SESIN DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVOS:
I.E. : N 3023 PEDRO E. PAULET MOSTAJO
PROFESORA : CARMEN ROSA MALVACEDA DELGADO
GRADO : Cuarto
FECHA : Lunes, 28 de setiembre de 2 015
2. TTULO : Estudiamos la estructura de la Tierra
3. SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES

SITUACIN DE APRENDIZAJES ESPERADOS

REA
APRENDIZAJE COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR
Conocemos la Indaga mediante Analiza datos Identifican las capas
estructura de mtodos cientficos o informacin. que conforman la
CIENCIA Y
AMBIENTE

la Tierra. situaciones que pueden estructura interna y

ser investigados por la externa de la Tierra.
ciencia.
4. DESARROLLO DE LA SESIN
MOMENTOs ESTRATEGIAS MATERIALES TIEM
PO
INICIO o La maestra saluda a los estudiantes. Voz 15
o Presenta imgenes de la Tierra, que muestran la parte Lminas min.
interna y externa. Pregunta a los estudiantes: Qu Pizarra
observan? Saben cmo est conformada la Tierra por Plumones
fuera? Y por dentro? Qu creen que hay? Cmo se Papelotes
llamarn cada una de esas capas que conforman la Tierra? Limpiatipo
Quisieran saberlo? Cartulina
o Anotan sus respuestas en la pizarra.
o Comunicar el propsito de la sesin: Hoy da estudiaremos
la estructura de la Tierra.
o La docente escribe los acuerdos propuestos por los
estudiantes para que sean considerados durante la sesin.
PROCESO o Leen en forma individual y silenciosa el texto sobre la Voz texto 65
estructura interna y externa de la Tierra de su texto de del MED min.
Ciencia y Ambiente Pg. . Ciencia y
o Vuelven a leer en cadena y en forma coral. Ambiente
o Organizados en grupo comentan y subrayan las ideas Colores
principales. Plumones
o La maestra acompaa el trabajo que realizan las y los Papelotes
estudiantes.
o Exponen sus trabajos ante sus compaeros y reciben
aportes.
o La maestra comenta que las partes de la Tierra est
conformada por agua y en su interior est formada por Cuadernos
capas: atmsfera, litsfera y estratsfera.
o Escriben resmenes en sus cuadernos. Material
o Resuelven una ficha de aplicacin impreso

CIERRE Voz 10
o Realizan la metacognicin: min
Qu aprend el da de hoy? Para qu me sirve lo
aprendido? Tuve alguna dificultad? Cmo lo solucion?
Cmo me sent?

PROFESORA