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Nome: ___________________________________________________ n _______ Data: _____________

Professor: ___________________________________ Avaliao: _____________________

L o texto com ateno.

Os encontros de vero

Chegou o vero e os dias lindos continuaram, mas agora com mais calor. Estava
sempre sol, e noites claras de estrelas, e em breve a me do rapaz autorizou-o a passar a
tomar banho no rio, porque j no estava frio. Esses foram
os tempos de grande brincadeira entre o rapaz e o peixe.
Juntos, mergulhavam dentro de gua, o rapaz agarrado
cauda do peixe, que nadava superfcie e o arrastava com
toda a fora, como se fosse um barco a motor. s vezes, o
peixe parava num ponto no meio do rio e dizia ao rapaz:
Agarra-te ao meu rabo com fora que vamos mergulhar l
no fundo, para eu te mostrar umas pedras muito bonitas. E
o rapaz agarrava-se com as duas mos cauda do peixe,
fechava a boca e com os olhos muito abertos, descia at ao
fundo do rio e voltava para cima agarrado a ele. Os outros
peixes, que os viam passar assim debaixo de gua, olhavam
espantados para eles e paravam no stio onde estavam, suspensos de admirao e com os
olhos muito abertos, como os das crianas no circo.

Nas noites mais quentes desse vero, quando o calor no o deixava dormir, o rapaz
descia silencioso, pela janela do quarto e vinha at ao ribeiro. Ento atirava umas pedrinhas
para dentro de gua que era o sinal combinado para chamar o seu amigo. E o peixe, que
dormia no buraco, feito com pedras e ramos de rvores arrastados pela corrente acordava
com o som das pedras a cair dentro de gua, e vinha ter com o rapaz margem. E a
ficavam a conversar muito tempo, o rapaz contando o que se passava na escola e em casa,
e o peixe contando tudo o que acontecia debaixo de gua, dentro do rio.

Miguel Sousa Tavares, O Segredo do Rio, Oficina do Livro, 2004 (adaptado)

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Grupo I Compreenso do texto

1. Preenche com informaes relativas ao texto que leste.

Nome do autor: _________________________________________________________

Nome da obra de onde foi retirado o texto: __________________________________

Editora: ____________________________ Ano de Edio: _____________________

2. Assinala com X o assunto principal deste texto.

A chegada do vero.

A amizade entre um rapaz e um peixe.

Banhos no rio.

A amizade entre peixes.

3. Quem so as personagens deste texto?

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4. Onde se passa a histria?

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5. Como ficaram os dias aps a chegada do vero?

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6. Por que razo a me autorizou o rapaz a tomar banho no rio?

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7. Liga as personagens s respetivas aes.

Fechava a boca.

Ficava com os olhos muito abertos.

Nadava superfcie.

Parava no meio do rio.

Descia ao fundo do rio e voltava para cima.

Arrastava com toda a fora.

8. O que queria o peixe mostrar ao rapaz no fundo do rio?

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9. Descreve a reao dos outros peixes quando os viam passar.

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10. Qual era o sinal combinado com o peixe? Assinala com um X a resposta certa.

O rapaz assobiava.

O rapaz atirava umas pedrinhas.

O rapaz chamava o peixe.

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11. Ordena as frases seguintes de acordo com a ordem dos acontecimentos da

histria, numerando-as de 1 a 6.

Nas noites mais quentes o rapaz descia silencioso pela janela do quarto.

Contavam tudo o que acontecia debaixo de gua.

Juntos mergulhavam dentro de gua.

O peixe vinha ter com o rapaz margem.

E o rapaz agarrava-se com as duas mos cauda do peixe.

Estava sempre sol e noites claras de estrelas.

Grupo II Gramtica

1. L a frase e preenche a tabela.

O Joo nadou no rio com um grande cardume.

Nome comum Nome prprio Nome coletivo Adjetivo Verbo

1.1. Reescreve a frase anterior, substituindo a expresso sublinhada por um


pronome pessoal.

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2. Atenta na frase que se segue.

O peixe dormiu num buraco feito de pedras.

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2.1. Classifica a frase quanto ao tipo e forma.

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2.2. Sublinha o verbo na frase.

2.3. Reescreve a mesma frase com a forma verbal no:

a. Presente do Indicativo.

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b. Futuro do Indicativo

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3. Constri um conjunto de palavras da mesma famlia de PEIXE.

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4. Escreve a seguinte frase no plural.

O rapaz agarrava-se cauda do peixe.

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4.1. Indica, da frase do exerccio anterior:

O sujeito

O predicado

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5. Considera a frase.

O peixe vinha ter com o seu amigo.

5.1. Assinala com X a classe a que pertencem as palavras destacadas.

Pronomes Determinantes Advrbios

6. Atenta nas palavras do quadro e classifica-as quanto ao nmero de slabas e


quanto posio da slaba tnica.

Classificao quanto ao Classificao quanto posio


nmero de slabas da slaba tnica

vero disslabo aguda

barco

brincadeira

admirao

me

stio

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Grupo III Expresso Escrita

Imagina que nas frias de vero te era concedido o dom de falares com um animal.

Que animal escolherias? O que fariam juntos?

Conta-nos tudo atravs de um pequeno texto. No te esqueas de dar um ttulo


aventura.

(O teu texto deve ter, no mnimo, 80 palavras.)

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Bom trabalho!

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