TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD No.

1 CURSO:

ESTADISTICA DESCRIPTIVA

NESTOR FERNANDO ORBES COD 7707106

WILMAR ANDRS MATIZ RODAS CD.: 7731960

JACK ROBERT LLORENTE COD: 8100323

100105_9

TUTOR

FRANCISCO CABRERA DIAZ

UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

LICENCIATURA EN INGLES COMO IDIOMA EXTRANJERO

ARMENIA, 9 OCTUBRE DE 2014

 INTRODUCCION

El siguiente trabajo es parte del trabajo colaborativo 1 de estadstica descriptiva, en l

se desarrollaron una serie de ejercicios que darn cuenta del estudio del mdulo de

estadstica as como la prctica y la familiarizacin con la materia.

en este trabajo se quiere que el estudiante aprenda los conceptos bsicos que

envuelven la estadstica , las grficas y la manera de presentar un informe de

investigacin de estadstica.

La manera en que se realiz este trabajo fue de manera autnoma y con espritu

investigativo, los temas que se encuentran desarrollados hacen parte de la unidad uno

del mdulo de estadstica descriptiva

 JUSTIFICACIN

El trabajar y practicar sobre temas estadsticos es importante a nivel general en la

mayora de las carreras que se est cursando, la manera de presentar una informacin

a partir de una investigacin debe hacerse de manera profesional, clara, concreta y

concisa, adems en cualquier momento se necesita abarcar mucha informacin y la

manera ms efectiva de ordenarla para luego entenderla es mediante la estadstica.

Adems como profesionales es importante trabajar en equipo y eso es lo que el espritu

de este trabajo demanda.

 OBJETIVOS

- Desarrollar un taller de ejercicios sobre los contenidos de la unidad 1 del curso de

estadstica descriptiva, los cuales les permitirn profundizar en los temas tratados.
- Investigar de manera autnoma adems de practicar para consolidar lo, ledo en el

modulo
- Establecer las diferencias entre los conceptos como variable cualitativa,

cuantitativa, frecuencias, absolutas, relativas, etc.

 DESARROLLO GUIA 1

1. Se realiz un estudio a pacientes del centro odontolgico sonrisa en la ciudad de

Ibagu. Se observaron o midieron, entre otras las siguientes caractersticas:

a. Identificar poblacin y muestra:

Poblacin: Todos los pacientes del centro odontolgico sonrisa de la ciudad de
Ibagu
Muestra: 24 pacientes del centro odontolgico entre hombres y mujeres

b. Defina cuales son las variables de estudio e identifique de que tipo es cada una.

Variables de estudio:

- Genero - variable cualitativa

- Angulo del maxilar: variable cuantitativa continua
- Longitud del maxilar: variable cuantitativa discreta
- EPS: Variable cualitativa
- Nmero de consultas: Variable Cuantitativa discreta

c. Construya la tabla de distribucin de frecuencias correspondiente a cada una de

las variables (tenga en cuenta el tipo de variable).

TABLA DE FRECUENCIAS 1.1 GNERO

 GENERO f fr %
M 10 10/24 41.7
F 14 14/24 58.3
TOTAL 24 24/24 100

TABLA DE FRECUENCIAS 1.2 EPS

EPS f fr %
SALUD TOTAL 7 7/24 29
COOMEVA 5 5/24 21
SALUDCOOP 3 3/24 12.5
NUEVA EPS 3 3/24 12.5
NINGUNA 6 6/24 25
TOTAL 24 24/24 100

TABLA DE FRECUENCIAS 1.3 CONSULTAS POR MES

CONSULTAS POR FRECUENCIA FRECUENCIA

RELATIVA %
MES
1 3 3/24 12.5
2 3 3/24 12.5
3 2 2/24 8.33333333
4 3 3/24 12.5
5 3 3/24 12.5
6 2 2/24 8.33333333
7 4 4/24 16.66666667
8 4 4/24 16.66666667
TOTAL 24 24/24 100

TABLA DE FRECUENCIAS 1.4 MEDIDAS DEL MAXILAR

-Hallando nmero de clases o sturges : K = 1+3.322log n

K = 1+3.322log 24 = 1+4.58 --------------------5.58--------- k= 6

- Determinar Amplitud y Rango

R= Xmax Xmin
R= 82.6 70.5 = R= 12.1---------- R= 13
 A = R/K------- A = 13/6 = A = 2.16 ------------- A= 3

Ajuste: R* =(A)(K) = R* = 3*6 = 18 -------------- R* = 18

Exceso:
R R* = 18-13 = 5
Xmin: 70.5 3 = 67.5
Xmax: 82.6 + 2 = 84.6

INTERVALOS DE CLASE
A 1= 3 1= 2
67.5 + 2 = 69.5
70.5 + 2 = 72.5
73.5 + 2 = 75.5
76.5 + 2 = 78.5
79.5 + 2 = 81.5
82.5 + 2 = 84.5

Limites Reales

1.4.1 ANGULO DE MAXILAR

INTERVALOS DE FRECUENCIAS
CLASES ANGULO DE N PERSONAS
MAXILAR
67 70 0
70 73 5
73 - 76 4
76 79 8
79 82 5
82 85 2
TOTAL 24

INTERVALOS FRECUENCIAS FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA

ABSOLUTA
DE CLASES N RELATIVA RELATIVA
% ACUMULADA
ANGULO DE PERSONAS ACUMULADA
ASCENDENTE
MAXILAR ASCENDENTE
67 70 0 0 0 0
70 73 5 20.8333333 5 20.83
73 - 76 4 16.6666667 9 37.5
76 79 8 33.3333333 17 70.8333333
79 82 5 20.8333333 22 91.6666667
82 85 2 8.33333333 24 100
TOTAL 24 100
1.4.1.1 tabla de distribucin de frecuencias absolutas, relativas y acumuladas

1.4.2 LONGITUD DE MAXILAR DE MAXILAR (mm)

Hallando nmero de clases o sturges : K = 1+3.322log n

K = 1+3.322log 24 = 1+4.58 --------------------5.58--------- k= 6
- Determinar Amplitud y Rango
R= Xmax Xmin
R= 68 50 = R= 18---------- R= 18

A = R/K------- A = 18/6 = A = 3 ------------- A= 3

Ajuste: R* =(A)(K) = R* = 3*6 = 18 -------------- R* = 18

Exceso:
R R* = 18-18 = 0
Xmin: 50 0 = 50
Xmax: 68 + 0 = 68

INTERVALOS DE CLASE: Li + A
50 + 3 = 53
53 + 3 = 56
56 + 3 = 59
59 + 3 = 62
62 + 3 = 65
65 + 3 = 68

1.4.2 LONGITUD DE MAXILAR

INTERVALOS DE FRECUENCIAS
CLASES LONGITUD N PERSONAS
DE MAXILAR
Li + A
50 - 53 4
53 - 56 4
 56 - 59 5
59 - 62 4
62 - 65 3
65 - 68 4
TOTAL 24

1.4.2.1 tabla de distribucin de frecuencias absolutas, relativas y

acumuladas ascendente

INTERVALOS FRECUENCIAS FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA

ABSOLUTA
DE CLASES N RELATIVA RELATIVA
% ACUMULADA
LONGITUD DE PERSONAS ACUMULADA
ASCENDENT
MAXILAR ASCENDENT
E
E%
50 - 53 4 16.6666667 4 16.6666667
53 - 56 4 16.6666667 8 33.3333333
56 - 59 5 20.8333333 13 54.1666667
59 - 62 4 16.6666667 17 70.8333333
62 - 65 3 12.5 20 83.3333333
65 - 68 4 16.6666667 24 100
TOTAL 24 100

Ingresar al blog del curso que se encuentra en el tpico: contenidos del curso, buscar
LABORATORIO (diagramas estadsticos) EXCEL y realizar los 3 ejercicios que se
encuentran al final del laboratorio.

2. EJERCICIOS DEL BLOG EXCEL

2.1. El entrenador del equipo de natacin ha decidido clasificar a sus deportistas

teniendo en cuenta el estilo en el cual su rendimiento es muy alto. A continuacin se
presentan los resultados obtenidos:
 a- Diagrama de barras correspondiente

MARIPOS MARIPOS
A ESPALDA PECHO PECHO A LIBRE PECHO
LIBRE LIBRE ESPALDA ESPALDA LIBRE LIBRE ESPALDA
MARIPOS MARIPOS
LIBRE MARIPOSA A A ESPALDA PECHO LIBRE
ESPALDA PECHO PECHO LIBRE PECHO ESPALDA LIBRE

Frecuencia,
ESTILO Frec.Absol Frec relativa
NATACION uta relativa porcentual
f fr fr%
PECHO 8 0.25 25
ESPALDA 8 0.25 25
MARIPOSA 6 0.1875 18.75
LIBRE 10 0.3125 31.25
total 32 1 100

FRECUENCIAS DE ESTILO DE NATACION

120
100
80
60 Frec.Absoluta f
40 Frec relativa fr
VALORES
porcentual fr%
20
0

ESTILOS
 b- Construir diagrama circular que represente la variable

ESTILO DE NATACION
PECHO ESPALDA MARIPOSA LIBRE

25%
31%

19% 25%

c- Escribir dos conclusiones a partir del grafico

- Se puede apreciar que el estilo de mayor rendimiento entre los deportistas es el

estilo libre con un 31% de frecuencia relativa porcentual.
- El estilo mariposa es el estilo con menor rendimiento

2. 2 Para verificar el efecto de un nuevo pesticida aplicado a un cultivo de caf, se

seleccion una muestra de 42 matas y se les midi su altura en centmetros despus
de 3 meses de haber sido plantadas y regadas con el producto.
Los resultados son los siguientes:

25,4 25,2 42,3 38,7 24 35,5 42,3

18,6 34,7 28 29,1 19,4 30,6 37,5
25,8 32,6 34,3 27,9 31,6 32,8 36
37,7 42,8 29,4 36,2 28,5 38,6 40,5
16,8 21,3 35,4 28 32,9 39,7 20
37,2 38,3 24,3 39 23,6 26,5 31,4

a. Realizar un histograma de frecuencias para la variable: altura.

 Variable cuantitativa contina

HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS
10
8
6
4
2 Frecuencia
Matas
0

Estatura

b. Escribir dos conclusiones a partir del grafico

- despus de 3 meses se observa que una cantidad de 10 matas estn a una
altura promedio de 38 cms
- solo una mata creci 16.8 Cms y tan solo 8 matas alcanzaron una altura mayor,
se nota que el pesticida tiene buenos resultados

2.3 Una empresa de desechables va a producir un nuevo tipo de envase, para

lquidos. Por tal razn, midi El volumen de 60 recipientes que se usaron en
una nueva prueba de aceptacin

VOLUMEN MARCA DE Frecuencia

(mm3) CLASE Xi
05 2.5 4
5 10 7.5 8
10 15 12.5 10
15 20 17.5 11
20 25 22.5 12
25 - 30 27.5 15

a. Construir un polgono de frecuencias para la variable Volumen

 16
14
12
10
8
NUMERO DE ENVASES
6
Frecuencia
4
2
0

VOLUMEN (mm3)

b. Escribir dos conclusiones a partir del grafico

- la mayor cantidad de envases que se midieron y con mayor aceptacin son los
que tienen un promedio de 27.5 mm3
- la aceptacin de los envases crece a medida que tienen mayor volumen

3. En una encuesta realizada a un grupo de adolescentes referente a la influencia

Amistades (A), voluntad propia (VP), medios de comunicacin (M) en su forma
de vestir , se obtuvieron los siguientes resultados

GENERO INFLUENCIA GENERO INFLUENCIA GENERO INFLUENCIA

H A
M VP
M M
H M
M M
H VP
M A
H A
M VP
H VP
M VP
H M
H M
H A
M A
M VP
H M
H M
M VP
H A
H A

a. Construir una tabla de contingencias para las variables: gnero y tipo de

influencia
 TIPO DE
INFLUENCIA
Amistades voluntad propia medios de
GENERO (A) (VP) comunicacin (M) TOTAL
H 5 2 5 12
M 2 5 2 9
TOTAL 7 7 7 21

Tabla de contingencias de frecuencias relativas

TIPO DE
INFLUENCIA
Amistades voluntad propia medios de
GENERO (A) (VP) comunicacin (M) TOTAL
H 5/21 2/21 5/21 12/21
M 2/21 5/21 2/21 9/21
TOTAL 7/21 7/21 7/21 21/21

Tabla de contingencia de porcentajes

TIPO DE
INFLUENCIA
GENE Amistades voluntad propia medios de
RO (A) (VP) comunicacin (M) TOTAL
23.8095238 57.1428571
H % 9.52380952 % 23.8095238 % %
9.52380952 42.8571429
M % 23.8095238 % 9.52380952 % %
33.3333333
TOTAL % 33.3333333 % 33.3333333 % 100 %

b. Construir e interpretar un histograma de frecuencias para la tabla de

contingencia del ejercicio anterior
 2
1.8
1.6
1.4
1.2
INFLUENCIA EN VESTIR 1
0.8 Frecuencia
0.6
0.4
0.2
0
2 y mayor...

HOMBRES

2
1.8
1.6
1.4
1.2
INFLUENCIA VESTIR 1
0.8 Frecuencia
0.6
0.4
0.2
0
2 y mayor...

MUJERES

INTERPRETACION DE HISTOGRAMA

- Los hombres son ms influenciables en su forma de vestir por amistades y

medios de comunicacin, tan solo 2 lo hacen por voluntad propia
- El caso de las mujeres tienen ms conviccin y menos influencia de factores
externos.
4. La empresa Cuero lindo recopil la informacin resultante de encuestar 20
sedes pequeas, para estudiar el nmero de clientes semanales que visitan las
instalaciones. Se report la siguiente informacin.
50 76 100 123 200 168 78 160 182 200
70 89 112 123 156 70 234 135 178 239

a. Defina cuales es la variable de estudio e identifique de que tipo es :

Variable: nmero de clientes semanales que visitan las instalaciones.

Tipo cuantitativa discreta.

b. Calcule las medidas de tendencia central e intrprete sus resultados

media aritmtica

X= 50+70++76+89+100+112+123+123+200+156+168+70+78+234+160+135+182+178+200+239=
20

X= 137.15

mediana

50 70 70 76 78 89 100 112 123 123

135 156 160 168 178 182 200 200 234 239

Me = 123+135 = 258 = 129

2 2
moda. El conjunto de datos es polimodal = 70,70,123,123,200,200

c. Calcule los cuartiles y realice una conclusin para cada uno de ellos.
 89 100 112 123 123
50 70 70 76 78 135 156 160 168 178

Q1 Q2

18 20
200 234 239
2 0
Q3
N/4 = 20/4 = 5
Q1 = N / 2 = 10/2 = 5 = 78 +89 / 2 = 83.5
Q2 = MEDIANA = 129
Q3 = N / 2 = 10/2 = 5 =178+182 / 2 = 180

Q1 EQUIVALE el 25 % de clientes semanales que visitan las instalaciones es

menor que 83.5
Q2: el 50 % de clientes semanales que visitan las instalaciones es menor que
129
Q3: el 25 % de clientes semanales que visitan las instalaciones es mayor que
180

d. A partir de las medidas de tendencia central identifique el tipo de asimetra

existente

Media cuartil de asimetra o media de Bowley. Vara entre 1 y es 0 en la

Distribucin normal. As = Q1 + Q3 2Q2 = 83.5 +180 (2*129)

0.05 =
Q3 - Q1 180 83.5

As>0, Distribucin asimtrica positiva

5. En la ciudad de Cali, se investig una muestra de 42 empleados del sector

medio para determinar su salario en miles de pesos. Los resultados son los
siguientes:

985 1173 1331 1240 984 1055 789

1024 1233 1776 1233 985 2345 1230
1262 1310 944 1248 1093 1204 750
1385 1022 1067 759 1204 675 800
1209 1490 905 827 1415 879 950
1303 1381 1220 1157 1109 1000 3150
 a. Defina cuales es la variable de estudio e identifique de que tipo es

VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA

b. Construya una tabla de distribucin de frecuencias (variable Continua)

Distribucin para datos agrupados

Tabla de distribucin de frecuencias agrupadas N = 42

Hallando nmero de clases o sturges : K = 1+3.322log n

K = 1+3.322log 42 = 6.39 ----------------------------- k= 7

- Determinar Amplitud y Rango

R= Xmax Xmin

R= 3150 675 = R= 2475 ---------- R= 2475

A = R/K------- A = 2475 / 7 = A = 353.57------------- A= 354

Ajuste: R* =(A)(K) = R* = 354*7 = 2478 -------------- R* = 2478

Exceso:

R R* = 2475 - 2478 = 3

Xmin: 675 1= 674

Xmax: 3150 + 2 = 3152

 INTERVALOS DE CLASES SALARIO EN FRECUENCIAS
MILES DE PESOS f
Li + A N EMPLEADOS
674.5 1028.5 16
INTERVALOS DE FRECUENCI FRECUENC FRECUENC FRECUENC MARC
1028.5 1382.5 20
CLASES 1382.5 AS IA1736.5 IA3 IA A DE
SALARIO EN1736.5 RELATIVA
2090.5 ACUMULA
1 RELATIVA CLAS
MILES DE 2090.5 2444.5 DA1 ACUMULAD E Xi
PESOS 2444.5 2798.5 0 A
Li + A 2798.5 3152.5 1
Li + A total
Fr % 42 %
674.5 1028.5 16 38.0952381 16 38.0952381 851.5
1028.5 1382.5 20 47.6190476 36 85.7142857 1205.5
2 1
1382.5 1736.5 3 7.14285714 39 92.8571428 1559.5
3 6
1736.5 2090.5 1 2.38095238 40 95.2380952 1913.5
1 4
2090.5 2444.5 1 2.38095238 41 97.6190476 2267.5
1 2
2444.5 2798.5 0 0 41 97.6190476 2621.5
2
2798.5 3152.5 1 2.38095238 42 100 2975.5
1
TOTAL 42 100

c. realice un histograma-un polgono de frecuencias-y una ojiva que represente la

situacin.

HISTOGRAMA:

Clase Frecuencia
675 1
1087.5 17
1500 21
1912.5 1
2325 0
2737.5 1
y mayor... 1

Histograma de empleados del sector medio que determina su salario

25
20
15
10
PERSONAS
5
0

MILES DE PESOS

UN POLGONO DE FRECUENCIAS
POLIGONO DE FRECUENCIAS DEL SALARIO DE LOS EMPLEADOS
25
20
15

EMPLEADOS 10
5
0

MILES DE PESOS

OJIVA
45
40
35
30
25
20
FRECUENCIA ACUMULADA DE PERSONAS
15
10
5
0

c. Calcule las medidas de tendencia central y obtenga algunas conclusiones de los

resultados

675 905 1022 1173 1233 1381

750 944 1024 1204 1240 1385
759 950 1055 1204 1248 1415
789 984 1067 1209 1262 1490
800 985 1093 1220 1303 1776
827 985 1109 1230 1310 2345
879 1000 1157 1233 1331 3150

MEDIA: X= 1192.8

- EL SALARIO PROMEDIO DE LOS 42 ENTREVISTADOS ES : $ 1.192.800

MEDIANA: Me = 1157+1173 = 2330 = 1165

2 2

MODA: EL CONJUNTO DE DATOS ES POLIMODAL: 985,985,1204,1204,1233,1233

 CONCLUSIONES

- Existen diferentes maneras de tener una informacin bien organizada, es

importante identificar bien las variables a trabajar de esto depende que se

consolide bien la informacin.

- La organizacin de los datos es un proceso ordenado de paso a paso requiere

tiempo y paciencia.
- Para realizar una tabla de frecuencias agrupada es importante ordenar los

elementos y familiarizarse con los conceptos de rango, intervalos de clase,

amplitud, frecuencias relativa, absoluta y marca de clase, son elementos que

van en una tabla.

BIBLIOGRAFIA
Ojivas en Excel(28 de abril de 2013). Recuperado el 3 de 10 de 2014, de
https://www.youtube.com/watch?v=z6s-8q7uLmg

PAVA, M. F. (Julio de 2010). ESTADSTICA DESCRIPTIVA. Recuperado el 10 de

septiembre de 2014, de www.unad.co: www.unad.edu.co