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Profesor Investigador en la Seccin de Posgrado e Investigacin de la Escuela Superior de Ingeniera y
Arquitectura del I.P.N.
Origen e importancia de las metforas para pasar del significante al significado y del
sentido a la referencia no superficial o hasta
El estudio de las metforas debe ubicarse en oculta.
una perspectiva que se ubica respecto de la
antropologa filosfica o filosofa del hombre Por ello, en sus funciones antropolgicas el
debe abordarse desde la hermenutica smbolo rene, incuba, da vida y mueve al
porque sta nos hace entender que el hombre alma, pero como dolo distrae para dejarnos
es un ser biolgico pero tambin un ser adorando y quedarnos en el fenmeno, sin
simblico o simbolgico, incluso ms llegar a lo esencial, al numeno, que es al que
simbolgico que biolgico, un ser en se supone que debe enviarnos, remitirnos.
permanente discurrir de la univocidad (lo
biolgico) a la equivocidad (lo simbolgico), Ello no significa que el dibolo sea hermano
porque en sta reside la creacin de cultura. gemelo del smbolo sino su contrario, es el
mismo cono pervertido en dolo, es smbolo
Esta pugna de cultura versus natura se extraviado, que nunca pretende lo que el
requiere de una hermenutica analgica dolo, que siempre exige ser adorado y que
porque sta asume la mediacin de contextos slo transtorna al smbolo.
permitiendo el predominio del smbolo en la
cultura, sin desmedro de lo biolgico; as, lo Pero el smbolo tiene dos componentes: el
hermenutico acude al rescate de lo biol- metonmico y el metafrico, mediados por la
gico. analoga que los une porque los abraza. As el
hablar analgico se desdobla en metfora y
Los smbolos del hombre metonimia segn dijo Octavio Paz y antes de
ste Roman Jakobson; el smbolo que
Cassirer y Heidegger pelearon porque l significa indirecta y analgicamente puede
ltimo cuestionaba al primero su tesis sobre llevar de manera indirecta del fenmeno al
el smbolo, que es una tesis sobre el amor del numeno en una transferencia o transgresin,
hombre por el smbolo, esto es, la simbolici- que es lo que significa metafrico, junto a
dad como una necesidad de smbolos que lo una redenominacin o regresin que
convierten en un animal simblico. Cassirer corresponde a metonmico.
llega a afirmar que del nacimiento a la
muerte el hombre vive rodeado de smbolos, Ambos son necesarios porque con uno solo
no slo de signos, sino de signos-smbolos, de no hay simbolicidad plena o la hay pero
cosas que significan otras cosas. mala; como deca Lakan, con la sola
metonimia, la ms frecuente en la vida, la
Pero el smbolo que significa unin- puede cadena tiene que ser escandida (rota) pero
convertirse en dibolo que significa tambin la sola metfora es insuficiente y
desunin-; sym-bolon es echar conjuntamen- requiere la metonimia: es preciso no
te y por eso junta, congrega, rene los renunciar a ninguna. Tienen que
fragmentos, combate la soledad; en cambio el acompaarse en la realidad que es de suyo
dya-bolon, su contrario, desune, disgrega, simblica.
desvincula, crea discordia, separa a las
personas aunque estn presentes. En funcin del smbolo no nos perdemos en
la locura porque la metfora da placer: slo
Sym-bolon y dya-bolon estn enfrentados y el arte hace la vida soportable segn
habitando en el interior del mismo smbolo Nitszche, pero la metfora sin metonimia se
para manifestarse como cono o como dolo; nos pierde y nos pierde, nos extrava, nos
porque cuando el smbolo se vuelve rgido o divierte (=perder la va) es decir que ayuda
insostenible es dolo pero cuando es en la ruta pero distrae y pierde, por eso se
cono remite a la realidad trascendente que requiere la metonimia, para que la metfora
representa o a la inmanente o conceptual que funcione juntando lo dionisaco y lo apolneo
se da de modo sensible, contribuyendo as
en la analoga que as reivindica a la simbolgico a lo ontolgico y nada ms, para
metfora. no perdernos.
Cualquiera sabe que el cangrejo es un animal 1. Enunciar explcitamente el objetivo del tema
torpe, tanto para nadar como para dominar a sus a exponer.
presas, pues su ngulo de maniobra se reduce a su 2. Redefinir el objetivo en trminos del
corta visin y al alcance de sus tenazas, de modo beneficio profesional que representa su
que l necesita que los peces que haya de devorar, correcto cumplimiento
primero estn casi enfrente de sus fauces, donde 3. Formular los factores externos o del contexto
pueda verlos y despus cazarlos. El cangrejo con 4. Formular los factores internos o de la
disfraz, para conseguirlo, engaa a los peces que empresa u organizacin
son su alimento y a los animales mayores de los 5. Enumerar oportunidades y amenazas del
que puede ser alimento, cubrindose con hojas o contexto
restos de conchas marinas, mantenindose quieto 6. Enumerar fortalezas y debilidades de la
para pasar desapercibido; as, logra sustraerse a empresa u organizacin
los animales que podran volverlo su presa y 7. Escoger una metfora entre dos clases
consigue que los peces queden frente a su vista, al posibles, predatoria o simbitica
alcance de sus tenazas. 8. Escoger una metfora predatoria si se trata de
convertir a un sujeto annimo en un cliente o
En trminos de metfora, el caso previo vale destinatario de productos o servicios
como referencia para disear una estrategia en una 9. Escoger una metfora simbitica si se trata de
micro -empresa, asumiendo que sta carece de los fortalecer las relaciones con un cliente activo
importantes y cuantiosos recursos de las empresas 10. Determinar como idnea la metfora
mayores y, bajo la premisa de no inspirar temor a (predatoria o simbitica) en funcin de que
posibles clientes (comer)que siempre asumen
rena la mayor cantidad de concordancias con
la situacn planteada
11. Formular una estrategia a partir del
comportamiento descrito por el animal
aludido en la metfora
12. Convertir en programa de trabajo las acciones
a realizarse, incluyendo un estimado de
tiempos y recursos
Conclusiones
Bibliografa: