico en donde Cristo
se acerca a los hombres, se da a conocer, camina con ellos y como
hizo con sus apstoles, los instruye en su Palabra y les hace madurar
la fe hasta que puedan asumir su misin. A este proceso se le llama
Escuela con Jess.

Esta formacin abarca tres aspectos fundamentales:

a. Teologa Misionera: Abarca la comprensin de la misin y la

evangelizacin, sus motivaciones, contenido y finalidades. Es la
ayuda para que se comprenda bien la misin, el Reino de Dios, lo que
es la evangelizacin, y para que la persona tenga criterios y
mentalidad misionera.

b. Espiritualidad Misionera: comprensin de las actitudes interiores y

exteriores del misionero, su vida espiritual, sus sentimientos y todo lo
que hace a su comunin ntima con Cristo. Apunta al corazn de la
persona, hacerse amigo, ayudar a transformar los sentimientos y
fomentar la valenta apostlica. Es para poner mstica misionera que
d fortaleza a la vida y al trabajo. La espiritualidad misionera lleva a
que uno viva la comunin ntima con Cristo y sepa caminar con El,
sepa sentir y obrar como El. Lleva a que uno sea dcil al Espritu
Santo y aproveche sus dones. Lleva a que uno tenga universalidad y
celo apostlico, caridad apostlica con la cual se entregue y obre
verdaderamente como misionero universal.

c. Metodologa Misionera: es la parte metodolgica y didctica, con la

cual se entrena a la persona para la misin y para la animacin
misionera. Lleva a que la persona sea buena misionera y forme o
promueva misioneros.

La formacin misionera debe ser implementada mediante actividades

que ayuden a todos para que, de manera sistemtica, gradual,
integral, sean buenos misioneros y buenos animadores misioneros. Se
ensea cmo utilizar los diversos recursos para el trabajo misionero.

Tema 2: La Escuela con Jess

La Pedagoga de Jess
"Los Hechos de los apstoles nos describen cmo cada uno de los
Apstoles pas por un camino de transformacin sorprendente. De
personas dudosas pasaron a ser anunciadores claros. De temerosos
pasaron a ser valientes testigos. De personas escondidas pasaron a
ser pregoneros pblicos de Jesucristo Resucitado. De pescadores o
personas ordinarias pasaron a ser personas muy parecidas a Jess. Su
vida y su trabajo cambiaron, se transformaron al servicio de Jess. El
que ms not ese cambio fue Jess mismo".

Jess llam a los Apstoles y les expres lo que les ofreca y lo que
esperaba de ellos. A nosotros, como a ellos, nos plantea: "Ven y
sgueme" (Mt. 19, 21), "vayan y evangelicen" (Cf. Mt. 28, 19), "Yo
estar con ustedes siempre" (Mt. 28, 20b). Con el "Ven" nos est
ofreciendo su presencia y amistad y est pidiendo que nos unamos a
El.

Con el "Sgueme" se nos est ofreciendo como modelo, como camino

y como gua. Nos pide que lo imitemos y asumamos sus sentimientos,
actitudes y estilo de vida. Espera que nosotros recibamos la vida
nueva y vivamos su vida en nosotros. Que suceda como en San Pablo,
quien expresaba: "Ya no vivo yo, sino es Cristo quien vive en m" (Gal.
2, 20).

Con el "vayan" nos est indicando que El nos ofrece una orientacin,
una misin y una compaa. El espera que nosotros lo sigamos,
saliendo de donde estamos para ir como sus ayudantes y
colaboradores. El nos pide una disponibilidad para sintonizar con sus
pasos, con su orientacin y con sus ritmo salvador. Adems, nos
indica a qu debemos ir: a evangelizar: hacerlo conocer y llevar lo
suyo a las personas a quienes nos enva. El nos pide que vayamos
como "enviados" suyos a servir a nuestros hermanos. Nos dice que
hemos de ir con El, podemos contar con su compaa. En sntesis,
Jess nos ofrece "vida nueva" para que la compartamos con los
dems. Nos ofrece transformarnos como lo hizo con los Apstoles. Y
su estilo es el de un amigo, un maestro y un salvador, que se acerca a
nosotros y espera que recibamos lo que nos ofrece y que colaboremos
en su Obra. Esa es la Escuela de Jess y el proceso salvador que nos
ofrece.

Una Escuela de Amor

Es maravilloso constatar cmo Jess comprendi a cada uno de los

Apstoles y los atendi conforme a su propia identidad y
circunstancias. Perdon, consol, fortaleci y ayud a cada uno. Lo
primero que hizo fue entrar en el corazn de cada uno y hacerse
amigo de todos. Su presencia fue siempre amorosa, la del amigo que
se d a conocer y que conoce. La actitud del mejor amigo que no
busca ser servido sino que se preocupa por servir a los Apstoles. Su
estilo es el de amar hasta el extremo, dando la vida por los amigos.
Esa es la actitud de amigo con la que Jess ama y ensea a amar.

Los Apstoles percibieron el amor de Jess y se sientieron llamados a

amarlo. Seguramente eso fue lo que les pas a los dos discpulos que
fueron, vieron y se quedaron con El para toda su vida (cf Jn 1) y por lo
que ayudaron a que Simn Pedro fuera tambin a disfrutar de esa
experiencia de amistad que ofreca Jess.
Despus de hacerse amigo, Jess ofrece su enseanza con obras, vida
y palabras. Los Apstoles recibieron del Amigo esa enseanza y
asemejaron, poco a poco, su vida con la del Maestro. Esa es la
Escuela que ensea a amar y a ser amado. La Escuela que conjuga la
caridad y la verdad. As los Apstoles y nosotros aprendemos lo ms
importante del Reino de Dios y logramos capacitarnos para ser
misioneros del amor.

Criterios Generales para la formacin misionera de nuestras

comunidades
De la pedagoga de Jess y de los aportes de las ciencias de la
educacin podramos deducir los siguientes criterios generales y
aplicaciones metodolgicas.

1. Ayudar a los miembros de nuestras comunidades a vivir

progresivamente, como los Apstoles, su " Escuela con Jess", en la
escucha de la Palabra (catequesis misionera), en la vivencia de ella
(espiritualidad misionera) y en el hacer discpulos para Jess (servicio
misionero), compartiendo con otros esta experiencia eclesial de
comunin misionera.

2. Integrar orgnicamente en la formacin, como en la Escuela de

Jess, las reas de la Catequesis misionera (para comprender la
misin), el rea de la Espiritualidad misionera (para asumir y vivir las
exigencias personales y comunitarias de la misin) y el servicio
misionero (para cumplir la misin). Un elemento integrador y
dinamizador ser la Comunin misionera.

3. Hacer que la formacin sea sistemtica y personalizada. Se trata

de un proceso gradual y continuo en el cual cada uno va recibiendo y
aportando de acuerdo a sus propias circunstancias.

4. Ofrecer la formacin especficamente misionera, aunque, de

acuerdo a las necesidades, ser necesario llenar algunos vacos que
tengan los miembros de la comunidad en relacin con la formacin
cristiana y humana.
5. Convendr ofrecer varios niveles de formacin misionera: desde
uno inicial para los que comienzan su formacin, pasando por otros
niveles progresivos de formacin misionera.

6. Realizar una formacin "en la accin y para la accin" misionera.

En la formacin misionera, los miembros de la comunidad han de
asumir un compromiso misionero progresivo y concreto.

7. Ayudar a que los miembros de la comunidad crezcan en su espritu

misionero universal y a que sean misioneros en su familia, en su
comunidad, en la sociedad y para el mundo entero.

Caractersticas de la Escuela con Jess

Consideremos algunas de las caractersticas de la Escuela con Jess:

1. La pedagoga de Jess est centrada en su persona y en su

mensaje: El es el Camino, la Verdad y la Vida. Nos ensea una verdad
que nos hace libres. Es el Maestro-Amigo.
2. La Escuela de Jess es una escuela de amor. Jess antes de hablar
se hace amigo, comprende a la persona, la conoce, la ama, la ayuda.
Jess espera una respuesta de amigo. La manera de ensear Jess no
es simplemente hablando, sino comunicando amor. Y eso fue lo que
movi a los discpulos a quedarse con El. La primera llamada de Jess
al discpulo es a estar con El, a permanecer en Su amor, a ser amigo
(cf. Mc 3,14; Jn 15). Hacindose Su amigo se puede aprender lo que El
ensea.
3. La Escuela de Jess se hace siempre en comunin. En comunin del
discpulo con el Maestro y del Maestro-amigo con el discpulo. Es una
comunin en la que Jess hace que los discpulos entren en comunin
con los hermanos. Su escuela no la realiza con cada persona
aisladamente, sino que la realiza en familia, en comunin, en Iglesia.
4. Llam a los discpulos para ensearles lo que les sirviera para vivir
y para servir a los dems: es una Escuela para la Misin. Cada
persona se hace discpulo con el fin de "hacer discpulos" para Jess.
5. Jess, con los Apstoles y los dems discpulos hizo un camino con
diversos pasos. Era una pedagoga de amor continuo, no les
enseaba slo a ratos, sino que toda la vida era de enseanza,
aprendizaje, discipulado. Es una escuela permanente, continua.
6. Es un camino que nos llevan a ser discpulos y hacer discpulos
para El. Dentro de nuestra Formacin Misionera recorremos ese
camino : hacemos nuestra Escuela con Jess. Para ello, damos cuatro
pasos en las cuatro reas de la formacin misionera: Catequesis
Misionera, Espiritualidad Misionera, Servicio Misionero y Comunin
Misionera.

Un proceso en cuatro pasos

La metodologa de la Escuela con Jess propone realizar la formacin

misionera como un camino con cuatro pasos, en los cuales se ofrecen
sus reas o componentes esenciales:

La catequesis misionera ayuda a que conozcamos la misin de Jess,

la misin de la Iglesia y nuestra propia misin. Con ello, logramos
aprovechar los aportes de la teologa misionera y de la catequesis
para tener mentalidad, criterios y conocimientos adecuados con los
cuales podamos realizar bien nuestra misin.

En la espiritualidad misionera asumimos la espiritualidad centrada

en la misin para que lleguemos a tener corazn, sentimientos,
actitudes y opciones realmente misioneras.

En esta formacin misionera nos proponemos ofrecer metodologa y

entrenamiento para que los miembros de la comunidad sepan y
puedan realizar la propia misin local y universal. En ese sentido a
esta rea la llamamos formacin prctica misionera y se concreta a
travs del servicio misionero.

En la formacin misionera promovemos la comunin misionera, es

decir, una vivencia comunitaria "como los Apstoles con Jess", en la
cual compartimos la vida y los servicios realizados, a la vez que
recibimos la luz y lel impulso para la misin.

Una manera de acompaar este proceso formativo misionero es la de

dar un tiempo determinado, por ejemplo una semana, para hacer
nfasis en cada uno de esos cuatro pasos. Una semana para el primer
paso de la catequesis misionera; otra para el paso de la espiritualidad
misionera; otra para el servicio misionero; y otra para reforzar la
comunin misionera.

De este modo, la formacin ser un proceso continuo a lo largo de

todo el ao. El encuentro (semanal o peridico) ser un punto de
llegada y un nuevo punto de partida en la Escuela con Jess. Cada
encuentro ser distinto del anterior, por cuanto se trata de un paso
nuevo en el discipulado: uno ser en forma de catequesis; el siguiente
ser ms bien una celebracin o una dinmica de sensibilizacin que
haga profundizar la espiritualidad misionera; el tercero ser para
preparar y realizar un servicio misionero; el cuarto ser una revisin
evanglica de vida, una fiesta misionera, un paseo, etc., para reforzar
la comunin misionera. En los puntos siguientes, ofrecemos
sugerencias metodolgicas concretas para cada uno de estos cuatro
tipo de encuentros misioneros.

Siguiendo estos cuatro "pasos" podemos acompaar a cada miembro

de la comunidad a realizar un proceso cclico que lo va configurando
como verdadero misionero. Comienza "escuchando" la Palabra, pasa a
"vivirla" personalmente, hace el " servicio misionero" correspondiente
y refuerza su "comunin para la misin". Luego, comienza
nuevamente los cuatro pasos, como el buen discpulo que escucha,
pone en prctica la Palabra y hace discpulos para Jess.

Podemos distinguir tres etapas en la formacin misionera de las

comunidades, cada una de ellas necesaria dentro del proceso de
maduracin cristiana:

La formacin misionera inicial, con la cual se adquieren los

conocimientos y criterios elementales de la teologa , espiritualidad y
metodologa misioneras. Generalmente se hace a travs de
encuentros o cursillos misioneros; o mediante reuniones peridicas en
las cuales se escucha, se vivencia y se proyecta la Palabra de Dios.

La formacin misionera profesional, con la cual conseguimos una

capacitacin teolgica, espiritual y prctica suficientes para realizar la
propia misin y colaborar eficientemente en la pastoral misionera. Se
realiza en las Escuelas de Formacin Misionera y mediante otros
servicios complementarios que ofrecen Institutos especializados.

La formacin misionera permanente, con la cual profundizamos

teolgica, espiritual y metodolgicamente en los elementos recibidos,
nos actualizamos y complementamos la formacin conforme a las
necesidades de nuestra misin.

Ser necesario atender siempre a las circunstancias y posibilidades

concretas de cada comunidad. En todos los casos, estamos llamados
a sintonizar y colaborar con ese proceso cclico de la pedagoga de
Jess. Eso siempre lo podremos lograr con base en la luz y fortaleza
que nos d Jess por su Espritu Santo. El es el protagonista de la
misin y de la formacin de sus misioneros.

La formacin se hace en la misin y para la misin. Esta escuela con

Jess lleva a los miembros de nuestras comunidades a ser, todos los
das, misioneros en su familia, misioneros en su trabajo o estudio,
misioneros en su comunidad, en la sociedad toda y para el mundo
entero.

Tema 3: CATEQUESIS MISIONERA:

La Catequesis Misionera es el primer encuentro, correspondiente a la
primera semana de la Escuela con Jess. Es un encuentro de reflexin
y de estudio para escuchar y comprender lo que Dios nos comunica
para nuestra misin. En l se escucha la Palabra, con el
consiguiente estudio sistemtico de la doctrina relacionada con ella.
En la catequesis misionera se aprende a conocer los elementos
bsicos del ser misionero.

La catequesis misionera se propone:

* Lograr que los cristianos conozcan a Jess y en l comprendan su
misin universal.
* Restituir a nuestra Iglesia su condicin misionera Ad Gentes.
* Abrir los ojos, la mente y el corazn a la Iglesia universal.
* Escuchar el grito del mundo que busca a Dios.
* Escuchar a la Iglesia dispersa por los distintos continentes: donde
son minora y con grandes dificultades por ser prohibida u
obstaculizada la predicacin del Evangelio, por la escasez de recursos
para atender tanta pobreza, persecucin o muerte de misioneros

La temtica del plan de formacin responder al qu y al por qu de

lo que Dios nos propone para la Misin evangelizadora universal.

Los contenidos de la catequesis misionera comprenden:

* Los contenidos bsicos de la Teologa Misionera: aspectos bsicos de
la misin de Jess, la misin de la Iglesia, a misin de los cristianos en
el mundo
* Contenidos generales de Doctrina Cristiana
* Contenidos generales de Formacin Humana, siempre iluminados
desde el Magisterio de la Iglesia y la Palabra de Dios.

La metodologa propone realizar cada encuentro (tanto de Catequesis,

como de Espiritualidad, Servicio y Comunin misioneras) en tres
momentos:
1.- Experiencia de vida o situacin

2.- Iluminacin
3.- Compromiso

1.- EXPERIENCIA DE VIDA: Es el punto de partida de este Encuentro.

Constituye el aqu y ahora en el cual se encuentra cada miembro de
la comunidad.

Aqu: Situacin geogrfica, sociopoltica, cultural donde vive y acta

la persona con todas sus posibilidades o negaciones.
Ahora: En esta poca concreta, con esta edad, dentro de
determinados condicionamientos.

La experiencia de vida consiste en la eleccin de una experiencia

como centro de inters, un hecho de vida que busca aflorar aquellas
vivencias profundas del catequizando y su realidad vivida. La
experiencia de vida no es para saber cules son los conocimientos
previos.

En este primer momento del encuentro nos debemos interesar por lo

siguiente:
Quin es cada uno de los que participan del Encuentro?
Qu piensan?
Qu sienten?
Qu les ensearon?
Qu valores tienen?
Qu antivalores asumieron?
Qu cosas nuevas descubren?
Cmo es la relacin con sus hermanos?
Conocen a Dios?
Qu imagen de Dios tienen?
Qu relacin tienen con Dios?
Se nota que la Palabra de Dios ha tocado sus corazones?

Entonces, cmo podemos preparar este momento? Como al final de

cada encuentro la metodologa propone realizar un compromiso para
cumplir durante la semana, normalmente se comienza cada
encuentro compartiendo cmo se ha vivido durante la semana el
compromiso que se ha propuesto en el encuentro anterior.
Luego, se realiza alguna dinmica, lectura de un cuento, noticias del
diario, video, un testimonio de algn misionero, foto-imagen,
representacin, teatro de sombras, etc, que ayude a entrar en el
tema.

Una vez que entramos en el tema abrimos el dilogo a travs de

preguntas. No debemos sugerir nuestras ideas, tampoco partir desde
nuestros valores sino buscar que ellos expresen qu piensan, qu
entienden, qu sienten, qu cosas aceptan o qu cosas les cuestan.
Debemos conocer bien a los integrantes de nuestras comunidades
para poder evangelizarlos, por eso, tenemos que dejar que se
expresen con sinceridad, ellos no tienen que decirnos lo que nosotros
queremos escuchar, sino expresar con naturalidad lo que realmente
son como personas.

An cuando las opiniones y criterios que se expresen puedan ser

polmicas, no debe censurarse a los miembros de la comunidad, sino
tomarlos con naturalidad aceptando que esa es su realidad, su
situacin, su experiencia de vida, y es eso lo que deberemos iluminar
con el Evangelio. Tambin podran tener un antivalor aprendido en su
familia o bien asumido desde su ser libre, y podemos conocerlo a
travs de la experiencia de vida para poder transformarlo.

2.- ILUMINACIN: Es la experiencia humana con la Palabra de Dios,

sta le da un nuevo sentido a su vida y a su historia. La Palabra de
Dios tiene poder por s misma de llegar y cambiar el corazn, por eso,
debemos tener sumo respeto de la Palabra y no cambiarla por nada,
tampoco proclamarla suavizndola segn nuestros criterios sino dejar
que sea Ella la que llegue con su luz al catequizando. En esta
metodologa de formacin misionera se privilegia la Palabra y se
insiste que la iluminacin siempre se haga con la Biblia.

Para elegir la Palabra debemos preguntarnos:

Qu tema tenemos?
Qu objetivo queremos lograr?
En qu tiempo litrgico nos encontramos?
Qu nivel de comprensin tienen los destinatarios del Encuentro
acorde a su edad, situacin social, cultural, etc.?
Qu conocimientos previos tienen?
Qu debo saber de los participantes del Encuentro? (para rescatarlo
a travs de la experiencia de vida)

Iluminar la realidad de vida de los participantes del Encuentro con la

Palabra de Dios, no es dar un sermn sobre lo que tienen que hacer,
es permitir que vayan descubriendo qu dice, qu les dice la Palabra.
Ellos deben asociar su vida con la Palabra y descubrir que ante la
Palabra de Dios deben optar. La Palabra puede llamarlos a cambiar
completamente o a mejorar: pero, como Dios nos dio la libertad para
elegir, tambin pueden seguir igual o bien, empeorar. No es fcil
cambiar o mejorar las actitudes, pero contamos con la ayuda de Dios
que no slo nos muestra nuestros errores y el camino que debemos
seguir, sino, tambin, que nos fortalece y acompaa en ese caminar.

3.- COMPROMISO: Es la respuesta al mensaje recibido: cambio

personal, grupal y estructural. Debe ser una bsqueda personal o
comunitaria de los aspectos que hay que cambiar o mejorar, se debe
llegar a compromisos concretos a corto plazo. La metodologa
propone para cada semana, un compromiso en tres niveles:

Personal: algo que compromete personalmente y ayuda a ser

responsables, y a crear y reforzar hbitos.
Ambiental o social: Se realiza en el ambiente donde cada uno se
desenvuelve. Es un compromiso que los lleva a salir de s mismos y
abrirse en el medio en que viven. Muchas veces ser e ms difcil y
manifestarn con claridad a sus animadores que no pueden ser
profetas en su tierra. Pero la misin no es un da en el mes, ni un
sueo para el futuro, sino un cotidiano caminar hacia los otros. Es un
compromiso importante el ambiental, porque all sabrn qu
pensamos, qu hacemos, qu decimos, cmo manifestamos lo que
sentimos, etc. Por eso, es el lugar donde se debe crecer como
misioneros y dar testimonio.
Ms all de las fronteras: Busca la forma de ensanchar los corazones
de los miembros del grupo, rompiendo todo tipo de fronteras. Es
importante que entren en contacto con quienes viven ms all de sus
fronteras, conocer nuevas realidades y personas; y comprometerse
con ellas, sentir con ellas. El compromiso debe ser el de brindar
amistad y aliento, compartiendo lo que son, lo que viven, etc.
Tambin, debe haber cercana y acogida a los misioneros y a las
misiones a travs de la oracin, el sacrificio y la ayuda econmica.

Tema 4: ESPIRITUALIDAD MISIONERA

La espiritualidad misionera es el segundo paso de la Escuela con
Jess y nos habla de vivir la Palabra, renovando nuestra vida al
estilo de Jess: nuestro corazn, nuestras actitudes, nuestros
sentimientos, opciones misioneras. Por eso, lo llamamos
espiritualidad misionera.

Desde el rea de la espiritualidad misionera los miembros de la

comunidad podrn asumir y vivir las exigencias personales y
comunitarias de la misin, desde la oracin y la asimilacin de la
Palabra, profundizando su relacin con Dios.

En los encuentros de espiritualidad misionera debemos celebrar y

vivir lo aprendido en el encuentro de catequesis misionera. El
animador pondr toda su creatividad en tratar de que los
participantes interioricen el mensaje que han aprendido. Tambin se
buscar en esta formacin espiritual que aprendan a relacionarse con
Dios en la oracin y a encontrarlo en los hermanos. Para ello, el tema
de nuestro encuentro de espiritualidad depender del tema que se ha
tratado en la catequesis misionera, complementando su presentacin
y refirindola a la vida personal y comunitaria: buscando a travs de
su vivencia profundizarlo y hacerlo entrar al corazn y a la vida.

En este encuentro se trata de responder al cmo se ha vivido lo que

nos ensea Jess y al cmo se ha de vivir ahora en la celebracin o
dinmica elegida y, fundamentalmente, luego en la vida diaria. De
esta manera, profundizaremos comunitariamente nuestra experiencia
con Jess.

Esto nos ayuda a una revisin de vida, porque al conocer mejor a

Jess comprendemos el camino para asemejarnos ms a l.

Los encuentros de espiritualidad misionera se proponen ayudar a

renovar misioneramente el corazn, la mente, las actitudes, la vida,
mediante la profundizacin de nuestra experiencia con Jess, la
celebracin de su presencia amigable y la colaboracin a la obra que
realiza en nosotros mismos. Por ello, dentro de los contenidos de
estos encuentros estn: la vivencia de la historia de la salvacin,
especialmente en los tiempos litrgicos fuertes; los medios para
crecer en el espritu, las virtudes y los valores cristianos; las figuras
misioneras que nos muestran cmo responder fielmente a Jess; los
sacramentos de vida nueva; el compromiso misionero y los caminos y
medios para vivir nuestra espiritualidad misionera.

* Para lograr un clima de meditacin, es fundamental una buena

ambientacin, que logre vivenciar la temtica del encuentro. Una
propuesta enriquecedora es que puedan hacerlo ellos mismos con
anticipacin.
* Es muy interesante realizar una dinmica testimonial que sea rica
en cuanto a la motivacin y a la formacin. Para ello, se los puede
invitar a que comenten cmo han cumplido sus compromisos
misioneros de la semana anterior. Otra opcin es expresar lo que han
sentido durante alguna dinmica de reflexin.
* Proclamar y orar la Palabra que lleve a una experiencia especial de
discipulado.
* La realizacin de la cooperacin espiritual a travs de testimonios,
sacrificios y oracin.
* La meditacin a partir de la lectura de citas bblicas o cuentos con
mensajes, con msica de fondo instrumental.
* Conforme al tema y a las circunstancias, se pueden elegir dinmicas
para la actividad central del encuentro que pueden ser: talleres de
oracin, retiros, celebraciones de la palabra, cuadros bblicos,
celebracin de la eucarista, dinmicas de sensibilizacin espiritual,
realizacin de mini-desiertos sobre la temtica del encuentro anterior
de catequesis misionera (que puede ser el llamado a ser discpulos de
Jess), etc. Lo importante es ayudar, tanto a que se experimente la
presencia amorosa de Dios, como a que se ore y se celebre su
Palabra, para que se asimile progresivamente en la vida personal y
comunitaria.
* Es importantsimo ayudar a los miembros de la comunidad a que
puedan concretar sus compromisos misioneros para la semana. Los
compromisos deben ayudar para una mayor asimilacin personal de
lo vivido en este encuentro y para proyectar su experiencia de Jess.
* La realizacin de celebraciones de reconciliacin. Otra opcin es
realizar celebraciones en donde se ponga en juego la meditacin
compartiendo nuestra fe, que nos llevar a tener un corazn
misionero universal.
* Es muy importante programar un encuentro al comienzo del ao
para la elaboracin del proyecto de vida personal y otro encuentro
para un retiro espiritual ms amplio.

Tema 5: SERVICIO MISIONERO

Aqu se ayuda a los miembros de la comunidad para que den el paso
de ser discpulos a hacer discpulos para Jess, enseando a otros
lo que han aprendido de l. En este encuentro se pone en prctica
la Palabra aprendida y celebrada /vivida en los encuentros anteriores

Los misioneros reconocen en la accin, la misin evangelizadora que

han recibido desde el bautismo y la cumplen a travs del servicio.
Hacen discpulos para Jess y, en su Nombre, comparten con ellos su
pan, especialmente el pan de la fe, para ayudarlos en sus
necesidades.

A travs del servicio misionero, los miembros del grupo no slo son
misioneros, sino tambin animadores misioneros en su propia
comunidad para el mundo entero. Por esto, el servicio misionero
consistir en evangelizar y hacer animacin misionera hacia todas las
personas, en especial hacia sus iguales.

Qu aspectos comprende?
El contenido central de estos encuentros est determinado por los
contenidos de la unidad que se viene desarrollando en los dos
encuentros anteriores. En el encuentro se responde al qu hay que
hacer y al cmo hacerlo a favor de nuestros hermanos. Ellos
experimentarn el amor de Jess a travs de nuestros servicios
misioneros.

Los encuentros de servicio misionero se proponen as, conseguir que

los miembros del grupo realicen adecuadamente su servicio
misionero local y universal.

Qu se puede hacer en este encuentro?

El servicio misionero debe ser preparado de acuerdo a las
circunstancias. Desde luego, aunque el encuentro dedica un espacio a
la instruccin metodolgica, la mayor parte del tiempo y de la
atencin convendr que sea para preparar y realizar servicios
misioneros concretos.

Entre las diversas actividades que pueden realizarse, podemos

mencionar: el anuncio del Evangelio a otras personas, la animacin
misionera a otros cristianos, los servicios a otros grupos, los servicios
misioneros en la propia escuela; las actividades para conseguir
oraciones y celebraciones misioneras, la comunicacin y apoyo a
nuestros misioneros que estn en otros pases o continentes, los
campamentos-misin, las actividades a favor de los ms necesitados,
el intercambio de experiencias con el prroco y con otros servidores
de nuestra Parroquia, la elaboracin de materiales para la animacin
misionera, las visitas a enfermos, las visitas a ancianos, etc.

Tema 6: COMUNIN MISIONERA

Corresponde al cuarto encuentro, es decir, a la cuarta semana. Son
encuentros muy importantes que se proponen revisar y fortalecer la
vivencia comunitaria misionera entre los miembros de la comunidad.

La Comunin es necesaria para la misin:

* Comunin con Jess.
* Comunin con los dems misioneros.
* Comunin con todas las personas.

Esa vida comunitaria, en Jess, es necesaria para permanecer en su

amor y tiene en s misma, fuerza para que el mundo crea.

Los que hemos descubierto en nuestras vidas la vocacin misionera

nos proponemos, por ello, formar comunidades eclesiales vivas,
dinmicas y misioneras. Los encuentros de comunin misionera
buscan:
* Afianzar los lazos de amistad entre los miembros del grupo.
* Crear vnculos de unidad, fraternidad y ayuda mutua.

Los integrantes aprenden a compartir y se crea un ambiente propicio

para que todos se sientan como se sentan los discpulos con Jess. Es
el encuentro en donde, a la luz del Evangelio, se revisa la vida y se
mide el crecimiento del espritu misionero de cada uno y del grupo.

El tema de estos encuentros es la vida misionera del mismo grupo. No

se necesita, por tanto, hacer la continuidad temtica con los tres
encuentros anteriores (catequesis misionera, espiritualidad misionera
y servicio misionero), aunque en alguna ocasin podr servir para
celebrar, experimentar, ahondar y compartir como comunidad las
experiencias vividas en los encuentros anteriores.

En estos encuentros, muchos de ellos se sienten ms libres, se

expresan de manera ms espontnea, hablan ms abiertamente, y
esto nos permite conocerlos ms. Otras veces nos damos cuenta de
que, por el contrario, en estos momentos otros tienden a cerrarse, a
aislarse, no quieren compartir los juegos, etc. Debemos estar muy
atentos a sus reacciones para acompaarlos y ayudarlos a crecer. Las
dinmicas, juegos y todo tipo de actividad que desarrollemos, deben
permitir el crecimiento. Aqu no debemos escatimar esfuerzos, ya
que, el proceso de maduracin es diferente para cada uno. La lentitud
que muestran algunos para abrirse a la comunidad y compartir,
podra desalentarnos; pero, si estamos atentos y somos sensibles a
todos los signos que cada miembro de la comunidad manifiesta,
podremos gozar de la obra que Dios hace en ellos, para la cual nos ha
llamado, permitindonos tomar parte.

* Es importante tener un cuaderno para ir anotando nuestras

observaciones de cada uno, que nos permitan ver, distinguir y evaluar
su crecimiento integral.
* Este encuentro hace disfrutar lo que a los miembros del grupo les
gusta vivir y compartir, todo aquello que les ayuda a crecer y a ser
mejores misioneros, permitindonos progresar y prestar mejor
nuestro servicio misionero.
* En estos encuentros de vida de grupo, la mayora de las veces, se
renen solamente los miembros de la comunidad. Sin embargo,
tambin resulta muy conveniente programar encuentros peridicos
con las familias, con otros grupos, con el prroco y su equipo, y
organizar fiestas, paseos, convivencias misioneras. Es muy til
programar, adems, un encuentro de planeacin al comienzo del ao
y otro encuentro de evaluacin al final del ao.
* Integrar caminatas, juegos y recreacin, concursos, competencias,
celebraciones de cumpleaos, etc., resultar de gran utilidad en estos
encuentros.

LA ESCUELA CON JESUS

1. EL CAMINO RECORRIDO POR LOS APOSTOLES.

"Los Hechos de los apstoles nos describen cmo cada uno de
los Apstoles pas por un camino de transformacin sorprendente. De
personas dudosas pasaron a ser anunciadores claros. De temerosos
pasaron a ser valientes testigos. De personas escondidas pasaron a
ser pregoneros pblicos de Jesucristo Resucitado. De pescadores o
personas ordinarias pasaron a ser personas muy parecidas a Jess. Su
vida y su trabajo cambiaron, se transformaron al servicio de Jess. El
que ms not ese cambio fue Jess mismo".

2. LA PROPUESTA DE JESUS.
Jess llam a los Apstoles y les expres lo que les ofreca y lo
que esperaba de ellos. A nosotros, como a ellos, nos plantea: "Ven y
sgueme" (Mt. 19, 21), "vayan y evangelicen" (Cf. Mt. 28, 19), "Yo
estar con ustedes siempre" (Mt. 28, 20b). Con el "Ven" nos est
ofreciendo su presencia y amistad y est pidiendo que nos unamos a
El.

Con el "Sgueme" se nos est ofreciendo como modelo, como

camino y como gua. Nos pide que lo imitemos y asumamos sus
sentimientos, actitudes y estilo de vida. Espera que nosotros
recibamos la vida nueva y vivamos su vida en nosotros. Que suceda
como en San Pablo, quien expresaba: "Ya no vivo yo, sino es Cristo
quien vive en m" (Gal. 2, 20).

Con el "vayan" nos est indicando que El nos ofrece una

orientacin, una misin y una compaa. El espera que nosotros lo
sigamos, saliendo de donde estamos para ir como sus ayudantes y
colaboradores. El nos pide una disponibilidad para sintonizar con sus
pasos, con su orientacin y con sus ritmo salvador. Adems, nos
indica a qu debemos ir: a evangelizar: hacerlo conocer y llevar lo
suyo a las personas a quienes nos enva. El nos pide que vayamos
como "enviados" suyos a servir a nuestros hermanos. Nos dice que
hemos de ir con El, podemos contar con su compaia. En sntesis,
Jess nos ofrece "vida nueva" para que la compartamos con los
dems. Nos ofrece transformarnos como lo hizo con los Apstoles. Y
su estilo es el de un amigo, un maestro y un salvador, que se acerca a
nosotros y espera que recibamos lo que nos ofrece y que colaboremos
en su Obra. Esa es la Escuela de Jess y el proceso salvador que nos
ofrece.

3. UNA ESCUELA DE AMOR.

Es maravilloso constatar cmo Jess comprendi a cada uno de
los Apstoles y los atendi conforme a su propia identidad y
circunstancias. Perdon, consol, fortaleci y ayud a cada uno. Lo
primero que hizo fue entrar en el corazn de cada uno y hacerse
amigo de todos. Su presencia fue siempre amorosa, la del amigo que
se d a conocer y que conoce. La actitud del mejor amigo que no
busca ser servido sino que se preocupa por servir a los Apstoles. Su
estilo es el de amar hasta el extremo, dando la vida por los amigos.
Esa es la actitud de amigo con la que Jess ama y ensea a amar.

Los Apstoles percibieron el amor de Jess y se sientieron

llamados a amarlo. Seguramente eso fue lo que les pas a los dos
discpulos que fueron, vieron y se quedaron con El para toda su vida
(cf Jn 1) y por lo que ayudaron a que Simn Pedro fuera tambin a
disfrutar de esa experiencia de amistad que ofreca Jess.

Despus de hacerse amigo, Jess ofrece su enseanza con

obras, vida y palabras. Los Apstoles recibieron del Amigo esa
enseanza y asemejaron, poco a poco, su vida con la del Maestro. Esa
es la Escuela que ensea a amar y a ser amado. La Escuela que
conjuga la caridad y la verdad. As los Apstoles y nosotros
aprendemos lo ms importante del Reino de Dios y logramos
capacitarnos para ser misioneros del amor.

4. PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA CON JESUS

Consideremos las principales caractersticas de LA ESCUELA CON

JESUS :

1. La pedagoga de Jess est centrada en su persona y en su

mensaje: El es el Camino, la Verdad y la Vida. Nos ensea una
verdad que nos hace libres. Es el Maestro-Amigo.

2. La Escuela de Jess es una escuela de amor. Jess antes de

hablar se hace amigo, comprende a la persona, la conoce, la
ama, la ayuda. La manera de ensear Jess no es simplemente
hablando, sino comunicando amor. Y eso fue lo que movi a los
discpulos a quedarse con El. La primera llamada de Jess al
discpulo es a estar con El, a permanecer en Su amor, a ser
amigo (cf. Mc 3,14; Jn 15). Jess espera una respuesta de
amigo. Hacindose Su amigo se puede aprender lo que El
ensea.

3. La Escuela de Jess se hace siempre en comunin. En

comunin del discpulo con el Maestro y del Maestro-amigo con
el discpulo. Es una comunin en la que Jess hace que los
discpulos entren en comunin con los hermanos. Su escuela no
la realiza con cada persona aisladamente, sino que la realiza en
familia, en comunin eclesial.
 4. Llam a los discpulos para ensearles lo que les sirviera para
vivir y para servir a los dems: es una Escuela para la Vida y
para la Misin. Cada persona se hace discpulo con el fin de
"hacer discpulos" para Jess.

5. Es una escuela permanente, contnua. Jess, con los Apstoles

y con los dems discpulos hizo un camino con diversos pasos.
Era una pedagoga de amor contnuo, toda la vida era de
enseanza, aprendizaje, discipulado.

6. La predicacin de Jesucristo es un camino (con u itinerario

cclico) que nos lleva a "ser discpulos" y "hacer discpulos"
para El. Para ello, Jess acompaa a dar cuatro
pasos periodicamente que corresponden a las cuatro reas de
la formacin misionera: Catequesis Misionera, Espiritualidad
Misionera, Servicio Misionero y comunin misionera.

El primer paso, en esta Escuela con Jess, es "escuchar"

la Palabra para comprender la misin. Por ello, lo
llamamos "catequesis misionera".

El segundo paso, es "vivir" la Palabra, renovando

nuestra vida al estilo de Jess: nuestro corazn,
sentimientos, actitudes, opciones misioneras. Por eso, lo
llamamos "espiritualidad misionera".

El tercer paso, comunicar la Palabra, busca ayudar a

"poner en prctica" la Palabra "haciendo discpulos para
Jess", enseando lo que hemos aprendido de El, a travs
del testimonio, el anuncio del Evangelio y los servicios
misioneros. Por eso, lo llamamos "servicio misionero".

El cuarto paso, crecer en comunin eclesial, aplica

comunitariamente la Palabra, ayudando a hacerse "uno
para que el mundo crea" (Jn 17, 21). Se trata de
fortalecernos como Comunidades Eclesiales Vivas
Dinmicas y Misioneras. Por eso, lo llamamos "comunin
misionera".

Una vez finalizado este cuarto paso, Jess inicia de nuevo con el
primero comunicando con una nueva Palabra otra parte de su verdad
( catequesis misionera ); despus, acompaa a vivirla (espiritualidad
misionera ) ; luego, mueve a comunicarla ( servicio misionero ), para
concluir, con el fortalecimiento comunitario ( la comunin misionera ).
Ciertamente, la pedagoga de Jess no es un proceso lineal doctrinal.
Es un proceso cclico, continuo, progresivo, que ayuda al discpulo a
crecer en Su vida, verdad y amor.

7. La Palabra de Dios es fundamental en cada uno de los pasos: se

escucha en la catequesis; se vivencializa en el paso de
espiritualidad; es puesta en prctica y comunicada con servicios
misioneros en el tercer paso; es asumida en el cuarto paso
como fuente o como fruto de la comunin misionera. La esencia
y vivencia de la Palabra es fundamental durante todo el
proceso.

8. Jess lleva al compromiso desde el principio: compromiso de

escuchar y comprender bien la Palabra para ser buen discpulo.
Compromiso de colaborar en la transformacin que El quiere
realizar en nuestra propia persona. Compromiso de servir a los
dems como misioneros, con testimonio, palabras u obras.
Compromiso de vivir en familia-Iglesia, en comunin misionera.
Son los elementos que siempre se conjugan y se integran en su
pedagoga de amor.

5. UN CAMINO Y CUATRO PASOS PARA NUESTRA ESCUELA CON

JESUS
Reflexionemos sobre los cuatro pasos de la Escuela con Jesus
analizando lo que se propone cada uno, los elementos que integra y
algunas sugerencias metodolgicas para la realizacin de los
encuentros correspondientes con los nios.

Ms que hablar de "reuniones" de la Infancia Misionera, se habla

de "Encuentros" dentro de la "Escuela con Jess". Ellos se continan
en la vida personal durante toda la semana. Cada encuentro
tiene su dinmica y metodologa propias, segn el paso que se est
dando. En las "Guas de Formacin" encontramos diversas
sugerencias para el desarrollo de cada uno de estos encuentros
misioneros.

5.1. "ENCUENTROS DE CATEQUESIS MISIONERA":

Es el primer encuentro, es decir, el correspondiente a la

primera semana. En l se "escucha" de la Palabra, con el
consiguiente estudio sistemtico de la doctrina relacionada con ella.
En este encuentro los nios aprenden a conocer los elementos
bsicos del ser misionero. Escriben, ilustran, sacan conclusiones,
memorizan los mensajes principales. Es un encuentro de reflexin y
de estudio para escuchar y comprender lo que Dios nos comunica
para nuestra misin. La Catequesis misionera se propone lograr que
los nios conozcan a Jess y en El comprendan su misin universal. La
temtica del plan de formacin responder al qu y al por qu de lo
que Dios nos propone para la Misin evangelizadora universal. Los
contenidos que se toman para los encuentros de catequesis misionera
comprenden los aspectos bsicos de la misin de Jess, la misin de
la Iglesia y la misin de los cristianos en el mundo. As, en diversos
niveles, los nios van recibiendo una catequesis misionera
sistemtica y progresiva. Los temas de catequesis misionera no se
repiten en las prximas catequesis, ni en los encuentros de
espiritualidad, ni en los de servicio misionero. En estos se hace la
asimilacin vivencial y la proyeccin de los contenidos recibidos en la
catequesis misionera.

Sugerencias metodolgicas:
Cada encuentro tiene su novedad y cada cuatro reuniones se
inicia una nueva unidad temtica segn el plan de formacin. En cada
catequesis misionera, la dinmica se configura en torno a la Palabra
de Dios, que se escucha, reflexiona y se proyecta siempre a la misin.

En estos encuentros podemos usar los esquemas comunes de

catequesis con diversas tcnicas de participacin. Depende de la
creatividad y del ingenio tanto de los asesores como de los nios que
orientan el encuentro.

Convendr aprovechar:

La dinmica testimonial que ayude a revisar nuestro discipulado

mirando cmo hemos cumplido nuestros compromisos
misioneros de la semana anterior.

La proclamacin y estudio de la Palabra de Dios, a lo cual se

suman las diversas formas para ayudar la comprensin de la
Palabra, como las representaciones del Evangelio y las
simbolizaciones.

El compromiso misionero local y universal, conforme a la

Palabra escuchada y comprendida.

En las Guas de Formacin encontramos diversas sugerencias

para el desarrollo de las catequesis misioneras.

5.2. "ENCUENTROS DE ESPIRITUALIDAD MISIONERA":

 Corresponde al segundo encuentro , es decir, a la segunda
semana. Es la celebracin y vivencializacin de lo aprendido en el
primer encuentro (catequesis misionera). Se trata de que todos
interioricen el mensaje aprendido, que se viva, se celebre y de esa
manera se asimile.

Para ello, el contenido central de cada encuentro de

espiritualidad depende del tema que se ha tratado en la catequesis
misionera. Sin repetir el tema del encuentro anterior, complementa su
presentacin refirindolo a la vida personal y comunitaria: ahora se
trata de profundizarlo hacindolo entrar al corazn y a la vida. En este
encuentro se trata de responder al cmo se ha vivido lo que nos
ensea Jess y el cmo se ha de vivir ahora en la celebracin o
dinmica escogida y, despus, en la vida diaria. As, se profundiza
comunitariamente nuestra experiencia con Jess. Esto nos ayuda
siempre a una revisin de vida, porque al conocer mejor a Jess
comprendemos el camino para asemejarnos ms a El.

Los encuentros de espiritualidad misionera se proponen ayudar a

renovar misioneramente la mente, el corazn, las actitudes y la vida,
mediante la profundizacin de nuestra experiencia con Jess, la
celebracin de su presencia amigable y la colaboracin a la obra que
realiza en nosotros mismos.

Por ello, dentro de los contenidos de estos encuentros estn: la

vivencializacin de la Historia de salvacin (especialmente en los
tiempos fuertes litrgicos), los medios para crecer en el Espritu, las
virtudes y valores cristianos, las figuras misioneras que nos muestran
cmo responder fielmente a Jess, los Sacramentos de vida nueva, el
compromiso misionero y los caminos y medios para vivir nuestra
espiritualidad misionera

Sugerencias metodolgicas :

Una buena ambientacin, que introduzca vivencial y

temticamente el encuentro. Ojal, se prepare con anticipacin
por parte de algunos nios.

La dinmica testimonial motiva y forma. Se puede realizar

invitando a los nios a que comenten cmo han cumplido sus
compromisos misioneros de la semana anterior.

Proclamar y orar la Palabra lleva a una experiencia especial de

discipulado.
 Conforme al tema y a las circunstancias, se escoge una
dinmica para la actividad central del encuentro: talleres de
oracin, retiros, celebraciones de la Palabra, cuadros bblicos,
celebracin de la Eucarista, dinmicas de sensibilizacin
espiritual. etc. Lo importante es ayudar, tanto a que se
experimente la presencia amorosa de Dios, como a que se ore y
se celebre su Palabra, para que se asimile progresivamente en
la vida personal y comunitaria.

Siempre es conveniente ayudar a que los nios concreten sus

compromisos misioneros para la semana. Ellos han de servir
para una mayor asimilacin personal de lo vivido en este
encuentro y para proyectar su experiencia de Jess.

Convendr programar un encuentro, al comienzo de ao, para la

elaboracin del proyecto de vida personal y otro encuentro para un
retiro espiritual ms amplio. As mismo, en todas las actividades
convendr dar mucha importancia a esta dimensin de la
espiritualidad misionera.

5.3 "ENCUENTROS PARA EL SERVICIO MISIONERO".

Corresponde al tercer encuentro, es decir, a la tercera semana.

Aqu se ayuda a los nios para que den el paso de "ser"

discpulos a "hacer" discpulos para Jess, enseando a otros lo que
han aprendido de El. Los nios reconocen, en la accin misionera, la
misin evangelizadora que han recibido desde el bautismo y que
cumplen sirviendo, sobre todo a los dems nios del mundo. Hacen
amigos para Jess y, en su Nombre, comparten con ellos su pan,
especialmente, el pan de su fe, para ayudarlos en sus necesidades.
En la Infancia Misionera ellos mismos llevan la luz y el amor de Jess
y ayudan a que, tanto los nios como sus familiares y amigos, sean
amigos de Jess y hagan amigos para Jess. No solo son misioneros
sino buenos animadores misioneros en su propia comunidad y para el
mundo entero. Por esto, la proyeccin misionera de estos nios se
har evangelizando y haciendo animacin misionera hacia todas las
personas, especialmente hacia los nios.

Aunque en todos los encuentros y actividades de la Infancia

Misionera se asumen compromisos misioneros y se revisa su
cumplimiento, en estos encuentros de "servicio misionero" se destaca
y se asume con mayor fuerza la universalidad de nuestro compromiso
misionero (cooperacin espiritual, material y con servicios, a los nios
del mundo entero), adems de asumir compromisos concretos como
misioneros en nuestra propia familia, en nuestra escuela y hacia los
ms necesitados en nuestro propio ambiente. Son compromisos que
han de marcar la orientacin general de nuestra proyeccin
misionera.

El contenido central de estos encuentros est, entonces,

determinado por los contenidos de la unidad que se viene
desarrollando en los dos encuentros anteriores. En el encuentro se
responde al qu hay que hacer, al cmo hacerlo en favor de nuestros
hermanos. Nuestros hermanos experimentarn el amor de Jess a
travs de nuestros servicios misioneros. Los encuentros de "servicio
misionero" se proponen, de esta forma, conseguir que los nios
inicien y realicen adecuadamente su servicio misionero local y
universal.

Sugerencias metodolgicas :

La proyeccin misionera tambin debe ser preparada de acuerdo

a las circustancias. Desde luego, aunque el encuentro dedica un
espacio a la instruccin metodolgica, la mayor parte del tiempo y de
la atencin convendr que sea para preparar y realizar servicios
misioneros concretos.

Este encuentro prepara la accin concreta con la cual, tanto los

nios como los asesores, comunican el mensaje aprendido y vivido en
los dos encuentros anteriores (catequesis misionera y espiritualidad
misionera). Ahora se prepara la proyeccin misionera que se har a
travs del testimonio, las palabras, los servicios u otras actividades
con las cuales comunicamos a Jess y lo que El nos ha dado.

Entre las diversas actividades que realizan los nios misioneros

estn: anuncio del Evangelio a otras personas; animacin misionera a
otros nios; servicios a otros grupos; servicios misioneros en la propia
familia; servicios misioneros en la propia escuela; actividades para
conseguir oraciones y limosnas en favor de las Misiones del mundo
entero; colaboracin en las Jornadas Misionales; celebraciones
misioneras; comunicacin y apoyo a nuestros misioneros que estn
en otros pases o continentes; campamentos misin; otras actividades
en favor de nios necesitados, intercambio de experiencias con el
prroco y con otros servidores de nuestra Parroquia; elaboracin de
materiales para la animacin misionera, visitas a enfermos, a
ancianitos, a presos, etc.
5.4 "ENCUENTROS DE COMUNION MISIONERA":

Corresponde al cuarto encuentro, es decir, a la cuarta semana.

Son encuentros muy importantes que se proponen revisar y fortalecer
la vivencia comunitaria misionera entre los nios y de ellos con otros
hermanos.

La comunin es necesaria para la misin. Comunin con Jess,

comunin con los dems misioneros y comunin con todas las
personas. Esa vida comunitaria, en Jess, es necesaria para
"permanecer en su amor" y tiene en s misma fuerza "para que el
mundo crea". En la Infancia Misionera nos proponemos, por ello,
formar comunidades eclesiales vivas, dinmicas y misioneras.

Estos encuentros buscan afianzar los lazos de amistad entre los

miembros del grupo, crear vnculos de unidad, fraternidad y ayuda
mutua. Los nios aprenden a compartir y se crea un ambiente
propicio para que todos se sientan como se sentan los discpulos con
Jess. Es tambin el encuentro en donde, a la luz del Evangelio, se
revisa la vida y se mide el crecimiento del espritu misionero, de cada
uno y del grupo.

El tema del encuentro es la vida y servicio misioneros del mismo

grupo. No necesita, por tanto, hacer la continuidad temtica con los
tres encuentros anteriores (catequesis misionera, espiritualidad
misionera y servicio misionero), aunque en alguna ocasin podr
servir para compartir vivencialmente las experiencias de los
encuentros anteriores.

Sugerencias metodolgicas:

Parte de la creatividad del asesor o del nio que dirige la

reunin. Este encuentro hace disfrutar lo que a los nios les gusta
vivir y compartir, todo aquello que les ayuda a crecer y a ser mejores
misioneros, lo que nos ayuda a progresar y a prestar mejor nuestro
servicio misionero.

En estos encuentros de vida de grupo, la mayora de las veces,

se reunen solamente los compaeros de la Infancia Misionera. Pero
resulta muy conveniente programar, tambien, unos encuentros
peridicos con las familias de los nios, con otros grupos infantiles,
con el prroco y su equipo; y lo que ms le gusta a los nios: fiestas
misioneras, paseos misioneros, convivencias. Es muy til programar,
adems, un encuentro de planeacin al comienzo de ao y otro
encuentro de evaluacin al final de ao. En estos encuentros resulta
til integrar caminatas; juegos y recreacin, concursos,
competencias, celebraciones de cumpleaos, etc. En las Guas de
Formacin encontramos diversas sugerencias para el desarrollo de
estas reuniones misioneras.

Despus de haber dado estos cuatro pasos (catequesis

misionera, espiritualidad misionera, servicio misionero y comunin
misionera) en nuestra Escuela con Jess, ahora iniciamos de nuevo
los cuatro pasos con una nueva luz que Dios nos d en su Palabra
(catequesis); la prxima semana la dedicaremos a asimilarla
(espiritualidad); la siguiente semana nos dedicaremos a intensificar
nuestro servicio misionero; y, en la cuarta semana, disfrutaremos de
actividades para fortalecer nuestra vivencia comunitaria eclesial y
misionera (comunin misionera).

Y el camino sigue, despus, con esos mismos cuatro pasos, en

la direccin que nos indique Dios y el Plan de formacin que hayamos
asumido. Es nuestra Escuela de Amor con Jess.

6. Cmo hacer LA ESCUELA CON JESUS en la INFANCIA

MISIONERA.
La formacin misionera nos ha de llevar a capacitarnos para ser
misioneros hacia los buenos catlicos (atencin pastoral), con los
catlicos alejados y mediocres (nueva evangelizacin) y hacia los no
cristianos (misin ad gentes).

La Infancia Misionera nos ha de ayudar a vivir la Escuela con

Jess para que tengamos una verdadera formacin misionera integral
progresiva, armnica. Como los Apstoles, nosotros queremos
fundamentar todo en Jess y aprovechar los medios que El nos ofrece
para aprender lo que El nos quiere ensear . Nos proponemos
correspoder, como los Apstoles, con una vida y servicio misionero
fiel y eficaz.

La fuente, el motor, la fuerza, el modelo y el contenido de

nuestra misin est en Jesucristo. Por eso, nuestra formacin
misionera nos ha de acercar a Jesucristo para beber en esa fuente,
fortalecindonos para la misin y aprendiendo su estilo misionero. As
mismo, la formacin nos ha de orientar a servir a Jesucristo como
verdaderos signos e instrumentos suyos.

Todo lo anterior, nos hace comprender el por qu dentro de la

formacin misionera hemos de hacer la Escuela de Amor que Jess
hizo con sus Apstoles. En ella, El se dedic a infundir la vida nueva y
el amor en cada uno de sus discpulos. Con su Palabra hizo nacer y
crecer la fe en ellos. Con el Bautismo y con la Eucarista fortaleci la
fe de sus Apstoles. Les ayud a vivir en comunidad y as estableci
canales para que le pudieran servir bien conforme a la misin que les
encomendaba.

Tambin en nuestra formacin misionera aprovechamos la

Palabra de Dios, la escuchamos, la asimilamos y nos ayudamos a
ponerla en prctica. Buscamos ser "discpulos de Jess" en esta
Escuela de Amor; y "hacer discpulos para Jess", desde ella. Es un
solo camino, en el cual damos cuatro pasos (en cuatro reas
formativas) de manera cclica: catequesis misionera, espiritualidad
misionera, proyeccin misionera y comunin para la misin.

La formacin misionera, entonces, es un proceso en el cual

hacemos Escuela con Jess, aprovechando todos los elementos que El
nos ofrece con su Iglesia. La Infancia Misionera integra esos
elementos y los ofrece a los nios para que todos crezcan
integralmente y se proyecten como buenos misioneros.