Você está na página 1de 9

E.E.

Dr JOAQUIM VILELA
AVALIAO DE CINCIAS DATA:__/__/__
ALUNO (A):___________________________N___ SRIE: ________
PROFESSOR: _________________________

1. Leia.
Ns, seres humanos, pertencemos ao grupo dos animais e, assim como todos os seres vivos, nascemos, crescemos, nos
desenvolvemos e morremos.
Coloque V para as alternativas corretas e F para as alternativas falsas.
( ) O ser humano nasce da barriga da me.
( ) Na infncia, a criana no depende de nenhum adulto para realizar suas atividades.
( ) A adolescncia uma fase em que acontecem muitas mudanas no nosso corpo.
( ) Na velhice, as pessoas devem ser deixadas de lado e no necessrio respeit-las e nem valoriz-las porque elas no
tm nada a contribuir com a sociedade.

2. Relacione as palavras do quadro e complete as frases abaixo:


vulo Menstruao Ovrio Testculos Beb Espermatozide Fecundado
a)Os _____________ fabricam os espermatozides continuamente, desde a puberdade.
b)O vulo, quando no ____________________, no se fixa no tero, sendo eliminado juntamente com sangue: a
________________.
c) O _______________ se desenvolve dentro de um lquido que o protege.
O ____________ a clula reprodutora masculina e o __________ a clula reprodutora feminina.

3. Leia um trecho do livro Danico p-de-vento e responda:


Ento a Milena vai parar de crescer? E eu vou alcan-la?
Parar no, mas diminuir o ritmo especificou o mdico Sua irm j passou pelo estiro. E o seu nem comeou ainda,
Daniel. Voc poder ficar da altura dela, ou at mais alto. Aquela era uma notcia to boa que Danico relaxou por completo.
Agora queria entender tudinho entender porque no incio eram da mesma altura, mas agora...
Estiro? Nunca ouvira antes essa palavra.
como chamamos a fase de crescimento rpido que acontece na puberdade explicou o doutor Francisco, apontando nas
pginas, fotos de garotos e garotas em estgios de desenvolvimento desiguais.
A puberdade um processo que leva vrios anos, no fim do qual o menino e a menina se tornam homem e mulher. Como eu
disse, ela diferente entre os dois sexos. Na menina, primeiro crescem os seios e os plos, seu corpo se arredonda e ela
aumenta em altura. Por fim, menstrua. J os meninos, espicham entre o meio e o fim desse processo. (...)
Ficar menstruada quer dizer que ela j moa. E eu ainda sou criana. E somos gmeos, temos a mesma idade, doze anos
disse inconformado Daniel.
Meninas se desenvolvem mais cedo que os meninos, natural para sua surpresa, revelou o mdico.
VIEIRA, I. Danico p-de-vento. So Paulo: Moderna (adaptado).
a) A que fase de b) A frase no incio eram da c) De quanto em quanto tempo a d) Os meninos apresentam
desenvolvimento o mesma altura, mas agora... menstruao ocorre? alguma mudana semelhante
texto se refere? compara que fases do ( ) Uma vez por ano. quelas que o Dr. Francisco
desenvolvimento? ( ) Uma vez por ms. citou que ocorrem nas
( ) muito difcil prever. meninas? Quais?

4. Encontre no diagrama o nome dos rgos do sistema genital feminino 4. Em que rgo do sistema genital masculino
e escreva-os abaixo: ocorre:

a) A produo de espermatozides?

b) A eliminao do espermatozide e da urina?

5. Assinale as frases corretas:


( ) a) Os testculos produzem os vulos, que so as clulas reprodutoras masculinas.
( ) b) O vulo quando no fecundado, no se fixa no tero, sendo eliminado juntamente com sangue: a
menstruao.
( ) c) O beb se desenvolve dentro do ovrio da me.
( ) d) O espermatozide a clula reprodutora masculina e o vulo a clula reprodutora feminina.
E.E.Dr JOAQUIM VILELA
AVALIAO DE CINCIAS DATA:__/__/__
ALUNO (A):___________________________N___ SRIE: ________
PROFESSOR: _________________________

1. Complete corretamente os quadrinhos de acordo 2. Escreva o nome de 2 animais que voc conhece e que tenham:
com a legenda abaixo. X nasce da barriga da Plos Escamas Penas
me O nasce de ovos
___ vaca ___ abelha
___ arara ___ mico leo dourado
___ lobo ___ cachorro
Leia.
Os mamferos so os nicos animais vertebrados que produzem leite para alimentar seus filhotes. Eles tambm tm o corpo coberto por plos
e respiram por pulmes. Curiosidade: Voc conhece algum animal que consegue viver sem tomar gua? O coala consegue. Ele um
urso que vive na Austrlia. Enquanto filhote, a gua de seu corpo vem do leite de sua me. Quando j est um pouco maior, come
folhagens, brotos de eucalipto e folhas. Esses alimentos so ricos em gua e satisfazem as necessidades do coala adulto.
2. Explique com suas palavras o que um animal vertebrado. E por que voc um animal vertebrado.

3. Classifique os animais acima, dizendo se so vertebrados ou se so invertebrados.


a)_______________b)______________c)_______________ d) ____________e) _______________ f) ___________

4. Ligue os ps das aves com a frase que indica sua adaptao ao ambiente.
Permite que a ave agarre-se ao tronco onde vai ficar empoleirada.

p de gavio

Apresenta garras fortes para pegar os animais que serviro de alimento

p de galinha

p de pato

Permite que a ave possa nadar.


5. Relacione as duas colunas a seguir.
(1) Grupo dos peixes ( ) So terrestres, o corpo coberto por penas, so ovparas, tm bicos e no tm dentes. A maioria se
locomove voando.
(2) Grupo dos anfbios ( ) So aquticos, tm o corpo coberto por escamas ou por uma pele grossa. A maioria ovpara e
movimenta-se nadando.
(3) Grupo dos rpteis ( ) So vivparos, tm o corpo coberto de plos, podem ser aquticos ou terrestres e mamam quando so
filhotes.
(4) Grupo das aves ( ) Tm o corpo coberto de escamas, placas duras ou carapaas, movimentam-se rastejando ou nadando
e a maioria ovpara.
(5) Grupo dos mamferos ( ) Os filhotes so aquticos e os adultos so terrestres. Tm a pele nua e mida. Botam ovos na gua e
movimentam-se saltando ou rastejando.

6- Escreva no quadro abaixo dois nomes de animais para cada grupo.


Mamferos Aves Rpteis Anfbios Peixes
7. Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A aranha, o camaro e a formiga so exemplos de animais invertebrados.
( ) Os animais invertebrados tm coluna vertebral.
( ) A capivara o maior roedor do mundo e pe ovos.
( ) A borboleta um invertebrado que vive na terra e voa.

8. Resolva a cruzadinha. C
a) Animal que tem escamas e no tem pernas, mas no peixe.
b) um animal que tem pelos grossos para proteg-lo do frio.
c) um animal que tem carapaa. Carrega a prpria casa nas costas.
d) Revestem o corpo das aves e so muito importantes para que vrias A
delas possam voar.
B -

D - - -
9. Circule somente os animais que sofrem metamorfose.

10. Marque com um X a resposta correta.


a) O lambari faz parte do grupo... b) O sapo faz parte do grupo... c) O jacar faz parte do grupo...
( ) ... dos mamferos ( ) ... dos anfbios ( ) ... dos peixes
( ) ... dos rpteis ( ) ... das aves ( ) ... dos mamferos
( ) ... dos peixes ( ) ... dos mamferos ( ) ... dos rpteis

d) A coruja faz parte do grupo... e) O cachorro faz parte do grupo... f) O homem faz parte do grupo...
( ) ... dos rpteis ( ) ... dos anfbios ( ) ... dos rpteis
( ) ... dos peixes ( ) ... dos mamferos ( ) ... das aves
( ) ... das aves ( ) ... das aves ( ) ... dos mamferos
11. Encontrem no quadro as respostas das questes abaixo.
a) Grupo de animais que inclui peixes, aves e
mamferos.
b) Grupo de animais que inclui insetos, caranguejos,
aranhas e minhocas.
c) uma parte importante do esqueleto do animal
vertebrado.
d) Animais que podem comer diferentes partes de
vegetais, como folhas, razes e frutos.
e) Animais que se alimentam da carne de outros
animais.
f) Animais que se alimentam de vegetais e tambm
da carne de outros animais.

12. Os animais invertebrados modificam-se no decorrer da vida. No quadro abaixo, encontre os nomes das
mudanas sofridas por eles.
a) Nos insetos, o estado mais longo da vida.

b) Estado no qual a larva se envolve num casulo.

c) Dentro do casulo, o animal transforma-se no


indivduo...

d) Nome das mudanas ocorridas durante o


crescimento.

13- Use os smbolos abaixo para classificar os animais de acordo com a sua forma de nascimento.
(O) Ovparo (V) Vivparo
( ) ave ( ) cachorro
( ) gato ( ) tartaruga
( ) sapo ( ) cavalos
( ) golfinho ( ) cobras

E.E.Dr JOAQUIM VILELA


AVALIAO DE CINCIAS DATA:__/__/__
ALUNO (A):___________________________N___ SRIE: ________
PROFESSOR: _________________________

1. As plantas podem ser separadas em dois grandes grupos:


( ) Plantas com folhas e sem folhas
( ) Plantas com sementes e sem sementes
( ) Plantas com caule e sem caule
( ) Plantas com razes e sem razes.

2. Complete a cruzadinha:
a- Substncia verde presente nos vegetais
b- Fornece energia para a planta realizar a fotossntese
c- Processo de fabricao do alimento pelas plantas
d- Parte da planta especializada na produo do alimento

3. Marque com um X as alternativas corretas.


( ) As plantas e os animais do mangue vivem em solo seco.
( ) A vegetao do cerrado composta de pequenos arbustos e rvores.
( ) O tatu e o veado-campeiro so exemplos de animais que habitam o cerrado.
( ) O caranguejo fonte de alimento e de renda para muitas pessoas.
( ) Em algumas regies brasileiras, o mangue quase desapareceu.

4. Marque com um X as respostas corretas.


( ) Os vegetais precisam da luz do Sol para produzir seu alimento.
( ) Todos os vegetais produzem seu alimento na escurido.
( ) Os vegetais s precisam da Lua para produzirem seu alimento.
( ) A maioria dos animais aproveitam a noite para buscar seu alimento.
( ) Graas a luz solar os pssaros enxergam o colorido das flores e dos frutos.

5. Encontre no diagrama as palavras que completam as lacunas:


O _________ _________ um animal da Mata Atlntica ameaado de
extino.
A __________ e a ___________ so alguns dos principais recursos
extrados da Amaznia.
Uma planta tpica da Amaznia a ___________ a maior planta
aqutica do mundo.
O _________ um exemplo de rvore que se adaptou a Mata Atlntica.

6. Escreva V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) As plantas precisam do calor do Sol para crescer e se desenvolver.
( ) Os animais utilizam o calor do prprio corpo ou o calor do Sol para chocar seu ovos.
( ) O frio no atrapalha os animais procura de alimento.
( ) Sem a luz e o calor do Sol a vida seria muito mais fcil na Terra.

7. Nas palavras do quadro abaixo, circule as que so usadas pela planta na fotossntese:
Leite - gua Luz - Escurido - Gasolina - Lua Clorofila - Gs carbnico do ar
8. Encontre no diagrama 6 tipos de ecossistemas:
D O H D E S E R T O
C I Q A W P T E D E
M W D S L L Q R B S
A C E R R A D O O M
R L S Z F R L T S A
E P U X C E T U Q N
S V J A R D I M U G
K E P U B U Y O E U
L R M P J I P P J E
U T G R H Q R Q G F

9. Ligue o nome de cada de uma planta, sua funo.


Caule sustentao
Fruto produo de alimentos
Raiz reproduo
Flor proteo das sementes
Folha fixao

10. Observe a tirinha da Magali:


Magali, com sua mania de comer tudo o
que v pela frente, come tudo do jeito
que encontra...
Voc sabe o que isso significa? Ela
pode se contaminar e pegar uma
verminose.
D duas dicas nossa amiguinha para
prevenir doenas causadas por
verminoses:

11. Marque um X nas alternativas corretas.


a) A vegetao do mangue formada por arvores que se adaptam ao tipo de gua e pouca quantidade de oxignio
do solo.
b) O cerrado paisagem tpica do sul do Brasil.
c) O caranguejo fonte de renda e de alimento para muitas pessoas.
d) O veado-campeiro e o lobo-guara habitam o cerrado.
e) O mangue conhecido como berrio do oceano.

12. Complete as frases, usando as palavras do quadro abaixo


OVULO INSETOS SEMENTES VENTO POLEN
a) Polinizao o transporte do _______________________ para a parte feminina, geralmente de outra flor.
b) A fecundao de um vegetal se d pelo encontro do ___________________ com a clula reprodutora masculina.
c) Dentro do fruto esto as _______________________. Elas daro origem a um novo vegetal.
d) A polinizao pode ser feita pelo _______________________ e pelos _______________________.

13. Ligue:
Vegetais sem sementes pinheiro brasileiro ,cipestre, gingko, sequia.
Vegetais com sementes musgos, samambaias, avencas.
Vegetais com sementes nuas maracuj, tomate, mamo, abacate.
Vegetais com sementes no interior de frutos Ip branco, mamoeiro, aboboreira, coqueiro.
14. Procure, no diagrama abaixo, as palavras que completam as frases:
a) A _____________ absorvida pelas razes e levada at as
folhas pelo caule.
b) A substncia verde que existe nas folhas chamada de _____.
c) O _______________ do ar penetra nas folhas.
d) A _______________ um processo que s acontece quando a
planta recebe luz.
e) O alimento que a planta produz chamado de _____________.
f) Durante a fotossntese, a planta produz __________, que
liberado no ambiente.

14. Relacione as colunas:


(1) Vegetais ( ) Se alimentam de animais que consomem plantas ou outros carnvoros.
(2) Animais carnvoros ( ) Se alimentam de plantas.
(3) Animais herbvoros ( ) So capazes de produzir o prprio alimento.

15. Assinale as alternativas incorretas:


( ) As plantas respiram o tempo todo.
( ) As plantas crescem em direo luz.
( ) Na Terra, a vida no depende dos vegetais.
( ) A fotossntese o processo pelo qual a planta fabrica o seu prprio alimento.
( ) A clorofila um pigmento verde que reflete a luz.
E.E.Dr JOAQUIM VILELA
AVALIAO DE CINCIAS DATA:__/__/__
ALUNO (A):___________________________N___ SRIE: ________
PROFESSOR: _________________________

1. Encontre no diagrama as palavras que completam as lacunas:


O _________ _________ um animal da Mata Atlntica ameaado de
extino.
A __________ e a ___________ so alguns dos principais recursos
extrados da Amaznia.
Uma planta tpica da Amaznia a ___________ a maior planta
aqutica do mundo.
O _________ um exemplo de rvore que se adaptou a Mata Atlntica.

2. Observe nas figuras os tipos de ecossistema e faa o que pedido.

a) Identifique em cada figura: 2 animais, 2 vegetais e 1 elemento no vivo (abitico).


______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________
b) Escreva nas figuras : T (ecossistema terrestre) ou A (ecossistema aqutico).

3. Encontre no diagrama o nome das 7 principais paisagens naturais brasileiras.

4. Leia.
Voc sabe o que um ecossistema, no ? uma coisa bem complexa, mas, em termos simples, um lugar onde os bichos e
as plantas, os elementos e a troca de energia entre eles esto em harmonia. Um ecossistema pode existir em um pedacinho do
seu jardim ou em um trecho inteiro da Mata Atlntica. Antes de o homem aparecer, os seres vivos viviam em um ecossistema
equilibrado. A chega o ser humano e constri uma cidade bem em cima daquele ecossistema. Cimento, asfalto, carros,
poluio... a maior parte das espcies no consegue se adaptar nova vida e acaba morrendo. E se o desaparecimento de
uma nica espcie j ruim para o equilbrio de um ecossistema, imagine s o desaparecimento de quase todas! O
ecossistema no agenta e morre. Pronto, um belo pedao da biodiversidade vai para o belelu! Fonte: http://www.canalkids.com.br
a) D exemplos de desequilbrio natural e desequilbrio artificial.
____________________________________________________________
b) Na sua opinio, como o homem pode evitar o desequilbrio dos ecossistemas?
_________________________________________________________________________

5. Na fabricao de papel usada a celulose, um material retirado da madeira. Para fabricar uma tonelada de papel
novo, preciso derrubar cerca de vinte rvores. Com uma tonelada de papel usado e a celulose retirada de
meia rvore, tambm possvel produzir uma tonelada de papel reciclado.
a) Quantas rvores teriam de ser derrubadas para fabricar 20 toneladas de papel novo?_______
b) E para produzir 20 toneladas de papel reciclado?______________
6. Marque um X nas alternativas corretas.
a) A vegetao do mangue formada por arvores que se adaptam ao tipo de gua e pouca quantidade de oxignio
do solo.
b) O cerrado paisagem tpica do sul do Brasil.
c) O caranguejo fonte de renda e de alimento para muitas pessoas.
d) O veado-campeiro e o lobo-guara habitam o cerrado.
e) O mangue conhecido como berrio do oceano.

7. Observe as imagens, relacione-as s informaes e d o nome do bioma.

Grupo 1 Grupo 2
um bioma dominante na regio Centro-Oeste do Brasil. Localiza-se principalmente na regio Nordeste do pas.
Sua paisagem composta de rvores no muito altas. Seu clima quente e chove pouco durante o ano.
Seu clima se caracteriza por um perodo seco e um perodo A vegetao herbcea s prospera na breve estao das
chuvas.
chuvoso. As plantas e os animais apresentam caractersticas que os
Tatus, tamandus e lobos-guar integram a fauna deste bioma. ajudam a enfrentar o calor e a falta de gua.
Nome do bioma: ___________________Caractersticas correspondentes ao grupo1 ou 2?______
Nome do bioma: ___________________Caractersticas correspondentes ao grupo 1 ou 2?______

8. Observe as palavras do quadro e complete as frases:


pampas rvores caadores alagado pescadores agrcola Pantanal
a) Os campos, tambm chamados de ___________________, se estendem pelo interior dos estados da Regio Sul.
b) Boa parte dos campos tornou-se rea de cultivo ____________________.
c) Campos o nico bioma brasileiro onde no predominam _______________na vegetao.
d) O Pantanal fica ________________________ durante o perodo das chuvas.
e) O ________________________ localiza-se em parte dos estados do Mato Grosso e do Mato Grosso do Sul.
f) A fauna variada do Pantanal atrai muitos _________________________ e _______________ que colocam em
risco a preservao desse bioma.

9.Leve cada material lixeira adequada, ligando.


Canudo vidro
Latinha de refrigerante plstico
Garrafa de refrigerante metal
Guardanapo papel

10. Assinale os animais tpicos do cerrado: 11. Assinale os animais tpicos do manguezal:
( ) Tamandu-bandeira ( ) Golfinho
( ) Jacar ( ) Caranguejo
( ) Lobo-guar ( ) Peixes
( ) Tatu-galinha ( ) Siri
( ) Cupinzeiro ( ) Lobo-guar
( ) Arara ( ) Arara
( ) Papagaio-verdadeiro
( ) Tamandu-mirim

12. Assinale os animais tpicos do pantanal: 13. Assinale os animais tpicos dos campos:
( ) Jacar ( ) Tamandu-mirim
( ) Cupinzeiro ( ) Seriema
( ) Insetos ( ) Perdiz
( ) Macaco ( ) Marreco
( ) Ona ( ) Pato
( ) Veado ( ) Macaco
( ) Tamandu-bandeira ( ) Ona
( ) Tuiui ( ) Golfinho
E.E.Dr JOAQUIM VILELA
AVALIAO DE CINCIAS DATA:__/__/__
ALUNO (A):___________________________N___ SRIE: ________
PROFESSOR: _________________________

1. Encontre no diagrama o nome dos rgos do sistema reprodutor feminino e masculino.

2. Relacione.
a) Fecundao b) Reproduo vegetativa c) vulo d) Espermatozide
( ) produzido pelo rgo reprodutor feminino.
( ) produzido pelo rgo reprodutor masculino
( ) processo em que se juntam um espermatozide e um vulo e o ser formado.
( ) pode ser realizada a partir da folha e no envolve a unio sexual de um macho e uma fmea

3. Ordene as letras e descubra os rgos que fazem parte do sistema reprodutor humano:
VISORO - NGAVAI - RETO - BTAU - RTEIAUN - SSTTLOECU - SNPI - APSATTR
Complete o quadro abaixo com as palavras que voc encontrou no exerccio anterior:
Sistema genital feminino Sistema genital masculino

4. Complete os esquemas

.
5. Relacione
(1) vulo (2) Espermatozide
( ) Produzido nos testculos
( ) Formato arredondado
( ) Produzido nos ovrios
( ) Formato alongado

6. Encontre no diagrama as palavras que completam as frases.


a) Nome dado ao perodo em que o beb fica dentro do tero da me. _________________
b) Unio do vulo com o espermatozide. _____________________
c) Eliminao de sangue pela vagina da mulher quando no ocorre a fecundao. ____________
d) Quando o beb j est formado acontece o __________.
e) Momento em que uma nova vida comea a se desenvolver. ______________________
E.E.Dr JOAQUIM VILELA
AVALIAO DE CINCIAS DATA:__/__/__
ALUNO (A):___________________________N___ SRIE: ________
PROFESSOR: _________________________

1. Complete:
1. Capacidade que um im tem de atrair objetos de ferro._____________________
2. Uma das primeiras formas de im que o ser humano utilizou para se orientar na superfcie da Terra.___________
3. Nome da regio em que os ims so capazes de exercer seu magnetismo._______________________
4. Comportamento quando os plos iguais de um im so aproximados.______________________
5. Comportamento quando os plos diferentes de um im so aproximados.____________________

2. D dois exemplos de materiais que:


a) So atrados pelo im.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
b) No so atrados pelo im.
_______________________________________________________________
3. Os ims tm a capacidade de atrair certos materiais, como o ferro, o cobalto e o nquel.
Como se chama essa capacidade?
______________________________________________________________________________
4. O poder magntico de um im vai diminuindo com o aumento da distancia entre ele e o objeto
a ser atrado. Que nome damos a regio em que os ims so capazes de exercer seu magnetismo?
______________________________________________________________________________
5. Observe as imagens e responda.

Os plos de um im comportam-se de maneiras diferentes quando so aproximados. O que acontece com:


- plos iguais: _____________________________________
- plos diferentes: __________________________________