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Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste

ISSN: 1517-3852
rene@ufc.br
Universidade Federal do Cear
Brasil

DELGADO CARLOS, DJAILSON JOS; MEDEIROS GERMANO, RAIMUNDA


A ESCOLA DE AUXILIARES DE ENFERMAGEM DE NATAL E O HOSPITAL UNIVERSITRIO ONOFRE LOPES
Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste, vol. 10, nm. 1, enero-marzo, 2009, pp. 72-80 Universidade Federal do Cear
Fortaleza, Brasil
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A ESCOLA DE AUXILIARES DE ENFERMAGEM DE NATAL E O


HOSPITAL UNIVERSITRIO ONOFRE LOPES *

THE NURSING SCHOOL OF NATAL AND THE UNIVERSITY HOSPITAL ONOFRE

LOPES ESCUELA DE AUXILIARES DE ENFERMERA DE NATAL Y EL HOSPITAL UNIVERSITARIO

ONOFRE LOPES
DJAILSON JOS DELGADO CARLOS1
RAIMUNDA MEDEIROS GERMANO2
Estudo de enfoque histrico e qualitativo, com objetivo de analisar a histria da
Escola de Enfermagem de Natal e sua relao com o Hospital Universitrio
Onofre Lopes. A investigao emprica pautou-se no levantamento de
documentos: relatrios, atas, cartas, regimentos, estatutos, Leis, Decretos,
Portarias e entrevistas com pessoas que dessa histria tem vivas memrias.
Depreende-se que a insero da Escola no Hospital transformou lenta e
gradativamente o quadro da Enfermagem da instituio, medida que absorvia
os profissionais por ela formados. Essa qualificao tornou-se mais incisiva
quando, aps a federalizao da Universidade do Rio Grande do Norte, em
1960, a diretora da Escola passou a exercer, tambm, a direo de Enfermagem
do Hospital. Essa dupla funo e dupla responsabilidade convergiram e
favoreceram a intensificao da capacitao dos atendentes em auxiliares e
tcnicos de Enfermagem.
PALAVRAS-CHAVE: Histria; Enfermagem; Hospital.

The present study has an historic and qualitative focus with the purpose of
documenting the history of the Nursing School of Natal and its relationship
with the University Hospital Onofre Lopes. The empirical investigation was
based on a review of the following documents: reports, mission statements,
letters, regulations, statutes, laws, decrees, testimonies and interviews with
people who have a living memory of its history. It postulates that the School
at the Hospital slowly and gradually transformed the picture of Nursing at
the institution, in so far as it absorbed the professionals it formed. Such
qualification became the most incisive when, after the federalization of the
University of Rio Grande do Norte, in 1960, the director of the School took
on, as well, the direction of the Hospital. This doubled responsibility
converged to favor the intensification of training students to become
technical assistants in Nursing.
KEYWORDS: History; Nursing; Hospital.

Estudio con enfoque histrico y cualitativo, con el objetivo de analizar la historia de la Escuela de Enfermera de Natal y su
relacin con el Hospital Universitario Onofre Lopes. La investigacin emprica se paut a partir de documentos como: informes,
actas, cartas, reglamentos, estatutos, Leyes, Decretos y entrevistas con personas que tienen claros recuerdos de esa historia.
Se deduce que la insercin de la Escuela en el Hospital transform lenta y progresivamente el equipo de Enfermera de la
institucin, a medida que incorporaba profesionales capacitados por ella. Esa valoracin se acentu, despus que la Universidad do
Rio Grande do Norte se torn rgano federativo, en 1960, y la directora de la Escuela se hizo cargo tambin de la direccin de
la Enfermera del Hospital. Esa dupla funcin y dupla responsabilidad convergieron y favorecieron la intensificacin de la
capacitacin de los ayudantes en auxiliares y tcnicos de Enfermera.
PALAVRAS CLAVE: Historia; Enfermera; Hospital.
72 Rev. Rene. Fortaleza, v. 10, n. 1, p. 72-80,
jan./mar.2009
Artigos
Originais

* Artigo extrado da Dissertao de Mestrado intitulada Passado e Presente: a Enfermagem do Hospital Universitrio Onofre Lopes,
desenvol- vida no Programa de Ps-graduao em Enfermagem, na base de Educao em Enfermagem, da Universidade Federal do
Rio Grande do Norte (UFRN), Natal/RN.
1
Enfermeiro do Hospital Universitrio Onofre Lopes. Mestre em Enfermagem pela UFRN. Rua Antnio Lopes Chaves, 626
casa 17 Nova Parnamirim Parnamirim-RN-Brasil. CEP: 59.150-000. E-mail: djdc_dede@hotmail.com
2
Enfermeira. Docente do Departamento de Enfermagem e do Programa de Ps-Graduao em Enfermagem da UFRN
(PPGENF- UFRN). Doutora em Educao pela UNICAMP. Brasil. E-mail: rgermano@natal.digi.com.br

Rev. Rene. Fortaleza, v. 10, n. 1, p. 72- 73


80, jan./mar.2009
INTRODUO Assim sendo, o desenvolvimento deste estudo
justi- fica-se pelo resgate de uma histria ainda no
registrada, considerando-se a importncia da Escola de
Havia um desejo expresso em discursos e
Auxiliares de Enfermagem de Natal (EAEN), hoje Escola de
documen- tos desde o ano de 1927, de fazer funcionar
Enfermagem de Natal (EEN), por seu pioneirismo.
em Natal, ca- pital do Estado do Rio Grande do Norte
Dessa forma, bus- cou-se reunir o mximo de
(RN), uma escola de enfermeiras e parteiras anexa ao
informaes para que sejam
Hospital de Caridade Jovino Barreto (HCJB), hoje
Hospital Universitrio Ono- fre Lopes (HUOL). Na poca,
o sonho no se concretizou pela escassez de recursos
humanos e materiais para sua realizao(1).
Sobre esta instituio de sade, quase secular,
inau- gurada em 1909, faz-se necessrio destacar que sua
funda- o decorreu da necessidade de organizar uma
assistncia condigna populao. Para tal, uma casa
de veraneio, localizada no Monte Petrpolis, foi
adaptada com dezoito leitos para o atendimento de
pessoas carentes. Administra- tivamente, encontrava-se
subordinado ao Estado por meio da Inspetoria de
Higiene e Sade(2).
Acerca do HCJB, considerando seu crescimento
e a reestruturao de seus servios, convm informar
que em 1935 passou a se denominar Hospital Miguel
Couto (HMC). No ano 1960, devido federalizao da
Universi- dade do Rio Grande do Norte, recebeu o
nome de Hospital das Clnicas (HC) e, em 1984, passou
a chamar-se Hospital Universitrio Onofre Lopes
(HUOL), como homenagem ao primeiro reitor da
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
(2)
.
No que diz respeito fundao da escola
anexa ao Hospital, sabe-se que embora esse
interesse corres- pondesse necessidade de
qualificar os funcionrios exercentes da
Enfermagem, as dificuldades encontradas
eram enormes. Convm citar a inexistncia
de docentes, prdio prprio, laboratrio,
recursos didticos, entre outras,
impossibilitando seu funcionamento. Por isso,
teve-se que aguardar por anos, at que estas
deficincias fossem superadas.
abertas perspectivas para o conhecimento e memria As fontes devem ser vistas como a via pela
da Enfermagem do RN. qual o pesquisador entra diretamente em contato com o
Dessa forma, para a realizao da pesquisa proble- ma, possibilitando-lhe examinar e analisar uma
foram definidos os seguintes objetivos: descrever a sociedade em seu tempo, contribuindo na recuperao
evoluo his- trica da Enfermagem do HUOL; analisar da memria que ajuda a salvar o passado para servir ao
a histria da EEN e sua relao com o HUOL. presente e ao futuro(5,6). Assim sendo, adotou-se como
critrio para esta investigao, a reconstruo da
histria a partir de uma cronologia dos
METODOLOGIA acontecimentos.
No que tange coleta de dados, realizada
Este estudo de enfoque histrico utilizou-se entre os meses de fevereiro e maro de 2005,
da abordagem qualitativa para que permitisse buscar foram pre- viamente solicitadas autorizaes ao
as razes dos significados, das causas, extrapolando a Arquivo Geral do Estado, Direo do HUOL e
viso superfi- cial, ou seja, favorecendo o EEN. Tambm foram levantadas referncias
aprofundamento da realidade, visto que possibilita a bibliogrficas pertinentes his- tria do HUOL e
anlise do subjetivo e do objetivo, os atores sociais, os estudos acadmicos relacionados En- fermagem do
fatos e seus significados(3). RN.
A pesquisa histrica relaciona-se a motivaes Estes dados foram complementados por meio da
dis- tintas e surge atravs de consultas s diversas fontes, realizao de entrevistas, no perodo de maio a junho
sejam elas primrias ou secundrias, a partir das quais de 2005, adotando-se como critrio de participao no
so esta- belecidas novas conexes e comparaes dos estu- do profissionais que mantiveram vnculos com a
fatos estuda- dos que resultam em um novo EEN e o HUOL, entre as dcadas de 1950-60, ou seja,
conhecimento(4). aqueles que viveram essa histria e que dela tm vivas
memrias. Tam- bm foram entrevistados alguns
dirigentes da atualidade.
Portanto, deve-se dizer que a histria da EEN e escola para enfermeiras e parteiras surgiu quando a
sua relao com o HUOL, objeto dessa pesquisa, para Sociedade de Assistncia Hospitalar (SAH), de carter
ser construda contou com aprovao do projeto pelo beneficente cuja finalidade era a assistncia mdica e o
Comi- t de tica em Pesquisa da UFRN, conforme amparo aos pobres,
Parecer n 81/2004.

RESULTADOS E DISCUSSO

poca da fundao do HCJB (1909), a cidade


de Natal, capital do RN, encontrava-se em um lento
processo de urbanizao. Sua populao era de
aproximadamente trinta e um mil habitantes e em
funo da deficiente infra- estrutura rodoferroviria,
permanecia praticamente isola- da das demais cidades
do Estado(2).
Para fazer funcionar esta instituio, o Estado
con- tratou inicialmente um mdico, sete religiosas
Filhas de SantAna para assistncia aos enfermos e
direo domsti- ca, um enfermeiro, jornaleiro,
serventes e criados(2, 7).
A respeito desse enfermeiro, Jos Lucas do
Nas- cimento, popularssimo, como doutor de gente
pobre, descrito como sendo muito dedicado, sempre
pronto para o atendimento a qualquer paciente e que
chefiava o servio de Enfermagem nas enfermarias
masculinas(8).
Sobre este fato, faz-se necessrio esclarecer o
ca- rter essencialmente emprico da Enfermagem da
poca, visto que o ensino com bases tcnico-cientficas,
no Brasil, estruturou-se no ano de 1923, na cidade do
Rio de Janei- ro, com a fundao da Escola de
Enfermeiras do Depar- tamento Nacional de Sade
Pblica (DNSP), atual Escola Anna Nery(9).
No que tange ao RN, essa modalidade de ensino
foi institucionalizada em 1955, mas ainda como nvel
mdio, aps a autorizao para funcionamento da EEN.
Assim sen- do, mesmo reconhecido profissionalmente
por suas habi- lidades e pela qualidade de seus
servios, Jos Lucas do Nascimento no era portador
de nenhuma escolarizao formal, ainda que recebesse
o ttulo de enfermeiro.
Nessa condio, a Enfermagem permaneceu por
muitos anos. A primeira iniciativa de criao de uma
tornou-se responsvel pelo gerenciamento, defendida pelos dirigentes da SAH. Assim, em 20 de
planejamento e administrao do Hospital no ano de julho de 1950, s 10 horas, no Salo Nobre do HMC, a
1927(1). Escola fundada e sua diretoria ficou assim constituda:
No perodo que vai de 1935 a 1945, sob a Onofre Lopes (mdico Diretor), Elita Silveira
denomi- nao de HMC, vem-se suas dependncias (enfermeira vice-Diretora) e Irm Teodolinda
ampliadas e a criao de novos servios. Quanto Amazonas (secretria). Tambm foi composto um
composio da Enfer- magem, sabe-se que havia nove Conselho Administrativo: Janurio Cicco, Ernesto Fon-
irms Filhas de SantAna, o enfermeiro j citado, seca, Otvio Varela, Joo Tinoco, Onofre Lopes
duas enfermeiras (Generosa de Souza e Maria de (mdicos), Nestor dos Santos Lima, Paulo Sobral
Jesus) e duas auxiliares de enferma- ria (Joaninha (advogados), Elita Silveira (enfermeira), e pela religiosa,
Sales e Francisca Fernandes). Nessa poca, a Irm Belm(11).
Enfermagem encontrava-se diretamente subordinada Nessa poca, a cidade de Natal apresentava uma
administradora do Hospital, na pessoa da Irm po- pulao de cento e trs mil duzentos e quinze
Superio- ra Plcida Possi, italiana, auxiliar imediata habitantes, sendo 53,86 % mulheres e 46,13 %,
do diretor- mdico(2, 7). homens, dentre os quais 47,80% eram
Acerca da criao da EEN, ocorrida em alfabetizados(12). Isto posto, conclui- se quo precrio
1934, seu funcionamento, pelos motivos j era o contexto, dificultando, naturalmen- te, a realizao
referidos, no se concretizou(10). importante frisar de alguns projetos na rea de educao, como, por
que o ensino da En- fermagem Moderna no Brasil exemplo, o funcionamento de uma Escola de
havia se instalado h pouco mais de duas dcadas e Enfermagem, embora estivesse oficialmente criada.
que seus egressos, nos primeiros anos, eram A propsito, sobre a enfermeira Elita Silveira,
absorvidos pelo mercado local, no se deslo- cando sa- be-se que desempenhou suas funes na
para outras regies do pas. Maternidade de Natal, hoje Maternidade Escola
Apesar disso, a idia de fazer funcionar uma Janurio Cicco (MEJC),
Escola de Enfermagem passa a ser, cada vez mais,
enquanto aguardava o incio das atividades da Escola dificultando a criao da Escola quando
de Enfermagem7. Ressalva-se que, embora criada e deveriam cooperar para maior difuso do
existindo a presena de uma enfermeira diplomada, a ensino. Pedi-o para no demorar a remessa
direo da Es- cola ficou a cargo de um mdico. Esta dos novos documentos, porque a exigncia
deciso contrariava os preceitos da Enfermagem Moderna
que defendia e de- fende a direo das Escolas de
Enfermagem a cargo do en- fermeiro, orientao esta
que persiste at os dias atuais.
Na tentativa de vencer as dificuldades e de faz-
la funcionar, Janurio Cicco, mdico e Diretor da SAH,
con- tinuou insistindo com a idia e enviou duas cartas,
no ano de 1952, s principais autoridades da Repblica.
Em correspondncia formal, dirige-se ao
Presiden- te da Repblica, Getlio Dornelles Vargas.
Eis o teor de uma parte de sua correspondncia:

De conformidade com a Lei n 775, de 06


de agosto de 1949, que regulamenta os
nveis de ensino de Enfermagem no Brasil,
adverte que nenhum estabelecimento
assistencial poder funcionar sem
enfermeiros tcnicos, a partir de 1956 (...)
venho solicitar a Vossa Senhoria a devida
licena para o funcionamento da Escola
(...) a nossa Sociedade dispe de todas as
instalaes e acomodaes necessrias ao
curso de Enfermagem (...) o corpo
docente composto de mdicos e
enfermeira titulada pela Escola Superior
do Pas e o currculo dos seus professores
prova bastante para a segurana do
cumprimento das disposies
regulamentares.

Ao Vice-presidente, Joo Caf Filho, amigo e


conter- rneo, assim se dirige:

Sobre este assunto [referindo-se criao


da Escola], informo que a Diretoria de Ensi-
no Superior est criando dificuldades.
Agora mesmo um fiscal esteve aqui e j est
de posse de novo processo para a
habilitao da nossa Sociedade e fazer
funcionar a citada Escola. Apegam-se os
burocratas a exigncias sem nenhum valor,
maior referente sede prpria, quando funcionar uma Escola de Auxiliares de Enferma- gem.
impossvel, do dia para a noite, Mesmo no correspondendo aos anseios, a sugesto foi
construirmos um edifcio. Instalei a Escola aceita.
no Hospital Miguel Couto, sede provisria,
E assim, enquanto o propsito de uma Escola
em cujas instalaes faremos muito mais
de Enfermagem de nvel superior no se concretizava,
do que se obtm nas atuais escolas do
a as- sistncia prestada ao paciente no HCM,
Brasil.
permanecia sob os cuidados de leigos e das Irms
Acerca das iniciativas, pretendia-se, conforme Filhas de SantAna.
uma enfermeira e ex-Diretora da EEN, criar uma A respeito das religiosas, no ano de 1952, havia
Escola de En- fermagem, mas no havia condies. de- zesseis lotadas em servios diversos, a saber:
Veio uma supervisora do Rio de Janeiro, do Albina Vieira (Superiora), Teodolinda Amazonas
Ministrio da Sade que elaborou um relatrio no (secretria), Nat- lia Maia (farmacutica), Vilma Vila
qual impossibilitava o funcionamento da Escola aqui (Pavilho de Luxo), Delfina Lorena (Pavilho de 1
em Natal(13). Classe), Damelina Amaral (Setor de Internamentos),
Sobre esse documento, sabe-se que foi emitido Inez Minelli (Centro Cirrgico), Donata (Pavilhes de 2
pela enfermeira Izaura Barbosa Lima, com o qual e 3 classes), Pierina Albuquer- que, Alessia Barbosa,
explicitou a precariedade de recursos materiais e Izaura Rego, Geralda Carvalho (am- bas em
tcnicos para o fun- cionamento de um curso de enfermarias), Miquelina Cassioraghi (Gabinetes de
Otorrinolaringologia, Odontologia e Portaria),
Enfermagem(14).
Emerentina Montenegro (Cozinha), Conceio Busatta
Ainda que este relatrio tenha causado
(Lavanderia) e Emerenciana Costa (Sala de Costura)(15).
desconten- tamento entre os dirigentes da SAH, serviu
para estudos e observaes posteriores que Este quadro demonstra quo efetiva era a partici-
terminaram por sugerirem, junto ao Ministrio de pao das irms na vida da Instituio e, em
Educao e Cultura, autorizao para fazer particular, no gerenciamento da assistncia de
Enfermagem. No se
tem referncia alguma quanto existncia de de Oliveira), uma secretria (Carmem Reis Maffioletti) e
enfermeira neste grupo. duas funcionrias (Maria Lou-
Como se v, no RN, a criao de uma Escola
de Enfermagem representou um ideal almejado por
muitos anos. No entanto, seu funcionamento s foi
possvel aps convnio firmado entre a Diviso de
Organizao Hospi- talar (DOH), a Campanha Nacional
Contra a Tuberculose (CNCT) e a SAH(16).
Este convnio, assinado em 1955, era renovvel
a cada dois anos e vigorou logo aps sua assinatura.
Coube DOH a contribuio financeira para
manuteno da Es- cola. A CNCT responsabilizou-se
pela disponibilizao de pessoal (trs enfermeiras, uma
secretria e dois funcio- nrios para os servios gerais).
Quanto SAH, teria que dispor as instalaes fsicas,
oferecer internato s alunas, alm de toda assistncia
necessria, como tambm envio anual de relatrio
constando das atividades escolares s partes
contratantes.
Asseguradas as condies fsicas, materiais e de
pessoal, a autorizao de funcionamento da Escola de
Au- xiliares de Enfermagem de Natal ocorreu aps
quase cinco meses(7).
Sobre este acontecimento, revela um mdico,
pro- fessor da Faculdade de Medicina e Diretor do
Hospital poca:

Os mdicos daquele tempo se preocupavam


com a qualidade da assistncia. Para eles foi
uma coisa muito boa a criao da Escola de
Enfermagem (...) para todos ns (...) antes da
Escola de Enferma- gem era uma tragdia
(...). No se podia viver, continuar daquele
jeito. Pessoas sem a menor qualificao (...)
eram umas amadoras, as que exerciam a
Enfermagem eram pessoas amadoras,
prticas(17).

Coube enfermeira Maria de Lourdes Lopes,


natu- ral do RN, os trabalhos iniciais. Nesse momento,
diferente- mente da diretoria constituda em 1950, a
direo ficou a cargo de uma enfermeira. Para tocar os
trabalhos iniciais a CNCT cedeu duas enfermeiras
diplomadas (Nice Menezes de Oliveira e Geny Carvalho
reno de Freitas e Maria de Lourdes Martins). O grupo No que diz respeito EEN, seu quadro docente
de enfermeiras, pioneiras, ficou assim constitudo: foi formado pelas enfermeiras Maria de Lourdes Lopes
Maria de Lourdes Lopes, Soror Anna Amasilles Rocha, (Di- retora), Nice Menezes de Oliveira e Ana Thereza de
Nice Menezes de Oliveira e Geny Carvalho de Jesus Freitas. Alm destas, mdicos da SAH, entre eles
Oliveira(7, 14). Eudes Moura Caldas, Cleone Noronha, Genibaldo
Esta Escola, moldada nos princpios da Barros, Hiram Diogo Fernandes, Heriberto Bezerra,
Enferma- gem Moderna, seguiu os critrios de seleo Joaquim Luz, Olavo Montenegro, Fernando Fonseca e,
das demais instituies congneres. Funcionava em pela professora de nu- trio Francisca da Silva
poucas salas, nas dependncias do HCM, Rocha(7).
precisamente no Pavilho Santa Isabel. Dispunha de Acerca do processo seletivo, sabe-se que era
secretaria, diretoria, salas de aula e internato. rigo- roso. Sobre esse assunto, veja a seguir o que
Cumpria-se tambm o protocolo de preencher explicita um ex-aluno, Tcnico de Enfermagem do
requerimento destinado ao Diretor da SAH HUOL, hoje aposen- tado: A Escola de Enfermagem era
solicitando autorizao para inscrio no curso(7). As muito restrita para Na- tal, no era voltada para a
aulas tericas aconteciam no horrio da tarde, das comunidade.
14 s 17 horas, e os estgios (prticas), pela manh.
As alunas vestiam um uni- forme padronizado A seleo era muito rigorosa, mas muito
(vestido com avental, tnis e touca). Tudo financiado mesmo. Passou muitos anos sem ningum
pela SAH informou uma aluna da primeira turma(18). saber que em Natal existia uma Escola de
Auxiliares. A Escola s comeou a se expandir
Quanto ao Hospital, no final da dcada de
a partir do momento que se transferiu daqui
1950, no tocante s Filhas de SantAna, o grupo
do Hospital(19).
apresentava-se composto por quinze religiosas
distribudas em setores administrativos e assistenciais.
Ainda sobre a seleo, assim se pronunciou um
m- dico e professor colaborador da EEN poca:
O cuidado que a Direo da Escola tinha era A dificuldade de enfermeiras para lecionar era mi-
de comear com boa qualidade, com nimizada com os mdicos pertencentes SAH,
preocupao com a qualidade do ensino. As denomina- dos de professores colaboradores; eram eles:
exigncias eram muito grandes para que ela Ernani Cicco (Noes de Patologias Mdicas), Hiram
adquirisse credibilida- de e as pessoas Diogo Fernandes
passassem a acreditar que estava se fazendo
ali, um bom trabalho(17).

No ano de 1959, ocorreram modificaes no qua-


dro funcional da EEN. Primeiro, a substituio da enfer-
meira rsula Engel por Maria Carmlia de Albuquerque.
Depois, o desligamento de Nice Menezes de Oliveira
que, aps concluir o curso de Direito, optou por
exercer a ad- vocacia. Nesse momento a Escola
mantinha trs enfermei- ras (rsula Engel, Maria
Carmlia de Albuquerque e Ana Thereza de Jesus
Rocha) que ministravam aulas e acompa- nhavam os
alunos nos estgios(14).
Naquele mesmo ano, por ocasio dos festejos do
cinqentenrio do HMC, diante de uma platia, no que
tan- ge Escola, assim se pronunciou Onofre Lopes,
Diretor do Hospital e Presidente da SAH:

Est funcionando com regularidade,


preparan- do moas no somente para os
nossos servios hospitalares, mas, para
organizaes diversas, casas de sade, postos
mdicos e ambulatrios em todo o Estado.
Temos contato com perma- nentes
dificuldades no provimento de cadeiras,
devido falta de enfermeiras
diplomadas. Tambm decorrente destas
circunstncias, tem havido certo
retardamento no reconhecimento da Escola,
que, entretanto, j se encontra na ltima
fase no Ministrio da Educao e Cultura.
Deve ser registrado o trabalho de
magnfica colaborao dos professores e
alunas nos servios hospitalares. O Servio
Especial de Sade Pblica continua a prestar
valiosa ajuda na manuteno da Escola,
fornecendo-nos enfermeiras diplomadas,
alm de prestimosa atuao noutros
aspectos relacionados ao seu
(20)
funcionamento .
(Noes de Patologias Cirrgicas), Cleone Noronha
(Mi- crobiologia e Doenas Transmissveis), Leide Ontem, s 08 horas, na Capela do
Morais (Obstetrcia e Ginecologia), Heriberto Bezerra Hospital Miguel Couto, foi celebrada uma
(Pediatria e Puericultura) e Eudes Moura (Ortopedia). missa em Ao de Graas e s 20 horas,
Integravam- se, tambm, a este grupo, as professoras no Salo de Honra da Escola Domstica de
Francisca Silva Rocha (nutrio) e Teresinha Soares Natal, em seo solene, realizou-se a
de Brito. Esta, cedida pela Secretaria Estadual de cerimnia de entrega de certificados aos
Educao, era responsvel pela formao geral das alunos da Escola de Auxiliares de
alunas, ministrando as disciplinas de: Portugus, Enfermagem de Natal. O ato contou com a
presena de um representante do Governo
Aritmtica, Geografia e Histria do Brasil. Com-
do Estado ... teve como patrono o Magnfico
pletavam o quadro de funcionrios da Escola a
Reitor da Universidade do Rio Grande do
secretria Carmem Reis Maffioletti e as serventes
Norte, Dr. Onofre Lopes e como paraninfo
Maria de Lourdes Martins e Maria Loureno de a enfermeira Marina de Andrade
Freitas(14). Rezende. ... marcou o encerramento das
Passados cinco anos, desde o incio de seu solenidades comemorativas da 22 Semana
funcio- namento, faltava EEN, o reconhecimento Brasileira de Enfermagem ... quarenta e
por parte do Ministrio da Educao e Cultura. sete diplomadas, das turmas de 1956 a 1960,
Embora tenha sido soli- citada em 1957, sua receberam seus certificados, tendo a
concesso foi por anos aguardada(7). auxiliar de Enfermagem, Sebastiana Bezerra
de Moura, como oradora da turma(21).
Em 1961, aps o reconhecimento da Escola,
ocor- rido em 1960, houve a primeira solenidade de
entrega de certificados, reunindo alunos formados Coincidentemente, no mesmo ano em que a Es-
at aquele ano. Sobre esta ocorrncia, a seguir cola obtm seu reconhecimento, a Universidade do
nota de um jornal local, datado de 21 de maio. Rio Grande do Norte federalizada, passando a se
deno-
minar Universidade Federal do Rio Grande do Norte (SESP), assim informou uma enfermeira e ex-Diretora em
(UFRN)(2). entrevista(13).
Esta notcia fora recebida com grande
entusiasmo pela SAH. Diante dessa nova situao, o HMC
passa a se de- nominar Hospital das Clnicas (HC) e a
administrao do Servio de Enfermagem, at ento,
sob a responsabilidade das religiosas Filhas de
SantAna passa a ser exercida por uma enfermeira.
Trata-se da norte-rio-grandense Nazar Lira, recm-
chegada de So Paulo, tendo concludo seu curso de
graduao na USP(13).
Veja o que fala uma Auxiliar de Enfermagem,
fun- cionria do Hospital aposentada, a este respeito:

Com a chegada das enfermeiras na chefia


de Enfermagem, as coisas melhoraram
muito. Houve modificaes na escala ... ns
passamos a trabalhar seis horas dirias. O
servio melhorou bastante. Antes as freiras
comandavam a parte de Enfermagem, do
Hospital, porque no havia enfermeiras(22).

Essa nova situao repercutiu significativamente


na formao dos auxiliares, pois sendo a Diretora da
Escola a dirigente, ou Chefe do Servio de Enfermagem
do Hospital, como assim se denominava, facilitou o
desenvolvimento das atividades nas duas Instituies.
Quanto sada das religiosas do servio de
Enfer- magem, deve-se registrar que estas permaneceram
no Hos- pital por dcadas, embora em outros servios,
tais como: portaria, setor de internamentos, copa-
cozinha, lavanderia e rouparia, entre outros. Acredita-se
que essa deciso ins- titucional provavelmente tenha
contribudo para uma tran- sio menos traumtica,
considerando-se o longo perodo em que as mesmas
estiveram frente da administrao da Enfermagem.
Essa realidade, a federalizao da Universidade,
imps uma nova situao EEN no que diz respeito
aos recursos para sua manuteno, visto que sua
incorporao autarquia demandou alguns anos.
Durante esse perodo, a Escola ficou sob a
responsabilidade do Servio Especial de Sade Pblica
A respeito da juno direo da Escola/Hospital, atendentes. Conforme uma enfermeira do Hospital e
sa- be-se que representou um salto de qualidade para ex- Diretora da EEN na dcada de 1970:
ambos, particularmente, para o ensino. Sobre isto, a
fala, a seguir, emblemtica: A partir do momento no qual a enfermeira
Direto- ra da Escola de Auxiliares passa a
Uma das coisas que mais dificultava o exercer a chefia de Enfermagem do Hospital, h
estgio era a pequena aceitao dos alunos uma concentrao de poder ... essa situao
por parte dos funcionrios. Quando as duas favoreceu o processo de capacitao dos
coisas foram assu- midas, tudo flua bem atendentes de Enfermagem desta
(23)
melhor, digo, a aceitao do aluno. A Instituio .
felicidade era essa. Elas, as enfermeiras do
Hospital eram responsveis pela teoria e pela Revendo a situao da Enfermagem do Hospital,
prtica. Naquela ocasio, as enfermeiras,
pode-se afirmar que em muito se diferenciou daquela
quando contratadas pelo Hospital tambm
dos primrdios do HCJB. A formao foi ocorrendo
ministravam aulas na Escola e
gradativa- mente e o funcionamento da EEN foi decisivo
acompanhavam alunos em campo de
para muitas mudanas.
estgio(23).
Outras iniciativas no campo administrativo, como
por exemplo, a reduo da carga horria dos
Percebe-se a partir dos discursos que a
atendentes de Enfermagem para freqentarem a
federaliza- o da Universidade trouxe grandes
Escola, bem como o prprio desenvolvimento tcnico-
desdobramentos para a Enfermagem do HC medida
cientfico concorreu para essa nova face da Enfermagem.
que abriu espaos para a qualificao de seu pessoal,
considerando que a equipe de Enfermagem era Deve-se dizer ento que at os anos 1960, o
constituda, at ento, na sua grande maioria, por corpo de Enfermagem do Hospital era formado,
praticamente, por
atendentes, tendo ao final da dcada de 1980, invertido ano de 2004, passa a compor o Complexo de
este quadro, ou seja, todo o corpo de Enfermagem Enfermagem, situado no Campus Universitrio da UFRN.
constitudo por enfermeiros, tcnicos e auxiliares de
enfermagem.

CONSIDERAES FINAIS

Ao concluir este estudo, torna-se importante


regis- trar que as informaes nele contidas foram obtidas
por meio de consultas s fontes primrias, secundrias
e a tra- balhos acadmicos. Foi imprescindvel
complement-las atravs da realizao de entrevistas
com quem viveu parte dessa histria de grande valor
para a memria da Enfer- magem do Estado.
Realiz-lo implicou na superao de algumas difi-
culdades, dentre as quais a precariedade dos servios
de arquivo das instituies. Essa situao se traduz na
ausn- cia de catalogao, acondicionamento,
conservao e na falta de registros.
Sobre os resultados do estudo propriamente dito,
ressalta-se o longo perodo em que a assistncia de
Enfer- magem do Hospital permaneceu sob a
responsabilidade das religiosas Filhas de Sant Anna,
bem como seu carter emprico.
Esse perfil foi sendo modificado lentamente a
partir da autorizao e do funcionamento da EEN,
em 1955 e 1956, respectivamente, cuja funo era o
preparo profis- sional para os diversos servios de
sade.
Sobre o propsito de fazer funcionar a Escola,
importante enfatizar o longo tempo pelo qual teve-se
que aguardar para sua realizao. As iniciativas esto
expressas desde o ano de 1927, por ocasio da criao
da SAH, em 1934, com a publicao do Novo
Regulamento do HMC e pela fundao e composio
de sua diretoria em 1950. Lamentavelmente, em todas
estas oportunidades, a falta de recursos impossibilitou sua
concretizao.
Do ponto de vista do local ocupado pela Escola,
vale lembrar que do Pavilho Santa Isabel, do antigo
HMC, onde se instalara inicialmente, foi transferida para
o terceiro an- dar do ento denominado HC. Em 1971,
transfere-se para a Avenida Nilo Peanha, n 619 e no
Portanto, a EEN foi transformando lentamente o 3. Minayo, MCS. O desafio do conhecimento: pesquisa
qua- dro da Enfermagem do Hospital medida que qualitativa em sade. So Paulo: HUCITEC-ABRASCO;
absorvia os profissionais por ela formados. Essa 1994.
qualificao tornou-se mais incisiva aps a 4. Arstegui J. Pesquisa Histrica: teoria e memria.
federalizao da Universidade do Rio Grande do Bauru: Edusc; 2006.
Norte, em 1960, uma vez que a diretora da Esco- la 5. Porto IS, Souza AS, Ramada FS. Cuidando de
passou a exercer, tambm, a direo de Enfermagem docu- mentos em uma pesquisa de abordagem
do Hospital. Assim sendo, essa dupla funo e dupla histrica: a experincia de um projeto integrado
responsa- bilidade convergiram e favoreceram a sobre o ensino de Enfermagem. Esc Anna Nery
intensificao da ca- pacitao dos exercentes da Rev Enferm 2000; 4(2): 225-33.
Enfermagem, cuja importncia continua sendo
6. Le Goff J. Histria e memria. Campinas: Editora da
reconhecida na atualidade.
UNICAMP; 2003.
7. Timteo, RPS. O Ensino da Enfermagem Moderna
REFRNCIAS no Rio Grande do Norte. [mestrado]. Natal:
Universidade Federal do Rio Grande do Norte,
1. Rio Grande do Norte. Termo do contrato 1997. 256f.
celebrado entre o Governo do Estado e a 8. Sarinho CT. Hospitais do Rio Grande do Norte:
Sociedade de Assistn- cia Hospitalar. Natal: no- tas, apontamentos e histria. Natal: Nordeste
1927. Grfica; 1988.
2. Cascudo, LC. Histria da cidade do Natal. 3 ed. 9. Germano RM. Educao e ideologia da
Natal: RN Econmico; 1999. Enfermagem do Brasil. So Paulo: Cortez; 1993.
10. Sociedade de Assistncia Hospitalar. Novo regulamen-
to do Hospital Miguel Couto. Recife: Oficinas
Grficas do Jornal do Comrcio, 1943.
11. Sociedade de Assistncia Hospitalar. Ata de 17. Noronha C. Entrevista concedida a Djailson Jos
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Natal; 1950. min).
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Re- gional. Parte VII. Rio de Janeiro: Servio Del- gado Carlos. Natal; 2005 jun. Fita cassete (68
grfico do IBGE, 1950. min).
13. Coelho OS. Entrevista concedida a Djailson Jos 19. Ferreira JF. Entrevista concedida a Djailson Jos Delga-
Delga- do Carlos. Natal; 2005 jun. Fita cassete (60 do Carlos. Natal; 2005 maio. Fita cassete (77 min).
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15. Sociedade de Assistncia Hospitalar. Relao de Pes- Enfermagem do Natal. Natal: 21 maio 1961.
soal. Natal: 1952. 22. Conceio AM. Entrevista concedida a Djailson Jos
16. Sociedade de Assistncia Hospitalar. Convnio Delgado Carlos. Natal; 2005 jun. Fita cassete (59
celebra- do entre a Diviso de Organizao min).
Hospitalar (DOH), a Campanha Nacional Contra a 23. Souza MES. Entrevista concedida a Djailson Jos
Tuberculose (CNCT) para financiamento da Escola Del- gado Carlos. Natal; 2005 maio. Fita cassete (89
de Auxiliares de Enfer- magem de Natal. Natal: min).
1955.

80 Rev. Rene. Fortaleza, v. 10, n. 1, p. 72-80,


jan./mar.2009
RECEBIDO:
14/04/2008
ACEITO:
29/09/2008