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CONCURSO PBLICO IFTO 2015

Professor do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico


do Instituto Federal do Tocantins IFTO

CADERNO DE REA DE CONHECIMENTO


PROVA

23 QUMICA

INSTRUES

Este o Caderno de Prova do Concurso Pblico para provimento dos cargos de Professor do Ensino
Bsico, Tcnico e Tecnolgico do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Tocantins
IFTO, Edital n 016/2015, e contm 45 questes: 15 de Conhecimentos Bsicos e 30 de Conhecimentos
Especficos. Cada questo contm cinco alternativas e apenas uma delas dever ser escolhida. Confira sua
prova e solicite uma nova prova se faltar alguma questo.

Cada candidato receber um Carto-Resposta no qual no poder ter rasuras, emendas ou dobraduras,
pois isso impossibilitar sua leitura. O Carto-Resposta nominal e no haver substituio do Carto-
Resposta por erro do candidato, sendo de inteira responsabilidade do candidato.

O candidato dever transcrever as respostas das questes do Caderno de Prova escrita para o Carto-
Resposta utilizando caneta esferogrfica de tinta PRETA fabricada em material transparente. A marcao
de mais de uma alternativa anula a questo.

Assine o Carto-Resposta no local indicado e preencha todo o espao correspondente a cada alternativa
selecionada, no ultrapassando seus limites e evitando borres.

O candidato com cabelos longos dever prend-los e deixar as orelhas mostra. O candidato dever
guardar, antes do incio da prova, em embalagem fornecida pelo fiscal, telefone celular desligado, relgios,
culos de sol e quaisquer outros equipamentos eletrnicos e de telecomunicaes desligados. Ser motivo
de eliminao do candidato o funcionamento (emisso de rudos) de equipamentos eletrnicos
guardados na embalagem.

Ser eliminado do concurso o candidato que:


A) utilizar qualquer meio de comunicao com outros candidatos aps o incio da prova;
B) portar qualquer material ou equipamento vedados por este edital;
C) no comparecer ao local da prova no horrio e na data prevista;
D) comprovadamente usar de fraude ou para ela concorrer;
E) atentar contra a disciplina ou desacatar a quem quer que esteja investido de autoridade para
supervisionar, coordenar, fiscalizar ou auxiliar na realizao das provas.

A prova ter durao mxima de 04 (quatro) horas. O candidato s poder retirar-se do local da prova
escrita decorrido o tempo de 2 horas de seu incio. O candidato s poder levar o Caderno de Prova depois
de transcorrido o tempo de trs horas e trinta minutos do incio da aplicao desta.

Os trs ltimos candidatos devero permanecer na sala at que todos tenham terminado a prova, s
podendo se retirar da sala concomitantemente e aps assinatura da ata de aplicao de provas.
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Tocantins 14 de junho de 2015

Qumica 1
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Tocantins 14 de junho de 2015

CONHECIMENTOS BSICOS precisam rever seus debates e controlar suas


emoes.
LNGUA PORTUGUESA LIMA, C. C. de C. F. Reduo da Maioridade
Penal. Disponvel em:
Para responder as questes de 1 a 5, considere o <http://meuartigo.brasilescola.com/atualidades/redu
texto abaixo. cao-maioridade-penal.htm>. Acesso em: 30 abr.
2015.
Reduo da Maioridade Penal
Questo 1
O Brasil est a um passo de tomar mais uma
daquelas decises que pouco mudaro sua histria. No primeiro pargrafo, ocorre o uso de recursos
Trata-se da reduo da maioridade penal. O povo, lingustico-discursivos que, aparentemente, fazem
movido por um sentimento costumeiramente referncia apenas ao Brasil e ao povo. Esses
temporrio, promove mais um debate poltico e um recursos embasam, porm, a argumentao
tanto quanto sensacionalista esperando, com isso, desenvolvida ao longo do texto. Dessa forma,
possveis medidas solucionveis. O que o povo e marque a opo que aponta esses recursos e seus
muito menos os polticos os quais ele elegeu no efeitos de sentido, respectivamente, no texto.
veem que, simplesmente, a questo no reduo
da maioridade, e sim a qualidade do sistema prisional A) Ocorrem advrbios atrelados a situaes ditas
brasileiro. recorrentes e avaliadas negativamente.
O que a Constituio Brasileira chama de B) H um substantivo e uma conjuno causais do
Centro ou Casa de Recuperao, mais parece um CT debate poltico apontado.
militar. As medidas socioeducativas, que ultimamente C) Existem um verbo e um substantivo indicadores
ouve-se falar tanto, no passam de instrues e do modo da maioridade penal.
aulas sobre qual o valor mnimo que um sequestrador D) Ocorrem um adjetivo intensificador e um verbo
deve exigir para se pagar um resgate, ou como localizador, respectivamente, para o Brasil e para
assaltar um edifcio inteiro sem ser captado pelas a maioridade penal.
cmeras de segurana. E) H um advrbio e uma conjuno para
Nessa situao, com a reduo da idade reiterarem a maioridade penal.
mnima dos detentos, o caos aumentar ainda mais.
Isso porque as celas ficaro cada vez mais Questo 2
superlotadas, dando mais motivos para se realizarem
rebelies e, consequentemente, fuga de inmeros O texto apresenta vrios adjetivos ao longo dos
sendo que destes, poucos so recapturados. pargrafos. Indique a alternativa que no possui
Em meados do ano de 2006 viu-se um considervel uma justificativa comprovada pela materialidade
investimento do Governo Federal nesse setor. A lingustica usada.
construo de penitencirias com padro norte-
americano (cmeras de segurana em todos os A) O uso de uma valorao tida como depreciativa
corredores e bloqueadores de celulares) foi um passo acerca da reduo da maioridade penal
dado frente. Porm, elas so exclusivas de presos constituda por todo o artigo.
considerados perigosos e que no Brasil, B) O artigo no possui uma valorao considerada
curiosamente, so poucos. E os gastos para manter apreciativa sobre as casas de recuperao.
esses elementos so absurdos, suficientes para C) A escolha de uma valorao depreciativa para a
reformar algumas prises nas regies Sudeste e reduo da maioridade penal integra a
Nordeste, as mais precrias. responsabilidade de adolescentes.
Tentar limitar a faixa etria mnima dos D) Alguns adjetivos empregados caracterizam a
criminosos um erro. O que mais se espera disso, do ineficincia do sistema prisional brasileiro.
jeito que as coisas vo, um grande nmero de pr- E) A valorao contida no padro norte-americano
adolescentes e at crianas atrs das grades, constitui uma caracterizao apreciativa.
culpadas por crimes que qualquer adulto faria. Se
jovens de 15 ou 16 anos so presos, passam 3 anos Questo 3
e conseguem liberdade e voltam a fazer o que faziam
antes, porque o defeito no a idade, e sim a tal Em mais uma daquelas decises que pouco
Casa de Recuperao. O povo e os polticos mudaro sua histria e em presos considerados
perigosos e que no Brasil, curiosamente so

Qumica 2
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poucos, as palavras sublinhadas so, terceirizadas promovem a reduo salarial e de


respectivamente, benefcios sociais dos trabalhadores contratados.
Importante destacar que muitos dos casos de
A) adjetivo e advrbio. trabalho escravo e acidentes de trabalho apurados
B) advrbio e adjetivo. nos ltimos anos na indstria de roupas, na
C) adjetivo e pronome. construo civil e na agropecuria tinham relao
D) pronome e adjetivo. direta com a terceirizao. Sempre que
E) pronome e adjetivo. processadas pelo Ministrio Pblico do Trabalho,
grandes empresas buscaram atribuir empresa
Questo 4 terceirizada a responsabilidade pelas condies a
que foram submetidos os trabalhadores
Sobre a orao o caos aumentar ainda mais, resgatados, acidentados ou adoecidos.
assinale a alternativa incorreta.
OLIVEIRA NETO, A. E. de. Terceirizao
A) Um advrbio est modificando o sentido de outro precarizao. Disponvel em:
advrbio. <http://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/artigos/t
B) A palavra mais est modificando, em termos de erceirizacao-e-precarizacao-
intensidade, aumentar. 67q65uf96lqaeii0ancn2zem4>. Acesso em 02 mai.
C) A palavra ainda est intensificando o verbo. 2015 (Fragmento adaptado).
D) Ainda est funcionando como uma circunstncia.
E) O verbo est diretamente relacionado a um Questo 6
advrbio.
O uso de adjuntos adverbiais corrobora, muitas
Questo 5 vezes, para a constituio do sentido dos textos.
Em se tratando de equivocadamente e na
A escolha do uso de oraes coordenadas e/ou verdade, correto dizer que:
subordinadas est atrelada constituio do tipo de
argumentao materializada nos textos. Isso posto, A) os dois usos inserem certa subjetividade ao
aponte a alternativa que classifica adequadamente a texto, indicando um ponto de vista acerca do
orao em negrito a seguir. assunto abordado.
B) enquanto equivocadamente remete maior
As medidas socioeducativas, que ultimamente proteo do trabalhador, na verdade faz
ouve-se tanto, no passam de instrues. referncia terceirizao.
C) ambos os usos atribuem imparcialidade
A) Orao subordinada substantiva. questo da terceirizao tratada no texto.
B) Orao coordenada sindtica. D) o primeiro uso sugere intensidade liberao
C) Orao subordinada adverbial. proposta e o segundo aponta a localizao
D) Orao subordinada adjetiva. temporal da discusso.
E) Orao coordenada explicativa. E) esses recursos lingustico-discursivos marcam a
constituio de um texto dissertativo-expositivo no
A seguir, est exposta parte de um texto sobre um que se refere ao tema terceirizao.
assunto em voga h alguns meses no Brasil: a
terceirizao. Responda as questes de 6 a 8 de Questo 7
acordo com o fragmento do texto.
As oraes subordinadas substantivas possuem
Equivocadamente, argumenta-se que a ampla algum/a valor/funo atribudo/a a um substantivo
liberao da terceirizao resultar no aumento do em relao orao principal. Com isso, aponte a
nmero de postos de trabalho e na maior proteo funo da orao sublinhada a seguir.
dos trabalhadores. Na verdade, a terceirizao
marcada por empregos precrios e transitrios. As Equivocadamente, argumenta-se que a ampla
empresas prestadoras de servio necessitam de liberao da terceirizao resultar no aumento do
grande flexibilidade e mobilidade externa, j que nmero de postos de trabalho e na maior proteo
esto submetidas a acirrada concorrncia em relao dos trabalhadores.
aos contratos de prestao de servio. Nesse quadro,
em busca da sobrevivncia, as empresas A) Complemento nominal

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B) Sujeito Os jovens recorrem ___ servios nem sempre com


C) Predicativo boa qualidade.
D) Aposto Condies de trabalho dignas levam ___ uma vida
E) Objeto direto mais saudvel.
Os gastos com sade conseguiram crescer a uma
Questo 8 altura prxima ___ da educao.

Marque a alternativa que apresenta um conectivo A) / a / a /


com o mesmo sentido do usado na orao em negrito B) / / a /
a seguir. C) a / / a / a
D) / a / / a
As empresas prestadoras de servio necessitam de E) a / a / a / a
grande flexibilidade e mobilidade externa, j que
esto submetidas a acirrada concorrncia em FUNDAMENTOS EM EDUCAO E
relao aos contratos de prestao de servio. LEGISLAO

A) A economia do pas passa por problemas, como os Questo 11


especialistas j tinham previsto no ano passado.
B) Como o movimento dos professores ganhou apoio A Lei n 9.394/1996 estabelece as diretrizes e
da populao, o governo abriu dilogo sobre o tema. bases da educao nacional, com regras de
C) As crianas daquele estado esto se observncia obrigatria pelos rgos, entidades e
desenvolvendo como as crianas retratadas em um iniciativa privada no tocante ao assunto. Quanto
programa de televiso tambm esto. organizao e regime de responsabilidades, dispe
D) Como prometeu na ltima reunio, o diretor da sobre a atuao das esferas de governo bem como
empresa pagar frias aos funcionrios. o regime de atuao. Assinale a alternativa que
E) Pafncio e um amigo esto trabalhando como se melhor representa o regime adotado pela
j tivessem terminado a graduao. legislao.

Questo 9 A) Foi adotado o regime semicentralizado, o qual


entrega todas as competncias no mbito
Um texto mal pontuado, alm de deselegante, pode educacional inicialmente Unio, a qual possui a
causar problemas relacionados ao entendimento. H, discricionariedade de repass-las aos demais
pois, uma alternativa com problema de pontuao, entes, definindo unilateralmente as aes a serem
segundo a norma culta padro, e que deve ser desenvolvidas.
marcada. B) O regime aplicado no Brasil pela Lei n
9.394/1996 o centralizado, em que a Unio
A) Zebedeia da Silva atleta da seleo faltou ao responsvel por toda a atuao e promoo
treino de hoje. educacional, cabendo aos Estados e Municpios
B) Aqueles rapazes praticam um esporte coletivo; apenas o repasse da receita tributria destinada
Joo, um esporte individual. Educao.
C) Palmas, 20 de abril de 2015. C) Foi adotado o regime de colaborao entre a
D) O Instituto Federal do Tocantins vem convidar a Unio, Estados e Municpios, em que os entes
comunidade palmense para as comemoraes do federados, dentro de sua competncia definida em
seu dcimo aniversrio. lei, colaboram mutuamente para a consecuo dos
E) A famlia desejava refletindo com calma voltar ao objetivos constantes da Lei de Diretrizes e Bases
que era antes. da Educao Nacional.
D) Ocorreu adeso ao regime segmentado rgido,
Questo 10 em que cada esfera de governo atua em sua rea
de competncia sem comunicar-se com as demais.
Assinale a alternativa que completa, correta e Cada esfera tem autonomia absoluta para definir
respectivamente, as frases de acordo com a norma normas e atuar independentemente das aes
culta padro. desenvolvidas pelas demais.
E) O regime adotado foi o descentralizado, em que
A populao aspira ___ igualdade social. a Unio participa da educao nacional apenas
como ente financiador e no atua diretamente na

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educao. A promoo da educao nos seus vrios D) Direitos autorais ou direitos de propriedade
nveis de ensino encontra-se toda sob intelectual, nos termos da legislao prpria, e
responsabilidade dos Estados e Municpios, ganhos econmicos resultantes de projetos de
exclusivamente. inovao tecnolgica, nos termos do art. 13 da Lei
n 10.973, de 2 de dezembro de 2004.
Questo 12 E) Gratificao por Encargo de Curso ou Concurso,
de que trata o art. 76-A da Lei n 8.112, de 1990.
Segundo a Lei n 9.394/1996, assinale a alternativa
correta que contm atribuio destinada aos Questo 14
municpios.
Assinale a alternativa que contm situao em que
A) Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com no permitida a remoo de servidor
prioridade, o ensino mdio a todos que o independentemente do interesse da administrao.
demandarem, respeitado o disposto no art. 38 dessa
Lei. A) Cnjuge, tambm servidor pblico, removido de
B) Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e ofcio para outra localidade.
avaliar, respectivamente, os cursos das instituies B) Realizao de tratamento de sade de filho,
de educao superior e os estabelecimentos do seu constante de seu assentamento funcional, com
sistema de ensino. necessidade comprovada por junta mdica oficial.
C) Prestar assistncia tcnica e financeira Unio, C) Tratamento de sade de cnjuge, constante de
aos Estados e ao Distrito Federal para o seu assentamento funcional, com necessidade
desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o comprovada por junta mdica oficial.
atendimento prioritrio escolaridade obrigatria, D) Aprovao em processo seletivo promovido pelo
exercendo sua funo redistributiva e supletiva. rgo, destinado remoo de servidores dentro
D) Oferecer a educao infantil em creches e pr- do quadro de pessoal do rgo.
escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, E) Aprovao de filho, enteado, ou menor sob
permitida a atuao em outros nveis de ensino guarda, em exame de admisso para ingresso em
somente quando estiverem atendidas plenamente as instituio de ensino superior localizada em
necessidades de sua rea de competncia e com municpio diverso da lotao do servidor.
recursos acima dos percentuais mnimos vinculados
pela Constituio Federal manuteno e Questo 15
desenvolvimento do ensino.
E) Assumir o transporte escolar dos alunos da rede A estabilidade, instituda no art. 41 da Constituio
estadual. Federal, garantida ao servidor desde que
cumpridos os devidos requisitos. Aps a aquisio
Questo 13 da estabilidade, o servidor somente perde o cargo
ocupado quando da ocorrncia de determinadas
Segundo a Lei n 12.772/2012, que versa sobre o situaes constantes no texto constitucional.
Plano de Carreiras e Cargos de Magistrio Federal, o Assinale a hiptese em que o servidor estvel
docente ocupante de cargo efetivo sob o regime de perdeu seu cargo de forma incorreta, ou seja,
Dedicao Exclusiva que, em regra, veda o exerccio mesmo no incorrendo nas hipteses
de outra atividade remunerada, pode ter percepo, a constitucionais permitidoras de tal situao.
ttulo de exceo, de remunerao resultante de
algumas atividades elencadas de maneira taxativa. A) Servidor perde o cargo em razo de sentena
Dentre as alternativas, assinale a que no consta do judicial transitada em julgado com condenao por
rol de excees da mencionada lei. crime de corrupo no exerccio do cargo.
B) Servidor perde o cargo em razo de sentena
A) Remunerao de cargos de direo ou funes de judicial transitada em julgado com condenao por
confiana. improbidade administrativa.
B) Remunerao pela prestao de servios como C) Aps reprovao em procedimento de avaliao
profissional liberal. peridica de desempenho, regulamentado por lei
C) Retribuio por participao em comisses complementar, assegurados o contraditrio e a
julgadoras ou verificadoras relacionadas ao ensino, ampla defesa.
pesquisa ou extenso, quando for o caso.

Qumica 5
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D) Servidor perde o cargo por se recusar a cumprir De acordo com os debates atuais sobre a
ordem manifestadamente ilegal, proveniente de sua experimentao no Ensino de Qumica, podemos
chefia. afirmar que:
E) Servidor perde o cargo mediante processo
administrativo disciplinar, no qual lhe fora assegurada A) a problematizao e a contextualizao
ampla defesa. aumentam a dicotomia entre a teoria e a prtica.
B) a importncia da experimentao no Ensino de
CONHECIMENTOS ESPECFICOS Qumica inegvel, pois para ser melhor
compreendido o fenmeno precisa ser observado.
Questo 16 C) ao ser contemplada em sua dimenso
pedaggica, necessita de uma abordagem
dialgica-problematizadora.
O campo de estudos sobre polticas curriculares vem
D) seu papel motivador um dos principais fatores
crescendo nos ltimos anos e isso tem refletido no
educacionais. Por isso, a insero de atividades
ensino de Qumica. Distintas concepes
experimentais, no Ensino de Qumica, tem sido
epistemolgicas permeiam as orientaes
amplamente recomendada pelos pesquisadores da
curriculares e as pesquisas dessa rea e, por
rea.
consequncia, a disciplina de Qumica tambm.
E) a aprendizagem de contedos conceituais, a
Marque a alternativa que retrata a Disciplina de
observao e o rigor cientfico precedem a
Qumica em uma perspectiva pedaggica e
problematizao e a contextualizao.
epistemolgica progressista.

A) Unidade Curricular que trata dos fatos cientficos Questo 18


de forma contextualizada e voltados para
emancipao dos sujeitos. A interlocuo da Qumica com a cultura se d de
B) Unidade Curricular voltada descrio das diversas maneiras. Uma delas na relao entre
propriedades e formas de preparao das saberes cientficos e saberes populares. Como por
substncias, utilizando fatos do cotidiano como exemplo, na atividade que envolve o preparo do
fatores motivacionais de seu ensino. po artesanal, ou da fabricao do sabo caseiro,
C) Unidade Curricular relacionada ao ensino de fatos entre outras. Ao refletirmos sobre as relaes
cientficos, privilegiando a prtica e a observao, estabelecidas entre esses saberes e a Qumica,
formando uma mentalidade tcnica. podemos afirmar que:
D) Unidade Curricular estruturada a partir da
realidade do aluno, privilegiando suas aptides e A) o conhecimento cientfico mais seguro e
interesses pessoais. verdadeiro, ao passo que, o conhecimento no
E) Unidade Curricular determinada pela utilidade e cientfico ingnuo e errneo.
aplicao do conhecimento Qumico. B) importante valorizar e problematizar crenas
populares, contribuindo para impulsionar novas
Questo 17 descobertas.
C) a cultura no tem relao com o conhecimento
cientfico, pois este neutro.
De acordo com o extrato a seguir:
D) so conhecimentos equivalentes para o avano
cientfico e tecnolgico.
[...] a difuso do entendimento da Qumica como
E) uma importante ferramenta pedaggica, mas
uma Cincia essencialmente experimental do qual
apenas para exemplificar os contedos conceituais.
os professores parecem ter se apropriado,
provavelmente favoreceu a crena nas atividades
experimentais como a soluo dos problemas na Questo 19
educao em Qumica.
Uma opo metodolgica e epistemolgica para o
Fonte: GONALVES, F.P. O texto de experimentao na ensino de Qumica o seu desenvolvimento
Educao em Qumica: Discursos Pedaggicos e curricular com enfoque nas inter-relaes Cincia-
Epistemolgicos. DISSERTAO. Mestrado em Educao Tecnologia-Sociedade (CTS). A perspectiva CTS
Cientfica e Tecnolgica UFSC 2005. p.05 tem entre seus pressupostos:

A) nfase na concepo conservacionista de meio


ambiente e nas disciplinas de cunho cientfico.

Qumica 6
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B) nfase na interdisciplinaridade, na Questo 22


contextualizao e na eficcia da cincia.
C) o desenvolvimento cientfico, tecnolgico e Quando um nuclefilo reage com um haleto de
econmico conduzindo, de forma linear, ao alquila, ataca o tomo de carbono ligado
desenvolvimento do bem-estar social. diretamente ao tomo de halognio. Como
D) a problematizao do mito salvacionista do podemos explicar tal fato?
desenvolvimento cientfico e tecnolgico, bem como
de sua neutralidade. nfase na interdisciplinaridade e A) O nuclefilo um bom grupo abandonador e,
na contextualizao. por isso, ao reagir com o haleto de alquila
E) a prevalncia dos contedos atitudinais sobre os (substrato) procura o tomo de carbono.
conceituais, a relativizao do conhecimento B) O nuclefilo um reagente que procura um
cientfico e tecnolgico e a transdisciplinaridade. centro positivo. Nesse caso, o tomo de carbono
contm uma carga parcial positiva, porque o
Questo 20 halognio puxa os eltrons da ligao carbono-
halognio na sua direo.
H pouco mais de 15 anos, a Qumica Verde vem se C) O nuclefilo um reagente que procura um
tornando, entre a comunidade cientfica, uma nova centro negativo. Nesse caso, como o tomo de
tendncia para o enfrentamento da questo dos carbono contm uma carga parcial negativa alvo
resduos qumicos em bancada ou a nivel industrial. do nuclefilo.
Nessa perspectiva, qual das alternativas a seguir no D) Forma-se um carboction, que aps atacar o
expressa os pressupostos da Quimica Verde? carbono, reage com o on haleto.
E) O nuclefilo (qualquer on negativo ou molcula
A) Preocupa-se com a Economia de tomos. Deve- neutra que tenha no mnimo um par de eltrons
se procurar desenhar metodologias sintticas que no compartilhado) procura o carbono, porque este
possam maximizar a incorporao de todos os apresenta quiralidade.
materiais de partida no produto final.
B) Entre seus objetivos, busca eliminar efeitos Questo 23
nocivos, da preparao e utilizao dos produtos
fabricados pela indstria qumica, para o ambiente e Marque a alternativa que contm apenas exemplos
a sade ecolgica e humana. de compostos orgnicos, ismeros entre si.
C) Vem introduzir novas mtricas de avaliao da
qumica sinttica com respeito benignidade A) lcool butlico; ter dietlico e 2-butanol.
ambiental. B) Propanona; Propanal e Propanol.
D) Visa o desenvolvimento de tecnologias e materiais C) 3-metil-octanol; 3-metil-pentanol, 3-metil-
incapazes de causar poluio, idealmente, a sua hexanol.
aplicao pode promover a passagem da abordagem D) Octanona; 3-metil-heptan-2-ona; 3iso-propil-
tradicional de comando e controle desejvel heptan-2-ona.
preveno de poluio, tornando desnecessrias as E) ciclobutano; ciclopentano; ciclohexano.
remediaes dos impactos ambientais.
E) Tem como principal objetivo a remediao dos Questo 24
impactos ambientais, causados pelos produtos e
processos qumicos.
Analise as afirmativas a seguir, conforme seus
conhecimentos de Qumica Orgnica, indicando
Questo 21 qual alternativa est errada.

A monoclorao do metilbutano pode fornecer A) Na desidroalogenao existe um grupo


distintos compostos, em propores diversas. Destes abandonador e uma base de Lewis atacante, que
compostos, quantos apresentaro carbono quiral? possui um par de eltrons.
B) Na desidroalogenao sempre h formao de
A) 01 um alceno.
B) 03 C) A desidroalogenao consiste em uma reao
C) 04 de eliminao HX, sendo o X um halognio. Essa
D) nenhum reao no favorecida pelo aquecimento do
E) 02 haleto de alquila com uma base forte.

Qumica 7
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D) As reaes de eliminao ocorrem por diversos haleto primrio no se forma um carboction


mecanismos, mas com haletos de alquila dois simples; o on aclio sofre ressonncia.
mecanismos so especialmente importantes: o
mecanismo E1, unimolecular e o mecanismo E2, Questo 26
bimolecular.
E) Se o brometo de isopropila for aquecido com Ao compararmos as propriedades fsicas de lcoois
etxido de sdio em etanol, para formar propeno, a e teres, conclumos que:
velocidade de reao depender, basicamente, da
concentrao do brometo de isopropila e da A) os teres apresentam pontos de fuso maiores
concentrao do on etxido. que os lcoois de mesma massa molecular. Ambos
apresentam a mesma solubilidade em gua.
Questo 25 B) os lcoois apresentam pontos de ebulio mais
altos que os teres. Os teres, por sua vez, tm
As reaes de Friedel-Crafts (substituies solubilidade em gua similar quelas dos lcoois
aromticas) so importantes mtodos para de mesma massa molecular. No entanto, a
preparao de alquilbenzenos e acilbenzenos. Estas solubilidade de lcoois em gua diminui na medida
reaes foram descobertas em 1877, pelo qumico em que a cadeia aumenta.
francs Charles Friedel e pelo qumico norte- C) nos teres, a densidade diminui, a medida que a
americano James M. Crafts. No entanto, existem cadeia carbnica aumenta. A solubilidade em gua
algumas limitaes deste mtodo. Marque a similar quelas dos lcoois de mesma massa
alternativa que cita corretamente estas restries. molecular.
D) os lcoois apresentam pontos de ebulio mais
A) Geralmente fornecem rendimentos baixos quando baixos que os teres. Os teres, por sua vez, tm
grupos retiradores de eltrons no esto presentes solubilidade em gua similar quelas dos lcoois
no anel aromtico; Haletos de arila e vinila no de mesma massa molecular.
podem ser utilizados como o componente haleto, E) os pontos de ebulio e fuso dos teres so
porque no formam carboctions rapidamente; mais altos que os dos lcoois. Isso se deve ao fato
Quando a reao com haleto primrio no se forma de os lcoois poderem se associar entre si por
um carboction simples. ligaes de hidrognio, enquanto que as molculas
B) O produto principal obtido da reao geralmente de teres no podem.
apenas aquele do carboction mais estvel;
Geralmente fornecem rendimentos baixos quando Questo 27
grupos retiradores de eltrons no esto presentes
no anel aromtico; Haletos de arila e vinila no A equao de Van der Waals, utilizada para
podem ser utilizados como o componente haleto, calcular a presso de gases reais levando em
porque no formam carboctions rapidamente; conta as interaes moleculares. Em um recipiente
Frequentemente ocorrem polialquilaes. de 250 mL, foram colocados 15,00 g de etano a 27
C) As alquilaes no esto restritas ao uso de 0
C, dados a= 4,552 Atm. dm6. mol-2 e b= 5,82 .10-2 .
haletos de alquila e de cloreto de alumnio; Fornecem dm3. mol-1, R=0,0821 Atm.L.K-1.Mol-1. Assim
rendimentos baixos quando grupos retiradores de podemos afirmar que a presso de Van der Waals
eltrons esto presentes no anel aromtico; Haletos :
de arila e vinila no podem ser utilizados como o
componente haleto, porque no formam carboctions A) 30,6 Atm.
rapidamente; Ocorrem polialquilaes. B) 24,0 Atm.
D) Geralmente, o produto principal obtido dessa C) 3,6 Atm.
reao limitado ao carboction mais estvel; Na D) 37,5 Atm.
maioria das vezes fornecem rendimentos baixos E) 4,1 Atm.
quando grupos retiradores de eltrons esto
presentes no anel aromtico; Haletos de arila e vinila Questo 28
no podem ser utilizados como o componente haleto,
porque no formam carboctions rapidamente;
Uma soluo das substncias A e B ideal quando
Frequentemente ocorrem polialquilaes.
obedece a Lei de Rault para ambas as substncias
E) Haletos de arila e vinila no podem ser utilizados
em quaisquer fraes molares. Essa soluo se
como o componente haleto, porque no formam
forma quando as substancias so quimicamente
carboctions rapidamente; Quando a reao com
semelhantes. Se uma soluo apresenta frao

Qumica 8
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molar de benzeno de 0,65 e 0,35 de tolueno, Questo 31


podemos afirmar que a presso de vapor da soluo
em mmHg : Prepara-se uma soluo estoque de sulfato frrico,
dissolvendo 140 g do sal em um litro de soluo.
(Dados: presso de vapor do C6H6 75 mmHg e do Fazendo em seguida uma diluio para dar um litro
C7H8 de 22 mmHg) da soluo de 0,0175 M. Marque a alternativa que
apresenta o volume necessrio da soluo estoque
A) 97,00 em mililitros e a molaridade dos ons frrico e
B) 53,00 sulfato, respectivamente
C) 56,45
D) 53,46 (Dados Fe=56 u, S=32 u, O=16 u)
E) 67,00
A) 150 mL, 0,035 M e 0,0175 M.
Questo 29 B) 50 mL, 0,70 M e 1,05 M.
C) 0,05 mL, 0,0175 M e 0,0175 M.
Um vaso com 40,5 cm de nenio a 27 0C e 112 kPa, D) 250 mL, 0,70 M e 0,15 M.
foi invertido e, com a boca aberta, imerso em etanol E) 50 mL, 0,035 M e 0,0525 M.
frio. medida que o etanol entra no frasco o nenio
se contrai afim de manter a mesma presso. Se Questo 32
entrar 22,25 cm de etanol, podemos afirmar que a
temperatura final do nenio de O estado slido sem dvida muito interessante e
ao mesmo tempo intrigante do ponto de vista
A) +135,18 K qumico, como pode as partculas manterem-se
B) +165,55 K unidas umas s outras? As foras que as unem
C) +156,60 K so todas conhecidas desde muito tempo. Estudar
D) -118,00 K a estrutura da matria e descobrir como os tomos
E) +189,50 K esto unidos e distribudos nos slidos moleculares
e nos slidos inicos tarefa para qualquer
Questo 30 cristalgrafo, que consiste em descobrir como os
tomos esto dispostos na rede cristalina. A rede
Considerando a teoria da repulso dos pares de cristalina formada por vrias unidades
eltrons da camada de valncia (VSEPR) e as tridimensional, s clulas unitrias. Uma clula
polaridades das molculas, pode-se afirmar que as unitria de um cristal a menor unidade
polaridades das molculas e a geometria das tridimensional (cada qual com paralelogramos nas
mesmas, SBr4, BeCl2, XeBr2, IF7, XeCl4O, so faces) com a qual se pode imaginar a construo
respectivamente do cristal pela justaposio, no espao, dessas
unidades semelhantes. Cada cristal se forma
A) Polar e gangorra, apolar e linear, apolar e linear, dentro de um dos sistemas cristalinos, a saber,
apolar e bipiramide pentagonal, polar e pirmide cbico, tetragonal, hexagonal, ortorrmbico,
quadrangular. monoclnico, rombodrico e triclnico. O sistema
B) Apolar e tetradrica, polar e Bipiramide trigonal, cubico formado por trs clulas unitrias, que so
apolar e Bipiramide trigonal, polar e linear, apolar e cbico simples (CS), cbico de corpo centrado
octadrica. (CCC) e cbico de face centrada (CFC). Sobre
C) Polar e Bipiramide trigonal, apolar e forma de T, como os tomos esto distribudos nas clulas
apolar e Bipiramide trigonal, polar e octadrica, polar unitrias, marque a alternativa que apresenta a
e pirmide quadrada. quantidade de tomos, por clulas unitrias,
D) Apolar e Bipiramide trigonal, apolar e forma de T, respectivamente, no sistema cbico.
apolar e Bipiramide trigonal, polar e octadrica, polar
e pirmide quadrada. A) 2, 3 e 5
E) Polar e Bipiramide pentagonal, polar e linear, polar B) 1, 2 e 3
piramidal, apolar e octadrica, apolar e pirmide C) 3, 4 e 5
quadrada. D) 1, 2 e 4
E) 4, 5 e 6

Qumica 9
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Questo 33 Questo 36

Um metal recm-descoberto tem estrutura cbica de A 4,5 bilhes de anos atrs existiam o dobro do
face centrada, com todos os tomos nos pontos da uranio que existem hoje, e a metade do chumbo
rede e a densidade de 8,93 g/cm. O peso atmico que existe hoje, ou seja, todo o chumbo na
desse metal 63,5 u. De posse desses dados, natureza proveniente da desintegrao do uranio
podemos afirmar que o comprimento da aresta da cuja a meia vida de 4,5.109. A razo entre o
clula unitria chumbo e o uranio um mtodo utilizado para
datar rochas. Marque a alternativa que apresenta
A) 280 pm a idade de uma rocha que possui uma razo de
B) 290 pm chumbo/uranio igual a 7.
C) 350 pm
D) 371 pm A) 1,35.1010
E) 361 pm B) 4,35.1015
C) 6,5.1011
Questo 34 D) 3,5.109
E) 4,5.1010
Pesa-se uma amostra de um mineral de cor verde no
ar e depois suspensa na gua. Um corpo imerso num Questo 37
fluido perde o peso do volume do fluido deslocado.
No ar o peso da amostra 23,49 g e suspenso na Necessita-se efetuar a desinfeco de caixa de
gua 21,21 g, a densidade do ar e da agua so gua de 10 m3 em um condomnio localizado na
respectivamente 1,205 g/cm e 0,9982 g/cm. Logo cidade de Palmas (TO), empregando-se para isso
podemos afirmar que a densidade do mineral soluo de hipoclorito de sdio a 2 %. Pretende-se
deixar um teor do referido composto a uma
A) 10,30 concentrao de 10 mg/L no reservatrio a fim de
B) 7,10 se eliminar todos os microrganismos presentes no
C) 6,86 sistema. Podemos informar que o volume de
D) 8,10 hipoclorito usado durante a desinfeco do
E) 11,48 reservatrio vale:

Questo 35 A) 4,5 litros


B) 5 litros
O gs nobre radnio Rn, radioativo, foi objeto de C) 3,5 litros
muita ateno nos ltimos anos, pois foi detectado D) 2,5 litros
nos pores das residncias. Sabe-se que a meia vida E) 2 litros
do radnio 222 (Rn222) 3,0 dias. Imaginemos tenha
se passado 30 dias e que restaram radnio no interior Questo 38
de um poro com as seguintes dimenses (10 m por
5 m e por 2 m) e que a presso medida do gs foi de Na determinao da quantidade de ortofosfato
1,87.10-6 mmHg quando a temperatura era de 27 0C. solvel de uma amostra de efluente, realizou-se a
Marque a alternativa que apresenta o nmero de construo de uma curva de calibrao com dois
tomos por litro no poro: padres de ortofosfato (dados abaixo) e logo em
seguida leu-se a absorbncia da amostra num
(Dados R=0,0821 Atm.L.K-1.Mol-1,6,0x 1023mol-1.) espectrofotmetro a 880 nm. Sabendo que a
amostra passou por um processo de diluio (5 mL
A) 2,4.1023 tomos de amostra para 50 mL com gua destilada num
B) 6,0.1023 tomos tubo de Nessler), e que a absorbncia lida no
C) 6,0.1013 tomos espectrofotmetro foi de 0,5 podemos informar que
D) 4,4.1019 tomos o teor de ortofosfato solvel na amostra vale:
E) 1,2.1020 tomos
Concentrao dos Absorbncia dos
padres (mgP/L) Padres (-)
0,2 0,1
0,7 0,6

Qumica 10
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Prevenir ainda o melhor remdio. Em relao s


A) 5 mgP/L normas gerais e de segurana em um laboratrio
B) 1 mgP/L de Qumica, incorreto afirmar:
C) 0,7 mgP/L
D) 0,6 mgP/L A) se o lquido contido em um frasco reagente
E) 6 mgP/L inflamar-se acidentalmente, recomenda-se cobrir a
boca do frasco com muito cuidado.
Questo 39 B) nunca colocar a tampa do frasco reagente com
a boca voltada para a bancada, evitando assim, a
Uma amostra de biomassa (4 gramas) foi aquecida contaminao com substncia estranha.
em mufla a 815 oC. Observando os dados da tabela C) rotule imediatamente qualquer soluo,
abaixo, podemos informar que os teores de cinzas e reagentes preparados e amostras coletadas.
material voltil da biomassa so, respectivamente: D) durante a pesagem de um reagente qumico
slido em balana analtica, o excesso de massa
Peso do cadinho pode ser devolvido para o frasco reagente,
35,00 evitando assim o desperdcio da substncia.
vazio (g)
Peso do cadinho E) quando for necessrio sentir o odor de uma
36,00 substncia, proceda com cuidado. O odor de um
aps queima (g)
determinado produto deve ser testado, puxando os
A) 20 e 80 % vapores com a mo rapidamente em sua direo,
B) 30 e 70 % sempre em pequenas quantidades.
C) 40 e 60 %
D) 25 e 75 % Questo 42
E) 50 e 50 %
Nas indstrias qumicas, farmacuticas, alimentos,
Questo 40 cosmticos, refinarias de petrleo entre outras,
frequentemente necessrio separar, isolar,
Durante a preparao de 250 mL de uma soluo de purificar, identificar e quantificar os compostos de
cloreto de sdio 0,5 mol/L, so indispensveis os misturas, muitas vezes, bastante complexas. O
seguintes materiais (vidrarias, equipamentos e objetivo da cromatografia separar individualmente
utenslios): os diversos constituintes de uma mistura de
substncias seja para identificao, quantificao
A) Esptula, balana, vidro de relgio, pipeta ou obteno da substncia pura para os mais
graduada, funil, balo volumtrico, frasco para diversos fins. Podemos afirmar que so
armazenar verdadeiras as afirmaes dos seguintes aspectos
B) Balana analtica, erlenmeyer, proveta de 250 mL, relacionados aos ensaios cromatogrficos, exceto.
funil, frasco para armazenar
C) Esptula, balana analtica, bquer, basto de A) Aps a introduo da amostra no sistema
vidro, funil, balo volumtrico de 250 mL, frasco para cromatogrfico, os seus compostos se distribuem
armazenar entre as duas fases e se deslocam mais
D) Esptula, balana analtica, vidro de relgio, pipeta lentamente que a fase mvel devido ao efeito de
graduada, funil, balo volumtrico de 250 mL, frasco interao com a fase estacionria.
para armazenar B) A interao dos componentes da mistura com as
E) Esptula, balana analtica, cadinho, basto de fases mvel e estacionria influenciada por
vidro, funil, bquer de 250 mL, frasco para armazenar diferentes foras intermoleculares, incluindo inica,
bipolar, apolar, bem como efeitos especficos de
afinidade e solubilidade.
Questo 41
C) Quando a fase estacionria for slida, a
cromatografia envolver no mecanismo de
Para se manter um ambiente de trabalho em um separao, fenmeno de adsoro, enquanto que
laboratrio de Qumica saudvel e agradvel quando empregamos uma fase estacionria
imprescindvel que as normas gerais e de segurana lquida, o fenmeno envolvido ser o de partio.
sejam observadas e obedecidas, para que o trabalho D) Para se conseguir a separao de compostos
ocorra sem acidentes. A maioria dos acidentes necessrio que a coluna seja eficiente,
ocorridos em laboratrio poderiam ser evitados , se apresentando um alto nmero de pratos tericos ou
fossem obedecidas estas normas e princpios gerais.

Qumica 11
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que ela seja seletiva, isto , que exista uma grande com a ajuda de microrganismos (principalmente
diferena entre os coeficientes de partio (ou bactrias) com a formao de compostos de
adsoro) das substncias presentes na amostra menores massas moleculares. Durante a hidrlise
analisada. de protenas, carboidratos e lipdios so formados
E) Empregando-se uma coluna cromatogrfica de os seguintes compostos, respectivamente.
slica e a fase mvel hexano, um composto X
apresenta tempo de reteno de 6,0 minutos. A) cidos carboxlicos, cidos graxos e aminas.
Visando reduzir o tempo de reteno do analito na B) Amido, cidos graxos e aminocidos.
coluna e sabendo-se que dispomos de outros dois C) Aminocidos, acares solveis e cidos
solventes no laboratrio (tolueno e acetonitrila), graxos.
conclumos que o mais indicado para essa prtica D) Aminocidos, cidos graxos e acares.
seria o tolueno. E) Amido, amnia e nitrilas.

Questo 43 Questo 45

As protenas so polmeros formados a partir de - Deseja-se preparar 1 litro de soluo de cido


aminocidos, e so essenciais aos seres vivos. So clordrico a 0,02 mol/L a partir da diluio do cido
sintetizadas pelos organismos vivos por meio de concentrado (teor = 37 % e densidade = 1,1 g/mL).
reaes de polimerizao. A unio entre as
molculas de aminocidos ocorre atravs da ligao Considerando a massa molar do cido clordrico =
peptdica. Observando as frmulas estruturais dos 36,5 g/mol, podemos informar que o volume do
aminocidos GLICINA (GLI) e ALANINA (ALA), cido necessrio para a diluio e preparao da
podemos informar que a frmula molecular de um soluo vale aproximadamente:
fragmento de protena do tipo GLI ALA GLI, :
A) 1,8 mL
B) 5,4 mL
O C) 7,9 mL
D) 12,5 mL
H2C C Glicina E) 15,4 mL

OH
NH2 RASCUNHO

H
O
Alanina
H3C C C
OH
NH2
A) C7H17N3O6
B) C7H13N3O4
C) C7H13N3O2
D) C7H17N3O5
E) C7H13N3O3

Questo 44

O esgoto domstico bruto constitudo de muitos


materiais orgnicos e inorgnicos. Dentre os
compostos orgnicos se destacam as protenas,
carboidratos e lipdios. Ao chegar Estao de
Tratamento de Esgoto (ETE), o esgoto hidrolisado

Qumica 12