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SESIN DE APRENDIZAJE.

FECHA :

REA :

TTULO DE LA SESIN :

APRENDIZAJES ESPERADOS.
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

SECUENCIA DIDCTICA.
MOMENTOS SECUENCIA DIDCTICA

INICIO

DESARROLL
O

CIERRE

TRABAJO DE EXTENSIN.

EVALUACIN.
a) Formativa: proceso, desempeo, participacin- Participa activamente en el proceso de aprendizaje

b) Sumativa: Al logro final

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:

Ficha de interrogacin de texto.

MEDIOS Y MATERIALES:
Papelote
Plumones
imagenes.

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V.B. DIRECTORA Prof. de Aula
SESIN DE APRENDIZAJE.

FECHA :

REA : COMUNICACIN.

TTULO DE LA SESIN: Escribimos un cuento


APRENDIZAJES ESPERADOS.
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Produccin de textos Textualiza experiencias, Escribe cuentos sencillos
escritos ideas, sentimientos,
empleando las convenciones
del lenguaje escrito.

SECUENCIA DIDCTICA.
MOMENTOS SECUENCIA DIDCTICA
-participan en la dinmica
INICIO -Dialogan sobre la dinmica
en que jugamos quienes participaron

PLANIFICACIN
-Identifican el tipo de texto, propsito y destinatario del texto Qu tipo de texto vamos escribir?
para que vamos escribir? a quien vamos escribir?
DESARROLL TEXTUALIZACIN:
O -Escriben el cuento en su primera versin
-Socializan sus escritos
REVISIN REESCRITURA
-Revisan sus escritos de acuerdo a los criterios establecidos
-corrigen sus escritos y luego escriben en su versin final
-Publican y socializan sus escritos
-Reflexionan sobre el proceso de produccin de textos
Que aprend?
Para que aprend?
CIERRE

TRABAJO DE EXTENSIN.

.producen otro texto con ayuda de sus padres

EVALUACIN.
c) Formativa: respeta la idea de los dems

d) Sumativa: Escribe cuento con coherencia

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:

Ficha de evaluacin de produccin de textos.

MEDIOS Y MATERIALES:
.
SESIN DE APRENDIZAJE.

FECHA :

REA : Matemtica

TTULO DE LA SESIN: En la institucin educativa de san francisco hay escases de agua, Juanito necesita consumir medio litrode
agua cada dos horas Cunto litros de agua necesita para dos das?
APRENDIZAJES ESPERADOS.
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Numero y operaciones . Resuelve problemas sobre unidades de
Utiliza expresiones medida de capacidad
simblicas, tcnicas
y formales de los
nmeros y las
operaciones en
la resolucin de
problemas.

SECUENCIA DIDCTICA.
MOMENTOS SECUENCIA DIDCTICA
-Observan y manipulan materiales objetos y/o recipientes
INICIO -Dialogan sobre el uso importancia de los objetos y recipientes
COMPRENSIN DEL PROBLEMA
-Leen el problema Cuntos litros de agua necesita Juanito para dos das?
-Identifican los datos y la incgnita del problema
DESARROLL DISEO DE ESTRATEGIA
O -Disean la estrategia para resolver el problema Qu sabemos? Cmo lo haremos? Qu
necesitamos?
EJECUCIN DE LA ESTRATEGIA
-Manipulan los materiales
-Realizan la medida de acuerdo a las unidades de medida
-Comparan las medidas de acuerdo al tamao del recipiente
-Determinan la cantidad del agua que requiere Juanito para dos das

REFLEXION
Reflexionan sobre el proceso de resolucin de problemas
CIERRE Qu hicimos?, cmo lo hicimos?, para qu nos servir?

TRABAJO DE EXTENSIN.

.resuelven problemas similares con ayuda de sus padres

EVALUACIN.
e) Formativa: Participa con creatividad en el aprendizaje

f) Sumativa: Resuelve problemas con precisin

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:

Ficha de aplicacin.

MEDIOS Y MATERIALES:
.

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