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PROGRAMA DE ESTUDIOS

UNIDAD LERMA DIVISION CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA 1 / 4

NOMBRE DEL PLAN LICENCIATURA EN INGENIERIA EN RECURSOS HIDRICOS

CLAVE UNIDAD DE ENSEANZAAPRENDIZAJE CRED. 36


ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DE LA MATERIA
5110000 TIPO OBL.

H. TEOR. 16.0 TRIM.


SERIACION I
H. PRAC. 4.0

OBJETIVO (S):

Objetivo General:

Que al final de la UEA el alumno sea capaz de:


Comprender los fundamentos de la estructura y propiedades de la materia, as
como su aplicacin integral en la ingeniera para la solucin de problemas
especficos actuales.

OObjetivos Especficos:

QQue al final de la UEA el alumno sea capaz de:

1. Definir las principales caractersticas de la estructura electrnica,


atmica y molecular de la materia, as como comprender su importancia.
2. Analizar los diferentes enlaces, poniendo especial nfasis en las fuerzas
de interaccin que dan lugar a los estados de agregacin y propiedades de
la materia, as como a su reactividad.
3. Evaluar las propiedades fisicoqumicas de los diferentes tipos de
materiales empleados en ingeniera.
4. Integrar los conocimientos adquiridos, as como operar con fluidez los
procedimientos del lgebra lineal, para proponer alternativas de solucin a
problemas especficos.

CONTENIDO SINTTICO:

Unidad I Estructura de la materia


(1) tomos, molculas y estados de agregacin. (2) Fundamentos de la mecnica
cuntica (nmeros cunticos, niveles energticos de una partcula,
transiciones electrnicas).(3) Estructura electrnica de tomos hidrogenoides
y poli-electrnicos. (4) Propiedades peridicas atmicas.
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Unidad II Reacciones qumicas


(1) Enlaces y transformaciones de la materia. (2) Enlaces electrnicos (la
regla del octeto, estructura de Lewis para molculas simples, con dobles
Tenlaces, triples enlaces, hipervalentes y octetos incompletos, geometra y
ngulos de enlace). (3) Interpretacin del enlace mediante la teora de
orbitales atmicos y moleculares. (4) Reactividad qumica asociada con las
propiedades de los enlaces y las molculas (comportamiento cido-base,
comportamiento redox, isomera estructural y ptica, reacciones de adicin y
sustitucin). (5) Estequiometra.

Unidad III Materiales


(1) Materiales en Ingeniera (estados fsicos de la materia, propiedades y
comportamiento de gases, lquidos y slidos). (2) Estructura y redes
cristalinas (slidos metlicos, slidos inicos, slidos covalentes, slidos
moleculares). (3) Propiedades y aplicaciones de los materiales en ingeniera
(metales, semiconductores, aislantes, materiales laminares, compuestos de
intercalacin, Perovskitas, compsitos, polmeros, entre otras).

Unidad IV lgebra lineal


(1)Nmeros reales y complejos. (2)Polinomios. (3)Sistemas de ecuaciones
lineales. (4)Matrices y determinantes. (5)Estructuras algebraicas. (6)
Espacios vectoriales. (7)Espacios con producto interno. (8) Transformaciones
lineales.

MODALIDADES DE CONDUCCIN DE LA UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE:

Las modalidades de conduccin privilegian la operacin del trabajo docente


colegiado a lo largo de la formacin del alumno, para ello los profesores
otorgan protagonismo al mismo a travs de la conduccin parcial del proceso de
aprendizaje, bajo una metodologa participativa, que favorece el intercambio
de experiencia y la construccin colectiva del conocimiento.
Corresponde a los profesores:
- Acordar, al inicio del trimestre, el eje integrador del grupo.
- Desarrollar estrategias analticas, crticas, reflexivas y creativas para
que el alumno sea capaz de formular problemas.
- Aplicar estrategias para desarrollar en el alumno habilidades para la
comunicacin oral y escrita.
- Guiar al alumno para que obtenga, analice y sistematice informacin.
- Orientar el trabajo colaborativo, que articule y d sentido a los contenidos
tericos, metodolgicos, tcnicos y prcticos de la UEA a travs del eje
integrador.
- Guiar el desarrollo de prcticas de laboratorio de qumica y fsica, as como
las de campo.
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Corresponde a los alumnos:


- Acordar, al inicio del trimestre, el eje integrador del equipo.
- Participar en equipos de trabajo.
- Usar diversos recursos didcticos para realizar exposiciones.
- Realizar tareas y ejercicios.
- Usar herramientas computacionales y modelos fsicos.
- Aplicar tcnicas y procedimientos para la observacin, la descripcin y el
registro sistemtico de las variables que intervienen en un experimento.
- Elaborar informes tcnicos y reportes del trabajo en equipo.
- Establecer alternativas de formulacin del problema que habrn de resolver.
- Asistir a eventos acadmicos.

El eje integrador es un problema cuya amplitud puede ser local, regional,


nacional o global.

Las horas prcticas se destinarn a la conduccin colectiva de


experimentaciones y simulaciones simples relacionadas con el eje integrador,
tales como: estados de agregacin, propiedades peridicas, enlaces qumicos,
reactividad qumica, xido reduccin, estequiometra, comportamiento de gases,
lquidos y slidos, estructura cristalinas y propiedades de los materiales;
las cuales se llevarn a cabo en los laboratorios de qumica, materiales y
cmputo, poniendo especial nfasis en las normas bsicas de higiene y seguridad.

Las unidades I a III son impartidas en forma secuencial. La unidad IV se


impartir durante todo el trimestre.

MODALIDADES DE EVALUACIN:

Los procesos de evaluacin incorporarn al conjunto de los profesores


involucrados en el proceso de enseanza-aprendizaje.

Evaluacin global:
Al final de cada una de las unidades se realizar una evaluacin escrita
consistente en:
- Preguntas relacionadas con conceptos y definiciones.
- Resolucin de problemas.
-
La asignacin de la calificacin global deber considerar:
Evaluaciones peridicas 60%
Tareas y participacin individual 20%
Informes del Eje Integrador 20%

Para aprobar la UEA la evaluacin de cada unidad deber ser aprobatoria y la


calificacin final de la UEA corresponder al promedio.
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Evaluacin de recuperacin:

La evaluacin de recuperacin se podr realizar a travs de:


- Una evaluacin global que verificar se cumplan los objetivos de la UEA.
- O una evaluacin complementaria que tendr como propsito que el alumno
demuestre haber alcanzado aquellos objetivos de la UEA, que no fueron cumplidos
mediante evaluacin global.

Requiere inscripcin previa.

BIBLIOGRAFA NECESARIA O RECOMENDABLE:

1. Anton, H. (2003). Introduccin al lgebra Lineal. Tercera Edicin, Editorial


Limusa Wiley.
2. Askeland, D. y Phule P. P.(2004). Ciencia e Ingeniera de los Materiales/
The Science & Engi-neering Of Materials, Editorial Thomson International.
3. Benson, S. W. (2003). Clculos Qumicos una introduccin al uso de las
matemticas en la qumica, Editorial Limusa-Noriega.
4. Cancio, J. L. (2003). Qumica General, Grupo Editorial Iberoamrica.
5. Colman, B. (1999). lgebra Lineal con aplicaciones. Sexta edicin. Edit.
Pearson.
6. Companion, A.L. (2008). Enlaces Qumicos, Editorial Revert.
7. Eisberg, R. (2008). Fsica Cuntica. tomos, molculas, slidos, ncleos y
partculas, Editorial Limusa Noriega.
8. Frey, P. R. (2004). Problemas de Qumica y Como Resolverlos, Editorial
CECSA.
9. Gil, M. F. J. (2003). Materiales en Ingeniera. Problemas Resueltos, Grupo
Editor Alfaomega.
10. Gray, H. B. y Haight G. P Jr. (2009). Principios Bsicos de Qumica,
Editorial Revert.
11. Grossman, S. I. (1996). Algebra Lineal. Editorial Mc Graw Hill.
12. Hanselman, D. & Littlefield, B., (2005) Mastering MATLAB 7, Editorial
Pearson Prentice Hall,
Hernndez, M. (2009). Qumica Fundamentos Tericos, Editorial Bellisco
ediciones tcnicas y cientficas.
13. Hopp, V. (2008). Fundamentos de Tecnologa Qumica, Editorial Revert.
14. Hull, D. (2009). Materiales Compuestos, Editorial Revert.
15. Miravete. A. (2009). Materiales Compuestos I, Editorial Revert.
16. Mulreedy, B. (2005). Matemtica. Funciones 1, Editorial Reysa.
17. Rojo, J. (2001). lgebra Lineal. McGraw-Hill Interamericana S.A.U.
18. Williams, G. (2001). lgebra Lineal con aplicaciones (4a. Edicin).
Editorial McGraw-Hill.