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ANO LECTIVO 2007/2008

Ano Lectivo 2007-2008 1 Ciclo

ndice
Matrizes Curriculares
Via A
Via B
Prioridades de aco dos Novos Planos Curriculares
Horrio Lectivo
Via A
Via B
Quadro de evoluo dos nveis nas lnguas estrangeiras
Uniformes
Biblioteca
Cantina
Servios Administrativos
Ncleos e Clubes

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Ano Lectivo 2007-2008 1 Ciclo

1. MATRIZES CURRICULARES

Componentes do Currculo
reas Curriculares disciplinares

Lngua Portuguesa
Lnguas Estrangeiras - Lngua Chinesa
- Lngua Inglesa
Matemtica
Educao para a Cidadania

Estudo do Meio
Expresses
Via A

- Artsticas
- Fsico-Motoras
rea de integrao Curricular
Formao Pessoal e Social

Formao Cvica
Total: 28,5h
rea curricular disciplinar de frequncia
facultativa:
Educao Moral e Religiosa.
Total: 1 h
Actividades de enriquecimento
Lngua Chinesa - 4 tempos
Lngua Inglesa - 4 tempos
Educao Fsica - 1 tempo
Educao Musical - 2 tempos
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Componentes do Currculo
reas Curriculares disciplinares

Lngua Portuguesa
Lngua Estrangeira - Lngua Inglesa
Matemtica
Estudo do Meio
Educao para a Cidadania

Expresses
- Artsticas
Via B

- Fsico-Motoras
rea de integrao Curricular
Formao Pessoal e Social

Formao Cvica
Total:25,5h
rea curricular disciplinar de frequncia
facultativa:
Educao Moral e Religiosa.
Total:1 h
Actividades de enriquecimento
Lngua Inglesa - 4 tempos
Educao Fsica - 1 tempo
Educao Musical - 2 tempos

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Ao nvel do currculo pretende-se:

Assegurar a lngua portuguesa como lngua veicular de aprendizagem

Dinamizar as duas vias nos planos curriculares da EPM:

Via A - Obrigatoriedade do mandarim como L. E. I, desde o 1 ano;


- Obrigatoriedade do ingls como L. E. II, desde o 1 ano;

Via B - Obrigatoriedade do ingls como L. E. I desde o 1 ano.

Via A Via B

Componente
do ensino em
lngua veicular
portuguesa
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rea de Integrao Curricular

Exp. Fsico-Motoras
Interdisciplinaridade
Exp. Artsticas
rea de Integrao Curricular

L. Portuguesa
Estudo do Meio

Adequao
Mandarim Flexibilizao
Matemtica
Ingls
Reconstruo
Formao Cvica

2. QUAIS AS PRIORIDADES DE ACO DOS NOVOS PLANOS CURRICULARES?

Dinamizao da aprendizagem das lnguas estrangeiras

Promover o pluralismo e multilinguismo, atravs do conhecimento de diferentes lnguas e apreo


pelos valores das diferentes culturas
Sensibilizar os alunos e respectivos encarregados de educao para o carcter multilingue da
sociedade actual e para as vantagens da aprendizagem de lnguas ao longo da vida;
Desenvolver atitudes positivas perante universos culturais e sociais diferenciados

Lnguas Estrangeiras: MANDARIM / INGLS

Lngua chinesa - mandarim no plano curricular da EPM desde o 1 ano


Lngua inglesa no plano curricular da EPM desde 1 ano.

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Mais especificamente, pretende-se:

Promover o desenvolvimento de competncias comunicativas que incluam capacidades


lingusticas ao nvel da compreenso e da produo do discurso, da interaco e da mediao, na
oralidade e na escrita

Desenvolver o gosto e o interesse pela aquisio e aprofundamento de conhecimentos no mbito


da cultura chinesa e/ou inglesa;

Diversificar os materiais didcticos usados para o ensino /aprendizagem das lnguas estrangeiras;

Promover a dinamizao de tcnicas inovadoras no domnio do ensino de lnguas estrangeiras,


junto de grupos-alvo (alunos e professores da EPM)

Estabelecer parcerias como forma de intercmbio com outras escolas da RAEM e outros pases
cuja lngua oficial seja o Mandarim/Ingls

Reformulao dos programas/orientaes curriculares do Estudo do Meio

Adequao dos contedos realidade histrica e geogrfica da RAEM

rea de Integrao Curricular

Direccionada para o desenvolvimento de projectos que visem o reforo da lngua portuguesa ou


outros projectos mencionados no projecto curricular de turma.
Desenvolvida em articulao com as reas disciplinares, incluindo uma componente de trabalho
dos alunos com as TIC (Tecnologias de Informao e Comunicao)

Projecto: SENTIR A MSICA

Promover uma primeira sensibilizao para a msica enquanto forma de expresso artstica;
Estimular o gosto pela msica assim como a sua criao musical;
Preparar os alunos para participarem na vida cultural da RAEM (concursos, espectculos...);
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A aplicao deste projecto de sensibilizao para a msica permitir:

Uma aprendizagem e consciencializao da esttica musical, numa perspectiva de formao


integral e harmoniosa da criana;
A motivao acrescida da criana, criando nela hbitos de audio e o respeito por prticas e
perspectivas musicais diversificadas.

Dinamizao do ensino das Cincias

Dinamizar a componente experimental das cincias;


Incentivar o ensino experimental e o gosto pelas cincias;
Despertar a curiosidade para o mundo natural envolvente;

Novas Tecnologias de Informao e Comunicao

Dinamizar a utilizao das novas tecnologias por parte dos alunos.


Utilizar as instalaes especficas no mnimo 1 hora por semana.

Expresso e Educao Fsico-motora

Todas as turmas do 1o ciclo do ensino bsico tero, pelo menos, 1 hora semanal de Expresso e
Educao Fsico-Motora.
Os professores responsveis pela planificao e desenvolvimento desta actividade sero os professores
das respectivas turmas conjuntamente com a professora de educao fsica.

Apoio Lngua Portuguesa


Os alunos com dificuldade no domnio da Lngua Portuguesa podero beneficiar de duas horas
semanais de apoio extracurricular.

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3. O HORRIO LECTIVO

As actividades curriculares funcionaro no seguinte horrio:


Parte da manh: de 2a a 6a - das 8:30 s 13:00,
Parte da tarde: 2a, 3a, 5a e 6a das 14:30 s 16:00

VIA A - Horrio de 28,5 horas semanais


Horrio 2a feira 3a feira 4a feira 5a feira 6a feira
A. C. A. C A. C. A. C. A. C.
A. C. A. C A. C. A. C. A. C.
8:30 13:00 A. C. A. C. A. C. A. C. A. C.
A. C. A. C. A. C. A. C. A. C.
A. C. A. C. A. C. A. C. A. C.
Almoo
14:30 - 15:30 A. C. A. C. A. C. A. C.
15:30 - 6:00 A. C. A. C. A. C. A. C.
16:15 - 7:00 A. P. A. P.

VIA B Horrio de 25,5 horas

A mancha horria de cada turma ir variar devido integrao das lnguas estrangeiras no currculo.

Horrio 2a feira 3a feira 4a feira 5a feira 6a feira


A. C. A. C A. C. A. C. A. C.
A. C. A. C A. C. A. C. A. C.
8:30 13:00 A. C. A. C. A. C. A. C. A. C.
A. C. A. C. A. C. A. C. A. C.
A. C. A. C. A. C. A. C. A. C.
Almoo
14:30 - 15:30 A. C. A. C. A. C. A. C.
15:30 -16:00 A. C. A. C. A. C. A. C.
16:15 - 17:00 A. P. A. P.

A. C. Actividades Curriculares
A. P. Apoio Lngua Portuguesa
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Quadro da evoluo dos nveis nas lnguas estrangeiras Lngua Inglesa e Lngua Chinesa

Secundrio 12 N6 N6 N7 N9 N10 N11 N12 N12 N12

11 N5 N5 N6 N8 N9 N10 N11 N11 N11 N11

10 N4 N4 N5 N7 N8 N9 N10 N10 N10 N10 N10

9 N3 N3 N4 N6 N7 N8 N9 N9 N9 N9 N9 N9
3 ciclo

8 N2 N3 N5 N6 N7 N8 N8 N8 N8 N8 N8 N8

7 N2 N4 N5 N6 N7 N7 N7 N7 N7 N7 N7 N7

6 N3 N4 N5 N6 N6 N6 N6 N6 N6 N6 N6 N6
2ciclo

5 N3 N4 N5 N5 N5 N5 N5 N5 N5 N5 N5 N5

4 N3 N4 N4 N4 N4 N4 N4 N4 N4 N4 N4 N4

3 N3 N3 N3 N3 N3 N3 N3 N3 N3 N3 N3 N3
1 ciclo

2 N2 N2 N2 N2 N2 N2 N2 N2 N2 N2 N2 N2

1 N1 N1 N1 N1 N1 N1 N1 N1 N1 N1 N1 N1

Ciclos
Anos 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18 18/19
Lectivos

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Uniformes para o ano lectivo 2007-2008

Raparigas:
. Saia de corpo (pelo joelho) azul escura

Raparigas e rapazes
. Polo branco de manga curta ou comprida, com risca vermelha e verde
. Cala azul escura
. Calo (pelo joelho) azul escuro
. Pullover de l azul escuro, com ou sem mangas
. Casaco de Inverno
. Meias brancas ou azuis escuras
. Mi nap preto ou azul escuro
. Sapatos pretos ou azuis escuros
. Tnis pretos, azuis escuros ou brancos

Uniformes para o ano lectivo 2007-2008

Equipamento de Educao Fsica


Raparigas e rapazes
. Fato de treino
. Cales azuis escuros com risca vermelha
e verde

. Calo (pelo joelho) azul escuro


. T-shirt amarela ou branca
. Casaco de Inverno
. Tnis pretos, azuis escuros ou brancos

Notas:
. O tipo de tecido, as cores e os modelos do uniforme so os que esto expostos. O tecido pode ser
mais grosso ou mais fino conforme se trate de Inverno ou Vero.
. Quando o frio justificar, ser autorizado o uso de cachecol branco ou azul escuro e, debaixo do
polo, camisolas de gola alta de cor branca ou azul escura.
. Quando em representao da Escola, obrigatrio o uso de sapatos e, no caso das raparigas, o
uso de saia.
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Biblioteca

biblioteca das 8:00 s 13:00 e das 14:30 s 17:30.

A biblioteca poder ser utilizada por professores, alunos e funcionrios.

A leitura, pesquisa e elaborao de trabalhos so as actividades prioritrias da biblioteca.

O regime de funcionamento consta de um regulamento prprio, afixado no seu interior.

Cantina

O horrio de funcionamento da cantina das 7:30 s 17:00.

A compra de produtos alimentares faz-se atravs do sistema de pr-pagamento.

A compra da senha para o almoo deve ser efectuada no dia anterior.

No permitida a venda de bebidas alcolicas.

Todos os utentes devem respeitar as filas de espera.

A cantina vigiada hora de almoo.

Servios Administrativos

Horrio de funcionamento:

De 2 a 5 feira das 9:00 s 13:00 e das 14:30 s 17:45.

6 feira das 9:00 s 13:00 e das 14:30 s 17:30.

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Ncleos e Clubes

Dana Folclrica

Grupo Coral e Instrumental

Jornalismo

Expresso Dramtica

Pintura em Porcelana

Cincia e Tecnologia

Xadrez

Ginstica

Tnis de Mesa

Futebol

Voleibol

Rguebi

Kendo
Escola Portuguesa de Macau
Av. Infante D. Henrique
s/ n, Macau
E-mail: secretaria@epmacau.edu.mo
Pgina Web: www.epmacau.edu.mo
Telf.: 28572240 Fax: 28710473