Revista Escolar Amarillo

Materias del tronco comn
Capacitaciones
del cobay de 4 semestre
ZFCG
El ojo de la verdad
Noticias Entrevistas
1
Staff
Docente Carta de la editora
Mara del Rosario Raygoza Estimados Compaeros o Lector:

Velzquez
Hoy En da Todos queremos dedicarnos a una buena profesin, que nos
Subdirector Editorial
guste y nos facilite entender mejor y hacerlo mejor dependiendo de nuestras
Miguel ngel Gonzlez habilidades, por todos lados hay miles de prepas, en la cual casi son unos
Ascencio pocos diferentes o totalmente diferente, hoy veremos el tronco comn de las
Nombre del Editorial: materias del COBAY Santa Rosa, y veremos sus capacitaciones y que
estudian o ven.
Colegio de bachiller del estado
de Yucatn Este articulo veremos un tema de cada materia del tronco comn, que
Editor aumentar sus conocimientos sobre dicho tema, en la cual muchas
personas les gustar, pero en fin si te interesa la informtica, la psicologa,
Israel Antonio Prez
Albornoz el cuerpo humano, y como administrar dinero en una empresa este articulo
ser de tu agrado
Secretario
Un pequeo resumen de la cap. de docencia seria la funcin docente es
Miguel ngel Gonzlez
Ascencio
aquella de carcter profesional que implica la realizacin directa de los
procesos sistemticos de enseanza - aprendizaje, lo cual incluye el
Fotgrafo
diagnstico, la planificacin, la ejecucin y la evaluacin de los mismos
Genaro Ismael Miranda Canul procesos y sus resultados, y de otras actividades educativas dentro del
Entrevistador marco del proyecto educativo institucional de los establecimientos
Miguel ngel Gonzlez

educativos y de informtica seria que la programacin, mientras tanto,
Ascencio y Genaro Ismael consiste en crear, optimizar y reparar el software (su componente lgico)
Miranda Canul que integra a los sistemas informticos mediante el uso de lenguajes de
programacin y la escritura de cdigos. visto esto, se podra concluir que se
Reportero
trata de profesiones complementarias, ya que los programadores son
Miguel ngel Gonzlez
quienes se ocupan de materializar los diseos propuestos por los analistas
Ascencio y Genaro Ismael
de sistemas.
Miranda Canul
Diseador
La de administracin veras empleo de programas a largo plazo para
desarrollar la capacidad directiva de una persona.
Israel Antonio Prez Albornoz
desarrollo profesional del administrador capacitacin gerencial y de higiene
Ficha de elaboracin y salud identificar reas de oportunidad para establecer un programa
de la revista:
23/04/2017 integral de seguridad e higiene ocupacional que contenga los lineamientos a
Nombre de la cap.: ser desarrollados por la empresa para lograr la prevencin de accidentes y
Informtica enfermedades profesionales con el fin de mantener la integridad y salud de
los trabajadores, as como la continuidad de las operaciones. Si te gusto lo
Ciudad donde se que le viste por favor contine.
elabor:
MERIDA YUCATAN
1
Contenido
MATEMTICAS .................................................................................................................................... 3
Fsica II ................................................................................................................................................. 5
ESTRUCTURA SOCIOECONOMICAS ..................................................................................................... 7
LITERATURA ......................................................................................................................................... 9
INFORMATICA ................................................................................................................................... 16
INGLES ............................................................................................................................................... 19
BIOLOGIA II ........................................................................................................................................ 21
tutoras .............................................................................................................................................. 23
ENTREVISTAS A MAESTROS ............................................................................................................... 29
CAPACITACIONES DEL PLANTEL SANTA ROSA................................................................................... 32
LISTA DE PRXIMOS DE GRADUARSE ............................................................................................... 34
ENTREVISTAS de los ms destacados ................................................................................................ 35
NOTICIAS ........................................................................................................................................ 38
Entretenimiento ................................................................................................................................ 39
Conclusin ......................................................................................................................................... 42
Bibliografa ........................................................................................................................................ 44
MATEMTICAS
Por: Israel Antonio Prez Albornoz
Transformaciones Graficas
ada una funcin f con Respuesta: Si la grfica de la funcin f es

grfica
obtener
nuevas
D conocida podemos
la grfica
funciones
de
conocida, entonces
a partir de esta grfica se podr
obtener las
grficas de las funciones:
Las grficas de las funciones
= (),
= () + = ()
= () La primera corresponde a un
estiramiento (c>1) o
= ( + )
expansin de la grfica de f. En el
= ( ) caso en que c
sea menor que uno la grfica se
se obtienen desplazando o encoge o se
trasladando comprime.
convenientemente la grfica La segunda operacin es una
de f. Las dos primeras reflexin en el eje x
se obtienen por una traslacin de la grfica de f.
vertical, positiva hacia
arriba, negativa hacia
abajo c unidades (Tutzin Sulu,
2014)
= () +
Ejercicio: A partir de la grfica de
raz de x, indique cmo obtendra
= ( )
la grfica de cada una de las
siguientes funciones.
= ( + ) Estiramiento vertical
2.1) = + 1
2.2) = + 1
(Cabaas Canto & Montero
2.3) = 4 Medina, 2014)
2.2) = + 2
Respuestas:
2.1) Trasladando una unidad hacia
= () la izquierda
2.2) Trasladando tres unidades
Ejemplo a partir de la grfica hacia abajo
de y=x2, obtenga las siguientes 2.3) Trasladando cuatro unidades
graficas hacia la derecha
2.4) Trasladando dos unidades
hacia arriba
3
wn..jueves, 6 de abril de 2017
El ojo de la verdad Matemticas
Trabajo de Excel para sacar hipotenusa

soluion de Hipotenusa
Hipotnusa 35.60898763
Cateto 28
Cateto 22
h ?
Ilustracin 2 Maltrato animal
Ilustracin 1 Tae Kwon Do
4
El ojo de la verdad Fsica
Por: Genaro Miranda Canul

Fsica II
Dilatacin lineal
La dilatacin lineal es aquella en la cual predomina la variacin en una nica dimensin, o

sea, en el ancho, largo o altura del cuerpo.
Para estudiar este tipo de dilatacin, imaginemos una barra metlica de longitud inicial L0 y
temperatura 0. (Aguilar Molina, 2015)
Si calentamos esa barra hasta que la misma sufra una variacin de temperatura ,
notaremos que su longitud pasa a ser igual a L (conforme podemos ver en la siguiente figura):
Barra de temperatura
Calentamiento 0
Barra a temperatura
P ero si
doblar la
sea, 2,
la dilatacin
aumentamos el
calentamiento, de forma de
variacin de temperatura, o
entonces observaremos que
ser el doble (2 L).
Podemos concluir que la dilatacin es
directamente proporcional a la variacin
de temperatura.
Imaginemos dos barras del mismo
material, pero de longitudes diferentes.
Cuando calentamos estas barras, notaremos que
la mayor se dilatar ms que la menor.
Podemos concluir que, la dilatacin es
directamente proporcional al arco inicial
de las barras.
Cuando Ilustracin 3 Qumicos calentamos igualmente dos
barras de igual longitud, pero de materiales
diferentes, notaremos que la dilatacin
ser diferentes en las barras.
Podemos concluir que la dilatacin
depende del material (sustancia) de la barra. (Bovadilla Cervantes, 2015)
5
El ojo de la verdad Fsica
Frmulas
Dnde:
L0 = longitud de dilatacin lineal
= dilatacin (DL > 0) contraccin (DL < 0)
= 0 (variacin de la temperatura)
= es una constante de proporcionalidad caracterstica del material que constituye
la barra, denominada como coeficiente de dilatacin trmica lineal.
De las ecuaciones I y II tendremos:
Ecuacin de la longitud
final = (+. )corresponde a una ecuacin de 1 grado y, por tanto, su grfico ser una
recta inclinada, donde:
=() ==> = (+.
Ilustracin 4 Grafica de dilatacin lineal
6
El ojo de la verdad Estructura socioeconmica
Elaborador: Genaro miranda Canul

ESTRUCTURA SOCIOECONOMICAS
Distingue los costos sociales del Neoliberalismo

a aplicacin del La aplicacin de este modelo ha para las personas poseedoras
L modelo trado un paulatino deterioro en del capital.

neoliberal inicio los niveles de vida de la
en Mxico poblacin trabajadora, mientras A continuacin, te enseamos
durante el que, es contraste, se desarrolla algunos fenmenos el modelo
gobierno del una gran mejora econmica neoliberal.
presidente Miguel de la Madrid.
1.- Desempleo.
Este surge cuando las ms de 12 aos de adelante, estn
personas que tienen la edad edad y estn disponibles para
para trabajar y se encuentran disponibles para trabajar estuvieron
disponibles para ello, no trabajar, buscan buscando trabajo en el
cuentan con un empleo. El empleo, pero no lo ltimo ao, pero han
desempleo se clasifica en: encuentran. dejado de buscarlo en
b) Desempleo oculto: Es la las ltimas fechas.
a) Desempleo abierto: En situacin de las
este se ubican las personas que tienen de
personas que tienen 12 aos de edad en
2.- Migracin
Bueno tal vez te preguntes de las personas puede ser su pas) o externa (fuera del
Qu es la migracin?, es el temporal o permanente, pas).
cambio de lugar de residencia tambin puede ser interna (en
La migracin ocurre por c) Inseguridad social. estado presente en Mxico
diversos factores. desde finales del gobierno de
Prdida del poder adquisitivo. Miguel de la Madrid.
a) Falta de empleo o de
instituciones para poder El poder equitativo se refleja en
estudiar una carrera. la cantidad de dinero que se
necesita para adquirir bienes.
b) Bsqueda de mejores
La inflacin en una de las
empleos y de una mejor
causas del territorio del poder
forma de vida.
adquisitivo. Este fenmeno ha
Sabas que? La prdida del poder adquisitivo de la moneda

es provocada por la inflacin que es el aumento sostenido y generalizado
en el nivel de precios (Ortiz Cruz, 2015)
7
Dependencia alimentaria.
1. La produccin agropecuaria de Mxico fue autosuficiente durante el

periodo de 1940 a 1952 correspondiendo a la aplicacin del modelo de
sustitucin de importaciones. Durante dicho periodo, este sector
econmico tuvo como propsito fomentar la industrializacin.
Derechos humanos.
1. Los derechos humanos se pueden defender como las garantas morales
bsicas que poseen todos los ciudadanos de todos los pases de todas las
culturas por el simple hecho de ser personas.
Movilizaciones sociales.
1. Los movimientos sociales son acciones realizadas por comunidades relativamente
organizadas que si tenga con un fin comn y proceden de diversas formas de
obtener. (Borges Mrquez, 2014)
Ilustracin 5 Publicidad "Coca Cola"
8
LITERATURA
BLOQUE III
RECONOCES EL
GNERO DRAMATICO
En este documento veremos profundamente

todo sobre el gnero dramtico:
El gnero dramtico es aquel que representa

algn episodio o conflicto de la vida de los seres
humanos por medio del dilogo de los
personajes.
Sus rasgos ms caractersticos son el uso del

dilogo y que no aparece la figura del
narrador. Este gnero est destinado a ser
representado, por lo que abarca todo lo escrito
para el teatro. El fin de una obra del gnero
dramtico, aunque puede ser leda, es su
representacin en un escenario ante unos
espectadores.
Esta tarea es llevada a cabo por los actores, que

encarnan a los personajes y que son conducidos
por un director.
(Vzquez Sols & Rosado Sabido ,

2014)
9
El ojo de la verdad Literatura
Gnero dramtico
L o dramtico o el gnero
dramtico es el que
representa un episodio
protagonizado por distintos
personajes que se expresan
acontecimiento en uno o
ms episodios, con uno o
ms personajes y a
menudo en la presencia de
dilogo y acciones
frente a un auditorio, la
accin en vivo que es
presenciada por el
espectador, el dilogo y la
teatralizacin a travs de
a travs del dilogo. dramticas. Ms
comnmente, se asocia al
Este gnero tuvo su origen gnero dramtico con el
en la Antigua Grecia y al teatro y las artes escnicas.
principio estas Pero tambin puede
representaciones estaban hablarse de drama en
vinculadas con el culto al obras literarias,
dios griego Dionisos. cinematogrficas o de
Dramtico viene de drama diversa ndole.
y corresponde a cualquier
creacin literaria o de Las condiciones propias de
ficcin en la que un autor o este gnero son su Ilustracin 6 Mascara del Drama
dramaturgo desarrolla un representacin pblica
escenografa, vestuario, gestos y otros elementos
Caractersticas del Gnero Dramtico
Accin
Es la que condiciona la secuencia de los acontecimientos que se dan
adentro de la representacion. Sucede en el lugar y tiempo limitados,
originado un conflicto o problema (exposicion, nudo y desenlace)
Dialogos
Se refiere a las conversaciones entre los personajes que demuestran su
interacion. (Los Actores los memorizan)
Funcion potica
Aunque esta caracterizan se indentifica en todos textos, no deja de ser
importante la creacion bella, logrando con el lenguaje usando atravs de
los personajes
Teatralidad
Este Trmino se refiere a los gestos, movimientos, volumen de voz,
actidudes, escenografias, a la representacion escenica, Hecha para ser
disfrutada por un pblico.
10
Modalidades de presentacin
Verso
Texto dramtico
Modalidades de
Prosa
presentacin
Representacin
teatral
Texto dramtico: El gnero dramtico en su texto puede encontrarse en dos
modalidades de presentacin: verso y prosa. El verso debe estar sujeto a ciertas
normas rtmicas, mtricas y de rima.
Representacin teatral: La presentacin teatral es un espectculo

determinada por una intencin comunicativa; en ella intervienen los actores
(enunciadores), los cuales actan frente a un pblico-espectador (receptores). En
dicha representacin, los actores se despojan de su propia personalidad para
hacer otro personaje.
El teatro como representacin exige consideracin exige considerar rigurosamente los

tiempos y ritmos. Lo primero se refiere a la duracin total de la obra. Hay que tomar en
cuenta de cunto tiempo se dispone para la presentacin; adems, de acuerdo con la hora
y la situacin, si se har algn intermedio y que momentos se realizaran los cambios de
escenografas y vestuario. El INTERMEDIO tambin se emplea para marcar un cambio de
nimo o una transicin temporal en la obra (Garca Lezama, 2014)
11
Elementos del texto dramtico
NOMBRE DESCRIPCION
HISTORIA O Tambin conocida como accin dramtica, se refiere al argumento de la obra
DIGESIS teatral. Se estructura a partir de una cadena de acciones desarrollada por los
personajes. La historia dispone de 3 unidades de accin: Unidad de tema,
unidad de lugar y unidad de tiempo. En las obras dramticas se desarrollan un
solo conflicto que se resuelven en el desenlace; las acciones suceden en Tebas
y acontecen en un tiempo especfico y acontecen en un tiempo especfico. En
unidad de lugar se establece un escenario que simula un solo sitio para la
representacin de la historia y la unidad de tiempo determina los
acontecimientos en un solo da. La unidad de accin, la de tiempo y espacio,
dejan de ser determinantes en las obras dramticas conforme fue
transcurriendo el tiempo, Aumentando su complejidad y favorecimiento formas
diferentes de organizar la digesis.
DISCURSO Es la forma en la que se cuenta la historia: usando figuras retoricas (lenguaje
artstico), ordenando los acontecimientos y distinguiendo diferentes prototipos
textuales. La forma de discurso predominante es el dilogo directo, aunque a
veces se presenta el monologo, el soliloquio o la combinacin de los
mencionados.
DIALOGO Prevalece la conversacin entre dos o ms personajes que intervienen en la
obra. El dialogo es directo y se presenta mostrando los nombres de los
interlocutores acompaados de su discurso
ACOTACIONE Son las indicaciones proporcionadas por el autor para determinar la
S escenografa, el vestuario, los movimientos, las actitudes, la msica etc.
LENGUAJE No se puede concebir una obra dramtica sin la funcin potica. El poder de las
palabras se encuentra en los dilogos, en los cuales se manifiestan una gran
diversidad de figuras retoricas, a travs de expresiones cultas y rebuscadas,
combinadas con estilos coloquiales, populares y hasta vulgares
ESPACIO Se conjuga con la representacin, los actores y el pblico, quien debe creer que
la historia est ocurriendo en un lugar y tiempo reales. Se trata de recrear de la
mejor manera posible los lugares en los cuales desarrollan las escenas
TIEMPO Es lo que dura la puesta en escena, si se trata de la representacin, pero
tambin se refiere al tiempo transcurrido en el desarrollo del conflicto, desde el
inicio y el desenlace; puede pasar horas, das, meses e incluso aos dentro de
la historia.
PERSONAJES Se clasifica tradicionalmente en principales, secundarios, ambientales e
incidentales; sin embargo, se puede hablar de otra clasificacin, que depende
de la escenificacin. Por ejemplo: personajes ausentes (Solo hablan de ellos,
pero no aparecen) latentes (dicen sus parlamentos tras bambalinas)
12
Dramticos (Aparecen en el escenario y se puede clasificar en la forma

tradicional) De carcter (Con caractersticas apropiadas que determina su
Estructura externa e interna del gnero
dramtico
Estructura interna:
La estructura interna es la forma como est organizada la historia que se cuenta
en la obra, as, se divide en:
Situacin inicial: Se da al inicio de la historia y es cuando conocemos a
los personajes que participarn en ella.
Ruptura del equilibrio: Consiste en el desenvolvimiento de las acciones
que dan forma a la historia.
Desarrollo o nuevo equilibrio: Se trata del momento de mayor tensin
dentro de la historia.
Desenlace: Es la resolucin de todos los conflictos planteados durante el
desarrollo de la historia.
Estructura Externa:
La estructura externa es la forma como est organizada la obra, as, se divide en:
Actos: Un acto se distingue porque al terminar se cierra el teln, adems,
implica un cambio importante dentro de la historia.
Escenas: Una escena se distingue porque hay un cambio de personajes,
sea que entra uno o sale otro.
Personajes: son aquellos
que representan la obra en el
teatro.
Ilustracin
1 7 Personajes de obra
La obra es una de las ms bellas representaciones
Artsticas.
13
14
Participa y gana el torneo de
Ilustracin 8 Ajedrez
AJEDREZ
El ajedrez no es un juego simple que digamos, pero si Fecha de inscripcin 31 de marzo
ests seguro y tienes experiencia participa y
del 2017 En la biblioteca en el COBAY
demuestra lo mejor y apoya a la Escuela COBAY
Santa Rosa
Santa Rosa.
Simple para saber si sabes ajedrez necesitas lo

z
siguiente Necesitas un control total sobre el tablero de Hora: 8:00am 9:30am
ajedrez, necesitas conocerlo (con el nombre de sus
columnas y filas), necesitas razonar demasiado, debes
estar sumamente concentrado y ser inteligente para
Hora: 2:00pm 3:30PM
poder dominar el juego. Debes tener un conocimiento

que te permita una vista completa de cada situacin
que se presenta en el mesa o tablero; no es nada
15
simple. wn..jueves, 6 de abril de 2017
Y debes planear. Debes hacer esto de forma

INFORMATICA Elaboracin de:
Miguel ngel Gonzlez
APRENDIZAJE
Manipular las opciones de
revisin, Almacenamiento e
impresin de documentos
electrnicos
Ilustracin 9 Equipo de computo
16
El ojo de la verdad Informtica
Escuela: Capacitacin de informtica.

Como podemos ver en el siguiente artculo, aprenderemos a modificar nuestro
texto en un documento Word para que este presentable y no tenga errores
Tema.
Resultado de aprendizaje 5: Manipular las opciones de revisin almacenamiento e
impresin de documentos electrnicos.
Verificar la ortografa y gramtica al documento.
Aplicar las opciones de autocorreccin al documento.
Aplicar el control de cambios al documento.
Manipular las opciones de impresin.
Cuando hacemos un documento en Word, pero por escribir rpido no nos fijamos en
los errores ortogrficos y preferimos corregirlos al final, nuestro error es revisar palabra
por palabra y modificar aquellas que estn mal, aqu es donde te traemos una solucin la
cual te ayudara a corregir de forma ms rpida tu documento. (Raygoza Velazquez,
2014)
En primer lugar, abrimos un documento Word que ya tengamos finalizado puede
ser, por ejemplo: una tarea de historia.
Cmo saber si tu documento tiene Si este tiene una palomita
algn error? es que todo el texto est bien,
pero si tiene una tacha es que
ueno esto es muy fcil, dirige tu
alguna palabra est mal, le
vista en la parte inferior izquierda
B de la ventana de Word, s!, en la

barra de estado, podrs visualizar
el nmero de pginas, de
palabras, el lenguaje y tambin
das un clic a ese mismo icono y te abrir
una ventana en la cual podrs corregir
todos tus errores Muy fcil!, tenemos
que decir que, aunque parezca
insignificante gracias a esto nuestros
veras un pequeo libro el cual te indica si
documentos estarn muy bien
tienes algn error en tu documento. Hay
ortogrficamente
muchas maneras de revisarlo, pero esta
es la ms fcil y rpida.
Ilustracin 10 Icono de Word
17
El ojo de la verdad Informtica
Bien!, ahora ya sabes cmo corregir tus errores ortogrficos,

Quieres aprender ms?
En la pestaa Revisar, en el grupo Seguimiento, seleccione Control de cambios.
magina que un amigo te pide que

le ayudes a revisar un trabajo y te
I lo enva por correo electrnico.

Para corregir el documento desde
Word 2016 puedes activar el
comando Control de cambios que
te permitir hacer todos los
comentarios y correcciones que Ilustracin 11 Pestaa Revisar
necesites indicar y todo se
evidenciar en el texto.
Si borras una palabra, esta no desaparecer, sino que ser tachada en color rojo.
Tambin, si le agregas al texto algn fragmento, vers que quedar subrayado en color
rojo. (Escalante Dzul, 2014)
Ahora te ensearemos como imprimir tu documento.
na vez teniendo el documento est correcto al imprimir, tambin
U listo y quieras imprimirlo puedes

usar una combinacin para irte a
la ventana de impresin la cual es
Ctrl+P de esta manera es ms
encontraras las herramientas
impresin donde podrs modificar la
de
hoja, as como el nmero de impresiones

entre otras que te ayudaran a hacer las
fcil y rpido. Posteriormente modificaciones pertinentes previamente y
puedes ir en la ventana de impresin por ltimo escoger la impresora a la cual
donde podrs observar una vista previa enviaras el documento como se muestra
del documento, para verificar que todo en la siguiente imagen.
Ilustracin 12 Ventana de impresin
18
CUIDADO CON EL OJO CHISMOSO Ingles
INGLES
Elaboracin de:
Miguel ngel Gonzlez

Giving suggestions Dando sugerencias
19
CUIDADO CON EL OJO CHISMOSO Ingles
Escolar. Materia: Lengua adicional al espaol.

Giving suggestions Dando sugerencias
l mundo de hoy es muy diferente y uno de los pases del primer mundo es Estados Unidos de
Amrica por lo cual su lengua es muy hablada por los dems pases del mundo as que aqu te
E enseamos un poco de esta lengua, este tema te dar alguna sugerencia a las personas o suponer
algo, es muy sencillo y fcil. Te mostraremos unos ejemplos. (Cetina Campos & Medina Puc, 2014)
Could.
En este ejemplo vemos que esta usa el could
I couldnt sleep el cual podemos indicar que es can, pero en
su forma pasada, l dice Yo no pude dormir
last night anoche.
Should.
It raining
outside, Okay I
you donn
shouldnt leave.
leave
Visualizaste la imagen anterior?, son dos amigos uno de ellos dice Est lloviendo afuera, no
deberas salir, el otro le contesta Est bien no saldr. En este dilogo nos podemos fijar que para
poder hacer una sugerencia podemos usar could, showld o would, esto ya depende de nuestra
sugerencia. (Escalante Prez, 20116)
En este ejemplo vemos a una persona pensando que si el tuviera dinero se podra comprar un
auto nuevo.
Would.
If I had money, I
would buy a new
car.
20
El ojo de la verdad Biologa
BIOLOGIA II
POR: ISRAEL Antonio
Prez Albornoz SISTEMA ENDOCRINO
Definicin:
El sistema endocrino est conformado por una serie de rganos denominadas glndulas, que
cumplen con la importante funcin de secretar sustancias que viajan a travs del torrente
sanguneo hasta llegar al rgano que responden a las seales qumicas que tramiten se les
llaman rganos blancos.
Las glndulas son rganos formados por clulas secretoras, que se clasifican de acuerdo con la
direccin hacia donde vierten su secrecin,
QU ES EL SISTEMA ENDOCRINO?
as piezas fundamentales de sistema endocrino son las hormonas y las glndulas. En calidad de
mensajeros qumicos del cuerpo, las
L hormonas transmiten informacin e

instrucciones entre conjuntos de
clulas. Aunque por el torrente
sanguneo circulan muchas hormonas
Tipos de
glndulas, segun
por donde vierten
su secrecion:
diferentes, cada tipo de hormona est
diseado para repercutir solamente
sobre determinadas clulas.
Una glndula es un conjunto
de clulas que fabrican y secretan (o Endoctrinas Exocritas Mixtas
segregan) sustancias. Las glndulas
seleccionan y extraen materiales de la
sangre, los procesan y secretan el
producto qumico resultante para que
Vierten sus
sea utilizado en otra parte del cuerpo. Vierten sus
secreciones a Lo hacen de
Algunos tipos de glndulas liberan los secreciones hacia
traves de ambas maneras
productos que sintetizan en reas la sangre
conductas
especficas del cuerpo. Por ejemplo;
las glndulas exocrinas, como las
sudorparas y las salivares, liberan
secreciones sobre la piel o en el Higada,
interior de la boca. Sin embargo, Hipofisis, tiroides,
sudoriparas, Pancreas
Ovario
las glndulas endocrinas liberan ms sebaceas.
de 20 tipos de hormonas diferentes
directamente en el torrente sanguneo, desde donde son transportadas a otras clulas y partes del
cuerpo. (guilar Mendez, 2015)
21
El ojo de la verdad Biologa
El sistema endocrino, junto

con el sistema nervioso, regulan el
Epifisis
metabolismo celular y, por tanto, la
Pancreas Tiroides
fisiologa del organismo. Este sistema
est conformado por
aproximadamente nueve glndulas, Hipofisis Paratiroides
encargadas de producir hormonas,

Sistema
que actan sobre determinadamente endoctrino
nueve glndulas, encargadas de Hipotalamo Timo
producir hormonas, que actan sobre

determinadas estructuras en el
Glndula
Testiculo
cuerpo con el que proporcionan suprerrenal
Ovario
cambios o modificaciones en el
funcionamiento e incluso el cuerpo y
personalidad del individuo (Gonzlez Palomo & Aguila Castillo, 2015)
Si quieres saber ms de esta materia dale clic al document de Abajo
ENFERMEDADES RELACIONADAS
CON LA HERENCIA
INTEGRANTES:
LUIS GUZMAN CAP. DE INFORMATICA
ISRAEL PREZ 4H
LAS SIGUIENTES INFORMACIN SOBRE LAS ENFERMEDADES GENTICAS MS COMUNES: DESCRIPCIN, SNTOMAS,
GENES RELACIONADOS, MECANISMO DE HERENCIA DE LA ENFERMEDAD, FRECUENCIA EN LA POBLACIN Y ENLACES
CON INFORMACIN ADICIONAL.
22
El ojo de la verdad tutoras
tutoras
sesin A: intereses
c
40% SE EQUIVOCA EN SU ELECCIN DE SU
iudad de Mxico, los
CARRERA
14 de agosto, a la expertos
hora de elegir una van
carrera entre 30 y desde la
equivocan, los riesgos de
40 por ciento de los frustracin hasta la
una mala decisin segn
jvenes mexicanos se desercin escolar
Tenemos un 40 por ciento de las personas que no escogieron lo que queran, de los motivos que
influenciaron fueron
motivados por
cuestiones economicas
prestigio de la carrerra
2
precion de los padres
2
Si tienes algn problema no dudes en pedir ayuda.
El ojo de la verdad Tutoras
L a UNAM calcula que la educacin pblica le cuesta al gobierno un promedio de $120,000 pesos
en promedio por alumno monto que se eleva de $50000 a $400000 pesos en una escuela
privada. (Snchez Escalante, 2016)
gasto en educacion gasto privado maximo gasto privado minimo
600000
550000
500000
400000
300000
200000
170000
100000 120000
0
pulica privada
*w* Ojo 7n7r

toma en cuenta que el gusto vara con el no sufrirla (Ku Ek, Echeverra Pech, &
tiempo, segn los paisajes que te
muestren las cuervas del camino
A continuacin, se te
mientras que el inters suele ser ms
presenta una serie de
estable
situaciones lee y
conocer nuestros intereses y sobre todo
establece un orden
integrarlos a nuestra eleccin profesional
se relaciona en gran medida con la jerrquico que seale la
posibilidad de gozar nuestra profesin y prioridad en las siguientes
actividades
24
El ojo de la verdad Tutoras
Len Gutirrez, 2014)
1. en tu da libre, cmo ordenaras segn el gusto por ellas?
Visitar un amigo o pariente cercano

Verte con tus amigos para organizar una fiesta
Escribir un mensaje o carta por internet a tus
amigos a) Director de ayuda en caso de desastre
Realizar una actividad artstica (danza, pintura
b) Gerente de mercadotecnia
etc.)
Asistir a un concierto con tu grupo preferido c) Articulista de un peridico
Poner en orden tu coleccin de objetos
d) Diseador de una portada de una revista
importantes
Asistir a un evento acerca de ciencia e) Interprete musical de tu preferencia
Resolver problemas de matemticas
f) Diseador de software
Reparar algn aparato
Explica porque te gusto la primera actividad g) Coordinador de un grupo de vanguardia en la
ciencia
_____________________________________ h) Contador general de una empresa
i) Arquitecto
Relacionas tus talentos?
25
CUIDADO CON EL OJO CHISMOSO Tutoras
PARA ESCOLAR
Ilustracin 13 Paraescolar
Por: Genaro Miranda Canul
TAEKWON - DO
La expresin se
forma por tres
trminos: tae (que
refiere a la
utilizacin de
los pies), kwon (vinc
ulado a
los brazos y puos)
y do (una nocin
filosfica que se
asocia al camino
hacia la perfeccin).
La frase tae kwon
do, por lo tanto,
alude al uso de los
pies y las manos en
Ilustracin 14 Tae Kwon Do
una tcnica que,
por extensin, no
apela a ninguna
clase de
26
armamento.
El ojo de la verdad Pares colar
Qu es el TDK?
El taekwondo es sin lugar a dudas el arte marcial ms popular del mundo. Si bien tiene un origen
El maestro marco explica:
oriental, ms precisamente en Corea, donde se practica desde hace muchsimo tiempo, debemos destacar que
se ha extendido fenomenalmente por occidente donde hoy es una prctica deportiva muy asentada y a la cual
se le atribuyen beneficios fsicos, sociales y psquicos muy importantes en quienes lo practican
Es un arte marcial donde se ven tcnicas de golpeo y patea su significado literalmente significa el
camino del puo y la patada cuyo estilo de vida que me transmiti mi maestro intento mostrrselo a mis
alumnos por que algn da se convertirn en caminos y guas que transmitirn este camino a los dems
Beneficios
coordinacion
eslasticidad fuerza
respiracion
3
Siempre nos debemos esforzar para lograr
lo que queremos.
27
El ojo de la verdad Pares colar
Los 5 principios
Cortesa (Ye Ui): haga lo incorrecto, existir obstculo es demasiado

la suficiente conciencia grande.
a cortesa se basa en tratar
L para asumir la disculpa y
a los dems como a uno le Una persona paciente,
remendar los errores de
gustara que le tratasen, tiene posibilidad de mejorar
forma activa.
con respeto, educacin y y perfeccionar una
atencin. Perseverancia (In Nae): tcnica. Uno de los
secretos principales para
Integridad (Yom chi): La paciencia conduce a la
convertirse en un lder del
virtud. Se puede construir
La integridad hace Tae Kwon-Do, es afrontar
un hogar pacfico siendo
referencia a la capacidad cada dificultad con
paciente cien veces, reza
de ser responsable de los perseverancia. Confucio
un viejo proverbio
propios actos mediante la dijo: Aquel que es
oriental. Tener
conciencia y consecuencia impaciente en cuestiones
perseverancia es ser capaz
respecto a lo que se sabe triviales, rara vez lograr
de volver al principio, tener
correcto o equivocado. El xito en cuestiones de
paciencia, confianza, y
trabajo de la integridad nos mucha importancia
saber que, con suficiente
lleva a reconocer lo
intencin y preparacin,
correcto de lo incorrecto,
nada es imposible y ningn
de forma que cuando se
para conducirse en el historia ha probado que
trabajo y en la vida en aquellos que siguieron sus
Autocontrol (Guk Gi):
general, es tambin falta de sueos diligente y
Para un artista marcial, autocontrol. De acuerdo enrgicamente, con espritu
ste es quizs el principio con Lao Tse: La esencia indomable, nunca fallaron
ms importante. La de la fortaleza, consiste en en obtener sus metas.
confianza y la preparacin vencerse a s mismo ms
fsica derivadas del que a algn otro.
entrenamiento deberan ir
Espritu Indomable
acompaadas de saber
(Baekjul oolgool):
utilizar dichas capacidades
en su justa medida, con Se refleja cuando una
responsabilidad y persona valerosa se
templanza. Este principio enfrenta por sus
es muy importante fuera y principios a situaciones
dentro del dojang, tanto difciles. Esto implica
para conducirse en los seriedad, sentido de la
asuntos personales, como justicia, modestia y
en la lucha libre. Una honestidad. Si el estudiante
prdida del control en la y artista marcial se cruza
lucha libre, puede acarrear con lo que sabe que es una
4resultados desastrosos injusticia, debe enfrentarse
para el estudiante y para el a ella, sin miedo ni duda,
oponente. La incapacidad con espritu indomable, sin
considerar quin y cmo
sea.
4
Debemos tener presente
nuestros principios Confucio declar: es un
Y tica para no daar a las acto de cobarda no alzar la
voz contra la injusticia. La
personas.
28
El ojo de la verdad Entrevista
ENTREVISTAS A MAESTROS
Entrevista
o Profesor: David
Fernando Chi Haas
o Entrevistador. - Qu asignatura imparte?
o Maestro. - Informtica 1, Informtica 2, Capacitacin de informtica 1,
Capacitacin de informtica 2, Capacitacin de informtica 3, Capacitacin de
informtica 4.
o Entrevistador. - Desde qu edad comenz a impartir clases?
o Maestro. Yo comenc a impartir clases desde los 22 aos de edad,

actualmente tengo 39 aos de edad.
o Entrevistador. - Especficamente que carrera estudio?
Ilustracin 15 Mtro. David Chi
o Maestro. Estudie una carrera de Electrnica y electricidad industrial,
termine como TSU en Electrnica y electricidad, tambin tengo una especialidad en
automatizacin en control es muy parecido a robtica. Adems, tengo diplomados en
informtica, en tcnico programador analista, tcnico diseador, tcnico en web master y
en mantenimiento de equipos de cmputo.
o Entrevistador. - Se puede ver que est bien preparado, ahora le pregunto, Qu le nsito a
estudiar esta carrera y cul fue su inspiracin para terminarla?
o Maestro. Ms que nada mi verdadera vocacin era docencia antes de ingresar al
Tecnolgico de Mrida yo presente parala facultad de educacin, pero me hizo falta
revalidar mis papeles, entonces como no pude revalidar a tiempo no me pude inscribir
entonces mi segunda opcin fue informtica, creo que mi mayor incentivo por estudiar esta
carrera fue el uso de las tecnologas ya que en ese tiempo las computadoras era lo
moderno y por lo mismo era una de las carreras mejor pagada.
o Entrevistador. - Cmo llego hasta este punto de ser maestro?
o Maestro. Bueno en realidad fue cosa del destino ya que antes trabaje en muchos lugares
fui plomero, electricista, trabaje para la Pepsi como electromecnico, igual cuando fui ms
joven trabaje como vigilante e inclusive llegue a trabajar como conserje en la escuela
preparatoria de Mxico yo me lleve muy bien con mi jefe y gracias a l y al director de otra
escuela, me impulso al darme una oportunidad de trabajar en mantenimiento de equipos
de cmputo siempre y cuando termine mi carrera bueno eso tambin fue un incentivo para
terminarla, el caso es que por azares del destino me da una oportunidad para quedarme a
trabajar como ayudante en mantenimiento de equipos de cmputo, el encargado fue
29
despedido por hacer malos negocios y entonces el director me otorga ese puesto.
Posteriormente se da la oportunidad para dar clases dentro de esa institucin, comenc a
dar clases trabaje alrededor de 5 aos dando clases en ese lugar hasta que hubo una
vacante aqu en el Colegio de Bachilleres plantel Santa Rosa, el profesor Jorge Gmez
que imparte literatura trabaja en la Preparatoria de Mxico y en el COBAY de Santa Rosa
fue gracias a l que me entere de esa vacante y me dijo que porque no llevaba mis
papeles al poco tiempo los lleve y para mi sorpresa el director de ese entonces Dr.
Humberto me dijo que comience a trabajar en ese mismo instante esa primera clase fue la
capacitacin de 3er semestre.
o Entrevistador. Al parecer el mundo estuvo a su favor. Est realmente satisfecho con
esta carrera y con lo que ha logrado hasta el da de hoy?
o Maestro. Mira desgraciadamente la docencia es muy ingrata. Ingrata en el sentido
econmico, muchos creen que un docente gana mucho, pero no es as, el ser docente
demanda mucha actualizacin de temas y ms al estar en la rama de informtica yo ahora
estoy terminando un curso en lnea y hace dos aos igual tome uno, no solo yo igual mis
dems compaeros del plantel, no exigen un nivel acadmico y siempre estar actualizados.
Adems de que tenemos que ocupar gran parte de nuestro tiempo para calificar
exmenes, repasar temas y otras cosas ms. Es demasiado el tiempo invertido comparado
con el salario que tenemos, sin embargo, lo que me mantiene en este trabajo es ms que
lo econmico es el hecho de ver que tus alumnos te agradecen lo que haces por ellos, por
ejemplo, tu que ahora me estas entrevistando esto no se paga con nada.
o Entrevistador. Qu bueno que se esfuerza para lograr esto maestro y se le agradece
todo lo que ha hecho al igual que permitirme entrevistarlo el da de hoy.
30
Entrevista
o Mtro. Jorge Hctor Herrera Villanueva.

o Entrevistador. - Qu asignatura imparte?
o Mtro. Qumica y fsica.
o Entrevistador. - Desde qu edad comenz a impartir clases?
o Mtro. A partir de los 30 aos.
o Entrevistador. - Especficamente que carrera estudio?
o Mtro. Bioqumico industrial
o Entrevistador. - Qu le nsito a estudiar esta carrera y cul fue su inspiracin para
terminarla?
o Mtro. Al principio me llamo la atencin gracias a mis maestros de la secundaria y
con el paso del tiempo la termine simplemente porque me gusta.
o Mtro. Realmente no tuve otra opcin.
o Entrevistador. - Qu otra carrera le hubiera gustado estudiar?
o Mtro. Agronoma
o Entrevistador. - Est realmente satisfecho con esta carrera y con lo que ha
logrado hasta el da de hoy?
o Mtro. Por supuesto
o Mtro. Estudiando bastante y esforzndome
o Entrevistador. Le agradezco su tiempo maestro usted.
o Bueno al entrevistar a los maestros nos damos cuenta de que para lograr tener un
empleo decente debemos estudiar mucho y esforzarnos.
31
POR: ISRAEL Antonio
Prez Albornoz El ojo de la verdad Capacitaciones
CAPACITACIONES DEL PLANTEL SANTA ROSA
Cap. Docencia
La funcin docente es aquella de carcter profesional que
implica la realizacin directa de los procesos sistemticos de
La Capacitacin de
enseanza - aprendizaje, lo cual incluye el diagnstico, la planificacin,
Docencia su formacin: la ejecucin y la evaluacin de los mismos procesos y sus resultados, y
de otras actividades educativas dentro del marco del proyecto
La formacin de educativo institucional de los establecimientos educativos.
educadores tendr La funcin docente, adems de
la asignacin acadmica, comprende
como fines generales: tambin las actividades curriculares no
lectivas, el servicio de orientacin
a) Formar un educador estudiantil, la atencin a la comunidad,
de la ms alta calidad en especial de los padres de familia de
los educandos; las actividades de
cientfica y tica; actualizacin y perfeccionamiento
pedaggico; las actividades de
b) Desarrollar la teora planeacin y evaluacin institucional;
otras actividades formativas, culturales y
y la prctica deportivas,
Ilustracin 16 Pizarra
contempladas en el proyecto
pedaggica como parte
educativo institucional;
fundamental del saber y las actividades de direccin, planeacin, coordinacin, evaluacin,
administracin y programacin relacionadas directamente con el
del educador; proceso educativo.
c) Fortalecer la
Cap. Administrador
investigacin en el
Empleo de programas a largo plazo para desarrollar la
campo pedaggico y en capacidad directiva de una persona. Desarrollo profesional del
el saber especfico, y administrador. Capacitacin gerencial. Uso de programas, en su
mayora de corto plazo, que facilitan el proceso de aprendizaje para
ayudar a los administradores a hacer mejor su trabajo desarrollo
d) Preparar educadores
organizacional. Enfoque sistmico, integrado y planeado para mejorar
a nivel de pregrado y la efectividad de grupos de personas y de toda la organizacin, o de
una unidad organizacional importante
de postgrado para los
Perspectiva internacional.
diferentes niveles y
formas de prestacin
32
El ojo de la verdad Capacitaciones
Informtica
El trmino Informtica refiere al procesamiento, el almacenamiento y la transmisin de la

informacin en formato digital, mediante el uso de dispositivos electrnicos y sistemas
computacionales. Se trata de una disciplina que posee diversas aplicaciones, por tanto, implica un
amplio abanico de perfiles profesionales.
La Programacin, mientras tanto, consiste en crear, optimizar y reparar el software (su

componente lgico) que integra a los sistemas informticos mediante el uso de lenguajes de
programacin y la escritura de cdigos. Visto esto, se podra concluir que se trata de profesiones
complementarias, ya que los Programadores son quienes se ocupan de materializar los diseos
propuestos por los Analistas de Sistemas.
En esta cap. Sern profesionales especializados del

rea de la informtica los Ingenieros y Tcnicos en
Computacin. En breves palabras, estos son quienes se
encargan de disear y optimizar el funcionamiento del
hardware de los sistemas informticos, es decir, su
Ilustracin 17 Cap. Informtica
componente fsico.
HIGIENE Y SALUD
Identificar reas de oportunidad para establecer un Programa Integral de Seguridad e

Higiene ocupacional que contenga los lineamientos a ser desarrollados por la Empresa para lograr
la prevencin de accidentes y enfermedades profesionales con el fin de mantener la integridad y
salud de los trabajadores, as como la continuidad de las operaciones.
Hagamos de la higiene un hbito para alcanzar una vida feliz y plena.
La higiene es una de las mejores formas de estar saludables y sanos, pero para ello es
necesario prestar atencin a los cambios corporales, olores y sudor. Esta observacin nos ayudar
a eliminar posibles grmenes que provocan mal olor en nuestros cuerpos.
Mantener la higiene es importante no slo para prevenir infecciones o inflamaciones, e

incluso enfermedades, como tambin
para que nos sintamos ms seguros
de nosotros/as mismos.
Una definicin ms cientfica

afirma que la Higiene es el conjunto
de conocimientos y tcnicas que
deben aplicar los individuos para el Ilustracin 18 Cap. Higiene
33
El ojo de la verdad Capacitaciones
LISTA DE PRXIMOS DE GRADUARSE
Elaboracin de:
Miguel ngel Gonzlez
Nombre del alumno 19 Ek Gonzlez Sayda Susana.

1 Aguilar Can Lya Paloma.
20 Fernando Sandoval Andrea Sina.
2 Albornoz Vzquez Ftima Guadalupe.
3 Alcocer Aban Lilia Isela. 21 Garca May Juliana Monserrat.
4 Alonzo Novelo Andrea Paola. 22 Garca Pech Karime Aylin.

5 Balam Puch Yaneli Vernica.
23 Guerrero Canul Ana Kareli.
6 Braga Lpez Jess Aldahir.
7 Briceo Peralta Andrea Elienai. 24 Guillen Chi Walter Alonzo.
8 Cabranis Escobedo Elsi Valentina. 25 Huichn Duran Genire Guadalupe.

9 Campos Interian Jessica Abigail.
26 Kin Novelo Edith Lorena.
10 Canche Pech Zuri Guadalupe.
11 Carrillo Rodrguez Amira Araceli. 27 Len Colli Jessica de Jess.
12 Carvajal Ku Angelica Nair. 28 Manzanero Pereira Andrea Guadalupe.

13 Cen Arcila Mara Isabel.
29 Martnez Yam Francelia Esmeralda.
14 Chan Baas Luis Ral.
15 Contreras Azcarate Imelda Cristel. 30 May Cetina Pablo Miguel.
16 Contreras Contreras Erik Ulises. 31 May Vargas Guillian Maribel.

17 Couoh Tun Cecilia Gabriela.
32 Moreno Jimnez Luis ngel.
18 Echeverra Tun Jess Alfredo.
33 Ortega Acereto Samantha de Jess.
34 Ortiz Arana Janeth Eugenia.
35 Pereira Gonzlez Ral Alejandro.
36 Prez Fernndez Jos Francisco.
37 Ruiz Madera Hctor de Jess.
38 Ulloa Bojrquez Kassandra Elizabeth.
34
El ojo de la verdad Entrevistas a alumnos
Elaboracin de:
Genaro miranda Canul
ENTREVISTAS de los ms destacados:
Edad:15 Por qu? Qu piensa acerca de
porque me gusta los lo maestros?

Promedio: 85
temas y la entiendo que tienen su forma
Cul es tu materia
aparte me parece de ser y algunos
favorita? interesante abusan de su poder
qumica Cul es tu
maestra favorita?
Yendi Cabrera
MATERIAS
materias
95
90
85
MAS BAJA MAS ALTA
isla rueda
Ilustracin 19 Alumna del
2K
2 "K"
Cul es tu materia Cul crees que es la Cunto tiempo

ms baja? Cul es razn? dedicas para realizar
tu promedio de esta? tus tareas?
por los trabajos en
Historia,87 equipo, algunos no 15 minutos
trabajan bien
35
Cul es tu materia Qu te gustara Creo que s, porque

que ms te dificulta? estudiar? su nivel de educacin
es alto y su forma de
Informtica 90, porque Ingeniera petrolera
educacin es
se me dificulto crees que COBAY
entendible
entender los temas tiene lo que necesitas
para poder realizarte
en la carrera?
edad:17 promedio:80 Qu carrera piensas Qu te motiva a

estudiar? seguir estudiando?
Por qu elegiste esta
capacitacin? Administracin Mi sueo de
financiera querer tener mi
Porque me
negocio propio
mandaron a esta Regulas tus tiempos
administrarlo y
ya que no quede para hacer tus tareas?
vivir de eso
en
S, dedico de 2 a
administracin
3 horas para
hacerlas
Ilustracin 20 Alumno del 4 K
36
Consideras que COBAY especialidad en 5 Lite, porque se me

tenga lo que necesitas semestre hace sencillo
para poder realizarte Qu piensas de tus Cul es tu materia ms
profesionalmente maestros? Cul es tu baja y cual crees que es
Si, aunque no favorito? la razn
estoy en la Me gusta su forma Ingles saque 70,
capacitacin de impartir su creo porque se me
propia para la materia cada uno, dificulta la
carrera que quiero Alberto espadas pronunciacin
tengo la opcin de
Cul es tu materia
agarrar su
favorita? Por qu?
Edad:18 poda cambiarla, Qu carrera elegiste

pero luego te y en qu universidad?
Promedio: 86
acostumbras y
Por qu elegiste esta Licenciatura en
es interesante
especialidad? educacin
por las
Porque es la primaria en la Ilustracin 21 Alumna de
asignaturas:
especialidad de normal superiorDocencia
psicologa,
la capacitacin y Rodolfo
derecho y
no saba que Menndez de la
administracin
pea
En mi opinin si
porque me aporto
Crees que COBAY tuvo lo que necesitas para Amiro 6 "K"
realizarte profesionalmente? Carrillo
Rodriguez
Si porque aprendes las herramientas bsicas de
docencia y expones, es interesante la
capacitacin
Estas satisfecho con tu desempeo en COBAY
Si porque desde que ingrese al colegio no he

37
wn..jueves, 6 de abril de 2017reprobado ninguna asignatura y eso es bueno
El ojo de la verdad Noticias
Por: Israel Prez
NOTICIAS
Calor horrible en Mrida
En la escuela Bachiller Mrida

Ilustracin 23 Holeada de
calor
Yucatn todos pelean por
agua potable, cuando Apenas
se pone un garrafn van
corriendo a llenarlo, desde los
3 grados, todos sufren por
este calor.
Si sigue as, en la escuela no

habr botes de agua
suficiente para los alumnos
del plantel cobay Santa Rosa
Ilustracin 22 Feria de ciencias

Ms Informacin con el Maestro David Morales
38
El ojo de la verdad playlist
Por: Israel Prez

Entretenimiento
Memes
Tu Cara cuanto te
MEMES
retan a un challenge
por Internet, o
incluso fuera de la
red de redes, ya que
la popularidad de
estas imgenes las
ha llevado fuera del
terreno online para
Ilustracin 24 Chistes
convertirse en un
fenmeno cultural
CHALLENGE ACEPTE que bien podra

acabar siendo
icnico de la era en
la que vivimos.
Un meme es una
Lo que intento dibujar
imagen sacada de
contexto,
generalmente
acompaada por
una frase, cuyo
objetivo es hacer
una broma sobre
algo, funcionar
Lo que mi cerebro sigue
como equivalente a
diciendo que dibujo
un comentario
gracioso, o quedar-
se con alguien
replicndole. Es, los
memes han nacido y
ganado visibilidad.
39
El ojo de la verdad playlist
Playlist
Mana (En el muelle Calfanes (Afuera)

Enrique iglesia(Hero) Hombres g (Venezia)
de san blas)
Y mucho ms vistanos en : https://goo.gl/wO6XZo
40
Los 3 Hermanos Diploma
A LA MEJOR MADRE
Se le otorga a:
Maria Angelica Puc Caamal
En agradecimiento, por todos los consejos, abrazos, y apoyo y compresin y
especialmente por tanto Amor incondicional durante todos estos Aos
2/5/2017
Firma Fecha
41

El ojo de la verdad conclusin
Conclusin
Esta revista fue elaborada con la intencin de ensear

y entretener, esperamos que todo el contenido haya sido de
su agrado. El esfuerzo realizado vale la pena para que usted
como un lector valioso disfrute de esta. Tambin
agradecemos a todos los que hicieron posible la elaboracin,
desde los que fueron entrevistados hasta a los elaboradores.
Esta es una primera edicin, nos deja muy claro lo
complicado que es realizar algo como esto, por eso nos
sentimos muy complacidos de poder terminar este ejemplar.
Comenzamos a elaborar este ejemplar sin saber lo que
obtendramos, hemos aprendido mucho gracias a esto como:
usar las herramientas de inicio, insertar, diseo, formato,
referencias correspondencia, revisar y vista de Word, al igual
que aprendimos a realizar una entrevista correctamente,
tambin como subir una playlist a internet y como
compartirla contigo. Tambin aprendimos a publicar nuestra
revista en ISSUU el cual es una excelente opcin y que es
especial para este tipo de formato. Este trabajo nos dej
satisfecho ya que gracias a este desarrollamos y aplicamos
nuestras competencias profesionales y disciplinares como
alumnos nos permiti plantear y planear como equipo y
como informtico desarrollarnos utilizando la herramienta
Word.
42
El ojo de la verdad Tabla de ilustraciones
Tabla de ilustraciones.
Ilustracin 1 Tae Kwon Do................................................................................................................... 4

Ilustracin 2 Maltrato animal .............................................................................................................. 4
Ilustracin 3 Qumicos ......................................................................................................................... 5
Ilustracin 4 Grafica de dilatacin lineal ............................................................................................. 6
Ilustracin 5 Publicidad "Coca Cola" ................................................................................................... 8
Ilustracin 6 Mascara del Drama ...................................................................................................... 10
Ilustracin 7 Personajes de obra ....................................................................................................... 13
Ilustracin 8 Ajedrez.......................................................................................................................... 15
Ilustracin 9 Equipo de computo ...................................................................................................... 16
Ilustracin 10 Icono de Word ............................................................................................................ 17
Ilustracin 11 Pestaa Revisar .......................................................................................................... 18
Ilustracin 12 Ventana de impresin ................................................................................................ 18
Ilustracin 13 Paraescolar ................................................................................................................. 26
Ilustracin 14 Tae Kwon Do............................................................................................................... 26
Ilustracin 16 Mtro. David Chi........................................................................................................... 29
Ilustracin 17 Pizarra ......................................................................................................................... 32
Ilustracin 18 Cap. Informtica ......................................................................................................... 33
Ilustracin 19 Cap. Higiene................................................................................................................ 33
Ilustracin 20 Alumna del ................................................................................................................. 35
Ilustracin 21 Alumno del 4 K ........................................................................................................... 36
Ilustracin 22 Alumna de Docencia................................................................................................... 37
Ilustracin 24 Feria de ciencias ......................................................................................................... 38
Ilustracin 23 Holeada de calor......................................................................................................... 38
Ilustracin 25 Chistes ........................................................................................................................ 39
43
El ojo de la verdad
Bibliografa
guilar Mendez, M. (2015). Biologa III. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Aguilar Molina, M. (2015). Fsica I. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Borges Mrquez, O. (2014). Estructura Socioeconomica de Mxico. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Bovadilla Cervantes, E. (2015). Fisica II. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Cabaas Canto, M., & Montero Medina, G. (2014). Matemticas IV. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Cetina Campos, D., & Medina Puc, M. (2014). Lengua Adicional al Espaol IV. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Escalante Dzul, F. (2014). Informatica III. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Escalante Prez, L. (20116). Lengua Adicional al Espaol III. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Garca Lezama, M. (2014). Literatura I. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Gonzlez Palomo, J., & Aguila Castillo, D. (2015). Biologa II. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Ku Ek, E., Echeverra Pech, J., & Len Gutirrez, L. (2014). Tutoras IV. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Ortiz Cruz, T. (2015). Historia de Mxico II. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Raygoza Velazquez, M. R. (2014). Capacitacin de Informtica. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Snchez Escalante, M. (2016). Tutorias 3. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Tutzin Sulu, M. (2014). Mtemticas III. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Vzquez Sols, G., & Rosado Sabido , M. (2014). Literatura II. Mxico: Colegio de Bachilleres.
Tambin puedes leer esta revista en la web:

Blogger: http://revistalos3hermanos.blogspot.mx/2017/04/se-uno-de-los-primeros-en-leer-nuestra.html
ISSUU: http://issuu.com/gmiranda8/docs/revista_escolar-amarillo
Drive https://drive.google.com/file/d/0B7KI-PrpWSXFNllaOEg1U2ZRQTQ/view?usp=sharing
Scribd: https://es.scribd.com/document/347209537/Revista-Escolar-Amarillo
Por: Israel Prez

44
El ojo de la verdad
1 2 3
4 5
Crucigrama
9
10
Down
Across
1.Uno de los personajes ms emotivos de los
4. Apellido de la Autora de Oscuros
juegos de hambre
5. El husped de Melanie
2. Nacionalidad que da nombre a la creadora del
6. Personajes con un Amor imposible y con msica de por medio
lugar donde los Arboles cantan
8. Aroma del perfume favorito del presidente Snow
3. Apellido del autor de el corredor del laberinto
9. Nombre de la sangre joven en la triloga de Scott Westerfeld
7. En latidos, Elisabeth y Diana son.
10. sin el Numero, marca de la escoba ms potente en el
5
mercado
5
Haz llegado al final de esta revista te agradecemos por haber ledo esta edicin.
45

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Materias del tronco comn

Docente Carta de la editora

Mara del Rosario Raygoza Estimados Compaeros o Lector:

Miguel ngel Gonzlez

ada una funcin f con Respuesta: Si la grfica de la funcin f es

Trabajo de Excel para sacar hipotenusa

Ilustracin 2 Maltrato animal

Ilustracin 1 Tae Kwon Do

Por: Genaro Miranda Canul

La dilatacin lineal es aquella en la cual predomina la variacin en una nica dimensin, o

Ilustracin 4 Grafica de dilatacin lineal

Elaborador: Genaro miranda Canul

Distingue los costos sociales del Neoliberalismo

L modelo trado un paulatino deterioro en del capital.

Sabas que? La prdida del poder adquisitivo de la moneda

1. La produccin agropecuaria de Mxico fue autosuficiente durante el

Ilustracin 5 Publicidad "Coca Cola"

En este documento veremos profundamente

El gnero dramtico es aquel que representa

Sus rasgos ms caractersticos son el uso del

Esta tarea es llevada a cabo por los actores, que

(Vzquez Sols & Rosado Sabido ,

Representacin teatral: La presentacin teatral es un espectculo

El teatro como representacin exige consideracin exige considerar rigurosamente los

Elementos del texto dramtico

Dramticos (Aparecen en el escenario y se puede clasificar en la forma

Participa y gana el torneo de

Simple para saber si sabes ajedrez necesitas lo

poder dominar el juego. Debes tener un conocimiento

Y debes planear. Debes hacer esto de forma

INFORMATICA Elaboracin de:

Miguel ngel Gonzlez

Manipular las opciones de

Ilustracin 9 Equipo de computo

Escuela: Capacitacin de informtica.

B de la ventana de Word, s!, en la

Ilustracin 10 Icono de Word

Bien!, ahora ya sabes cmo corregir tus errores ortogrficos,

magina que un amigo te pide que

I lo enva por correo electrnico.

U listo y quieras imprimirlo puedes

hoja, as como el nmero de impresiones

Ilustracin 12 Ventana de impresin

Miguel ngel Gonzlez

Escolar. Materia: Lengua adicional al espaol.

L hormonas transmiten informacin e

El sistema endocrino, junto

encargadas de producir hormonas,

nueve glndulas, encargadas de Hipotalamo Timo

producir hormonas, que actan sobre

Si quieres saber ms de esta materia dale clic al document de Abajo

gasto en educacion gasto privado maximo gasto privado minimo

*w* Ojo 7n7r

Len Gutirrez, 2014)

1. en tu da libre, cmo ordenaras segn el gusto por ellas?

Visitar un amigo o pariente cercano

_____________________________________ h) Contador general de una empresa

Relacionas tus talentos?

Cortesa (Ye Ui): haga lo incorrecto, existir obstculo es demasiado

o Maestro. Yo comenc a impartir clases desde los 22 aos de edad,

o Mtro. Jorge Hctor Herrera Villanueva.

CAPACITACIONES DEL PLANTEL SANTA ROSA

El trmino Informtica refiere al procesamiento, el almacenamiento y la transmisin de la

La Programacin, mientras tanto, consiste en crear, optimizar y reparar el software (su

w Ojo 7n7r