FSICA GENERAL

CDIGO: 100413

FASE 3- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 1

UNIDAD No 1
MEDICIN Y CINEMTICA.

Presentado a:
XXXXX XXXXXX XXXXXXX XXXXXXXX
Tutor

Entregado por:

Nombres y Apellidos (Estudiante 1)

Cdigo: XXXXX

Nombres y Apellidos (Estudiante 2)

Cdigo: XXXXX

Nombres y Apellidos (Estudiante 3)

Cdigo: XXXXX

Nombres y Apellidos (Estudiante 4)

Cdigo: XXXXX

Nombres y Apellidos (Estudiante 5)

Cdigo: XXXXX

Grupo: 100413_XX

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
FECHA
CIUDAD
 INTRODUCCIN

En la introduccin, el grupo redacta con sus propias palabras la importancia que tiene la
realizacin del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen en algunos apartes de
fuentes externas, deben citar dicha fuente bibliogrfica, que a su vez debe estar en la
lista de referencias bibliogrficas. NOTA: Es necesario que borre el presente prrafo en
el momento en que el grupo defina el contenido de la introduccin que incluir en el
trabajo.
 TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:
FSICA Y MEDICIN.
Ejercicio No 1.
Estudiante que
Edson Daniel Benitez Estudiante que revisa el Maria Soracipa
realiza el
ejercicio:
ejercicio:
Un barco de carga debe llevar las provisiones a 4 islas, cuyos nombres son Angaro (A), Belinton (B), Cadmir (C) y Drosta (D). El
barco inicia su viaje desde el puerto de la isla Angaro hasta la isla Belinton, recorriendo d1 km de distancia, en una direccin A1 al
suroeste. Luego navega de la isla Belinton a la isla Cadmir, recorriendo d2 km en una direccin de A2 al noroeste. Por ltimo, se
dirige a la isla Drosta, navegando d3 km hacia el norte.

AB
BC
CD
A. Exprese los desplazamientos , y , como vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores

unitarios ( i^ y i^ )

AD i^ i^
B. Determine el vector desplazamiento total como vector cartesiano, en trminos de los vectores unitarios ( y
)
C. Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
D. Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada (Utilice un software graficados como por
ejemplo, GEOGEBRA), es decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
ejercicio justificacin y/o
regla utilizada
en el proceso
realizado:
 Los grados van en
DATOS
AB
BC
CD contra de las
A. Exprese los desplazamientos , y , como vectores de
A1(Grados) 35 manecillas del
posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios ( i^ y i^ ) reloj por ser valor
A2(Grados) 9,9
positivo.
d1 (km) 20,
5
d2 (km) 11,
1
d3 (km) 36, 35
8
RESPUESTAS
A. AB: 16.8kmi+
11.8km j
BC: 11k i+
2kmj
CD: 37kmj
B. 27.8 km i- 27.2 AB: 20.5 km COS 35i + 20.5km SEN 35j = 16.8km i + 11.8km j
km j
C. 32.5 km
D.

10

BC: 11.1km COS 10i 11.1km SEN 10j = 11km i + 2kmj

CD: 37kmj

AD
B. Determine el vector desplazamiento total como vector cartesiano, en

trminos de los vectores unitarios ( i^ y i^ )

 Para regresar se
hace el mismo
recorrido pero en
direccin opuesta

Desplazamiento neto
(16.8km i + 11.8km j)+( 11km i - 2kmj)- 37kmj
R/27.8 km i- 27.2 km j

C: Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y

en qu direccin geogrfica?

Distancia de la isla D a la isla A

y 2 y 1 2
DA: formula x 2x 1 2 como el desplazamiento esta expresado a partir del
d=

origen x 1 y 1 =(0,0)

27.2 km j2 =32.5 km
2
DA: 27.8 kmi y para regresar se hace el recorrido opuesto se toma
d=

la misma cantidad de kilmetros 32.5 km en sentido noroeste

 D: Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin
planteada (Utilice un software graficados como por ejemplo, GEOGEBRA), es
decir, los primeros tres desplazamientos y el desplazamiento total

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 2.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Una partcula que describe una trayectoria en lnea recta hacia la derecha, est condiciona a moverse segn la ecuacin
x(t)=D1 m+(D2 m/s)t-(D3 m2/s2)t2, donde x representa la posicin de la partcula en metros y t el tiempo en segundos.
A. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la partcula (Esto es para t=0 s).
B. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?
C. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula al punto de partida?
D. En qu instantes t la partcula est a una distancia de x1 m de su punto de partida?
E. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada uno de esos instantes?
Dibuje las grficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t = 0.0 s a t = t1 s. NOTA: Para las grficas utilice un programa graficador
como lo puede ser GEOGEBRA.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
A. Determine la velocidad inicial, posicin inicial y aceleracin
DATOS inicial de la partcula (Esto es para t=0 s).
D1 (m) 11,8 x(t)=11,8 m+(9,8 m/s)t-(9.4 m2/s2)t2
D2 (m/s) 9,8 m2 /s 2 2 t=9.8 m/s88 .36( m2 / s2 )t
D3 (m2/s2) 9,4
d
v ( t )= =x ( t )=0+9.8 m/s9.4
dt
x1 (m) 5
t1 (s) 2 La Velocidad inicial es v(0s) :
RESPUESTAS V(0s) = 9.8 m s88.36 (m 2 /s 2)(0 s)=9.8 m/ s0=9.8 m/ s
A.
B. 9.8 m/s
Velocidad inicial es :
C.
D. Igualamos a cero (0) la velocidad:
E.
2 2
0= 9.8 m/s88.36 (m / s )t y despejamos t

88.36 ( m2 /s 2 ) t=9,8 m/s

9.8 m/s
t=
88.36 m s 2 t = 0.11 s

El momento en que regresa a su punto de partida es cuando su posicin es igual

a x(0)

x (0)=11,8 m+9.8 m/s9.4(m 2 /s 2) t 2

 0=9.8(m/s )t9.4 (m2 /s 2)t 2 factorizamos t
9.8 m/s9.4 (m2 /s 2)t
0=t
t =0
9.8 m/s
t= =1,04 s
9.4 m/s2

b. En qu instante t la partcula tiene velocidad cero?

el tiempo es de 1,04s ,
y 0s es cuando la particula inicia a moverse

c. Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la partcula

al punto de partida?

El punto de partida es x = 11,8m y resolvamos para t. Esto da: t = 0

y t = 2,08s. La tortuga regresa al punto de partida despus de 2,08 s

d. En qu instantes t la partcula est a una distancia de 5 m de

su punto de partida?

la posicin inicial el 0 entonces cuando esta a 5m del punto de

partida en cuando esta a 0-5= 5m

5m=5m+9-8(cm/s)t-88.36(cm/s)t^2

e. Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la partcula en cada

uno de esos instantes?

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 3.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
^ 3,8iy ^j)m/ s
v i=(11,4 ix i+
Un mvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial en un punto en donde la posicin
^ 5.4iy ^j)m
r i=(7.3ix i+ 6.51 s, su
relativa a cierta roca es . Despus de que mvil se desplaza con aceleracin constante durante
^
v f =(9.6 fx i+1,7 ^
velocidad es fy j)m/ s .

A. Cules son las componentes de la aceleracin?

B. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario i^ ?
C. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu direccin se mueve?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS
Vix (m/s) 11,4 A. Cules son las componentes de la aceleracin?
Vf = Vi +a*t
Viy (m/s) 3,8
Remplazamos
rix (m) 7,3
Vf =( 11i - 3,8j)=(7.3i +1,7j) + a*6.5
riy (m) 5,4
t1 (s) 6,5 3.7 i5.5 j=a6.5
Vfx (m/s) 9,6
Vfy (m/s) -1,7
a=(3.7 i5.5 j)/6.5=(0.5 i0.8 j) m/s
RESPUESTAS
A. (0.5-0-8j) los componente de la aceleracin son (0.5 i0.8 j)m/s
B. 82.39
C. 0.74 b. Cul es la direccin de la aceleracin respecto del vector
unitario i^ ?
 arcTang (3.7 i+ 0.5i) = 82.30 en direccin horizontal

c. Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t =

20.0 s y en qu direccin se mueve?
t=20 s
1 2
r=( 7.3 i+5.4 j ) + ( 11.4 i+3.8 j )20+ ( 0.5 j0.8 j )20
2
r=7.3 i+5.4 j+228 i+76 j+156.25 i250 j
391.6 i331.4 j
r= )m

Con la direccin sabemos donde esta el mvil ahora nos falta

saber en que direccin se mueve

vf =( 11.4 i+38 j ) + ( 0.5 i0.8 j )25

vf =( 11.4 i+38 j ) + ( 12 .5i20 j )
vf =( 24 i+1 8 j ) m/ s
La direccin en que se mueve el mvil es:
18
Arctang =0.74 horizontal
24
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que

 realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Sobre una mesa de aire plana se encuentra un disco de masa m. En determinado instante de tiempo, se golpea el disco de tal
manera que ste adquiere una velocidad de v1 m/s. El disco sale de la mesa, como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza
un tiempo de t1 s para impactar el suelo.
A. Determine la posicin (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. Cul es la altura de la mesa?
B. Determine la magnitud y ngulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ngulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura
mxima, despus del impacto.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS
v1 (m/s) 17,8
t1 (s) 0,8
RESPUESTAS
A.
B.
C.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 5.
Estudiante que Estudiante que
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
A lo largo de una circunferencia de 7,1 cm de radio, una partcula se mueve en sentido contrario manecillas del reloj, con una
rapidez angular constante de 1 rad/s. En un tiempo t=0.0 s, la partcula tiene una coordenada de x1 cm en el eje x y se
mueve hacia la derecha.
A. Determine la amplitud, periodo y frecuencia de la partcula.
B. Determine la ecuacin de movimiento de la partcula, por medio de la cual, se pueda obtener el valor del ngulo descrito por
la partcula en cualquier instante de tiempo.
C. calcule la velocidad tangencial y la aceleracin centrpeta
D. En qu posicin (x, y) se encuentra la partcula en un tiempo t de t1 s?
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS
r1 (cm) 7,1
1 1,3

(rad/s)
X1 (cm) 1,1
t1 (s) 0,5
RESPUESTAS
A.
B.
C.
D.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
 CONCLUSIONES

El grupo debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, despus del
desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliogrficas.

Cada estudiante presenta como mnimo una conclusin. NOTA. Al final de la conclusin, debe indicarse entre parntesis el
nombre del autor y el ao de presentacin de la misma; por ejemplo;

Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendi que en el movimiento circular uniforme, el
mdulo de la velocidad es constante (Edson Bentez, 2016)

NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de la
presente hoja.
 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Las referencias bibliogrficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede
descargarse del entorno de conocimiento del curso de fsica general.