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A_Prova

56 PRATICAR +

1 Para cada uma das funes, de R em R, definidas nas alneas seguintes, indica se
se trata de uma funo afim, linear ou constante, apresentando a respetiva forma
cannica.
x
1.1. f(x) = 2(x 5) + 1.2. f(x) = 2(x2 x) 10(x + x2) + 8x2
3
2x 2(x 5) h x h x
1.3. f(x) = 3 + + 3(x 1) 1.4. f(x) = i 3i
3 3 j3 j 3

2 Os scios de um clube de futebol pagam uma quota anual de 40 para terem, em


todos os jogos em casa, um desconto de 70% sobre o preo dos bilhetes.
2.1. Para o prximo jogo em casa, os bilhetes custam 20 . O Andr scio do
clube. Quanto pagar o Andr pelo bilhete?
2.2. Seja f a funo que ao preo do bilhete, c, faz corresponder o valor a pagar
pelos scios do clube. Qual das seguintes opes corresponde a uma expres-
so algbrica da funo f?
[A] f(c) = 0,7 c [B] f(c) = 0,3 c
[C] f(c) = 1,7 c [D] f(c) = 1,3 c
2.3. O Carlos no scio do clube, mas pretende assistir ao ltimo jogo da poca.
Pode optar por, simplesmente, comprar o bilhete, ou por se tornar scio do
clube, beneficiando do desconto para scios. Qual dever ser o custo mnimo
do bilhete (valor inteiro, em euros) para que compense ao Carlos, financeira-
mente, tornar-se scio do clube?

3 Uma cafeteira eltrica tem, no seu fundo, uma resistncia


de aquecimento que transfere energia como calor para a
gua, aquecendo-a. Um termmetro foi utilizado para
medir a temperatura, em graus Celsius, da gua, t minutos
aps o incio da experincia. Os dados recolhidos apre-
sentam-se na tabela seguinte.

Tempo
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
(min)
Temperatura
18 20 21 23 25 30 32 33 37 43 50
(C)

3.1. A correspondncia estabelecida entre o tempo e a temperatura uma funo.


Porqu?
3.2. Indica o domnio da funo.
3.3. Qual a imagem do objeto 18?
3.4. Qual o objeto que tem 20 por imagem?
3.5. Identifica a varivel dependente e a varivel independente.

4 Seja f uma funo afim, definida em R. Sabendo que (2, 4) e (0, 2) pertencem ao
grfico de f, determina uma expresso algbrica que defina a funo.
Matemtica 9. Ano

Funes, sequncias e sucesses 57

5 Uma roda gigante de um parque de diverses tem 4


5 3
doze cadeiras, numeradas de 1 a 12 conforme assi-
6 2
nalado na figura.
No instante em que a roda gigante comea a girar, 7 1

as cadeiras esto na posio indicada na figura. 8 12


Sendo:
9 11
10
t o tempo que decorre desde o instante em que a
roda comea a girar;
d a distncia da cadeira nmero 1 ao solo.
Qual dos grficos seguintes poder representar a relao entre t e d?
Explica a razo que te leva a rejeitar cada um dos outros trs grficos.
[A] d [B] d

O t O t

[C] d [D] d

O t O t

6 Considera a funo g, de domnio {2, 0, 1, 2, 4}, definida por g(x) = 2x 1.


3
6.1. Determina o valor exato de [2 g(0) g(1)]3.
Apresenta todos os clculos que efetuares.
1
6.2. Mostra que o inverso de no pertence ao contradomnio de g.
7

7 Indica qual das seguintes afirmaes verdadeira.

[A] O comprimento da aresta de um prisma e o seu volume so grandezas direta-


mente proporcionais.
[B] Se A e B so duas grandezas inversamente proporcionais, ento a razo entre
os valores correspondentes de A e B constante.
[C] O lado e o permetro de um tringulo so grandezas diretamente proporcionais.
[D] Um automvel que se desloca a uma velocidade mdia de 60 km/h demora
duas horas a percorrer a distncia entre as cidades A e B. Se se deslocar a
uma velocidade mdia de 30 km/h, demorar apenas uma hora a realizar o
percurso.
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58 PRATICAR +

8 Um saco de gomas foi dividido por quatro crianas, tendo recebido dez gomas cada
uma.
8.1. Quantas gomas tinha o saco?
8.2. Se fossem cinco crianas, quantas gomas a menos receberia cada uma?

9 Considera uma sequncia em que a lei de formao de cada um dos termos a seguir
ao primeiro adicionar quatro ao termo anterior e depois multiplicar por dois.
Na tabela seguinte, que est incompleta, esto indicados alguns termos da sequncia.

1. termo 2. termo 3. termo 4. termo


18 44

Completa a tabela.
Apresenta todos os clculos que efetuares.

10 O Rui saiu de casa s 9 horas da manh e, caminhando sempre mesma velocida-


de, dirigiu-se ao caf, situado no fim da rua onde mora. A rua no tem curvas e o
caf fica a 600 metros da sua casa. O Rui chegou ao caf quando passavam 6 minu-
tos das 9 horas. Esteve 10 minutos no caf, a tomar o pequeno-almoco, tendo, em
seguida, regressado a casa, caminhando sempre mesma velocidade, embora mais
lentamente do que ida. Chegou a casa s 9 horas e 28 minutos.
Seja t o tempo, em minutos, contado desde o instante em que o Rui saiu de casa
at ao momento em que ele, vindo do caf, chegou a casa.
Seja f a funo que, a cada valor de t, faz corresponder a distncia, em metros, do
Rui sua casa, no instante t.
10.1. Desenha o grfico de f, numa folha de papel quadriculado, utilizando, para
o efeito, as escalas a seguir indicadas.
No eixo das abcissas: 1 quadrcula 2 minutos
No eixo das ordenadas: 1 quadrcula 50 metros
10.2. Utilizando o grfico que desenhaste na alnea anterior, indica:
a) o valor de f(2) e interpreta este valor, no contexto da situao;
b) os valores de t que so soluo da equao f(t) = 400.
Adaptado de Itens de Matemtica A, 10. ano 2009/2010

11 A tabela seguinte traduz uma relao de proporcionalidade inversa entre as gran-


dezas x e y.
x a 20
y 10 5

Qual o valor de a?
Mostra como chegaste tua resposta.

12 Seja g uma funo afim. Sabe-se que g(6) = 8 e que g(4) = 12.
Calcula g(0) 5 g(1).
Apresenta todos os clculos que efetuares.
Matemtica 9. Ano

Funes, sequncias e sucesses 59

13 A escola da Margarida est a organizar uma visita


de estudo ao Centro de Investigao e Interpretao
Geolgica de Canelas (CIGC), em Arouca, conheci-
do internacionalmente pela recolha, inventariao
e exposio das maiores trilobites do Mundo.
Para o transporte entre a escola e o CIGC, a direo
da escola alugou um autocarro.
Inicialmente, apenas 10 alunos queriam participar na visita, pelo que cada um teria
de pagar 50 para as despesas de deslocao.
13.1. Algum tempo depois, o nmero de interessados na visita duplicou. Nessa
altura, o valor que cada aluno teria de pagar pelo transporte...
[A] ... aumentou para o dobro.
[B] ... aumentou 2 euros.
[C] ... diminuiu para metade.
[D] ... diminuiu 2 euros.
13.2. Dois dias antes da visita, inscreveram-se os ltimos interessados. Feitas as contas,
cada participante pagou 10 pelo transporte. Quantas pessoas foram visita?
Apresenta todos os clculos que efetuares.

14 No referencial est representada uma funo que y


medida da largura (x) de retngulos com 12 cm2 de
12 A
rea faz corresponder a medida do seu compri-
mento (y).
Determina as coordenadas dos pontos assinalados
na figura.
Apresenta todos os clculos que efetuares.

O 16 x

15 Na figura esto representadas as funes f, g e h y


g f
definidas por expresses analticas do tipo y = a x2. 5

15.1. Para cada uma das funes representadas, 4


indica o sinal do coeficiente a. 3
Explica o teu raciocnio. 2

15.2. O ponto A, assinalado no referencial, perten- 1


ce ao grfico da funo h. Indica a expresso
4 3 2 1 O 1 2 3 4x
analtica que define a funo h. 1
Apresenta todos os clculos que efetuares. A
2

3
h
4
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60 PRATICAR +

16 Na figura seguinte esto representados os cinco primeiros termos de uma sequncia


que segue a lei de formao sugerida. Os termos so formados por tringulos geo-
metricamente iguais ao tringulo .

1. termo 2. termo 3. termo 4. termo

16.1. Quantos pontos so necessrios para construir o 8. termo da sequncia?


16.2. Quantos tringulos do tipo compem o 10. termo da sequncia?
16.3. Existe algum termo desta sequncia composto por 37 tringulos do tipo ?
Mostra como chegaste tua resposta.

17 No referencial da figura esto representados um trin- y


f
gulo [ABC] e parte dos grficos das funes f e g.
Sabe-se que: B

f uma funo quadrtica do tipo y = ax2;


g uma funo afim, definida por g(x) = x + 3;
g
o ponto A pertence ao grfico de g e ao eixo das
abcissas;
o ponto B pertence ao grfico de f;
D
o ponto C a origem do referencial;
o ponto D pertence ao grfico da funo g e ao A
C x
grfico da funo f;
as coordenadas do ponto D so (1, 2).
17.1. Mostra que a funo f pode ser representada analiticamente por f(x) = 2x2.
17.2. Sabendo que a abcissa do ponto B 2, determina a rea do tringulo [ABC].
Apresenta todos os clculos que efetuares.

18 A expresso a = 12 traduz a relao entre as variveis a e b. Indica qual das seguintes


b
afirmaes verdadeira.
[A] As variveis a e b so diretamente proporcionais e a constante de proporciona-
lidade 12.
[B] As variveis a e b so inversamente proporcionais e a constante de proporcio-
nalidade 12.
[C] As variveis a e b so diretamente proporcionais e a constante de proporciona-
1
lidade .
12
[D] As variveis a e b so inversamente proporcionais e a constante de proporcio-
1
nalidade .
12
Matemtica 9. Ano

Funes, sequncias e sucesses 61

19 Em 2014, a BBC elaborou um estudo sobre o preo dos bilhetes dos campeonatos
ingleses e das ligas europeias. O jornal britnico analisou 207 clubes (176 deles
pertencentes ao Reino Unido e 31 grandes clubes europeus) e concluiu que, nesse
ano, os trs grandes clubes portugueses, F. C. Porto, S. L. Benfica e Sporting C. P.,
tinham os bilhetes de poca mais baratos da Europa:
98 no Estdio do Drago;
88 no Estdio da Luz;
68 no Estdio de Alvalade.
Suponhamos que o F. C. Porto aumenta o preo do bilhete de poca 2 por ano,
que o S. L. Benfica aumenta 3 por ano e que o Sporting aumenta 4 por ano.
Seja P a funo que ao nmero de anos decorridos desde 2014, n, faz correspon-
der o preo a pagar pelo bilhete de poca do F. C. Porto.
19.1. Escreve uma expresso algbrica que defina a funo P.
19.2. Calcula P(6) e interpreta o resultado obtido no contexto da situao.
19.3. Em que ano um bilhete de poca no Estdio de Alvalade custar o mesmo
que um bilhete de poca no Estdio do Drago?
19.4. No ano em que o bilhete de poca do F. C. Porto custar 120 , quanto cus-
tar o bilhete de poca do S. L. Benfica?

20 As medidas de duas grandezas A e B, inversamente proporcionais, so dadas pela


tabela.
A 9 3 1 t
B 2 m p 10

20.1. Indica o valor da constante de proporcionalidade inversa.


20.2. Determina os valores de m, p e t.
20.3. Exprime a grandeza A em funo da grandeza B.

21 Na figura esto representadas, num referencial y


cartesiano, as retas r, s, t e v, cujas equaes so, 6

respetivamente, y = ax + b, y = cx + b, y = dx + b 5
e y = ex + b, com a, b, c, d e e Q. 4
Sabe-se que:
3
d = b;
2
0 < c < b;
1
d > c;
O x
a < e < 0. 4 3 2 1 1 2 3 4
1
21.1. Indica o valor de b.
21.2. Determina a equao da reta t. Explica o teu raciocnio.
21.3. Determina o declive da reta r. Explica o teu raciocnio.
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62 PRATICAR +

22 Uma corporao de bombeiros recebeu um novo veculo de combate a incndios,


com um tanque cilndrico com capacidade para cerca de 6000 litros de gua.
Admite que o tanque est vazio e que, num certo instante, se comea a introduzir
gua a uma taxa constante de 50 litros por minuto, at ficar cheio.
22.1. Indica uma expresso analtica da funo A, que d o volume de gua, em
litros, existente no tanque do veculo, em funo do tempo, t, em minutos,
que decorreu desde que se comeou a introduo da gua.
22.2. Determina A(8) e interpreta o seu significado no contexto da situao.
22.3. A corporao de bombeiros comeou a encher o tanque do novo veculo s
8 h 30 min da manh. A que horas terminou?
Apresenta todos os clculos que efetuares.

22.4. Seja h(t) a altura do combustvel no depsito, t minutos aps o instante em


que a gua comea a ser introduzida. Qual dos grficos seguintes pode ser o
da funo h?
Numa pequena composio, com cerca de dez
linhas, indica as razes que te levaram a rejei-
tar os restantes grficos (indica trs razes, uma
h(t)
por cada grfico rejeitado).
[A] h [B] h

O t O t

[C] h [D] h

O t O t

Adaptado de Exame Nacional de Matemtica, 2004 1. fase, 1. chamada

23 A expresso a = 6 traduz a relao entre as variveis a e b. Indica qual das seguintes


b
afirmaes verdadeira.
[A] As variveis a e b so inversamente proporcionais e a constante de proporcio-
nalidade 6.
[B] Se a = 12, ento b = 6.
[C] As variveis a e b so inversamente proporcionais e a constante de proporcio-
1
nalidade .
6
[D] Se b = 3, ento a = 18.
Matemtica 9. Ano

Funes, sequncias e sucesses 63

24 O Tesouro-Museu da S de Braga encerra um esplio de inestimvel valor, com


peas que cobrem um perodo de mil e quinhentos anos.
A entrada no Tesouro-Museu da S de Braga custa 3 . Crianas e jovens integra-
dos em visitas escolares e respetivos acompanhantes usufruem de 50% de descon-
to, assim como as crianas de 6 a 10 anos. As crianas com menos de 6 anos tm
entrada gratuita.
24.1. O Andr, que tem 15 anos, foi visitar o Tesouro-Museu da S de Braga com
os seus pais e com os seus dois irmos, o Filipe de 7 anos e a Carolina de 3
anos. Quanto custaram os ingressos para toda a famlia?
24.2. O Mrio administrador de uma empresa de Braga e vai gastar 2100 na
compra de ingressos para oferecer aos colaboradores da sua empresa.
Quantos ingressos vai comprar o Mrio?
24.3. Seja f a funo que ao nmero de ingressos para adulto comprados, x, faz
corresponder o preo a pagar.
a) Escreve uma expresso algbrica que defina a funo f.
b) Calcula f(4) e interpreta o resultado no contexto da situao.
c) Explica por que razo o ponto de coordenadas (2, 8) no pode pertencer
ao grfico da funo f.
24.4. Uma comitiva, composta por 24 alunos de uma turma do 12. ano e por dois
professores, vai visitar o Tesouro-Museu da S de Braga. No total, quanto
tero de pagar pelos ingressos?

25 Considera as funes f, g, h, i, j e k, definidas por:


1 2 3 3 1
f(x) = x , g(x) = 3x2, h(x) = , i(x) = , j(x) = 3x2 e k(x) = x2
2 x x 2
De seguida, esto representadas graficamente as funes referidas. Faz corresponder
a cada funo a respetiva representao grfica.

y y y

x x
O O
O x

Grfico 1 Grfico 2 Grfico 3

y y y

x
O x O
O x

Grfico 4 Grfico 5 Grfico 6


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64 PRATICAR +

26 O Andr est a 500 metros do porto da escola quando ouve o toque de entrada
para as aulas. Nesse instante, comea a correr, a uma velocidade de 4 metros por
segundo, para chegar o mais rapidamente possvel escola.
Seja d a funo que ao tempo, t, em segundos, decorrido desde que o Andr ini-
ciou a sua corrida, faz corresponder a distncia ao porto da escola.
Seja p a funo que ao tempo, t, em segundos, decorrido desde que o Andr ini-
ciou a sua corrida, faz corresponder a distncia percorrida pelo Andr.
26.1. Escreve uma expresso algbrica que defina a funo d.
26.2. Calcula d(12) e interpreta o resultado obtido no contexto da situao.
26.3. Escreve uma expresso algbrica que defina a funo p.
26.4. Calcula p(10) e interpreta o resultado obtido no contexto da situao.
26.5. Quantos segundos sero necessrios para o Andr chegar ao porto da Escola?
26.6. Desenha os grficos de d e de p no mesmo referencial.
26.7. Na alnea anterior verificaste que os grficos de d e de p tm um ponto em
comum. O que representa a ordenada desse ponto?

27 Na figura esto representadas, num referencial cartesiano, as retas r, s e t.


Sabe-se que:
as retas r e s so paralelas; t y s r
y = x + 2 a equao da reta r;
D o ponto de interseo da reta t com o eixo
das abcissas; A
o ponto A pertence reta t e reta r.
27.1. Duas das retas tm a mesma ordenada na
origem. Quais? D(4, 0)
O 1 x
27.2. Determina a equao da reta t e a equao
da reta s.
Apresenta todos os clculos que efetuares.

28 Construiu-se uma sequncia de figuras usando losangos brancos e pretos. As trs


primeiras figuras da sequncia esto representadas em baixo. Em cada etapa so
adicionados losangos, de modo que o primeiro e o ltimo losangos da ltima fila
sejam brancos e todos os outros losangos sejam pretos.
1 2 3

28.1. Desenha a quarta figura da sequncia.


28.2. Quantos losangos brancos existem na dcima stima figura da sequncia?
[A] 0 [B] 1 [C] 2 [D] 16 [E] 17
28.3. Quantos losangos pretos existem na sexta figura da sequncia?
[A] 19 [B] 21 [C] 26 [D] 28 [E] 34
Adaptado de Canguru Matemtico Sem Fronteiras, 2014/Categoria Escolar
Matemtica 9. Ano

271

6
3. 3.1. a = 48, b = 2, c = ed=6 9. 9.1.
5
40
3.2. a = 3, b = 8, c = e d = 24
3
4. [B]
5. 5.1. 2100 km 5.2. 2,5 4. termo
6. Dois dias.
7. a = 7,5 e b = 5
226 800
8. 8.1. V = 8.2. 324 mmHg 8.3. 100 cm3
P
9. [B]
10. 10.1. A funo f. 10.2. [B] 5. termo

11. [A] O 4. termo constitudo por 23 palitos e o 5.


termo constitudo por 28 palitos.
12. 12.1. 2 12.2. w = 2 12.3. [D]
9.2. 53 palitos. 9.3. 5n + 3 9.4. Termo de ordem 30.
4
13. 13.1. A[OCAB] = 4 u.a. 13.2. g(x) = 10. 781 habitantes.
x
13.3. 2 13.4. m = 8 11. 11.1. u1 = 1, u2 = 1 e u3 = 3 11.2. 197
14. 20 operrios. 11.3. 150 no termo da sucesso.
1 12. 12.1. 38 12.2. [C]
15. 15.1. k positivo. 15.2. k =
2
13. 13.1. Um hexgono preto. 13.2. 6n + 1
15.3. 8 15.5. A[AOC] = 4 u.a. 13.3. 102 hexgonos verdes.
16 14. 14.1. 11 quadrados amarelos.
16. 16.1. g(4) = 2 16.2. [C] 16.3. A[ABC] = u.a.
3 14.2. 39 quadrados brancos.
17. 17.1. Dg = N 17.2. 14.3. 18 quadrados. 14.4. 31 quadrados brancos.
s 1 2 3 5 10
14.5. Termo de ordem 51. 14.6. 2n 1
g(s) 360 180 120 72 36
15. 15.1. Linha 7 1 6 15 20 15 6 1
17.3. k = 360
Representa a amplitude do setor circular, que Linha 8 1 7 21 35 35 21 7 1
corresponde ao crculo. 15.2. Linha 1: 1 = 20 Linha 2: 2 = 21
17.4. [D] Linha 3: 4 = 22 Linha 4: 8 = 23
18. [A] Linha 5: 16 = 24 Linha 6: 32 = 25
15.3. 29 = 512
19. [A]
20. 20.1. C(0, 6) 20.2. A[OBQ] = 6 u.a. 16. 16.1. 28 bolas. 16.2. 52 bolas. 16.3. 101 bolas pretas.
21. 21.1. a positivo. 21.2. B(2, 8) 21.3. a = 4 17. 17.1. A1 = 144 cm2; A2 = 72 cm2; A3 = 36 cm2;
30 9
22. 22.1. A afirmao verdadeira. 22.2. f(x) = A4 = 18 cm2; A5 = 9 cm2 e A6 = cm2.
x 2
17.2. P4 = 418 cm
18. 18.1. Para construir o 4. termo so necessrios 42 qua-
Sequncias e sucesses
drados e para o 5. termo so necessrios 56 qua-
Praticar pginas 50 a 55 drados.
1. 1.1. [B] 1.2. 12 18.2. Oitavo termo. 18.3. [C]
2. 2.1. 22 2.2. 577 2.3. 1601 19. 19.1. 15, 21, 28, 36 19.2. k = 2 19.3. F17 = 153
3. 3.1. 19 3.2. 43 3.3. [B] n2 + 3n + 2
19.4. 19.6. 58 e 59
2
4. 4.1. 300 4.2. 20 n2
20. 20.1. 12 clientes. 20.2. 2k + 2 pessoas. 20.3.
5. [D] 2
6. 6.1. 21. 21.1. 2870 21.2. 3540 21.3. 13 685
21.4. a) V1 = 4; V2 = 9; V3 = 16 e V4 = 25
b) Figura 1 T3
4. termo Figura 2 V3 V2
Figura 3 V3 V1
Figura 4 V1 T1

5. termo
6.2. 122 fsforos. 6.3. No Praticar + pginas 56 a 64
9 7x
7. 7.1. b1 = e b2 = 7 7.2. 50 termos. 1. 1.1. f(x) = 10 " Funo afim.
2 3
8. 8.1. 37 pontos. 8.2. No 1.2. f(x) = 12x " Funo linear.
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272 SOLUES

11x
1.3. f(x) = " Funo linear. 24. 24.1. 10,5 24.2. 700 ingressos. 24.3. f(x) = 3x
3
24.4. f(4) = 12. O preo a pagar por quatro ingressos de
1 adulto 12 .
1.4. f(x) = " Funo constante.
3 24.6. 39
2. 2.1. 6 2.2. [B] 2.3. 58 25. Grfico 1: i(x) =
3
Grfico 2: j(x) = 3x2
3. 3.2. D = {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20} x
1 2
3.3. 43 3.4. 2 Grfico 3: g(x) = 3x2 Grfico 4: f(x) = x
2
3.5. Varivel dependente: temperatura 3 1 2
Varivel independente: tempo Grfico 5: h(x) = Grfico 6: k(x) = x
x 2
4. f(x) = x + 2 26. 26.1. d(t) = 500 4t
5. [A] 26.2. d(12) = 452
125 12 segundos depois do incio da corrida o Andr
6. 6.1.
27 estava a 452 metros do porto da escola.
26.3. p(t) = 4t
7. [C]
26.4. p(10) = 40
8. 8.1. 40 gomas. 8.2. Duas gomas. 10 segundos depois do incio da corrida o Andr
9. 1. termo 2. termo 3. termo 4. termo tinha percorrido 40 metros.
26.5. 125 segundos.
5 18 44 96
26.6. y
500
10. 10.1. f(n) d
p
600
500
400 O 125 x
Tempo (segundo)
300
200 26.7. Representa o instante em que o Andr atinge
metade do percurso, isto , j percorreu tanto
100
quanto o que falta percorrer.
0
0 12 4 6 16 20 28 t(n) 27. 27.1. As retas s e t. 27.2. t: y = x + 4 e s: y = x + 4
10.2. a) f(2) = 200 m. s 9 horas e 2 minutos o Rui
28. 28.1. 4 28.2. [C] 28.3. [C]
estava a 2000 metros de casa.
b) t {4, 20}
11. a = 10
12. 6
13. 13.1. [C] 13.2. 50 pessoas.
Tema 3 Nmeros e operaes
h 3h
14. A(1, 12) e D i16, i
Nmeros reais
j 4j
15. 15.1. Funo f: a positivo. Funo g: a positivo. Praticar pginas 68 a 73
Funo h: a negativo. 1
1.
15.2. h(x) = 2x2 12
16. 16.1. 25 pontos. 16.2. 38 tringulos. 16.3. No 2. 230 pginas.
17. 17.2. A[ABC] = 12 u.a. 3. 4
18. [B] 4. 4.1. 22 cubos. 4.2. 98 cubos. 4.3. VCaixa = 7680 cm3
19. 19.1. P(n) = 98 + 2n 5. P = 60 cm
19.2. P(6) = 110 6. [C]
Seis anos aps 2014, ou seja, em 2020, o bilhete
7. 20
de poca do F. C. Porto custar 110 .
96
19.3. Em 2029 19.4. 121 8. a=
7
20. 20.1. k = 18 20.2. m = 6, p = 18 e t = 1,8 9. 1
1,75 1 1 0,1 ( 52 )
18 10
20.3. A =
B
2 1 0 1 2
21. 21.1. b = 2 21.2. y = 2x + 2 21.3. y = 2x + 2 26
10. 10.1. 32 10.2. 67 10.3.
22. 22.1. A(t) = 50 t 9
49 1
22.2. A(8) = 400. Oito minutos depois de introduzir a 10.4. 10.5. 10.6. 2
5 144
gua, o tanque do veculo tinha 400 litros de
gua. 11. 53
22.3. s 10 h 30 min 22.4. [B] 12. [D]
23. [D] 13. [B]