Uladech Biblioteca Virtual

_______________________________________________________________________________________________
UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE

CHIMBOTE
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES,

FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN
EL EMPRENDIMIENTO, LA CAPACITACION Y LA
RENTABILIDAD DE LAS MYPES DE LAS MICRO Y
PEQUEAS EMPRESAS DEL SECTOR COMERCIO -
RUBRO VENTA MINORISTA DEL PRODUCTO CALZADO,
EN LA CIUDAD DE TRUJILLO-CENTRO HISTORICO, 2014
TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE:

LICENCIADO EN ADMINISTRACIN
AUTOR:
BACH. ASPIROS LOPEZ ROLANDO
ASESOR:
ECON. CARLOS ALFARO RODRIGUEZ
TRUJILLO PERU
2015
_______________________________________________________________________________________________
UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE

CHIMBOTE
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES,

FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN
EL EMPRENDIMIENTO, LA CAPACITACION Y LA
RENTABILIDAD DE LAS MYPES DE LAS MICRO Y
PEQUEAS EMPRESAS DEL SECTOR COMERCIO -
RUBRO VENTA MINORISTA DEL PRODUCTO CALZADO,
EN LA CIUDAD DE TRUJILLO-CENTRO HISTORICO, 2014
TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE:

LICENCIADO EN ADMINISTRACIN
AUTOR:
BACH. ASPIROS LOPEZ ROLANDO
ASESOR:
ECON. CARLOS ALFARO RODRIGUEZ
TRUJILLO PERU
2015
ii
HOJA DE FIRMA DE JURADO Y ASESOR
______________________________________
MBA. SANTOS FELIPE LLENQUE TUME
PRESIDENTE
----------------------------------------------------------------------
LIC.ADM. CARLOS ENALDO REBAZA ALFARO
SECRETARIO
-------------------------------------------------
DR. FERNANDO RUBIO CABRERA
MIEMBRO
-------------------------------------------------------------------
ECON. SANTOS CARLOS ALFARO RODRIGUEZ
ASESOR
iii
AGRADECIMIENTO
Al finalizar este trabajo de

investigacin tan laborioso y lleno
de dificultades como es la
elaboracin de una tesis, es
inevitable no sentirse orgulloso de
increble Azaa y agradezco a los
docentes que durante mi carrera
estuvieron brindando sus
enseanzas.
A mi familia que estuvo a nuestro lado

apoyndome, a travs de su ejemplo de
honestidad, paciencia, entereza y apoyo
incondicional, por todo su trabajo de
dedicacin en mi formacin humanista
y espiritual.
iv
DEDICATORIA
Dedico esta investigacin a

Dios, por haberme regalado el
don de la vida, por ser mi
fortaleza en mis momentos de
debilidad y por brindarme una
vida llena de mucho
aprendizaje, experiencia,
felicidad. Gracias Dios por
estar al lado mo en cada paso
que di
A mis profesores y tutor de

investigacin por darme los
conocimientos y experiencia para
lograr este trabajo de
investigacin..
.
v
RESUMEN
El presente trabajo de investigacin tuvo como objetivo general, describir las
principales caractersticas del el emprendimiento la capacitacin y la rentabilidad de las
Mypes de las micro y pequeas empresas del sector comercio - rubro venta minorista
del producto calzado, en la ciudad de Trujillo-centro histrico, 2014. La investigacin
fue descriptiva, para el recojo de la informacin se escogi una poblacin muestra de 35
microempresas, a quienes se les aplic un cuestionario de 32 preguntas, utilizando la
tcnica de la encuesta, , obtenindose como resultado: la facilidad para el
emprendimiento los empresarios encuestados manifestaron que el 57% de los
encuestados si incentivan a sus conocidos para emprender negocios y el 29% no. As
mismo, las principales caractersticas de las MYPES del mbito de estudio afirman
que el 86% tienen ms de 3 aos en la actividad empresarial. Respecto a la
capacitacin: los empresarios encuestados manifestaron que el 80% no recibi
capacitacin sobre los crditos brindados por el sector financiero Con respecto a la
Rentabilidad: el 60% afirman que el financiamiento ha mejorado la rentabilidad de su
empresa y le permiti salir adelante y en otra consulta el 80% afirm que los ltimos
dos aos no ha disminuido su rentabilidad.
Palabras clave: emprendimiento, capacitacin, rentabilidad, Mype
vi
ABSTRACT
This research aimed to determine and describe the main features of financing, training
and performance of micro and small business sector trade-buying / selling women's
clothing Trujillo heading 2013 .. The research was descriptive, to take Regarding
entrepreneurs and MSE: place a sample population of 35 microenterprises, who were
applied a questionnaire of 32 questions, using the survey technique, the following
results were chosen entrepreneurs surveyed stated that 71% of respondents are adults of
which 34% have no university Superior full and 28% did not complete his studies.
Likewise, the main characteristics of MSEs in the field of study claim that 40% had
more than three years in business. Regarding Funding: employers surveyed said that
31% financed his business by borrowing from third parties and invests 89% working
capital. Regarding training: employers surveyed said that 80% received training on
loans provided by the financial sector With regard to profitability: 60% say that funding
has improved the profitability of your business and let him go ahead and in another
query 60% said that the last two years has not diminished its profitability.
Keywords: Performance, Funding, MYPES
vii
CONTENIDO
CARATULA: .................................................................................................................... i
CONTRACARATULA: ................................................................................................... ii
JURADO DE TESIS ........................................................................................................ iii
AGRADECIMIENTO ......................................................................................................iv
DEDICATORIA................................................................................................................. v
RESUMEN ........................................................................................................................vi
ABSTRACT .................................................................................................................... vii
CONTENIDO ................................................................................................................. viii
CONTENIDO DE CUADROS Y FIGURAS ........................................................................ xiv
CONTENIDO DE TABLAS Y GRAFICOS ................................................................... xv
I.INTRODUCCION ........................................................................................................... 1
II. REVISION DE LA LITERATURA ........................................................................... 8
2.1 Antecedentes: ................................................................................................................. 8
2.1.1 Internacionales ............................................................................................................ 8
2.1.2 Nacionales................................................................................................................. 10
2.1.3 Regionales................................................................................................................. 13
2.1.4 Locales ...................................................................................................................... 18
2.2. Bases Tericas ............................................................................................................ 20
2.2.1 Teoras del Emprendimiento ............................................................................... 20
2.2.2 Teoras de la capacitacin................................................................................... 26
2.2.3. Teoras de la rentabilidad .................................................................................. 28
2.2.4 Teora de Micro y pequeas empresas. ............................................................... 31
2.3 MARCO CONCEPTUAL ............................................................................................ 35
2.3.1 Definiciones de emprendimiento ....................................................................... 35
viii
2.3.2 Definiciones de capacitacin .............................................................................. 35
2.3.3 Definiciones de rentabilidad ............................................................................... 36
2.3.3 Definicin de mype (micro y pequea empresa) en el Per ................................. 37
III. METODOLOGIA...................................................................................................... 43
3.1 Diseo de la investigacin ........................................................................................... 43
3.2. Poblacin y muestra .................................................................................................... 44
3.3 Tcnicas e instrumentos ............................................................................................... 52
3.3.1 Tcnicas. ............................................................................................................ 52
3.3.2 Instrumentos.- .................................................................................................... 52
3.4 Plan de Anlisis............................................................................................................ 52
IV. RESULTADOS Y ANLISIS DE RESULTADOS .................................................. 53
4.1.-RESULTADOS .......................................................................................................... 53
4.1.1.- Respecto objetivo especfico 1: Describir las principales caractersticas de

los gerentes y/o representantes legales de las MYPE del mbito de estudio ................. 53
4.1.2.- Respecto objetivo especfico 2: Describir las principales caractersticas de
las MYPE del mbito de estudio ................................................................................ 55
4.1.3.- Respecto objetivo especfico 3 : Describir las principales caractersticas del
emprendimiento de las MYPE del mbito de estudio. .................................................. 56
4.1.4.- Respecto objetivo especfico 4: Describir las principales caractersticas de la

capacitacin de las MYPE del mbito de estudio. ........................................................ 58
4.1.5.- Respecto al objetivo especfico 5: Describir las principales caractersticas de

la percepcin de la rentabilidad de las MYPE del mbito de estudio............................ 60
CUADRO N 05 ......................................................................................................... 60
4.2.-Anlisis de los Resultados ........................................................................................... 61

4.2.1 Respecto al objetivo especfico 1 ........................................................................ 61
4.2.4 Respecto al objetivo especfico 4 ....................................................................... 63

ix
4.2.5 Respecto al objetivo especfico 5 ....................................................................... 64
V. CONCLUSIONES ....................................................................................................... 65
5.1.- Respecto al objetivo especfico 1 ............................................................................... 65
VI.- ASPECTOS COMPLEMENTARIOS ..................................................................... 68
Referencias bibliogrficas ................................................................................................ 68
Anexos............................................................................................................................... 72
ANEXO 01 ........................................................................................................................ 73
ANEXO N2 ...................................................................................................................... 76
ANEXO 03 ...................................................................................................................... 108
x
CONTENIDO DE CUADROS Y FIGURAS
CUADRO 01 ............................................................................................................... 45
CUADRO 02 ............................................................................................................... 46
CUADRO 03 ............................................................................................................... 47
CUADRO 04 ............................................................................................................... 49
CUADRO 05 ............................................................................................................... 51
xi
CONTENIDO DE TABLAS Y GRAFICOS
Tabla 1 .. 76
Grafico 1 .. 76
Tabla 2 .. 77
Grafico 2 .. 77
Tabla 3 .. 78
Grafico 3 .. 78
Tabla 4 .. 79
Grafico 4 .. 79
Tabla 5 .. 80
Grafico 5 .. 80
Tabla 6 .. 81
Grafico 6 .. 81
Tabla 7 .. 82
Grafico 7 .. 82
Tabla 8 .. 83
Grafico 8 .. 83
Tabla 9 .. 84
Grafico 9 .. 84
Tabla 10 .. 85
Grafico 10 .. 85
Tabla 11 .. 86
Grafico 11 .. 86
Tabla 12 .. 87
Grafico 12 .. 87
Tabla 13 .. 88
Grafico 13 .. 88
Tabla 14 .. 89
Grafico 14 .. 89
Tabla 15 .. 90
Grafico 15 .. 90
Tabla 16 .. 91
Grafico 16 .. 91
Tabla 17 .. 92
Grafico 17 .. 92
Tabla 18 .. 93
Grafico 18 .. 93
Tabla 19 .. 94
Grafico 19 .. 94
Tabla 20 .. 95
Grafico 20 .. 95
Tabla 21 .. 96
Grafico 21 .. 96
xii
Tabla 22 .. 97
Grafico 22 .. 97
Tabla 23 .. 98
Grafico 23 .. 98
Tabla 24 .. 99
Grafico 24 .. 99
Tabla 25 .. 100
Grafico 25 .. 100
Tabla 26 .. 101
Grafico 26 .. 101
Tabla 27 .. 102
Grafico 27 .. 102
Tabla 28 .. 103
Grafico 28 .. 103
Tabla 29 .. 104
Grafico 29 .. 104
Tabla 30 .. 105
Grafico 30 .. 105
Tabla 31 .. 106
Grafico 31 .. 106
Tabla 32 .. 107
Grafico 32 .. 107
xiii
I.INTRODUCCION
El mundo de hoy est lleno de oportunidades para los empresarios. Una carrera
empresarial puede ofrecer una vida excitante que contribuya al bienestar de la sociedad
as como las recompensas financieras considerables. Este trabajo de investigacin est
diseado para dar las pautas necesarias de aprendizaje sobre lo relacionado a ser
empresario - emprendedor y los instrumentos que le ofrece el mercado como medios
de incentivo como es el caso de las prioridades del financiamiento que tiene que echar
mano; todo esto bajo el contexto de un proceso engranado y vivencial que le ayude a
prepararse para toda una vida.(Andrade, 2007)
El anlisis del mundo, de la internacionalizacin de las Mypes, con la vista y el nfasis

puestos en la Innovacin y sus consecuencias, con el desarrollo de temas especficos
para repasar el devenir de nuestras Mypes en su aventura internacional, contrastar la
realidad presente con lo que entendamos como son las Mypes aos pasados.
La lgica de hacer negocios est cambiando: los emprendedores ven ahora una
oportunidad de crecimiento al trabajar en Mypes. Con el potencial demogrfico del pas,
muchas veces no contemplado en los planes de negocio de grandes corporaciones: la
gente de escasos recursos. (forbes, 2015)
la primera percepcin, contundente, es que las circunstancias que observbamos y las

perspectivas que preveamos se han venido confirmando, de tal manera que nuestra
Economa se ha venido sustentando, en gran medida, sobre la base del Comercio
Exterior de nuestras empresas, cuya internacionalizacin ha recibido un impulso
extraordinario y sostenido de cuyo efecto benfico ya nadie duda. A partir de tal
observacin, nos parece muy conveniente analizar cul ha sido el papel de las empresas,
en general, y de las Pymes, en particular. Se tratara de extraer de ello las conclusiones
prcticas que nos ayuden a entender el comportamiento las Pymes, cmo podra
conseguirse mantener las tendencias que vienen producindose y cmo mejorar su
crecimiento en la medida de lo posible.
1
Los especialistas estiman que existe alrededor de 500 millones de microempresarios en
el mundo y que cada una de ellos necesita en promedio US$ 500 al ao para iniciar sus
operaciones, pero sus activos rara vez exceden los US$ 1 000 (son ms intensivas en
trabajo que en capital) y son conducidas por personas que slo tienen primaria
completa. Otro dato importante rescatado es que, a nivel mundial existen 2 empresarios
varones y 1 mujer, en cambio en el Per la relacin es de 1 a 1; en cuanto a la demanda
de microcrdito, en el mundo slo es atendido en un 5%, mientras que en el Per las
polticas diseadas ha ayudado a mejorar la demanda por microcrdito atendindose
entre 40-45 %. (Diario Panorama Cajamarquino, 2009)
Segn el Dr. Fernando Rubio Cabrera, 2013 en la lnea de Investigacin, Gestin y

Formalizacin de las Mypes en el Per establecen Los innegables avances
tecnolgicos, sobre todo, en electrnica y microelectrnica, el proceso de globalizacin
han abierto nuevos mercados, se han descentralizado las inversiones, han generado
nuevos hbitos de demanda de bienes y servicios; creando nuevos desafos de
competitividad de las empresas peruanas en general y las MYPE en particular; as por
ejemplo: limitadas capacidades gerenciales, desarticulacin empresarial, informalidad,
falta de capital oportuno de trabajo, ausencia de planificacin estratgica, uso
inadecuado de tecnologas, falta de responsabilidad social, ausencia de una ptima
mezcla comercial, limitado acceso a la informacin; factores que han dado origen al
crecimiento de problemas que actualmente atraviesan las MYPES en el pas.
Segn el ranking mundial elaborado por el World Econmico Frum (2007), el Per
ocupa un dcimo lugar en competitividad en Amrica Latina y se ubica en el puesto 86
de ranking mundial en el ao 2007. Estas cifras reflejan la necesidad de promover el
fortalecimiento de la capacidad competitiva de las empresas e incrementar su tamao,
para que las Micro se conviertan en pequeas y estas a su vez en medianas empresas. A
pesar de esta necesidad en este pas, las acciones referidas a la adopcin de estrategias
que enrumben el desarrollo y competitividad de la Mype se encuentran an en etapas de
implementacin. Hasta el momento las acciones del gobierno no reflejan resultados
positivos al desarrollo y competitividad de la Mype. (Andrade, 2007)
2
Uno de los pasos para que exista emprendimiento y una empresa pueda crecer
adecuadamente en donde los propietarios obtengan los beneficios econmicos esperados
y planificados y por supuesto ser rentable, es la formalizacin de la identidad,
formalizarse es la clave perfecta, pues la informalidad genera a toda empresa las
siguientes desventajas:
1. No tener acceso al crdito formal, lo que impide la realizacin de mayores

inversiones.
2. Intranquilidad por posibles decomisos de la mercadera y la consecuente prdida

del capital invertido
3. No poder entablar relaciones de mediano o largo plazo con nuestros clientes, lo

que restringe la posibilidad de un crecimiento ms rpido.
La formalizacin en cambio nos produce los siguientes beneficios:
1. Nos permite solicitar crditos en el sistema financiero.
2. Hace posible que diseemos, fabriquemos y comercialicemos productos propios

( marca registrada, productos patentados), apostando por la calidad y por ende
incrementemos precios de venta.
3. Nos abre las puertas a la participacin en programas de apoyo a las

microempresas y pequeas empresas.
4. Posibilidad de exportar e importar productos, de mejor calidad, mejorando la

atencin a nuestros clientes.
5. Hace posible que recibamos informacin peridica, y as nos mantengamos

actualizados respecto de la legislacin, ofertas, precios, mercados y productos.
6. En otros, casos nos permite el acceso a la va judicial en caso se presenten

conflictos en algunos de los contratos que firmemos con nuestros clientes.
(Jaime Balln - Mincetur, 2008)
Otro problema que afrontan las MYPES; es la capacitacin tanto a la gerencia como al
personal, trayendo como consecuencia que los ya mencionados no alcancen la eficacia y
3
la efectividad laboral en los puestos que desempean; es por esto que las MYPES
desaparecen con suma facilidad; lo cual se ve reflejado a lo largo de la historia;
En cuanto a la rentabilidad que pueden obtener las MYPES al final de un ejercicio o

algn tipo de transaccin realizada es muy adverso a lo esperado; puesto que por la falta
de financiamiento y capacitacin solo les permite cumplir con sus obligaciones y
subsistir; hay muchas MYPES que no cuentan con la misma suerte; ya que en su
mayora solo alcanzan la declinacin laboral.
A nivel del mbito de estudio se desconocen las principales caractersticas del

emprendimiento la capacitacin y la rentabilidad de las MYPES en estudio. Por
ejemplo, se desconoce Uno de los pasos para que exista emprendimiento y una empresa
pueda crecer adecuadamente en donde los propietarios obtengan los beneficios
econmicos esperados y planificados y por supuesto ser rentable, es la formalizacin de
la identidad, formalizarse es la clave perfecta, pues la informalidad genera a toda
empresa desventajas
Asimismo, se desconoce s tienen acceso o no a programas de capacitacin, tipos de

capacitacin, si capacitan al personal, etc. Finalmente, tampoco se conoce si dichas
MYPES en los ltimos aos han sido rentables o no, si su rentabilidad ha subido o ha
bajado, etc. Por todas estas razones, entre otras, el enunciado del problema de
investigacin es el siguiente:
Por otra parte, en la ciudad de Trujillo no se sabe si las MYPES en estudio reciben o
no capacitacin, y si es as, qu tipo de capacitacin reciben, cuntas veces al ao. As
mismo, se desconoce sobre la rentabilidad de dichas MYPES.
Por otra parte Si se revisan las estadsticas de calzado se encuentra que el consumo de
calzado en el mundo bordea los 14 mil millones de pares y si la estimacin de la
poblacin mundial asciende a 5,700 millones de habitantes nos encontramos con que el
consumo per- cpita alcanza los 2.45 pares. Del total de la produccin mundial, China
aporta con aproximadamente 6 mil millones de pares, lo cual representa el 43% del
consumo global. Se podra decir entonces que cada uno de los habitantes del planeta
usara un par de zapatos chinos.
4
En el caso de Per, las importaciones de calzado se acercan a los 17 millones de pares al
ao, sin contar con el ingreso de productos de contrabando, problema generalizado a
nivel latinoamericano. La produccin peruana estimada alcanza los 30 millones de
pares, con lo cual se llega a un per cpita de aproximadamente 2 pares por ao. De este
consumo, la Regin La Libertad aporta unos 12 millones de pares que representan el
25% del consuno local.
El calzado de la Regin La Libertad se caracteriza por ser de cuero con suelas de

diversos materiales, siendo cada vez ms escasa la firme de suela de cuero y cada vez
ms importante el uso de materiales como caucho, plstico y poliuretano. Los procesos
de produccin son intensivos en mano de obra, siendo bsicamente artesanal, lo cual
conlleva bajo volumen, baja estandarizacin, altos costos e incumplimiento de plazos de
entrega. Adems, se debe sealar la baja productividad como consecuencia de procesos
de produccin que emplean materiales anticuados, que no permiten una mayor rotacin
de hormas y obliga a introducir nuevos modelos en lnea, que podra ser una ventaja si
se define una estrategia con esa condicin
En Trujillo lugar donde se realiz el estudio se visualizaron que fundamentalmente el

impacto del emprendimiento de las Mypes esta influenciado por la capacitacin, al
final del periodo nos muestra una rentabilidad de las mypes, por lo cual es importante
conocer estas caractersticas, es por ello que se plante la siguiente enunciado o
pregunta de investigacin:
Cul es el impacto del emprendimiento y las principales caractersticas de la

capacitacin y rentabilidad de las MYPES del sector comercio - rubro venta
minorista del producto calzado, en la ciudad de Trujillo Centro histrico, 2014?
Para dar respuesta al problema, se ha planteado l siguiente Objetivo general:

Determinar el impacto del emprendimiento y las principales caractersticas de la
capacitacin y la rentabilidad de las micro y pequeas empresas del sector comercio
rubro calzado, de la ciudad de Trujillo Centro histrico, 2014
5
Para poder conseguir el objetivo general, nos hemos planteado los siguientes objetivos
especficos:
1. Describir a los propietarios y/o gerentes de las micro y pequeas empresas
del sector comercio rubro calzado, en la ciudad de Trujillo-Centro histrico de
Trujillo, 2014
2. Describir a las micro y pequeas empresas del sector comercio rubro calzado,
en la ciudad de Trujillo-Centro histrico de Trujillo, 2014
3. Describir la incidencia del emprendimiento de las micro y pequeas empresas
del sector comercio rubro calzado, en la ciudad de Trujillo-Centro histrico de
Trujillo, 2014
4.-Describir las principales caractersticas de la capacitacin de las MYPES del
sector comercio rubro calzado, en la ciudad de Trujillo-Centro histrico de
Trujillo, 2014
5. Describir las principales caractersticas la percepcin de la rentabilidad de las
MYPES del sector comercio rubro calzado, en la ciudad de Trujillo-Centro
histrico de Trujillo, 20145. Describir las principales caractersticas de la
percepcin de la rentabilidad de las MYPE del mbito de estudio
Finalmente, esta investigacin se justifica en que este estudio permitir conocer a nivel
exploratorio y descriptivo el anlisis del emprendimiento empresarial del sector calzado
en Trujillo, el mismo que se justifica desde el punto de vista terico, prctico y
metodolgico; que a su vez permitir tener una concepcin ms clara de gestin y no
caer en vacos innecesarios, para a su vez recin tomar las mejores decisiones en pro de
la buena marcha empresarial.
Cabe mencionar la corroboracin y presencia de las Mypes en el Per que a la

actualidad son empresas de mayor trascendencia dentro de nuestro mercado
empresarial, puesto que son las que ms producen, las que ms generan fuentes de
6
empleo para la poblacin y son las que adems impulsan el sostenimiento y crecimiento
del pas. Por lo tanto sera importante conocer a que se debe la baja productividad de las
micro y pequeas empresas.
Una Mype es una pequea unidad de produccin, comercio o prestacin de servicios.

Segn la legislacin peruana, una MYPE es una unidad econmica constituida por una
persona natural o jurdica bajo cualquier forma de organizacin o gestin empresarial,
que tiene como objeto desarrollar actividades de extraccin, transformacin,
produccin, comercializacin de bienes o prestacin de servicios
Segn datos del Ministerio de Trabajo, las MYPES brindan empleo a ms de 80% de la
poblacin econmicamente activa (PEA) y generan cerca de45% del Producto Bruto
Interno (PBI). Constituyen, pues, el principal motor de desarrollo del Per, su
importancia se basa en que: Ley de Promocin y Formalizacin de la Micro y Pequea
Empresa (ley28015). Proporcionan abundantes puestos de trabajoPor otro lado, tambin
la investigacin se justifica por que mediante este trabajo me permitir titularme como
licenciado en administracin; tambin servir para que la Universidad Catlica Los
ngeles de Chimbote, mejore sus entandares de calidad, al permitir y exigir la titulacin
de sus egresados a travs de la elaboracin y sustentacin de trabajos de investigacin
(tesis).
Asimismo, este estudio servir de base para realizar otros estudios similares en otros
sectores productivos y de servicios del distrito de Trujillo y otros mbitos
geogrficos conexos
7
II. REVISION DE LA LITERATURA
2.1 Antecedentes:
2.1.1 Internacionales
Los textos consultados referentes a los pases distintos al nuestro que es el Per, sern
considerados datos internacionales y estos son:
Recinos, (2011). en un trabajo de investigacin sobre EL APOYO DEL ESTADO A

LAS MICRO Y PEQUEAS EMPRESAS realizado en la ciudad de San Vicente, pas
El Salvador lleg a las siguiente conclusin. Durante pocas de crisis, las MYPE llegan
a ser uno de los bastiones principales para evitar colapsos en la economa, ya que
constituyen un mecanismo para absorber el exceso de fuerza laboral no absorbida y/o
desechada por el sector formal; su capacidad de subsistencia en poca de crisis, y a la
vez, representan una fuente de ingreso alternativa a la de los salarios.
En El Salvador las MYPE es un actor clave para el crecimiento del pas y tiene una
fuerte incidencia en la economa como generadoras de empleo. Actualmente se
contabilizan 622,377 microempresas y 13,209 pequeas empresas, que representan un
99.4% del parque empresarial. Asimismo, absorben ms del 58% de los ocupados a
nivel nacional y generan cerca del 38% del valor agregado.
Un 72% de las microempresas son cuenta propia, lo que limita sus posibilidades de
acceso a recursos (monetarios, tcnicos y de informacin, entre otros). y de solucionar
problemas que sobrepasen su capacidad individual. A pesar que en conjunto el nmero
de establecimientos MYPE creci un 67%, los micro y pequeos establecimientos
dedicados a la produccin de calzado disminuyeron cerca del 97% debido a la
introduccin de calzado de bajo precio desde China en el mercado salvadoreo a
principio de los noventa.
Len de Cermeo J. y Schereiner M. (1998).; Sin embargo, recin en los ltimos

tiempos las instituciones financieras bancarias y no bancarias estn tomando algunas
medidas positivas para mejorar el financiamiento hacia las Mype. Al respecto, Len de
Cermeo y Schereiner establecen que las entidades financieras de los pases
8
latinoamericanos tienen que implementar algunos mecanismos financieros favorables
para satisfacer las necesidades financieras crecientes de las Mype.
Sarmiento R.; Desde el punto de vista terico, el comportamiento de las empresas en

materia de financiamiento ha dado lugar a diversas explicaciones siendo incluso a
veces contradictorios. Durante largo tiempo, la metodologa consisti en el
apalancamiento basado en las hiptesis fundamentales de Modigliani y Miller (1958)..
Donde los ltimos son los nicos que afirman la ausencia del impacto del
financiamiento sobre el valor de la firma, despus muchos autores explican
tericamente el caso contrario. La primera explicacin est dada por las teoras
tradicionales al comienzo de los aos 60s, las cuales afirman la existencia de una
estructura ptima de capital, que resulta de un arbitraje entre las economas impositivas
relacionadas a la deduccin de los gastos financieros y a los riesgos de quiebra: en estos
aspectos fue donde avanzaron los tericos al demostrar la existencia de un equilibrio
entre costos y las ventajas del endeudamiento. La segunda explicacin est
fundamentada por la corriente contractual, donde la teora de los costos de agencia
propone los medios especficos para minimizar los costos de adquisicin de fondos.
Estos tratan de reducir el conflicto de intereses susceptibles de aparecer entre los
diferentes actores de la firma a saber: el directivo, el accionario y el acreedor.
Juan Taveras (2005), decano de la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad

Autnoma de Santo Domingo UASD Repblica Dominicana, en su trabajo de
investigacin sobre Financiamiento Bancario, llego a la conclusin; que el xito para la
obtencin continua de un financiamiento bancario y/o de un tercero, depende mucho de
la seriedad y el cumplimiento por parte del cliente en las amortizaciones de sus deudas
contradas. Y dentro de su exposicin relata el caso Toto Dava de nacionalidad
Haitiana, quien trabajaba en un fbrica de muebles, pues era un inmigrante y narra que
Dicho obrero solicito un prstamo personal por un importe mnimo en cual pago
puntualmente. Luego del tiempo fue calificando para importes mayores de prstamos y
en poco tiempo decidi independizarse e instalar una modesta fbrica de muebles que
creci rpidamente, daba la seriedad y cumplimiento de Toto y la calidad de la
mercanca que el novel microempresario ofreca a sus clientes y el cumplimiento para
con sus proveedores -financistas. Como resultado, el gran luchador Haitiano se forjo
9
una buena posicin econmica que le permiti educar con esmero a su amado hijo e
invirti tambin en nuevos negocios acrecentando ms sus ingresos econmicos.
Anaya, J; Guerra, C; Meja, E (2012).; En Europa las Pymes surgieron por necesidad de
reconstruir toda Europa despus de la segunda guerra mundial, ya que dejo destruida
ms de la mitad de la infraestructura fsica y econmica de la Unin Europea, y
necesitaban levantar toda su estructura nuevamente y de una manera rpida, y la
solucin para la reactivacin de la economa fueron el desarrollo de las Pymes. En la
actualidad, el potencial de la Unin Europea, se debe al fomento y apoyo que se les da a
las pymes, ya que se les considera un importante factor de creacin de empleo, cuestin
que al estado Europeo es de vital importancia, la creacin de empleos, para el fomento
de su demanda efectiva, obteniendo altos niveles de crecimiento y bienestar social.
Asimismo en los Estados Unidos, para el fomento de sus Pymes crearon el sistema de
empresas incubadoras, que sigue siendo utilizado hasta la fecha, ya que los resultados
obtenidos, han sido muy favorables.
2.1.2 Nacionales
Los textos consultados referentes a nuestro Per sin considerar a la regin La Libertad ,
sern considerados en como los antecedentes nacionales y estos sern:
(Hidalgo C. C., 2014) "Caracterizacin del emprendimiento, capacitacion y

rentabilidad en las Mypes del sector comercio rubro confecciones de calzado del distrito
del Porvenir, ao 2013"
Conclusiones:
Las principales caractersticas del financiamiento de los dueos del rubro confeccin
de calzado del distrito del Porvenir son: la solicitud de prstamos que se realizan, as
como la fcil obtencin de los mismos, siendo la Caja Trujillo la entidad financiera que
ms crditos aport a las MYPES encuestadas.
Las principales caractersticas de la rentabilidad de los dueos del rubro confeccin de
calzado del distrito del Porvenir son: que los fabricantes estn conscientes de que el
financiamiento mejora la rentabilidad de su empresa, convencidos de que es una
inversin y no un gasto, influyendo en el producto que confeccionan mejorando la
produccin y por ende su rentabilidad.
Recomendaciones:
Los dueos de las MYPES de calzado del distrito del Porvenir deben mejorar la calidad,
10
promocin, comercializacin y el manejo de canales de distribucin para que con el
fortalecimiento de sus unidades productivas, se solicite mayor crdito y puedan mejorar
ms su infraestructura y tecnologa de sus empresas.
Realizar una campaa de imagen, donde se d a conocer al pblico las ventajas del
producto local; es decir, posicionar en la mente del consumidor trujillano y peruano que
el calzado nacional es mejor que el extranjero.
Deberan seleccionar las empresas ms representativas de la industria del calzado, las
que estn en mejores condiciones de competir, las ms grandes y prepararlas para
producir un calzado de calidad que pueda ser exportado. En esto debera tomar parte el
gobierno y las instituciones comprometidas con el sector.
Tener el mayor empeo y cuidado para mejorar la calidad del cuero, hormas y suelas
para contar con una buena industria de componentes y producir un calzado de calidad
competitivo internacionalmente.
Las universidades deben orientar sus esfuerzos de investigacin hacia la realidad
industrial existente en nuestra regin, de modo que se fortalezca la participacin de este
tipo de instituciones en el desarrollo del conglomerado y se aplique los conocimientos
de profesionales en las MYPES.
(Briceo, 2014)La caracterizacin de la identificacin del trabajo y la eficacia del

personal de una Pyme del sector industria, rubro calzado en el ditrito del Porvenir, ao
2013
Los colaboradores que son involucrados y reconocidos entre sus compaeros por sus
logros, tienden a involucrarse ms con su trabajo incitando a la identificacin del
trabajo.
Conclusiones
Identificarse con el trabajo es importante porque nos permite sentirnos parte de la
organizacin y por ende parte de los objetivos planeados estratgicamente.
Se evidencio que la eficacia del personal se puede lograr a travs de incentivos y
capacitacin constante en cada uno de ellos.
Los malos resultados reflejan los diferentes problemas que existen en la organizacin
siendo uno de ellos el problema presentado.
Recomendaciones:
Debe destacarse que los factores que pudieron haber afectado la veracidad de los datos
es el tipo de medida utilizado para registrar las variables son de auto reporte, las cuales
se ven afectadas por la deseabilidad social o por la distraccin de las personas al
completar los instrumentos.
Es por eso que se recomienda para prximas investigaciones expandibles a este utilizar
otro tipo de medida susceptibles a la influencia de deseabilidad social.
11
De la misma manera se recomienda hacer un estudio ms profundo de la identificacin
con el trabajo y analizarlo en los diferentes mbitos culturales de la sociedad peruana ya
que los resultados variaran respecto a qu lugar se d por los diferentes tipos de
comportamientos que en ella existe.
A nivel metodolgico debido al carcter de la investigacin, los hallazgos obtenidos no
deberan ser generalizados libremente a poblaciones que posean caractersticas
diferentes a las estudiadas.
Autor: Pro inversin: Agencia de Promocin de la Inversin Privada, Ministerio de

Trabajo y Promocin del Empleo.
Titulo: Anlisis estratgico de 10 casos MYPE
Ao: 2006
Problema Investigado: La educacin formal de los promotores, sus estudios

superiores o la capacitacin o asesora recibida sobre la Calidad en la Administracin
durante el desarrollo de su negocio, es reconocida por los microempresarios como un
factor imprescindible para el fortalecimiento y la consolidacin de sus empresas.
Conclusiones: La principal conclusin es que, a pesar de que muchas de estas

empresas empezaron por necesidades personales de sus propietarios, prcticamente sin
capital fsico y con muy pocos conocimientos sobre negocios, sus promotores han
demostrado una dosis inmensa de sentido comn, y tambin una gran dedicacin hacia
su negocio y, en especial, hacia sus clientes.
Cabe destacar la flexibilidad para adaptarse a situaciones cambiantes, y la confianza en

s mismos para resolver cada problema segn se presente y no dejar nunca que las
dificultades los paralizasen.
Tambin se nota un justificado orgullo por los diferentes logros obtenidos y la prioridad
que cada uno ha puesto a su superacin personal y educacin en cuanto a la gestin
administrativa de calidad, su paulatina profesionalizacin y el compartir tanto el
esfuerzo como los xitos con su familia y su personal. Estos son casos de negocios
donde fcilmente se demuestra que la iniciativa y las capacidades personales logran
sobreponerse a diversas dificultades por el bajo desarrollo de los mercados, como la
escasez de financiamiento especializado o la falta de informacin comercial. Creemos
12
que siempre, independientemente que se trate de las Mypes o de las grandes empresas,
el lograr los objetivos de cada etapa de un proyecto de inversin, depender de contar
con una gerencia eficiente y eficaz. Si bien indudablemente las necesidades de
financiamiento varan en cada negocio segn la infraestructura productiva que se
requiera, conseguir oportunamente los aportes societarios o los crditos necesarios en
condiciones suficientemente buenas- depender tambin de la capacidad del promotor
del mismo.
Titulo: Competencias necesarias para la creacin y gestin exitosa de pequeas y

microempresas en el Per
Autor: Ministerio de Educacin, MECEP (Programa especial mejoramiento de la

calidad de la educacin peruana), Coordinador: Fernando Villarn.
Ao: Marzo 2001
Objetivos del estudio: Determinar cules son las competencias necesarias para crear y
gestionar pequeas y microempresas (pymes) en cualquier actividad econmica con
eficiencia, competitividad y xito; identificar las carencias y limitaciones que enfrentan
los empresarios y empresarias para conducir sus empresas; y, establecer las
orientaciones generales sobre la relacin entre la educacin formal y la adquisicin de
competencias bsicas para la actividad empresarial.
2.1.3 Regionales
Los textos consultados referentes a nuestra regin La Libertad sin tomar a la provincia
de Trujillo, sern considerados en como los antecedentes regionales y estos sern:
Al hacer la revisin de la literatura no se encontrado trabajos de investigacin acerca

de las Mype en la Regin La Libertad; relacionado con
(Libertad, 2015) El Gobierno Regional de La Libertad y las Municipalidades

Distritales de La Esperanza y El Porvenir inauguraron en sus respectivos centros de
capacitacin Mi Empresa con equipos informticos de apoyo a las Mype. Las
nuevas aulas se ubican en la avenida Espaa No. 1800,( instalaciones del Proind). y en
los locales comunales de los gobiernos ediles mencionados. El Banco de la Nacin
13
hace una donacin de las 20 computadoras que hoy tiene este centro de capacitacin
y, tambin, a la municipalidad de Trujillo dona parte del mobiliario. El Gobierno
Regional ha dado el ambiente fsico y coordinar el funcionamiento con la Direccin
Mi Empresa del Ministerio de la Produccin a travs de la Gerencia Regional de
Produccin.-Este es otro de los retos que hace realidad el Gobierno Regional
conjuntamente con el Ministerio de la Produccin y los Gobiernos Municipales para
dar un apoyo multi participativo a las Mype ( Micro y pequeas empresas). y que son
las que representan al 98% del empresariado privado en el pas aunque muchas de
ellas an permanecen en la informalidad. Sin embargo, con la inauguracin de estas
salas de capacitacin y el Programa Fondo de Garanta que ha lanzado Produce las
Mype aumentarn su produccin y la calidad de sus productos para ingresar al
mercado externo que con los tratados de libre comercio representan una gran
oportunidad para el empresariado nacional. Los centros de capacitacin que funcionan
demuestran que cuando se trata de trabajar por el desarrollo del pas no existen las
diferencias y en este proyecto se han unido el gobierno nacional, regional y gobiernos
locales, estos centros darn la capacitacin computarizada que les permitir a los
pequeos empresarios alimentarse de los datos necesarios para mejorar sus tcnicas de
produccin y tendrn una visin panormica de los mercados que tiene a su alcance
para comercializar sus productos.
(CORONADO BARRIOS & YUPANQUI RODRGUEZ, 2014) El presente estudio

analiza el posicionamiento de las marcas de calzado para damas entre 20 a 26 aos en la
ciudad de Chiclayo. La primera fase del estudio consisti en determinar los atributos de
las marcas de calzado Platanitos, Va Uno, Marquis, Eco y Azaleia a traves de
entrevistas. La segunda fase consisti en la elaboracin de una encuesta dirigida a 246
mujeres de la ciudad de Chiclayo entre las edades de 20 a 26 aos para determinar su
perfil, comportamiento de compra y el posicionamiento de las marcas de calzado que
adquieren. Para el procesamiento y anlisis de la informacin se recurri a la estadstica
descriptiva por la naturaleza de la investigacin y a la vez se utiliz el anlisis
multidimensional del Programa SPSS 15 para Windows y de esta manera generar los
mapas de posicionamiento; tambin se utiliz Microsoft Office Excel 2010 para analizar
la informacin en base a las distribuciones de frecuencia. El resultado del anlisis indic
14
que los atributos ms relevantes para las damas encuestadas son: precio absequible y
justo ; durabilidad del calzado ; diseo y variedad de color del calzado ;
comodidad, diversidad de tallas de calzado y material de elaboracin del
calzado. El estudio logr definir el posicionamiento de las marcas de calzado para
damas, siendo las marcas Platanitos y Eco las de mayor consumo. Estas mismas estn
posicionadas como marcas de precio justo. Marquis y Azaleia se posicionan por los
atributos de comodidad, diversidad de diseos y colores en el calzado, dichas marcas
son conocidas en el mercado por ser de tipo casual, que ofrece comodidad y variedad
segn temporada y moda. A la vez es importante mencionar que las jvenes posicionan
a la marca Va Uno segn los atributos de durabilidad y diversidad de tallas, esta marca
es reconocida en el mercado por ofrecer un calzado de calidad, durable y sofisticado.
Respecto al comportamiento de compra, el anlisis indic que las damas tienen un
ingreso que va, en su mayora, desde los S/. 500.00 hasta los S/. 1000.00. A la vez el
estudio tambin dio a conocer que este grupo adquiere su calzado priorizando buen
precio y calidad. Compran con una frecuencia trimestral, que comparada con otros
paises (Chile y Argentina) es relativamente baja . El medio de pago mas frecuente es el
efectivo.
Por otro lado (Trujillo, 2010), en su estudio en el sector industrial - rubro

Confecciones de ropa deportiva de la provincia de Arequipa, llega a las siguientes
conclusiones: Respecto a los empresarios: a) La edad de los representantes legales de
las Mype encuestadas que ms predomina es la que flucta en el rango de 45 a 64 aos
con un 55 %. b) El 65% de los representantes legales encuestados son de sexo
masculino. c) El 40% de los empresarios encuestados tienen el grado de instruccin
Tcnica Superior y la universitaria respectivamente. Respecto al financiamiento: a) El
75% de las Mype encuestadas solicit y obtuvo un crdito para su negocio ver tabla (4).
b) El 55% de las Mype encuestadas recibieron crditos financieros en el ao 2008; en
cambio en el ao 2009 tuvo un ligero descenso a un 45% que recibieron crdito. c) El
100% de las Mype encuestadas que; accedieron a un crdito financiero indicaron que les
fue oportuno para su negocio. d) El 65% de las Mype encuestadas manifestaron que
solicitaron el crdito est de acuerdo y consideran el monto suficiente, el 10% indica
que el monto desembolsado por las entidades financieras fue suficiente. e) El 100% de
15
las Mype encuestadas que obtuvieron un crdito financiero lo hicieron a travs del
sistema no bancario. f) En lo que respecta a las entidades no bancarias la que ms
destaca por la preferencia es la Caja Municipal de Arequipa con un 25%. g) La tasa de
inters mensual que ms predomina es la que oscila en el rango de 3 a 5%; un 15%
desconoce la tasa de inters pagada. h) El 55% de las Mype que recibieron crdito
invirtieron dicho crdito en capital de trabajo, el 15% en activos fijos y un 5% en otros
relacionados al giro del negocio. i) El 45% de los representantes legales de las Mype
encuestados dijeron que el microcrdito financiero s contribuy al mejoramiento de la
rentabilidad de sus empresas, el 30% no respondieron por desconocimiento. j) El 20%
de los representantes legales de las Mype encuestadas dijeron que la rentabilidad de sus
empresas se increment en 5%, el 25% indic una rentabilidad de 10%, 15% y 20%
respectivamente. Respecto a la capacitacin: a) El 60% de los empresarios encuestados
dijeron que no recibieron capacitacin previa antes del otorgamiento de dicho crdito y
el 15% dijeron que s recibieron capacitacin. b) El 70% de los empresarios encuestados
que recibieron capacitacin, lo hicieron en cursos de marketing empresarial30%,
manejo empresarial 15%, inversin del crdito financiero 5%. c) El 70% de encuestados
que tuvieron capacitacin opin que si mejor la competitividad de su negocio.
Respecto a las Mype, los empresarios y los trabajadores: d) El 100% de los
representantes legales de las Mype encuestados dijeron tener ms de 3 aos en la
actividad empresarial (rubro de confecciones ropa deportiva). e) El 70% de los
empresarios dijeron que tienen de 1 a 3 trabajadores, el 30% dijeron que tienen de 4 a 8
trabajadores. f) El 85% de los empresarios encuestados tienen por objetivo el de generar
ingresos para la familia, el 10% para maximizar ganancias y un 5% dar empleo a la
familia. g) El 85% de los representantes legales de las Mype encuestados dijeron que
sus trabajadores no recibieron ningn curso de capacitacin. h) El 15% de los
representantes legales de las Mype encuestados dijeron que sus trabajadores recibieron
los cursos de capacitacin en el ao 2009. i) El 60% de los representantes legales de las
Mype encuestados dijeron que consideran que la capacitacin de su personal es
relevante para su empresa y el 40% dijeron que no es relevante. j) El 15% de los
representantes legales de las Mype encuestados que dijeron que sus trabajadores
fueron capacitados lo hicieron, el 5% en prestacin de mejor servicio al cliente y el
16
10% en otros servicios afines al negocio. k) El90% de los representantes legales
considera que la capacitacin si mejora la rentabilidad de su empresas y el 10% dijeron
que no. Respecto a la rentabilidad empresarial: a) El 50% de los representantes legales
de las Mype encuestadas dijeron que la rentabilidad de su empresa ha mejorado, el 30%
indica que no y un 20% no opina. b) El 75% de los representantes legales de las Mype
encuestadas dijeron que la rentabilidad de sus empresas no ha disminuido, el 20%
indic que si disminuyo y el 5% se abstiene de opinar. c) El 75% de los representantes
legales de las Mype encuestadas opinan que la rentabilidad de su negocio ha mejorado
por el financiamiento obtenido, el 25% no opina ya que no obtuvo un financiamiento.
(Infante, 2012), realizo su investigacin de: Incidencia de la capacitacin y el

financiamiento en la rentabilidad de las empresas de abarrotes de la provincia de
Sullana, regin Piura en el ao 2012 en la ULADECH Catlica de Sullana comenta el
perfil del microempresario y el perfil de las MYPES, el empresario tiene temor de
adquirir dinero de entidades financieras porque tienen miedo de no poder devolver
dicho dinero debido a que no est capacitado y no sabe qu entidad le da las mejores
condiciones de prstamo. El microempresario equivocadamente utiliza el crdito
obtenido, en compra de bienes que no son para el giro del negocio. Otorgan prstamos
con garanta de bienes muebles que son de la empresa con altas tasas de inters lo cual
perjudica a la empresa.
El personal de la empresa no est debidamente capacitado y por querer lograr que la

empresa genere ms utilidad por desconocimiento ya sea en temas tecnolgicos,
financieros, econmicos no est tomando las mejores decisiones lo que en muchos casos
no obtienen buenos resultados y por ende sus utilidades son mnimas. El uso apropiado
del endeudamiento es una va para conseguir mejorar la rentabilidad sobre los recursos
propios de la empresa.
17
2.1.4 Locales
Los textos consultados referentes a nuestra la provincia de Trujillo que pertenece al

departamento de la libertad , sern considerados en como los antecedentes locales y
estos sern:
(Altamirano, 2007) Caracterizacin del financiamiento, la capacitacin y la

rentabilidad de las Mypes del sector comercio Rubro Venta de Calzado en el Distrito
del Porvenir Trujillo, Ao2012
Conclusiones
a. Respecto a Rentabilida
El 90% manifestaron que SI considera que ha incrementado en el ao 2012
la rentabilidad de su empresa.
b. Respecto al financiamiento:
Los empresarios encuestados manifestaron que respecto al financiamiento sus
MYPES tienen las siguientes Caractersticas:
El 90% manifestaron que solicitaron menos de s/.15000
El 100% solicito el crdito de banca comercial.
El 100 % manifest que recibi ms de 1 vez crdito en el ao 2012
El 80% manifestaron que las entidades financieras Si tiene polticas para
ayudar a los empresarios.
El 90% manifest que recibieron el crdito a una tasa superior al 50% TEA
c. Respecto a la capacitacin
Los empresarios encuestados manifestaron que las principales caractersticas de
la capacitacin de sus MYPES son:
El 60% Manifestaron que durante el ao 2012 NO recibieron alguna
capacitacin para el manejo o desarrollo de su empresa, antes de obtener el
crdito financiero.
El 100% de encuestados manifestaron que se capacitaron en tema s de
manejo de capital
El 80% manifestaron que SI considera a la capacitacin como una inversin

18
d. Respecto a las Mypes, los empresarios y los trabajadores:
Del 100% de los representantes legales de las MYPES encuestados:
El 100% es mayor de 26 aos
80% manifestaron son del sexo masculino
70% manifestaron que tiene grado de instruccin superior incompleta.
e. Respecto a las caractersticas de MYPES:
El 100% de encuestas manifestaron que se dedican al rubro de venta
de calzado.
El 100% manifestaron que sus empresas tienen ms de 3 aos de
funcionamiento.
Recomendaciones
a. Respecto al financiamiento:
Se debe empezar a realizar estudios correccionales entre financiamiento y
rentabilidad empresarial. As mismo, se deben hacer estudios explicativos para
determinarlasprincipalescausasdelreducidofinanciamientoquereciben las
MYP ES d e T r u jillo .
b. Respecto a la capacitacin:
Dado que la capacitacin delos microempresarios de las Mypes es regular, se
deberan programar una serie de charlas para explicar la importancia que tiene la
capacitacin en el desarrollo de las Mypes. As mismo, se deberan empezara
realizar estudios correccionales entre capacitacin y rentabilidad empresarial.
c. Respecto a las Mypes, los empresarios y los trabajadores:
Se deberan implementar campaas para divulgar la importancia que tiene la
capacitacin a los trabajadores de las Mypes para su desarrollo, competitividad y
rentabilidad.Asmismosedeberaaempezararealizarestudiosexplicativos para
determinar las causas del por qu las Mypes no capacitan a sus trabajadores.
d. Respecto a la rentabilidad:
Se deben hacer estudios mucho ms profundos y completos para establecerla
correlacin entre financiamiento y capacitacin con la rentabilidad
microempresaria; as como tambin determinar las causa de la baja o nula
rentabilidad de las Mypes de la provincia de Trujillo.
19
2.2. Bases Tericas
2.2.1 Teoras del Emprendimiento

(Flores, 2007)Teora del desarrollo y la formalizacin de las unidades empresariales
En esta teora Julio Flores da a conocer Una manera de describir el desarrollo y la
formalizacin de las unidades empresariales, dentro de la actividad econmica. Despus
de observar una gran cantidad de investigaciones y conocimientos de sentido comn
sobre la forma en que las organizaciones ms importantes lo estn haciendo
Esta teora, se basa en ingredientes bsicos para garantizar la posibilidad de xito a un

negocio, se debe tener conocimiento tcnico, oportunidad, contactos personales,
recursos, clientes con pedidos que sirven para poder asumir las etapas en el proceso de
formacin de una empresa, estas etapas las podemos mencionar, segn Gibbs en su
artculo Stimulating new businessdevelopment, en el cual propone seis etapas bsicas,
fija objetivos para cada etapa, desglosa las actividades fundamentales de cada una y
establece las necesidades e desarrollo y aprendizaje para cada una de ellas. Este
esquema es tan detallado y simple que se explica por s mismo:
Segn Gibbs, las etapas para la formacin de una empresa en la cual tiene intervencin
el emprendedor son:
a) Adquirir motivacin y generar ideas.
b) Establecer tamao visible y recursos necesarios.
c) Negociar la entrada.
d) Nacimiento
e) Supervivencia
A continuacin explicaremos cada una de ellas:
a) Adquirir motivaciny generar idea
20
Cualquier actividad empresarial, como todo en esta vida, tiene un principio y aunque
puede resultar ingenuo pensar que una empresa es exclusivamente la materializacin de
la idea de un empresario, pues su complejidad desborda las capacidades de cualquier
persona, si es histricamente cierto que todas las empresas tuvieron su primer origen en
la mente de una persona cuyo objetivo era convertir una idea en un producto o servicio
que la gente adquirir, esperando obtener beneficios y arriesgando, si era su propio
capital para conseguirlo.
Por lo tanto, en el origen de toda actividad empresarial existen dos elementos bsicos
que resultan imprescindibles: una persona y una idea bsica. El desarrollo posterior de
este binomio determinara la positiva o negativa evolucin en el tiempo de la actividad
empresarial que su confluencia genere
b) Establecer tamao visible y recursos necesarios:
Qu significa hablar de pequeas empresas Un restaurante de barrio o una panadera

son evidentemente pequeas empresas, y es claro que General Motors no lo es. Pero hay
una gran diversidad de tamaos de las pequeas empresas en el continuo de sus
dimensiones. Se han realizado muchos esfuerzos para definir a las pequeas empresas,
utilizando criterios tales como el nmero de empleados, volumen de ventas y valor de
los activos. Pero no hay una definicin aceptada o convenida por todos. Las normas de
tamao son bsicamente arbitrarias, y se adoptan para cumplir con un propsito en
particular.
c) Negociar la entrada:
Identificar y evaluar una oportunidad de negocio, o sea, la produccin de un bien o la

prestacin de servicio especfico para un mercado especfico en una forma y momento
dados, es una de las labores ms difciles, y en la que el empresario claramente se
distingue del resto de las personas. El empresario es una persona que vive atento a las
oportunidades. Ms adelante se ver que existen diferencias significativas entre ideas de
negocio y oportunidades de entrada, y que al paso de la primera de ellas a la segunda
exige un proceso de anlisis y desarrollo muy cuidadoso.
21
d) Nacimiento:
La complejidad econmica actual y la rapidez en los cambios y hbitos del entorno

econmico van dejando huecos cada vez ms reducidos a las personas que confan su
futuro empresarial exclusivamente a la intuicin o a la improvisacin empresarial, pero
lo cierto es que casos como los citados han existido y existen.
Los nicos requisitos que deben ser asumidos por toda persona con voluntad de ser
empresario son: la disposicin a arriesgar (incluso en las figuras de autoempleo aparece
el riesgo o la incertidumbre como elemento destacado) y la esperanza de obtencin de
beneficios.
En segundo lugar, es imposible, conocer como surgen las ideas en las mentes de los
futuros empresarios pero, en funcin de los relatos de las personas que en su momento
fueron candidatos a empresario, puede afirmarse que la cobertura es extensa y variada,
tanto en los enfoques generales como en sus matices.
e) Supervivencia:
Es humano que las ideas personales que se nos ocurran las consideremos importantes,
quizs geniales o inimitables. Es difcil que veamos defectos importantes al enfoque
empresarial de nuestro proyecto y que consideremos un efecto de la envidia o del
desconocimiento los comentarios negativos que un tercero pueda efectuar sobre nuestra
idea. Incluso, cuantas ms vueltas le demos en nuestra mente, corremos an ms el
riesgo de subestimar los aspectos negativos y sobrevalorar los aspectos positivos. Si
caemos en estos defectos comenzamos mal.
Teora de Andy Freire:
Segn la teora del tringulo invertido propuesta por Andy Freire, todo proceso
emprendedor combina tres componentes:
22
IDEA CAPITAL
EMPRENDEDOR
El punto de apoyo es el emprendedor, quien necesita dos componentes adicionales para

llegar: la idea de negocio con viabilidad de mercado, y el capital. Cuando un
emprendimiento no es exitoso, siempre se debe a la falla de una de estas tres variables,
o la combinacin entre ellas.
De la firmeza del emprendedor depende, en gran medida, que el modelo no se

derrumbe; el emprendedor exitoso siempre logra el capital o el gran proyecto.
Por eso el problema trascendental no es el capital ni la idea, porque emprender va ms

all de una mera actitud mercantil o un conjunto de conceptos.
Emprendimiento segn Schumpeter:
Schumpeter perciba al emprendedor como una persona extraordinaria que promova

nuevas combinaciones o innovaciones.
La funcin de los emprendedores es reformar o revolucionar el patrn de la

produccin al explotar una inversin, o ms comnmente, una posibilidad tcnica
no probada. Hacerse cargo de estas cosas nuevas es difcil y constituye una funcin
econmica distinta, primero, porque se encuentran fuera de las actividades
rutinarias que todos entienden, y en segundo lugar, porque el entorno se resiste de
muchas maneras desde un simple rechazo a financiar o comprar una idea nueva,
hasta el ataque fsico al hombre que intenta producirlo.
La naturaleza de este sistema econmico no permitira un equilibrio esttico ya que

sera interrumpido por los esfuerzos de los emprendedores para establecer nuevas
posiciones monoplicas a travs de la introduccin de innovaciones. Los incentivos
23
para estas actividades seran las ganancias o rentas monoplicas que los emprendedores
recibieran.
Emprendimiento segn la Escuela Austraca:
Varios autores rechazaron las ideas de Schumpeter, entre ellos Ludwin Von Mises,
Freidrich Hayek e Israel Kirzner. Si bien compartan la percepcin de la importancia de
la contribucin del emprendimiento en el proceso de desarrollo capitalista, diferan en
su concepcin de la naturaleza de la persona y actividad en el impacto de estos en el
proceso y en la visin futura del capitalismo.
Para Mises, el emprendedor es aquel que desea especular en una situacin de

incertidumbre, respondiendo a las seales del mercado con respecto a precios, ganancias
y prdidas.
El conocimiento generado por esta situacin aumenta con el tiempo, por lo que la
incertidumbre se reduce progresivamente. Para Kirzner, el emprendedor gana por estar
alerta a oportunidades que existen en situaciones inciertas, de desequilibrio. Esta alerta
permite al emprendedor percibir las oportunidades antes que los dems. Ms an, el
emprendimiento no est encapsulado en la mera posicin de un mayor conocimiento de
las oportunidades del mercado.
Segn los austracos, el nfasis de Schumpeter en el cual el emprendedor est

empujando la economa en el sentido contrario al equilibrio, ayuda a promover la
percepcin errnea de que el emprendimiento es, de alguna manera, innecesario para
entender la manera en que el mercado tiende a la posicin de equilibrio.
Diferencias entre la escuela Austraca y la de Schumpeter:
Los austracos enfatizan la existencia continua de la competencia y la oportunidad de

emprendedora, mientras que Schumpeter se concentra en la naturaleza temporal de la
actividad y los disturbios generados por las nuevas combinaciones ofrecidas al mercado.
Para Scumpeter, el emprendedor se ubica como iniciador del cambio y generador de

nuevas oportunidades. En contraste, los austracos sugieren que los cambios generados
por la actividad emprendedora tienden a equilibrar los mercados.
24
Schumpeter se basa en los emprendedores que generan el cambio de una situacin
existente a otra. La escuela austraca se basa en la creacin del equilibrio, por lo tanto,
estos emprendedores generan el cambio dentro de una situacin existente.
El emprendedor segn Howard Stevenson:
En la dcada de los 80s Stevenson interpret la mentalidad emprendedora como un

sistema de gestin apoyado ms en las oportunidades que en los recursos.
La enseanza del emprendimiento tiene un gran impacto en la formacin de lderes

comerciales y por eso es considerada imprescindible en los principales currculos de
MBAs. El mtodo tradicional contempla la formacin de personas cuyo desarrollo
personal est ligado a la escalera empresarial, subiendo con mucho esfuerzo y buen
trabajo a puestos superiores.
Cuando se plantea un mtodo alternativo de creacin de generadores de riqueza, los

cuales, partiendo de una base pequea van conformando un equipo cada vez ms
grande. En este caso, el desarrollo personal y el desarrollo de la empresa van tomados
de la mano.
La enseanza del emprendimiento no est ligado al nmero de empresas creadas, o a las

pequeas y medianas empresas, sino que estn ligadas a:
La facultad de crecer y crear empresa, orientada bien hacia la generacin de

desequilibrio (Schumpeter) o de equilibrio (Escuela Austriaca)
La orientacin al crecimiento (Teora de Drucker y Stevenson).
El encaje de tres puntos bsicos: el mercado, las personas y los recursos.
(Modelo TIMMONS).
Las nuevas condiciones de competitividad deben permitirle a los jvenes tomar

decisiones sobre su destino profesional con un mayor abanico de oportunidades.
Teora de Allan Gibb:
Muestra un ejemplo de cmo las entidades de educacin deberan enfocar sus esfuerzos
para la educacin empresarial.
25
De ah parte el anlisis de la educacin empresarial. En esta se tienen en cuenta las
siguientes caractersticas:
Comparte los valores de las MiPyMe

Esta arraigada en las prcticas de la comunidad
Valora tanto el conocimiento tcito como el explcito Fuertemente
comprometida con todos los interesados.
Fuertes vnculos con los empresarios
Diseada como una organizacin empresarial
Enfocada en disear un ambiente empresarial con todo tipo de organizaciones
Entiende cmo los empresarios aprenden y construyen sus enfoques a partir de
esta base.
Usa cuidadosamente el conocimiento adquirido de otras fuentes.
2.2.2 Teoras de la capacitacin
Montes, 2012 dice que en la actualidad la capacitacin de los recursos humanos es la
respuesta a la necesidad que tienen las empresas o instituciones de contar con un
personal calificado y productivo. La obsolescencia, tambin es una de las razones por la
cual, las instituciones se preocupan por capacitar a sus recursos humanos, pues sta
procura actualizar sus conocimientos con las nuevas tcnicas y mtodos de trabajo que
garantizan eficiencia. Para las empresas u organizaciones, la capacitacin de recursos
humanos es de vital importancia porque contribuye al desarrollo personal y profesional
de los individuos a la vez que redunda en beneficios para la empresa.
A travs de la capacitacin y el desarrollo, las organizaciones hacen frente a sus

necesidades presentes y futuras utilizando mejor su potencial humano, el cual, a su vez,
recibe la motivacin para lograr una colaboracin ms eficiente, que naturalmente busca
traducirse en incrementos de la productividad (Arriagada, 2009).
Las acciones del proceso de capacitacin estn dirigidas al de la calidad de los recursos
humanos, y buscan mejorar habilidades, incrementar, cambiar actitudes y desarrollar al
individuo.
Respecto de la capacitacin, en principios de una nueva cultura laboral se reconoce la

importancia de la educacin y la capacitacin para introducir un cambio de actitudes y
conductas que promuevan la creacin de una nueva cultura laboral, y para elevar la
26
productividad de los trabajadores y de las empresas, formulando, en materia de
educacin, capacitacin y productividad diversas consideraciones.
La transformacin productiva y organizacional implica que tanto trabajadores como

empresarios adquieran y actualicen, permanente y respectivamente, conocimientos,
habilidades y destrezas, tanto para el trabajo como para la actividad empresarial.
La educacin y la capacitacin, adems de ser fuentes fundamentales de productividad y

eficiencia en las empresas, de mejores condiciones de trabajo y remuneracin para los
trabajadores, inculcan valores como los de responsabilidad, solidaridad, superacin
continua, capacidad de adaptacin al cambio y trabajo en equipo, entre otros. En el
proceso de educacin y capacitacin, el trabajador encuentra el medio para ejercer
plenamente su libertad con responsabilidad para su propia realizacin y, en
consecuencia, la de su sociedad, proceso bsico que se debe dar a partir de las familias,
las escuelas, los sindicatos y los propios centros de trabajo (Trujillo, 2010).
Chacaltana, 2008, nos presenta las teoras sobre capacitacin laboral.
La capacitacin proporcionada por el empleador es uno de los tpicos donde ha habido

ms desarrollo terico en la economa laboral durante las ltimas dcadas. La teora
predominante es la teora del capital humano, la cual tiene diversas variantes, pero
tambin existen algunos desarrollos interesantes del anlisis institucionalista. En lo que
sigue revisaremos los principales postulados de cada una de estas teoras.
La teora del capital humano
Las personas son el factor clave del cual depende el xito de la empresa u organizacin,
por lo tanto se debera colocar nfasis en la formacin y capacitacin del capital
humano, el cual debe ser entendido como factor estratgico, ya que es la mejor
inversin que puede hacer una empresa con el objetivo de obtener y mantener ventajas
competitivas en el largo plazo que logren diferenciarla en el mercado, ya que
finalmente, son los recursos humanos o, mejor dicho, los humanos con recursos los
que crean valor a la empresa, cobrando as mayor importancia la capacitacin. Por lo
tanto, a travs de la capacitacin y formacin del capital humano, se tendr gente
competente e influyente en todos los niveles jerrquicos, conformando un equipo
27
calificado y adecuado capaz de influir en las decisiones de la empresa, segn las
necesidades y objetivos de sta (Martin, 2008).
Para entender mejor esta teora, debemos definir los siguientes conceptos:
Capital: Cantidad de dinero o valor que produce inters o utilidad.
Humano: Relativo al ser humano, sus capacidades y potencialidades y que le son

propias.
Capital Humano: Es el aumento en la capacidad de la produccin del trabajo alcanzada

con mejoras en las capacidades de trabajadores. Estas capacidades realzadas se
adquieren con el entrenamiento, la educacin y la experiencia la cuales deben influir
directamente en la aptitud y pasin de cada persona (Arriagada, 2009).
2.2.3. Teoras de la rentabilidad

La determinacin de la rentabilidad exigida a una empresa tanto por sus acreedores
como por sus accionistas es uno de los problemas centrales de las finanzas de la
empresa, en el mercado accionario la toma de decisiones se enmarca en un concepto
genrico para la medicin del riesgo - rendimiento y su relacin, pues hay
demostraciones que indican que a los inversionistas no les gusta el riesgo, por lo que
hay que ofrecerles un retorno mayor a cambio del riesgo en el que incurran.
La rentabilidad es la capacidad que tiene algo para generar suficiente utilidad o

beneficio; por ejemplo, un negocio es rentable cuando genera ms ingresos que egresos,
un cliente es rentable cuando genera mayores ingresos que gastos, un rea o
departamento de empresa es rentable cuando genera mayores ingresos que costos (Crece
Negocio, 2009).
La rentabilidad en las empresas
La importancia de ser rentable para una empresa, radica en la expectativa que tienen sus
inversores en el negocio (la bsqueda de una rentabilidad esperada) si la empresa no
logra obtenerla, en algn momento los inversores decidirn el fin de su inversin en la
empresa e invertir en otro negocio, dejando a la empresa sin capital para invertir, y
eventualmente, sin liquidez. La rentabilidad es uno de los conceptos ms importantes en
28
las empresas modernas y ms utilizado por la comunidad de negocios. La rentabilidad
es, probablemente, uno de los conceptos menos comprendidos por quienes la utilizan a
diario (Prev, 2008).
Pero podemos definirla tambin como un ndice que mide la relacin entre utilidades o
beneficios, y la inversin o los recursos que se utilizaron para obtenerlos. Para hallar
esta rentabilidad, simplemente debemos determinar la tasa de variacin o crecimiento
que ha tenido el monto inicial (inversin), al convertirse en el monto final (utilidades).
La frmula para hallar esta rentabilidad consiste en restar la inversin de las utilidades o
beneficios; al resultado dividirlo entre la inversin, y luego multiplicarlo por 100 para
convertirlo en porcentaje (Crece Negocio, 2009).
Segn Ferruz (2000), la rentabilidad es el rendimiento de la inversin medido mediante

las correspondientes ecuaciones de equivalencia financiera. Es por ello, que nos
presenta dos teoras
para el tratamiento de la rentabilidad.
a) Teora de la rentabilidad y del riesgo en el modelo de Markowitz
Markowitz avanza con una nueva teora, indicando que el inversor diversificar su
inversin entre diferentes alternativas que ofrezcan el mximo valor de rendimiento
actualizado. Para fundamentar esta nueva lnea de trabajo se basa en la ley de los
grandes nmeros indicando que el rendimiento real de una cartera ser un valor
aproximado a la rentabilidad media esperada. La observancia de esta teora asume que
la existencia de una hipottica cartera con rentabilidad mxima y con riesgo mnimo
que, evidentemente sera la ptima para el decisor financiero racional.
Es por ello que, con esta teora se concluye que la cartera con mxima rentabilidad
actualizada no tiene por qu ser la que tenga un nivel de riesgo mnimo. Por lo tanto, el
inversor financiero puede incrementar su rentabilidad esperada asumiendo un diferencia
extra de riesgo o, lo que es lo mismo, puede disminuir su riesgo cediendo una parte de
su rentabilidad actualizada esperada.
b) Teora de la rentabilidad y del riesgo en el modelo de mercado de Huarpe
29
El modelo de mercado de Sharpe surgi como un caso particular del modelo diagonal
del mismo autor que, a su vez, fue el resultado de un proceso de simplificacin que
Sharpe realiz del modelo pionero de su maestro Markowitz.
Sharpe consider que el modelo de Markowitz implicaba un dificultoso proceso de

clculo ante la necesidad de conocer de forma adecuada todas las covarianzas existentes
entre cada pareja de ttulos. Para evitar esta complejidad, Sharpe propone relacionar la
evolucin de la rentabilidad de cada activo financiero con un determinado ndice,
normalmente macroeconmico, nicamente.
Este fue el denominado modelo diagonal, debido a que la matriz de varianzas y

covarianzas slo presenta valores distintos de cero en la diagonal principal, es decir, en
los lugares correspondientes a las varianzas de las rentabilidades de cada ttulo.
Como se ha indicado, el modelo de mercado es un caso particular del diagonal. Dicha

particularidad se refiere al ndice de referencia que se toma, siendo tal el representativo
de la rentabilidad peridica que ofrece el mercado de valores.
Tipos de rentabilidad
Segn Sanchez (2002), existen dos tipos de rentabilidad:
1.La rentabilidad econmica
La rentabilidad econmica o de la inversin es una medida, referida a un determinado

periodo de tiempo, del rendimiento de los activos de una empresa con independencia de
la financiacin de los mismos. A la hora de definir un indicador de rentabilidad
econmica nos encontramos con tantas posibilidades como conceptos de resultado y
conceptos de inversin relacionados entre s. Sin embargo, Sin embargo, sin entrar en
demasiados detalles analticos, de forma genrica suele considerarse como concepto de
resultados. A este indicador antes de intereses e impuestos, y como concepto de
inversin el Activo total.
30
El resultado antes de intereses e impuestos suele identificarse con el resultado del
ejercicio prescindiendo de los gastos financieros que ocasiona la financiacin ajena y
del impuesto de sociedades. Al prescindir del gasto por impuesto de sociedades se
pretende medir la eficiencia de los medios empleados con independencia del tipo de
impuestos, que adems pueden variar segn el tipo de sociedad.
2.La rentabilidad financiera
La rentabilidad financiera o de los fondos propios, denominada en la literatura

anglosajona return on equity (ROE), es una medida, referida a un determinado periodo
de tiempo, del rendimiento obtenido por esos capitales propios, generalmente con
independencia de la distribucin del resultado.
Para el clculo de la rentabilidad financiera, a diferencia de la rentabilidad econmica,

existen menos divergencias en cuanto a la expresin de clculo de la misma. La ms
habitual es la siguiente:
Como concepto de resultado la expresin ms utilizada es la de resultado neto,

considerando como tal al resultado del ejercicio.
2.2.4 Teora de Micro y pequeas empresas.

La Micro y Pequea empresa es definida como la unidad econmica
constituida por una persona natural o jurdica, bajo cualquier forma de
organizacin o gestin empresarial, que tiene como objeto de desarrollar
actividades de extraccin, transformacin, produccin, comercializacin
de bienes o prestacin de servicios. Segn el BCRP generan el 64% del
empleo en el Per, por ello su importancia en el incentivo de las empresas
que otorgan microfinanciamiento.
El Decreto Legislativo 1086 y su TUO sealan que
31
Microempresas, cuando cuenta con uno hasta 10 trabajadores y sus ventas
anuales mximas son de hasta 150 UIT
Pequea empresa, cuando cuenta con 1 hasta 100 trabajadores y sus ventas
anuales mximas de hasta 1700 UIT.
Por su nivel de endeudamiento con el sistema financiero, segn SBS:
Microempresa, con un nivel de endeudamiento menor de S/. 20,000

Pequea empresa, con un nivel de endeudamiento de S/. 20,000 hasta s/.
300,000.
En Setiembre de 1998 se llev a cabo el primer Foro Internacional de
Sociedades de Caucin Mutua y Sistemas de Garantas para las MYPE, en
la ciudad de Burgos, Espaa. Participaron pases como Espaa, Portugal,
Brasil, Argentina, Uruguay, Chile, Per, Colombia, Venezuela, Mxico y
Repblica Dominicana. En este evento se trataron temas relacionados a la
convivencia de crear y/o profundizar una corriente de opinin sobre Qu
se entiende por MYPE?. Se llego al consenso de que se trata de una
abreviatura que tiene una aplicacin indistinta de acuerdo con la
utilizacin que cada Estado adopte o aquel que los interlocutores tengan a
bien en considerar. Por ejemplo: en Europa se utiliza las siglas "MYPE"
para identificar a las Micro y Pequeas Empresas; en los otros pases, se
utilizara la abreviatura que resulta ms aplicable a sus realidades como
por ejemplo Pequeas y Medianas empresas-PYMES (USMP, 2013)
Debemos tener presente que la Ley MYPE tiene cerca de 10 aos de

existencia, no habiendo logrado su objetivo, a pesar que dicha ley fue
mejorando en sus beneficios a la Micro y Pequea Empresa. El 03-07-
2003 se aprob la Ley 28015, Ley de Promocin y Formalizacin de la
Micro y Pequea Empresa, siendo reglamentada posteriormente segn la:
(Sunat, 2011).
Publicada el 3 de julio de 2003, sta ley es modificada por las leyes 28851
y 29034. Siempre con el propsito de incentivar a la formalizacin de las
micro y pequeas empresas se expide el Decreto Legislativo N 1086 Ley
32
de Promocin de la Competitividad, Formalizacin y Desarrollo de la
Micro y Pequea Empresa y del Acceso al Empleo Decente del 10 de julio
de 2008, como sta ltima norma modifica las anteriores fue necesario que
se expidiera una norma que permitiera el cumplimiento de las
disposiciones aprobadas. Con este propsito se expido el Decreto Supremo
N 007-2008-TR, que aprueba el Texto nico Ordenado de la Ley de
Promocin de la Competitividad, Formalizacin y Desarrollo de la Micro
y Pequea Empresa y del acceso al Empleo Decente y con Decreto
Supremo N 008-2008-TR, se aprueba el Reglamento del TUO de la Ley,
esto es el Decreto Legislativo 1086. Esta Ley considera que las micro y
pequeas empresas, tienen un rgimen especial en el tributario, en el
laboral e inclusive se puede sealar que estas empresas pueden acogerse a
la Ley General de Sociedades, a la Ley de Empresa de Individual de
Responsabilidad o actuar como persona natural es el caso de la micro
empresa (USMP, 2013).
Y ltimamente la Web Capital, (2013) indic que el martes 02 de Julio de

2013 se public la Ley 30056 que Modifica diversas Leyes para facilitar
la Inversin, Impulsar el Desarrollo Productivo y el Crecimiento
Empresarial.
El Titulo II de la Norma en mencin modifica la denominacin original

de la Ley MYPE de la norma por el de Texto nico Ordenado de la Ley
de Impulso al Desarrollo Productivo y al Crecimiento Empresarial en
adelante la Nueva Norma)
Las Principales modificaciones a la LEY MYPE son:
1. La Nueva Norma slo utiliza como parmetro para determinar quines

deben ser considerados Micros, Pequeas o Medianas Empresas los
volmenes de ventas anuales, descartando como criterio el nmero de
trabajadores que utilizaba la norma original.
2. La Nueva Empresa considera:
33
Micro Empresa: Ventas Anuales hasta un mximo de 150 UIT (555 mil
nuevos soles)
Pequea Empresa de 150 UIT (555 mil nuevos soles) hasta 1,700 UIT (6
millones 290 mil soles)
Mediana Empresa de 1,700 UIT (6 millones 290 mil soles) hasta 2,300
UIT (8 millones 510 mil soles)
3. La Nueva Norma establece que el Rgimen Laboral Especial

contemplado en la Ley MYPE es de naturaleza permanente y slo
aplicable a las micro y pequeas empresas no a la mediana empresa.
4. La Nueva Norma prorroga por tres aos el Rgimen Laboral Especial de

la microempresa creado mediante ley 28015, Ley de Promocin y
Formalizacin de la Micro y Pequea Empresa. La norma permite que las
microempresas, trabajadores y conductores puedan acordar por escrito,
durante dicha prorroga, su acogimiento al rgimen laboral regulado por el
Decreto Legislativo 1086- Ley de Promocin de la Competitividad,
Formalizacin y Desarrollo de la Micro y Pequea Empresa y del Acceso
al Empleo Decente, LEY MYPE.
5. EL Registro de Micros y Pequeas Empresas (REMYPE), administrado

por el Ministerio de Trabajo, a partir de la reglamentacin de la Nueva
Norma ser Administrado por la SUNAT.
6. La Nueva Norma modifica la Ley del Impuesto a la Renta,

estableciendo que los perceptores de rentas de tercera categora cuyos
ingresos brutos anuales no superen las 150 UIT, debern llevar como
mnimo un Registro de Ventas, un Registro de Compras y Libro Diario
Formato simplificado.
7. La Nueva Norma crea el Nuevo Rgimen nico Simplificado el mismo

que comprender a las EIRL, antes solo era de aplicacin a las personas
naturales no a las personas jurdicas.
34
2.3 MARCO CONCEPTUAL
2.3.1 Definiciones de emprendimiento
Segn la escuela Austraca y la de Schumpeter:
Los austracos enfatizan la existencia continua de la competencia y la oportunidad de

emprendedora, mientras que Schumpeter se concentra en la naturaleza temporal de la
actividad y los disturbios generados por las nuevas combinaciones ofrecidas al mercado.
Para Scumpeter, el emprendedor se ubica como iniciador del cambio y generador de

nuevas oportunidades. En contraste, los austracos sugieren que los cambios generados
por la actividad emprendedora tienden a equilibrar los mercados.
Schumpeter se basa en los emprendedores que generan el cambio de una situacin

existente a otra. La escuela austraca se basa en la creacin del equilibrio, por lo tanto,
estos emprendedores generan el cambio dentro de una situacin existente.
El emprendedor segn Howard Stevenson:
En la dcada de los 80s Stevenson interpret la mentalidad emprendedora como un

sistema de gestin apoyado ms en las oportunidades que en los recursos.
La enseanza del emprendimiento tiene un gran impacto en la formacin de lderes

comerciales y por eso es considerada imprescindible en los principales currculos de
MBAs. El mtodo tradicional contempla la formacin de personas cuyo desarrollo
personal est ligado a la escalera empresarial, subiendo con mucho esfuerzo y buen
trabajo a puestos superiores.
2.3.2 Definiciones de capacitacin
La capacitacin del personal de una empresa se obtendr sobre dos pilares

fundamentales, por un lado el adiestramiento y conocimientos del propio oficio y labor
y por el otro a travs de la satisfaccin del trabajador por aquello que hace, esto es muy
importante, porque jams se podr exigir ni pretender eficacia y eficiencia de parte de
alguien que en definitivas cuentas no se encuentra satisfecho con el trato o con la
recompensa que obtiene.
35
Existen dos tipos de capacitacin, la inmanente y la inducida. La primera se origina
propiamente dentro del grupo, es el producto del intercambio de las experiencias o fruto
de la creatividad de alguno de los integrantes que luego ser transmitida por este al resto
de sus compaeros. Y en el caso de la inducida, la enseanza proviene de alguien ajeno
al grupo, por ejemplo, los cursos que se dictan en las empresas.
Entre los principales objetivos que se buscan lograr a travs de la capacitacin se

cuentan los siguientes: productividad, calidad, planeacin de los recursos humanos,
prestaciones indirectas, salud y seguridad, desarrollo personal, entre otros (Definicin
ABC, 2007-2014).
2.3.3 Definiciones de rentabilidad
La rentabilidad es la relacin que existe entre la utilidad y la inversin necesaria para

lograrla, ya que mide tanto la efectividad de la gerencia de una empresa, demostrada por
las utilidades obtenidas de las ventas realizadas y utilizacin de inversiones, su
categora y regularidad es la tendencia de las utilidades. Estas utilidades a su vez, son la
conclusin de una administracin competente, una planeacin integral de costos y
gastos y en general de la observancia de cualquier medida tendiente a la obtencin de
utilidades. La rentabilidad tambin es entendida como una nocin que se aplica a toda
accin econmica en la que se movilizan los medios, materiales, humanos y financieros
con el fin de obtener los resultados esperados.
En la literatura econmica, aunque el trmino de rentabilidad se utiliza de forma muy

variada, y son muchas las aproximaciones doctrinales que inciden en una u otra faceta
de la misma, en sentido general se denomina a la rentabilidad a la medida del
rendimiento que en un determinado periodo produce los capitales utilizados en el
mismo. Esto supone la comparacin entre la renta generada y los medio utilizados para
obtenerla con el fin de permitir la eleccin entre alternativas o a juzgar por la eficiencia
de la acciones realizadas, segn que el anlisis sea a priori o a posteriori (Eumed.net,
2001-2014)
36
2.3.3 Definicin de mype (micro y pequea empresa) en el Per
Por otra parte Villafuerte, (2009) nos dice que la Micro y Pequea Empresa es la unidad
econmica constituida por una persona natural o jurdica, bajo cualquier forma de
organizacin o gestin empresarial contemplada en la legislacin vigente.
El Congreso de la Repblica promulg la Ley N 30056 ( 2013) Ley que modifica

diversas leyes para facilitar la inversin, impulsar el desarrollo productivo y el
crecimiento empresarial. Este tiene entre sus objetivos establecer el marco legal para la
promocin de la competitividad, formalizacin y el desarrollo de las micro, pequeas y
medianas empresas (MIPYME). Incluye modificaciones a varias leyes entre las que esta
la actual Ley MYPE D.S. N 007-2008-TR. Texto nico Ordenado de la Ley de
Promocin de la Competitividad, Formalizacin y Desarrollo de la Micro y Pequea
Empresa y del Acceso al Empleo Decente
Ley que modifica diversas leyes para facilitar la inversin, impulsar el desarrollo
productivo y el crecimiento empresarial
1) Disposiciones tributarias
Entre otras disposiciones relevantes, la norma en comentario establece lo siguiente:
1.1) Rgimen de Recuperacin Anticipada del IGV
Se modifica los literales f) y g) del numeral 1.1 del artculo 1, el numeral 3.3 del
artculo 3, y los numerales 7.1 y 7.3 del artculo 7 del Decreto Legislativo 973, que
establece el Rgimen Especial de Recuperacin Anticipada del IGV.
En ese sentido, en las normas citadas se haca referencia, por ejemplo, a que los
contratos de inversin tenan que contar con una Resolucin Suprema que los
apruebe, a la fecha en todos los artculos sealados se hace referencia a que tal
aprobacin se da mediante una Resolucin Ministerial, lo que implica que slo se
requiere la aprobacin por el ministro del sector correspondiente y ya la rbrica del
Presidente y el Primer Ministro.
37
1.2) Beneficios para las microempresas inscritas en el REMYPE
La norma en comentario estable que durante 3 ejercicios, contados desde su inscripcin

en el REMYPE administrado por la SUNAT, esta no aplicar las sanciones previstas en
los numerales 1, 3, 5 y 7 del artculo 176 y el numeral 9 del artculo 174 del TUO del
Cdigo Tributario, D.S. N135-99-EF, cometidas a partir de su inscripcin, siempre que
la microempresa cumpla con subsanar la infraccin, de corresponder, dentro del plazo
que fije la SUNAT en la comunicacin que notifique para tal efecto, sin perjuicio de la
aplicacin del rgimen de gradualidad que corresponde a dichas infracciones.
1.3) Modificaciones a la Ley del Impuesto a la Renta (LIR)
En el segundo prrafo del artculo 65 de la LIR, se dispone que los perceptores de

rentas de tercera categora que generen ingresos brutos anuales desde 150 UIT hasta
1700 UIT debern llevar los libros y registros contables de conformidad con lo que
disponga la SUNAT. Los dems perceptores de rentas de tercera categora estn
obligados a llevar la contabilidad completa. Mientras que los mismos contribuyentes,
cuyos ingresos brutos anuales no superen las 150 UIT, seguirn estando obligados a
llevar como mnimo un Registro de Ventas, un Registro de Compras y Libro Diario de
Formato Simplificado.
- Se modifica el literal a.3 del artculo 37 de la LIR, referido a gastos en proyectos de

investigacin cientfica, tecnolgica e innovacin, estableciendo limitaciones para los
mismos.
- Asimismo, en el artculo 23 de la norma en comentario se regula un crdito por

gastos de capacitacin, aplicable en la determinacin del Impuesto a la Renta;
estableciendo las condiciones y requisitos para su aplicacin.
1.4) Administracin del Registro Nacional de la Micro y Pequea Empresa (REMYPE)
La administracin del REMYPE, creado mediante D.S. N 008-2008-TR, es asumida

por la SUNAT a los 180 das calendario posteriores a la publicacin del reglamento de
la presente Ley. La SUNAT establece la forma, plazos y condiciones para la
transferencia, implementacin, inscripcin y administracin del citado Registro.
38
1.5) Rgimen nico Simplificado
Se incorpora en el RUS, regulado por el Decreto Legislativo N 937, a la Empresa de

Responsabilidad Limitada.
2) Aspectos Laborales
2.1) El captulo I del Ttulo II de la norma, referido a las medidas para el impulso al
desarrollo productivo y al crecimiento empresarial, ha establecido varias modificaciones
de la legislacin laboral de las Mype:
o Cambio de denominacin.
La denominacin Texto nico Ordenado de la Ley de Promocin de la

Competitividad, Formalizacin y Desarrollo de la Micro y Pequea Empresa y del
Acceso al Empleo Decente, Ley MYPE, aprobado mediante D.S. 007-2008-TR
(30.09.2008) ha sido cambiado por la de Texto nico Ordenado de la Ley de Impulso
al Desarrollo Productivo y al Crecimiento Empresarial.
o Modificacin del D.S. N 007-2008-TR
- Artculo 1, Objeto de la Ley
Se ha ampliado el objeto social de la norma.
- Artculo 5, caractersticas de las micro, pequeas y medianas empresas
Se ha eliminado el nmero mximo de trabajadores como elemento para categorizar a

las empresas, quedando solo el volumen de ventas como criterio de categorizacin;
adems, se ha creado un nuevo nivel de empresas:
Microempresa: ventas anuales hasta el monto mximo de 150 UIT.
Pequea empresa: ventas anuales superiores a 150 UIT y hasta el monto mximo de
1700 UIT.
Mediana empresa: ventas anuales superiores a 1700 UIT y hasta el monto mximo de
2300 UIT.
- Artculo 14, promocin de la actividad privada
39
No solo se ha incorporado a las medianas empresas como las receptoras de la
promocin de las acciones de capacitacin y asistencia tcnica, sino, tambin se ha
ampliado la regulacin de la capacitacin que se brindarn a estas empresas, mediante
la actuacin conjunta del Ministerio de Trabajo, de la Produccin y de Educacin.
- Artculo 42, naturaleza y permanencia en el rgimen laboral especial
Se ratifica el carcter permanente del rgimen laboral, precisando que es nicamente

para las micro y pequeas empresas, excluyndose a las medianas empresas.
En cuanto a las causales de prdida del rgimen especial, se ha retirado el hecho de

superar un nmero determinado de trabajadores como causal de prdida, puesto que la
pertenencia al rgimen especial ahora solo depende del volumen de ventas. Adems, en
caso de superar los lmites para permanecer en el rgimen de las pequeas empresas, se
ha ampliado a 3 aos el perodo adicional durante el que se puede mantener dicho
rgimen, antes de pasar al rgimen general.
2.2) El Captulo III, acompaamiento laboral y modalidades de contratacin, del Ttulo

III, medidas para el desarrollo productivo y empresarial, ha establecido las siguientes
medidas:
- Tratamiento especial en la inspeccin de trabajo para las empresas acogidas al rgimen

laboral especial, en cuanto sanciones y fiscalizacin. Lo cual se traduce en darles un
plazo de subsanacin de las infracciones laborales y en una labor de asesora que
promueva la formalidad.
- Brindar informacin a las micro empresas sobre las diversas modalidades de

contratacin laboral.
2.3) La Stima disposicin complementaria final sobre adecuacin y administracin del

Remype ha sealado lo siguiente:
- La administracin de la Remype, en este momento a cargo del MTPE, pasar a manos

de la SUNAT en un plazo de 180 das despus de la reglamentacin de la presente
norma.
40
- Las empresas actualmente inscritas en la REMYPE sern trasladas a la Remype
administrado por la SUNAT.
La SUNAT publicar el listado de empresas que no cumplen con los requisitos

establecidos para pertenecer a los regmenes especiales, dichas empresas tendrn un
plazo de 60 das para adecuarse a los requisitos del nuevo registro.
2.4) Segunda disposicin complementaria transitoria, que establece la prrroga para la

adecuacin de los contratos laborales comprendidos en la Ley N 28015:
- Las empresas acogidas al rgimen de las microempresas bajo la Ley N 28015, que
terminaba el 7 de julio de 2013, tendrn 3 aos de prrroga.
- Las empresas acogidas al rgimen de las microempresas bajo la Ley N 28015,

durante la prorroga mencionada, podrn acogerse al rgimen del D. Leg. N 1086,
mediante acuerdo con los trabajadores
2.5 Tercera disposicin complementaria transitoria, que dispone que las empresas
constituidas antes de la vigencia de la Ley N 30056, se rigen por los requisitos del D.
Leg. N 1086.
3) Disposiciones Legales Generales
3.1) Ley de Organizacin y Funciones de INDECOPI
La ley modifica el segundo prrafo del artculo 26 de la Ley N 25868, Ley de

Organizacin y Funciones de INDECOPI, que seala que la comisin impondr
sanciones a cualquier funcionario que ejerza funciones administrativas y que aplique
barreras burocrticas declaradas ilegales cuando: i) se incumpla el mandato de
inaplicacin de la barrera burocrtica, ii) cuando se apliquen restricciones tributarias al
libre trnsito y/o iii) cuando en un procedimiento se apliquen barreras burocrticas
declaradas ilegales.
Adems la ley incorpora al artculo en mencin, los prrafos cuarto, quinto y sexto
indicando que los procedimientos de oficio pueden originarse con informacin
proporcionada por colegios profesionales, asociaciones de defensa del derecho del
consumidor, asociaciones empresariales, entre otros. Se establece adems una escala de
41
sanciones aplicables a la imposicin de barreras burocrticas declaradas ilegales que
van desde una amonestacin hasta la aplicacin de una multa de 20 UIT.
3.2) Habilitaciones Urbanas y de Edificaciones
La ley modifica el literal b) del numeral 7 del artculo 4 de la Ley 29090, Ley de
Regulacin de Habilitaciones Urbanas y de Edificaciones, estableciendo al Instituto
Nacional de Defensa Civil como delegado Ad Hoc para los proyectos de edificacin de
ms de 5 pisos de uso residencial.
3.3) Inversin en Infraestructura Pblica
La ley seala que estn exonerados de realizar aportes reglamentarios los proyectos de
inversin pblica, de asociacin pblico privada o de concesin en la prestacin de
servicios pblicos esenciales.
Fuente: Elaboracin propia en base a los datos de la SUNAT - 2015
42
III. METODOLOGIA
3.1 Diseo de la investigacin
El diseo que se utiliz en esta investigacin fue no experimental, descriptivo. Y

transaccional
M O
Dnde:
M = Muestra conformada por las Mypes encuestadas.
O = Observacin de las variables: caractersticas, financiamiento y

rentabilidad.
3.1.1.- No experimental.-
La investigacin ha sido no experimental porque se realiz sin manipular

deliberadamente las variables, observndolas tal como se mostraron dentro de su
contexto.
3.1.2.- Descriptivo.-
La investigacin es descriptiva porque se limit a describir las variables en

estudio tal como se observaron
3.1.3.- Transaccional.- porque se refiere a un slo momento en el tiempo; no en

periodos sucesivos.
43
3.2. Poblacin y muestra
3.2.1.- Poblacin
La poblacin en estudio estar constituida por la poblacin de micro y pequeas

empresas del sector comercial rubro venta minorista del producto calzado del
distrito de Trujillo, representados por los gerentes y/o emprendedores
La poblacin preponderante, que valora las prioridades del financiamiento, ya

que es esta variable la que le dar sostn para seguir desarrollndose como
emprendedor empresarial slo el gerente(s) y/o(propietario) y emprendedor (es)
de este rubro, son los indicados para evaluar esta relacin existente en el
mercado empresarial. Par esto se est contando con 58 Mypes que representan a
los que estn dentro del centro histrico de Trujillo
.3.2.2 Muestra
Por tratarse de una poblacin Sustancial, la muestra ser igual a una proporcin
poblacin de esta, en este caso se ha considerado a 32 Micro y pequeas empresas
44
Definicin y operacionalizacin de las variables
Variable
Definicin conceptual Definicin operacional: Indicadores tipo Escala medicin
Complementarias
Masculino
sexo nominal
Femenino
primaria
Son algunas Caractersticas secundaria

Perfil del gerentes y/o
relacionadas con el gerentes y/o Grado de instruccin nominal superior no
representantes
representantes de las Mype universitaria
superior universitaria
profesin nominal especifica
Ocupacin nominal especifica
45
Variable
Complementarias
Giro del negocio de las Mype nominal Especificar
un ao
dos aos
Antigedad de las Mype nominal
tres aos
Son algunas Caractersticas ms de tres aos

Perfil de Mype
relacionadas con la Mype Nmero de trabajadores Cuantitativa monto
ganancia
dar empleo
Objetivo de las Mype nominal
generar ingreso familia
Otro
46
Variable
independiente
no precisa
Cmo se siente en su afn emprendedor? nominal
comodo
incomodo
no precisa
Usted ha incentivado a otros emprendedores, para que
nominal si
puedan acceder al financiamiento local?
no
Si notara buenas posibilidades de acceso al sistema no precisa
econmico, usted estara dispuesto a venir a participar Cuantitativa si
en este?
Son algunas Caractersticas no
Emprendimiento relacionadas con el Si notara buena predisposicin econmica y no precisa
de las Mype emprendimiento de las financiera entre los agentes usted entrara a la Cuantitativa
Mype si
competencia empresaria en el rubro de calzado?
no
no precisa
Si notara en ste sector y rubro una poltica de
Cuantitativa
inestabilidad y sostn a usted le afectara su incursin? si
no
No precisa
Si otros agentes financieros le ofrecieran el mismo
producto con un servicio adicional favorables, donde Cuantitativa servicio tradicional
elije estar?
nuevo servicio
Si ste rubro empezara a tener dificultades cambiara Cuantitativa no precisa
47
de lugar o rubro? si
no
no precisa
Hay un cambio de polticas econmica fuerte usted
Cuantitativa si
seguira con su emprendimiento?
no
no precisa
Usted emprendera con otra nueva empresa con un
Cuantitativa si
rubro distinto al que tiene?
no
no precisa
Lo capacitaron sobre los crditos financieros que
Cuantitativa si
obtuvo como capital para la MYPE
no
48
Variable
independiente
si
Recibi capacitacin antes del otorgamiento del
nominal
crdito no
uno
Nmero de veces que se ha capacitado el personal dos
Ordinal
de gerencia en los dos ltimos aos Tres
ms de tres
si
Los trabajadores de la empresa se capacitan nominal
no
Son algunas Caractersticas
Capacitacin en las uno
relacionadas a la capacitacin del
Mype Nmero de veces que se han capacitado los dos
personal en las Mype
trabajadores de la empresa en los dos ltimos Ordinal Tres
aos.
ms de tres
Inversin del crdito
Marketing
Tipo de cursos en los cuales se capacita el
nominal Manejo empresarial
personal de la empresa.
Otros
49
Tasa de inters cobrada por el crdito Cuantitativa Especifica tasa
si
Considera la capacitacin como una inversin. nominal
no
Cree que la capacitacin mejora la rentabilidad de si
nominal
su empresa no
Cree que la capacitacin mejora la competitividad si
nominal
de la empresa no
50
Variable
independiente
Cree o percibe que la rentabilidad de su empresa ha si

nominal
mejorado en los dos ltimos aos
no

Percepcin que tienen los nominal
mejorado por el financiamiento recibido
no
Rentabilidad en las propietarios y/o gerentes de las
Mype Mype de la rentabilidad de sus Cree o percibe que la rentabilidad de su empresa ha si
empresas en el periodo de estudio. mejorado por la capacitacin recibida por Ud. Y su nominal
personal no

mejorado por el financiamiento y la capacitacin nominal
recibidos no
Fuente: Vasquez 2008
51
3.3 Tcnicas e instrumentos
3.3.1 Tcnicas.
Las tcnicas que se utilizarn para la obtencin de los datos en la presente investigacin
son el anlisis documental y la encuesta.
En el primer caso, se utilizarn como instrumentos de recoleccin de datos, las fichas

textuales y de resumen, teniendo como fuente: libros, revistas especializadas, informes,
normas legales, peridicos, pginas web de diferentes instituciones y organismos
relacionados con las Mypes y las entidades financieras especialistas en micro-finanzas.
En el segundo caso, en cuanto a la tcnica de la encuesta, se utilizar como instrumento

el cuestionario; teniendo como informantes a los gerentes de las Mypes
3.3.2 Instrumentos.-
Para el recojo de la informacin se utiliz un cuestionario estructurado, en funcin a los
objetivos especficos planteados y de la definicin operacional de las variables, de 33
preguntas
3.4 Plan de Anlisis
Para el anlisis de los datos recolectados en la investigacin se har uso del anlisis
descriptivo; es decir, los datos obtenidos mediante la aplicacin de las tcnicas e
instrumentos antes indicados, recurriendo a los informantes o fuentes tambin ya
indicados; se incorporarn o ingresarn a hoja de clculo Excel; con esto se realizarn
los cruces respectivos para elaborar indicadores estadsticos que se presentan como
informacin, en forma de cuadros y grficos, y que permitirn formular apreciaciones
objetivas para contrastar la hiptesis planteada en la investigacin..
52
IV. RESULTADOS Y ANLISIS DE RESULTADOS
4.1.-RESULTADOS
4.1.1.- Respecto objetivo especfico 1: Describir las principales caractersticas de los gerentes y/o representantes legales de las MYPE del
mbito de estudio
CUADRO N 01
Datos de los empresarios
ITEMS TABLA N COMENTARIOS
01 Del 100% de los encuestados podemos visualizar lo siguiente: el 86% de

Edad de los representantes legales
los representantes legales de la MYPE son adultos y el 14% son jvenes
de las MYPES

Sexo de los representantes legales
los representantes legales de la MYPE son del sexo femenino y el 29% son
de las MYPES
del sexo masculino.
53
03 Del 100% de los encuestados podemos visualizar lo siguiente: : el 57% de
Grado de instruccin de los los representantes legales de la MYPE poseen grado de instruccin
representantes legales de las superior universitaria incompleta ; el 14% poseen grado de instruccin
MYPES superior universitaria incompleto; el 29% poseen grado de instruccin
superior no universitaria completo
los representantes legales de la MYPE se encuentran solteros; el 57% de
Estado civil
los representantes legales de la MYPE se encuentran casados; el 14% de
los representantes legales de la MYPE se encuentran divorciados
05 Del 100% de los encuestados podemos visualizar lo siguiente: el 9% de los
Profesin u ocupacin de los representantes legales de la MYPE son vendedores; el 57% de los
representantes legales representantes legales de la MYPE son administradores; el 14% de los
representantes legales de la MYPE son tcnicos administrativos...
Fuente elaboracin propia en base a las tablas 01, 02, 03,04 y 05 del anexo 2
54
4.1.2.- Respecto objetivo especfico 2: Describir las principales caractersticas de las MYPE del mbito de estudio
CUADRO N 02
Datos de la MYPE
ITEMS TABLA N RESULTADOS

Del 100% de los encuestados Podemos visualizar lo siguiente: el 86% las MYPES
Tiempo que se dedica al 06
rubro posee ms de tres aos; el 14% las MYPES posee tres aos.
Del 100% de los encuestados podemos visualizar lo siguiente: el 86% las MYPES es
Formalidad de las Mype 07
formal; el 14% las MYPES es Informal
Del 100% de los encuestados podemos visualizar lo siguiente: el 29% las MYPES
Nmero. De trabajadores 08 posee dos trabajadores permanentes; el 71% las MYPES posee ms de dos
permanentes
trabajador permanentes
Del 100% de los encuestados Podemos visualizar lo siguiente: el 14% de las MYPES
Nro. De trabajadores 09 posee dos trabajadores eventual; el 29% de las MYPES posee n trabajador eventual
eventuales y el 57% posee tres
Motivo de formacin de las Del 100% de los encuestados Podemos visualizar lo siguiente: el 71% de las MYPES
10
Mype. se form para obtener ganancias; el 29% de las MYPES se form por subsistencia.
Fuente elaboracin propia en base a las tablas 06, 07 ,08 ,09 y 10 del Anexo 02.
55
4.1.3.- Respecto objetivo especfico 3 : Describir las principales caractersticas del emprendimiento de las MYPE del mbito de estudio.
CUADRO N 03
Datos del emprendimiento de las Mypes

Del 100% de los encuestados podemos visualizar lo siguiente: el 0% de
Como emprendedor es. 11 los encuestados no precisa; el 29% considera .incomodo; 71% se
considera cmodo.
Del 100% de los encuestados podemos visualizar lo siguiente: el 14% de
incentiva a otros a emprender 12 los encuestados no especfica; el 57% considera que si y el 29% no
considera
Del 100% de los encuestados Podemos visualizar lo siguiente: el 11% no

hay acceso al sistema econmico 13
precisa; el 29% si precisan y 60% no precisan.
56
Del 100% de los encuestados podemos visualizar lo siguiente: el 14% no
hay buen mercado seria
14 precisa; el 14% si precisa y el 71% no precisan de predisposicin
emprendedor
econmica y financiera entre los agentes usted entrara a la competencia
hay inestabilidad poltica empresaria

Del 100% deenlos
el rubro de calzado
encuestados Podemos visualizar lo siguiente: el 14% no
15
emprendera precisa; 14% si precisan y 71% no precisan.

elegira entre agentes financieros 16
precisa; el 69% si precisan; 17 no precisan.

el mercado se contrae emprendera
17 precisan; el 23% si precisan y 71% no precisa.
en otro rubro
Cambio de polticas econmicas Del 100% de los encuestados Podemos visualizar lo siguiente: el 6% no
18
emprendera precisan 23% si precisan y 71% no precisan.
Del 100% de los encuestados Podemos visualizar lo siguiente: el 0% de los

emprendera en otro rubro 19 encuestados no precisan; el 57% consideran que s ;23% consideran que no y
el 20% nos dio como resultado otros.
Fuente elaboracin propia en base a las tablas 11,12, 13,14,17,18, 19 ver Anexo 02.
57
4.1.4.- Respecto objetivo especfico 4: Describir las principales caractersticas de la capacitacin de las MYPE del mbito de estudio.
CUADRO N 04
Datos de capacitacin de las Mypes
Del 100% de los encuestados podemos visualizar lo siguiente: el 80% de las

Recibe capacitacin cuando recibe
20 MYPES no tuvo capacitacin sobre los crditos otorgados; el 20% de las
crdito
MYPES si tuvo capacitacin sobre los crditos otorgados.
Capacitaciones en los
21 MYPES tuvo un curso de capacitacin en los ltimos dos aos; el 31% de las
ltimos dos aos MYPES no tuvo ningn curso de capacitacin en los ltimos dos aos
Si tubo capacitacin en que tipos
22 MYPES brindo el curso de manejo empresarial; el 26% de las MYPES brindo
de cursos participo usted
el curso de administracin de recursos humanos.
58
Personal recibi capacitacin 23
MYPES si recibi capacitacin; el 20% de las MYPES no recibi capacitacin;

Cuanto cursos de capacitacin 24 MYPES brindaron dos capacitaciones; el 23% de las MYPES brindaron tres
recibi
capacitaciones.
En que aos recibi ms capacitacin 25 MYPES consideran que brindaron ms capacitacin el ao 2012; el 20% de las
MYPES consideran que brindaron ms capacitacin el ao 2013
Del 100% de los encuestados Podemos visualizar lo siguiente: el 80% de las
La capacitacin es una
26 MYPES consideran que las capacitaciones son una inversin; el 20% de las
inversin
MYPES no precisan si es una inversin o no.
La capacitacin es relevante para la
27 MYPES consideran que las capacitaciones son importantes; el 11% de las
empresas
MYPES consideran que no son importantes las capacitaciones
Temas en que se capacitaron sus
28 MYPES brindo capacitacin en gestin financiera; el 9% de las MYPES
trabajadores
brindaron capacitacin en servicio al cliente.
Fuente elaboracin propia en base a las tablas 20, 21, 23, 26, 27 y 28 ver Anexo 02.
59
4.1.5.- Respecto al objetivo especfico 5: Describir las principales caractersticas de la percepcin de la rentabilidad de las MYPE del
mbito de estudio.
CUADRO N 05
Datos de como aprecian la rentabilidad los dueos de las Mypes

Financiamiento mejor la
29 MYPES cree que el financiamiento a mejorado su rentabilidad; el 31% de las
rentabilidad
MYPES se form con capital de terceros.
Capacitacin mejor la Del 100% de los encuestados podemos visualizar lo siguiente: el 80% de las
30
rentabilidad MYPES cree que capacitando a su personal a mejorado la capacitacin.
La rentabilidad mejor los dos Del 100% de los encuestados podemos visualizar lo siguiente: el 60% de las
31 MYPES consideran que su rentabilidad mejoro en los ltimos aos.
ltimos aos.
Fuente elaboracin propia en base a las tablas 29, 30 y 31 ver Anexo 02

60
4.2.-Anlisis de los Resultados
4.2.1 Respecto al objetivo especfico 1
a) De las MYPE estudiadas se establece que el 71% de los representantes legales

encuestados en su mayora son personas adultas; es decir, sus edades fluctan entre
26 y 60 aos (ver tabla 01); Estos resultados son diferentes a los encontrados por
Reyna (2008), Vsquez (2008), Sagastegui (2010) y Trujillo (2010), donde la edad
promedio de los representantes legales de la Mype estudiadas es de 52 aos, 42, 40
aos; 41 aos y 45 64 aos respectivamente. Estas diferencias podran ser
explicadas por el aumento de Mypes adems del rubro de actividad de cada uno de
los estudios comparados.
b) El 71% de los representantes legales o empresarios de las MYPE estudiadas

son del sexo femenino (ver tabla 02), estos resultados son ms o menos similares
a los encontrados por Reyna (2008), Vsquez (2008), y Trujillo (2010), donde los
representantes legales de la Mype estudiadas fueron del sexo masculino en 100%,
54% y 65%, respectivamente.
c) El 34% de los representantes legales o dueos de las MYPE estudiadas tienen

instruccin superior no universitaria completa. Estos resultados son diferentes a los
encontrados por Vsquez (2008), Sagastegui (2010) y Trujillo (2010), cuyo
resultado fueron: 54% tienen grado de instruccin superior universitaria,
33.3%posee instruccin superior universitaria y el 40% superior universitaria,
respectivamente. Estas diferencias podran ser explicadas por el rubro de actividad
de cada uno de los estudios comparados. Adems queda una incgnita Por qu?
los universitarios no estn presentes como dueos se requerir una investigacin al
respecto.
a) El 40% de las MYPE estudiadas se dedican al comercio de productos de tiles

escolares por ms de 3 aos (Ver tabla N 06). Estos resultados estaran
61
implicando que las MYPE tienen la antigedad suficiente para ser estables.
Asimismo, estos resultados ms o menos coinciden a los encontrados por
Vsquez (2008), Sagastegui (2010) y Trujillo (2010), donde el 72%, 100% y
100% tienen ms de tres aos en el rubro y la actividad que desempean.
b) El 71% de las MYPE estudiadas son formales. Estos resultados estaran

indicando que la mayora de las MYPE estudiadas por ser formales tendran
algunas ventajas para acceder al financiamiento y a programas de capacitacin.
a) El 57% de las MYPE estudiadas, desarrollaron sus actividades productivas con

financiamiento propio; estos resultados estarn indicando que el desarrollo de sus
actividades productivas dependen del financiamiento de terceros; estos resultados
contrastan con los resultados encontrados por Vsquez (2007), Sagastegui (2010)
y Trujillo (2010), en donde el 48 %, 33.4% y 100% recibieron del sistema no
bancario respectivamente.
b) El 57% de las MYPE estudiadas precisa que el crdito otorgado fue de corto
plazo y el otro 37% dijo que fue de largo plazo. Estos resultados estaran
indicando que, una gran proporcin de las MYPE recibieron crdito de terceros,
estos crditos slo les permitiran subsistir debido a que los crditos recibidos
son de corto plazo. En cambio, la otra porcin de MYPE estudiadas s tendra la
posibilidad de crecer y desarrollarse debido a que los crditos fueron de largo
plazo.
c) El 89% de las MYPE estudiadas dijo que invirtieron el crdito recibido en

capital de trabajo. Estos resultados son diferentes a los resultados encontrados
por Sagastegui (2010) que en un 100% el crdito recibido fue destinado para
mejoramiento y/o ampliacin de sus locales. Estas diferencias podran ser
explicadas por rubro y actividades de las MYPE estudiadas comparadas.
62
a) El 80% de las MYPE en estudiadas, no recibieron ninguna capacitacin previa al

otorgamiento de los crditos (ver tabla N 20). Esto estara confirmando que
seguimos atrasados y en retroceso en el tema de capacitacin del financiamiento;
pues los resultados son parecidos a los encontrados por Sagastegui (2010) y
Trujillo (2010), donde el 50% y 60% de las Mype estudiadas no recibieron
capacitacin antes del otorgamiento del crdito.
b) El 26% de las MYPES estudiadas ha recibido capacitacin en manejo
empresarial y administracin de recursos humanos (ver tabla N 22). Estos
resultados contrastan con los encontrados por Sagastegui (2010) y Trujillo
(2010), donde el 66.6% se capacitaron en Inversin del crdito financiero y el
70% en marketing empresarial.
c) El 80% de los representantes legales de las Mype estudiadas dijeron que sus
trabajadores han recibido capacitacin (ver tabla N 23). Estos resultados si
coinciden con los encontrados por Sagastegui (2010) ,donde el 66.7% de las
Mype encuestadas, si capacitaron a su personal.
d) El 23% de las MYPES estudiadas han recibido tres capacitaciones (ver

tabla N 24). Estos resultados son diferentes a los resultados encontrados por
Sagastegui (2010) donde el 33.3% recibieron una capacitacin. Esto refleja que
solo un pequeo porcentaje se capacita ms
e) El 80% de los representantes legales de las Mype estudiadas dijeron que la

capacitacin es una inversin para su empresa (ver tabla N 26). Estos resultados
ms o menos coinciden con los encontrados por Vsquez (2008) y
Sagastegui (2010), donde el 68% de la muestra estudiada indic que las
capacitaciones recibidas por su personal fue considerada como una inversin y el
83% considera a la capacitacin como inversin, respectivamente.
f) El 80% de las MYPES estudiadas manifestaron que la capacitacin s es

relevante para la empresa (ver tabla N 27). Estos resultados ms o menos
63
coinciden a los encontrados por Vsquez (2008) y Sagastegui (2010), donde el
60% de las Mype del sector turismo estudiadas considera que la
capacitacin es relevante y el 83% de microempresario considera a la
capacitacin es relevante para su empresa, respectivamente.
a) El 60% de las MYPE estudiadas dijeron que los crditos que obtuvieron si
mejor la rentabilidad de sus empresas (ver tabla N 29). Estos resultados son
diferentes con los resultados encontrados por Sagastegui (2010) donde el
66.7% manifestaron que el crdito recibido no mejoro la rentabilidad
empresarial. Estas diferencias podran ser explicadas por el rubro y la
actividad desempeada por las MYPE estudiadas y comparadas. Adems hay
que profundizar en el tema para visualizar otros factores.
b) El 80% de las MYPE estudiadas manifestaron que la capacitacin si mejor

la rentabilidad de sus empresas (ver tabla N 30). Estos resultados son
parecidos a los encontrados por Trujillo (2010) donde el 90% de las Mype
encuestadas manifestaron que la capacitacin increment la rentabilidad de
sus Mype.
c) El 60% de las MYPE estudiadas dijeron que la rentabilidad de sus

microempresas si haba mejorado en los dos ltimos aos (ver tabla N 31).
Estos resultados son diferentes a los encontrados por (Trujillo, 2010),
donde el 50% de las Mype encuestadas percibieron que s se increment la
rentabilidad empresarial en los dos ltimos aos. Estas diferencias podra
ser explicadas por el rubro y actividad de las MYPE estudiadas.
64
V. CONCLUSIONES
5.1.- Respecto al objetivo especfico 1
La mayora ( 71%) de los representantes legales de la MYPE son adultos. Su

edad flucta entre 26 y 60 aos.
Poco menos de 2/3 (71%) de los representantes legales de la MYPE son del
sexo femenino.
Poco ms de 1/3 (34%) de los representantes legales de la MYPE poseen grado
de instruccin superior no universitaria.
Poco ms de 1/3 (34%) de los representantes legales de la MYPE se encuentran
solteros; asimismo Poco ms de 1/3 (34%) de los representantes legales de la
MYPE se encuentran casados.
Poco ms de 1/3 (34%) de los representantes legales de la MYPE son
vendedores.
Poco menos de la mitad (40%) de las MYPES posee ms de tres aos; Poco
menos de 1/3 ( 26%) de las MYPES posee tres aos.
Poco menos de las 2/3( 71%) de las MYPES es formal; poco menos de 1/3 (
29%) de las MYPES es Informal
Poco menos de la mitad (46%) de las MYPES posee dos trabajadores
permanentes; asimismo poco menos de 1/3 (23%) de las MYPES posee un
trabajador permanente
Poco menos de la mitad ( 46%) de las MYPES posee dos trabajadores eventual;
asimismo poco menos de 1/3 (26%) de las MYPES posee ningn trabajador
eventual
Poco menos de las 2/3( 71%) de las MYPES se form para obtener ganancias;
asimismo poco menos de 1/3 (26%) de las MYPES se form por subsistencia.
65
Poco menos de las 2/3( 71%) de las MYPES esta comodo con el
emprendimiento realizado
Poco mas de la mitad ( 57%) de las MYPES insentiva a otros empresarios a
emprender empresa como el lo ha hecho.
Poco mas de la mitad ( 60%) de las MYPES poseen desconfianza del sistema
financiero. Aunque consideran que mayor capital mejores ganancias.
Poco ms de la mitad ( 71%) de las MYPES cree que no solo es importante tener
buena predisposicin econmica sino mas coyuntura
Poco ms de la mitad ( 71%) de las MYPE esta firme con su emprendimiento
cree que afecta este tema pero como buen emprendedor hay que seguir adelante
y que nada lo hara cambiar de parecer.
Poco menos de la mitad (69%) de las MYPE cree que la confianza se gana poco
a poco y si te sirvieron para seguir adelante no hay que ser mal agradecidos
Ms de los 2/3 (80%) de las MYPES no tuvo capacitacin sobre los crditos
otorgados; Menos de 1/3 (20%) de las MYPES si tuvo capacitacin sobre los
crditos otorgados.
Poco ms de la mitad (51%) de las MYPES tuvo un curso de capacitacin en

los ltimos dos aos y poco menos de 1/3 (31%) de las MYPES no tuvo ningn
curso de capacitacin en los ltimos dos aos
Menos de 1/3 (26%) de las MYPES brindo el curso de manejo empresarial;

asimismo menos de 1/3 (26%) de las MYPES brindo el curso de administracin
de recursos humanos.
66
Poco ms de 2/3 (80%) de las MYPES si recibi capacitacin y menos de 1/3
(20%) de las MYPES no recibi capacitacin;
Menos de 1/3 (20%) de las MYPES brindaron dos capacitaciones asimismo

menos de 1/3 (23%) de las MYPES brindaron tres capacitaciones.
Ms de la mitad (60%) de las MYPES consideran que brindaron ms

capacitacin el ao 2012 y solo menos de 1/3 (20%) de las MYPES consideran
que brindaron ms capacitacin el ao 2013
Poco ms de 2/3 (80%) de las MYPES consideran que las capacitaciones son
una inversin y solo menos de 1/3 (20%) de las MYPES no precisan si es una
inversin o no.
Poco ms de 2/3 (80%) de las MYPES consideran que las capacitaciones son
importantes y solo menos de 1/3 (11%) de las MYPES consideran que no son
importantes las capacitaciones
Mas de la mitad (60%) de las MYPES cree que el financiamiento a mejorado su

rentabilidad y solo poco menos de 1/3 (31%) de las MYPES se form con
capital de terceros.
Ms de los 2/3 ( 80%) de las MYPES cree que capacitando a su personal a

mejorado la capacitacin.
Mas de la mitad (60%) de las MYPES consideran que su rentabilidad mejoro en

los ltimos aos.
67
VI.- ASPECTOS COMPLEMENTARIOS
Referencias bibliogrficas
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informalidad y ausencia de Financiamiento realizado en ciudad de Cajamarca.
Cajamarca: investigacion.
Ramirez, S. G., & Vela, P. E. (2006). Propuesta de un programa de capacitacion para

el Hotel Boutique "La quinta Luna", en Choluca, Puebla. Puebla: Tesis.
69
Reyna. (2008). incidencia del financiamiento y la capacitacin en la micro y pequeas
empresas del sector Comercio estaciones de servicio de combustible en el
distrito de Nuevo Chimbote. Chimbote: Tesis.
Romero, T. (2012). Financiamiento en la capacitacin del personal de las MYPE del

sector comercio, rubro restaurantes-cevicheras en la ciudad de Piura, ao
2012. Piura: Tesis.
Sagastegui, M. A. (2010). Caracterizacin del financiamiento, la capacitacin y la

rentabilidad de las Mypes del sector servicio - rubro polleras del casco urbano
de la ciudad de Chimbote, periodo 2008 - 2009. Chimbotte: Tesis.
sanchez mesa, M. (2014). CAPACITACIN EN HABILIDADES DE ATENCIN AL

CLIENTE PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL SERVICIO BRINDADO EN
EL RESTAURANT MAR PICANTE DE LA CIUDAD DE TRUJILLO. trujillo.
Sarmiento, R. (2005). La estructura de financiamiento de las empresas: una evidencia

terica y economtrica para Colombia (1997 - 2004 ). Colombia: Tesis.
Obtenido de
http://www.javeriana.edu.co/fcea/area_economia/inv/documents/Laestructuradef
inanciamientodelasempresas.pdf
Tantas. (2011). Caracterizacin del financiamiento, la capacitacin y la rentabilidad de

las mype del sector comercio- Rubro distribuidoras de utiles de oficina del
distrito de Chimbote, periodo 2008-2009. Chimbote-Per: Tesis.
Trujillo, M. M. (2010). Caracterizacin del financiamiento, la capacitacin y la

rentabilidad de las Mypes del sector Industrial - rubro confeccioes de ropa
deportiva del distrito del cercado de la provincia de Arequipa, periodo 2008-
2009. Arequipa: Tesis.
Una mirada a las polticas a favor de las MYPES en Amrica Latina. (26 de abril de
2007). Diario El Comercio.
Vargas, M. A. (2005). El Financiamiento como estrategia de desarrollo para la

mediana empresa en lima metropolitana. Lima-Per: Tesis.
70
Vsquez, F. (2007). INCIDENCIA DEL FINANCIAMIENTO Y LA CAPACITACIN
EN LA RENTABILIDAD DE LAS MICRO Y PEQUEAS EMPRESAS DEL
SECTOR TURISMO DEL DISTRITO DE CHIMBOTE, PERIODO 2005-2006.
Chimbote: tesis.
Zapata, L. E. (2004). Los determinantes de la generacion y la transferencia del

conocimiento en Pequeas y medianas empresas del sector de las tecnologias de
la informacion de barcelona. Barcelona: Tesis.
71
Anexos
72
ANEXO 01
ENCUESTA
UNIVERSIDAD CATLICA LOS ANGELES CHIMBOTE
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y

ADMINISTRATIVAS
El presente, tiene por finalidad recoger informacin de las Mypes para desarrollar el trabajo de investigacin
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION
Encuestado(a): ___________________________________ Fecha ____/____/____
I. DASTOS GENERALES DEL REPRESNTANTE DE LAS MYPES
1.1 Edad del representante legal de la empresa: ..
1.2 Sexo:
a) Masculino b) Femenino
1.3 Grado de instruccin.
Primaria completa Incompleta
Secundaria completa. Incompleta
1.4 Profesin.........................................Ocupacin..............................
II PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LAS MYPES
2.1 Que Tiempo se encuentra en el sector y rubro....................
2.2.- Mype es formal si no
73
2.3.- Nmero de trabajadores permanentes .
2.4 Nmero de trabajadores eventuales..
2.5 Motivo de formacin de las Mype fue: obtener ganancia Subsistencia.
III. Emprendimiento DE LAS MYPES
3.1 Si notara buenas posibilidades de acceso al sistema econmico, usted estara

dispuesto a venir a participar en este?
Si . No .. no precisa
3.2 Si notara buena predisposicin econmica y financiera entre los agentes usted
entrara a la competencia empresaria en el rubro de calzado
3.3 Si notara en ste sector y rubro una poltica de inestabilidad y sostn a usted le afectara su
incursin?
3.4 Si otros agentes financieros le ofrecieran el mismo producto con un servicio adicional
favorables, donde elije estar?
3.5 Si ste rubro empezara a tener dificultades cambiara de lugar o rubro?
IV CAPACITACION DE LAS MYPES
4.1 Recibi Ud. Capacitacin para el otorgamiento del crdito financiero: Si......
No.........
4.2 El personal de su empresa Ha recibido algn tipo de capacitacin? Si No...
4.3Si tuvo capacitacin: En qu tipo de cursos particip Ud.:
Inversin del crdito financiero........................

Manejo empresarial........................................
Administracin de recursos humanos............
74
.Marketing Empresarial..................................
Otro: Especificar...........................................
4.4 En qu temas se capacitaron sus trabajadores:
Gestin Empresarial...
Manejo eficiente del microcrdito..
Gestin Financiera..
Prestacin de mejor servicio al cliente...................
Otros: especificar....................................................
V. RENTABILIDAD DE LAS MYPES
5.1 Cree que el financiamiento otorgado ha mejorado la rentabilidad de su empresa:

Si.........No..................
5.2 Cree que la capacitacin mejora la rentabilidad empresarial: Si.......No........
5.3 Cree Ud. que la rentabilidad de su empresa ha mejorado en los 2 ltimos aos:
Si..................No...................
75
ANEXO N2 GRAFICO 1
PRESENTACIN Y ANLISIS DE LOS Edad de los representantes legales de las MYPES

RESULTADOS SEGN OBJETIVOS
PLANTEADOS EN LA INVESTIGACIN
TABLA 1
18-25 (Joven ) 14%
Edad de los representantes legales de las MYPES
Edad Frecuencia Porcentaje

No precisa 0 0% 26-60 (Adulto ) 86%
Series1
26-60 (Adulto ) 30 86%
18-25 (Joven ) 5 14%
Total 35 100% No precisa 0%
Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype 0% 20% 40% 60% 80% 100%
en estudio.
Grfico N1: Edad de los representantes legales de las MYPES
En la tabla y grafico N1 Podemos visualizar lo siguiente: el 86%
de los representantes legales de la MYPE son adultos y el 14% Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype
son jvenes. en estudio.
76
TABLA 2 GRAFICO 2
Sexo de los representantes legales de las MYPES
sexo Frecuencia Porcentaje

Hombre 25 71% 29%
Mujer 10 29%
Hombre
Total 35 100%
Mujer
71%
Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype

en estudio.
En la tabla y grafico N 2 Podemos visualizar lo siguiente: el 71% Grafico N 2: Sexo de los representantes legales de las MYPES
de los representantes legales de la MYPE son del sexo masculino Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype
y el 29% son del sexo femenino. en estudio.
77
TABLA 3 GRAFICO 3
Grado de instruccin de los representantes legales de las MYPES
Grado de instruccin Frecuencia Porcentaje

Ninguno 0 0% Superior no Universitario0%
Primaria Completa 0 0% Superior no Universitario 29%

0%
Superior Universitario incompleto 57%
Primaria Incompleta 0
Superior Universitario completo 14%
Secundaria Completa 0 0%
Secundaria incompleta 0%
Secundaria Incompleta 0 0%
Secundaria completa 0%
Superior Universitario Completo 5 14%
primaria incompleta 0%
Superior Universitario Incompleto 20 57% 0%
Primaria completa
Superior No Universitario Completo 10 29% ninguno 0%
Superior No Universitario Incompleto 0 0%
0%
Total 35.00 100% 20%
40%
60%
en estudio.
Grafico N3: Grado de instruccin de los representantes legales de
En la tabla y grafico N 3 Podemos visualizar lo siguiente: el 57%
las MYPES.
de los representantes legales de la MYPE poseen grado de
instruccin superior universitaria incompleta ; el 14% poseen
en estudio.
grado de instruccin superior universitaria incompleto; el 29%
poseen grado de instruccin superior no universitaria completo.
78
TABLA 4 GRAFICO 4
Estado civil de los representantes legales de las MYPES
Estado civil Frecuencia Porcentaje

No Precisa 2 6% Otros 0%
Soltero 8 23%
Divorciado 14%
Casado 20 57%
Conviviente 0 0% Conviviente 0%
Divorciado 5 14% Casado

57%
Otros 0 0% soltero 23%
Total 35 100%
No precisa 6%
0%
Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype 20%
40%
en estudio. 60%

de los representantes legales de la MYPE se encuentran solteros; Grafico N 4: Estado civil de los representantes legales de las
el 57% de los representantes legales de la MYPE se encuentran MYPES
casados; el 14% de los representantes legales de la MYPE se Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype
encuentran divorciados. en estudio.
79
TABLA 5 GRAFICO 5
Profesin u ocupacin de los representantes legales de las

MYPES
profesin Frecuencia Porcentaje Otros 0%

No Precisa 0 0%
empresario 20%
Vendedor 3 9%
Tec. Administrador 5 14% Administrador 57%
Administrador 20 57%
Tec.administrador 14%
Empresario 7 20%
Otros 0 0%
vendedor 9%
Total 35 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype No precisa 0%
en estudio. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

de los representantes legales de la MYPE son vendedores; el 57%
de los representantes legales de la MYPE son administradores; el
Grafico N5: Profesin u ocupacin de los representantes legales
14% de los representantes legales de la MYPE son tcnicos
de las MYPES
administrativos.
en estudio.
80
TABLA 6 GRAFICO 6
Tiempo de funcionamiento de la MYPE
Aos De 86%
mas de 3 aos
Funcionamiento Frecuencia Porcentaje
No precisa 0 0%
DE 1 a 3 aos 5 14% DE 1 a 3 aos 14%
Ms de 3 aos 30 86%
Total 35 100% 0%
No precisa
Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype 0% 20% 40% 60% 80% 100%
en estudio.
las MYPES posee mas de tres aos; el 26% las MYPES posee tres Grafico N 6: Tiempo de funcionamiento de la MYPE
aos; el 23% las MYPES posee un ao. Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype
en estudio.
81
TABLA 7 GRAFICO 7
Formalidad de la MYPE
Formalidad de las
Mypes Frecuencia Porcentaje 14%
Formal 30 86%
Informal 5 14%
Formal
Total 35 100%
86% Informal

en estudio.
las MYPES es formal; el 14% las MYPES es Informal
Grafico N 7: Formalidad de la MYPE

en estudio.
82
TABLA 8 GRAFICO 8
Nmero de trabajadores permanentes en la MYPE
Nmero De
Trabajadores Frecuencia Porcentaje No precisa 0%
DE 1 a 2 Trabajadores 10 29%
DE 2 a 10 Trabajadores 25 71% 71%
DE 2 a 10 Trabajadores
No precisa 0 0%
Total 35 100%
DE 1 a 2 Trabajadores 29%
Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype 0% 20% 40% 60% 80%
en estudio.
En la tabla y grafico N 8 Podemos visualizar lo siguiente: el 46% Grafico N 8: Nmero de trabajadores permanentes en la MYPE
las MYPES posee dos trabajadores permanentes; el 23% las Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype
MYPES posee un trabajador permanente. en estudio.
83
TABLA 9 GRAFICO 9
Nmero de trabajadores eventuales en la MYPE
Numero De mas de 3 trabajadores 0%

Trabajadores Frecuencia Porcentaje
Ninguno 0 0% 3 Trabajador 57%
1 Trabajador 10 29%
2 Trabajador 5 14% 2 Trabajador 14%
3 Trabajador 20 57%
1 Trabajador 29%
Mas De 3 Trabajadores 0 0%
Total 35 100%
Ninguno 0%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

en estudio.
de las MYPES posee dos trabajadores eventual; el 26% de las Grafico N 9: Nmero de trabajadores eventuales en la MYPE
MYPES posee ningn trabajador eventual Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype
en estudio.
84
TABLA 10 GRAFICO 10
Motivo de formacin de la MYPE
Formacin por: Frecuencia Porcentaje

Obtencin De
Ganancias 25 71%
Subsistencia 10 29%
Total 35 100% 29%
Obtencin de
ganancias
71%
Subsistencia

en estudio.
En la tabla y grafico N 10 Podemos visualizar lo siguiente: el
71% de las MYPES se form para obtener ganancias; el 26% de
las MYPES se form por subsistencia.
Grafico N 10: Motivo de formacin de la MYPE

en estudio.
85
TABLA 11 GRAFICO 11
Cmo se siente en su afn emprendedor?
Como emprendedor es Frecuencia Porcentaje 0%

No Precisa 0 0% 29%
Cmodo 10 29% No precisa
Incomodo 25 71% comodo
Total 35 100% incomodo
71%

en estudio.
de los encuestados no precisa; el 29% considera .incomodo; 71%
Grafico N11: Cmo se siente en su afn emprendedor?
se considera cmodo.
en estudio.
86
TABLA 12 GRAFICO 12
Usted ha incentivado a otros emprendedores, para que puedan

acceder al financiamiento local?
No 29%
Incentiva A Otros
A Emprender Frecuencia Porcentaje
si 57%
No Especifica 5 14%
Si 20 57%
No 10 29% No especifica 14%
Total 35 100%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Grafico N12: Usted ha incentivado a otros emprendedores, para
en estudio.
que puedan acceder al financiamiento local?
14% de los encuestados no especfica; el 57% considera que si y
en estudio.
el 29% no considera.
87
TABLA 13 GRAFICO 13
Si notara buenas posibilidades de acceso al sistema econmico,
usted estara dispuesto a venir a participar en este?
no presisa 60%
Hay Acceso Al
Sistema
Econmico Frecuencia Porcentaje si 29%
No Precisa 4 11%
Si 10 29%
no presisa 11%
No 21 60%
Total 35 100%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Grafico N13: Si notara buenas posibilidades de acceso al sistema
en estudio.
econmico, usted estara dispuesto a venir a participar en este?
11% no precisa; el 29% si precisan y 60% no precisan.
en estudio.
88
TABLA 14 GRAFICO 14
Si notara buena predisposicin econmica y financiera entre los

agentes usted entrara a la competencia empresaria en el rubro de
no 71%
calzado?
Predisposicin 14%
si
Econmica Y
Financiera Entre
Los Agente Frecuencia Porcentaje No precisa 14%
No Precisa 5 14%
Si 5 14%
0% 20% 40% 60% 80%
No 25 71%
Total 35 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype Grafico N14: Si notara buena predisposicin econmica y
en estudio. financiera entre los agentes usted entrara a la competencia
En la tabla y grafico N 14 Podemos visualizar lo siguiente: el empresaria en el rubro de calzado?
14% no precisa; el 14% si precisa y el 71% no precisan de Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype
predisposicin econmica y financiera entre los agentes usted en estudio
entrara a la competencia empresaria en el rubro de calzado.
89
TABLA 15 GRAFICO 15
Si notara en ste sector y rubro una poltica de inestabilidad y
sostn a usted le afectara su incursin? Ttulo del grfico
Hay Inestabilidad Poltica
Emprendera Frecuencia Porcentaje 14%
No Precisa 5 14%
no presisa
Si 5 14% 14%
si
No 25 71%
no presisa
Total 35 100% 72%

en estudio.
14% no precisa; 14% si precisan y 71% no precisan. Grafico N15: Si notara en ste sector y rubro una poltica de
inestabilidad y sostn a usted le afectara su incursin?
en estudio.
90
TABLA 16 GRAFICO 16
Si otros agentes financieros le ofrecieran el mismo producto con

un servicio adicional favorables, donde elije estar?
17% 14%
Elegira Entre Agentes
Financieros Frecuencia Porcentaje No precisa
No Precisa 5 14% servicio tradicional
Servicio Tradicional 24 69% nuevo servicio
Nuevo Servicio 6 17%
Total 35 100% 69%

en estudio. Grafico N 16: Si otros agentes financieros le ofrecieran el mismo
En la tabla y grafico N 16 Podemos visualizar lo siguiente: el producto con un servicio adicional favorables, donde elije estar?
14% no precisa; el 69% si precisan; 17 no precisan. Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype
en estudio.
91
TABLA 17 GRAFICO 17
Si ste rubro empezara a tener dificultades cambiara de lugar o

rubro?
6%
El Mercado Se Contrae
Emprendera En Otro 23%
Rubro Frecuencia Porcentaje
No Precisa 2 6%
Si 8 23%
71%
No 25 71%
Total 35 100%

en estudio.
En la tabla y grafico N 17 Podemos visualizar lo siguiente: el 6% Grafico N17: Si ste rubro empezara a tener dificultades
no precisan; el 23% si precisan y 71% no precisa. cambiara de lugar o rubro?
en estudio.
92
TABLA 18 GRAFICO 18
Hay un cambio de polticas econmica fuerte usted seguira con

su emprendimiento?
6%
23%
Cambio De Polticas
Econmicas No precisa
71%
Emprendera Frecuencia Porcentaje si
No Precisa 2 6% no
Si 8 23%
No 25 71%
Total 35 100%

en estudio.
Grafico N18 Hay un cambio de polticas econmica fuerte usted
seguira con su emprendimiento?
no precisan 23% si precisan y 71% no precisan.
en estudio.
93
TABLA 19 GRAFICO 19
Usted emprendera con otra nueva empresa con un rubro distinto

al que tiene?
Otros 20%
Emprendera En Otro
Rubro Frecuencia Porcentaje no 23%
No Precisa 0 0%
Si 20 57% si 57%
No 8 23%
Otros 7 20% 0%
No precisa
Total 35.00 100%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

en estudio. Grafico N 19: Usted emprendera con otra nueva empresa con un
En la tabla y grafico N 19 Podemos visualizar lo siguiente: el 0% rubro distinto al que tiene?
de los encuestados no precisan; el 57% consideran que s ;23% Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype
consideran que no y el 20% nos dio como resultado otros. en estudio.
94
TABLA 20 GRAFICO 20
Lo capacitaron sobre los crditos financieros que obtuvo como

capital para la MYPE
Recibi capacitacin Frecuencia Porcentaje

No Precisa 0 0%
Si 7 20%
No 28 80%
Total 35 100%
Grafico N20: Lo capacitaron sobre los crditos financieros que

obtuvo como capital para la MYPE
en estudio.
en estudio.
80% de las MYPES no tuvo capacitacin sobre los crditos
otorgados; el 20% de las MYPES si tuvo capacitacin sobre los
crditos otorgados.
95
TABLA 21 GRAFICO 21
Cantidad de cursos que ha capacitado la MYPE
Numero Cursos Frecuencia Porcentaje

Ninguno 11 31%
Uno 18 51%
Dos 4 11%
Tres 1 3%
Cuatro 1 3%
Mas De Cuatro 0 0%
Total 35 100%

en estudio.
Grafico N21: Cantidad de cursos que ha capacitado la MYPE
51% de las MYPES tuvo un curso de capacitacin en los ltimos
en estudio.
dos aos; el 31% de las MYPES no tuvo ningn curso de
capacitacin en los ltimos dos aos
96
TABLA 22 GRAFICO 22
El curso de capacitacin que dio la MYPE de que tema los brindo.
Tipo De Curso Porcentaje Frecuencia

No Precisa 9% 3
Inversin Del Crdito
6% 2
Financiero
Manejo Empresarial 26% 9
Administracin De Recursos
26% 9
Humanos
Marketing Empresarial 14% 5
Otros 20% 7
Total 100% 35

en estudio.
En la tabla y grafico N 22 Podemos visualizar lo siguiente: el Grafico N22: El curso de capacitacin que dio la MYPE de que
26% de las MYPES brindo el curso de manejo empresarial; el tema los brindo.
26% de las MYPES brindo el curso de administracin de recursos Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype
humanos. en estudio.
97
TABLA 23 GRAFICO 23
El personal que trabaja en la MYPE recibi capacitacin.
Recibi algn tipo de

Frecuencia Porcentaje
Capacitacin
No precisa 0 0%
No 7 20%
Si 28 80%
Total 35 100%
Grafico N23 El personal que trabaja en la MYPE recibi

capacitacin.
en estudio.
en estudio.
80% de las MYPES si recibi capacitacin; el 20% de las MYPES
no recibi capacitacin;
98
TABLA 24 GRAFICO 24
Cantidad de cursos que brindo la MYPE
Nmero de Cursos Frecuencia Porcentaje

No Precisa 20 57%
1 Curso 0 0%
2 Curso 7 20%
3 Curso 8 23%
Ms De 3 Cursos 0 0%
Total 35 100%

en estudio. Grafico N 24: Cantidad de cursos que brindo la MYPE
En la tabla y grafico N 24 Podemos visualizar lo siguiente: el Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype
20% de las MYPES brindaron dos capacitaciones; el 23% de las en estudio.
MYPES brindaron tres capacitaciones.
99
TABLA 25 GRAFICO 25
En que aos brindo la capacitacin la MYPE
Recibi ms capacitacin Porcentaje Frecuencia

No precisa 0% 0
Ao 2012 60% 21
Ao 2013 20% 7
Ambos aos 20% 7
Total 100% 35

en estudio.
60% de las MYPES consideran que brindaron ms capacitacin el
Grafico N 25: En que aos brindo la capacitacin la MYPE
ao 2012; el 20% de las MYPES consideran que brindaron ms
capacitacin el ao 2013.
en estudio.
100
TABLA 26 GRAFICO 26
Considera que las capacitaciones brindadas por la MYPE es una

inversin.
La capacitacin es una inversin Frecuencia Porcentaje

No precisa 7 20%
Si 28 80%
No 0 0%
Total 35 100%

en estudio. Grafico N 26: Considera que las capacitaciones brindadas por la
En la tabla y grafico N 26 Podemos visualizar lo siguiente: el MYPE es una inversin.
80% de las MYPES consideran que las capacitaciones son una Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype
inversin; el 20% de las MYPES no precisan si es una inversin en estudio.
o no.
101
TABLA 27 GRAFICO 27
Considera como empresario que las capacitaciones de la MYPE

son importantes para su empresa.
La capacitacin es relevante Frecuencia Porcentaje

No precisa 3 9%
Si 28 80%
No 4 11%
Total 35 100%

en estudio. Grafico N 27: Considera como empresario que las capacitaciones
En la tabla y grafico N 27 Podemos visualizar lo siguiente: el de la MYPE son importantes para su empresa.
80% de las MYPES consideran que las capacitaciones son Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype
importantes; el 11% de las MYPES consideran que no son en estudio.
importantes las capacitaciones.
102
TABLA 28 GRAFICO 28
Temas que se brindaron en la capacitacin las MYPE
Temas de capacitacin Frecuencia Porcentaje

No precisa 7 20%
Gestin empresarial 0 0%
Manejo eficiente del cliente 0 0%
Gestin financiera 21 60%
Prestacin de mejor servicio al
3 9%
cliente
Otros 4 11%
Total 35 100%
Grafico N 28: Temas que se brindaron en la capacitacin las

Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype MYPE
en estudio. Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype
En la tabla y grafico N 28 Podemos visualizar lo siguiente: el en estudio.
60% de las MYPES brindo capacitacin en gestin financiera; el
9% de las MYPES brindaron capacitacin en servicio al cliente.
103
TABLA 29 GRAFICO 29
Cree usted que el financiamiento otorgado ha mejorado la

rentabilidad de su empresa?
La rentabilidad mejoro con el

financiamiento
No Precisa 7 20%
Si 21 60%
No 7 20%
Total 35 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype Grafico N 29: Cree usted que el financiamiento otorgado ha
en estudio. mejorado la rentabilidad de su empresa?
60% de las MYPES cree que el financiamiento a mejorado su en estudio.
rentabilidad; el 31% de las MYPES se form con capital de
terceros.
104
TABLA 30 GRAFICO 30
Cree usted que la capacitacin ha mejorado la rentabilidad de su

empresa?
La Capacitacin Mejoro La
Rentabilidad
No Precisa 7 20%
Si 28 80%
No 0 0%
Total 35 100%
Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype Grafico N 30: Cree usted que la capacitacin ha mejorado la
en estudio. rentabilidad de su empresa?
80% de las MYPES cree que capacitando a su personal a en estudio.
mejorado la capacitacin.
105
TABLA 31 GRAFICO 31
Cree usted que la rentabilidad de su empresa ha mejorado en los

ltimos dos aos?
Mejora De La Rentabilidad Frecuencia Porcentaje

No Precisa 7 20%
Si 21 60%
No 7 20%
Total 35 100%

en estudio. Grafico N 31: Cree usted que la rentabilidad de su empresa ha
En la tabla y grafico N 31 Podemos visualizar lo siguiente: el mejorado en los ltimos dos aos?
60% de las MYPES consideran que su rentabilidad mejoro en los Fuente: Encuesta aplicada a los representantes legales de las Mype
ltimos aos. en estudio.
106
TABLA N 32 GRAFICO 32
Cree usted que la rentabilidad de su empresa ha disminuido en
los ltimos dos aos?
Disminucin De Rentabilidad Frecuencia Porcentaje
No Precisa 7 20%
Si 7 20%
No 21 60%
Total 35 100%

en estudio.
En la tabla y grfico N 32 se observa que el 60% de las MYPE
estudiadas afirma que la rentabilidad de su empresa no ha Grafico N 32: Cree usted que la rentabilidad de su empresa ha
disminuido en los 02 ltimos aos y el 20% no precisa y solo el
mejorado en los ltimos dos aos?
20% asegura que la rentabilidad de su negocio disminuyo.
en estudio.
107
ANEXO 03
MATRIZ DE CONSISTENCIA LGICA
ENUNCIADO DEL OBJETIVO

TTULO OBJETIVOS ESPECFICOS VARIABLES METODOLOGA
PROBLEMA GENERAL
1. Describir a los propietarios y/o gerentes de las micro y El diseo que se utiliz en esta
pequeas empresas del sector comercio rubro calzado, en investigacin fue no experimental
la ciudad de Trujillo-Centro histrico de Trujillo, 2014 1.- Perfil de los propietarios descriptivo.
El emprendimiento la Determinar el impacto 2. Describir a las micro y pequeas empresas del sector y/o gerentes de las micro y
1.- No experimental
capacitacin y la del emprendimiento y comercio rubro calzado, en la ciudad de Trujillo-Centro pequeas
principales histrico de Trujillo, 2014
Cul es el impacto
rentabilidad de las Mypes del emprendimiento y las 2.- Perfil de las micro y Es no experimental porque se
caractersticas de la 3. Describir la incidencia del emprendimiento de las micro realiz sin manipular
de las micro y pequeas las principales pequeas
caractersticas de la
capacitacin y la y pequeas empresas del sector comercio rubro calzado, deliberadamente las variables, se
empresas del sector capacitacin y
comercio - rubro venta rentabilidad de las rentabilidad de las en la ciudad de Trujillo-Centro histrico de Trujillo, 2014 3.- Incidencias en las micro observ el fenmeno tal como se
y pequeas 4.-Describir las principales caractersticas de la y pequeas.
MYPES del sector
minorista del producto comercio - rubro micro mostr dentro de su contexto.
empresas del sector capacitacin de las MYPES del sector comercio rubro
calzado, en la ciudad de venta minorista del 4.- Financiamiento en las 2.- Descriptivo
rubro calzado, en la ciudad de Trujillo-Centro histrico de micro y pequeas.
producto calzado, en
Trujillo-centro histrico, la ciudad de Trujillo comercio
2014 Centro histrico, calzado, de la ciudad de Trujillo, 2014 Porque se recolectaron los datos
Centro 5. Describir las principales caractersticas la percepcin de 5.- Capacitacin en las en un solo momento y en un
2014?
Trujillo
histrico, 2014 la rentabilidad de las MYPES del sector comercio rubro micro y pequeas. tiempo nico, el propsito fue
calzado, en la ciudad de Trujillo-Centro histrico de describir las variables y analizar
Trujillo, 20145. Describir las principales caractersticas de su incidencia en su contexto
la percepcin de la rentabilidad de las MYPE del mbito
dado.
de estudio
108
109

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_______________________________________________________________________________________________

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES,

TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE:

BACH. ASPIROS LOPEZ ROLANDO

ECON. CARLOS ALFARO RODRIGUEZ

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES,

TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE:

BACH. ASPIROS LOPEZ ROLANDO

ECON. CARLOS ALFARO RODRIGUEZ

Al finalizar este trabajo de

A mi familia que estuvo a nuestro lado

Dedico esta investigacin a

A mis profesores y tutor de

El presente trabajo de investigacin tuvo como objetivo general, describir las

principales caractersticas del el emprendimiento la capacitacin y la rentabilidad de las

del producto calzado, en la ciudad de Trujillo-centro histrico, 2014. La investigacin

fue descriptiva, para el recojo de la informacin se escogi una poblacin muestra de 35

microempresas, a quienes se les aplic un cuestionario de 32 preguntas, utilizando la

tcnica de la encuesta, , obtenindose como resultado: la facilidad para el

emprendimiento los empresarios encuestados manifestaron que el 57% de los

encuestados si incentivan a sus conocidos para emprender negocios y el 29% no. As

que el 86% tienen ms de 3 aos en la actividad empresarial. Respecto a la

capacitacin: los empresarios encuestados manifestaron que el 80% no recibi

Rentabilidad: el 60% afirman que el financiamiento ha mejorado la rentabilidad de su

dos aos no ha disminuido su rentabilidad.

Palabras clave: emprendimiento, capacitacin, rentabilidad, Mype

entrepreneurs and MSE: place a sample population of 35 microenterprises, who were

applied a questionnaire of 32 questions, using the survey technique, the following

Keywords: Performance, Funding, MYPES

JURADO DE TESIS ........................................................................................................ iii

ABSTRACT .................................................................................................................... vii

CONTENIDO ................................................................................................................. viii

CONTENIDO DE CUADROS Y FIGURAS ........................................................................ xiv

CONTENIDO DE TABLAS Y GRAFICOS ................................................................... xv

II. REVISION DE LA LITERATURA ........................................................................... 8

2.1 Antecedentes: ................................................................................................................. 8

2.1.1 Internacionales ............................................................................................................ 8

2.1.4 Locales ...................................................................................................................... 18

2.2. Bases Tericas ............................................................................................................ 20

2.2.1 Teoras del Emprendimiento ............................................................................... 20

2.2.2 Teoras de la capacitacin................................................................................... 26

2.2.3. Teoras de la rentabilidad .................................................................................. 28

2.2.4 Teora de Micro y pequeas empresas. ............................................................... 31

2.3 MARCO CONCEPTUAL ............................................................................................ 35

2.3.1 Definiciones de emprendimiento ....................................................................... 35

2.3.3 Definiciones de rentabilidad ............................................................................... 36

2.3.3 Definicin de mype (micro y pequea empresa) en el Per ................................. 37

3.1 Diseo de la investigacin ........................................................................................... 43

3.2. Poblacin y muestra .................................................................................................... 44

3.3 Tcnicas e instrumentos ............................................................................................... 52

3.3.1 Tcnicas. ............................................................................................................ 52

3.3.2 Instrumentos.- .................................................................................................... 52

3.4 Plan de Anlisis............................................................................................................ 52

IV. RESULTADOS Y ANLISIS DE RESULTADOS .................................................. 53

4.1.1.- Respecto objetivo especfico 1: Describir las principales caractersticas de

4.1.3.- Respecto objetivo especfico 3 : Describir las principales caractersticas del

emprendimiento de las MYPE del mbito de estudio. .................................................. 56

4.1.4.- Respecto objetivo especfico 4: Describir las principales caractersticas de la

4.1.5.- Respecto al objetivo especfico 5: Describir las principales caractersticas de

4.2.-Anlisis de los Resultados ........................................................................................... 61

4.2.2 Respecto al objetivo especfico 2 ........................................................................ 61

4.2.3 Respecto al objetivo especfico 3 ........................................................................ 62