Conocimiento del Medio (6) Ficha n Tema 1: La Prehistoria

Nombre: __________________________________________ Fecha: _______________

Cuestionario de Reflexin Inicial

1. En 5 curso estudiaste el Universo. Aprendiste que el nuestro se compone de miles de

galaxias, estrellas, planetas y otros astros. Has pensado alguna vez en cmo se creo y
cunto tiempo transcurri desde su nacimiento?. Trata de responder a estas dos cuestio-
nes.

2. Imagnate que vas al cine y ves una pelcula donde se muestran la vida de los hombres
primitivos. De pronto aparece una escena donde un grupo de hombres luchan contra un
dinosaurio enorme. Esa escena pudo haber ocurrido alguna vez? Por qu?

3. Dicen los mayores que el hombre proviene del mono. Es eso cierto? Qu sabes de
esta cuestin?

4. En la tele suelen poner documentales donde se informa de la vida de los hombres primi-
tivos. Estos seres humanos no conocan la escritura y, en consecuencia, no podan dejar
unos libros escritos sobre sus costumbres y formas de vida. Cmo se conoce entonces su
vida, lo que hacan o lo que cazaban?

5. Suponte que te nombran historiador de la humanidad y que te asignan la tarea de estu-

diar la historia completa del ser humano. Te convendra dividir esa historia en partes para
falicitarte el estudio, como se hace en otros conocimientos? S es as, en qu partes divi-
diras t la historia?

6. En Ceuta, en la zona de Benz, se han encontrado restos de seres humanos primitivos,

adems de herramientas y otros utensilios que empleaban. De qu se alimentaban? Su
vida sera fcil o difcil? Eran muchos o pocos? De dnde venan? Enterraran a sus
muertos? Tenan escuelas?
 Conocimiento del Medio

TEMA 1: La Prehistoria

1.1. Introduccin:
1.1.1. Antes de que llegara el hombre
1.1.2. La medida del tiempo histrico
1.1.3. La Historia y sus fuentes
1.1.4. Edades de la historia de la humanidad

1.2. La Prehistoria:
1.2.1. La Prehistoria
1.2.2.Los primeros seres humanos: el proceso de
hominizacin
1.2.3. El Paleoltico
1.2.4. El Neoltico y la Edad de los Metales
1.1.1. Antes de que llegara el hombre
Desde el origen del universo hasta la aparicin del hombre

15.000 - 10.000 Se calcula que hace 15.000 millones de aos tuvo lugar el origen del universo. Segn la
millones de aos Teora del Big-Bang a partir de un nucleo de materia que experiment una gran explosin
a.C. y que lanz dicha materia por mltiples direcciones formando el universo.
5.000- 3500 Hace 5.000 millones de aos se condens la materia y se formaron las estrellas y los
millones de aos planetas. De momento slo se ha constatado que uno de ellos se produjera vida. Fue en el
planeta Tierra hace 3500 millones de aos, que al principio era una bola incandescente.
a.C.
La temperatura baj y la corteza terrestre present cierta estabilidad. Ms
3.500 - 590 tarde se fue formando una atmsfera, los mares y ocanos. La atmsfera
millones de aos careca de oxgeno al principio. Aparecen las primeras bacterias, las primeras
a.C. formas de vida. Posteriormente se desarrollan las algas verde-azuladas
(unicelulares) que son las que generarn el oxgeno de la atmsfera. Ms
tarde las plantas marinas sin flores, muy abundantes. Por ltimo los primeros
animales: gusanos y medusas.
590- 500 Los invertebrados se extienden por los ocanos: moluscos
millones de aos (trilobites) y crustceos.
a.C.

500-400 Evolucionan los crustceos y aparecen una especie de peces sin mandbulas, que
millones de aos darn origen a los peces con mandbulas. En el mar hay enormes escorpiones. En
a.C. la tierra aparecen las primeras plantas.
Clima clido y hmedo. Es la era de los peces, dominan la vida de los mares.
400-300
millones de aos Evolucionan los primeros insectos, aparecen los primeros anfibios sobre la tierra.
En este periodo se forman los bosques que darn origen al carbn actual. Apare-
a.C.
cen los primeros reptiles que han evolucionado de los anfibios. Abundan los insec-
tos.
300-200 En la primera parte del periodo la tierra se enfra, en la segunda se vuelve clido
millones de aos otra vez. Desaparecen muchas especies. Se extienden los helechos y las confe-
a.C. ras (actuales pinos y abetos). Disminuyen los anfibios.
De la evolucin de los reptiles surgen los primeros dinosaurios.

200 - 65 En este periodo se desarrollan los dinosaurios dominando la

millones de aos vida en la tierra hasta su extincin al final . Aparecen las
a.C. plantas con flores y los primeros mamferos. Aparece la pri-
mera ave como evolucin de un reptil.

Las plantas con flores se siguen extendindose gracias a los insectos

65-25 polinizadores. Los mamferos se siguen diversificando hacindose ms
millones de aos grandes y numerosos. Los primates (monos) evolucionan hacia muchas
a.C. formas entre las que se encuentran las que darn origen a los primeros
hombres. Al final del periodo se extinguen los primeros mamferos.

25-5 El clima se hace fro; los bosques empiezan a disminuir por todo el mundo. Los mam-
millones de aos feros ungulados (como los ciervos) prosperan. Al final del periodo aparecen los
homnidos (Hace unos 6 o 5 millones de aos), de los que derivar el hombre. Aparecen
a.C.
los tiburones.
5-2 Clima fro y seco. Los mamferos alcanzan el mximo de su diversidad. Muchas de las
millones de aos criaturas terrestres son similares a las actuales. Al final del periodo (entre dos millones y
a.C. medio y dos millones de aos) aparece el primer homo (Homo Habilis).
 Historia de la Tierra en un da

Horas Acontecimientos
0 h 0 min Origen de la Tierra (la tierra era una bola incandescente)

1 h 36 min Aparicin de los primeros minerales

6 h 24 min Primeros diamantes

9 h 0 min Primeras bacterias

10 h 6 min La atmsfera ya es rica en oxgeno

11 h 42 min Primera glaciacin conocida

13 h 18 min Primeros organismos con respiracin aerobia

14 h 24 min El crter meteortico ms antiguo

19 h 42 min Primeros hetertrofos y depredadores

20 h 24 min Primeros organismos pluricelulares

20 h 40 min Formacin de Pangea (supercontinente)

20 h 42 min Periodo ms fro de la historia de la Tierra

21 h 18 min Primeros peces

22 h 0 min Primeros anfibios y primeros rboles

22 h 36 min La mayor extincin de la historia

22 h 53 min Primeros mamferos

22 h 56 min Inicio de la fragmentacin de Pangea

23 h 12 min Primeras aves

23 h 18 min Primeras flores

23 h 38 min Casi la mitad de los continentes inundados

23 h 39 min Extincin de los dinosaurios

23 h 50 min Primeros monos

23 h 58 min Primeros homnidos

23 h 59 min El primer Homo

23 h 59 min 59 seg 82 cts Se construyen las Pirmides de Egipto

Historia del
23 h 59 min 59 seg 98 cts Coln descubre Amrica hombre

24 h 0 min 0 seg Ahora

 La larga historia de la Tierra y la vida

4500 millones de aos 4000 millones de aos

3500 millones de aos

 EDADES
Nuestro planeta naci hace 4.650 millones de aos. Aunque las piedras ms antiguas de
la Tierra tienen unos 4.000 millones de aos, la datacin de los meteoritos, que se corres-
ponden geolgicamente con ella, permite deducir esa edad para el hogar de los hombres
en el Sistema Solar. Desde entonces, se han desarrollado una serie de fenmenos que
han diferenciado la corteza, el manto y el ncleo, y han formado la atmsfera y los oca-

DE LA TIERRA nos. Adems, nuestro planeta presenta una caracterstica nica en el universo conocido, que
tiene vida. Pero para producirse esta circunstancia se ha vivido una gran evolucin a lo
largo del tiempo, que ha posibilitado el desarrollo de una enorme variedad biolgica.

Eras Tiempo en Duracin

aos en aos
Acontecimientos
geolgicos
Evolucin biolgica DESARROLLO DE NUESTRO PLANETA
Formacin de la
corteza terrestre.
AZOICA 2.650 mill. Atmsfera sin
Sin vida
2.000 mill. oxgeno.
Formacin de Virus y bacterias.
montaas. Protozoos.
ARQUEOZOICA 1.000 mill. Yacimientos Actividad orgnica
1000 mill. metalferos. en rocas.
Plegamiento Los ms antiguos
huroniano. Primera fsiles conocidos:
PROTEROZOICA 450 mill. glaciacin algas, moluscos,
550 mill. conocida. gusanos...
Los mares cubren Caracoles y bivalvos
casi todo el
100 mill. planeta. Primera
con concha. Arcnidos
marinos.
450 mill. transgresin. Los sistemas planetarios se formaron a partir de los
Formacin de Moluscos, corales, restos de estrellas anteriores. En ellas se generaron los
yacimientos de erizos de mar. elementos pesados necesarios que posteriormente se
75 mill. petrleo y gas Apogeo de dispersaron en el espacio debido a unas explosiones
375 mill. natural. trilobites. Graptolites. estelares. De este modo surgieron la estrella, los
Plegamiento Escorpiones. Plantas planetas y los satlites de nuestro propio Sistema Solar.
caledoniano. El terrestres. Corales.
25 mill. ocano invade los Escualos armados.
PALEOZOICA 350 mill. continentes
Clima continental
Desaparicin de graptolites.
Primeros peces seos.
MOVIMIENTO DE LOS CONTINENTES
rido. Gran rboles. Primeos
40 mill. actividad anfibios. Desarrollo
310 mill. volcnica. de braquipodos.
Plegamiento Primeras araas.
herciniano. Conferas. Helechos.
80 mill. Predominio de los Insectos alados. Desarrollo
230 mill. ocanos. de anfibios. Tiburones.
Formacin de
8 Europa central. Gran desarrollo de
30 mill. Grandes erupciones los anfibios.
CARBONFERO
AULA volcnicas. Insectos actuales.
200 mill.
Formaciones de Predominio de los
DE EL MUNDO
sal y de yeso. reptiles. Aparecen
35 mill. Clima rido y seco. pequeos mamferos.
165 mill. Sedimentos rojos. Ammonites.
Desarrollo de Dinosaurios.
arrecifes. Europa Reptiles voladores
MESOZOICA 35 mill. es invadida por el y marinos.
130 mill. mar. Primeras aves.
Formacin de las Gran desarrollo y
70 mill.
Montaas Rocosas. extincin de EOCENO
El mar invade dinosaurios.
60 mill. Amrica y frica. Plantas con flores.
Pliegues pirenaicos. Ballenas. Peces
Avance de los como los actuales.
20 mill. mares en Europa. Mamferos.
40 mill. Actividad volcnica. Nummulites.
Crecen las masas Se extienden las
continentales. Se praderas en detrimento
10 mill. forman los Andes, de las selvas. Pequeos
30 mill. los Alpes y Pirineos. elefantes.
CENOZOICA Se retiran los rboles caducifolios. CUATERNARIO
mares. Se forma el Gramneas. Tiburones,
19 mill. Mediterrneo y el peces seos. Elefantes La distribucin de los mares y tierras de nuestro planeta
11 mill. Himalaya. de gran tamao. ha variado a lo largo del tiempo. En distintos momentos,
las masas continentales se han unido y se han separado
Continentes y La fauna es parecida
a la actual. en combinaciones diferentes debido al movimiento de las
10 mill. mares adoptan la
Lemridos. placas de la corteza terrestre. Adems, estos
forma actual. desplazamientos cclicos continan actualmente y los
1 mill. Homnidos. Monos.
continentes se mueven unos pocos centmetros al ao.
Los glaciares Mastodontes, mamts,
cubren gran parte tigres-sable, grandes
975.000 del hemisferio ciervos. Hombre de
25.000 norte. Heidelberg
Retirada de los
Hoy hielos. Elevacin Flora y fauna actuales.
25.000 del nivel de los Hombre de Croman.
mares.

GLACIARES, VOLCANES Y DINOSAURIOS

A lo largo de la historia de la Tierra, han existido unos periodos clidos y otros caracterizados por un
enfriamiento y la consiguiente expansin de los hielos glaciares por grandes espacios de la
superficie. Otro fenmeno relevante resulta de la actividad de los volcanes, que se origina en los
movimientos de las placas de la corteza terrestre. Por este motivo el vulcanismo se localiza en
zonas de formacin (dorsales ocenicas) o de contacto entre placas. En cuanto a la evolucin de las
formas de vida, destaca la extincin de los dinosaurios, hace unos 65 millones de aos, como
resultado de los cambios climticos provocados, parece ser, por el impacto de un gran asteroide.
Infografa: Juan Emilio Serrano
Textos: Manuel Irusta / EL MUNDO
TEMA 1: LA PREHISTORIA CONOCIMIENTO DEL MEDIO (6) FICHA N 1 Nombre: _______________________________

1. Lee el documento Desde el origen del universo hasta la aparicin del hombre.Localiza en este eje temporal los nmeros
correspondientes de cada hecho de la Historia de la Tierra. Colorea de amarillo el trocito del eje que corresponde a la historia del
hombre.

Hoy
5000 3.500 590 500 400 300 200 65 25 5
2
Millones de aos

1 = Aparece el primer homo.

2 = Se condensa la materia y se forman las estrellas y los planetas.
3 = Desaparecen muchas especies. Se extienden los helechos y las conferas (actuales pinos y abetos). Disminuyen los anfibios. Surgen los
primeros dinosaurios.
4 = Las plantas con flores se siguen extendindose gracias a los insectos polinizadores. Los mamferos se siguen diversificando hacindose
ms grandes y numerosos. Los primates (monos) evolucionan hacia muchas formas entre las que se encuentran las que darn origen a los
primeros hombres
5 = La temperatura baj y la corteza terrestre present cierta estabilidad. Ms tarde se fue formando una atmsfera, los mares y ocanos. La
atmsfera carece de oxgeno. Aparecen las primeras bacterias, las primeras formas de vida. Posteriormente se desarrollan las algas verde-
azuladas (unicelulares) que son las que generarn el oxgeno de la atmsfera.
6 = Los invertebrados se extienden por los ocanos: moluscos (trilobites) y crustceos.
7 = En este periodo se desarrollan los dinosaurios dominando la vida en la tierra hasta su extincin al final . Aparecen las plantas con flores y los
primeros mamferos. Aparece la primera ave como evolucin de un reptil.
8 = El clima se hace fro; los bosques empiezan a disminuir por todo el mundo. Los mamferos ungulados (como los ciervos) prosperan. Al final
del periodo aparecen los homnidos, de los que derivar el hombre. Aparecen los tiburones.
9 = Evolucionan los crustceos y aparecen una especie de peces sin mandbulas, que darn origen a los peces con mandbulas. En el mar hay
enormes escorpiones. En la tierra aparecen las primeras plantas.
10 = Clima clido y hmedo. Es la era de los peces, dominan la vida de los mares. Evolucionan los primeros insectos, aparecen los primeros
anfibios sobre la tierra. En este periodo se forman los bosques que darn origen al carbn actual. Aparecen los primeros reptiles que han
evolucionado de los anfibios. Abundan los insectos.
11 = Clima fro y seco. Los mamferos alcanzan el mximo de su diversidad. Muchas de las criaturas terrestres son similares a las actuales.

2. Estudia el documento. Lo que importa, ms que saberte lo que ocurri en cada fecha, es que sepas ordenar los diferentes
acontecimientos en funcin del tiempo.
Conocimiento del Medio (6) Ficha n 2 Tema 1: La Prehistoria

Nombre: __________________________________________ Fecha: _______________

1.Lee, de forma comprensiva, los documentos Historia de la Tierra en un da y

Edades de la Tierra.

2. Agrupa los acontecimientos, ordenados cronolgicamente, que se enumeran en

el documento Historia de la Tierra en un da, de la siguiente forma:

- Durante las primeras 20 horas: _____________________________________________

_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

- Desde las 21 horas hasta las 23 horas: _______________________________________

_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

- Desde las 23,00 horas hasta las 23 horas y 58 minutos: __________________________

________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

- ltimo minuto: __________________________________________________________

________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

3. Contesta a estas preguntas y realiza el dibujo que se te indica.

a) La distribucin de mares y tierras en la Tierra ha variado a lo largo del tiempo?._____

b) Qu puede haber originado el cambio climtico que produjo la extincin de los
dinosaurios?. ____________________________________________________________
c) Se puede decir que la Tierra, al igual el resto de planetas de nuestro sistema solar, y
el propio Sol, se han formado a partir de la explosin de una estrella y la posterior disper-
sin y concentracin de materiales de la misma?. ___________

Detrs del folio, dibuja la tierra, con sus mares y ocanos y el supercontinente Pangea.
Historia de la Tierra

Hoy
5000 4500 4000 3.500 3.000 2.000 1.500 1.000 590 500 400 300 200 65 25 5
2.500
2

Millones de aos
 1.1.2. La medida del tiempo histrico
ANTES DE CRISTO DESPUS DE CRISTO
(a. C.) (d. C.)
Primer Milenio Segundo Milenio

Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo Siglo
III II I I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX XXI
300 200 100 1 1 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600 1700 1800 1900 2000 2100
201 101 101 201 301 401 501 601 701 801 901 1001 1101 1201 1301 1401 1501 1601 1701 1801 1901 2001
2012
- En el mundo Occidental, para la medida del tiempo histrico, se usa el Calendario Cristiano. En este calendario (obra de Dinonisio el Exiguo)
no existe el ao cero; el ao 1 d.C. corresponde al ao en que Jess naci en Beln; a los aos (o siglos o milenios) posteriores a este ao 1
d.C. (incluido el propio ao 1 d.C.) se les denomina Despus de Cristo (d.C.) y los aos anteriores (o siglos o milenios) al ao 1 d.C. son los
de Antes de Cristo (a.C.), incluido el ao 1 a.C.

- Un ao es el tiempo que tarda la Tierra en dar una vuelta alrededor del Sol. Un ao normal tiene 365 das. Un ao bisiesto (tiene un da ms en
Febrero, ocurre cada cuatro aos y el ltimo ao bisiesto es el 2.012) tiene 366 das. Un lustro son cinco aos y un decenio diez aos.
Cosas
que - En funcin de este calendario Cristiano, si decimos, por ejemplo, que en Europa la agricultura y la ganadera se descubri sobre el 5000 a.C.,
queremos decir que hace 7012 aos que en Europa apareci la agricultura y la ganadera (5000 aos a.C. + 2012 d.C.)
debes
saber - Cien aos forman un Siglo. Los siglos se suelen escribir con nmeros romanos. Ej.: El siglo I d.C. comprendi desde el 1 de Enero del ao
sobre I d.C. hasta el 31 de Diciembre del ao 100 d.C. (100 aos completos); el siglo II d.C. comenz el 1 de Enero del ao 101 d.C. y termin el 31
la de Diciembre del ao 200 d.C.; nuestro actual siglo XXI, se inici en el 1 de Enero del 2001 d. C. y abarcar hasta el 31 de Diciembre del 2.100
medida d.C. ; el siglo donde tu naciste (XX d.C.) comenz el 1 de Enero del 1901 d.C. y termin el 31 de Diciembre del 2000 d.C.
del
tiempo - Mil aos (o diez siglos) forman un Milenio. Ej.: El primer mileno d.C. comprendi desde el ao 1 d.C. hasta el ao 1000 d.C. (ambos inclusive)
histrico o desde los siglos I hasta el X d.C.(ambos inclusive); el segundo milenio d.C. fue desde el ao 1001 d.C. hasta el 2000 d.C. (ambos inclusive)
o desde los siglos XI hasta el XX d.C.(ambos inclusive). El tercer milenio d.C. se ha iniciado el 1 de enero del 2001 d.C. y terminar el 31 de
diciembre del 3000 d.C.

- Para averiguar a que siglo pertenece un ao: si el ao termina en dos ceros, se eliminan los dos ceros (ao 200 d.C. = siglo II d.C.); si el
ao no termina en dos ceros, se eliminan las dos ltimas cifras y se suma uno al nmero que queda (ao 206 d.C. = siglo III d.C.).
Conocimiento del Medio (6) Ficha n 3 Tema 1: La Prehistoria

Nombre: __________________________________________ Fecha: _______________

1) Lee el documento La medida del tiempo histrico.
2) En nuestro calendario existe el ao 0?. ________________ . En que ao naci
Cristo?. _________________________________

3) Escribe estos aos y siglos :

- Ao ciento veinticinco antes de Cristo: _____________________________________

- Ao doscientos quince despus de Cristo: __________________________________

- Siglo veintiuno despus de Cristo: _________________________________________

- Siglo siete antes de Cristo: _______________________________________________

4) Si en Espaa la escritura apareci sobre el ao 900 a.C., cuntos aos han

trascurrido desde la aparicin de la escritura en Espaa hasta hoy?.

5) Completa:

- El segundo Milenio d.C. fue desde el ________________________________________

hasta el ________________________________________________________________

- Ahora estamos en el _____________________ Milenio _________________________

- Ahora estamos en el siglo _________________________.

- Cristo naci en el siglo ____________________________.

- En el ao 1492, cuando se descubri Amrica por Coln, estaban en el siglo ________

- El siglo I a.C. va desde ___________________________________________________

hasta el _________________________________________________________________

- En el ao 476 d. C, cuando desapareci el Imperio Romano de Occidente, estaban en el

siglo __________________.

- Yo nac en el ao __________________________ y en el siglo ___________________

- En el ao 146 a.C., cuando Grecia paso a ser una provincia del Imperio Romano, esta-
ban en el siglo __________________________

- En el ao 1789 d.C., cuando se inici la Revolucin Francesa, estaban en el siglo ____

___________________________

6. Vuelve a leer el documento de la medida del tiempo. No hace falta sabrselo de

memoria, pero si comprenderlo.
 1.1.3. La Historia y sus fuentes
Qu es la Es la ciencia que estudia los hechos o acontecimientos del pasado, que son importantes y que nos permiten conocer
Historia? como era la vida de la humanidad en mltiples aspectos (costumbres, cultura, modos de organizacin, economa,
creencias...).

Qu diferentes Puede estudiarse la historia de una persona, de una localidad, de un pas, de un continente o del mundo en su
tipos de historia totalidad. Si estudiamos a una persona, estamos realizando una historia personal o biogrfica; s estudiamos un
pueden estu- pas elaboramos una historia nacional y su estudiamos la historia de nuestra ciudad, estamos realizando una historia
diarse? local.

Qu son las Una fuente histrica es todo aquel material que nos proporciona informacin sobre el pasado. Para conocer este
fuentes pasado, historiadores y arquelogos, buscan, leen e interpretan los restos del pasado o fuentes histricas: documentos
histricas? escritos, objetos, utensilios, monumentos, fsiles...

- Documentos orales: leyendas, canciones, refranes, relatos e historias transmitidas oralmente, grabaciones...
Cules son
las principales - Documentos escritos: cartas, libros, leyes, revistas, documentos, censos, peridicos, inscripciones, monedas...
fuentes
histricas? - Documentos grficos: pinturas, mapas, grabados, fotografas, pelculas de cine o vdeo...

- Restos arqueolgicos y objetos cotidianos usados por las personas: restos humanos, herramientas, armas, m-
quinas, edificios y monumentos, utensilios, mquinas, fsiles...
Paleontlogos, arquelogos e historiadores

Los arquelogos y los historiadores son los encargados de investigar el pasado del
ser humano. Los arquelogos analizan sobre todo los restos materiales de la vida
cotidiana (cermicas, herramientas, enterramientos, etc.) y, por ello, son los encar-
gados de investigar las primeras etapas histricas en las que los documentos escri-
tos son ms escasos. Los historiadores se dedican al estudio de los acontecimien-
tos y procesos, y analizan tipos de fuentes muy diversas.
1.1.4. Edades de la historia de la humanidad
- Comienza con la aparicin de los primeros seres humanos (Hace 2,5 millones de aos. En
- La Prehistoria Europa, hace 1 milln de aos. En Espaa, hace 800.000 aos ) y termina con la invencin y difu-
sin de la escritura (En el 3000 a. C.. En Espaa, aproximadamente, sobre el ao 900 a.C.).
- El Paleoltico: abarca desde la aparicin de los primeros seres humanos (2,5 millo-
nes de aos) hasta el descubrimiento de la agricultura y la ganadera (En algunas
- La Prehistora zonas de Asia, sobre el 10.000 a.C.. En Europa sobre el 8.000 -7000 a.C. y en Espaa
presenta dos
sobre el 5000 a.C.). Durante esta etapa el hombre es nmada, cazador-recolector y
grandes eda-
vive en cuevas (como la descubierta recientemente en Benz) o pequeas chozas.
des:
El estudio - El Neoltico: va desde el descubrimiento de la agricultura y la ganadera (10.000
del pasado a.C.) hasta la invencin y difusin de la escritura (3.000 a.C.). En esta etapa el hom-
de la vida bre: se hace sendentario, es sobre todo agricultor y ganadero y es capaz de fabricar
humana se herramientas (ya no solo con piedras, huesos o madera, como en el Paleoltico) con
realiza te- cobre, bronce e hierro (finales de Neoltico: Edad de los Metales).
niendo en
considera- - La Historia, que dura mucho menos que la Prehistoria, estudia la vida de los seres humanos desde
cin dos la invencin de la escritura ( 3.000 a.C.) hasta la actualidad.Tambin presenta divisiones temporales o
grandes di- diferentes edades.
visiones - Edades - La Edad Antigua: abarca desde la invencin de la escritura (3.000 a.C.) hasta la caida del
- La Historia de la Imperio Romano en Occidente (En el 476 d.C.). La vida de Cristo, las pirmides de Egipto, los
Historia griegos clsicos, el Imperio Romano o el nombre de septem fratres, del que proviene el nombre
de nuestra ciudad, se localizaran en esta etapa.
- La Edad Media: va desde la caida del Imperio Romano en Occidente (476 d.C.) hasta el
descubrimiento de Amrica por Cristobal Coln en 1492 d. C. La vida de Mahoma, los castillos
medievales, el descubrimiento de la imprenta, el camino de Santiago o las murallas Merinidas
de Ceuta, se localizaran esta etapa.
- La Edad Moderna: abarca desde el descubrimiento de Amrica (1492 d.C.) hasta la Revolu-
cin Francesa (1789 d.C.) en la que se niega el poder absoluto de los reyes. La invencin del
telescopio, el imperio espaol de Felipe II, las Murallas Reales y el Foso de Ceuta o el Renaci-
miento, se incluiran en esta etapa.
- La Edad Contempornea: va desde la Revolucin francesa (1789 d.C.) hasta nuestros das.
Diversos inventos (ferrocarrl, automoviles, aviones, bombilla elctrica, televisin..), la II Guerra
Mundial, la llegada del hombre a la luna, el euro o lo que pas ayer, formaran parte de esta
etapa.
Duracin de la edades de la Historia

Paleoltico 2.500.000 - 10.000 = 2.490.000 aos

Neoltico 10.000 - 3.000 = 7.000 aos

Edad Antigua 3.000 + 476 = 3.476 aos

Edad Media 1.492 - 476 = 1.016 aos

Edad Moderna 1.789 - 1492 = 297 aos

Edad Contempornea 2012 - 1789 = 223 aos

Conocimiento del Medio (6) Ficha n 5 Tema 1: La Prehistoria

Nombre: __________________________________________ Fecha: _______________

1. Colorea con diferentes colores (Paleoltico:verde claro;Neoltico:rosa;Edad
Antigua:amarillo;Edad Media:celeste; Edad Moderna:morado y Edad Contempornea:rojo) los
cuadrados que van delante de los siguientes hechos de la Prehistoria e Historia. En aque-
llos hechos que sirvan para separar unas edades de otras solo tendrs que rodearlos de
color negro.

Hace 2,5 millones de aos aparecieron los seres humanos.

Hace un milln de aos el Homo Habilis construa herramientas de piedra y viva en cuevas,
alimentndose de la caza y la recoleccin y llevando una vida nmada.
En el 10.000 a.C., en algunas zonas de Asia, se descubri la agricultura y la ganadera.
Sobre el 6000 a.C.,en diversas zonas de Europa, haba asentamientos humanos, que adems de
obtener sus alimentos de la agricultura y la ganadera, construan pequeos poblados, llevando una
vida sedentaria.
En el 3.500 a.C., en algunas zonas de Europa, ya dominaban tcnicas para trabajar los metales
(cobre, hierro...).
La invencin y difusin de la escritura se sita sobre el 3.000 a.C.
En el 2.500 a.C. los antiguos egipcios construyeron la piramide de Giza.
Los primeros juegos olmpicos se celebraron en la antigua Grecia, en la ciudad de Olimpia, en el
776 a.C.
El coliseo de Roma fue construido entre el ao 72 y el 80, para celebrar los combates de gladiadores
y luchas con fieras.
En el 476 se produce la cada del imperio romano ante la invasin de los pueblos germnicos.
Mahoma, el profeta de Al, muri en el 571.
Desde el comienzo del siglo VIII hasta finales del siglo XV, se construyeron en la pennsula ibrica
numerosos castillos.
En el 1415 los portugueses ocuparon Ceuta.
En 1481 los Reyes Catlicos, Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragn, inician la conquista del
reino de Granada, ultimo territorio peninsular en poder de los musulmanes.
En 1492 tiene lugar el descubrimiento de Amrica por parte de Cristobal Coln y la conquista de
Granada por los Reyes Catlicos.
En los siglos XV y XVI, en Italia, nace un movimiento artstico, denominado Renacimiento, que va
acompaado de un gran desarrollo de la burguesa, la ciudad, el comercio y el arte.Entre sus repre-
sentantes se encuentran artstas como Miguel ngel o Leonardo da Vinci.
En el siglo XVI Espaa fue la nacin ms poderosa de Europa.
En el siglo XVI, Martn Lutero establece las bases para el nacimiento de la religin protestante.
En 1668 Ceuta se incorpor definitivamente a la corona de Castilla.
En el siglo XVII el poder de Espaa empieza a decaer y Francia e Inglaterra (est ltima llega a
dominar el mar, no dudando en proteger piratas y corsarios que saqueaban las naves espaolas que
venan de Amrica) comienzan a ser pases muy poderosos.
En el siglo XVII nace en Francia el absolutismo, como rgimen poltico. El poder viene de Dios, y
Dios se lo entrega al rey y slo Dios puede destituirlo. Su poder es divino y absoluto.
En 1789 se produce la revolucin francesa en la que el pueblo francs se alza contra el poder
absoluto del rey.
En 1807 gran parte de Europa est en manos de un francs: Napolen I.
A lo largo del siglo XIX aparecen importantes inventos: trenes, barcos a vapor, telgrafo, telfono,
cine, la electricidad...
A finales del siglo XIX, en algunos pases de Europa, (Francia, Reino Unido, Alemania...) y en
Estados Unidos, las ciudades comienzan a crecer para dar acogida a la creciente poblacin de origen
rural, que se trasladaban a las ciudades para trabajar en las cada vez ms numerosas fbricas.
Entre 1914 y 1918 y 1939 y 1945, tienen lugar dos guerras mundiales que enfrentan a numerosos
pases.
La guerra civil espaola dur de 1936 a 1939, terminando con la victoria del general Franco.
En 1969 Neil Armstrong llega a la Luna.
En 1975 Francisco Franco muere y Juan Carlos I es proclamado rey de Espaa.
En el 2004 setecientos seis millones de personas tenan acceso a Internet.
Los alumnos de 6 B vieron el friso de la Prehistoria e Historia que trajo Kino.
TEMA 1: LA PREHISTORIA CONOCIMIENTO DEL MEDIO (6) FICHA N 4 Nombre: _______________________________

1. Lee con atencin el documento titulado Edades de la historia de la humanidad.

2. Debajo de cada cuadro coloca una de estas palabras: Paleoltico, Neoltico, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad
Contempornea. Rodea con color rojo los cuadros de la Prehistoria y con color verde los cuadros de la Historia.
3. Ordena estos cuadros de mayor a menor antiguedad. Coloca los nmeros ordinales correspondientes en los cuadros pequeos.

4. Completa: Yo vivo en la Edad ___________________________________

5. Ordenas estas etapas de la Prehistoria e Historia en funcin del criterio: de mayor a menor duracin en la historia de la humanidad:
Edad Media, Edad Contempornea, Edad Antigua, Paleoltico, Edad Moderna, Neoltico.

6.Hoy, en el ao 2012, puede existir en el mundo algn pueblo que viva en el Neoltico o en el Paleoltico?. Argumenta tu respuesta.
 TEMA 1: LA PREHISTORIA CONOCIMIENTO DEL MEDIO (6) FICHA N Nombre: _______________________________
7. En el eje siguiente colorea muy suavemente, sin ocultar nada de lo escrito en el mismo: Paleoltico (verde claro), Neoltico (rosa), Edad Antigua
(amarillo), Edad Media (celeste), Edad Moderna (morado) y Edad Contempornea (rojo). Tambin escribe el nombre de estas edades de la Historia
en la parte superior del eje.

2,5 10.000 3000 476 1492

millones
1 1789
de aos a.C d.C

Hoy
8. Debajo del anterior eje, dibuja o pega una imagen (objeto, invento, figura, herramienta...) para cada una de las seis edades de la Prehistoria e
Historia. Une, con flechas, dichas imgenes con la edad correspondiente del eje.
9. Estudia el documento titulado Edades de la historia de la humanidad.
 1.2. La Prehistoria ( I )
- Comienza con la aparicin de los primeros seres humanos (Hace 2,5 millones de aos si consideramos al primer ser
humano al Homo habilis o ms, unos cinco millones de aos ,si adoptamos como primer antepasado del ser humano al
Australopitecus. En Europa, hace 1 milln de aos. En Espaa, hace 800.000 aos ) y termina con la invencin y difusin
de la escritura (En el 3000 a. C.. En Espaa, aproximadamente, sobre el ao 900 a.C.).

- El Paleoltico: abarca desde la aparicin de los primeros seres humanos (2,5 millones de aos)
hasta el descubrimiento de la agricultura y la ganadera (En algunas zonas de Asia, sobre el 10.000
1.2.1. a.C.. En Europa sobre el 8.000 -7000 a.C. y en Espaa sobre el 5000 a.C.). Durante esta etapa el hombre
La Prehistoria - La Prehistora es nmada, cazador-recolector, emplea herramientas de piedra, hueso o madera y vive en cuevas (como
presenta dos la descubierta recientemente en Benz) o pequeas chozas.
grandes eda-
des: - El Neoltico: va desde el descubrimiento de la agricultura y la ganadera (10.000 a.C.) hasta la
invencin y difusin de la escritura (3.000 a.C.). En esta etapa el hombre: se hace sendentario, vive en
poblados,es sobre todo agricultor y ganadero y es capaz de fabricar objetos con metales: cobre, bronce e
hierro.

- Esta capacidad al final del Neoltico para aprender a utilizar los metales ha hecho que los historiadores
hablen tambin de una tercera etapa o edad en la Prehistoria: la Edad de los Metales, que empez hace
unos 5000 aos a.C. en algunos lugares del mundo (En Europa: 4000-3000 a.C).
 1.2. La Prehistoria ( II )
El ser humano es el resultado de un largo proceso evolutivo, denominado hominizacin, que va desde desde la
diversificacin de los primates hasta el ser humano actual:
- El Australopitecus puede considerarse como uno de los primeros antepasados del ser humano. Fueron los prime-
ros hominidos que marchaban de pie. Apareco hace unos 5 millones de aos a.C. y su apariencia era muy seme-
jante a la del chimpance.

- El Homo Habilis (hombre hbil) apareci hace 2,2 millones a.C.. Ya construa herramientas de piedra, usaba
plenamente las manos y se pareca ms al ser humano. Viva de la caza y la recoleccin.
1.2.2.
Los - El Homo Ergaster apareci hace 1,9 millones a.C.. Tena un cerebro bastante mayor que sus predecesores y fue
primeros el primer homnido que salo de frica para adaptarse a la vida de otras partes del mundo.
seres
humanos: - El Homo Erectus apareci hace 1,8 millones a.C.. Era parecido al homo habilis aunque con un mayor desarrollo
el proceso de tecnolgico.Por ejemplo: a esta especie se le debe la invencin del fuego.
hominizacin
- El Homo Antecessor (hombre explorador) apareci hace 800.000 a.C.. Representa a los primeros seres humanos
procedentes de frica que exploraron Europa.

- El Homo Sapiens apareci posteriormente. Incluye dos subtipos: el Homo Neanderthalensis (Hombre de
Neardental, 230.000 aos a.C. Presentaban un peso corporal y craneal semejante a nosotros, aunque ern ms
bajos, robustos y musculosos) y el Homo Sapiens Sapiens (Hombre de Cro-Magnon, 150.000 aos a.C.. Ern ms
altos, esbeltos y menos musculosos que el Neardental. Tenan mayor capacidad intelectual, siendo capaces de
desarrollar lenguaje elaborado. A esta ltima especie, pertenecemos nosotros.

Africa fue el continente en el que surgi el ser humano.De all se extendi al resto del mundo.Por otra
parte, la vida de estos homnidos se desarroll en el Paleoltico, menos la del homo sapiens sapiens que,
adems de esta etapa, vivi en el Neolitico hasta llegar a la actualidad.

La especie humana tiene una serie de caractersticas que le diferencian de otros seres vivos: gran
desarrollo cerebral (que le permite realizar, entre otras cosas, grandes inventos), el andar bpedo (le deja las
manos libres para andar), el dedo pulgar oponible (le permite realizar trabajos manuales minuciosos: fabricar
herramientas o escribir), un lenguaje simblico y una larga infancia que le posibilita el aprendizaje.
 1.2. La Prehistoria ( III )

- La vida del Paleoltico era muy dura. El clima, en general, era muy fro o muy seco; las enfermedades, muy
frecuentes y la mayora de estos seres humanos no superaban los 35 aos de edad.
-Vivin en pequeos grupos o tribus, de apenas una decenas de miembros y constituidos por los miembros de una
- La vida
misma familia, al aire libre o en viviendas semipernantes, como cuevas o sencillas chozas, construidas con ramas
en el
de rboles y pieles de animales, procurando situarlas cerca de un ro.
Paleotico
- Eran fundamentalmente nomadas (se trasladaban de un lugar a otro), alimentndose de la caza (ciervos, jabales,
bisontes, caballos y otros animales salvajes), pesca, recoleccin de frutos silvestres o de cadveres de anima-
1.2.3.El les.
Paleoltico - Conocan y controlaban el fuego.Ello les permiti calentar las cuevas, iluminarlas, cocinar alimentos o ahuyentar
animales salvajes.
- Fabricaban herramientas tallando (golpeando) piedras (Paleoltico significa Edad de Piedra).La tcnica era muy
simple: al golpear dos cantos entre s, conseguan que uno de ellos saltar en pequeos trozos o lascas, conviertindose
estos en objetos cortantes, con los que cazaban y cortaban las pieles y la carne de los animales. Tambin emplea-
ron los huesos, asta de animales y la madera para fabricar arpones, agujas, lanzas...
- Cofeccionaban sus vestidos con las pieles de los animales que cazaban.
- Tenan ciertas inquietudes religiosas, que se manifestaron especialmente al final del Paleoltico: crean en la
existencia de fuerzas sobrenaturales que les ayudaban en la caza, que impedan que los nios muriesen o que haca
que las mujeres tuvieran ms hijos; enterraban a los muertos y le rendan culto; en la tumba colocaban objetos del
difunto o alimentos y practicaban rituales mgicos para protegerse de los peligros y de la muerte.
- Realizaban pinturas sobre la roca (arte rupestre), representando animales que cazaban, que tena un carcter
mgico, para propiciar la propia caza o la fertilidad.Tambin, al final de la etapa, elaboraron pequeas estatuas
de figuras de mujeres, consideradas como smbolos de fertilidad.

- En Europa vivieron sobre todo en el Sur del continente, como lo demuestran las numerosas cuevas encontradas
- En (por ejemplo: cueva de Lascaux, en Francia).
Europa - En Espaa la poblacin paleoltica se asent especialmente en el litoral cantbrico: cuevas de Altamira y
y en Puente Viesgo (Cantabria) y las del Pindal y Tito Bustillo (Asturias). Tambin hubo asentamientos en otros lugares
Espaa de Espaa, como Andaluca: cuevas de Orce y La Carihuela (Granada) y de la Pileta y Nerja (Mlaga) o en Atapuerca
(Burgos, donde se ha descubierto una nueva especie de homnido: el Homo antecessor o hombre explorador).
- En Ceuta, en La Cabililla (zona de Benz) se han encontrado restos de fauna y tiles de piedra.
Conocimiento del Medio (6) Ficha n 7 Tema 1: La Prehistoria

Nombre: __________________________________________ Fecha: _______________

1.Lee los documentos El Paleoltico y La Prehistoria.

2.Completa esta cronologa del Paleoltico:

- En algunas zonas del mundo el Paleoltico va desde .............................................

hasta .......................................................................................
- En Europa el Paleoltico va desde .........................................................................
hasta .......................................................................................
- En Espaa el Paleoltico va desde .........................................................................
hasta ........................................................................................

3.Completa este pequeo texto sobre el Paleoltico: El Paleoltico comprende desde

la aparicin del ________________________ hasta el descubrimiento de la
_____________________________ y _______________________________. Forma parte
de la P______________________________ y es la etapa de ms __________________
y mayor ________________________ .

4.Al lado de cada frase del Paleoltico, escribe: Verdadero o Falso.

- Eran sedentarios y conocan la agricultura aunque no la ganadera. ___________
- Vivan en pequeos grupos o tribus, de apenas una decena de miembros, al aire
libre o en viviendas semipermanentes: cuevas o sencillas chozas. ___________
- No conocan el fuego ni lo controlaban. ___________
- Fabricaban herramientas con piedras que pulimentaban. ___________
- Confeccionaban sus vestidos con pieles de animales que cazaban. __________
- No tenan ninguna inquietud religiosa. ____________
- Realizaban pinturas sobre la roca, de los animales que cazaban, que tenan un
carcter mgico. _________
- Se alimentaban de la caza, la pesca, la recoleccin de frutos silvestres y de cad-
veres de animales. __________

5.Completa estas frases sobre la localizacin de los grupos humanos del Paleolti-
co en Europa y en Espaa.
- En Europa vivieron sobre todo en el _____________ del continente (cueva de
_________________).
- En Espaa se asentaron sobre todo en el litoral ________________________,
como lo demuestran las cuevas de ______________________y __________________,
en Cantabria, y las del ________________________ y ___________________________
en Asturias.Tambin hubo asentamientos en ________________________ y
__________________.
- En Ceuta, en _______________________________________, se han encontrado
restos de fauna y tiles de piedra.

6.Cmo tallaba el hombre del Paleolto la piedra para fabricar sus herramientas?.

7.La vida para el hombre del Paleoltico sera fcil?. Argumenta tu respuesta.
 1.2. La Prehistoria ( IV )

- Hace unos 10.000 aos, en Oriente Medio (zona de Asia), se descrubri la agricultura y la ganadera, al aprender los seres
humanos a cultivar las plantas y domesticar a los animales. Las primeras especies cultivadas fueron los cereales (trigo, arroz,
maz) y los primeros animales domesticados el perro, el caballo, la cabra, la oveja y el buey. Todo ello produjo importantes cambios
en las formas de vida del hombre, de ah que se pueda utilizar el calificativo de Revolucin Neoltica para definir este periodo de
la Historia. Entre estos cambios podemos citar:

1.2.4. a) El hombre se hace sedentario, al instalarse junto a las tierras de cultivo, llegando a construir viviendas estables (generalmen-
El te de madera, barro o piedra, con techos de paja) y agrupndose en aldeas y poblados, situados al lado de ros o en alturas
fcilmente defendibles.
Neoltico b) Las fuentes de alimentos se diversificaron: se alimentaban de los productos que cultivaban y de los animales domes-
- La vida en
y la el Neoltico ticados. Ello lo combinaban con la recoleccin de frutos silvestres, caza y pesca.
Edad c) Los excedentes de la produccin agrcola y ganadera, junto a las mejores condiciones de vida, permitieron un aumento de la
de los poblacin. Aparec la propiedad privada y una mayor divisin social (grupos familiares,clanes, agrupados en tribus) y en el
trabajo, ya que mientras unas personas cultivaban los campos, otras cuidaban de los animales o fabricaban utensilios, armas o
Metales tejidos.
d) Se produjeron dos innovaciones tcnicas importantes: la cermica (para hacer vasijas de barro para almacenar la produc-
cin agrcola y las bebidas, cuencos para comer o cocinar, o ladrillos con los que construir sus casas. Estos nuevos instrumentos
se modelaba a mano y se cocan en una hoguera) y los tejidos (a partir de lanas de animales; primero hilaban el hilo con husos de
hueso y despus tejan en unos sencillos telares). Tambin aparecieron nuevas herramientas y tiles (la mayora de piedra,
junto con otros materiales: huesos, asta de animales..) y se perfeccionaron otros: la azada (para arar), la hoz (para recoger la
cosecha), los molinos de mano para moler el grano...Las herramientas de piedras se mejoraron: ahora, en vez de tallarlas golpen-
dolas, las pulimentaban, con tcnicas como frotar la piedra en otra dura acanalada, en la que se echaba agua con arena.
e) En relacin a las creencias religiosas, el culto a los animales (Paleoltico) fue dejando paso a una adoracin a la naturaleza
y todo lo que tiene que ver con el cultivo: tierra,sol, agua, luna, las plantas...Tambin posean creencias sobre el ms all,
prcticando ritos funerarios (en general, los muertos eran sepultados cuidadosamente en tumbas edificadas o excavadas,
agrupadas en cementerios prximos a los poblados o cavadas cerca de las casas individuales. Los difuntos son adornados con
collares y se depositan vasijas con alimentos para el viaje desconocido que van a realizar) y manifestaban un culto a la
fecundidad (de esa poca se han encontrado figurillas modeladas en arcilla conocidas como diosas de la fecundidad. Estas se
enterraban en los campos de cultivo para propiciar las buenas cosechas).
f) En el arte, la pintura se hizo ms abstracta (menos realista, ms simblica, ms esquemtica), adquiriendo gran importancia
la figura humana y diversas escenas de la vida del hombre (grupos cazando, recogiendo vegetales, danzando...). Los objetos
de cermica empezaron a decorarse con lneas estampadas o impresiones de conchas.
 1.2. La Prehistoria ( V )

- A finales del Neoltico, en la Edad de los Metales (Hace ms de 5000 aos), se descubrieron tcnicas para obtener metales.
El primer metal que se utiliz fue el cobre, pero al ser un metal blando, solo pudieron emplearlo, una vez fundido, para adornos y
pequeas armas. Ms tarde usaron el bronce (mezcla de cobre y estao), que era ms duro y que permiti la fabricacin de
numerosas herramientas y armas. El hierro no fue empleado hasta el final de la Prehistoria.Con estos metales, junto con el oro,
tambin hacan joyas y estatuas.

- Aparecieron tambin importantes inventos que an usamos hoy: la rueda (con numerosas aplicaciones, como los carros tirados
1.2.4. por bueyes para el transporte y los tornos para elaborar la cermica con mayor rapidez y precisin), la vela (que se aplic a los
El - La vida barcos para que aprovecharan la fuerza del viento) y el arado (que permita arar ms cantidad de terreno y a una mayor velocidad
en la que la azada).
Neoltico
y la Edad de
- El desarrollo de la agricultura y ganadera, junto a la aparicin de nuevas tcnicas, contino mejorando las condiciones de vida,
los
Edad Metales
adems de permitir que la poblacin siguiera aumentando. Algunas aldeas pasaron de tener cientos de habitantes y se
de los convirtieron en pequeas ciudades. Estas ciudades estaban rodeadas de murallas y presentaban edificios con distintas funciones
(viviendas, almacenes, tiendas o talleres). Las viviendas eran pequeas, con muros de adobe o piedra y techos de paja.
Metales
- Se construyeron monumentos con grandes bloques de piedra llamados megalitos. Los principales fueron:los menhires (gran-
des piedras alargadas, hincadas verticalmente en el suelo. Posiblemente su construccin est relacionada con el culto al Sol o
puedan ser elementos para delimitar el territorio controlado por una comunidad), los dlmenes (formados por grandes piedras
verticales que se cubran con lozas horizontales, tambin de gran tamao. Se utilizaban como sepulturas para los miembros ms
importantes de la comunidad), los cromlechs (amplios recintos circulares formados por agrupaciones de menhires, posiblemente
usados como santuarios) y los sepulcros de corredor (estn formados por una habitacin o cmara de formas variadas: redonda,
rectangular,...a la que se accede mediante un largo pasillo o corredor. Los prehistoriadores consideran que se utilizaron tambin
como lugar de enterramiento colectivo).

- Los pobladores neolticos se extendieron por todo el continente europeo.

- El
- En Espaa, se asentaron fundamentalmente en las zonas prximas al mar Mediterrneo. Se ha encontrado pintura rupestre
Neoltico en: Cogull (Lrida),Valltorta (Castelln) y Bicorp (Valencia). En un primer momento eran ganaderos, para ms tarde aprender las
en tcnicas agrcolas. El cobre empez a usarse sobre el 3.000 a.C. (Los Millares, en Almera) y el bronce mil aos despus (Argar, en
Europa Almera).
y en - En Ceuta se han encontrado unos pocos instrumentos fabricados en silex y cuarcita y es muy probable que las investigacio-
Espaa nes de la Cabililla se puedan encontrar ms restos.
Conocimiento del Medio (6) Ficha n 8 Tema 1: La Prehistoria

Nombre: __________________________________________ Fecha: _______________

1.Lee los siguientes documentos: El Neoltico y la Edad de los Metales (dos folios),
El Paleoltico y La Prehistoria.

2.Completa con palabras:

- La Prehistoria se compone principalmente de dos etapas llamadas: ___________________
________________________________________________.
- El Paleoltico va desde la aparicin del ____________________ hasta el descubrimiento
de la _____________________________ y ________________________________
- El Neoltico va desde el descubrimiento de la __________________________ y _______
_________________ hasta la invencin de la _______________________________.
- El final del Neoltico se le conoce como ___________________________________ ya
que __________________________________________________________.

3.Al lado de cada frase escribe una de estas dos palabras: Paleoltico / Neoltico.

- Eran sedentarios. ______________

- Eran nmadas. _______________
- Vivan de la caza, pesca, recoleccin de frutos silvestres y de cadveres. __________________
- Vivan de la agricultura, ganadera, caza, pesca y recoleccin de frutos silvestres.___________
- Vivan en viviendas estables; en poblados y aldeas. ___________________
- Vivan al aire libre o en viviendas semipermanentes (cuevas y sencillas chozas). ____________
- Descubrieron la cermica, el arado, la azada, la rueda, la hoz, la rueda.... _________________
- Fabricaban sus herramientas de piedra tallndolas. __________________
- Su pintura rupestre era realista y de un carcter mgico. _________________
- Su pintura rupestre se hizo ms abstracta y variada, dndose ms importancia a la figura huma-
na y a diversas escenas de la vida. _______________

4. Relaciona, con flechas, estos hechos de la Prehistoria con sus correspondientes

- Comienza el Paleoltico en al- 5.000 a.C./ 4.000 a.C./ 3.000 a.C.

gunas zonas del mundo, Europa
y Espaa.

- Aparece la escritura en algunas 2,5 millones de aos a.C./ 1 milln de aos

zonas del mundo, Europa y Es- a.C./ 800.000 aos a.C.
paa.

- Se descubre la agricultura y la
ganadera en algunas zonas del 10.000 a.C./ 8.000 a.C./ 5.000 a.C.
mundo, Europa y Espaa.

- Se empieza a descubrir tcnicas

para obtener metales en algunas
zonas del mundo, Europa y Es- 3.000 a.C./ 2000 a.C. / 900 a.C.
paa.

5. Por qu se usa el trmino de revolucin neoltica?.

Conocimiento del Medio (6) Ficha n Tema 1: La Prehistoria

Nombre: __________________________________________
6.Completa estas frases sobre el uso de metales: Fecha: _______________

Al final del __________________, en la Edad de los _______________ se descubrieron

tcnicas para obtener metales. Primero se us el ____________________ pero como era un metal
___________solo podan emplearlo para ___________________ y pequeas ________________.
Ms tarde se emple el ______________________que era ms ____________________ y
que permiti la fabricacin de numerosas ____________y ______________________. El
_____________________ no fue empleado hasta el final de la Prehistoria.

7.Completa estas frases sobre la localizacin geogrfica de los pobladores del Pa-
leoltico y Neoltico.

- Los hombres del Paleoltico vivieron sobre todo en el ______________ del continente
europeo. En Espaa, la poblacin paleoltica se asent fundamentalmente en ________________
______________________________________________________________________________.
- Los hombres del Neoltico se asentaron en ______________________________ el conti-
nente europeo. En Espaa se establecieron fundamentalmente en ____________________________.

8.Relaciona con flechas los nombres y caractersticas de los megalitos.

Menhires Habitacin o cmara de formas variadas, Culto al Sol o para delimitar

a la que se accede por un largo pasillo o el territorio.
corredor.

Dlmenes Grandes piedras alargadas, hincadas ver- Santuarios.

ticalmente en el suelo.

Cromlechs Grandes piedras verticales que se cubran Enterramientos colectivos.

con lozas horizontales.

Sepulcros de Recintos circulares formados por agrupa- Sepulturas para miembros

corredor ciones de menhires. ms importantes de una
comunidad.

9. Escribe los nombres de tres grandes inventos de la Edad de los Metales.

10.Escribe los nombres de dos innovaciones tcnicas importantes del Neoltico y

de tres nuevas herramientas que aparecieron en esta etapa.

11.Cmo eran las ciudades y viviendas de la Edad de los Metales?.

 50

25 La Prehistoria en la Pennsula Ibrica

Prehistoria: comenz con la aparicin del ser humano, hace aproximadamente un milln de aos.
Edad Antigua: comenz con la invencin de la escritura, hace unos 3.000 aos.
Perodos de
la Historia Edad Media: comenz con la llegada de los pueblos germanos, en el ao 409.
de Espaa Edad Moderna: comenz con el descubrimiento de Amrica, en el ao 1492.
Edad Contempornea: comenz con la guerra de la Independencia, en el ao 1808.

Empez hace aproximadamente un milln de aos.

Los seres humanos eran nmadas: iban de un lugar a otro en busca de alimento.
Vivan de la caza, la pesca y la recoleccin de frutos silvestres.
Fabricaban utensilios de piedra y hueso.
Paleoltico
Habitaban al aire libre, en cuevas o cabaas.
Se organizan en tribus.
Descubrieron el fuego y aprendieron a usarlo.
Realizaron pinturas rupestres.

Empez hace unos 7.000 aos.

Prehistoria Los seres humanos se hicieron sedentarios y construyeron poblados.
Cultivaban plantas y domesticaban animales.
Neoltico
Fabricaban herramientas con piedra pulida.
Aprendieron a fabricar tejidos y objetos de cermica.
Realizaron pinturas esquemticas.

Empez hace unos 6.000 aos.

Los poblados se transformaron en ciudades y sus habitantes se organizaron en torno a un jefe.
Edad de
Comenzaron a trabajar el cobre, el bronce y el hierro.
los metales
Inventaron la rueda y la vela.

2009 Santillana Educacin, S. L.

Construyeron monumentos megalticos.
 FUNDACIN ATAPUERCA

En la lista de enlaces del tema de la Prehistoria de nuestro blog de clase tenemos un

enlace especfico de la Fundacin Atapuerca. Vsita esta pgina web y contesta a estas
preguntas.

1. Qu nmero tiene este enlace?

2. En qu comunidad autnoma y provincia estn los yacimientos de Atapuerca?

3. Qu puedes visitar en estos yacimientos?

4. Es necesario realizar una reserva de las visitas con antelacin?

5. Qu lugar visitaras si quisieras experimentar cmo era el da a da de esos seres

humanos?

6. De qu homnido de los estudiados en clase podras ver sus restos y formas de

vida?

7. Escribe una lista de los descubrimientos ms interesantes que podras ver en tu

visita.

8. Hay algn vdeo que puedas mostrar a tus padres para que se animen y te lleven
de viaje, si pueden, a Atapuerca? Cmo se titula?.