Catalog Oe PG 2017

UNIVERSIDAD NACIONAL DE
SAN ANTONIO ABAD

DEL CUSCO
Escuela de Posgrado
MAESTRAS Y
DOCTORADOS
Catlogo de
ADMISIN
2017
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN
ANTONIO ABAD DEL CUSCO
Fundada el 1 de marzo de 1692
AUTORIDADES
DR. BALTAZAR NICOLS CCERES HUAMBO

Rector
DR. EDILBERTO ZELA VERA
Vicerrector Acadmico
DR. GILBERT ALAGN HUALLPA
Vicerrector de Investigacin
DR. MANRIQUE BORDA PILINCO
Vicerrector Administrativo
ESCUELA DE POSGRADO
DR. FLIX HURTADO HUAMN
Director General
NDICE
05 Presentacin
06 Personal Directivo y Administrativo de la Escuela de Posgrado
09 Maestras y Doctorados que ofrece la Escuela de Posgrado de la

UNSAAC.
10 Grado acadmico que se otorga
11 Cronograma de admisin a Maestras, Doctorados Cusco y Filiales
12 Instrucciones para la inscripcin del postulante
13 Requisitos para postular a Maestras y Doctorados
14 Declaracin jurada de no ser deudor a la Escuela de Posgrado
15 Declaracin jurada de veracidad y exactitud de informacin escrita en la

solicitud de inscripcin del postulante.
16 Declaracin jurada de capacidad de pago para Maestras
17 Declaracin jurada de capacidad de pago para Doctorados
18 Pautas para redactar el perfil del proyecto de investigacin
19 Pautas para el examen de admisin 2017 a la Escuela de Posgrado de la
UNSAAC.
20 Calendario Acadmico de Maestras y Doctorados
21 PLANES DE ESTUDIO DE MAESTRAS Y DOCTORADOS 2017
62 BALOTARIO DE ADMISIN PARA MAESTRAS Y DOCTORADOS
3
Presentacin
L a Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de San Antonio Abad

del Cusco fue creada el 1 de octubre de 1984 como una unidad
acadmica encargada de formar especialistas de alto nivel acadmico,
cientfico, tecnolgico y humanista, conducente a la obtencin de los grados
acadmicos de maestro y doctor. Desde aquella fecha, la Escuela de Posgrado
ha puesto en funcionamiento 47 programas de programas de posgrado, de los
cuales en la actualidad se ofertan 37 maestras y dos doctorados.
La mejora continua de los niveles de educacin de los integrantes de una
sociedad constituye la energa motriz generadora de cambios positivos en la
vida de los pueblos; por este motivo, en un entorno de
creciente globalizacin, la Escuela de Posgrado se ha
propuesto la tarea de entregar a la sociedad,
profesionales posgraduados del ms alto nivel
acadmico, capaces de reconocer los problemas
subyacentes y aportar con soluciones basadas en el
conocimiento cientfico, tecnolgico y/o
humanstico; adems de liderar los procesos de
desarrollo regional y nacional.
A su vez, la investigacin cientfica constituye uno de
los pilares fundamentales del progreso humano; en
este sentido, la Escuela de Posgrado, mediante el Dr. Felix Hurtado Huamn
desarrollo de trabajos de investigacin a travs de Director General de la Escuela de Posgrado
tesis a nivel de posgrado, contribuye al mejor
conocimiento y comprensin de las mltiples facetas
de la realidad en la que se desenvuelven los diversos actores de nuestra
sociedad; y visualizar, de este modo las mejores soluciones conducentes al
crecimiento y desarrollo social.
Los estudios de posgrado estn normados por la Ley Universitaria N 30220 y
los planes de estudio se han actualizado con la finalidad de que nuestros
estudiantes puedan estar en condiciones de optar al grado correspondiente a
la conclusin de sus estudios.
En este contexto, la Escuela de Posgrado de la UNSAAC convoca al proceso de
admisin 2017 de estudiantes regulares y se complace en invitar a los
egresados de universidades nacionales y extranjeras, pblicas y privadas, a
efectuar estudios a nivel de maestra o doctorado, y a formar parte de nuestra
comunidad acadmica de estudiantes posgraduados antonianos.
5
PERSONAL DIRECTIVO Y ADMINISTRATIVO
DE LA ESCUELA POSGRADO
Dr. FLIX HURTADO HUAMN
Director General de la Escuela de Posgrado
Oficina: Segundo piso del Paraninfo Universitario Plaza de Armas Cusco - Per
Telfonos: 051-084-231751/965-389427
e-mail: fhurtado56@yahoo.com.pe
fhurtado00@hotmail.com
felix.hurtado@unsaac.edu.pe
Dr. EPIFANIO PUMA HUAEC
Director de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias
Maestra en Ciencias mencin Fsica
Maestra en Ciencias mencin Qumica Especialidad Productos Naturales
Maestra en Ciencias Mencin Qumica especialidad Petroqumica
Maestra en la Enseanza de la Matemtica
Maestra en Ciencias mencin Matemtica
Maestra en Estadstica
Maestra en Ciencias mencin Ecologa y Gestin Ambiental
Dr. CARLOS ARTURO DVILA ROJAS
Director de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias Administrativas, Contables,
Econmicas y Turismo.
Maestra en Administracin
Maestra en Administracin mencin Gerencia de la Educacin
Maestra en Administracin mencin Gestin Pblica y Desarrollo Empresarial
Maestra en Administracin mencin Gestin del Turismo
Maestra en Contabilidad mencin Auditoria
Maestra en Contabilidad mencin Finanzas Empresariales
Maestra en Contabilidad mencin Tributacin
Maestra en Economa mencin Economa y Finanzas de la Empresa
Maestra en Economa mencin Gestin Pblica y Desarrollo Regional
Maestra en Economa mencin Proyectos de Inversin
Doctorado en Administracin
Dr. CARLOS JESUS BACA GARCA
Director de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias Agrarias
Maestra en Cambio Climtico y Desarrollo Sostenible
Maestra en Desarrollo Rural mencin Planificacin y Gestin del Ambiente
Dra. EVELINA ANDREA RONDN ABUHADBA
Directora de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias de la Salud
Maestra en Polticas y Gestin en Salud
Maestra en Salud Pblica mencin Gerencia en Servicios de Salud
Maestra en Salud Pblica mencin Epidemiologa
Maestra en Salud Pblica mencin Reproductiva
Maestra en Salud Pblica mencin Salud Ocupacional
6
PERSONAL DIRECTIVO Y ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA POSGRADO
Dr. JORGE POLO Y LA BORDA GONZALES

Director de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Maestra en Antropologa Social
Maestra en Derecho mencin Derecho Civil y Procesal Civil
Maestra en Derecho mencin Derecho Constitucional y Procesal Constitucional
Maestra en Derecho mencin Derecho Penal y Procesal Penal
Doctorado en Derecho
Dr. JUAN DE LA CRUZ BEDOYA MENDOZA
Director de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Educacin y Ciencias de la
Comunicacin
Maestra en Educacin mencin Educacin Superior
Maestra en Educacin mencin Gestin de la Educacin
Maestra en Marketing Social y Comunicacin para el Desarrollo
Dr. JOS FELIPE MARN LOAIZA
Director de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Arquitectura e Ingeniera Civil
Maestra en Arquitectura mencin Gestin del Patrimonio Cultural, Centros y Sitios
Histricos
Maestra en Ingeniera Civil mencin Gerencia de la Construccin
Maestra en Ingeniera Civil mencin Recursos Hdricos y Medio Ambiente
Maestra en Ingeniera Civil mencin Geotecnia y Vas Terrestres
Dr. LAURO ENCISO RODAS
Director de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Ingeniera Elctrica, Electrnica,
Informtica y Mecnica
Maestra en Ciencias mencin Informtica
M. Sc. MERY LUZ MASCO ARRIOLA
Directora de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Ingeniera de Procesos
Maestra en Ciencia y Tecnologa de Alimentos
PERSONAL ADMINISTRATIVO:
EVELING RODRIGUEZ ZELAYA
Especialista Administrativo II de la Escuela de Posgrado
Oficina: 2do. Piso del Paraninfo Universitario Plaza de Armas Cusco - Per
Telfonos: 051-084-231751 / 987-035547
e-mail: eveling.rodriguez@unsaac.edu.pe
web: http://postgrado@unsaac.edu.pe
FANY RAMOS RAMREZ
Tcnico Administrativo II de la Escuela de Posgrado
Telfono: 051-084-231751
e-mail : postgrado@unsaac.edu.pe
web: http://postgrado.unsaac.edu.pe
ELIZABETH ROMANINVILLE PALMA
Personal de apoyo administrativo de las maestras en Derecho / Antropologa Social /
Telfonos: 051 - 084-231751/ 604100 anexo 6705
e-mail: maestria_doctorado.derecho@unsaac.edu.pe
7
PERSONAL DIRECTIVO Y ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA POSGRADO
BERNABE AMANCA HUAMN

Personal de apoyo administrativo de las maestras en Ciencias de la Salud
Oficina: Cuarto piso del pabelln de Enfermera. Av. de la Cultura 733 - Ciudad
Universitaria de Perayoc Cusco -Per
Telfonos: 084-232398 Anexo 1423 / RPC: 989-415504
e-mail: maestria.salud@unsaac.edu.pe
HERBEL RAMIREZ ORDOEZ
Personal de apoyo administrativo de las maestras en Contabilidad, Desarrollo Rural,
Cambio Climtico y Desarrollo Sostenible
Oficina: Primer piso del pabelln de Contabilidad. Av. de la Cultura 733 - Ciudad
Universitaria de Perayoc Cusco - Per
Telfonos: 084-232398 Anexo 1705 / RPC: 989-415485
e-mail: maestria.contabilidad@unsaac.edu.pe/
maestria.cclimatico_drural@unsaac.edu.pe
LADY DIANA VELASCO CARDENAS
Personal de apoyo administrativo de maestras en Administracin y Doctorado en
Administracin
Oficina: Tercer piso del pabelln de Administracin. Av. de la Cultura 733 - Ciudad
Telfonos: 084-245140 / RPC: 989-415487
e-mail: maestria.administracion@unsaac.edu.pe
LUZ VARINIA VILLEGAS CHACON
Personal de apoyo administrativo de las maestras en Arquitectura / Ingeniera Civil /
Informtica / Ciencia y Tecnologa de Alimentos
Oficina: Tercer piso del pabelln de Ingeniera Civil. Av. de la Cultura 733 - Ciudad
Telfono: RPC 989-415489
e-mail: maestria.arquitectura_civil@unsaac.edu.pe
PILAR ANTONIA YUCRA
Personal de apoyo administrativo de las maestras en Economa
Oficina: Cuarto piso del pabelln de Economa. Av. de la Cultura 733 - Ciudad
Telfonos: 051-084-232398 Anexo 1726 / RPC: 989-415500
e-mail: maestria_economia@unsaac.edu.pe
FANY ARCE PEREZ
Personal de apoyo administrativo de las maestras en Ciencias: Matemticas / Qumica /
Fsica/ Ecologa / Educacin y Marketing Social
Oficina: Tercer piso del pabelln de Educacin. Av. de la Cultura 733-Ciudad
Telfonos: 51-984-232398 Anexo 1031 / RPC: 989-415501
e-mail: maestria.ecologia_educacion@unsaac.edu.pe
maestria.ciencias@unsaac.edu.pe
SABINA GUTIERREZ CARBAJAL
Trabajador de Servicios II de la Escuela de Posgrado
Telfono: 051-084-231751
8
INFORMACIN PARA EL PROCESO DE ADMISIN A LA ESCUELA DE POSGRADO 2017
MAESTRAS Y DOCTORADOS QUE OFRECE LA ESCUELA DE

POSGRADO PARA EL AO 2017
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
Maestra en Ciencias mencin Fsica
Maestra en Ciencias mencin Qumica especialidad Productos Naturales
Maestra en Ciencias mencin Qumica especialidad Petroqumica
Maestra en la Enseanza de la Matemtica
Maestra en Ciencias mencin Matemtica
Maestra en Estadstica
Maestra en Ciencias mencin Ecologa y Gestin Ambiental
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,
ECONMICAS Y TURISMO
Maestra en Administracin
Maestra en Administracin mencin Gerencia de la Educacin
Maestra en Administracin mencin Gestin Pblica y Desarrollo Empresarial
Maestra en Administracin mencin Gestin del Turismo
Maestra en Contabilidad mencin Auditoria
Maestra en Contabilidad mencin Finanzas Empresariales
Maestra en Contabilidad mencin Tributacin
Maestra en Economa mencin Economa y Finanzas de la Empresa
Maestra en Economa mencin Gestin Pblica y Desarrollo Regional
Maestra en Economa mencin Proyectos de Inversin
Doctorado en Administracin
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
Maestra en Cambio Climtico y Desarrollo Sostenible
Maestra en Desarrollo Rural mencin Planificacin y Gestin del Ambiente
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Maestra en Polticas y Gestin en Salud
Maestra en Salud Pblica mencin Gerencia en Servicios de Salud
Maestra en Salud Pblica mencin Epidemiologa
Maestra en Salud Pblica mencin Salud Reproductiva
Maestra en Salud Pblica mencin Salud Ocupacional
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
Maestra en Antropologa Social
Maestra en Derecho mencin Derecho Civil y Procesal Civil
Maestra en Derecho mencin Derecho Constitucional y Procesal Constitucional
Maestra en Derecho mencin Derecho Penal y Procesal Penal
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
Maestra en Educacin mencin Educacin Superior
Maestra en Educacin mencin Gestin de la Educacin
Maestra en Marketing Social y Comunicacin para el Desarrollo
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERA CIVIL
Maestra en Arquitectura mencin Gestin del Patrimonio Cultural Centros y Sitios Histricos
Maestra en Ingeniera Civil mencin Gerencia de la Construccin
Maestra en Ingeniera Civil mencin Recursos Hdricos y Medio Ambiente
Maestra en Ingeniera Civil mencin Geotecnia y Vas Terrestres
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA, ELECTRNICA,
INFORMTICA Y MECNICA
Maestra en Ciencias mencin Informtica
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE INGENIERA DE PROCESOS 9
Maestra en Ciencia y Tecnologa de Alimentos
GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA

(Previa sustentacin de Tesis)
MAESTRAS
Maestro en Ciencias mencin Fsica
Maestro en Ciencias mencin Qumica especialidad Productos Naturales
Maestro en Ciencias mencin Qumica especialidad Petroqumica
Maestro en Enseanza de la Matemtica
Maestro en Matemtica
Maestro en Estadstica
Maestro en Ciencias mencin Ecologa y Gestin Ambiental
Maestro en Administracin
Maestro en Administracin mencin Gerencia de la Educacin
Maestro en Administracin mencin Gestin Pblica y Desarrollo Empresarial
Maestro en Administracin mencin Gestin del Turismo
Maestro en Contabilidad mencin Auditora
Maestro en Contabilidad mencin Finanzas Empresariales
Maestro en Contabilidad mencin Tributacin
Maestro en Economa mencin Economa y Finanzas de la Empresa
Maestro en Economa mencin Gestin Pblica y Desarrollo Regional
Maestro en Economa mencin Proyectos de Inversin
Maestro en Cambio Climtico y Desarrollo Sostenible
Maestro en Desarrollo Rural mencin Planificacin y Gestin del Ambiente
Maestro en Polticas y Gestin en Salud
Maestro en Salud Pblica mencin Gerencia en Servicios de Salud
Maestro en Salud Pblica mencin Epidemiologia
Maestro en Salud Pblica mencin Salud Reproductiva
Maestro en Salud Pblica mencin Salud Ocupacional
Maestro en Antropologa Social
Maestro en Derecho mencin Derecho Civil y Procesal Civil
Maestro en Derecho mencin Derecho Constitucional y Procesal Constitucional
Maestro en Derecho mencin Derecho Penal y Procesal Penal
Maestro en Educacin mencin Educacin Superior
Maestro en Educacin mencin Gestin de la Educacin
Maestro en Marketing Social y Comunicacin para el Desarrollo
Maestro en Arquitectura mencin Gestin del Patrimonio Cultural, Centros y Sitios
Histricos
Maestro en Ingeniera Civil mencin Gerencia de la Construccin
Maestro en Ingeniera Civil mencin Recursos Hdricos y Medio Ambiente
Maestro en Ingeniera Civil mencin Geotecnia y Vas Terrestres
Maestro en Ciencias mencin Informtica
Maestro en Ciencia y Tecnologa de Alimentos
DOCTORADOS
Doctor en Administracin
Doctor en Derecho
PARA EL FUNCIONAMIENTO DE CADA MAESTRA Y/O

DOCTORADO, SE REQUIERE UN MNIMO DE 25
10 ESTUDIANTES.
CRONOGRAMA DE ADMISIN 2017

ADMISIN EN CUSCO
Inscripciones por internet : Del 1 de febrero al 22 de abril de 2017
Pgina web: http://postgrado.unsaac.edu.pe
Entrega de expedientes : Del 02 al 22 de abril de 2017
Lugar : Paraninfo Universitario. 2do. piso - Plaza de
Armas, Cusco
Horario de atencin por admisin : 08:00 a 13:00 y 16:00 a 19:00 hrs. (lunes a
viernes)
08:00 a 13:00 hrs. (sbados)
EXAMEN DE CONOCIMIENTOS : DOMINGO 23 DE ABRIL DE 2017
Lugar : Ciudad Universitaria de Perayoc
Hora de presentacin del postulante : 07:00 a 8:30 hrs.
Hora de inicio del examen de conocimientos : 09:00 hrs.
Puerta de ingreso : Av, Universitaria - Puerta N 02
BALOTARIO DE ADMISION 2017 : Pgina web:
http://postgrado.unsaac.edu.pe/laescuela
PORTAR : Lpiz B2, borrador y tarjador
PROHIBIDO : Ingresar a los ambientes del examen de
conocimientos con: celular, mochila o cartera.
ADMISIN EN FILIALES
QUILLABAMBA, ABANCAY, ANDAHUAYLAS Y PUERTO MALDONADO
Inscripciones por internet : Del 1 de abril al 06 de mayo de 2017

Pgina web: http://postgrado.unsaac.edu.pe
Entrega de expedientes : Del: 04 al 06 de mayo de 2017
Lugar : En cada local de la UNSAAC
Horario de atencin por admisin : 08:00 a 13:00 y 16:00 a 19:00 hrs. (lunes a
viernes)
08:00 a 13:00 hrs. (sbados)
Informes : 2do. Piso del Paraninfo Universitario; Plaza de
Armas de la ciudad del Cusco
Telfonos : 051-084-231751 / 987-035547
E-mail : eveling.rodriguez@unsaac.edu.pe
postgrado@unsaac.edu.pe
EXAMEN DE CONOCIMIENTOS EN FILIALES : DOMINGO 7 DE MAYO DE 2017
Lugar : En cada local de la UNSAAC
Hora de presentacin del postulante : 07:00 a 8:30 hrs.
Hora de inicio del examen de conocimientos : 09:00 hrs.
BALOTARIO DE ADMISION 2017 : Pgina web
http://postgrado.unsaac.edu.pe/laescuela
PORTAR : Lpiz B2, borrador y tarjador
PROHIBIDO : Ingresar a los ambientes del examen de
conocimientos con: celular, mochila o cartera.
11
INSTRUCCIONES PARA EL POSTULANTE

INSCRIPCIN POR INTERNET
Ingresar a la pgina web: www.unsaac.edu.pe o al link

http://postgrado.unsaac.edu.pe/
1 Inscripciones a partir del 01 de febrero
al 22 de abril de 2017
Llenar el formulario de inscripcin, digitando la

2 informacin solicitada con veracidad y exactitud.
Ubicar en el formulario, la MAESTRA o DOCTORADO,

3 que desea postular.
Al terminar de digitar correctamente la ficha, haga clic

4 en "Grabar" e imprimir la ficha de su inscripcin.
La ficha de INSCRIPCIN, consigna SU DNI, con el que

5 se puede realizar el pago en la
CAJA CENTRAL DE LA UNSAAC
del 02 al 22 de abril de 2017
12
REQUISITOS PARA POSTULAR

A MAESTRAS Y DOCTORADOS
REQUISITOS PARA POSTULAR A MAESTRAS
Para ser admitido como postulante a una Maestra se requiere:
a. Solicitud de INSCRIPCIN debidamente llenado
(http://postgrado.unsaac.edu.pe)
b. Fotocopia del diploma de Grado de Bachiller
c. Perfil de investigacin. (http://postgrado.unsaac.edu.pe)
d. Declaracin jurada de capacidad de pago.( http://postgrado.unsaac.edu.pe)
e. Declaracin jurada de no ser deudor a la Escuela de Posgrado.(
http://postgrado.unsaac.edu.pe)
f. Declaracin jurada de veracidad y exactitud de informacin escrita en la
solicitud de inscripcin del postulante.( http://postgrado.unsaac.edu.pe)
g. Recibo por derechos de inscripcin. S/. 250.00 soles (CAJA CENTRAL DE LA
UNSAAC)
REQUISITOS PARA POSTULAR A DOCTORADOS

Para ser admitido como postulante a un Doctorado se requiere:
a. Solicitud de INSCRIPCIN debidamente llenado
b. Fotocopia del diploma de Grado de Maestro.
c. Perfil de investigacin. (http://postgrado.unsaac.edu.pe)
d. Declaracin Jurada de capacidad de pago. (http://postgrado.unsaac.edu.pe)
e. Declaracin jurada de no ser deudor a la Escuela de Posgrado.
f. Declaracin jurada de veracidad y exactitud de informacin escrita en la
solicitud de inscripcin del postulante. (http://postgrado.unsaac.edu.pe)
g. Recibo por derechos de inscripcin S/. 350.00 soles (CAJA CENTRAL DE LA
UNSAAC)
13
MODELOS DE DECLARACIN JURADA
DECLARACION JURADA DE NO SER DEUDOR

A LA ESCUELA DE POSGRADO
Yo: , identificado con DNI

Nro. .. por la presente, DECLARO BAJO JURAMENTO NO
SER DEUDOR a la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de San Antonio Abad
del Cusco. De no ajustarse a la verdad, me sujetar a las acciones legales y/o penales que
correspondan de acuerdo a la legislacin nacional vigente.
Cusco, de 2017

______________________________________________
Firma
DNI. N HUELLA
14
DECLARACIN JURADA DE VERACIDAD Y EXACTITUD DE

INFORMACIN ESCRITA EN LA SOLICITUD DE INSCRIPCIN DEL
POSTULANTE
Yo: , identificado con DNI

Nro. .. DECLARO BAJO JURAMENTO que todos los datos
consignados en la solicitud del postulante para el examen de admisin a la MAESTRA en
.. o DOCTORADO en .; se encuentran
correctamente escritos y corresponden a la verdad. En caso de falsedad, error u omisin
me someto a las consecuencias y a las sanciones establecidas por la Universidad Nacional
de San Antonio Abad del Cusco.
Cusco, de 2017
_______________________________________________
Firma
DNI. N
IMPORTANTE
Es importante la veracidad y exactitud de la informacin consignada en la solicitud de

inscripcin del postulante porque es utilizada por la Escuela de Posgrado para:
Remitir informacin al estudiante
Asignar un cdigo en el Centro de Cmputo
Otorgar certificado de estudios
Otorgar constancias de estudios
Emitir el diploma de grado correspondiente
La informacin incorrecta genera incomunicacin, retrasos en los trmites
administrativos y costos adicionales al estudiante.
15
DECLARACIN JURADA DE CAPACIDAD DE PAGO

PARA MAESTRAS
Yo, ............., de Identidad DNI Nro.
.., con domicilio legal en ..................... distrito
.............. provincia .............................; por la presente DECLARO
BAJO JURAMENTO TENER CAPACIDAD DE PAGO para costear los estudios de

posgrado en la Maestra en:
...........................
Comprometindome a pagar las siguientes cuotas establecidas por la Escuela de
Posgrado de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, en el mes
programado, de las cuales tengo pleno conocimiento.
SEMESTRE ACTIVIDAD N DE CUOTA VALOR (S/.)

PRIMER SEMESTRE
MAYO 2017 MATRCULA 400.00
JUNIO INICIO DE SEMESTRE PRIMERA 870.00
JULIO
AGOSTO SEGUNDA 870.00
SETIEMBRE
OCTUBRE TERCERA 870.00
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
SEGUNDO SEMESTRE
ENERO 2018 MATRCULA 400.00
FEBRERO INICIO DE SEMESTRE CUARTA 870.00
MARZO
ABRIL QUINTA 870.00
MAYO
JUNIO SEXTA 850.00
JULIO
AGOSTO
INVERSIN TOTAL S/. 6,000.00
______________________________________________
FIRMA
DNI.: _________________________________
16
DECLARACIN JURADA DE CAPACIDAD DE PAGO

PARA DOCTORADOS
Yo, .., identificado con DNI
Nro. .., con domicilio legal en distrito
provincia ....; por la presente DECLARO BAJO
JURAMENTO TENER CAPACIDAD DE PAGO para costear los estudios de posgrado en el
Doctorado en:......................
Comprometindome a pagar las siguientes cuotas establecidas por la Escuela de
Posgrado de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, en el mes
programado, de las cuales tengo pleno conocimiento.
SEMESTRE ACTIVIDAD N DE CUOTA VALOR (S/.)

PRIMER SEMESTRE
JUNIO INICIO DE SEMESTRE PRIMERA 1,670.00
JULIO
AGOSTO
SEGUNDO SEMESTRE
SETIEMBRE 2017 MATRCULA 200.00
OCTUBRE SEGUNDA 1,670.00
NOVIEMBRE
TERCER SEMESTRE
FEBRERO TERCERA 1,670.00
MARZO
ABRIL
CUARTO SEMESTRE
JUNIO CUARTA 1,670.00
JULIO
QUINTO SEMESTRE
SETIEMBRE 2018 MATRCULA 200.00
OCTUBRE QUINTA 1,670.00
NOVIEMBRE
SEXTO SEMESTRE
FEBRERO SEXTA 1,650.00
MARZO
ABRIL
INVERSIN TOTAL S/. 11,200.00
______________________________________
FIRMA
17
DNI.: ..................................................
PAUTAS PARA REDACTAR EL PERFIL

DE PROYECTO DE INVESTIGACIN
En un promedio de tres pginas describa su proyecto de tesis conteniendo lo siguiente:

1. TITULO DE LA TESIS
2. PROBLEMA OBJETO DE ESTUDIO
3. OBJETIVOS
4. HIPTESIS
5. MARCO TERICO
6. METODOLOGA
7. BIBLIOGRAFA
18
PAUTAS PARA EL EXAMEN DE ADMISIN 2017

A LA ESCUELA DE POSGRADO DE LA UNSAAC
El examen de admisin contiene preguntas tipo IBM, los cuales estarn distribuidos del
siguiente modo:
1. CULTURA GENERAL (05 PREGUNTAS)

Las preguntas estn relacionadas al conocimiento de:
La constitucin Poltica del Per. Captulos I y II.
La Ley Universitaria. Captulos V, IX, X
El Estatuto de la UNSAAC. Ttulo III: Captulos VII, VIII. Ttulo VI y Ttulo VII.
Un ejemplo de pregunta de cultura general:

Un derecho fundamental de la persona declarado en la Constitucin Poltica del Per es:
a) Aprender dos o ms idiomas extranjeros
b) Practicar deportes en forma cotidiana
c) A trabajar libremente, con sujecin a ley
d) Difundir la comida saludable
e) Solidarizarse con los grupos sociales marginados
2. INVESTIGACIN CIENTFICA (05 PREGUNTAS)

Las preguntas estn relacionadas al conocimiento conceptual bsico acerca de los elementos
del proyecto de tesis. Un ejemplo:
Un proyecto de tesis siempre contiene:

a) Infinidad de objetivos generales
b) Ningn objetivo
c) Un objetivo general
d) Ms de dos objetivos generales
e) Un nmero arbitrario de objetivos generales
3. CONOCIMIENTOS DE LA ESPECIALIDAD (10 PREGUNTAS)

Las preguntas estn relacionadas al conocimiento bsico relacionado a la seccin de maestra o
doctorado a la que postula. Un ejemplo para la maestra en Cambio Climtico y Desarrollo
Sostenible.
En general, el cambio climtico en la tierra es un fenmeno que:
a) Se origin junto con el invento del fuego por el hombre
b) Ocurre desde el inicio de la Revolucin Industrial
c) Es exclusivo del siglo XXI
d) Ocurre cclicamente desde tiempos muy remotos
e) Existe desde que el hombre empez a practicar la agricultura
19
CALENDARIO ACADMICO
DE
MAESTRAS Y DOCTORADOS
CALENDARIO ACADMICO DE MAESTRAS 2017 2018

PRIMER SEMESTRE
MATRICULAS : Del 02 al 31 de mayo del ao 2017
INICIO DE LABORES ACADMICAS : El 02 de junio del presente ao
FINALIZACIN DEL PRIMER SEMESTRE : Diciembre del 2017
SEGUNDO SEMESTRE
MATRICULAS : Del 02 al 31 de enero del ao 2018
INICIO DE LABORES ACADMICAS : El 03 de febrero del ao 2018
CALENDARIO ACADMICO DE DOCTORADOS 2017 2019
PRIMER SEMESTRE
MATRICULAS : Del 02 al 31 de mayo del 2017
INICIO DE LABORES ACADMICAS : El 02 de junio del presente ao
SEGUNDO SEMESTRE
MATRICULAS : Del 01 al 29 de setiembre del 2017
INICIO DE LABORES ACADMICAS : El 02 de octubre del 2017
TERCER SEMESTRE
MATRICULAS : Del 02 al 30 de enero del 2018
INICIO DE LABORES ACADMICAS : EL 02 de febrero del 2018
CUARTO SEMESTRE
MATRICULAS : Del 01 al 30 de mayo del 2018
INICIO DE LABORES ACADMICAS : El 01 de Junio del 2018
QUINTO SEMESTRE
MATRICULAS : Del 01 al 30 de setiembre del 2018
INICIO DE LABORES ACADMICAS : El 01 de octubre del 2018
SEXTO SEMESTRE
MATRICULAS : Del 02 al 31 de enero del 2019
INICIO DE LABORES ACADMICAS : El 01 de febrero del 2019
LAS CLASES SE DESARROLLAN LOS DAS

Viernes : de 18:00 a 21:00 hrs
Sbados : de 08:00 a 13:00 hrs y de 15:00 a 19 horas
Domingos : de 08:00 a 12:00 hrs
20
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
SAN ANTONIO ABAD
DEL CUSCO
Escuela de Posgrado
PROGRAMAS
DE MAESTRAS Y
DOCTORADOS 21
NDICE DE MAESTRA Y DOCTORADOS
Pg.
Maestra en Ciencias mencin Fsica 23
Maestra en Ciencias mencin Qumica especialidad Productos Naturales 24
Maestra en Ciencias mencin Qumica especialidad Petroqumica 25
Maestra en la Enseanza de la Matemtica 26
Maestra en Ciencias mencin Matemtica 27
Maestra en Estadstica 28
Maestra en Ciencias mencin Ecologa y Gestin Ambiental 29
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,
ECONMICAS Y TURISMO
Maestra en Administracin 30
Maestra en Administracin mencin Gerencia de la Educacin 31
Maestra en Administracin mencin Gestin Pblica y Desarrollo Empresarial 32
Maestra en Administracin mencin Gestin del Turismo 33
Maestra en Contabilidad mencin Auditoria 34
Maestra en Contabilidad mencin Finanzas Empresariales 35
Maestra en Contabilidad mencin Tributacin 36
Maestra en Economa mencin Economa y Finanzas de la Empresa 37
Maestra en Economa mencin Gestin Pblica y Desarrollo Regional 38
Maestra en Economa mencin Proyectos de Inversin 39
Doctorado en Administracin 40
Maestra en Cambio Climtico y Desarrollo Sostenible 41
Maestra en Desarrollo Rural mencin Planificacin y Gestin del Ambiente 42
Maestra en Polticas y Gestin en Salud 43
Maestra en Salud Pblica mencin Gerencia en Servicios de Salud 44
Maestra en Salud Pblica mencin Epidemiologa 45
Maestra en Salud Pblica mencin Salud Reproductiva 46
Maestra en Salud Pblica mencin Salud Ocupacional 47
Maestra en Antropologa Social 48
Maestra en Derecho mencin Derecho Civil y Procesal Civil 49
Maestra en Derecho mencin Derecho Constitucional y Procesal Constitucional 50
Maestra en Derecho mencin Derecho Penal y Procesal Penal 51
Doctorado en Derecho 52
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
Maestra en Educacin mencin Educacin Superior 53
Maestra en Educacin mencin Gestin de la Educacin 54
Maestra en Marketing Social y Comunicacin para el Desarrollo 55
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERA CIVIL
Maestra en Arquitectura mencin Gestin del Patrimonio Cultural Centros y Sitios Histricos 56
Maestra en Ingeniera Civil mencin Gerencia de la Construccin 57
Maestra en Ingeniera Civil mencin Recursos Hdricos y Medio Ambiente 58
Maestra en Ingeniera Civil mencin Geotecnia y Vas Terrestres 59
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA, ELECTRNICA,
Maestra en Ciencias mencin Informtica 60
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE INGENIERA DE PROCESOS
Maestra en Ciencia y Tecnologa de Alimentos 61
22 BALOTARIO PARA MAESTRAS Y DOCTORADOS 62
FACULTAD DE CIENCIAS
MAESTRA EN CIENCIAS
mencin: FSICA
Objetivo General
Formar personal altamente calificado en las ciencias fsicas y disciplinas afines, capaces de
contribuir a resolver los problemas y el desarrollo cientfico y tecnolgico del Per, mediante las
actividades de investigacin y docencia, regionales y nacionales.
Objetivos Especficos
1. Formar investigadores de alto nivel
internacional. Cursos electivos de especialidad
2. Fo r m a r p r o f e s o r e s c o n e x c e l e n t e ASIGNATURAS CRED. CAT.
preparacin acadmica para la educacin de REA: ENERGAS RENOVABLES
los nuevos profesionales. ENERGA SOLAR FOTOVOLTAICA 04 EE
3. Servir de base para los estudios de doctorado ENERGA SOLAR TRMICA 04 EE
en Fsica. PROBLEMAS ENERGTICOS Y ENERGAS
NO CONVENCIONALES 04 EE
Perfil del Posgraduado ENERGA Y MEDIO AMBIENTE 04 EE
REA: ENSEANZA DE LA FSICA
1. Est capacitado para formar personas en
HISTORIA Y FILOSOFA DE LA FSICA 04 EE
investigacin cientfica.
REPRESENTACIN Y SIMULACIN DE
2. Posee slidos conocimientos, herramientas FENMENOS FSICOS 04 EE
y metodologas para desarrollar proyectos ESTRATEGIAS Y EVALUACIN DEL APRENDIZAJE 04 EE
de investigacin fundamental o aplicada en REA: FSICA DE LA MATERIA CONDENSADA
las reas de su especializacin. FSICA DE MATERIALES 04 EE
3. Es capaz de desempearse como asesor FSICA DE BAJAS TEMPERATURAS:
cientfico en temas de fsica. SUPERCONDUCTIVIDAD Y SUPERFLUIDEZ 04 EE
4. Es capaz de asumir labores de docencia a FSICA DE SUPERFICIES E INTERFACES 04 EE
nivel universitario. NANO ESTRUCTURACIN DE MATERIALES
FUNCIONALES 04 EE
5. Entiende la importancia que tiene la ciencia REA: FSICA DE ALTAS ENERGAS
para el desarrollo del pas y tiene una actitud PARTCULAS ELEMENTALES O MODELO 04 EE
proactiva en este campo.
ESTNDAR: FUNDAMENTOS Y FENOMENOLOGA 04 EE
INTRODUCCIN A LA FSICA DEL COSMOS 04 EE
Plan de Estudios ASTROFSICA DE ALTAS ENERGAS 04 EE
ASIGNATURAS CRED. CAT. TCNICAS EXPERIMENTALES EN FSICA
PRIMER SEMESTRE DE PARTCULAS 04 EE
MECNICA CLSICA 04 OE
ELECTROMAGNETISMO 04 OE Malla Curricular
MTODOS MATEMTICOS 04 OE Las asignaturas se imparten en el orden en el que
METODOLOGA DE INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE aparecen en el Plan de Estudios. Las asignaturas
MECNICA CUNTICA 04 OE relacionadas a la elaboracin de la tesis:
ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE Metodologa de la Investigacin Cientfica,
SEGUNDO SEMESTRE Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
MECNICA ESTADSTICA 04 OE cursan en forma secuencial siendo pre-requisito la
SEMINARIO DE TESIS I 05 OE aprobacin del curso de Metodologa de la
FSICA COMPUTACIONAL 04 OE Investigacin Cientfica para llevar el curso de
ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE Seminario de Tesis I, y as sucesivamente. Los
ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE cursos electivos de especialidad se eligen de
SEMINARIO DE TESIS II 05 OE acuerdo a las necesidades acadmicas de los
estudiantes y a la cartera de cursos ofertados 23
TOTAL 50
durante el semestre.
MAESTRA EN CIENCIAS
mencin:
QUMICA ESPECIALIDAD PRODUCTOS NATURALES
Objetivo General Plan de Estudios

ASIGNATURAS CRED. CAT.
Capacitar y especializar profesionales
PRIMER SEMESTRE
relacionados a las ciencias qumicas, en el
ESTEREOQUMICA DE LOS COMPUESTOS
conocimiento profundo de la qumica de los ORGNICOS 04 OE
productos naturales. QUMICA DE LOS PRODUCTOS NATURALES I 04 OE
BIOLOGA VEGETAL 04 OE
Objetivos Especficos METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
ESPECTROSCOPA MOLECULAR 04 OE
1. Preparar profesionales investigadores de BIOQUMICA DE LOS PRODUCTOS NATURALES 04 OE
alto nivel acadmico y cientfico en la SEGUNDO SEMESTRE
especialidad de productos naturales. QUMICA DE LOS PRODUCTOS NATURALES II 04 OE
SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
2. Incentivar las capacidades de investigacin y
BIOENSAYOS 04 OE
la ejecucin de proyectos en el rea de la
ESTADSTICA APLICADA 04 OE
qumica de los productos naturales con
ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE
actividad biolgica. SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
3. Proporcionar la base cientfica para el uso y TOTAL 50
desarrollo de los productos naturales
propios de la regin. Cursos electivos de especialidad
4. Formar docentes especializados en la ASIGNATURAS CRED. CAT.
qumica de los productos naturales, con ETNOBOTNICA 04 EE
capacidad de participar en niveles de pre y CROMATOGRAFA 04 EE
posgrado. ENSAYOS FARMACOLGICOS 04 EE
ACEITES ESENCIALES 04 EE
COLORANTES NATURALES 04 EE
Perfil del Posgraduado TECNOLOGA DE LOS PRODUCTOS
Al finalizar la Maestra en Ciencias mencin NATURALES 04 EE
Qumica Especialidad Productos Naturales,
Malla Curricular
e l p o s g ra d u a d o e s t p re p a ra d o p a ra
desempearse como: Las asignaturas se imparten en el orden en el
que aparecen en el Plan de Estudios. Las
1. Docente a nivel de pregrado y posgrado con
asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
amplia capacidad de comunicacin y
tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
transmisin de los conocimientos y
Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
experiencias logradas en el campo de la
cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
qumica.
la aprobacin del curso de Metodologa de la
2. Investigador en laboratorios de innovacin y Investigacin Cientfica para llevar el curso de
desarrollo de productos naturales. Seminario de Tesis I, y as sucesivamente. Los
3. Integrar equipos multidisciplinarios en cursos electivos de especialidad se eligen de
reas de investigacin bsica y aplicada. acuerdo a las necesidades acadmicas de los
4. Asesor y consultor en su respectiva estudiantes y a la cartera de cursos ofertados
24 especialidad, entre otros. durante el semestre.
MAESTRA EN CIENCIAS
mencin:
QUMICA ESPECIALIDAD PETROQUMICA
Objetivo General
Capacitar y especializar a los profesionales
relacionados a la industria petrolera y gasfera,
dotndole de conocimientos, habilidades
cientficas y tcnicas para cubrir la creciente
demanda de recursos humanos que satisfaga las
necesidades de la industria del petrleo y gas
natural. Plan de Estudios
Objetivos Especficos I SEMESTRE
QUMICA DEL PETROLEO 04 OE
1. Dotar de los conocimientos y mecanismos QUMICA DEL GAS NATURAL 04 OE
necesarios para comprender los procesos GESTIN AMBIENTAL 04 OE
industriales relacionados a la petroqumica METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
del gas natural. PETROQUMICA I 04 OE
2. Formar especialistas con base cientfica y CATLISIS 04 OE
humanstica en las reas inherentes a la II SEMESTRE
explotacin, transporte, procesamiento, TPICOS SELECTOS DE PETROQUMICA 04 OE
seguridad y aplicacin del gas natural en el SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
sector industrial. PETROQUMICA II 04 OE
ANLISIS INSTRUMENTAL 04 OE
Perfil del Posgraduado TECNOLOGA DEL GAS 04 OE
SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
Al finalizar sus estudios en la Maestra en
TOTAL 50
Ciencias mencin Qumica especialidad
Petroqumica, el posgraduado est preparado
para: Malla Curricular
1. Participar en proyectos de investigacin Las asignaturas se imparten en el orden en el
relacionados a la industria del petrleo y del que aparecen en el Plan de Estudios. Las
gas natural. asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
2. Cubrir competitivamente la necesidad de tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
profesionales altamente calificados para el Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
desarrollo de la industria. cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
3. Ejercer la docencia en el rea de su la aprobacin del curso de Metodologa de la
especialidad y contribuir a la enseanza y Investigacin Cientfica para llevar el curso de
formacin de nuevos profesionales. Seminario de Tesis I y as sucesivamente. 25
MAESTRA EN ENSEANZA
DE LA MATEMTICA
Plan de Estudios
PRIMER SEMESTRE
GEOMETRA EUCLIDIANA EN EL PLANO Y EN EL
ESPACIO 04 OE
ANLISIS EN LA RECTA REAL 04 OE
Objetivo General TEORA DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMTICAS 04 OE
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
Aportar personal cualificado, muy necesario en
el rea de la didctica de las matemticas. LGEBRA LINEAL 04 OE
ANLISIS EN VARIAS VARIABLES REALES 04 OE
SEGUNDO SEMESTRE
Objetivos Especficos PROBABILIDAD Y ESTADSTICA 04 OE
1. Formar especialistas para la solucin de los
problemas de la enseanza y el aprendizaje
de las matemticas. ANLISIS DE LA CURRCULA EN MATEMTICAS 04 OE
2. Contribuir a la actualizacin y profundi-
zacin de conocimientos en didctica de las
matemticas. TOTAL 50
3. Producir material cientfico como resultado Cursos electivos de especialidad
del trabajo interactivo de profesores y
estudiantes. ASIGNATURAS CRED. CAT.
HISTORIA DE LA MATEMTICA 04 EE
3. Formar investigadores en didctica de las
matemticas. PSICOLOGA DEL APRENDIZAJE EN MATEMTICAS 04 EE
TCNICAS DE EVALUACIN EN MATEMTICAS 04 EE
LGEBRA Y FUNDAMENTOS DE MATEMTICAS 04 EE
Perfil del Posgraduado
CLCULO Y SU DESARROLLO CONCEPTUAL 04 EE
1. E s t a r p r e p a r a d o p a r a d e s a r r o l l a r ESTADSTICA NO PARAMTRICA 04 EE
investigaciones basadas en referentes
tericos y metodolgicos de la didctica de SOCIOLOGA DE LA EDUCACIN MATEMTICA 04 EE
las matemticas, que te permitan explicar DIDCTICA DEL ANLISIS 04 EE
fenmenos que se presentan en la enseanza RECURSOS Y MATERIALES DIDCTICOS 04 EE
y en el aprendizaje de las matemticas en
PSICOLOGA DEL APRENDIZAJE EN MATEMTICAS 04 EE
diferentes niveles educativos.
2. Disear material educativo y de evaluacin Malla Curricular
para el aprendizaje de las matemticas en
diferentes niveles educativos. Las asignaturas se imparten en el orden en el
3. Emplear la tecnologa como medio para que aparecen en el Plan de Estudios. Las
estudiar, explicar e investigar procesos de asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
enseanza y aprendizaje de las matemticas. tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
4. Estar capacitado para desempearse como Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
docente en Educacin Bsica y Educacin cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
Superior. la aprobacin del curso de Metodologa de la
5. Estar capacitado para desempearse como Investigacin Cientfica para llevar el curso de
investigador en grupos de trabajo multidis- Seminario de Tesis I, y as sucesivamente. Los
ciplinario en el campo de la enseanza y cursos electivos de especialidad se eligen de
aprendizaje de las matemticas. acuerdo a las necesidades acadmicas de los
6. Estar capacitado para iniciar estudios de estudiantes y a la cartera de cursos ofertados
26
doctorado. durante el semestre.
MAESTRA EN MATEMTICA

Preparar a los cuadros que el pas necesita para PRIMER SEMESTRE
satisfacer la demanda del desarrollo cientfico, TOPOLOGA GENERAL 04 OE
tecnolgico, econmico y social; LGEBRA LINEAL 04 OE
proporcionando a los estudiantes, las ANLISIS REAL 04 OE
herramientas matemticas necesarias, tanto METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
bsicas como avanzadas, para entender nuevos ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINALES 04 OE
desarrollos con requerimientos matemticos y OPTIMIZACIN DINMICA 04 OE
realizar estudios avanzados en sus lneas de SEGUNDO SEMESTRE
desempeo acadmico y/o profesional, ya sea ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE
en ingeniera, economa, finanzas, biologa u SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
otras ramas del saber humano. ANLISIS COMPLEJO 04 OE
Objetivos Especficos SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
1. Cooperar para la formacin, en el Per, de un TOTAL DE CRDITOS 50
grupo de matemticos capaces de propiciar
investigaciones con base cientfica cuya Cursos electivos de especialidad
actividad se oriente a las reas de ASIGNATURAS CRED. CAT.
matemticas. ANLISIS FUNCIONAL 04 EE
2. Formar personal altamente capacitado para CLCULO DE VARIACIONES 04 EE
trabajar y desarrollar investigaciones en COMPUTACIN 04 EE
organismos pblicos y privados cuyas GEOMETRA DIFERENCIAL 04 EE
actividades requieran de la utilizacin de INVESTIGACIN OPERATIVA 04 EE
tcnicas matemticas y sus aplicaciones
PROBABILIDAD Y ESTADSTICA 04 EE
3. Formar docentes universitarios capaces de
PROCESOS ESTOCSTICOS 04 EE
plantear nuevas estrategias de trabajo de
ANLISIS NUMRICO 04 EE
enseanza-aprendizaje de las matemticas.
TOPOLOGA ALGEBRAICA 04 EE
TPICOS DE LGEBRA 04 EE
Perfil del Posgraduado INVESTIGACIN OPERATIVA 04 EE
Al finalizar la Maestra en Matemticas, el TEORA DE JUEGOS 04 EE
posgraduado est preparado para: ECUACIONES DIFERENCIALES PARCIALES 04 EE
1. Ser docente universitario en la especialidad
de matemtica y sus aplicaciones. Malla Curricular
2. Participar en proyectos de investigacin Las asignaturas se imparten en el orden en el
interdisciplinarios, as como realizar que aparecen en el Plan de Estudios. Las
investigacin de nivel bsico y participar en asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
investigaciones de mayor nivel en las reas de tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
la economa, ingeniera, finanzas y otras, Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
haciendo uso de mtodos matemticos cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
avanzados. la aprobacin del curso de Metodologa de la
Investigacin Cientfica para llevar el curso de
3. Entender, aplicar y disear modelos Seminario de Tesis I y as sucesivamente. Los
matemticos en las ciencias bsicas. cursos electivos de especialidad se eligen de
4. Continuar estudios de doctorado en acuerdo a las necesidades acadmicas de los
matemticas en universidades nacionales o estudiantes y a la cartera de cursos ofertados 27
extranjeras. durante el semestre.
MAESTRA EN ESTADSTICA

Relacionar los conocimientos estadsticos PRIMER SEMESTRE
tericos y prcticos de manera que contribuyan MODELOS LINEALES 04 OE
a la solucin de problemas reales y al desarrollo TCNICAS DE MUESTREO Y CONSTRUCCIN DE
de esta ciencia. CUESTIONARIOS 04 OE
FUNDAMENTOS DE PROBABILIDAD 04 OE
Objetivos Especficos INFERENCIA ESTADSTICA 04 OE
1. Contribuir a la actualizacin y profundiza-
SEGUNDO SEMESTRE
cin en el manejo estadstico de los diversos
ESTADSTICA COMPUTACIONAL 04 OE
profesionales que trabajan con datos
cuantitativos, as como de investigadores y
ANLISIS MULTIVARIANTE 04 OE
docentes de las universidades del pas. MINERA DE DATOS 04 OE
2. Formar especialistas en anlisis de datos que ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE
puedan colaborar eficientemente con SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
expertos en diversos campos. TOTAL DE CRDITOS 50
3. Formar investigadores en Estadstica.
Cursos electivos de especialidad
INTRODUCCIN AL ANLISIS DE RIESGO 04 EE
El posgraduado de la Maestra en Estadstica CONTROL DE CALIDAD 04 EE
est capacitado para: DISEO DE EXPERIMENTOS 04 EE
1. Desempearse como docente en Educacin SIMULACIN Y TEORA DE COLAS 04 EE
Superior, investigador en grupos de trabajo FIABILIDAD 04 EE
multidisciplinario, consultor en anlisis de TEORA DE RESPUESTA AL TEM 04 EE
datos e investigador en el campo estadstico.
ANLISIS DE DATOS CATEGRICOS 04 EE
2. Disear investigaciones en estadstica ESTADSTICA BAYESIANA 04 EE
aplicada y terica, elaborando diversas
ANLISIS DE SOBREVIVENCIA 04 EE
herramientas de carcter computacional y
modelando diversos problemas que lo ANLISIS DE SERIES TEMPORALES 04 EE
requieran. MODELOS LINEALES GENERALIZADOS 04 EE
3. Conocer y comprender las especializaciones MATEMTICA AVANZADA 04 EE
de la estadstica relacionadas con el anlisis Malla Curricular
de datos, los modelos lineales y la estadstica
computacional. La comprensin de estos Las asignaturas se imparten en el orden en el
campos lo capacitar para la realizacin de
consultoras relacionadas con el anlisis de
datos y con el desarrollo de nuevas tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
tecnologas. Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
4. Emplear eficientemente las herramientas la aprobacin del curso de Metodologa de la
computacio-nales de un modo creativo y Investigacin Cientfica para llevar el curso de
eficiente considerando lenguajes de Seminario de Tesis I, y as sucesivamente. Los
multipropsito como MATLAB o R, y cursos electivos de especialidad se eligen de
programas estadsticos como SAS, S-PLUS o acuerdo a las necesidades acadmicas de los
SPSS. estudiantes y a la cartera de cursos ofertados
28
5. Seguir estudios doctorales. durante el semestre.
MAESTRA EN CIENCIAS
mencin:
ECOLOGA Y GESTIN AMBIENTAL
Objetivo General 5. El asesoramiento al gobierno central,

Desarrollar un proceso multidisciplinario de regional o gobiernos locales en temas de
fortalecimiento de la capacidad de los docentes manejo ambiental.
de la UNSAAC para la investigacin en temas 6. La formacin de nuevos cuadros de
ambientales, as como la de los profesionales especialistas, para contribuir a la mejor
relacionados directamente con el tema gestin ambiental.
ambiental para el desarrollo, la investigacin, la 7. Identificar situaciones ambientales
enseanza, gestin y en la evaluacin de alteradas y formular posibilidades de
proyectos ambientales. solucin.
8. Formular y evaluar proyectos ambientales
Objetivos Especficos y de desarrollo.
1. Capacitar a los investigadores en el diseo, la 9. Planificar y disear proyectos ambientales
ejecucin y evaluacin de proyectos de y de desarrollo.
investigacin y desarrollo. 10. Administrar proyectos ambientales y de
2. Formacin de investigadores capaces de desarrollo.
valorar realidades y perspectivas locales,
regionales o nacionales de la investigacin Plan de Estudios
para plantear soluciones a la problemtica ASIGNATURAS CRED. CAT.
socio-econmica con la correspondiente PRIMER SEMESTRE
contribucin del punto de vista ambiental. METODOLOGA EN GESTIN
AMBIENTAL 04 OE
3. Capacitar a los investigadores al replanteo
LEGISLACIN AMBIENTAL 04 OE
de la metodologa de investigacin con el
ESTADSTICA APLICADA A LA ECOLOGA 04 OE
objeto de formular la adecuada metodologa
para la solucin de los problemas
MONITOREO Y MEDICIONES AMBIENTALES 04 OE
ambientales de la regin en particular.
BASES ECOLGICAS PARA EL DESARROLLO
SOSTENIBLE 04 OE
Perfil del Posgraduado SEGUNDO SEMESTRE
Se formarn acadmicos especialistas con ECONOMA AMBIENTAL 04 OE
conocimientos de alto nivel, requeridos tanto SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
para la investigacin cientfica cuanto para el ORDENAMIENTO TERRITORIAL 04 OE
desarrollo de proyectos relacionados con el IMPACTOS AMBIENTALES 04 OE
medio ambiente. El posgraduado exhibe AUDITORA AMBIENTAL 04 OE
condiciones para: SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
1. El manejo de los recursos naturales y la TOTAL 50
preservacin de la diversidad biolgica, con
carcter sostenible. Malla Curricular
2. El seguimiento de la calidad ambiental, los Las asignaturas se imparten en el orden en el
procesos de deterioro y el efecto del cambio que aparecen en el Plan de Estudios. Las
climtico. asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
3. La adaptacin y aplicacin de tecnologas tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
a d e c u a d a s p a r a l a e v a l u a c i n y Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
restauracin de los ecosistemas. cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
4. El monitoreo de la restauracin o la aprobacin del curso de Metodologa de la
recuperacin de reas afectadas o ciudades Investigacin Cientfica para llevar el curso de
impactadas. Seminario de Tesis I, y as sucesivamente. 29
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,
CONTABLES, ECONMICAS Y TURISMO
MAESTRA EN ADMINISTRACIN
Objetivo General
Formar ejecutivos, consultores y emprende-

dores, capaces de aplicar metodologas de
investigacin permitentes para las Ciencias
en su disciplina por tener capacidad y
Administrativas, con la finalidad de llevar a cabo
habilidades que le permita anticiparse a los
el diagnstico y el anlisis de problemticas
problemas de su mbito profesional,
especficas en las organizaciones. As como la de
manteniendo un compromiso con el desarrollo
proponer alternativas de solucin a la
local, regional, nacional y desempeando su
problemtica identificada o disear sistemas
actividad con un elevado sentido de
administrativos para el mejoramiento continuo
responsabilidad social.
y emprender su propio negocio.
Objetivos Especficos Plan de Estudios

1. Actualizar los conocimientos de los ASIGNATURAS CRED. CAT.
ejecutivos con las nuevas aportaciones de la PRIMER SEMESTRE
generacin del conocimiento en ciencia y ADMINISTRACIN MODERNA 04 OE
tecnologa en el rea administrativa. ESTADSTICA PARA LA TOMA DE DECISIONES 04 OE
2. Promover la excelencia en la administracin ADMINISTRACIN DE OPERACIONES 04 OE
de las organizaciones a travs de la METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
efectividad y eficiencia de los sistemas MARKETING ESTRATGICO 04 0E
internacionales de calidad. FINANZAS 04 0E
3. Vincular y aplicar los conocimientos SEGUNDO SEMESTRE
tericos y prcticos en el rea administrativa COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL Y POTENCIAL
DE RECURSOS HUMANOS 04 OE
para propiciar en las organizaciones
cambios que aporten un beneficio a la
AUDITORA ADMINISTRATIVA 04 OE
sociedad.
SISTEMA DE INFORMACIN GENERAL 04 OE
4. Fomentar un espritu emprendedor e GERENCIA ESTRATGICA 04 OE
innovador para crear y promover fuentes de SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
empleo que contribuyan al desarrollo
TOTAL CRDITOS 50
socioeconmico en armona con el medio
ambiente.
5. Desarrollar directivos con habilidad Malla Curricular
negociadora y aptitud para tomar decisiones
Las asignaturas se imparten en el orden en el
bajo riesgo y en condiciones de incertidum-
bre, lo que incrementar sus posibilidades
de xito en un ambiente competitivo global.
Perfil del Posgraduado cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
El posgraduado de la Maestra en Administra- la aprobacin del curso de Metodologa de la
cin contar con slidos conocimientos Investigacin Cientfica para llevar el curso de
cientficos y tcnicos, de manera que destaque Seminario de Tesis I, y as sucesivamente.
30
mencin:
GERENCIA DE LA EDUCACIN
Objetivo General
Formar ejecutivos lderes con visin de futuro,
capaces de dirigir cualquier Institucin 3. Aptitud para gerenciar instituciones
Educativa con nfasis gerencial y competitivo en educativas de cualquier nivel educativo.
el actual escenario local, regional y nacional.
4. Desarrollar habilidades para supervisar,
Objetivos Especficos dirigir, gestionar y asesorar las prcticas
educativas.
1. Los participantes en la Maestra adquirirn
elementos tericos, prcticos y metodol- 5. Desarrollar conocimientos y aptitudes para
gicos para dirigir Instituciones Educativas, asumir responsabilidades de acreditacin
con mentalidad gerencial. educativa.
2. Desarrollar en los participantes un espritu
de reflexin y anlisis crtico, as como Plan de Estudios
actitudes de liderazgo en vista de la
transformacin del espacio educativo
peruano. PRIMER SEMESTRE
ADMINISTRACIN MODERNA 04 OE
3. Promover aprendizajes en cuanto a la
ESTADSTICA E INFORMTICA APLICADA
planificacin estratgica, la organizacin, A LA EDUCACIN 04 OE
direccin participativa y control y supervi- PLANIFICACIN ESTRATGICA EDUCATIVA 04 OE
sin educativa, que permitan fortalecer los METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
procesos pedaggicos desarrollados. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
4. Preparar a los maestrandos bajo los preceptos Y POTENCIAL DE RECURSOS HUMANOS 04 OE
de calidad educativa, camino a la acreditacin. ADMINISTRACIN DE RECURSOS FINANCIEROS 04 OE
SEGUNDO SEMESTRE
MARKETING EDUCATIVO 04 OE
Perfil del Posgraduado SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
El posgraduado de la Maestra en Administra- PLANIFICACIN Y DISEO DE ESTRUCTURA
CURRICULAR EDUCATIVA 04 OE
cin mencin Gerencia de la Educacin es un
DISEO Y EVALUACIN DE PROYECTOS
profesional capacitado para desempear roles DE DESARROLLO EDUCATIVO 04 OE
de direccin, coordinacin y ejecucin en los GERENCIA Y SUPERVISIN DE INSTITUCIONES
distintos niveles del sistema educativo, as como EDUCATIVAS 04 OE
asumir con responsabilidad la direccin de SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
cualquier Institucin Educativa. TOTAL 50
Su formacin le permite ejercer la gestin, el
asesoramiento y la orientacin de instituciones Malla Curricular
y organismos estatales y privados de acuerdo
con las necesidades de los niveles del sistema Las asignaturas se imparten en el orden en el
educativo. Especficamente ser capaz de: que aparecen en el Plan de Estudios. Las
1. Saber analizar la realidad educativa local, tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
regional y nacional, para comprender, criticar Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
y aportar soluciones pertinentes para su cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
desarrollo. la aprobacin del curso de Metodologa de la
2. Desarrollo de capacidad investigativa, de Investigacin Cientfica para llevar el curso de
Seminario de Tesis I, y as sucesivamente. 31
solucin de problemas y de negociacin.
mencin:
GESTIN PBLICA Y DESARROLLO EMPRESARIAL
Objetivo General
Contribuir a la formacin de grupos de 3. Tr a n s m i t i r a c t i t u d e s t i c a s y d e
profesionales interesados en los temas pblicos responsabilidad social.
y comprometidos con los desafos del desarrollo
4. Habilidades para la investigacin y el debate,
regional y local, as como en la bsqueda del
anlisis en torno a las cuestiones ms
crecimiento y competitividad empresarial.
relevantes de la democracia a nivel global.
5. Competencias que les permitan promover
Objetivos Especficos procesos de reforma y modernizacin de las
1. Dotar al participante de los conocimientos y instituciones pblicas.
habilidades necesarios para desempearse 6. Promover actividades empresariales y
en cargos directivos en instituciones saberla dirigir competitivamente.
pblicas, en el sector social y privado.
Plan de Estudios
2. Formar ejecutivos pblicos con liderazgo
institucional, capaces de dirigir y servir con ASIGNATURAS CRED. CAT.
responsabilidad social, poltica y PRIMER SEMESTRE
administrativa. TEORA GENERAL DE LA ADMINISTRACIN 04 OE
3. Desarrollar capacidad investigativa. ESTADSTICA PARA LA TOMA DE DECISIONES 04 OE
ECONOMA Y POLTICAS PBLICAS 04 OE
Perfil del Posgraduado COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
El posgraduado de la Maestra en Administra- Y ADMINISTRACIN DE PERSONAL 04 OE
cin mencin Gestin Pblica y Desarrollo PLANIFICACIN ESTRATGICA 04 OE
Empresarial ser un profesional con las SEGUNDO SEMESTRE
capacidades que le permitirn enfrentar con LOGSTICA Y MARKETING SOCIAL 04 OE
xito los dilemas y las demandas que SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
caracterizan una sociedad en cambio constante. GERENCIA DE PROYECTOS 04 OE
Estar dotado de las herramientas analticas que AUDITORA Y CONTROL DE GESTIN 04 OE
le posibilitarn abordar de forma efectiva el GERENCIA FINANCIERA 04 OE
carcter multidimensional de la gestin pblica; SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
y disear polticas, planes y programas con el TOTAL 50
objetivo de promover la eficiencia, la
transparencia y la calidad de los servicios del Malla Curricular
sector pblico y complementariamente del
sector privado; concretamente contar con:
1. Capacidad para elaborar propuestas de asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
desarrollo, tomar decisiones en materia de tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
polticas pblicas y gerencia de entidades Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
pblicas. cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
2. Crear compromiso con las problemticas la aprobacin del curso de Metodologa de la
polticas, sociales y culturales contempo- Investigacin Cientfica para llevar el curso de
32 rneas vinculadas a su especializacin. Seminario de Tesis I y as sucesivamente.
mencin:
GESTIN DEL TURISMO
Objetivo General 3. Visin de futuro en la toma de decisiones,

Formar ejecutivos del ms alto nivel en gestin y con el fin de desarrollar y transformar la
desarrollo turstico, con capacidad de realidad de la actividad turstica.
investigacin para elaborar propuestas y tomar 4. Creatividad en el diseo de productos
decisiones en materia de actividad turstica. tursticos que respondan a las necesidades
de los diversos segmentos de mercado.
5. Conocer procesos a dministrativos,
contables y financieros en la gestin de
1. Capacitar a profesionales en las actividades empresas tursticas.
de formulacin de polticas, realizacin de la
planificacin y ejercicio de la gestin a nivel Plan de Estudios
pblico, privado y social de desarrollo ASIGNATURAS CRED. CAT.
turstico.
PRIMER SEMESTRE
2. Desarrollar habilidades de competencia en ECONOMA TURSTICA 04 OE
los maestrandos para que apliquen GESTIN DEL PATRIMONIO ARQUEOLGICO,
procesos, tcnicas y estrategias para la NATURAL Y CULTURAL 04 OE
gestin de negocios tursticos. PLANEAMIENTO ESTRATGICO PARA EL TURISMO 04 OE
3. Formar profesionales capaces de aplicar la METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
metodologa de la investigacin cientfica, ESTRATEGIAS DE NEGOCIACIN CON EMPRESAS
para generar conocimiento y desarrollo de DE SERVICIOS TURSTICOS 04 OE
productos y servicios tursticos que CALIDAD DE SERVICIOS TURSTICOS 04 OE
contribuyan a incrementar el nivel de vida SEGUNDO SEMESTRE
social, cultural y econmica. MARKETING TURSTICO 04 OE
4. Analizar e interpretar las polticas y SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
legislacin turstica y ambiental. FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS
TURSTICOS 04 OE
5. Formacin en ecoturismo y desarrollo REALIDAD TURSTICA REGIONAL 04 OE
t u r s t i c o s u s te n t a b l e ; te m t i c a d e GESTIN DEL MEDIO AMBIENTE Y ECOTURISMO 04 OE
incuestionable reconocimiento acadmico y SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
problemtica de creciente vigencia socio- TOTAL CRDITOS 50
econmica, a nivel nacional e internacional.
Malla Curricular
Perfil del Posgraduado Las asignaturas se imparten en el orden en el
El posgraduado de la Maestra en Administra- asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
cin mencin Gestin del Turismo ser capaz de: tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
1. Liderazgo en la creacin y administracin de Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
negocios tursticos. cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
2. Habilidad para investigar las nuevas la aprobacin del curso de Metodologa de la
tendencias de los servicios tursticos y Investigacin Cientfica para llevar el curso de 33
actividades relacionadas. Seminario de Tesis I y as sucesivamente.
MAESTRA EN CONTABILIDAD
mencin: AUDITORA
Objetivo General
Contribuir a la formacin acadmica de alto Plan de Estudios
nivel para asumir posiciones que exijan
habilidad, grado de motivacin para la ASIGNATURAS CRED. CAT.
investigacin, con creatividad y liderazgo para el PRIMER SEMESTRE
cumplimiento de su labor de profesional. CONTABILIDAD GERENCIAL 04 OE
AUDITORA FINANCIERA 04 OE
Objetivos Especficos ESTADSTICA APLICADA A LA AUDITORA 04 OE
1. Promover la investigacin cientfica en los DERECHO TRIBUTARIO Y FINANCIERO 04 OE
planes y programas para el desarrollo AUDITORA DE GESTIN 04 OE
regional y nacional.
SEGUNDO SEMESTRE
2. Formar capacidad de liderazgo para ejecutar AUDITORA TRIBUTARIA 04 OE
su trabajo con requerimientos y exigencias SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
que demande el trabajo de auditora. AUDITORA DE MEDIO AMBIENTE 04 OE
3. Contribuir a la formacin profesional de alto AUDITORA GUBERNAMENTAL 04 OE
nivel y que estn en condiciones de asumir PERITAJE CONTABLE 04 OE
posiciones que exijan habilidad, alto grado de SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
motivacin, creatividad, de liderazgo con TOTAL 50
espritu empresarial para llevar a cabo
soluciones viables a los problemas que se Malla Curricular
enfrenta.
Perfil del Posgraduado que aparecen en el Plan de Estudios. Las
El posgraduado en Contabilidad mencin tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
Auditora es un profesional de alto nivel Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
calificado en el contexto globalizado que est cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
preparado para el ejercicio de la profesin a la aprobacin del curso de Metodologa de la
nivel local, regional, nacional, con vocacin y Investigacin Cientfica llevar el curso de
34 grado de motivacin para la investigacin. Seminario de Tesis I y as sucesivamente.
mencin:
FINANZAS EMPRESARIALES
Objetivo General 4. Aplicar la epistemologa para explicar las

nuevas corrientes del pensamiento contable y
Formar ejecutivos e investigadores altamente
financiero, con el propsito de recomendar
especializados con conocimientos y
polticas alternativas para el avance de esta
competencias tcnicas empresariales con visin
ciencia.
estratgica que les permita afrontar los retos en
el dinmico mundo de los negocios cada vez ms 5. Ejercer la docencia universitaria en los
complejos en las decisiones financieras. distintos programas de maestra en el pas y
en el exterior.
Plan de Estudios
1. Incrementar sus competencias para enfrentar
el dinmico mundo de los negocios con
nuevas y mejores herramientas financieras. PRIMER SEMESTRE
FINANZAS CORPORATIVAS 04 OE
2. Capacitar en el rea de finanzas empresa- MTODOS CUANTITATIVOS EN NEGOCIOS 04 OE
riales para un sobresaliente desempeo ECONOMA DE LA EMPRESA 04 OE
profesional. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 0E
3. Promover el desarrollo de la investigacin en GESTIN FINANCIERA DE LOS BANCOS 04 OE
el campo de las finanzas empresariales. FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS 04 0E
SEGUNDO SEMESTRE
GESTIN TRIBUTARIA 04 OE
Perfil del Posgraduado SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
BOLSA DE VALORES 04 OE
El posgraduado de la Maestra en Contabilidad FINANZAS INTERNACIONALES 04 OE
mencin Finanzas Empresariales es un
GESTIN DE RIESGOS 04 OE
profesional altamente especializado en:
1. Analizar las organizaciones pblicas y TOTAL DE CRDITOS 50
privadas que requieran de personal
especializado en esta rea del conocimiento,
particularmente funcionarios en reas de Malla Curricular
gestin de riesgo, planeacin financiera,
estrategia corporativa, tesorera,
presupuesto, estructuracin de productos
financieros y gestin de capital.
2. Desarrollar nuevas teoras y paradigmas de la Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
gestin empresarial y las ciencias contables. cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
3. Integrar los equipos de consultora y la aprobacin del curso de Metodologa de la
d i re c to r i o d e e m p re s a s p r iva d a s e Investigacin Cientfica llevar el curso de 35
instituciones pblicas. Seminario de Tesis I y as sucesivamente.
mencin: TRIBUTACIN

Contribuir a la formacin acadmica de alto
nivel y que estn en condiciones de asumir PRIMER SEMESTRE
posiciones que exijan habilidad, alto grado de DERECHO TRIBUTARIO Y FINANCIERO 04 OE
motivacin, creatividad y liderazgo, para tomar ESTADSTICA 04 OE
decisiones en materia de polticas tributarias. TEORA DE LOS IMPUESTOS DIRECTOS 04 OE
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 0E
TEORA DE LOS IMPUESTOS INDIRECTOS 04 OE
Objetivos Especficos LEGISLACIN ADUANERA Y COMERCIO EXTERIOR 04 0E
1. Capacitar para la toma de decisiones en base SEGUNDO SEMESTRE
a los conocimientos de diversas disciplinas DERECHO SOCIETARIO Y REGISTRAL 04 OE
para lograr una formacin integral y SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
armnica. FINANZAS PBLICAS 04 OE
TRIBUTOS MUNICIPALES ESPECIALES 04 OE
2. Formar ejecutivos del ms alto nivel para AUDITORA TRIBUTARIA 04 OE
elaborar propuestas y tomar decisiones en
materia de polticas tributarias.
TOTAL DE CRDITOS 50
3. Motivar al desarrollo de la investigacin en
las ciencias contables dentro del quehacer
profesional. Malla Curricular
El posgraduado de la Maestra en Contabilidad asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
mencin Tributacin es un profesional de alto tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
nivel con conocimientos especializados en Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
materia tributaria que est preparado para el cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
ejercicio de la profesin a nivel local, regional, la aprobacin del curso de Metodologa de la
nacional, con vocacin y grado de motivacin Investigacin Cientfica para llevar el curso de
para la investigacin. Seminario de Tesis I, y as sucesivamente.
36
MAESTRA EN ECONOMA
mencin:
ECONOMA Y FINANZAS DE LA EMPRESA
Objetivo General
G e n e r a r c o m p e t e n c i a s y t r a n s m i t i r 3. Manejar y desarrollar instrumentos y
conocimientos para la gestin, consultora, tcnicas de anlisis y evaluacin de las
investigacin y especializacin acadmica en problemticas bancario-financieras, as
diagnstico, diseo y evaluacin de la como de prescripcin y evaluacin de
problemtica y las alternativas de solucin en el soluciones, respectivamente.
complejo mundo de la banca y las finanzas a 4. Desempearse con excelencia y tica
nivel regional, nacional e internacional. p ro fe s i o n a l e n n ive l e s d i re c t ivo s ,
gerenciales, de consultora y acadmicos; en
Objetivos Especficos el complejo mbito empresarial, bancario y
financiero.
1. Diagnosticar y analizar el entorno
econmico global en el que se desenvuelve el 5. Desarrollarse como consultores en gestin,
mundo empresarial de las finanzas y su direccin y consultoras de empresas
institucionalidad regulatoria. bancarias y financieras.
2. Formacin de lderes con orientaciones
estratgicas para implementar herramientas Plan de Estudios
de las finanzas corporativas y las
microfinanzas.
PRIMER SEMESTRE
3. Dominar el manejo y diseo de instrumentos
TEORA ECONMICA 04 OE
de gestin, planeamiento y anlisis de
riesgos, tiles para la toma de decisiones y ANLISIS DEL ENTORNO 04 OE
evaluacin, respectivas. MATEMTICA FINANCIERA 04 OE
4. Investigar y diagnosticar la amplia
problemtica del mundo de las micro ECONOMA FINANCIERA Y BANCARIA 04 0E
finanzas; y, disear productos financieros, ECONOMETRA PARA FINANZAS 04 0E
asociado a la fuerte demanda de crdito de SEGUNDO SEMESTRE
las redes formales e informales de micro, GESTIN DE RIESGOS 04 OE
pequeas y medianas empresas con fuerte SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
presencia en la economa regional, nacional e MICROFINANZAS 04 OE
internacional. FINANZAS CORPORATIVAS Y AVANZADAS 04 OE
PLANEACIN Y GESTIN FINANCIERA 04 OE
TOTAL CRDITOS 50
Eel posgraduado de Economa mencin
Economa y Finanzas de la Empresa es un
profesional altamente especializado en: Malla Curricular
1. Investigar el entorno y las complejas
problemticas bancario-financieras; y
prescribir soluciones.
2. Analizar y predecir la conducta de las Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
distintas variables del mbito econmico cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
financiero, a nivel de la empresa y la la aprobacin del curso de Metodologa de la
economa del pas bajo un contexto de Investigacin Cientfica para llevar el curso de 37
incertidumbre. Seminario de Tesis I y as sucesivamente.
MAESTRA EN ECONOMA
mencin:
GESTIN PBLICA Y DESARROLLO REGIONAL
Objetivo General 3. Maneja herramientas e instrumentos para

Formar acadmicos capacitados para la gestin resolver problemas, proponer soluciones,
tomar decisiones y ejecutar polticas,
y la funcin pblica eficiente y el desarrollo
programas y proyectos en diferentes reas.
regional sostenible.
4. Est preparado para desarrollarse como
Objetivos Especficos consultor e investigador, as como
funcionario en el sector pblico.
1. Formar profesionales capacitados en el
ejercicio de la funcin pblica, en el contexto Plan de Estudios
de la reforma y modernizacin del Estado.
2. Formar profesionales con capacidad de
diagnosticar, analizar y formular propuestas PRIMER SEMESTRE
o alternativas de solucin; a los problemas TEORA MICRO Y MACRO ECONMICA 04 OE
diversos del proceso de regionalizacin del ECONOMA Y POLTICAS PBLICAS 04 OE
pas. MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO 04 OE
3. Dar una respuesta desde la Universidad, a las METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 0E
sentidas carencias de profesionales GESTIN DE ORGANIZACIONES Y PLANEAMIENTO
capacitados para el ejercicio de la funcin ESTRATGICO 04 0E
pblica en las diversas instituciones del GESTIN PRESUPUESTARIA Y FINANCIERA 04 OE
sector pblico, tanto regional como local. SEGUNDO SEMESTRE
4. Consolidar el desempeo institucional de la PLANIFICACIN Y DESARROLLO REGIONAL 04 OE
Maestra en Economa, logrando estabilizar SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
su desarrollo a travs de su posicionamiento POBREZA Y POLTICAS SOCIALES 04 OE
exitoso en el segmento profesional que GESTIN DE GOBIERNOS LOCALES Y REGIONALES 04 OE
labora o desea laborar en el sector pblico y EVALUACIN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS
los organismos no gubernamentales. SOCIALES 04 OE
Perfil del Posgraduado TOTAL CRDITOS 50
El posgraduado de la Maestra en Economa
mencin Gestin Pblica y Desarrollo Regional Malla Curricular
es un profesional que:
1. Est preparado para ocupar cargos que aparecen en el Plan de Estudios. Las
directivos y de responsabilidad en asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
instituciones pblicas y privadas. tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
2. Tiene una visin global del Estado, de las Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
relaciones polticas y econmicas entre las cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
distintas instituciones vinculadas al la aprobacin del curso de Metodologa de la
quehacer de la cosa pblica y del desarrollo Investigacin Cientfica para llevar el curso de
38 regional. Seminario de Tesis I y as sucesivamente.
MAESTRA EN ECONOMA
mencin: PROYECTOS DE INVERSIN
Objetivo General
de acuerdo a las exigencias de un mundo
Formar acadmicos capacitados y actualizados
global, competitivo y al mismo tiempo con
en la elaboracin y evaluacin de Proyectos de responsabilidad social y ambiental.
Inversin Pblica y Privada, en el nuevo 2. Est actualizado en el nuevo sistema de
contexto normativo del Sistema Nacional de inversin y capacitado para analizar y
Programacin Multianual y Gestin de conceptualizar la problemtica que existe en
Inversiones para el desarrollo regional y torno a una idea de inversin y proponer la
nacional. mejor alternativa de solucin para la toma
de decisiones.
Objetivo Especficos 3. Maneja herramientas e instrumentos para
1. Formar profesionales capacitados para resolver problemas y proponer soluciones
desempearse en la formulacin, evaluacin en situaciones de riesgo e incertidumbre
y gestin de proyectos de inversin, tanto presentes en las decisiones de inversin.
privada como pblica, en el contexto de la 4. Est en condiciones para asesorar o trabajar
reforma y modernizacin del Estado. en el sector pblico o privado o como
2. Formar profesionales con capacidad de consultor independiente.
diagnosticar, analizar, buscar financia-miento 5. Est preparado para desarrollarse como
y formular propuestas o alternativas de especialista y consultor en proyectos de
solucin (proyectos viables); en los marcos de inversin pblica o privada.
la integracin de los sistemas de Plan de Estudios
planeamiento, presupuesto e inversiones; y,
en coordinacin con los otros sistemas ASIGNATURAS CRED. CAT.
administrativos pblicos (SIAF, SEASE, PRIMER SEMESTRE
INFOOBRAS, etc.) TEORA MICROECONMICA Y ANLISIS
3. Identificar, analizar y resolver problemas de DE MERCADOS 04 OE
acuerdo al Sistema Nacional de Progra- EVALUACIN SOCIAL DE PROYECTOS 04 OE
macin Multianual y Gestin de Inversiones ELABORACIN DE PROYECTOS DE INVERSIN PRIVADA 04 OE
(invierte.pe), las guas metodolgicas del MEF METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
y de organismos internacionales (BM, BID). EVALUACIN DE PROYECTOS DE INVERSIN PRIVADA 04 0E
4. Capacitar a los maestristas para que puedan
ELABORACIN DE PROYECTOS DE INVERSIN PBLICA 04 0E
gerenciar los proyectos de inversin pblica y
SEGUNDO SEMESTRE
privada; orientados a cerrar brechas
econmicas, sociales y promoviendo la EVALUACIN DE PROYECTOS DE INVERSIN PBLICA 04 OE
competitividad de la regin y el pas; SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
asegurando la eficiencia y eficacia del proce- EVALUACIN Y MONITOREO EX-POST DE PROYECTOS 04 OE
so de descentralizacin, as como agilizar y EVALUACIN Y VALORACIN DE IMPACTO AMBIENTAL 04 OE
mejorar la ejecucin de proyectos de EVALUACIN DE RIESGOS DE PROYECTOS 04 OE
inversin pblica. SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
5. Capacitar a los maestristas para que puedan TOTAL CRDITOS 50
gestionar, monitorear y realizar evaluacin de
impactos o de resultados de los proyectos de Malla Curricular
inversin.
El posgraduado de la Maestra en Economa tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
mencin Proyectos de Inversin es un Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
profesional que: cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
1. Est preparado para formular, evaluar, la aprobacin del curso de Metodologa de la
gestionar, supervisar y monitorear Investigacin Cientfica para llevar el curso de 39
proyectos de inversin pblicos y privados Seminario de Tesis I, y as sucesivamente.
DOCTORADO EN ADMINISTRACIN
Asesorar y desarrollar consultoras de nego-cios,
Objetivo General
proyectos de desarrollo a nivel interno e
Formar cientficos en administracin y internacional, ya sea para organizaciones
acadmicos con actitud analtica, comprensiva y particulares, pblicas sociales y acadmicos.
aplicativa de las corrientes actuales del saber
cientfico, tecnolgico y humanstico, como SABER CONVIVIR
soportes de la disposicin de capacidades y Compromiso con la sociedad en la solucin de
competencias para dirigir organizaciones. problemticas actuales, responsabilidad social
empresarial, asumir los compromisos que el
Objetivos Especficos liderazgo conlleva, responsabilidad y de equipos
1. Desarrollar habilidades de investigacin con un de trabajo y rol activo en el emprendimiento
amplio dominio en el campo de la empresarial y social.
administracin y de las organizaciones en
general. Plan de Estudios
2. Formar doctores dotados de una amplia base ASIGNATURAS CRED. CAT.
cultural local y universal, contextualizados en PRIMER SEMESTRE
su realidad histrico-social regional, nacional y
EPISTEMOLOGA 04 OE
en el mundo globalizado.
SEMINARIO: TEORA Y FILOSOFA
3. Capacitar doctores competentes para operar en CIENTFICA DE LA ADMINISTRACIN 04 OE
la esfera del campo de la administracin, TALLER: INVESTIGACIN CUANTITATIVA 04 OE
o r g a n i z a c i o n e s , d e s a r ro l l o re g i o n a l , SEGUNDO SEMESTRE
consultora y asesoramiento. SEMINARIO: GLOBALIZACIN Y ENTORNO
4. Formar doctores con un nivel de excelencia EMPRESARIAL 04 OE
para la produccin intelectual. SEMINARIO: GESTIN AMBIENTAL 04 OE
TALLER: INVESTIGACIN CUALITATIVA 04 OE
Perfil del Posgraduado TERCER SEMESTRE
El perfil de los posgraduados del Doctorado en SEMINARIO: POTENCIALIDADES DE REDES
Administracin est caracterizado por el PRODUCTIVAS MYPES 04 OE
perfeccionamiento de las capacidades, habilidades SEMINARIO: EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL 04 OE
y destrezas para la investigacin, administracin o SEMINARIO DE TESIS DOCTORAL I 05 OE
gestin de instituciones pblicas y privadas, de CUARTO SEMESTRE
consultora y asesora-miento y en las actividades SEMINARIO: DIRECCIN ESTRATGICA 04 OE
de emprendimiento de empresas, as como
SEMINARIO: POLTICAS PBLICAS 04 OE
tambin en las actividades de carcter social y
poltica, con el siguiente detalle: SEMINARIO DE TESIS DOCTORAL II 05 OE
QUINTO SEMESTRE
SABER SER (Conocimientos) SEMINARIO: GESTIN DEL CONOCIMIENTO 04 OE
Contar con los elementos metodolgicos SEMINARIO: GESTIN DE NEGOCIOS
necesarios para desarrollar investigaciones INTERNACIONALES 04 OE
acadmico-cientficas, vinculadas a las necesidades SEMINARIO: GERENCIA DE PROYECTOS 04 OE
de los sectores productivos de la regin para SEXTO SEMESTRE
generar un impacto regional, nacio-nal e TALLER: PRODUCCIN INTELECTUAL 04 OE
internacional en las reas de conocimiento
SEMINARIO: FINANZAS CORPORATIVAS 04 OE
establecidas (alta gerencia, gestin pblica y
gestin y desarrollo empresarial) SEMINARIO DE TESIS DOCTORAL III 05 OE
TOTAL 75
SABER HACER (Habilidades y Destrezas)
Desarrollar trabajos de investigacin individuales, Malla Curricular
dirigir equipos de investigacin, dirigir empresas e
Las asignaturas se imparten en el orden en el que
instituciones pblicas con una visin integral y
global, para disear escenarios econmicos, aparecen en el Plan de Estudios. Las asignaturas
sistemas de riesgo, alianzas estratgicas, adems relacionadas a la elaboracin de la tesis:
de elaborar documento de divulgacin y difusin Epistemologa, Seminario de Tesis Doctoral I,
de los resultados de investigacin obtenidos. Seminario de Tesis Doctoral II y Seminario de Tesis
Asesorar y desarrollar consultoras de negocios, Doctoral III se cursan en forma secuencial siendo
proyectos de desarrollo a nivel interno e pre-requisito la aprobacin del curso de
40 internacional, ya sea para organizaciones Epistemologa para llevar el curso de Seminario de
particulares, pblicas sociales y acadmicos. Tesis Doctoral I, y as sucesivamente.
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
MAESTRA EN CAMBIO CLIMTICO

Y DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo General
Fo r m a r p ro fe s i o n a l e s p a ra a m p l i a r s u Plan de Estudios
conocimiento en cambio climtico y que tengan
capacidades para la formulacin e instrumen-
tacin de polticas pblicas, estrategias y acciones PRIMER SEMESTRE
en relacin a la adaptacin y mitigacin. CIENCIA DEL CAMBIO CLIMTICO 04 OE
ESTADSTICA APLICADA AL CAMBIO CLIMTICO 04 OE
Objetivos Especficos METEOROLOGA 04 OE
1. Preparar profesionales calificados para METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
investigar y contribuir al desarrollo IMPACTOS Y ESTRATEGIAS DE ADAPTACIN AL
resolviendo los problemas regionales y CAMBIO CLIMTICO I (RECURSOS HDRICOS
DESARROLLO SOSTENIBLE Y POLTICAS) 04 OE
nacionales en toda materia que involucre el
IMPACTOS Y ESTRATEGIAS DE ADAPTACIN
desarrollo sostenible en contexto de cambio AL CAMBIO CLIMTICO II (BIODIVERSIDAD Y
climtico. SEGURIDAD ALIMENTARIA 04 OE
2. Formar personal capacitado para el desempeo IMPACTOS Y ESTRATEGIAS DE ADAPTACIN AL
en el tema del cambio climtico y desarrollo CAMBIO CLIMTICO III (SOCIAL, DESARROLLO
sostenible, en instituciones pblicas, institu- SOSTENIBLE Y POLTICAS) 04 OE
ciones privadas, en la industria, academia, SEGUNDO SEMESTRE
consultora y agencias no gubernamentales. SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
ASPECTOS ECONMICOS DEL CAMBIO CLIMTICO
Perfil del Posgraduado Y DESARROLLO SOSTENIBLE Y POLTICAS 04 OE
GLACIOLOGA 04 OE
1. Estar calificado para planificar y gestionar los FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS
desafos del cambio climtico. PARA LA GESTIN DEL CAMBIO CLIMTICO Y
2. Estar en capacidad de identificar las condi- DESARROLLO SOSTENIBLE 04 OE
ciones de riesgo a los impactos del cambio ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE
climtico y entender las bases cientficas de SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
ste proceso, reconocer y analizar los impactos TOTAL DE CRDITOS EXIGIDOS 54
que produce sobre los recursos naturales, las
actividades productivas, econmicas y las
condiciones de vida de la poblacin, y en Cursos electivos de especialidad
general sobre el desarrollo local, regional y ASIGNATURAS CRED. CAT.
nacional. GESTIN DE RIESGO DE DESASTRES
3. Estar capacitado para formular e implementar Y POLTICAS 04 EE
polticas pblicas, programas, proyectos, SISTEMAS DE INFORMACIN GEOGRFICA 04 EE
estrategias y medidas para reducir la
vulnerabilidad y lograr la adaptacin al cambio ESTRATEGIAS DE MITIGACIN AL CAMBIO
CLIMTICO (TECNOLOGAS LIMPIAS Y
climtico. POLTICAS 04 EE
4. Estar en la capacidad de proponer medidas de
mitigacin como proyectos de mecanismos de
desarrollo limpio y proponer acciones Malla Curricular
vinculadas a la gestin de los bonos de carbono. Las asignaturas se imparten en el orden en el que
5. Desempear con eficiencia en centros de aparecen en el Plan de Estudios. Las asignaturas
investigacin, involucrndose en actividades de relacionadas a la elaboracin de la tesis:
investigacin y desarrollo, as como en Metodologa de la Investigacin Cientfica,
entidades de educacin superior, guberna- Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
mentales y locales vinculadas al desarrollo cursan en forma secuencial siendo pre-requisito la
regional y nacional. aprobacin del curso de Metodologa de la
6. Estar capacitado para ejercer la docencia en Investigacin Cientfica para llevar el curso de
instituciones de nivel superior y apto para Seminario de Tesis I, y as sucesivamente. Los
continuar estudios en el nivel doctoral de la cursos electivos de especialidad se eligen de
especialidad, en instituciones acadmicas que acuerdo a las necesidades acadmicas de los
la ofrezcan tanto en el pas como en el estudiantes y a la cartera de cursos ofertados
41
extranjero. durante el semestre.
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
MAESTRA EN DESARROLLO RURAL

mencin:
PLANIFICACIN Y GESTIN DEL AMBIENTE
Objetivo General 6. Generar innovaciones tecnolgicas que
permitan a la poblacin rural transitar hacia
Formar profesionales con conocimientos el desarrollo rural sostenible.
avanzados sobre planificacin de ecosistemas y
gestin del ambiente para un desarrollo rural
sostenible. Plan de Estudios
PRIMER SEMESTRE
Objetivos Especficos TEORA Y SOCIOLOGA RURAL 04 OE
GESTIN DE LOS RECURSOS NATURALES
1. Atender la demanda de capacitacin regional Y MEDIO AMBIENTE 04 OE
y nacional de profesionales con estudios SISTEMAS DE PRODUCCIN RURAL 04 OE
avanzados y capacidad de investigacin en las METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
ciencias del desarrollo rural. ECONOMA Y ORGANIZACIN CAMPESINA 04 0E
2. Planificar la produccin de bienes y servicios PLANIFICACIN Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL 04 OE
en la regin y el pas, con uso racional de MTODOS ESTADSTICOS PARA LA INVESTIGACIN
recursos naturales renovables y no EN DESARROLLO RURAL 04 OE
renovables y gestin del ambiente para un SEGUNDO SEMESTRE
desarrollo sostenible. FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS DE
DESARROLLO RURAL 04 OE
3. Diagnosticar y comprender la realidad SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
regional y nacional, a fin de proponer EVALUACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES
polticas y estrategias de produccin e EN PROYECTOS DE DESARROLLO RURAL 04 OE
investigacin acorde a la problemtica actual, ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE
para lograr el desarrollo rural sostenible. SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
4. Fomentar actividades de extensin agraria TOTAL CRDITOS 50
orientadas hacia la poblacin rural, a travs
de planes y programas para impulsar el
desarrollo rural sostenible. Cursos electivos de especialidad
EXTENSIN Y CAPACITACIN EN
Perfil del Posgraduado DESARROLLO RURAL 04 EE
GESTIN AMBIENTAL 04 EE
El posgraduado de la Maestra en Desarrollo
GESTIN ESTRATGICA DEL BIOCOMERCIO 04 EE
Rural mencin Planificacin y Gestin del
Ambiente est en la capacidad de: GESTIN DEL RIEGO TECNIFICADO 04 EE
1. D i a g n o s t i c a r, a n a l i z a r, f o r m u l a r e
implementar polticas, planes y estrategias
Malla Curricular
para el desarrollo rural sostenible. Las asignaturas se imparten en el orden en el
2. Planificar, monitorear, ejecutar y evaluar que aparecen en el Plan de Estudios. Las
proyectos de desarrollo rural dentro del asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
contexto ambientalista.. tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
3. Evaluar los impactos econmicos, sociales y Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
ambientales de proyectos y programas de cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
desarrollo rural. la aprobacin del curso de Metodologa de la
4 Aplicar mtodos y tcnicas de investigacin Seminario de Tesis I y as sucesivamente. Los
orientadas a programas de desarrollo rural. cursos electivos de especialidad se eligen de
5. Organizar y participar en equipos de trabajo acuerdo a las necesidades acadmicas de los
42 multidisciplinarios, para plantear polticas estudiantes y a la cartera de cursos ofertados
integrales que beneficien a la poblacin rural. durante el semestre.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
MAESTRA EN POLTICAS
Y GESTIN EN SALUD
Objetivo General
Formar profesionales con competencias y 4. Ejecutar investigacin cientfica en el campo
capacidades para la gestin, consultora, de la poltica y gestin de los servicios de
investigacin y especializacin acadmica en el salud.
diagnstico, anlisis e intervencin en la
situacin de la salud nacional, regional y local;
c o n u n e n f o q u e o r i e n t a d o h a c i a l a Plan de Estudios
descentralizacin. ASIGNATURAS CRED. CAT.
PRIMER SEMESTRE
Objetivos Especficos EPIDEMIOLOGA APLICADA A LA GESTIN DE LOS
1. Capacitar a los profesionales de la salud en la SERVICIOS DE SALUD 04 OE
toma de decisiones referentes a la situacin DERECHO A LA SALUD E INTERCULTURALIDAD 04 OE
de salud regional y nacional. GESTIN DE RECURSOS HUMANOS Y LOGSTICA 04 OE
2. Comprometer a los profesionales de la salud METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
con el aspecto social y del desarrollo crtico ANLISIS DE LA SITUACIN DE SALUD 04 0E
de las polticas de salud. GERENCIA DE SALUD Y PLANEAMIENTO
3. Propiciar la investigacin de los problemas ESTRATGICO 04 0E
de salud local, regional y nacional. SEGUNDO SEMESTRE
4. Formar personal de salud capacitado en POLTICA ECONMICA Y DE FINANCIAMIENTO
DE LA SALUD 04 OE
forma crtica para ocupar puestos
gerenciales. SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
POLTICA DE GESTIN DE SERVICIOS DE SALUD 04 OE
Perfil del Posgraduado POLTICA Y GESTIN DE PROYECTOS DE SALUD 04 OE
GNERO, SALUD, VIOLENCIA Y DESARROLLO 04 OE
El posgraduado de la Maestra en Polticas y
Gestin de la Salud ser competente para: SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
1. Formular, implementar y evaluar polticas, TOTAL CRDITOS 50

planes estratgicos en la gestin de los
servicios de salud, as como programas y Malla Curricular
proyectos de intervencin sanitaria.
2. Ejercer los servicios de salud con asertividad, Las asignaturas se imparten en el orden en el
pro-actividad y anlisis poltico y estratgico, que aparecen en el Plan de Estudios. Las
orientadas a la competitividad, eficiencia y asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
calidad, dirigido al cumplimiento de la misin tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
institucional y sectorial. Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
3. F o m e n t a r l o s a s p e c t o s t i c o s , l a cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
transparencia, participacin ciudadana, la aprobacin del curso de Metodologa de la
derechos ciudadanos y aspectos culturales Investigacin para Cientfica llevar el curso de
antropolgicos. Seminario de Tesis I y as sucesivamente.
43
MAESTRA EN SALUD PBLICA

mencin:
GERENCIA EN SERVICIOS DE SALUD

Actualizar y especializar profesionales en salud ASIGNATURAS CRED. CAT.
pblica con capacidad gerencial, tcnica y PRIMER SEMESTRE
administrativa que le permitan dar respuesta a BIOESTADSTICA 04 OE
las necesidades de salud de la poblacin y a los EPIDEMIOLOGA GENERAL 04 OE
factores determinantes que condicionan el ANLISIS DE LA SITUACIN EN SALUD 04 OE
proceso de salud-enfermedad, a travs de la METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
organizacin y direccin de los servicios de DISEO Y EVALUACIN DE PROYECTOS EN SALUD
salud, participacin social y desarrollo de PBLICA 04 0E
investigacin en el campo de la salud, con el fin DIDCTICA, SALUD Y POBLACIN 04 0E
de mejorar las condiciones de vida de la SEGUNDO SEMESTRE
poblacin. ADMINISTRACIN Y GERENCIA EN SERVICIOS
DE SALUD 04 OE
Objetivos Especficos DISEO DE PROGRAMAS DE MERCADEO SOCIAL 04 OE
1. Actualizar los conocimientos cientficos y GESTIN DE ADMINISTRACIN DE RECURSOS
HUMANOS 04 OE
tecnolgicos de los profesionales de la salud
y otras reas de acuerdo al avance cientfico y SUPERVISIN, MONITOREO Y EVALUACIN DE
SERVICIOS DE SALUD 04 OE
tecnolgico.
2. Formar lderes que coadyuven a elevar la
calidad de los servicios de salud y salud TOTAL CRDITOS 50
pblica.
3. Fortalecer recursos humanos en el campo de Malla Curricular
la investigacin cientfica. Las asignaturas se imparten en el orden en el
Perfil del Posgraduado tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
Desarrollar su potencial cientfico, tcnico y Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
humano, que le permita desempearse en cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
espacios pblicos y privados vinculados con la la aprobacin del curso de Metodologa de la
salud, as como en el rea de la docencia Investigacin Cientfica para llevar el curso de
44 universitaria e investigacin. Seminario de Tesis I y as sucesivamente.

mencin
EPIDEMIOLOGA
Objetivo General
Actualizar y especializar profesionales en salud
pblica con capacidad gerencial, tcnica y
administrativa que les permita dar la respuesta 3. Disea estrategias impactantes, crea y aplica
a las necesidades de la poblacin para conocer diferentes programas en el campo de la
el concepto, el propsito de la vigilancia prevencin de enfermedades.
epidemiolgica, reduccin de la morbimorta- 4. Conoce y maneja el sistema de vigilancia
lidad ocasionada por las enfermedades epidemiolgica.
zoonoticas, y factores que condicionan el
5. Fomenta en los recursos humanos la
propsito de salud, enfermedades transmitidas
por los alimentos; describir la estructura del
sistema y las responsabilidades de vigilancia
epidemiolgica. Plan de Estudios
PRIMER SEMESTRE
1. Capacitar a los profesionales de la salud en BIOESTADSTICA 04 OE
la toma de decisiones para reducir el EPIDEMIOLOGA GENERAL 04 OE
impacto en la poblacin y control de las ANLISIS DE LA SITUACIN EN SALUD 04 OE
principales enfermedades zoonoticas del
pas.
ENFERMEDADES TRANSMISIBLES Y
2. Promover y participar en la realizacin de NO TRANSMISIBLES 04 0E
campaas de vacunacin de las epidemias MANEJO Y CONTROL DE RIESGOS 04 0E
en las reas de riesgo y fortalecer las redes SEGUNDO SEMESTRE
de laboratorios de diagnstico de las de las
EPIDEMIOLOGA ANALTICA 04 OE
e n fe r m e d a d e s t ra n s m i s i b l e s y n o
trasmisibles.
POBLACIN, SALUD Y GNERO 04 OE
3. Brindar la capacitacin para el personal
EPIDEMIOLOGA COMUNITARIA 04 OE
profesional de salud de las distintas
TPICOS SELECTIVOS EN EPIDEMIOLOGA 04 OE
jurisdicciones del pas.
4. Conocer las actividades de sistema de
vigilancia de la epidemiologia. TOTAL CRDITOS 50
5. Fortalecer recursos humanos en el campo

de la investigacin cientfica Malla Curricular
El posgraduado de la Maestra en Salud Pblica asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
mencin Epidemiologa: tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
1. Toma decisiones para reducir el impacto de Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
las enfermedades zoonoticas. cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
2. Disea campaas para el control de la aprobacin del curso de Metodologa de la
epidemias de las enfermedades transmisi- Investigacin Cientfica para llevar el curso de
bles y no transmisibles. Seminario de Tesis I y as sucesivamente 45

mencin:
SALUD REPRODUCTIVA
Objetivo General
Actualizar y especializar profesionales en salud
pblica con capacidad cognitiva, tcnica y
humana y que le permita dar respuesta a las
necesidades, a los riesgos y a los factores de la
salud sexual y reproductiva de la poblacin que
condicionan el proceso de salud- enfermedad a Plan de Estudios
travs de la prctica y la investigacin cientfica ASIGNATURAS CRED. CAT.
con perspectiva de gnero y derechos. PRIMER SEMESTRE
BIOESTADSTICA 04 OE
Objetivos Especficos EPIDEMIOLOGA GENERAL 04 OE
1. Fortalecer los conocimientos cientficos ANLISIS DE LA SITUACIN EN SALUD 04 OE
relacionados a la salud reproductiva, METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
sexualidad humana por ciclos vitales en BASES BIOMDICAS DE LA SALUD SEXUAL
adolescentes, adultos y adulto mayor. Y REPRODUCTIVA 04 0E
2. Actualizar las bases conceptuales del DISEO DE PROGRAMAS DE MERCADEO SOCIAL 04 0E
aprendizaje en el diseo y su aplicacin, SEGUNDO SEMESTRE
mediante talleres de actualizacin con PROBLEMAS EN EDUCACIN SEXUAL
mtodos interactivos vinculados a los temas Y REPRODUCTIVA 04 OE
de salud sexual y reproductiva. SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
3. Implementar acciones de vigilancia y control TPICOS SELECTIVOS EN GNERO, SEXUALIDAD
Y SALUD REPRODUCTIVA 04 OE
de la gestin en el nivel regional, nacional,
POLTICA DE POBLACIN, TICA, DERECHOS
respetando la interculturalidad. SEXUALES Y REPRODUCTIVA 04 OE
4. Fortalecer recursos humanos en el campo de SUPERVISIN, MONITOREO Y EVALUACIN DE
la investigacin cientfica. SERVICIOS DE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA 04 OE
5. Fomentar el respeto a los derechos de la SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
persona, desarrollando la abogaca social en TOTAL CRDITOS 50
los problemas de gnero y sus implicancias
en la calidad de vida. Malla Curricular
El posgraduado de la Maestra en Salud Pblica asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
mencin Salud Reproductiva est formado para tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
desarrollar su potencial, cientfico, tcnico y Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
humano, que le permita desempearse en cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
espacios pblicos y privados vinculados con la la aprobacin del curso de Metodologa de la
salud sexual y reproductiva, como tambin en el Investigacin Cientfica para llevar el curso de
46 Seminario de Tesis I y as sucesivamente.
rea de la docencia universitaria e investigacin.

mencin
SALUD OCUPACIONAL
Objetivo General
Formar investigadores en salud pblica capaces
de planear, ejecutar y evaluar programas de 2. Disea planes de identificacin, evaluacin
formacin de educacin en salud e implementar, e intervencin de accidentes de trabajo o
evaluar y mejorar el Sistema de Gestin de enfermedades profesionales.
Seguridad y Salud en el trabajo, con el fin de 3. Disea estrategias impactantes, crea y
proteger y velar por el bienestar de todos los aplica diferentes programas en el campo
trabajadores que le permitan dar respuesta a las empresarial.
necesidades de salud ocupacional.
4. Fomenta en los recursos humanos la
1. Elaborar y/o actualizar la matriz de riesgos Plan de Estudios
de todas las reas de trabajo y del ASIGNATURAS CRED. CAT.
desempeo potencial tcnica laboral PRIMER SEMESTRE
extractiva.
BIOESTADSTICA 04 OE
2. Planear, organizar, ejecutar y evaluar las EPIDEMIOLOGA GENERAL 04 OE
actividades de medicina preventiva y del
ANLISIS DE LA SITUACIN EN SALUD 04 OE
trabajo tendiente a preservar, mantener y
mejorar la salud individual y colectiva de los
trabajadores de las diferentes instituciones. ADMINISTRACIN Y GERENCIA EN SERV. DE SALUD 04 OE
MANEJO Y CONTROL DE RIESGOS 04 0E
3. Mejorar las condiciones de trabajo
SEGUNDO SEMESTRE
mediante la identificacin, evaluacin,
control e intervencin de los agentes de HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL 04 OE
riesgo presentes en el ambiente y la SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
organizacin, que puedan producir LEGISLACIN Y EDUCACIN LABORAL 04 OE
incidentes o accidentes de trabajo y TPICOS SELECTIVOS EN SALUD OCUPACIONAL 04 OE
enfermedades profesionales. ENFERMEDADES TRANSMISIBLES Y
NO TRANSMISIBLES 04 OE
4. Lograr la participacin activa de los
trabajadores en el desarrollo de los SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
diferentes subprogramas, con base en el TOTAL CRDITOS 50
conocimiento de los riesgos y buscando
acciones conjuntas entre ellos y la empresa.
Malla Curricular
5. Fortalecer recursos humanos en el campo
de la investigacin cientfica. Las asignaturas se imparten en el orden en el
Perfil del Posgraduado asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
El posgraduado de la Maestra en Salud Pblica tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
mencin Salud Ocupacional: Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
1. Conduce eficientemente el proceso de
planificacin, organizacin, ejecucin y la aprobacin del curso de Metodologa de la
evaluacin de actividades de medicina Investigacin Cientfica para llevar el curso de
Seminario de Tesis I, y as sucesivamente. 47
preventiva y del trabajo.
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
MAESTRA EN ANTROPOLOGA SOCIAL
Objetivo General
Profundizar los conocimientos sobre las Plan de Estudios
manifestaciones del comportamiento humano,
la interpretacin de la realidad social y cultural
contempornea y el encausamiento al PRIMER SEMESTRE
desarrollo humano. TEORAS ANTROPOLOGA 04 OE
TALLER DE ANTROPOLOGA SOCIOCULTURAL 04 OE
Objetivos Especficos TEORAS Y ENFOQUES DE DESARROLLO 04 OE
CULTURA ANDINA Y AMAZNICA 04 0E
1. Profundizar los conocimientos antropol- FORMULACIN DE PROYECTOS DE DESARROLLO 04 0E
gicos en los campos de la teora, la SEGUNDO SEMESTRE
metodologa y las tcnicas de investigacin, ANLISIS CUALITATIVO DE LA INFORMACIN
para su aplicacin en el desarrollo humano EMPRICA 04 OE
del campo y la ciudad. SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
EVALUACIN Y MONITOREO DE PROYECTOS
2. Impulsar investigadores socioculturales DE DESARROLLO 04 OE
que generen conocimientos para la GNERO, POBLACIN Y DESARROLLO 04 OE
comprensin de la realidad humana. INTERPRETACIN DE TEORAS Y DATOS EMPRICOS 04 OE
3. Especializar profesionales en la gestin del SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
desarrollo humano desde el punto de vista TOTAL DE CRDITOS 50
antropolgico.
Perfil del Posgraduado Malla Curricular

El posgraduado de la Maestra en Antropologa que aparecen en el Plan de Estudios. Las
Social es un profesional: asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
1. Con una formacin acadmica y cientfica tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
slida, que le permite desarrollar Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
actividades relacionadas a la docencia, cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
investigacin y desarrollo humano. la aprobacin del curso de Metodologa de la
2. Es un profesional con una vasta formacin Investigacin Cientfica para llevar el curso de
48 acadmica para trabajar en equipo Seminario de Tesis I y as sucesivamente.
MAESTRA EN DERECHO
mencin
DERECHO CIVIL Y PROCESAL CIVIL
Plan de Estudios
Objetivo General PRIMER SEMESTRE
TEORA DEL DERECHO CIVIL 04 OE
Formar acadmicos competentes con
TEORA DEL DERECHO PROCESAL CIVIL 04 OE
responsabilidad tica, en Derecho Civil y
Procesal Civil.
INSTITUCIONES DEL DERECHO CIVIL I 04 OE
INSTITUCIONES DEL DERECHO PROCESAL CIVIL I 04 0E
Objetivos Especficos INSTITUCIONES DEL DERECHO CIVIL II 04 0E
SEGUNDO SEMESTRE
1. Incentivar la investigacin en las reas del INSTITUCIONES DEL DERECHO PROCESAL CIVIL II 04 OE
Derecho Civil y Procesal Civil. SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
2. Brindar una especializacin de primer nivel FILOSOFA DEL DERECHO 04 OE
con elementos interdisciplinarios. INSTITUCIONES DEL DERECHO PROCESAL CIVIL III 04 OE
PROBLEMTICA DE LA ADMINISTRACIN DE
JUSTICIA CIVIL 04 OE
Perfil del Posgraduado SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
1. Obtendr habilidades y capacidades para TOTAL DE CRDITOS 50

desempearse en el rea Civil como
especialista, asesor o consultor. Malla Curricular
2. Dominar los conceptos o teoras que Las asignaturas se imparten en el orden en el
subyacen al ordenamiento Civil. que aparecen en el Plan de Estudios. Las
3. Comprender las interrelaciones del asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
Derecho Civil con disciplinas y ramas afines tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
como la Teora del Derecho. Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
4. Estar capacitado para elegir soluciones cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
correctas a los problemas jurdicos civiles la aprobacin del curso de Metodologa de la
que se le planteen y conciliar los fines y las Investigacin Cientfica para llevar el curso de
teoras. Seminario de Tesis I y as sucesivamente. 49
MAESTRA EN DERECHO
mencin
DERECHO CONSTITUCIONAL Y
PROCESAL CONSTITUCIONAL
Plan de Estudios
PRIMER SEMESTRE
Objetivo General
TEORA GENERAL DE LOS DERECHOS HUMANOS 04 OE
Fo r m a r a c a d m i c o s c o m p e te n te s c o n TEORA DEL ESTADO CONSTITUCIONAL 04 OE
responsabilidad tica, en Derecho Constitu- METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
cional y Procesal Constitucional SISTEMA DE PROTECCIN SUPRANACIONAL DE
LOS DERECHOS HUMANOS 04 0E
DERECHO CONSTITUCIONAL I 04 0E
NUEVAS TENDENCIAS DEL DERECHO
1. Incentivar la investigacin en las reas del CONSTITUCIONAL 04 OE
Derecho Constitucional y Procesal SEGUNDO SEMESTRE
Constitucional. DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL I 04 OE
2. Brindar una especializacin de primer nivel SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
con elementos interdisciplinarios. DERECHO CONSTITUCIONAL II 04 OE
DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL II 04 OE
Perfil del Posgraduado JURISPRUDENCIA CONSTITUCIONAL Y

PRECEDENTES VINCULANTES 04 OE
1. Obtendr habilidades y capacidades para SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
desempearse en el rea Constitucional
TOTAL DE CRDITOS 50
como especialista, asesor o consultor.
2. Dominar los conceptos o teoras que Malla Curricular
subyacen al ordenamiento Constitucional.
3. Comprender las interrelaciones del que aparecen en el Plan de Estudios. Las
Derecho Constitucional con disciplinas y
ramas afines como la Teora del Estado y la
Ciencia Poltica.
correctas a los problemas jurdicos la aprobacin del curso de Metodologa de la
constitucionales que se le planteen y
50 Investigacin Cientfica para llevar el curso de
conciliar los fines y las teoras
Seminario de Tesis I y as sucesivamente.
MAESTRA EN DERECHO
mencin
DERECHO PENAL Y PROCESAL PENAL

Fo r m a r a c a d m i c o s c o m p e te n te s c o n
responsabilidad tica, en Derecho Penal y PRIMER SEMESTRE
Procesal Penal. TEORA DEL DELITO 04 OE
TEORA DEL PROCESO PENAL 04 OE
Objetivos Especficos DERECHO PENAL COMPARADO 04 OE

DERECHO DE EJECUCIN PENAL 04 0E
1. Incentivar la investigacin en las reas del DERECHO CONSTITUCIONAL PENAL 04 0E
Derecho Penal y Procesal Penal. SEGUNDO SEMESTRE
2. Brindar una especializacin de primer nivel CRIMINOLOGA CONTEMPORNEA 04 OE
con elementos interdisciplinarios. SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
POLTICA CRIMINAL 04 OE
FILOSOFA DEL DERECHO 04 OE
Perfil del Posgraduado DERECHO PENAL INTERNACIONAL 04 OE
1. Obtendr habilidades y capacidades para
desempearse en el rea Penal como TOTAL DE CRDITOS 50
especialista, asesor o consultor.
2. Dominar los conceptos o teoras que Malla Curricular
subyacen al ordenamiento Constitucional
Penal.
3. Comprender las interrelaciones del asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
Derecho Penal con disciplinas y ramas afines tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
como la Sociologa y Criminologa. Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
correctas a los problemas jurdicos penales la aprobacin del curso de Metodologa de la
que se le planteen, y conciliar los fines y las Investigacin Cientfica para llevar el curso de 51
teoras. Seminario de Tesis I y as sucesivamente.
DOCTORADO
EN DERECHO
Plan de Estudios
PRIMER SEMESTRE
Objetivo General EPISTEMOLOGA 04 OE
SEMINARIO DE DERECHO CONSTITUCIONAL 04 OE
El doctorado constituye un proceso de
FILOSOFA DEL DERECHO AVANZADO 04 OE
formacin posgraduado que proporciona un
SEGUNDO SEMESTRE
conocimiento profundo y amplio en un campo
SEMINARIO DE TESIS DOCTORAL I 04 OE
del saber, capacidad de innovacin, creatividad
SEMINARIO DE DERECHO CIVIL 04 OE
para resolver y dirigir la solucin de problemas
FUNDAMENTOS SOCIALES Y ECONMICOS DEL
de carcter cientfico, de manera independiente DERECHO 04 OE
que exprese el aporte terico en el desarrollo de TERCER SEMESTRE
la ciencia del derecho y que permita obtener un SEMINARIO DE TESIS DOCTORAL II 04 OE
grado cientfico. SEMINARIO DEL DERECHO PENAL 04 OE
TEORA GENERAL DEL DERECHO 04 OE
Objetivos Especficos CUARTO SEMESTRE
SEMINARIO DE TESIS DOCTORAL III 04 OE
1. Formar profesionales del ms alto nivel SEMINARIO DE DERECHO PROCESAL 04 OE
acadmico. FUNDAMENTOS DEL DERECHO AMBIENTAL 04 OE
QUINTO SEMESTRE
2. La capacitacin del investigador para
perfeccionar la enseanza de la ciencia SEMINARIO DE DERECHO PROCESAL
CONSTITUCIONAL 04 OE
jurdica.
TICA DE DOCTORADO 04 OE
3. El enriquecimiento del conocimiento en la NUEVAS TEORAS SOBRE LA SOLUCIN
formacin acadmica. DE CONFLICTOS 04 OE
4. Fomentar la creatividad de doctrinas y SEXTO SEMESTRE
teoras innovadoras de la realidad del pas. SEMINARIO DE TESIS DOCTORAL IV 06 OE
SEMINARIO DE TESIS DOCTORAL V 06 OE
TOTAL CRDITOS 72
Malla Curricular
1. Sea un acadmico del ms alto nivel en el
campo del Derecho. Las asignaturas se imparten en el orden en el
2. Sea un investigador que responda a las que aparecen en el Plan de Estudios. Las
exigencias actuales de la sociedad. asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
tesis: Epistemologa, Seminario de Tesis
3. Tenga actitud tica, crtica y reflexiva en el
Doctoral I, Seminario de Tesis Doctoral II,
ejercicio profesional, anlisis e interpre-
Seminario de Tesis Doctoral III, Seminario de
tacin de la realidad.
Tesis Doctoral IV y Seminario de Tesis Doctoral V
4. Publicar investigaciones originales del ms se cursan en forma secuencial siendo pre-
alto rigor cientfico que conduzcan a la requisito la aprobacin del curso de
generacin de nuevas formulaciones Epistemologa para llevar el curso de Seminario
52 tcnicas en el campo del Derecho. de Tesis Doctoral I y as sucesivamente.
FACULTAD DE EDUCACIN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
MAESTRA EN EDUCACIN
mencin
EDUCACIN SUPERIOR
Objetivo General
Formar docentes e investigadores en docencia
superior universitaria y no universitaria, desde
la perspectiva humanstica, cientfica e
intercultural.
1. Disear, redisear y evaluar el currculo de la
educacin superior universitaria y no
Plan de Estudios
universitaria. ASIGNATURAS CRED. CAT.
2. Disear y ejecutar investigaciones referidas PRIMER SEMESTRE
a la docencia en el nivel de educacin PLANIFICACIN Y ADMINISTRACIN
superior. UNIVERSITARIA 04 OE
DIDCTICA DE LA EDUCACIN SUPERIOR 04 OE
3. Disear estrategias, adecuar y aplicar
tecnologas al proceso de enseanza-
REALIDAD DE LA EDUCACIN LATINOAMERICANA 04 OE
aprendizaje en el nivel de educacin
SOCIOLOGA DE LA EDUCACIN 04 OE
superior.
4. Disear e implementar sistemas de SEGUNDO SEMESTRE
evaluacin referidas a la educacin superior. LIDERAZGO 04 OE
DISEO Y EVALUACIN DEL CURRCULUM 04 OE
Perfil del Posgraduado GESTIN Y FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIN 04 OE
ESTADSTICA APLICADA A LA EDUCACIN 04 OE
1. Conduce eficientemente el proceso de SEMINARIO DE TESIS III 05 OE
enseanza-aprendizaje en las universidades
TOTAL DE CRDITOS 51
e instituciones de educacin superior.
2. Disea y redisea currculos, en el marco de
la universidad e instituciones de educacin Malla Curricular
superior as como desarrolla la investiga-
cin cientfica en la docencia en el nivel
superior.
3. Disea impactantes estrategias y crea y tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
adecua tecnologa educativa en el marco de Seminario de Tesis I, Seminario de Tesis II y
la innovacin y acorde a la realidad. Seminario de Tesis III se cursan en forma
4. Fomenta en la comunidad educativa del nivel secuencial siendo pre-requisito la aprobacin
superior, el desarrollo de los principios del curso de Metodologa de la Investigacin
t i c o s , m o ra l e s , i n t e rc u l t u ra l e s y Cientfica para llevar el curso de Seminario de
53
ambientales. Tesis I y as sucesivamente.
MAESTRA EN EDUCACIN
mencin
GESTIN DE LA EDUCACIN

Formar especialistas competentes en el campo ASIGNATURAS CRED. CAT.
de la gestin educativa desde una perspectiva PRIMER SEMESTRE
humanista, cientfica e intercultural que TENDENCIAS PEDAGGICAS CONTEMPORNEAS 04 OE
responda a las demandas de la dinmica social. POLTICA EDUCATIVA 04 OE
Objetivos Especficos AUTONOMA Y GESTIN DEMOCRTICA
DE LA ESCUELA 04 OE
1. Capacitar a profesores y directores en la DESCENTRALIZACIN DE LA EDUCACIN 04 OE
construccin de diversos instrumentos de SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
gestin que contribuya al mejoramiento de
SEGUNDO SEMESTRE
la calidad educativa, ejerciendo liderazgo
LIDERAZGO DE LA EDUCACIN 04 OE
con tica y respeto a la diversidad.
DISEO Y EVALUACIN DE PROYECTOS
2. Promover y realizar investigaciones en el EDUCATIVOS 04 OE
campo de la gestin educativa y aplicar SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
adecuadamente los resultados en la solucin ACOMPAAMIENTO Y MONITOREO PEDAGGICO 04 OE
de problemas.
ESTADSTICA APLICADA A LA EDUCACIN 04 OE
SEMINARIO DE TESIS III 05 OE
TOTAL DE CRDITOS 51
1. Ejerce liderazgo, desarrolla la innovacin y
la gestin del conocimiento como aspectos Malla Curricular
importantes para la gestin institucional de
calidad con equidad, demostrando
comportamiento intercultural y tico.
2. Participa activa y creativamente en la tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
construccin y gestin de proyectos Seminario de Tesis I, Seminario de Tesis II y
educativos, conduciendo asertivamente el Seminario de Tesis III se cursan en forma
trabajo de grupos. secuencial siendo pre-requisito la aprobacin
3. Construye conocimiento relevante y crtico del curso de Metodologa de la Investigacin
54 sobre la gestin de instituciones educativas Cientfica para llevar el curso de Seminario de
priorizando la investigacin. Tesis I y as sucesivamente.
MAESTRA EN MARKETING SOCIAL

Y COMUNICACIN PARA EL DESARROLLO
Objetivo General
2. Alcanzar las competencias del comunicador
Formar profesionales altamente capacitados en para el desarrollo, a travs del uso y
el rea de Comunicacin y Marketing, para aplicacin de formas, mbitos, medios y
responder a los retos de una sociedad que se tecnologas apropiadas que le permitan
orienta a la globalizacin de la economa a nivel promocionar, apoyar, gestionar y conducir
internacional que requiere de organizaciones e procesos de desarrollo, desde la
instituciones pblicas, privadas, societarias, socializacin de la informacin hasta la
autogestionarias y mixtas que sean compe- creacin de colectivos como espacios de
titivas, para poder cumplir con el rol que le interlocucin y contribuir a ampliar y
corresponde en este nuevo contexto y coyuntura fortalecer estos procesos en los escenarios
de nuevas transformaciones en lo cientfico, regional y nacional.
tecnolgico y humanista; tiene como base la
capacidad para investigar y generar propuestas
tericas y metodolgicas que apoyen los
procesos de gestin del desarrollo.
Plan de Estudios
Objetivos Especficos PRIMER SEMESTRE
1. Capacitar equipos profesionales preparados FUNDAMENTOS DE MARKETING 04 OE
para coadyuvar en el desarrollo de la regin y MARKETING SOCIAL 04 OE
el pas. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
2. Formar cuadros especializados en Marketing COMUNICACIN Y PROMOCIN DEL DESARROLLO 04 OE
Social y Comunicacin para el Desarrollo que DISEO Y GESTIN DE PROYECTOS DE DESARROLLO 04 0E
faciliten el proceso productivo y la gestin de SEMINARIO DE TESIS I 05 0E
las diversas organizaciones e instituciones SEGUNDO SEMESTRE
de la regin y del pas. ANLISIS DE PBLICOS Y DEMANDAS 04 OE
3. Preparar especialistas con alto grado de ESTRATEGIAS Y COMUNICACIN 04 OE
profesionalismo y con una profunda SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
identificacin con nuestra cultura y una CREATIVIDAD Y PRODUCCIN DE MEDIOS 04 OE
indeclinable vocacin de servicio.
PLANEAMIENTO Y GESTIN DE MARKETING SOCIAL 04 OE
4. Formar profesionales con un gran sentido SEMINARIO DE TESIS III 05 OE
tico, moral, axiolgico y de gran
sensibilidad humana. TOTAL CRDITOS 51
Perfil del Posgraduado Malla Curricular

El posgraduado de la Maestra en Marketing que aparecen en el Plan de Estudios. Las
Social y Comunicacin para el Desarrollo est asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
preparado para: tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
1. Coadyuvar y dirigir todos sus esfuerzos Seminario de Tesis I, Seminario de Tesis II y
profesionales y cientficos al desarrollo Seminario de Tesis III se cursan en forma
econmico, social y cultural de la regin y del secuencial siendo pre-requisito la aprobacin
pas, a la altura de su capacidad y formacin, del curso de Metodologa de la Investigacin
con los valores ticos y morales para los que Cientfica para llevar el curso de Seminario de
ha sido capacitado y especializado. Tesis I y as sucesivamente. 55
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERA CIVIL
MAESTRA EN ARQUITECTURA
mencin
GESTIN DEL PATRIMONIO CULTURAL,
CENTROS Y SITIOS HISTRICOS
Objetivo General
Brindar una formacin de alto nivel en el rea 3. Capacidad de someter a crtica la historia,
interdisciplinaria del manejo del patrimonio teora de conservacin del patrimonio
construido, profundizando el dominio terico, cultural, centros y sitios histricos.
tecnolgico y material, ampliando las 4. Competente en la gestin de la industria
perspectivas de actuacin en los campos de la cultural, turismo y la conservacin del
investigacin, la gestin y la prctica patrimonio cultural, centros y sitios
profesional. histricos.
5. Competente para la gestin de proyectos de
Objetivos Especficos inversin del patrimonio arquitectnico,
centros y sitios histricos.
1. Formar profesionales de alto nivel, con
a m p l i o c o n o c i m i e n t o c i e n t f i c o y Plan de Estudios
tecnolgico, con capacidad crtica reflexiva,
resolutiva en torno a la gestin y ASIGNATURAS CRED. CAT.
conservacin del patrimonio cultural PRIMER SEMESTRE
2. Formar profesionales capaces de gestionar, METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN PARA LA
CONSERVACIN DEL PATRIMONIO CULTURAL 06 OE
disear, ejecutar y evaluar proyectos de
TEORA E HISTORIA DEL URBANISMO Y ARQUITECTURA
investigacin, intervencin y monitoreo PREHISPNICA, VIRREYNAL, REPUBLICANA Y MODERNA
sobre el patrimonio cultural, arqueolgico, PERUANA 04 OE
arquitectnico, ciudades y sitios histricos TEORA E HISTORIA DE LA CONSERVACIN DEL
3. Dotar a los participantes de los medios y PATRIMONIO ARQUITECTNICO, CENTROS Y SITIOS
HISTRICOS 04 OE
herramientas conceptuales y metodolgicas
LEGISLACIN, NORMAS Y ESTRATEGIAS METODOL-
que les permitan realizar acciones de GICAS DE CONSERVACIN DEL PATRIMONIO
catalogacin, inventariar y valoracin del ARQUITECTNICO, CENTROS Y SITIOS HISTRICOS 04 OE
patrimonio cultural material e inmaterial. TALLER DE CONSERVACIN DEL PATRIMONIO
ARQUITECTNICO 06 OE
4. Formar consultores profesionales que
SEGUNDO SEMESTRE
puedan actuar sobre situaciones diversas y
GESTIN DE LA INDUSTRIA CULTURAL, EL TURISMO Y
problemas relacionados con la promocin, LA CONSERVACIN Y DESARROLLO DEL PATRIMONIO
difusin y conservacin del patrimonio CULTURAL 04 OE
cultural. GESTIN DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL
PATRIMONIO CULTURAL Y DE LOS CENTROS Y SITIOS
HISTRICOS EN LA ERA DE LA GLOBALIZACIN
Perfil del Posgraduado Y LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIN 04 OE
GESTIN DE PROYECTOS DE INVERSIN DEL
El posgraduado de la Maestra en Arquitectura PATRIMONIO ARQUITECTNICO, CENTROS Y SITIOS
mencin Gestin del Patrimonio Cultural, HISTRICOS 04 OE
Centros y Sitios Histricos se orienta al logro de TALLER DE CONSERVACIN DE CENTROS Y SITIOS
las siguientes competencias: HISTRICOS 06 OE
1. Capacidad para la investigacin en el campo TALLER DE PROYECTOS DE TESIS 06 OE

de la conservacin del patrimonio cultural, TOTAL DE CRDITOS 48
centros y sitios histricos, redefinicin
permanente de la disciplina. Malla Curricular
2. Capacidad para someter a crtica la historia,
56 teora del urbanismo, la arquitectura y las
que aparecen en el Plan de Estudios.
artes.
MAESTRA EN INGENIERA CIVIL

mencin GERENCIA DE LA CONSTRUCCIN
Objetivo General
Formar profesionales de alto nivel acadmico y
cientfico para gerenciar la construccin, acorde
a la dinmica del desarrollo cientfico y
tecnolgico.
1. Actualizar los conocimientos cientficos y
tecnolgicos de los ingenieros de acuerdo a Cursos electivos de especialidad
los avances de la ciencia moderna y del ASIGNATURAS CRED. CAT.
conocimiento universal. GERENCIA DE CONSTRUCCIONES II 04 EE
2. Formar profesionales altamente especializados. CONSTRUCCIONES AVANZADAS DE CONCRETO 04 EE
3. Preparar profesionales aptos para la docencia CONSTRUCCIN DE CONCRETO MASIVO
del nivel superior en la especialidad. Y FUNDACIONES AVANZADA 04 EE
4. Formar profesionales para la investigacin ADMINISTRACIN DE LA CONSTRUCCIN

A GRAN ESCALA 04 EE
de alto nivel.
CONSTRUCCIN DE PUERTO Y ESTRUCTURAS
RIBEREAS 04 EE
MTODOS Y COSTOS EN CONSTRUCCIN PESADA 04 EE
El posgraduado de la Maestra en Ingeniera
PLANEAMIENTO EN TRANSPORTE PARA
Civil mencin Gerencia de la Construccin ser REGIONES EN DESARROLLO 04 EE
un acadmico con conocimientos en CONSTRUCCIONES EN ADOBE 04 EE
profundidad en mecnica de suelos, hidrulica,
INVESTIGACIN EN MATERIALES 04 EE
estructuras y materiales de construccin, a
FILOSOFA DE LA CONSTRUCCIN INCA 04 EE
travs de la investigacin cientfica y
PROBLEMAS ESPECIALES EN INGENIERA DE LA
tecnolgica; que responda para el desarrollo de CONSTRUCCIN 04 EE
la construccin moderna en la regin y el pas. REHABILITACIN DE CONSTRUCCIONES 04 EE
MEZCLAS BITUMINOSAS Y DE CEMENTO PARA
Plan de Estudios LA CONSTRUCCIN 04 EE
ASIGNATURAS CRED. CAT. DECISIONES DE CONSTRUCCIN BAJO
INCERTIDUMBRE 04 EE
PRIMER SEMESTRE
MATEMTICA AVANZADA PARA INGENIEROS 04 OE TEORA DE DECISIONES 04 EE
INGENIERA, TECNOLOGA Y SOCIEDAD 04 OE PROGRAMACIN AVANZADA DE OBRAS 04 EE

TECNOLOGA AVANZADA DEL CONCRETO 04 OE Malla Curricular
ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE Las asignaturas se imparten en el orden en el
GERENCIA DE CONSTRUCCIONES I 04 0E que aparecen en el Plan de Estudios. Las
SEGUNDO SEMESTRE asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
CURSO AVANZADO DE COSTOS EN CONSTRUCCIN 04 OE
la aprobacin del curso de Metodologa de la
ASPECTOS LEGALES DE LA INGENIERA DE LA
CONSTRUCCIN 04 OE
Seminario de Tesis I y as sucesivamente. Los
CONTROL DE CALIDAD DE MATERIALES DE
CONSTRUCCIN 04 OE cursos electivos de especialidad se eligen de
acuerdo a las necesidades acadmicas de los
TOTAL CRDITOS 50 durante el semestre.

mencin
RECURSOS HDRICOS Y MEDIO AMBIENTE
Objetivo General
cientfico en recursos hdricos y medio
ambiente, capacitados en el uso del recurso agua Cursos electivos de especialidad
como un elemento indispensable para ASIGNATURAS CRED. CAT.
garantizar la preservacin de los recursos ADMINISTRACIN DE RECURSOS HDRICOS 04 EE
naturales y medio ambiente. TRATAMIENTO DE AGUAS NATURALES 04 EE
HIDROMETEOROLOGA 04 EE
Objetivos Especficos AGUAS SUBTERRNEAS 04 EE
1. Actualizar los conocimientos cientficos y INGENIERA DE ROS Y COSTAS AVANZADO 04 EE
tecnolgicos de los ingenieros de acuerdo a MTODOS COMPUTACIONALES EN CANALES
los avances de la ciencia moderna y del ABIERTOS 04 EE
conocimiento universal. MECNICA DEL TRANSPORTE DE SEDIMENTOS 04 EE
2. Formar profesionales altamente especializados. PROCESOS HIDROLGICOS DE MEZCLADO 04 EE

LIMNOLOGA APLICADA 04 EE
3. Preparar profesionales aptos para la docen-
cia del nivel superior en la especialidad. INGENIERA DE CALIDAD DE AGUAS 04 EE
ECOLOGA APLICADA 04 EE
4. Formar profesionales para la investigacin
de alto nivel. QUMICA ACUTICA 04 EE
LABORATORIO DE INGENIERA SANITARIA 04 EE
Perfil del Posgraduado KINTICA DEL MEDIO AMBIENTE 04 EE
El posgraduado de la Maestra en Ingeniera CONTAMINACIN DEL AIRE 04 EE
Civil mencin Recursos Hdricos y Medio ASPECTOS QUMICOS DE COMBUSTIN 04 EE
Ambiente ser un acadmico con conocimientos MANEJO DE DESECHOS SLIDOS 04 EE
sobre el manejo del agua y los recursos naturales INVESTIGACIN EN SANEAMIENTO 04 EE
renovables y no renovables, en una relacin SISTEMAS DE IRRIGACIN PREHISPNICOS 04 EE
horizontal sociedad-naturaleza.
CONSERVACIN DE MONUMENTOS HISTRICOS 04 EE
Plan de Estudios HIDROLOGA DE AGUAS SUBTERRNEAS 04 EE
MODELOS DETERMINSTICOS Y ESTOCSTICOS
ASIGNATURAS CRED. CAT. EN HIDROLOGA 04 EE
PRIMER SEMESTRE SISTEMAS DE ABASTECIMIENTOS Y DISTRIBUCIN
MATEMTICA AVANZADA PARA INGENIEROS 04 OE DE AGUAS 04 EE
HIDROLOGA DE AGUAS SUPERFICIALES Y
SUBTERRNEAS 04 OE Malla Curricular
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE Las asignaturas se imparten en el orden en el
INVESTIGACIN EN RIESGOS 04 OE que aparecen en el Plan de Estudios. Las
ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
SEMINARIO DE TESIS I 05 0E tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
SEGUNDO SEMESTRE Seminario de Tesis I, Seminario de Tesis II y
PLANEAMIENTO DE RECURSOS HDRICOS 04 OE Seminario de Tesis III se cursan en forma
ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE secuencial siendo pre-requisito la aprobacin
del curso de Metodologa de la Investigacin
Cientfica para llevar el curso de Seminario de
Tesis I, y as sucesivamente. Los cursos electivos
de especialidad se eligen de acuerdo a las
SEMINARIO DE TESIS III 05 OE necesidades acadmicas de los estudiantes y a la
58 TOTAL CRDITOS 51 cartera de cursos ofertados durante el semestre.

mencin GEOTCNIA Y VAS TERRESTRES
Objetivo General
cientfico en geotecnia y vas terrestres, acorde
a la dinmica del desarrollo cientfico y
tecnolgico.
1. Actualizar los conocimientos cientficos y ASIGNATURAS CRED. CAT.
tecnolgicos de los ingenieros de acuerdo a
DISEO Y REHABILITACIN DE PAVIMENTOS 04 EE
los avances de la ciencia moderna y del
APLICACIN DE LA TEORA DEL ELEMENTO FINITO 04 EE
conocimiento universal.
LABORATORIO DE MECNICA DE SUELOS
2. Formar profesionales altamente especializados. AVANZADA 04 EE
3. Preparar profesionales aptos para la docen- TNELES Y EXCAVACIONES 04 EE
cia del nivel superior en la especialidad. MEJORAMIENTO DE SUELOS 04 EE
4. Formar profesionales para la investigacin INTRODUCCIN A LA DINMICA DE SUELOS 04 EE
de alto nivel. INGENIERA DE PRESAS DE TIERRA 04 EE
MECNICA DE SEDIMENTOS 04 EE
INGENIERA GEOLGICA 04 EE
El posgraduado de la Maestra en Ingeniera GEOLOGA DE EXCAVACIONES SUBTERRNEAS 04 EE
Civil mencin Geotecnia y Vas Terrestres ser
TPICOS AVANZADOS EN INGENIERA GEOLGICA 04 EE
un acadmico con conocimientos en
FUNDACIONES ESPECIALES 04 EE
profundidad en mecnica de suelos, hidrulica,
INVESTIGACIN EN CARRETERAS 04 EE
estructuras y materiales de construccin, a
GEOLOGA DE LA ZONA ANDINA 04 EE
travs de la investigacin cientfica y
tecnolgica; que responda para el desarrollo de VAS EN TERRENO MONTAOSO 04 EE
la construccin moderna en la regin y el pas. MEJORAMIENTO DE SITIOS Y SUELOS 04 EE
MAPEO DIGITALIZADO Y SISTEMAS DE
INFORMACIN GEOGRFICA (GIS) 04 EE
Plan de Estudios
DISEO GEOMTRICO DE VAS Y TERMINALES 04 EE
ASIGNATURAS CRED. CAT. TPICOS AVANZADOS EN INGENIERA
PRIMER SEMESTRE DE TRANSPORTES 04 EE
MATEMTICA AVANZADA PARA INGENIEROS 04 OE ESTUDIO DE RIESGOS EN INGENIERA 04 EE
INGENIERA, TECNOLOGA Y SOCIEDAD 04 OE
Malla Curricular
MECNICA DE SUELOS AVANZADA 04 OE
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 0E Las asignaturas se imparten en el orden en el
PLANEAMIENTO DEL TRANSPORTE 04 OE
PAVIMENTOS DE MEZCLAS ASFLTICAS 04 0E
SEGUNDO SEMESTRE
MECNICA DE ROCAS AVANZADA 04 OE cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
SEMINARIO DE TESIS I 05 OE la aprobacin del curso de Metodologa de la
ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE Investigacin Cientfica para llevar el curso de
ESTABILIDAD DE MASAS Y TIERRA 04 OE Seminario de Tesis I, y as sucesivamente. Los
ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE cursos electivos de especialidad se eligen de
SEMINARIO DE TESIS II 05 OE acuerdo a las necesidades acadmicas de los
TOTAL CRDITOS 50 durante el semestre.
FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA, ELECTRNICA,
MAESTRA EN CIENCIAS
mencin INFORMTICA
Plan de Estudios
PRIMER SEMESTRE
Objetivo General ANLISIS Y DISEO DE ALGORITMOS 04 OE
Formar personal altamente calificado e COMPUTABILIDAD Y COMPLEJIDAD 04 OE
investigadores en ciencias de la computacin e SISTEMAS DE BASE DE DATOS 04 OE
informtica capaces de resolver problemas
ARQUITECTURAS DE ALTO RENDIMIENTO 04 OE
locales, regionales y nacionales con publicacin
REDES DE COMPUTACIN Y SEGURIDAD 04 OE
de sus resultados
SEGUNDO SEMESTRE
INGENIERA DE SOFTWARE 04 OE
Objetivos Especficos SEMINARIO DE TESIS I 05 OE
1. Proporcionar al posgraduado, el conoci- ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE
miento terico y prctico sobre algoritmos, ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE
computadoras de alto rendimiento, redes y ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 04 EE
telecomunicaciones, y sistemas de bases de SEMINARIO DE TESIS II 05 OE
datos. TOTAL 50
2. Profundizar conocimientos, adquirir
experiencia y habilidad en ciencias de la Cursos electivos de especialidad
computacin en la solucin de problemas ASIGNATURAS CRED. CAT.
computacionales en el marco tico, VISIN DE COMPUTADORAS 04 EE
econmico, social y ambiental de nuestros ALGORITMOS Y BIOLOGA COMPUTACIONAL 04 EE
recursos. COMPUTACIN PARALELA 04 EE
CONTROL Y AUDITORIA INFORMTICA 04 EE
3. Establecer y mantener contactos con redes y
TELECOMUNICACIONES 04 EE
universidades de primer nivel para la
INTELIGENCIA DE NEGOCIOS 04 EE
realizacin de investigaciones conjuntas, as
INTELIGENCIA ARTIFICIAL 04 EE
como el intercambio de alumnos y
COMPUTACIN GRFICA 04 EE
profesores.
PROCESAMIENTO DE LENGUAJE NATURAL 04 EE
TPICOS AVANZADOS DE INGENIERA
Perfil del Posgraduado DE SOFTWARE 04 EE
TPICOS AVANZADOS DE ARQUITECTURA
El posgraduado de la Maestra en Ciencias DEL COMPUTADOR 04 EE
Mencin Informtica ser capaz de: COMPUTACIN CIENTFICA 04 EE
1. Financiar, conducir, documentar, comunicar Malla Curricular

y publicar los resultados de sus investiga- Las asignaturas se imparten en el orden en el
ciones en informtica que aparecen en el Plan de Estudios. Las
2. Proponer, conducir y dirigir proyectos de asignaturas relacionadas a la elaboracin de la
investigacin cientfica y tecnolgica tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
avanzada en forma independiente y Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
multidisciplinaria cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
3. Desarrollar, integrar, implementar y ejecutar la aprobacin del curso de Metodologa de la
software de alta calidad. Investigacin Cientfica para llevar el curso de
Seminario de Tesis I, y as sucesivamente. Los
4. Desarrollar docencia e investigacin cursos electivos de especialidad se eligen de
cientfica y tecnolgica del ms alto nivel. acuerdo a las necesidades acadmicas de los
60 5. Interactuar con grupos de investigaciones estudiantes y a la cartera de cursos ofertados
nacionales e internacionales. durante el semestre.
FACULTAD DE INGENIERA PROCESOS
MAESTRA EN CIENCIA Y TECNOLOGA

DE ALIMENTOS
Plan de Estudios
Objetivo General PRIMER SEMESTRE
COMPOSICIN Y ANLISIS DE ALIMENTOS 04 OE
Conocimiento y entendimiento coherente y BIOQUMICA DE ALIMENTOS 04 OE
sistemtico de la naturaleza y composicin de MICROBIOLOGA DE ALIMENTOS Y AGUAS 04 OE
los materiales alimentarios, su comportamiento METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA 04 OE
bajo las condiciones variadas a las cuales estn PRESERVACIN DE ALIMENTOS 04 OE
sujetas y su aplicacin al tratamiento prctico de SISTEMAS DE INGENIERA DE ALIMENTOS 04 OE
SEGUNDO SEMESTRE
los materiales alimenticios de forma que se
ESTADSTICA EXPERIMENTAL 04 OE
conviertan en productos alimenticios de calidad
que una vez empacados y distribuidos cumplan ELECTIVOS DE ESPECIALIDAD 04 EE
con las necesidades de los consumidores como ELECTIVOS DE ESPECIALIDAD 04 EE
alimentos seguros, saludables, nutritivos y TPICOS ESPECIALES EN CIENCIA Y TECNOLOGA
atractivos. DE ALIMENTOS 04 OE
Objetivos Especficos TOTAL 50

1. Formar personal profesional calificado para ASIGNATURA CRED. CAT.
investigar y contribuir al desarrollo REA: CIENCIA DE ALIMENTOS:
resolviendo los problemas regionales y TOXICOLOGA DE ALIMENTOS 04 EE
nacionales en toda materia que involucren la ANLISIS SENSORIAL E INSTRUMENTAL 04 EE
ciencia y la tecnologa de alimentos.. NUTRICIN 04 EE
REA: TECNOLOGA DE ALIMENTOS:
2. Generar desarrollo en la regin y el pas PROCESAMIENTO DE FRUTAS Y VEGETALES 04 EE
haciendo uso de sus recursos alimenticios y TECNOLOGA DE CARNES Y DERIVADOS 04 EE
diversificando la industria alimentaria a TECNOLOGA DE LCTEOS 04 EE
travs de la conservacin y el procesamiento TECNOLOGA DE CEREALES Y LEGUMINOSAS 04 EE
moderno de forma que se oferten productos SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIN DE
LA CALIDAD ALIMENTARIA 04 EE
seguros, saludables, nutritivos y atractivos
EMPAQUES Y ESTABILIDAD DE ALIMENTOS 04 EE
que sean competitivos en el mercado CONTROL DE CALIDAD 04 EE
nacional e internacional. REA: INGENIERA DE ALIMENTOS:
MTODOS MATEMTICOS EN INGENIERA
DE ALIMENTOS 04 EE
INGENIERA DEL PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS 04 EE
1. Estar calificado para desarrollar sistemas de BIO-PROCESOS INDUSTRIALES 04 EE
alimentos y nuevos productos, investigar, SECADO DE ALIMENTOS 04 EE
analizar y conceptualizar sistemas de Malla Curricular
alimentos complejos y resolver problemas
regionales y nacionales relacionados con la
ciencia y tecnologa de alimentos.
2. Desempearse con eficiencia en investiga- tesis: Metodologa de la Investigacin Cientfica,
cin y desarrollo en la especialidad en Seminario de Tesis I y Seminario de Tesis II se
instituciones y empresas vinculadas a la cursan en forma secuencial siendo pre-requisito
industria de alimentos. la aprobacin del curso de Metodologa de la
3. Estar capacitado para ejercer la docencia en Investigacin Cientfica para llevar el curso de
instituciones de nivel superior y apto para Seminario de Tesis I, y as sucesivamente. Los
continuar estudios en el nivel doctoral de la cursos electivos de especialidad se eligen de
especialidad en instituciones acadmicas acuerdo a las necesidades acadmicas de los
que la ofrezcan tanto en el pas como en el estudiantes y a la cartera de cursos ofertados 61
extranjero. durante el semestre.
BALOTARIO DE ADMISIN 2017

MAESTRA EN CIENCIAS MENCIN FSICA
1. Mecnica clsica. Dinmica de una partcula.
2. Mecnica clsica. Dinmica de un sistema de partculas.
3. Mecnica clsica. Movimiento oscilatorio.
4. Mecnica clsica. Campo gravitacional.
5. Electromagnetismo. Campos electrostticos.
6. Electromagnetismo. Dielctricos.
7. Electromagnetismo. Potencial elctrico.
8. Electromagnetismo. Campos magnticos.
9. Fsica moderna. Transformaciones de Galileo y Lorenzt.
10. Fsica moderna. Efecto fotoelctrico. Efecto Compton.
11. Fsica moderna. La radiacin electromagntica y la radiacin trmica.
12. Fsica moderna. Cubanizacin en la teora de Bohr
MAESTRA EN CIENCIAS MENCIN QUMICA ESPECIALIDAD PRODUCTOS NATURALES
1. Estereoqumica de las molculas orgnicas.
2. Solventes orgnicos y sus aplicaciones.
3. Procesos metablicos en vegetales.
4. Resonancia magntica nuclear.
5. Estudio de la clula vegetal. Distribucin y desarrollo segn su ecologa. La simbiosis.
6. Metabolitos secundarios en organismos vegetales.
7. Posibilidades de transformacin de los productos naturales en sus derivados.
8. Principios de termodinmica y las funciones representativas de la termodinmica.
9. Principios fundamentales de la catlisis.
10. Procesos de refinamiento. Destilacin. Extraccin por disolvente. Cristalizacin.
11. Absorcin. Cracking Trmico.
MAESTRA EN CIENCIAS MENCIN QUMICA ESPECIALIDAD PETROQUMICA
1. Qumica. Definicin e importancia. Mezcla y sustancia. Estructura atmica. Enlace, tipos de
enlace.
2. Soluciones. Definicin y componentes. Soluciones al porcentaje. Soluciones normales.
Soluciones molares.
3. Qumica orgnica. Definicin. Estructura atmica de Carbono, Hidrgeno, Nitrgeno y
Oxigeno. Enlace covalente, formacin, tipos. Cadenas carbonadas, tipos de carbono en las
cadenas carbonadas.
4. Alcanos. Estructura y nomenclatura. Propiedades fsicas. Reacciones de combustin y
halogenacin.
5. Alquenos. Estructura y nomenclatura. Propiedades fsicas. Reacciones de combustin y
halogenacin y polimerizacin.
6. Alquinos. Estructura y nomenclatura.- Propiedades fsicas. Reacciones de combustin y
halogenacin y polimerizacin.
7. Compuestos aromticos. Estructura y nomenclatura. Reacciones de halogenacin y
nitracin.
8. Estructura y nomenclatura de compuestos oxigenados. Alcoholes. Aldehdos. Cetonas.
cidos carboxlicos.
9. Petrleo. Origen. Composicin. Extraccin. Fraccionamiento. Las reservas de petrleo de
importancia en el Per.
10. Gas natural. Origen. Composicin. Extraccin. La reserva de importancia de gas en la regin.
62
BALOTARIO
MAESTRA EN LA ENSEANZA DE LA MATEMTICA
1. Anlisis matemtico. Lmites de funciones reales de una variable real.
2. Continuidad de funciones reales de una variable real.
3. Derivadas de funciones reales de una variable real.
4. Integrales de funciones reales de una variable real.
5. Ecuaciones diferenciales. Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden y primer
grado: variables separables; exactas; factor integrante.
6. Ecuaciones diferenciales lineales: Bernoulli; Ricati; Lagrange.
7. Topologa general.
8. Espacios topolgicos: conjuntos abiertos; conjuntos cerrados.
9. Espacios mtricos.
10. Espacios conexos. Continuidad uniforme.
MAESTRA EN CIENCIAS MENCIN MATEMTICA
1. Nmeros complejos. Teora de Cauchy.
2. Ecuaciones en derivadas parciales.
3. Espacios mtricos. Espacio de funciones continuas.
4. Sucesin de Cauchy.
5. Espacios topolgicos y sus funciones.
6. Topologa conjuntista.
7. Teoremas bsicos de existencia y unicidad.
8. Elementos de la teora cualitativa de las ecuaciones diferenciales.
9. Ecuaciones diferenciales de primer orden.
10. Algebra: grupos, anillos, holomorfismos, automorfismos.
MAESTRA EN ESTADSTICA:
1. Estadstica. Definicin, clasificacin, conceptos fundamentales en estadstica.
Recoleccin, organizacin y presentacin de datos estadsticos. Distribucin de
Frecuencias para variables discretas y variables continas.
2. Medidas de Tendencia Central. Definicin y propiedades de cada una de las medidas. -
Media Aritmtica, Mediana, Moda, Cuartiles, Deciles y Percentiles.
3. Medidas de dispersin. Definicin y propiedades. - Rango, Varianza, Desviacin Estndar
y Coeficiente de variabilidad.
4. Probabilidades. Experimento Aleatorio, espacio muestral, evento, operaciones con
eventos. Probabilidades -Definiciones y reglas de probabilidad. Probabilidad Condicional.
Probabilidad Total. Teorema de Bayes.
5. Variable aleatoria. Definicin, clasificacin y sus caractersticas tales como funcin de
distribucin, esperanza, varianza.
6. Distribuciones de probabilidad para variables aleatorias discretas. Binomial, Poisson,
Hipergeomtrica. Distribuciones de probabilidad para variables aleatorias continuas:
Normal, Uniforme, Exponencial.
7. Estimacin. Definicin, clasificacin. Estimacin puntual, propiedades de los estimadores
puntuales. Estimacin por intervalos de la media y diferencia de medias. Estimacin por
intervalos de la proporcin. Estimacin por intervalos de la varianza. Determinacin del
tamao de la muestra.
8. Prueba de hiptesis. Definicin, caractersticas. Pasos del procedimiento de una prueba de
hiptesis. Prueba de hiptesis relativo a las medias y varianzas poblacionales.
9. Prueba de hiptesis. Prueba de hiptesis con respecto a las proporciones y a la diferencia
de proporciones. Prueba de hiptesis de k proporciones, (k>2). Pruebas en tablas de
Contingencia.
10. Anlisis de la relacin de dos o ms variables. Diagrama de Dispersin. Regresin y
Correlacin. Estimacin y Prueba de hiptesis de los parmetros de una regresin lineal
Simple. Estimacin y Prueba de hiptesis del coeficiente de correlacin lineal. Coeficiente
de determinacin. 63
BALOTARIO
MAESTRA EN CIENCIAS MENCIN ECOLOGA Y GESTIN AMBIENTAL
1. Ecologa de la comunidad. Tipos de interaccin entre dos especies. Comensalismo,
paralelismo, mutualismo, proto cooperacin, neutralismo, vegetalismo y alelopata.
2. Diversidad del ecosistema. Ecosistema natural, artificial, ecosistema del suelo, ecosistema
acutico, ecosistema de agua dulce, hbitat, habituacin, paisajes, bosques, taigas, bioma.
3. Organismos auttrofos y hetertrofos. Fotosntesis y organismos productores, anaerbicos
obligados, facultativos, estrictos, bacterias quimiosintticas.
4. Biodiversidad y conservacin. Conservacin in situ, ex situ, diversidad biolgica cultural,
productividad, heterogeneidad, depredacin, competencia, adaptacin.
5. Cadenas y pirmides alimenticias. Cadenas trficas, productores, consumidores,
consumidores primarios, consumidores secundarios, desintegradores, coprfagos.
6. Contaminacin. Contaminantes biodegradables, contaminantes no degradables,
contaminacin del aire, residuos slidos: botaderos, rellenos sanitarios, segregacin,
reciclaje.
7. Nutrientes. Elementos esenciales, macronutrientes, micronutrientes, meteorizacin,
mineralizacin, descomponedores microbianos, microorganismos incorporadores,
bacterias, hongos.
8. Agroecologa. Revolucin verde, monocultivo, rotacin de cultivos, cultivos asociados,
cultivos simbiticos, cobertura vegetal, humus.
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,
1. La ciencia administrativa moderna. Definicin e importancia.
2. La organizacin empresarial. Definicin y componentes.
3. Sistemas administrativos. Definicin e importancia. Estructura del sistema
administrativo.
4. El marketing empresarial. Importancia. Componentes del marketing empresarial.
5. Recursos humanos. Importancia de la gestin de los recursos humanos. El sistema de
gestin de los recursos humanos.
MAESTRA EN ADMINISTRACIN MENCIN GERENCIA DE LA EDUCACIN
2. La educacin. Definicin e importancia. El sistema educativo en el Per.
3. Marketing educativo. Importancia del marketing educativo. Componentes del marketing
educativo.
4. La planificacin estratgica educativa. Definicin de planificacin estratgica. Etapas y
componentes de la planificacin estratgica educativa.
5. Estructura curricular educativa. Definicin e importancia de la estructura curricular.
Componentes de la estructura curricular educativa.
AESTRA EN ADMINISTRACIN MENCIN GESTIN PBLICA Y DESARROLLO EMPRESARIAL
M
1. La ciencia administrativa. Definicin e importancia.
2. La organizacin empresarial. Definicin y componentes.
3. La gestin gubernamental. Definicin e importancia. Los sistemas administrativos.
4. La planificacin estratgica. Definicin de planificacin estratgica. Etapas y
componentes de la planificacin estratgica.
5. Auditora y control de gestin. Definicin e importancia. El sistema de control en el
sector pblico.
MAESTRA EN ADMINISTRACIN MENCIN GESTIN DEL TURISMO
2. El turismo. Definicin e importancia del turismo. Tipos de turismo.
64
BALOTARIO
3. Realidad turstica regional. Atractivos tursticos en la Regin Cusco. Clasificacin de los
productos tursticos en la Regin.
4. Marketing turstico. Importancia del marketing turstico. Componentes del marketing
turstico.
5. Planificacin estratgica en turismo. Definicin de planificacin estratgica. Etapas o
componentes de la planificacin estratgica turstica.
MAESTRA EN CONTABILIDAD MENCIN AUDITORIA
1. Las ciencias contables. Definicin e importancia. Contabilidad privada y contabilidad
pblica.
2. La auditora. Definicin e importancia. Auditora privada y auditora pblica.
3. La auditora privada. Definicin en importancia.
4. La auditora gubernamental. Definicin e importancia.
5. La Contralora General de la Repblica. Organizacin de la Contralora General de la
Repblica. Funciones de la Contralora General de la Repblica.
MAESTRA EN CONTABILIDAD MENCIN FINANZAS EMPRESARIALES
pblica.
2. El sistema financiero. Los bancos y financieras. Las tasas de inters. Tipos de tasas de
inters.
3. Bolsa de valores. Organizacin e importancia. El financiamiento de largo plazo.
4. Finanzas empresariales. Empresa y formas de financiamiento. Toma de decisiones en
financiamiento.
5. Gestin de riesgos. Riesgos financieros. Riesgos de mercado.
AESTRA EN CONTABILIDAD MENCIN TRIBUTACIN
M
pblica.
2. Los impuestos. Definicin e importancia. Tipos de impuestos en el Per.
3. Los impuestos directos. Clases e impactos en la sociedad y las inversiones.
4. Los impuestos indirectos. Clases e impactos en la sociedad y las inversiones.
5. La Superintendencia Nacional de Administracin Tributaria SUNAT. Organizacin de la
SUNAT. Funciones de la SUNAT.
AESTRA EN ECONOMA MENCIN ECONOMA Y FINANZAS DE LA EMPRESA
M
1. El mercado. Oferta del mercado. Demanda del mercado. El equilibrio competitivo.
2. La ciencia econmica. Definicin. El principio de la escasez. Microeconoma y
macroeconoma.
3. El sistema financiero. Los bancos y financieras. Las tasas de inters. Tipos de tasas de
inters.
4. La bolsa de valores. Creacin e importancia. Funciones y autoridades.
5. La Superintendencia de Bancos, Seguros y AFP. Funciones de la Superintendencia de
bancos, seguros y AFP. Autoridades e importancia.
AESTRA EN ECONOMA MENCIN GESTIN PBLICA Y DESARROLLO REGIONAL
M
macroeconoma.
3. Polticas pblicas. Definicin. Polticas econmicas: poltica fiscal y monetaria. Polticas
sociales y pobreza.
4. El desarrollo. Definicin y conceptos de crecimiento y desarrollo. Principales indicadores.
Las etapas del desarrollo.
5. El desarrollo regional. Desarrollo econmico regional. Desarrollo sostenible. Igualdad y
65
desigualdad.
BALOTARIO
MAESTRA EN ECONOMA MENCIN PROYECTOS DE INVERSIN
macroeconoma.
3. Proyectos de inversin privada. Definicin. El estudio de mercado.
4. Proyectos de inversin pblica. Etapas de un proyecto. Importancia de las inversiones
pblicas.
5. El Sistema Nacional de Inversin Pblica Invierte.pe. Componentes. Impactos sociales
de las inversiones pblicas.
DOCTORADO EN ADMINISTRACIN
1. La administracin cientfica. Definicin e importancia. Administracin y gestin.
2. Emprendimiento empresarial. Definicin e importancia. Alianzas estratgicas.
3. Direccin estratgica. Conceptos de direccin. La planificacin estratgica.
4. Gerencia de proyectos. Ciclo de vida de un proyecto. El Benchmarking.
5. Negocios internacionales. Comercio internacional en el entorno global. Tratados de
comercio internacionales.

MAESTRA EN CAMBIO CLIMTICO Y DESARROLLO SOSTENIBLE
1. Definicin del clima y del tiempo
2. Sistema climtico mundial
3. La atmsfera, componentes y cambios observados
4. La criosfera, componentes y cambios observados
5. Anomalas del clima, retroalimentaciones positivas y negativas
6. Observaciones del sistema climtico
7. Modelamiento del sistema climtico
8. Humedad y nubes
9. Precipitaciones
10. El fenmeno del nio
11. Teleconexiones climticas
12. Introduccin a la paleontoclimatologa
13. Ncleos del hielo
14. Eventos extremos
15. Causas naturales del cambio climtico
16. Causas antropognicas del cambio climtico
17. Impactos, mitigacin y adaptacin al cambio climtico
18. Poltica pblica relacionada al cambio climtico
AESTRA EN DESARROLLO RURAL MENCIN PLANIFICACIN Y GESTIN DEL AMBIENTE
M
1. Organizacin de comunidades campesinas para la produccin agropecuaria,
comercializacin en el contexto del mercado globalizado.
2. Conservacin de agrobiodiversidad en sistemas tradicionales (in situ) y modernas (ex situ).
3. Organizacin para el uso ordenado y racional de agua para la agricultura.
4. Conservacin de recursos naturales productivos (suelo, agua, fauna, flora).
5. Buenas prcticas agronmicas para el manejo de los cultivos.
6. Mercados rurales como espacios de interaccin entre los consumidores y productores.
7. Educacin informal para la poblacin rural y mejoramiento de sus capacidades y
destrezas.
8. Polticas del Estado para reducir la pobreza y erradicar el analfabetismo.
9. Valoracin del conocimiento tradicional o local y la interaccin con el conocimiento
moderno.
66 10. Estrategia regional como poltica para el Desarrollo Rural.
BALOTARIO
MAESTRA EN POLTICAS Y GESTIN EN SALUD
1. Salud en el trabajo.
2. Situacin actual de la salud pblica y la medicina.
3. tica en la investigacin.
4. Estadstica mdica y de la salud.
5. Metodologa de la investigacin.
6. Mortalidad materna.
7. Los programas de salud.
8. Administracin y salud pblica.
MAESTRA EN SALUD PBLICA MENCIN GERENCIA EN SERVICIOS DE SALUD
6. Prevencin de padecimientos transmisibles y ambientales ms frecuentes.
7. Poblacin, gnero y salud.
8. Tpicos selectivos de epidemiologia.
MAESTRA EN SALUD PBLICA MENCIN EPIDEMIOLOGA
1. Salud pblica.
3. La epidemiologia en la prctica mdica, conceptos generales.
MAESTRA EN SALUD PBLICA MENCIN SALUD REPRODUCTIVA
1. La bioestadstica. Su importancia en la investigacin.
2. Diagnstico de la realidad de la salud de la regin y del pas.
3. Paradigmas y modelos de interpretacin del proceso salud-enfermedad.
4. Privatizacin de los servicios de salud.
5. Proyectos de desarrollo en salud. Diseo de los proyectos y sus etapas.
6. La sexualidad en la mujer. Gentica, gonadal y hormonal.
7. Mtodos y tcnicas de educacin sexual.
8. Mortalidad materna, mortalidad perinatal. Causas de la mortalidad materna.
9. Problemtica de las relaciones de gnero y sus implicancias en la salud.
10. Polticas de poblacin. Lineamientos de la salud reproductiva, tica en la salud sexual,
derechos sexuales.
AESTRA EN SALUD PBLICA MENCIN SALUD OCUPACIONAL
M
6. Prevencin de padecimientos transmisibles y ambientales ms frecuentes.
7. Los programas de salud.
8. Enfermedades emergentes y re-emergentes. 67
BALOTARIO
AESTRA EN ANTROPOLOGA SOCIAL
M
1. La interculturalidad. El encuentro de culturas en los Andes.
2. La interculturalidad vista desde la cultura andina.
3. Etnicidad. Grupos tnicos, naciones y nacionalidades.
4. Teoras de desarrollo: teoras liberales, la CEPAL.
5. Enfoques de desarrollo: desarrollo comunal, revolucin verde, desarrollo rural integral,
desarrollo alternativo y desarrollo sostenible.
6. Construccin e identidad desarrollo
7. Teoras de gnero.
8. Gnero, poblacin y desarrollo.
9. Teoras clsicas de la antropologa.
10. Teoras contemporneas de la antropologa.
MAESTRA EN DERECHO MENCIN DERECHO CIVIL Y PROCESAL CIVIL
1. Principios generales.
2. Personas.
3. Bienes.
4. Obligaciones.
5. Contratos.
6. Familia.
7. Sucesiones.
M AESTRA EN DERECHO MENCIN DERECHO CONSTITUCIONAL Y PROCESAL
CONSTITUCIONAL
1. Historia del constitucionalismo peruano.
2. Derechos y libertades fundamentales.
3. Divisin de poderes.
4. La funcin legislativa.
5. La funcin ejecutiva.
6. La funcin judicial.
7. Organismos constitucionales.
8. El Bloque de constitucionalidad.
9. La Jurisdiccin constitucional.
AESTRA EN DERECHO MENCIN DERECHO PENAL Y PROCESAL PENAL
M
1. Jus punendi, poltica criminal, Derecho Penal
2. La ley Penal
3. Teora del delito
4. Iter criminis, participacin y concurso
5. Teora de la pena
6. Criminologa
7. El proceso penal
DOCTORADO EN DERECHO
1. Estado y derecho.
2. Derecho y justicia.
3. La Norma jurdica.
4. Fuentes del derecho.
5. La interpretacin jurdica.
6. La argumentacin jurdica.
7. Aplicacin en el espacio.
8. Aplicacin en el tiempo.
9. Teora sobre el derecho.
68 10. Administracin de justicia.
BALOTARIO
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIN
Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
MAESTRA EN EDUCACIN MENCIN EDUCACIN SUPERIOR
1. La educacin superior y los paradigmas psicopedaggicos. Corrientes pedaggicas:
conductista, humanista, cognitivo, sociocultural y constructivista.
2. Evaluacin educativa. Evaluacin de aprendizajes en educacin superior: concepto,
dimensiones, tipos, modalidades. Enfoques y tendencias en evaluacin de aprendizajes:
evaluacin autntica, evaluacin en el alineamiento constructivo, evaluacin para la
regulacin y autorregulacin. Evaluacin de los resultados de aprendizaje: evidencias,
criterios e indicadores
3. Currculo en la educacin superior. Enfoques y procesos. La planificacin curricular en la
educacin superior. Propsitos e intenciones educativas: competencias. Resultados de
aprendizaje. El slabo. Estructura y diseo. La secuencia didctica.
4. Poltica educativa universitaria. Los vnculos entre universidad y sociedad. Propuestas
para el desarrollo universitario. Ley universitaria
5. Didctica de la educacin superior. Concepciones acerca de didctica. La incorporacin de
la educacin superior a las polticas de calidad y a la cultura de la innovacin y la mejora.
Escenarios ricos para la formacin integral de los estudiantes. Contexto de la educacin
superior en el siglo xxi. Desafos y tendencias.
6. Estrategias didcticas. Definiciones conceptuales. Modelos didcticos. Mtodos, tcnicas
y recursos didcticos. Modelo de aprendizaje cooperativo. Aprendizaje basado en
problemas. Mtodo de casos.
7. Liderazgo. Teoras de liderazgo. Estilos de liderazgo. Liderazgo en la educacin superior.
8. Planificacin y organizacin institucional. Tcnicas organizacionales. Elementos de la
organizacin: planificacin, organizacin, coordinacin, direccin y control.
9. Fines de la educacin superior. Los beneficios pblicos y privados de la educacin
superior. Desafos y cambios econmicos y laborales. La relacin entre el estado y la
educacin superior respeto del desarrollo econmico. La necesidad de aumentar el acceso a
la educacin superior
10. Realidad de la educacin latinoamericana. Evolucin de las reformas educativas en la
regin. Hacia una tipologa de reformas educativas latinoamericanas. Anlisis comparado de
las reformas educativas en Latinoamrica.
MAESTRA EN EDUCACIN MENCIN GESTIN DE LA EDUCACIN
1. Gestin de la educacin. Instrumentos de gestin institucional. Enfoques de gestin:
burocrtico, sistmico y gerencial.
2. Liderazgo. Teoras de liderazgo. Estilos de liderazgo. Liderazgo en la educacin
3. Organizacin institucional. Tcnicas organizacionales. Elementos de la organizacin:
planificacin, organizacin, coordinacin, direccin y control.
4. Recursos humanos. Admisin de personal. Proceso de seleccin.
5. Proyectos educativos. Naturaleza y proceso de los proyectos educativos. Proyectos de
innovacin pedaggica.
6. Tendencias pedaggicas contemporneas. Pedagoga tradicional. Escuela nueva.
Pedagoga liberadora. Pedagoga pragmtica.
7. Proyectos educativos. Proyecto educativo nacional. Proyecto educativo regional. Proyecto
educativo local. Proyecto educativo institucional.
8. Supervisin educativa en el sistema educativo peruano. Conceptualizacin. Campos de
la supervisin. Objeto de la supervisin. Objetivos de la supervisin. Caractersticas de la
supervisin. Principios de la supervisin. Estilos de supervisin.
9. El monitoreo como herramienta de la supervisin. El monitoreo en la organizacin
educativa. Objetivos del monitoreo. Propsitos del monitoreo. Elementos del monitoreo.
Caractersticas. Fases del monitoreo.
10. Poltica educativa. Educacin de la primera infancia. Educacin rural. Educacin
intercultural bilinge. Formacin docente. Poltica curricular. Gestin educativa 69
descentralizada.
BALOTARIO
MAESTRA EN MARKETING SOCIAL Y COMUNICACIN PARA EL DESARROLLO
1. Fundamentos de marketing social. Definiciones, caractersticas, mbitos. Demanda
social, oferta social, mercadeo social. Investigacin de los pblicos objetivo: informacin de
marketing.
2. Modelos comunicativos. Teoras de la comunicacin. Modelo estructuralista. Modelo o
escuela crtica. Modelos conductivistas. Modelo IMI.
3. Comunicacin para el desarrollo. Modelos de desarrollo. ndice de desarrollo humano.
Construccin de ciudadana
4. Periodismo ciudadano. Definiciones. Periodismo y ciudadana. Estrategias del periodismo
cvico
5. Planeamiento del marketing social. Planificacin estratgica y organizacin en
marketing social. Investigacin de los pblicos objetivo: informacin de marketing,
posicionamiento y segmentacin. La mezcla de marketing en caso del marketing social
6. Gestin del marketing social. Desarrollo del plan de marketing social. Organizacin y
puesta en prctica del plan. Control de las estrategias y de los programas
7. Comportamiento de la poblacin. Teoras del comportamiento de la poblacin objetivo.
Factores internos y externos de la poblacin objetivo.
8. Marketing en instituciones sin fines de lucro. Instituciones sin fines de lucro.
Responsabilidad social de las instituciones no lucrativas. Responsabilidad con la
comunidad.
9. Planeamiento de la comunicacin educativo comunicacional. El plan de comunicacin
para el desarrollo. Etapas del plan. Seguimiento y monitoreo.
10. Elaboracin de materiales educativo comunicacionales. Lenguaje radiofnico en la
produccin de materiales educativo comunicacionales. Lenguaje audiovisual en la
produccin de materiales educativo comunicacionales. Lenguaje grfico en la produccin
de materiales educativo comunicacionales.
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

E INGENIERA CIVIL
MAESTRA EN ARQUITECTURA MENCIN GESTIN DEL PATRIMONIO CULTURAL CENTROS Y
SITIOS HISTRICOS
1. Orgenes y evolucin de los asentamientos humanos. Patrones de ordenamiento urbano en
la historia del Per.
2. Orgenes y evolucin de la conservacin del patrimonio cultural.
3. Gestin del desarrollo de la industria cultural, el turismo y su incidencia en la conservacin
del patrimonio cultural, de los centros y sitios histricos.
4. Formulacin y gestin de proyectos de inversin, planes maestros, implementacin de
equipamiento, infraestructura bsica, viabilidad y transporte, de los proyectos de
conservacin y puesta en valor de sitios y centros histricos.
6. La investigacin cientfica en el rea de la gestin del patrimonio cultural, centros y sitios
histricos.
MAESTRA EN INGENIERA CIVIL MENCIN GERENCIA DE LA CONSTRUCCIN
1. Ecuaciones diferenciales parciales y ordinarias. Aplicaciones a la ingeniera.
2. Integrales transformadas y ecuaciones integrales.
3. Anlisis de Fourier
4. Historia de la ingeniera. Los materiales de la ingeniera a travs de la historia. Cronologa
de las grandes obras de la ingeniera.
5. Los materiales de la ingeniera a travs de la historia. Cronologa de las grandes obras de
la ingeniera.
6. Composicin y propiedades de los materiales componentes del concreto.
7. Propiedades del concreto fresco y endurecido.
8. Concreto masivo, concreto ligero, concreto pesado. Concretos que contienen polmeros y
70 concreto reforzado con fibras.
BALOTARIO
9. El rol del gerente de la construccin en el control de calidad.
10. Aspectos empresariales de la gerencia de la construccin. Conceptos de organizacin y
control durante el ingreso al negocio y su operacin contina.
MAESTRA EN INGENIERA CIVIL MENCIN RECURSOS HDRICOS Y MEDIO AMBIENTE
3. Anlisis de Fourier
5. Ocurrencia y movimiento del agua sobre la superficie de la tierra.
6. Estudio de la calidad del agua aplicada a la ingeniera.
7. Uso de procesos fsicos, qumicos y biolgicos para el tratamiento del agua potable y
aguas servidas.
8. Procesos fsicos, qumicos, biolgicos e influencia en el grado de contaminacin de aire,
del agua y el suelo.
9. Teora y diseo de tratamiento del agua potable y de uso industrial y aguas servidas.
10. Historia y desarrollo de las polticas relacionadas a la calidad del agua.
MAESTRA EN INGENIERA CIVIL MENCIN GEOTECNIA Y VAS TERRESTRES
3. Anlisis de Fourier.
5. Los materiales de la ingeniera a travs de la historia. Cronologa de las grandes obras de
la ingeniera.
6. Propiedades fsicas de los asfaltos, agregados y sus combinaciones.
7. Principios de la mecnica de rocas y sus aplicaciones a la ingeniera civil.
8. Resistencia y de formabilidad de rocas y discontinuidades, esfuerzos en la masa rocosa.
9. Estabilidad de taludes y cortes a tajo abierto, consideraciones geolgicas.
10. Efectos de los sismos, tcnicas de estabilizacin de taludes.
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA,

ELECTRNICA, INFORMTICA Y MECNICA
MAESTRA EN CIENCIAS MENCIN INFORMTICA
1. Estructura de datos fundamentales. Listas.- Implementacin.- Listas enlazadas.-
Simples.- dobles.- Multilistas. Pilas.- Implementacin.- Pilas enlazadas. Colas.-
Implementacin.- Colas enlazadas
2. rboles Binarios. Definicin y propiedades.- Implementacin. Recorrido de rboles
binarios. Colas de prioridad y montculos. Cdigo de Huffman para rboles.
3. rboles no binarios. ADT para rboles. Implementacin de punteros. Implementacin de
rboles. Arboles K-ary. Implementacin de rboles secuenciales.
4. Algoritmos de Ordenamiento y complejidad. Ordenamientos de Insercin, burbuja,
seleccin y Shell. Ordenamientos de Merge, Quick, Heap. Ordenamientos de tiempo lineal:
Count, Radix, Bucket, Bin. Ordenamiento externo. Lmite inferior para ordenamiento
5. rboles de bsqueda. Bsqueda en amplitud. Bsqueda en profundidad. Hashing:
Funciones Hash.- Hash abierto y cerrado.- Externo. rboles Red-Black.- Rotacin.-
Insercin.- Supresiones.
6. Indexacin. Indexacin basado en rboles. Arboles 2 3. Arboles B.- Arboles B+. Arboles
AVL.-Arboles Splay.- Arboles K-D.
7. Grafos. Implementacin y recorrido de grafos. Ordenamiento topolgico. rboles de
expansin mnima: Kruskal.- Prim. Problemas de rutas cortas.- Dijkstra.- Bellman Ford. 71
8. Programacin dinmica. Multiplicacin de secuencia de matrices. rbol de bsqueda
binaria ptima. Rutas ms cortas de todos los pares.-Floyd Warshall. Subsecuentica comn
ms larga.
9. Teora de Computacin. Complejidad.- Funciones de crecimiento.- Funciones asintticas.
Problemas P.- NP.- NP Completo. Reducibilidad.- Pruebas. Problema TSP Pruebas.
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE INGENIERA DE PROCESOS

MAESTRA EN CIENCIA Y TECNOLOGA DE ALIMENTOS
1. Composicin de alimentos. Agua. Protenas. Lpidos. Carbohidratos. Minerales y
vitaminas.
2. Microbiologa de alimentos. Microorganismos de uso industrial.
3. Conservacin de alimentos. Mtodos de conservacin por frio, calor y reduccin del
contenido de agua.
4. Control de calidad de alimentos. Normas nacionales e internacionales. Pre requisitos.
5. Nuevas tecnologas en tecnologa de alimentos. Nuevas tendencias en la conservacin
de alimentos y procesamiento.

33
72

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE

SAN ANTONIO ABAD

DR. BALTAZAR NICOLS CCERES HUAMBO

09 Maestras y Doctorados que ofrece la Escuela de Posgrado de la

15 Declaracin jurada de veracidad y exactitud de informacin escrita en la

L a Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de San Antonio Abad

Dr. JORGE POLO Y LA BORDA GONZALES

BERNABE AMANCA HUAMN

MAESTRAS Y DOCTORADOS QUE OFRECE LA ESCUELA DE

GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA

PARA EL FUNCIONAMIENTO DE CADA MAESTRA Y/O

CRONOGRAMA DE ADMISIN 2017

Inscripciones por internet : Del 1 de abril al 06 de mayo de 2017

INSTRUCCIONES PARA EL POSTULANTE

Ingresar a la pgina web: www.unsaac.edu.pe o al link

Llenar el formulario de inscripcin, digitando la

Ubicar en el formulario, la MAESTRA o DOCTORADO,

Al terminar de digitar correctamente la ficha, haga clic

La ficha de INSCRIPCIN, consigna SU DNI, con el que

REQUISITOS PARA POSTULAR

REQUISITOS PARA POSTULAR A DOCTORADOS

MODELOS DE DECLARACIN JURADA

DECLARACION JURADA DE NO SER DEUDOR

Yo: , identificado con DNI

DECLARACIN JURADA DE VERACIDAD Y EXACTITUD DE

Yo: , identificado con DNI

Es importante la veracidad y exactitud de la informacin consignada en la solicitud de

DECLARACIN JURADA DE CAPACIDAD DE PAGO

.............. provincia .............................; por la presente DECLARO

BAJO JURAMENTO TENER CAPACIDAD DE PAGO para costear los estudios de

SEMESTRE ACTIVIDAD N DE CUOTA VALOR (S/.)

DECLARACIN JURADA DE CAPACIDAD DE PAGO

SEMESTRE ACTIVIDAD N DE CUOTA VALOR (S/.)

PAUTAS PARA REDACTAR EL PERFIL

En un promedio de tres pginas describa su proyecto de tesis conteniendo lo siguiente:

PAUTAS PARA EL EXAMEN DE ADMISIN 2017

1. CULTURA GENERAL (05 PREGUNTAS)

Un ejemplo de pregunta de cultura general:

2. INVESTIGACIN CIENTFICA (05 PREGUNTAS)

Un proyecto de tesis siempre contiene:

3. CONOCIMIENTOS DE LA ESPECIALIDAD (10 PREGUNTAS)

CALENDARIO ACADMICO DE MAESTRAS 2017 2018

CALENDARIO ACADMICO DE DOCTORADOS 2017 2019

LAS CLASES SE DESARROLLAN LOS DAS

Objetivo General Plan de Estudios

Objetivo General Plan de Estudios

Objetivo General Plan de Estudios

Objetivo General 5. El asesoramiento al gobierno central,

Formar ejecutivos, consultores y emprende-

Objetivos Especficos Plan de Estudios

Objetivo General 3. Visin de futuro en la toma de decisiones,

Objetivo General 4. Aplicar la epistemologa para explicar las

Objetivo General Plan de Estudios

Objetivo General 3. Maneja herramientas e instrumentos para

MAESTRA EN CAMBIO CLIMTICO

MAESTRA EN DESARROLLO RURAL

1. Formular, implementar y evaluar polticas, TOTAL CRDITOS 50

MAESTRA EN SALUD PBLICA

Objetivo General Plan de Estudios

MAESTRA EN SALUD PBLICA

5. Fortalecer recursos humanos en el campo

MAESTRA EN SALUD PBLICA

MAESTRA EN SALUD PBLICA