SJK(T) LADANG HUNLTY

POSTMORTEM KEPUTUSAN UPSR 2014

TAHUN LULUS (%) GAGAL(%)

2008 100 0
2009 75 25
2010 37.5 62.5
2011 33 67
2012 75 25
2013 85.7 14.3
2014 75 25

Isu yang menyebabkan penurunan prestasi dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris
- Dua orang murid telah gagal dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris berbanding dengan
tahun 2013 iaitu 1 orang murid telah gagal dalam Bahasa Inggeris
- Pada tahun 2013 peratus kelulusan Bahasa Inggeris adalah 85.7% manakala pada
tahun 2014 peratus kelulusan Bahasa Inggeris adalah sebanyak 75%
- Peratus kelulusan dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris telah menurun sebanyak 12.7
peratus
- Namun prestasi murid dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris tidak mencapai sasaran
UPSR tahun yang sebenar iaitu sebanyak 100%. Murid hanya mencapai 75% peratus
kelulusan sahaja pada tahun 2014.
- Hal ini kerana :
Murid-murid mungkin membuat kesilapan dari segi struktur ayat
Murid-murid tidak menjawab mengikut kehendak soalan
Murid-murid membuat kesilapan dalam kertas satu
Murid-murid tidak mahir dalam tatabahasa Bahasa Inggeris

Kekuatan Murid-murid lemah dalam bacaan

i) Murid
-murid menghadapi kesukaran dalam menjawab soalan objektif
-murid menghadapi kesukaran dari segi struktur ayat
-murid menghadapi kesukaran dalam memahami makna perkataan
- Murid-murid dapat membuat solan objektif dengan baik tidak mengunakan tatabahasa
yang betul semasa menulis ayat dalam Bahasa Inggeris .
-Murid-murid dapat membuat soalan information transfer dengan baik
Penambahbaikan prestasi UPSR 2015
i) Murid perlu di bimbing secara berasingan
ii) Membiasakan murid dengan soalan peperiksaan
iii) Murid perlu di beri bacaan Bahasa Inggeris setiap minggu
iv) Membiasakan murid menggunakan tatabahasa yang betul semasa bertutur dan menulis.
v) Murid-murid perlu di beri latihan objektif yang banyak ( memberi fokus pada soalan
tatabahasa)