Matrizes de Lngua Portuguesa da 5 ano do Ensino

Fundamental

A matriz de referncia de Lngua Portuguesa composta por seis tpicos,

relacionados a habilidades desenvolvidas pelos estudantes. Dentro de cada
tpico h um conjunto de descritores ligados s competncias desenvolvidas.
O conjunto de descritores diferente em cada srie avaliada. Clique em cada
tpico a seguir para obter comentrios e exemplos de questes elaboradas no
mbito de cada um:
Tpico I. Procedimentos de Leitura

D1 Localizar informaes explcitas em um texto.

D3 Inferir o sentido de uma palavra ou expresso.

D4 Inferir uma informao implcita em um texto.

D6 Identificar o tema de um texto.

D11 Distinguir um fato da opinio relativa a esse fato.

Tpico II. Implicaes do Suporte, do Gnero e /ou do Enunciador na

Compreenso do Texto

D5 Interpretar texto com auxlio de material grfico diverso (propagandas,

quadrinhos, foto, etc.).

D9 Identificar a finalidade de textos de diferentes gneros.

Tpico III. Relao entre Textos

D15 Reconhecer diferentes formas de tratar uma informao na comparao

de textos que tratam do mesmo tema, em funo das condies em que ele foi
produzido e daquelas em que ser recebido.

Tpico IV. Coerncia e Coeso no Processamento do Texto

D2 Estabelecer relaes entre partes de um texto, identificando repeties ou

substituies que contribuem para a continuidade de um texto.

D7 Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a

narrativa.

D8 Estabelecer relao causa /conseqncia entre partes e elementos do

texto.

D12 Estabelecer relaes lgico-discursivas presentes no texto, marcadas

por conjunes, advrbios, etc.

Tpico V. Relaes entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido

D13 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.

D14 Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuao e de outras

notaes.

Tpico VI. Variao Lingstica

D10 Identificar as marcas lingsticas que evidenciam o locutor e o

interlocutor de um texto.