MODELO INTEGRADO DE GESTIN

SISTEMA DE GESTIN DE LA CALIDAD

FORMATO DE
PROGRAMA ANALTICO
Versin: 1.0 Fecha de Aprobacin: 04/MAY/2011 Cdigo: PM.01.DC.F01

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

PROGRAMA ESPECIALIZACION EN GERENCIA ESTRATEGICA DE COSTOS
PREGRADO POSGRADO X PRESENCIAL X DISTANCIA

1. DATOS GENERALES

NOMBRE DEL CURSO MTODOS CUANTITATIVOS

CDIGO DEL CURSO
CARCTER DEL CURSO SEMESTRE O CICLO PERIODO ACADMICO
OBLIGATORIO X ELECTIVO IV 2015-2
COMPONENTE DE FORMACIN DISCIPLINAR
NCLEO CONCEPTUAL GERENCIA ESTRATEGICA
PRE-REQUISITOS
NMERO DE CRDITOS HORAS SEMANALES DE HORAS SEMANALES DE
2 24 48
ACADMICOS TRABAJO PRESENCIAL TRABAJO INDEPENDIENTE
PROFESOR RAFAEL RICARDO RENTERA RAMOS
CORREO ELECTRNICO DEL PROFESOR rafael.renteria@utp.edu.co
DIRECCIN ELECTRNICA DEL CURSO
FECHA DE ACTUALIZACIN Septiembre 2012

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2. PROPSITOS DE FORMACIN

2.1 DE LOS PROGRAMAS ACADMICOS

Crear programas y actividades que, en armona con su condicin, presten servicios a la comunidad social en la que se halla
inmersa.

Inculcar en los miembros de la comunidad universitaria acendrado espritu de justicia, de solidaridad humana y de compromiso
social.

Cumplir las funciones de docencia, mediante la generacin y la construccin de conocimientos, utilizando diversas metodologas,
interrelacionando lo humanstico y lo tecnolgico, desarrollando los estudios propios de cada profesin y creando espacios para la
actividad interdisciplinaria.

Acometer las funciones de investigacin examinando los logros culturales del pasado, estimulando la bsqueda de nuevos
conocimientos y mtodos, y promoviendo el espritu crtico, con la certeza de que la ciencia est en permanente desarrollo.

Realizar labores de extensin cientfica, cultural y de servicio hacia la sociedad.

Lograr que el egresado bonaventuriano se constituya en factor de desarrollo cientfico, cultural, econmico, poltico y tico en lo
regional y nacional.

2.2. DEL COMPONENTE

Crear programas y actividades que, en armona con su condicin, presten servicios a la comunidad social en la que se halla
inmersa.

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Inculcar en los miembros de la comunidad universitaria acendrado espritu de justicia, de solidaridad humana y de compromiso
social.

Cumplir las funciones de docencia, mediante la generacin y la construccin de conocimientos, utilizando diversas metodologas,
interrelacionando lo humanstico y lo tecnolgico, desarrollando los estudios propios de cada profesin y creando espacios para la
actividad interdisciplinaria.

Acometer las funciones de investigacin examinando los logros culturales del pasado, estimulando la bsqueda de nuevos
conocimientos y mtodos, y promoviendo el espritu crtico, con la certeza de que la ciencia est en permanente desarrollo.

Realizar labores de extensin cientfica, cultural y de servicio hacia la sociedad.

Lograr que el egresado bonaventuriano se constituya en factor de desarrollo cientfico, cultural, econmico, poltico y tico en lo
regional y nacional.

Desde el programa de especializacin en Gerencia estratgica de Costos los propsitos estn enfocados hacia las competencias
que permiten el aprendizaje, fortalece y cristaliza la propuesta de renovar los procesos acadmicos en busca de una mayor calidad,
siendo el mejoramiento de la calidad uno de los temas centrales de la poltica educativa colombiana de la ltima dcada, y propsito
del Proyecto Educativo Bonaventuriano.

La propuesta del programa de Especializacin en Gerencia Estratgica de Costos contempla como propsitos los siguientes:

Buscar que el estudiante comprenda el contexto en el que se desenvuelve, diferenciando las caractersticas empresariales, con
manejo en lo social, en aspectos legales, econmicos, polticos, y transmitiendo su sello de Bonaventuriano.

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Garantizar una formacin integral que al mismo tiempo que le permita al futuro especialista un adecuado desempeo en el campo
laboral, a partir de sus competencias profesionales, lo convierta en un ciudadano crtico, comprometido ticamente con el pas y
con la regin.

Desarrollar en el estudiante la capacidad para reconocer los lenguajes, las tcnicas apropiadas, y las prcticas propias que le
permitan un desarrollo acertado del ejercicio de su especialidad.

Desarrollar en el especialista la capacidad de analizar las implicaciones sociales, polticas, econmicas de su profesin. El
especialista en Gerencia Estratgica de Costos debe producir un efecto en el medio social que se caracterice por la configuracin
de una sociedad ms justa y humana, fundado en una formacin tica, asumiendo su responsabilidad social que le lleva a medir
los impactos de las decisiones financieras no slo en lo econmico, sino en lo ambiental y lo social.

2.3. DEL CURSO

El curso de mtodos cuantitativos est orientado al fortalecimiento de competencias para la toma de decisiones a nivel gerencial y
estratgico, por parte de profesionales de las Ciencias Econmicas como de otras disciplinas a fines. Una de las principales apuesta
de esta oferta acadmica es la incorporacin de tcnicas novedosas que aportan muchos elementos de juicio para esta actividad.
Esta apuesta a su vez, integra mtodos que permiten estudiar de forma simultanea el impacto de las decisiones en todos los eslabones
de la cadena de valor empresarial. A pesar de estas potencialidades el requerimiento de modelacin matemtica no es complejo (se
basa en operaciones bsicas, como otras que son propias de las ciencias econmicas), puesto que sus principales argumentos estn
referidos al pensamiento sistmico, dinmica de sistema, teora general de los sistemas, anlisis de causa efecto, entre otros. En
los cuales se adhieren a la fundamentacin terica los factores de empricos basados en evaluaciones de expertos.

Otra potencialidad importante del curso es la incorporacin de herramientas informticas dentro de las cuales sobresalen: WinQsb,
Solver(Excel), ANP (Analisys Networks Planning), Excel. Todos los temas sern abordados con casos prcticos con el uso de las
herramientas previamente descritas.

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3. COMPETENCIAS A DESARROLLAR

3.1. Competencias Cognitivas:

Desarrollar en el estudiante la capacidad de generar instrumentos mediante los cuales pueda analizar los impactos
administrativos, financieros, y operativos en los procesos de la toma de decisiones, y con ello garantizar el cumplimiento de los
valores corportativos de la organizacin.

3.2. Competencias Socio-afectivas:

Desarrollar en el estudiante la capacidad de trabajo en equipo, desarrollando caractersticas de liderazgo social, empresarial,
etc. buscando facilitar los procesos de comunicacin y evaluacin responsable, tica y objetiva que en su vida profesional
debern enfrentar.

3.3. Competencias de Convivencia:

Desarrollar en el estudiante la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos para liderar procesos organizacionales que
exijan disciplina y rigor tico, tcnico y acadmico en relacin con la toma de decisiones y la proyeccin de la organizacin o del
rea de la organizacin donde l se desempee, obteniendo siempre la integralidad y el trabajo en equipo

3.4. Competencias Laborales:

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Capacidad de Planear, Estructurar y reestructurar procesos encaminados al mejoramiento continuo de las actividades y/o
proyectos en los cuales el participe. Las cuales tambin estn articuladas con un alto grado de responsabilidad y cumplimiento
en una lnea de tiempo determinada, con altos grados de Exigencia personal desde el campo profesional

4. OBJETIVOS ESPECFICOS

Comprender y analizar la sinergia de todos los elementos empresariales que estn relacionados con la ejecucin de programas y
otros objetivos estrategicos, para con ello elaborar instrumentos que garantice una buena decisin.
Representar a travs de diferentes escenarios los diferentes alternativas, beneificios, ventajas o desventajas que traen consigo la
determinacin de algunos proyectos empresariales.
Realizar anlisis con herramientas computacionales para con ello ampliar el horizonte de las acciones y los programas que
involucrados en la seleccin de la decisin.

5. PRESENTACIN Y JUSTIFICACIN

El curso estar compuesto de dos unidades principales. La primera parte tendr como objetivo capacitar a los estudiantes en el
proceso de toma de decisiones de manera conceptual y metodolgica, para el correcto modelado y anlisis de la misma. En esa
misma unidad se introducir el modelado de toma de decisiones con caractersticas mono-objetivo, a travs del paradigma de
modelacin TOC (Theory of Constraints), y a travs de los diferentes diagramas (rbol de realidad actual, Futura, Transicin, etc) se
estudiaran el impacto de las variables tales como: Costos, Inventarios, Inversiones y dems, mediante los juicios que gener el decisor.
La segunda unidad tendr como objeto estudiar la toma decisin en modelos multicriterio (Cuando se desean satisfacer varios
objetivos de forma simultanea), con la aplicacin del paradigma del ANP. Al igual que en la unidad anterior, se orientar al estudiante
al modelado de este paradigma, con aplicaciones muy propias del mismo tales como: el diseo de matriz de pesos, cluster de
requerimientos y alternativas, y valoracin de relaciones causales de la decisin.

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6. TEMARIO

Unidad I.
Introduccin y conceptualizacin de los procesos de toma de decisin
Mtodos cuantitativos aplicados para la toma de decisin (Visin General)
Toma de decisin con mtodo cuantitativos basados en programacin lineal (PL)
Modelacin problemas empresariales mono-objetivo en PL
Identificacin y modelacin de restricciones en problemas mono-objetivo con PL
Tcnicas de solucin e interpretacin de resultados para la toma de decision en modelos de PL
Anlisis de sensibilidad a la funcin objetivo y restricciones para analizar diferentes escenarios de los modelos PL
Introduccin y conceptualizacin de la Teora de Restricciones (TOC)
Presentacin de casos exitosos de pensamiento sistmico. en organizaciones nacionales e internacionales.
Caractersticas y componentes de la modelacin con TOC.
Diagramas y representaciones:
rbol de Realidad Actual
rbol de Realidad Futura
rbol de Transicin
rbol de Requisitos
Sistemas de indicadores de la TOC
Aplicacin de la metodologa TOC a casos prcticos con simulacin de los escenarios para la toma de decisiones.
Unidad II.
Planteamiento General de la Toma de Decisiones Multicriterio Discreta.
Mtodos de ponderacin.
Proceso Analtico Jerrquico (AHP)

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Proceso Analtico en Red (ANP).

Aplicacin de ANP en casos prcticos con simulacin de los escenarios para la toma de decisiones.
Mapas cognitivos (si es posible)

7. METODOLOGA

El curso se desarrollar en el marco de las pedagogas activas, el cual requiere tanto del trabajo independiente por parte del estudiante
fuera del aula, como de las lecturas previas de clase; adems del trabajo individual, trabajo grupal y de la formulacin de respuestas
a inquietudes, problemas y ejercicios propuestos. En todo estas actividades se utilizar herramientas informticas, con lo cual
estudiante pueda desarrollar su trabajo independiente y presencial de una forma muy prctica.

8. CRITERIOS DE EVALUACIN Y VALOR PORCENTUAL

ITEM %
Trabajo Individual 30
Trabajo Grupal 30
Evaluacin Final 40
100%

9. BIBLIOGRAFA Y WEBGRAFA

9.1. TEXTO GUA.

Mtodos cuantitativos para administracin, 3ra Edicin Frederick S. Hillier y Mark S. Hillier
Mtodos cuantitativos para los negocios, 11va Edicin Anderson, Sweeney, Williams, Camm y Martin

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9.2. BIBLIOGRAFA BSICA

Quantitative Methods, An Introduction for Business Management -Paolo Brandimarte 2011

Quantitative Methods, An Introduction for Business Management -Paolo Brandimarte (Solutions Manual) 2014

Quantitative Methods for Business (5th Edition) -Donald Waters 2011

Quantitative Methods for Business Decisions (7th Edition) -Roger Slater 2013

Documentos elaborados por el Profesor

9.3. WEBGRAFA

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