CUESTIONARIO

MTODO CIENTIFICO
1. El mtodo experimental o inductivo:
a) Induce al descubrimiento de una teora
b) considera los fenmenos histricos y sociales en
continuo movimiento.
c) Implica la determinacin de cierto fenmeno.
2. El mtodo terico deductivo:
a) Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos
aparentemente aislados
b) Saca consecuencias de un principio o suposicin
c) Es un proceso importantsimo para la comprensin del objeto
3. Las etapas de mtodo experimental son:
a) Observacin, planteamiento de hiptesis, anlisis,
comprobacin
b) Planteamiento de hiptesis, Experimentacin, comprobacin
c) Observacin, experimentacin, comprobacin
4. Se entiende por hiptesis a:
a) La posibilidad de existencia de un fenmeno
b) Una respuesta anticipada de un fenmeno que luego ser
comprobado
c) La afirmacin de un fenmeno
5. La observacin en el mtodo experimental consiste en:
a) Seleccionar hechos, comprenderlos e intentar explicarlos.
b) Mirar lo que sucede en el entorno
c) Percatarse de lo que existe en el entorno
6. La experimentacin en el mtodo experimental consiste en:
a) Constatar lo planteado en la hiptesis
b) Repetir lo observado, bajo condiciones y realizando una
abstraccin de lo fundamental.
c) Mirar lo que sucede en el entorno
7. Por qu es necesario registrar los valores obtenidos?
a) Para relacionar los resultados y comprobar la hiptesis
b) Para seleccionar hechos, comprenderlos e intentar explicarlos.
c) Para constatar lo planteado en la hiptesis
8. Las leyes o teoras puede comprobarse si:
a) Las experiencias confirman las hiptesis
b) Al constatar lo planteado en la hiptesis es real
c) Si se selecciona los hechos, comprender e intenta explicarlos.
9. El mtodo cientfico es:
a) Una forma planificada de trabajar
b) Proceso importantsimo para la comprensin de fenmenos
c) Proceso destinado a explicar fenmenos
10. - Cuando se presenta la comprobacion del metodo cientifico?
a) Las experiencias confirman las hiptesis
b) Al constatar lo planteado en la hiptesis es real
c) Si se selecciona los hechos, comprender e intenta explicarlos.
 CUESTIONARIO
ESTUDIO DE CASOS
1. El estudio de casos es:
a) Una forma planificada de trabajar
b) Un mtodo de investigacin que implica un proceso de
indagacin
c) La afirmacin de un fenmeno
2. Una de las ventajas del estudio de casos es:
a) Es un mtodo abierto a retomar otras condiciones personales o instituciones
diferentes.
b) Constituye una estrategia de diseo de la investigacin
c) constituye un campo privilegiado para comprender en profundidad los
fenmenos educativos
3. algunas de la caractersticas del estudio de casos son:
a) heurstica experimental
b) Inductivo Deductivo
c) Descriptivo Inductivo
4. Por qu el estudio de casos es heurstico?
a) Porque se basa en el razonamiento inductivo para generar
hiptesis y descubrir relaciones
b) Porque se caracteriza por un enfoque claramente idiogrfico,
c) Porque puede descubrirse nuevos significados, ampliar su
experiencia o confirmar lo que se sabe.
5. El mtodo de estudio de casos segn su naturaleza se clasifica en:
a) Inductivo Deductivo-Explicativo
b) Descriptivo Interpretativo - evaluativo
c) Colectivo Instrumental intrnseco
6. El estudio colectivo de casos se centra en:
a. Indagar un fenmeno, poblacin o condicin general a partir
del estudio intensivo de varios casos
b) Alcanzar la mayor compresin del caso en si mismo.
c) Analizar para obtener una mayor claridad sobre un tema o
aspecto terico
7. El estudio de casos que describe y explica pero adems se orienta a
la formulacin de juicios de valor que constituyan la base para tomar
decisiones.
a) Estudio de casos descriptivo
b) Estudio de casos evaluativo
c) Estudio intrnseco de casos
8. El proceso de un estudio de casos es:
a) La seleccin y definicin del caso, elaboracin de una lista de
preguntas, localizacin de las fuentes de datos, anlisis y
elaboracin del informe.
b) La seleccin y definicin del caso, experimentacin,
localizacin de las fuentes de datos, conclusiones.
c) Estudio del caso, elaboracin de una lista de preguntas,
experimentacin y elaboracin del informe.
9. Se debe contar de manera cronolgica, con descripciones minuciosas
de los eventos y situaciones ms relevantes en :
a) La localizacin de las fuentes de datos
b) La elaboracin del informe
c) El estudio de casos
10. La caracterstica del estudio de casos que se enfoca
claramente en situaciones nicas , orientado a comprender la
realidad:
a) Descriptivo
b) Evaluativo
c) Particularista

CUESTIONARIO
MTODO PROBLMICO
1. La Determinacin de un Sistema de Mtodos se rige en dos de los
siguientes factores:
a) Currculo de la asignatura
b) La asignatura a desarrollar
c) Aprendizaje problemtico
d) Experiencia profesional
2. El mtodo que desarrolla en los estudiantes habilidades para trabajar
de acuerdo con un conjunto de tareas prcticas.
a) Mtodo programado
b) Mtodo heurstico
c) Mtodo algortmico
d) Mtodo dialogado
3. Unos de los mtodos de enseanza problmica son:
a) Demostrativo, heurstico, deductivo, experimental
b) Programado, investigativo, dialogado, cientfico
c) Algortmico, dialogado, heurstico, de enseanza
d) Dialogado, monologado. Investigativo, heurstico
4. En el mtodo heurstico:
a) El profesor explica una parte del contenido
b) El estudiante estructura el contenido
c) Se realiza charlas informativas
d) El profesor da a conocer un probema
5. El aprendizaje problmico es la actividad docente cognoscitiva de los
estudiantes encaminada a la _________________________________________
y modos de actividad
a) Percepcin
b) Asimilacin de conocimientos
c) Abstraccin de ideas
6. La formulacin de problemas y su solucin mediante el planteamiento
(lgico o intuitivo) de suposiciones e hiptesis corresponde al
a) Aprendizaje problmico
b) Aprendizaje experiencial
c) Aprendizaje cientfico
7. Mtodo donde los estudiantes determinan conclusiones y modos para
resolver lo que se plantea
a) Mtodo experiencial de enseanza aprendizaje
b) Mtodo problmico de enseanza aprendizaje
c) Mtodo deductivo

CUESTIONARIO
 MTODO EXPERIMENTAL

1. El aprendizaje experiencial parte del principio:

a. Es ms que una herramienta
b. Las personas aprenden mejor cuando entran en contacto
directo con sus propias experiencias y vivencias
c. Es una filosofa de educacin para adultos
2. Los participantes en un aprendizaje experiencial descubren sus
_____________ o ______________ para determinadas actividades
a) Fortalezas habilidades
b) Experiencias fenmenos
c) Expectativas resultados
3. En el Mtodo experimental las actividades del docente en una clase
son:
a) Describe, sugiere, evala
b) Describe, evala
c) Inicia, describe, da y fija tiempo, sugiere
4. Cules son las ideas que debe tener presente el docente al aplicar el
Mtodo experimental?
a) Los recursos didcticos que se necesitar
b) El tiempo
c) Cantidad de estudiantes
d) Todas las anteriores
5. El ciclo de aprendizaje experiencial se compone de 4 etapas que son:
a) Experiencia concreta, Observacin reflexiva, Conceptualizacin
abstracta Experiencia activa
b) Experiencia, conceptualizacin, evaluacin
c) Observacin, conceptualizacin, evaluacin
6. Una breve actividad para despertar el inters de los estudiantes
a) Experimentacin
b) Motivacin
c) Experiencia
7. Cul es el Modelo de aprendizaje experiencial, donde el estudiante
aborda el aprendizaje a partir de la experiencia
a) Deductivo
b) Experiencial
c) Inductivo
8. El modelo deductivo:
a) No toma en cuenta la experiencia, inicia con conceptos ya
elaborados
b) Aborda el aprendizaje a partir de la experiencia
c) Saca consecuencias de una suposicin