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Para integrar y aplicar lo aprendido en la unidad 1, usted deber realizar la siguiente actividad:
Esta propuesta debe considerar trabajo explcito con habilidades cognitivas y contener actividades,
materiales y evaluacin.
Para ello:
Revise la rbrica que se presenta al final de este documento, para orientar su trabajo y
comprender cmo ser evaluado por su tutor. Lala antes de hacer su propuesta, y
luego chequee que esta ltima cumpla con todos los criterios en forma satisfactoria.
Enve a su tutor este mismo documento con su planificacin desde la plataforma, como
se indica en el enunciado del Ejercicio.
1 Ministerio de Educacin
Prohibida su
reproduccin
Ministerio de su
Prohibida
RBRICA EVALUACIN EJERCICIO DE APLICACIN
Propuesta de Planificacin
Curso 3 Bsico
Caractersticas de mis El curso est formado por 28 alumnos, dos de los cuales son alumnos
estudiante a considerar en pertenecientes al pie permanente del establecimiento.
esta clase 18 de mis alumnos son visuales y 8 auditivos y 2 kinestesicos .
Preguntas S Ms o No
menos
El nuevo final es
diferente y/o divertido?
El nuevo final se
relaciona con el cuento
ledo?
Tiene errores de
ortografa?
Se respetan los puntos
finales y las
maysculas?
Se respeta la
concordancia de gnero
y nmero?
3 Ministerio de Educacin
Prohibida su
reproduccin
Ministerio de su
Prohibida
del punto final y la concordancia de gnero y nmero.
Una vez terminados los nuevos finales, pida
que intercambien los escritos y se evalen aplicando
la pauta. Pida que comenten las observaciones y
reescriban aquello que sea necesario. Se ayuda a
cada pareja en el uso de la pauta. Se realiza una
puesta en comn, se pide voluntarios(as) que lean en
voz alta sus nuevos finales. Comenten.
4 Ministerio de Educacin
Prohibida su
reproduccin
Ministerio de su
Prohibida
Rbrica de Evaluacin Ejercicio de Aplicacin de la Unidad
6 Ministerio de Educacin
Prohibida su
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Ministerio de su
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