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1 TEXTOS LITERRIOS:
ORGANIZAO EM GNEROS:
*GNERO PICO
*GNERO LRICO
*GNERO DRAMTICO
A literatura usa a linguagem verbal com uma finalidade esttica. Para isso, refora efeitos de
sentido de recursos lingusticos que, embora presentes tambm em textos no literrios, nela
ganham especial destaque. So:
Polissemia.
Caractersticas formais como organizar o texto em versos (poemas, cordis e letras de
msica) ou pargrafos.
Presena do dilogo (contos, crnicas, romances e textos dramticos).
Explorao das figuras de linguagem: metforas, metonmias, aliteraes,
assonncias, ironia, paradoxos, antteses, etc.
Explorao do sentido conotativo da linguagem.
Suspeno da realidade, por meio da qual se estabelece um pacto ficcional entre o
autor e o leitor.
GNEROS LITERRIOS
PROSA E POESIA
possvel construir um texto literrio de duas formas: Em Prosa e em Poesia.
EM PROSA:
Organizao em pargrafos.
Construo da metfora e explorao de efeitos polissmicos medida que o texto se
desenvolve.
Explorao menos acentuada da sonoridade.
Narrador.
Forma preferencial de textos narrativos.
EM POESIA:
Organizao em versos e estrofes.
Condensao de sentidos e intenso uso de efeitos metafricos e polissmicos da linguagem.
Explorao mais acentuada da sonoridade mediante o rtimo, o metro e a rima.
Eu Lrico.
Forma preferencial de textos lricos.
Tudo que no texto escrito, texto no verbal. Os mistos trazem, alm de imagem e
smbolos, tambm a escrita.
NARRAO Sua principal caracterstica contar uma histria, real ou no, geralmente
situada em um tempo e espao, com personagens, foco narrativo, clmax, desfecho, entre
outros elementos. Os gneros que se apropriam da estrutura narrativa so: Contos, crnicas,
fbulas, romance, biografias, etc.
DESCRIO Tem por objetivo descrever objetiva ou subjetivamente coisas, pessoas ou
situaes. Os gneros que se apropriam da estrutura descritiva so: Laudo, relatrio, ata, guia
de viagem, etc.
EXPOSIO O texto expositivo tem por finalidade apresentar informaes sobre um objeto
ou fato especfico, enumerando suas caractersticas por meio de uma linguagem clara e
concisa. Os gneros que se apropriam da estrutura expositiva so: reportagem, resumo,
fichamento, artigo cientfico, seminrio.
O sentido das palavras, bem como das expresses utilizadas em um texto dependem de
diversos aspectos. Uma mesma palavra assumir um determinado significado em um texto,
mas pode representar um outro significado em outro texto. Isso tem a ver com o contexto em
que est inserida.
A pontuao, como por exemplo, o uso da vrgula, os dois pontos, estes podero afetar o
significado das palavras. As escolhas lexicais tem a ver com a variao dos termos utilizados
no texto, por exemplo: Evitar repeties da mesma palavra. Ou ainda, escolher os vocbulos
adequados para expressar determinadas idias.
Os elementos morfossintticos tem a ver com termos ou conjunes que geram uma estrutura
lgica na apresentao das idias do texto. Eles determinaro os significados pretendidos no
texto.
5 - FUNES DA LINGUAGEM:
Tendo o ato de selecionar e combinar as palavras em uma linguagem estar ligado a funo
intencional do emissor para com sua linguagem. As funes da linguagem pode ser:
FTICA o canal aberto com o destinatrio, prolongando uma comunicao ou
testando o canal de comunicao com frases do tipo: Veja bem.... , Olha... ,
compreende?...,
METALINGUISTICA o dilogo entre palavras. Nesse caso a preocupao do
emissor est voltada para o prprio cdigo utilizado, ou seja, o cdigo o tema da
mensagem, ou utilizado para explicar o prprio cdigo. Ex.: um filme que tem por
tema o prprio cinema; uma poesia que discorre sobre o ato de fazer poesia, etc.
EMOTIVA - o texto em primeira pessoa. Quando a inteno do emissor posicionar-
se em relao ao tema que est abordando, e expressar seus sentimentos e emoes,
sempre resultando em um texto subjetivo, e escrito em 1 pessoa. Ex.: Ah! Se eu te
pudesse fazer entender....
CONATIVA a mensagem centrada no destinatrio. Ocorre quando a inteno do
emissor influenciar o destinatrio e quando a mensagem est centrada no
destinatrio na forma de ordem, apelo ou splica, temos a funo apelativa ou conativa
da linguagem. Conativo significa relativo ao processo de ao intencional sobre outra
pessoa.
POTICA quando a inteno do emissor est voltada para a prpria mensagem, quer
na sua estrutura, quer na seleo e combinao das palavras, ocorre a funo potica.
Com seus elementos fundamentais (ritimo, sonoridade, o belo e inusitados das
imagens).
REFERNCIAL a mais comum das funes da linguagem. Voltada para a
informao, para o prprio contexto. A inteno transmitir e receber dados da
realidade de uma forma direta e objetiva. Com palavras empregadas no seu sentido
denotativo. Um sentido referencial (denotativo). Informao.
TEXTO LITERRIO um texto construdo com ricos recursos e normas da literatura causando
diferentes emoes no leitor e expressando sentimentos de amor, raiva, alegria, dor, etc. A
musicalidade, as funes e os tons poticos e artsticos, a criatividade, a esttica da escrita, a
organizao das palavras e a linguagem com muita expressividade so algumas caractersticas
em um texto literrio. Ex.: poemas, contos, fbulas, romances, peas teatrais, poesias,
crnicas, minicontos, telenovelas, lendas, letras de musica, etc.
GNERO PICO vem do grego pos (verso) + poie (fao), e faz referncia a narrativa feita
em forma de versos. Geralmente conta a histria de fatos grandiosos e heris, sobre a histria
de um povo. Tem com caracterstica a presena de um narrador que fala do passado, o que faz
com que os verbos apaream no tempo pretrito. Ex: pico; fabula, epopeias, novela, conto,
crnica, ensaio e romance.
GNERO LRICO vem da palavra lira, o instrumento musical utilizado pelos gregos para
acompanhar seus cnticos. Por muito tempo essas poesias eram cantadas, mas depois passou
a ser declamada, sem o instrumento musical. Usa rima, rtimica, mtrica, estrofes e versos e
vrios recursos musicais. A poesia moderna abriu mo de tudo isso com construes livres e
versos irregulares. So gnero Lrico: Ode, hino, elegia, idlio, filoga, epitlamo, stira, etc.
GNERO DRAMTICO vem da palavra drama que, em grego, significa ao. Compreende
os textos feitos para serem representados (encenados) com atores e pblico. So do gnero
dramtico: Tragdia, comdia, tragicomdia, farsa.
A palavra trovadorismo vem de trovador, trova, que significava torcer e acabou terminando
com o significado de compor uma msica. O trovadorismo foi o primeiro movimento literrio da
lngua portuguesa. Tem quatro teses sobre sua origem: A arbica, a folclrica, a mdio-latinista
e a litrgica. Vai de 1189 a 1418.
Tinha vrios tipos de trovas: No gnero Lirico tinha as Cantigas de Amor e Cantigas de Amigo;
No gnero satrico tinha as Cantigas de Escrnio e as Cantigas de Mal Dizer.
O humanismo (1418 a 1527) que deriva de Humanitas (educao adequada a uma pessoa de
cultura), usado no sentido filosfico. Foi a segunda escola literria medieval tambm conhecida
como pr-Renacimento ou Quatrocentismo. Transio da idade mdia para a idade clssica.
Via o homem como o centro do universo..
Como produo literria teve: A Poesia Palaciana.. O teatro de Gil Vicente; As encenaes
profanas (arremedo, pantomina, alegoria, farsa, soti, momo, entremeze, sermo burlesco,
cloga.
Na era clssica do Quinhentismo a literatura compreende a produo informativa dos cronistas
e os textos catequticos dos missionrios jesutas. O Quinhentismo abrange todas as
manifestaes literrias produzidas no Brasil, poca do descobrimento, durante o sculo XVI.
um movimento paralelo ao classicismo portugus e possui idias relacionadas ao
renascimento. O tema central do Quinhentismo eram os prprios objetivos da expanso
martima: a conquista material, na forma de literatura informativa das grandes navegaes, e a
conquista espiritual da companhia de Jesus. Tem com primeiro documento a Carta de Pero
Vaz de Caminha.
O Classicismo teve em Cames seu maior representante.
O Barroco: textos ricos com profunda elaborao formal.
Arcadismo: textos buclicos, valorizao do homem, linguagem simples, imitao dos modelos
de literatura da antiguidade clssica e do renascimento.
A era Clssica enfatizava a poesia, a mitologia, os autores clssicos como Homero, Virglio,
Horcio; a exaltao da vida no campo e o bucolismo.