DISEO DE SESION DE APRENDIZAJE N 01

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Comunicacin 1.2 5 1.3. 13/12/ 1.4. 90 min

ARE A FEC 2016 DURACI
A GADO / HA ON
SECCIO
N
II. MARCO CURRICULAR
II.1. NOMBRE DE LA UNIDAD: Fortalecemos el amor al prjimo
preparndonos para recibir la navidad.
II.2. SITUACION SIGNIFICATIVA:

En la IE RSC se ha observado que no practican el amor al prjimo por lo

tanto no nos respetamos dentro de la ciudad, es necesario que practica al
amor de prjimo para ser responsable como persona humana y ser tratado
II.3. NOMBRE DE LA SECCION: con amorun cuento a la navidad
Leemos
II.4. PROPOSITO PEDAGOGICO:

APRENDIZAJE PEDAGICO(PRECISADO)
Leern un cuento y localizacin informacin relevante.
COMPETE CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMEN
NCIA TOS
Recupera la Localiza la informacin de Lista de
Comprende informacin un texto que tengan su cotejo.
textos de diversos escritura tiene disposicin
escritos. textos y confianza en s mismo de
escritos. tener xito al iniciar una
VALOR Respeto actividad.
CEP
III. SECUENIA DIDACTICA: Escucho y olvido, veo y recuerdo,
hago y aprendo

FASES ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS RECURS TIEMP

OS O
DIDACTI
P
COS
R
-Saludo y bienvenida
O
-Vitalizado cantamos un villancico.
C
-Se pone de pie y formamos un cirulo
E
S para acompaar la cancin con
O aplausos. 15 min
S Qu aprendern la clase anterior?
-Hilo conductor
INICIO -Aprendizaje esperado
EXPERIENCIAS
 -Estrategia lectura de un cuento.
-Instrucciones
-Observa en forma general el texto.
-Leen el cuento a la navidad.
-Identifica a los personajes principales
del cuento.
P -Tarjeta
E de meta 30 min
D Plan.
A
G -Identifica el mensaje o contenido del
O texto. -Papelote
G -En grupo exponen sus conclusiones. -Hoja
I REFLEXION Bond
C -Durante la lectura
O Qu hemos ledo?
S Qu tipo de texto es?
Cul es el ttulo de la lectura?
Qu nos quiere decir el ttulo?
Qu crees que le sucedi? 20 min
Por qu sucedi?
CONCEPTUALIZACION
PROCE Sistematizamos el texto en un
SO organizador de conocimiento con la
participacin de los estudiantes.
Historia del
nacimiento
del nio
Jesus
Trata de -Tarjeta
Estructura de Meta
Texto hechos
inicio, nudo y Plan
Narrativo reales y
desenlace.
ficticios.
APLICACIN
Desarrolla una ficha de trabajo. -Ficha de 15 min
-Meta cognicin trabajo
Qu hemos logrado?
SALIDA Lo que aprendemos: servir para
aplicar en otros contextos? 10 min
Se lee aprendizaje esperado y se
evala si se logro
-Extensin escribe oraciones con el
contenido del cuento.
IV. BIBLIOGRAFIA
-Ruta de aprendizaje
-Cuaderno de trabajo Pg. 20
 LOS JUGUETES ENCUENTRAN UN AMIGO
La Navidad haba llegado y la ciudad estaba cubierta de una blanca capa de
nieve. Qu fro haca!
En sus casas, todos los nios y nias jugaban ya con los regalos que haban
recibido.
Sin embargo, en la juguetera quedaban an dos muecos de peluche, tristes y
solitarios, que ningn nio se haba querido llevar, porque pensaban que eran feos
y aburridos: el oso Pepn, al que le faltaba un ojo, y el gatito Mino, que no tena
color.
Pepn y Mino se sentan abandonados y pensaron que, si salan de la juguetera,
quizs encontraran algn nio que quisiera jugar con ellos.
- Vamos, Mino! -dijo el oso Pepn.- Seguro que alguien nos recoger y nos
llevar a su casa!
Pero en la calle, la nieve helaba sus patitas de peluche y pensaron que moriran
de fro.
Caminando entre la nieve, Pepn y Mino consiguieron llegar hasta el portal de una
casa y, abrazados y temblorosos, se quedaron quietos, muy quietos...
De pronto, vieron que alguien se acercaba. Se asustaron un poco, pero enseguida
comprobaron que era una nia, que les miraba sorprendida:
- Qu hacis aqu? -les pregunt.- No tenis una casa y unos dueos que
jueguen con vosotros?
- No, nos hemos quedado solos en la juguetera, porque ningn nio nos quiere, y
hemos decidido escapar, pero no tenemos adnde ir...
La nia los mir pensativa. Ella no haba recibido ningn regalo; slo le haban
dado unas cuantas monedas para poder comprar el pan. Y aquel oso, al que le
faltaba un ojo, y aquel gatito, al que le faltaba el color... le parecan los juguetes
ms bonitos que haba visto nunca!
- Venid a mi casa -les dijo.- Yo s quiero jugar con vosotros!
En casa de Mara, que as se llamaba la nia, Pepn y Mino entraron en calor
junto al radiador. Qu bien se estaba!
All descubrieron por primera vez lo que es la Navidad: un rbol, unos adornos, un
lugar seguro donde poder pasar la noche y, sobre todo, amor, mucho amor...
Como habris imaginado, pepn y Mino nunca regresaron a la juguetera.
Desde aquel da, vivieron felices para siempre con Mara.
Aunque a uno le falte un ojo y aunque al otro le falte el color, jams podris en
contrar un oso y un gatito ms queridos que ellos dos.

LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA : Comprende textos escritos.
CAPACIDAD : Recupera la informacin de diversos textos escritos.
AREA : Comunicacin
GRADO Y SECCION : QUINTO A
INDICADORES
Localiza la informacin de un texto
que tengan su escritura tiene OBSERVA
N APELLIDOS Y NOMBRES disposicin y confianza en s mismo CIONES
de tener xito al iniciar una actividad.
1 AGIRRE MAXIMILIANO, Abel
2 ATENCIO QUIQUIA, Mariana
3 BASILIO TIMOTEO, Isac Luis
4 BENANCIO CASTRO, Jorvic
5 BENIGNO FRETEL, Yaritza
CABRERA URETA, Luis
6
Enrique
CAMPOS MOYA, Milena
7
Grecea
CIPRIANO CHAVEZ, Contiyud
8
Edver
9 CONTRERAS FELIPE, Maryori
1 ESPINOZA HUALLPA,
0 Rosangela
11 ESPIRITU MERINO, Sharol
1
GONZALES MAIZ, David
2
1 JORGE ZABALA, Mileni
3 Caterin
1
LASTRA REYES, Jeidi Licet
4
1 MIRAVAL DE LA CRUZ,
5 Jampier Michael
1
OSORIO RAMOS, Diner
6
1
RAMOS BLAS, Tania Antolina
7
1 REFULIO ESPINOZA, Jenifer
8 Paola
1
RIVANEYRA GOMEZ, Ines
9
2
ROJAS CERAFIN, Nicol
0
2 ROJAS GERONIMO, Angela
1 Melady
2
ROJAS QUISPE, Jhonathan
2
2
SILVIA RIVERA, Gresly
3
2
TARAZONA RAMOS, Eden
4
2 TIMOTEO ROBERTO, Maria
5 Fernanda
2
ZERPA ISLA, Yhameli Anyhela
6

FICHA DE APLICACIN EN COMPRENSION DE TEXTOS

APELLIDOS Y NOMBRES: ___________________________________________
GRADO: ___________________ FECHA: ___________________________
1. De qu festividad se habla en el cuento?
2. En qu estacin del ao se desarrolla el cuento?
a) Otoo
b) Invierno
c) Verano
d) Primavera
3. Cuntos muecos quedaron sin vender en la juguetera?
a) 5
b) 3
c) 2
d) 0
4. Qu juguetes quedaron sin vender?
a) Oso
b) Ratn
c) Perro
d) Gatito
5. Qu nombre tiene el oso?
a) Pepito
b) Pepe
c) Pepn
d) Pepote