y ol »¥ .a | Curso Basico Nacional a CRUZ ROJA MEXICANA E€2008.1a Cruz Roja Mexicana 3 Curso Basico Nacional de Juventud SRERGIA Seccibn CR+17 Bienvenido/a al: Curso Basico Nacional de Juventud. [OBJETIVO DEL CURSO: Este curso tiene como fin brindar las herramientas y conocimientos basicos necesarios para es desarrollo de las labores Humanitarias de [ Cruz Roja Mexicana Juventud. Este manual pertenece a: La Seccién Cruz Roja +17 Para la Cruz Roja de la Juventud, la seccién tiene como objetivo la formacion de personal especializado para la realizaci6n, desarrollo y continuidad del programa de Juventud, asi como mantener plataformas de Voluntarios/as para el reelevo generacional Para el voluntariado, los objetivos de pertenecer a la Seccién son: Ayudar ~ Formarse — Desarrollar ~ Divertirse. El cumplimiento de la Mision de Formacién en la Seccién se lleva @ cabo mediante la Recreacién Dirigida, la Educacién, el Adiestramiento, la Atencion Psicoafectiva y las Actividades. Descripcién genérica del Esquema para la Seccién Cruz Roja +17: Esquema de carrera mediante el cual, los/as | integrantes del Equipo ascienden niveles especializados de acuerdo a requisitos que ‘van cubriendo. Las actividades tienden a la educacién y formacién profesional de los/as j6venes hacia los objetivos de la CRY.CRUZ ROJA MEXICANA Manual del __ CBN, CURSO BASICO NACIONAL DE JUVENTUD. ‘Manual de nivel basico incorporado al Esquema de Juventud dentro de! Plan de Carrera de la Seccién Cruz Roja +17. Nueva Era 1°, Edicion Nacional: 2008 Manual Aprobado de Conformidad con ot Programa Educativo dela Cruz Roja de la Juventud, Coordinacién Nacional de Juventud. Programa Nacional de Investigacion y Procesos. Departamento de Formacién. oS Manual revisado por la Coordinacién Nacional de Ditusién de Ia Doctrina de la Cruz Roja, Cruz Roja Mexicana, Sede Nacional. Basado en el: Curso Basico Nacion: original de Cruz Roja de la Juventud, Ecatepec, ‘México, Curso Basico Nacional del Comité Nacional de Juventud, y Curso {de indduccién ala Cruz Roja para mayores de Juventud Nauealpan. Disofo y realizactén: DCG MAURICIO ROMERO HERRERA. Con la participacién de: MD CLAUDIA LETICIA CORONA HERNANDEZ. Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud Departamento de Formacién Important | Es'un manual de nivel Basico de informacién, at sion y transmisién de datos histérices, doctrina, fnormas, organizacion, estructura y actividad de le Cruz Roja de la Juventud, efeado para procurar ef conocimionto que sobre el Area debe tener el volun- tariado que 1a integra. Busca preparario en los te mas bésicos de Cri Roja dala Juventud antes de SU formacion como realzadores, instuctores y di gentes. contenido de este manual es ef dptimo para 2! Unidadies locales puedon anexar temas de historia y organizecisn local siempre que no se contrapangant alo ya establecide. Este manual puede contacer Informacion que solo la Crv2 Roja de la Juventud ‘maneja de acuerdo a su plan de profesionalizacion, Este manual no es para su venta oullizacion exter: na, ni para ningin uso fuera de Ia nstitucén. pero ‘3 permite of manejo doles temas que generaimen. fe 50 emplean para civulgacion, fusion y commun cacion Social 0 son considerados para fas fines. Los/as voluntarios/as alumnos/as se comprometen al recibir a culdaro y hacer buen uso del mismo y {e ia informacion que contine, Se autorza la reproduccién total o parcial de este documento a las Coordinaciones y Unidades loce- les dela Cruz Roja de 18 Juventud con regis siompre que sea para os fines educativos dela COrganizacién y bajo la condicién de que [oss vo- luntarios/as lo puedan recibir gratuito 0 exclusiva ‘mente por el costo de reproduccién. PROHIBIDA ‘SU VENTA Jefe/a de Formacién: Mantén 0 nivel de eatided de hhuestros documentos, son nuestra imagen, no hagas copias de mala calsad, aunque sea un poco ‘mas olevade el costo, conserva la excelencia ‘autor. Los personajes guia fueron inspirados en las ta Vid y en EUA por Archie Comics, Otras iustra- ‘jones /uoron adaptadas de libros texto do la Se. cretara de Educacien. Le desarrollo del Curso nacional. Las Coordinaciones y Las ustraciones y fos porsonajes gula que aparecen fe este documento, weren adeptactén y creacién del istorietas de Archie publicadas en México por Edto- Este manual se mantiene valido hasta la siguiente revision y edicion.+ Cruz Roja Mexicana 5 Curso Basico Nacional de Juventud MERA Secci6n ORS17 _ ‘COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL CURSO: COMPETENCIA GLOBAL. Voluntarios/as de juventud de la seccién +17 competentes para enunciar, dar sentido, realizar y dirigir la labor humanitaria asociativa y asistencial de la Cruz Roja de la Juventud, por medio de acciones dirigidas a grupos vulnerables definidos, episodios educativos adecuados a diferen- tes tipos de poblacién dentro y fuera de la Institucién, y programas de intervencién comunita- rios e institucionales COMPETENCIAS DE DOMINIO. COMPETENCIA CONCEPTUAL. Competente pata el definir, explicar y manejar conceptualmente la historia, fundamentos, doc trina, normas, estructura, organizaci6n, actividades y finalidad del Movimiento Nacional de la Cruz Roja de la Juventud. COMPETENCIA METODOLOGICA. Competentes para desarrollar dirigir acciones. actividades y programas humanitarios de intervencién, y difundir la doctrina institucional, aplicando los principios, normas y herramientas metodolégicas del Movimiento Nacional de la Cruz Roja de la Juventud. COMPETENCIA INTERPERSONAL. Competente para desarrollar y dirigir actividades humanitarias y desarrollar episodios educativos eficaces y con responsabilidad, basandose en la estructura organizativa de Juventud, trabajando con pares, equipos multidisciplinarios y autoridades, siendo enlace entre la poblacién y la Institucion. COMPETENCIA CONTEXTUAL. Competente para desarrollar y dirigir actividades humanitarias y desarrollar episodios educativos eficaces, utilizando los instrumentos necesarios y adecuando los métodos a las caracteristicas poblacionales y al contexto sociocultural de la localidad.6 Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud Departamento de Formacién METODOLOGiA: Es importante recalcarte que este manual no solo debe ser un recurso didéctico al momento de tomar el curso, si no también un constante material de consulta sobre CRM Juventud. Durante el desarrollo del Curso, realizaras actividades y técnicas bajo una metodologia exposi- tiva, participativa y de instruccin directa, que apoyardn tu proceso de aprendizaje a fin de que los conocimientos los obtengas por razonamiento y no por memorizacion. Este manual ha sido disefiado como un cuaderno de trabajo, tu Instructor/a te guiara en el desarrollo de los ejercicios, los cuales debes contestar de manera individual, 0 con el resto del Equipo segtin sea el caso. De manera individual, deberas participar activamente en todas las sesiones. Cualquier duda © comentario, realizalo de acuerdo a las normas de la sesi6n. EVALUACION: La forma de evaluar tu desempefio, seré a través de la participaci6n en las sesiones (70 pun- tos), y la evaluacion final (30 puntos), Todo esto siempre y cuando se cumpla el requisito de asistencia total al curso. La participacién comprende la realizacién correcta de los ejercicios, el trabajo en equipo. téc nicas y juegos, aportaciones de acuerdo a las normas establecidas previamente, iniciativas y materiales elaborados. La evaluacién final es un cuestionario de 20 preguntas. INORMAS DE LAS SESIONE: Dispongan junto con su Instructor/a, las normas que guiarén a todos durante las sesiones: 1 2. 10.Cruz Roja Mexicana 7 Curso Basico Nacional de Juventud SERA Seccién CRT _ _ _ Principios Fundamentales del Movimiento Internacional de Ia Cruz Roja y de la Media Luna Roja. ‘Aprobados por la XX Centarencia Internacional dela Cruz Roja, Viena 1965 y Revisados por la XXV Conferencia Internacional de la ‘Cruz Roja y de la Media Luna Roja, Ginebra 1986, Humanidad. El Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja. al que ha dado naci- miento la preocupacién de prestar auxilio sin discriminacién, a todos los heridos en los cam- pos de batalla, se esfuerza bajo su aspecto internacional y nacional, en prevenir y aliviar el su- frimiento de los hombres en todas circunstancias. tiende a proteger la vida y la salud, asi co- mo hacer respetar a la persona humana, favorece la comprensién mutua, la amistad, la co- operacién y una paz duradera entre todos los pueblos. Imparcialidad. No hace ninguna distincidn de nacionalidad, raza, religién, condicién social, ni credo politico, se dedica tinicamente a socorrer a los individuos en proporcién con los suftimientos, remediar sus necesidades y dando prioridad a las més urgentes. Neutralidad. Con el fin de conservar la confianza de todos. el Movimiento se abstiene de tomar parte en las hostilidades y, en todo tiempo, en las controversias de orden politico, racial, religioso ideolégico. Independencia. Ei Movimiento es independiente. Auxiliares de los poderes pibblicos en sus actividades huma- nitarias y sometidas a las leyes que rigen los paises respectivos las Sociedades Nacionales de- ben, sin embargo, conservar una autonomia que les permita actuar siempre de acuerdo con os Principios del Movimiento. Voluntariado. Es un movimiento de socorro voluntario y de carécter desinteresado. Unidad. En cada pais, s6lo puede existir una sola Sociedad de la Cruz Roja o de la Media Luna Roja, debe ser accesible a todos y extender su accién humanitaria @ la totalidad del territorio. Universalidad. El Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja, en cuyo seno todas las sociedades tienen los mismos derechos y el deber de ayudarse mutuamente, es universal. OBR O A. Cruz Roja Mexicana 9 Curso Basico Nacional de Juventud guaman Secuen oe? [Unidad: 4 ‘Cruz Roja / Media Luna Roja de la Juventud ‘en el Mundo. UNIDADES DE COMPETENCIA. Al finalizar esta Unidad, el/la participante deberd ser: 1. Competente para reconocer el desarrollo historico de la Cruz Roja - Media Luna Roja de la Juventud en el Mundo. 2. Competente para explicar la importancia que tienen las actividades de la Juventud para el Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja.10 Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud Departamento de Formacion 1. El movimiento mundial juvenil. UNA PARTICIPACION OINAMICA INVADIENDO AL MUNDO DE AMOR. LA CRUZ ROJA Es JOVEN RED CROSS Is YOUNG CA CRODK ROUGE EST JEUNESSE Juventud siempre ha representado para el Movimiento Internacio- nal de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja, una verdadera fuerza de tarea humanitaria, desinteresada y sumamente apasionada y amorosa. En muchos paises, es la Juventud la que dinamiza las actividades de la Institucién y la que provoca trascendentales cambios en la manera de actuar y de pensar, transformando paulatinamente la conciencia y la labor del Movimiento. La Cruz Roja / Media Luna Roja de la Juventud, representa la red de jévenes humanitaria mas grande del mundo y no- sotros sus voluntarios/as, formamos parte de quienes lide- ran los esfuerzos para asumir nuevas tareas en favor de los mas necesitados. Juventud esté infundiendo nuevas dimensiones a lo que se- 4 el quehacer de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja en los préximos afios, Desde actividades en primeros auxilios a innovadoras iniciativas sociales, los chicos y chicas de la Cruz Roja / Media Luna Roja joven. reforzamos las actividades tradicionales y dirigimos los esfuerzos para ampliar los programas de las Sociedades Nacionales. El empefio de la Juventud, hoy por hoy, se traduce en grandes valores que se llevan a la practica en todas partes INSPIRAR Et IDEAL DE PAZ DE LA CRUZ ROJA EN LAS NINAS, LOS NINOS Y LOS JOVENES. Desde tu ingreso a Juventud, mucho se han abierto tus panoramas sobre el Movimiento. —="_En repetidas ocasiones, generalmente durante platicas de pasillo, hemos comentado la enorme diferencia entre la perspectiva que teniamos desde fuera y lo que hemos visto ahora que estamos en el centro de la Cruz Roja de la Juventud. Es muy importante que conozcamos el cambio que experimentamos cada uno y cada una. Podemos iniciar con una breve charla entre nosotros/as sobre aquello que pens4- bamos acerca de la Cruz Roja al presentar nuestra solicitud de ingreso y las ideas que hoy nos surgen, para ello, se pueden formular tres preguntas para hacerlas a sus com- pafieros/ase Entrevistense entre ustedes mismos, @n voz alta,” @ éConocias a la Cruz Roja / Media Luna Roja de la Juventud?+ Cruz Roja Mexicana "1 Curso Basico Nacional de Juventud gRHIG Seccién CRe17 2. Antecedentes de Juventud en el Mundo. NUESTRA HISTORIA EN EL MOVIMIENTO. 1852: Henry Dunant participa en la fundacién de la Unién de Jéve- nes Cristianos (YMCA). 1892: La primera iniciativa oficial de asociar a los/as jévenes con el trabajo de la Cruz Roja su- cede en 1892, en que el Comité de Damas de Moravia presenta una propuesta a la V Confe- rencia Internacional, la propuesta fue rechazada por lo que hubo que esperar a que la idea ganara terreno. A nivel nacional, se rea lizaron con buenos resultados varios intentos de integrar a los/as jévenes en la la- bor de la Cruz Roja. Por ejemplo: en los Paises Bajos, durante las guerras franco prusiana y franco-alemana de 1870. los nifios de las escuelas ayudaron haciendo vendas con sabanas usadas para los soldados heridos 1899 - 1902: Los nifios y nifias se integran a las actividades de la Cruz Roja y ayudan en la fabricacién de vendas y regalos para los heridos y prisioneros de guerra. Tienen un desempefio ejemplar durante la guerra de los Boers o guerra de Transvaal en Sudéfrica, en la que su desinteresa- da ayuda, facilita la realizacién de muchas de las acciones de la Cruz Ro- ja. Durante esta guerra. en Ontario Canada, un grupo de escolares es guiado por su profesora para trabajar para la Cruz Roja bajo el nombre de “The Maple Leaves” (Las Hojas de Maple). 1906: Los/as jévenes ayudan a la Cruz Roja de Estados Unidos a aliviar el sufrimiento de las victimas del terremoto de San Francisco. Esta es la primera contribucién de los/as j6venes a la labor de la Cruz Roja en tiempo de paz. 1914 - 1922: Desde el comienzo de la Primera guerra mundial, los/as jéve- nes participaron en varios pafses en los esfuerzos realizados por la Cruz Roja para prestar asistencia a los soldados y a las victimas del conflicto. 1918: Se organizan programas de Juventud en cuatro palses: Canada, Austra- lia, Italia y Estados Unidos de Norteamérica. 1919: Al darse un mayor impulso a las actividades de la Cruz Roja en tiempo de paz, con la fundacién de la Liga de Sociedades (Hoy Federacién Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja). se contribuye al éxito y répida expansién del programa de Juventud. 1921: Hasta este afio, se han fundado secciones de la Juventud en Bulgaria, Checoslovaquia, Gran Bretafia, Hungria, Nueva Zelanda, Polonia, Suiza y Yugoslavia. Durante 1922 en Francia, Japén, Ru- mania y Suecia,12 Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud Departamerts de Formacién 1922: | El programa de Juventud fue oficialmente reconocido y apoyado por la reso- lucién num. 18 del Consejo General de la Federacién internacional de Socie- dades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja. 1924: EI Consejo General de la Federacién, en su Resolucién No. 23 (Paris) declaro que aun cuando la escuela sea el principal campo de actividad de la Cruz Roja de la Juventud, debe apoyarse la creacién de grupos extraescolares. Este fue el comienzo de la expansién del programa de la Cruz Roja de la Juventud. 1925: Se fortalece el programa de Juventud con la celebracién de la Primera Conferencia Mundial de Educadores. 1935: El programa de Juventud ha tenido un gran éxito y se han organizado secciones en $1 paises con un total de 15 millones de miembros. Los objetivos de ia Juventud se especificaron en 3 programas: n de la Salud y de la Vida, Ayuda Mutua y Amistad Nacional e Internacional. 1940 - 1945: Durante la segunda guerra mundial, la Cruz Roja / Media Luna Roja de la Juventud par- ticipa ampliamente en la labor humanitaria de {a Institucién. 1946: Tras la guerra, Juventud recibe un nuevo impulso en la Conferencia Europea de la Cruz Roja juvenil celebrada en Estocolmo. La Federacién establece el Comité Consultivo de la Juventud para ase- sorar los programas en todo el mundo. 1952: La XVIII Conferencia Internacional de la Cruz Roja, celebrada en Toronto, abre riuevos horizontes a la Cruz Roja de la Juventud, poniendo de relieve la importancia de hacer participar directamente a los y las jévenes en la planificacién y la ejecucién de las actividades de la Cruz Roja de la Juven- tud, de integrarlos en las actividades diarias de la Sociedades nacionales y de asegurar su presencia en los érgenos consultivos de la Juventud en todos los niveles. Se declaro que la Cruz Roja de la Juventud es parte integrante de la Sociedades Nacionales. 1965: La XX Conferencia Internacional de la Cruz Roja, celebrada en Vie- + C__*. aprueba oficialmente los siete Principios Fundamentales y enuncia we Tuevamente los objetivos principales de la Cruz Roja de la Juventud afa- diendo un cuarto programa: Difusién de los principios de la Cruz Roja y del Derecho Internacional Humanitario. La Conferencia resalta el importante cometido de la Cruz Roja de la Juven- tud en la,realizacién del programa de desarrollo de la Federacién. 1963: Con la Segunda Conferencia Mundial de Educadores se reafirma la funcién educativa del pro- grama de la Cruz Roja / Media Luna Roja de la Juventud.+ Cruz Roja Mexicana 13 Curso Basico Nacional de Juventud GEROM Seccién OR17. 7 7 _ 1914: 114 Sociedades Nacionales de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja reunfan en total 87 millones de miembros en la Cruz Roja / Media Luna Roja de la Juventud. 1971: Se celebra en México, el Primer Consejo Mundial de la Juventud, 50 paises hacen una declaracién sobre la contribucion de los/as j6venes al fo- mento de la paz y la solidaridad en la labor diaria de la Cruz Roja. 1975: Juventud sobresale como tema en la Primera Conferencia Mundial sobre la Cruz Roja y la Paz. 1976: Afio dedicado a la Juventud con el lerna: “La Cruz Roja es joven”. 1977: El Consejo de Gobernadores de la Federacién Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja y la Reuni6n de Directores de la Cruz Roja de la Juventud, aprueban cinco resolu- ciones que son la base de las tareas prioritarias tanto presente como fututa del programa de Juventud. 1981: Se celebra el Segundo Consejo Mundial de la Juventud en la Ciudad de México. 1989: EI "Supercamp" - la primera reunién mundial de jévenes de ta Cruz Roja / Media Luna Roja, en la que se reunieron en Italia 511 j6- venes de 132 Sociedades Nacionales. 1999: "Youth Power" en Suecia, la segunda reunién mundial de jove- nes de la Cruz Roja / Media Luna Roja, reunié a jévenes de 120 Sacie- dades Nacionales. 1991: Aprobacién por parte de la Asamblea General de la Politica de la Juventud de la Federacion Internacional. 2004: Los representantes de la Juventud de 27 Sociedades Nacionaies se reunieron en Tarragona para debatir cmo lograr una mayor participacién de los jévenes, no s6lo como representantes de un grupo vulnerable, sino como socias con la capacidad de aportar un valor afiadido al trabajo de la Federacion en su conjunto. HOY: Casi la totalidad de las 181 Sociedades Nacionales tienen secciones y programas de juventud. De los millones de voluntarios y miembros del Movimiento, se calcula que mas de la mitad son jévenes. Guia de Estudio. Antecedentes de la Cruz Roja / Media Luna Roja de la Juventud. “= a) _ Ofrece tu punto de vista acerca del desarrollo histérico de la Cruz Roja/Media Luna Roja de !a Juventud en el Mundo. b) ¢Cuél consideras que es el acontecimiento mas importante en Ia historia de la Cruz Roja/Media Luna Roja de la Juventud en e! Mundo? ¢)» Sin mencionar fechas, realiza una breve resefia histérica de la Cruz Roja/Media Luna Roja de la Juventud en ef Mundo.14 Cruz Roja Mexicana inacién Nacional de Juventud Departamento de Formacion CRUZ ROJA - MEDIA LUNA ROJA DE LA JUVENTUD EN EL MUNDO. COMENTARIO HISTORICO. Los principios humanitarios del Derecho Internacional (Conve- nios de Ginebra) y por consecuencia, la misma Cruz Roja, nacen guerra, es necesario por lo menos humanizarla. La Cruz Roja de la Juventud también se forma con una premisa similar pero con miras al futuro: es posible que educando a los nifios en la paz, cuando sean grandes rechacen la violencia y la guerra. De ahi la importancia de formar en ellas y ellos “el ideal de paz de la Cruz Roja”. Sin embargo, los escolares no esperaban solo recibir esta formacién, sino que querian actuar, y los pro- fesores supieron capitalizar ese interés y aprovechario bajo la proposicién de “Aprender Haciendo”. Pronto, los chicos actuaban brindando servicios a las personas necesitadas: Primero fabricando vendas y dominés para los soldados heridos, y luego con actividades mas complejas: Actuando con las perso- nas desvalidas, ancianos, nifios en situaciones dificiles, primeros auxilios, ete. Cuando la Cruz Roja observo que los escolares de la Cruz Roja de la Juventud, eran una poderosa fuerza de trabajo y que se ocupaban de manera entusiasta en las Iineas de accién del Movimiento, los atrajo e integré a las Sociedades Nacionales (Principio Organizativo de Unidad). Ya no serian solo los profesores quienes los dirigieran en las Escuelas. ahora serian parte del Movimiento y engrosarian sus filas como miembros con tanto valor como el que més. Pero una vez que Cruz Roja de la Juventud se integro a las Sociedades Nacionales, la CR Adulta no supo como hacerla funcionar. simplemente se asignaban las labores de los adultos a los nifios/as y j6- venes, ocasionando el desanimo y causando la desercién. De ahi que el organismo internacional tuvie- ra que declarar que los jovenes “tienen la responsabilidad de planificar y ejecutar el program: de Juventud”, es decir que los jévenes deben crear sus propias actividades en linea con la Cruz Roja (Principio Organizativo de Participacién en el Programa de la Juventud). Luego se vio la necesidad de que los intereses de los jévenes estuvieran auténticamente representados en las decisiones del Movimiento, asi que se declaré también que “debian participar en los Srganos decisorios de Cruz Roja” (Principio Organizativo de Participacién en la Sociedad Nacional). El Movimiento observo y declaré que tan importante es lo que hace la Cruz Roja en la educa- cién de los chicos/as, como la participacién que ellos/as tienen en las actividades de la Cruz Roja, (Principio Organizativo de Reciprocidad); y como no habria de serlo si hoy, la mitad de los mi llones de voluntarios/as del Movimiento en el mundo son jévenes y que son ellas y ellos los que lide- rean en la mayor parte del mundo, las nuevas tareas a favor de los més necesitados. De ahi el interés de la Cruz Roja por desarrollar a un grupo que siempre aporta positiva y entusiasta- mente sus ideas, su creatividad y su trabajo. por la premisa de que si no es posible terminar con el azote de Ia |+ Cruz Roja Mexicana 15 Curso Basico Nacional de Juventud GEERY Seceiéa CRHI7 ~éDE DONDE SURGE EL NOMBRE DE “CRUZ ROJA DE LA JUVENTUD”? Desde las primeras iniciativas por integrar a los nifios, nifias y j6venes al trabajo humanitario det Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja, se denomino a nuestra organizacién como Cruz Roja juvenil o Cruz Roja de la Juventud. El concepto de “organizacién de la juventud”, figura en las primeras declaraciones oficiales del Consejo General de la Liga (Hoy Federacién Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja) en 1922, en el que: “recomienda @ las Sociedades nacionales de la Cruz Roja la afiliacién de los escolares en la Cruz Roja de la Juventud, adaptando !2 organizacién de ésta al régimen escolar de cada pais” En 1922, el Consejo General de la Liga, aprobé la resolucién que daba formalizaba la integracién de los grupos de jévenes a las Sociedades Nacionales, declaréndola como “La Cruz Roja de la Juventud de. Fue entonces que las Sociedades Nacionales reconocieron que “la Cruz Roja de la Juventud es una fuerza capaz, no solamente de ayudar al mejoramiento de la higiene y a la formacién de un espiritu de solidaridad humana en la juventud, (...) sino de garantizar ademas, (...) a las futu- ras sociedades de la Cruz Roja, la influencia moral y el reclutamiento popular que haran de ellas tes poderosos organismos nacionales deseados”. ‘Aun cuando la escuela constitufa el principal 4mbito de la actividad de la Cruz Roja de la Juventud et Consejo Generel estimo que deberia impulsarse la creacién de grupos de la Cruz Roja de la Juventud al interior de las Sociedades Nacionales. Durante la 17 Conferencia Internacional de la Cruz Roja en 1948, se hizo conciencia sobre “la importancia vital del papel que la Cruz Roja de la Juventud desemperia en la organizacién de la totalidad de la Cruz Roja”. Consecutivamente, en las diferentes Conferencias y de las resoluciones surgidas en ellas, se hablo del encargo que el Movimiento hace a Juventud, en todas ellas se hacen alusiones a la “Cruz Roja de la Juventud” como una organizacién juvenil de relevante importancia para los objetivos de la Cruz Roja. Gran valor se da a la necesidad de lograr “que los miembros de la Cruz Roja de Ia Juventud sean cons- cientes del cardcter internacional y universal de la obra a que pertenecen. y se recomienda incluso que las tarjetas de miembro de la Cruz Roja de ta Juventud consten de una formula similar que evoque el cardc- ter internacional de la Cruz Roja”. (Resolucién de 'a XVII Conferencia Internacional de la Cruz Roja celebrada en Estocolmo, en 1948) En tiempos posteriores a las guerras mundiales, se hace alusién de la Cruz Roja de la Juventud tanto en la Liga como en documentos oficiales de las Sociedades Nacionales. En la mayoria de los paises en tos que se integran Secciones de la Juventud, a los afiliados/as juveniles se les llama “juniors. En 1930 apa- rece en una resolucién del Cortsejo de Gobernadores el nombre de “Secciones de la Cruz Roja de la Ju- ventud”.16 Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud (Departamento de Formacion El Movimiento siempre ha buscado que no se dejen de enuneiar y representar los intereses especi- ficos de la Juventud en su seno, considerdndolo como un grupo de especial importancia para la Institucién misma. En una resoluci6n de la XXXIV reunién del Consejo de Gobernadores celebrada en Bucarest, en 1977, se da una definici6n clara del tipo de integraci6n requerida de los jévenes en la Cruz Roja, subrayando que: “la integracién y cierto grado de autonomia que permita adaptar los métodos de trabajo para responder a las aspiraciones de los jévenes, no deben considerarse elementos que se excluyan reciprocamente, sino por el contrario, reconocerse como necesarios y complementarios”. En esa resolucién, se entiende perfectamente el porque de la denominacién de “Cruz Roja de la Juven- tud”, pues si bien, todos los demés afiliados se integran a los “métodos de trabajo” de la Cruz Roja adulta, los nifios, las nifias y los jovenes miembros, son un grupo al que necesariamente se adaptan “los métodos de trabajo para responder a sus aspiraciones” e intereses. De ahi el principio de participacién, que refiere “la responsabilidad de los javenes miembros de elaborar y ejecutar el programa de la Juventud” Pero también, la misma resolucién deja claro que la divisién entre la Cruz Roja de la Juventud y la Cruz Roja adulta, tiene un caracter de adap- | tabilidad y apropiacién por la edad y la educacién, que son completamente diferente en am- bos casos, de ninguna forma se busca la separacién entre ambas. 7 | Es por eso y por el principio de unidad, que “no se trata de dos cruces rojas, es una sola”. La Federacin declaré en 1982 que “del mismo modo que los objetivos del programa de +O la Cruz Roja de la Juventud han evolucionado durante su mas de medio siglo de existen- cia, también su organizacién ha experimentado cambios tanto a nivel Nacional como a nivel Internacional. Hay, sin embargo. un principio orientador que se ha puesto siempre de relieve desde los comienzos: que la Cruz Roja de la Juventud deberd ser en todo momento parte integrante de la Sociedad Nacional de la Cruz Roja del pais, y este principio de unidad debe respetar- se plenamente.” Guia de Estudio. Explica con tus propias palabras el hecho de que el Movimiento doté a la Cruz Roja de la Juventud de “cierto grado de autonomia que permita adaptar los métodos de trabajo para responder a las aspiraciones de los jévenes’. Explica con tus propias palabras el razonamiento de que: ‘ta division entre la Cruz Roja de la Juventud y la Cruz Roja adulta, tiene un carécte/*de adaptabilidad y apropiacién por la edad y la educacién, que son completamente diferente en ambos casos, de ninguna forma se busca la separacién entre ambas’.+ Cruz Roja Mexicana 17 Curso Basico Nacional de Juventud gums Secon! - 3. Principios Organizativos de la Cruz Roja / Media Luna Roja de la Juventud. FUNDAMENTOS DE LA PARTICIPACION DE LOS JOVENES. El programa de la Cruz Roja de la Juventud se esta- blecié originariamente como un programa educativo suplementario para los escolares. Aunque ésta funcién no ha perdido importancia, el programa se ha ampliado considerablemente a lo largo de los afios, los jévenes hoy en dia no solo nos beneficiamos de programas educativos, no solo lle- gamos para recibir y aprender. sino también para participar activamente en la vida de la Cruz Roja, para prestar servicios donde se necesitan, PARA DAR. Los Jovenes en Cruz Roja hoy: ACTUAMOS porque APRENDEMOS mediante la ACCION. PLANIFICAMOS y PARTICIPAMOS en la ADOPCION de DECISIONES. Nos IDENTIFICAMOS cada vez més con los IDEALES de la Cruz Roja. CONOCEMOS mas a fondo los principios y tareas de la Cruz Roja, convirtiéndonos en volun- tarios tan valiosos como los miembros “adultos”, En Ia Resolucién 18 del Consejo General de la Liga ( Celebrado en 1922), considerada como el acta del reconocimiento oficial y la primera declaracién de los objetivos del programa de la Cruz Roja de la Ju- ventud, se recomienda que los estatutos o el reglamento de cada agrupacién de la Cruz Roja de la Juven- tud contengan la declaraci6n siguiente: “La Cruz Roja de la Juventud de... se organiza con objeto de inculcar en los niffos el ideal de paz de la Cruz Roja, de acostumbrarlos a cuidar de su salud, de ejercitarlos en la comprensién de los deberes de solidaridad humana y civica y por ultimo de desarrollar en ellos el sentido y la practica de ayuda mutua con respecto a la juventud de su pais y de todas las naciones” PRINCIPIOS ORGANIZATIVOS. Del mismo modo que los objetivos del programa de la Cruz Roja de la Juventud han evolucionado durante su casi un siglo de existencia, también su organizacion ha experimentado cam- bios, tanto a nivel nacional como a nivel internacional, sin em- bargo, ha mantenido 4 principios orientadores por siempre: UNIDAD. RECIPROCIDAD. PARTICIPACION EN EL PROGRAMA DE JUVENTUD. PARTICIPACION EN LA SOCIEDAD NACIONAL.18 Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud Departamento de Formacién [PRINCIPIO DE UNIDAD: _ : . ] La Cruz Roja — Media Luna Roja de la Juventud de- berd ser en todo momento parte integrante de la Sociedad nacional de la Cruz Roja del pais, y este principio de unidad debe respetarse plenamente. Dado el efecto unificador, que en todo el mundo tiene la CR MLR de Ia Juventud at educar a través de la accién, para mejorar las condiciones de sa- ud, brindar una preparacién practica para prestar servicio y fomentar la amistad internacional. es necesario que forme parte de las Sociedades Na- cionales. [PRINCIPIO DE RECIPROCIDAD: ] La importancia de la contribucién de los Jévenes en la misién de la Cruz Roja (Juventud para la Cruz Roja) es tan importante como la funcién educativa de la Cruz Roja en los Jovenes (Cruz Roja para la Juventud). Dado que los programas de ayuda que realizan los jévenes son trascendentales para la funcién del Movimiento, se prevé para la Cruz Roja de la Juventud un sistema especializado de ayuda, suficientemente aut6nomo para llevar a cabo esos programas. Es decir. el sistema de “ayudar” de tos jOvenes esta especialmente destinado para que ellos lo realicen y no se conviertan en una extensién de los odultos. Se trata de cierto grado de autonomia que permite “adaptar los méto- dos de trabajo para responder a tas aspiraciones de los jévenes”, (Ver adelante: Sistema Asociativo) - J lidad de [ PRINCIPIO DE PARTICIPACION EN EL PROGRAMA DE JUVENTUD. Los miembros de la Cruz Roja - Media Luna Roja de la Juventud tienen la responsal elaborar y ejecutar el programa de la Juventud. Las actividades de Juventud deben estar siempre en linea con el Movimiento, con sus principios y directrices pero son los propios j6venes, quienes deben llevar a cabo la planificacién. realizacién y evaluacién de sus programas de actividades. Los miembros de la Cruz Roja deben conocer los fundamentos, objetives y misién de la Cruz Ro- ja de la Juventud, para evitar desviar a las Locales de las tineas que la llevan a cumplir su fin como parte de la Instituci6r. Juventud debe preocuparse por comunicar y difundir lo que es, lo que piensa y lo que hace. Si bien los/as j6venes de Cruz Roja Mexicana participan ampliamente en su InstituciOn, y la Cruz Roja misma es sujeto de su colaboracién. Jefes de otras dreas deben apoyar a la Juventud pero 1no injerir en tos procesos de organizaci6n de los j6venes. En Cruz Roja Mexicana, los/as j6venes de una Local tienen como autoridad solo al Presidente/a de la Delegacin y al Consejo Local, y se coordinan con las demds Areas para trabajar.+ Cruz Roja Mexicana 49 Curso Basico Nacional de Juventud geese Socctn Cnet? La Juventud aprende, pero no tiene ninguna vinculacién organizativa, no esta subordinada ni es dependiente de Socorros, Capacitacién, Damas, Voluntariado ni con ninguna otra de las Areas. [ PRINCIPIO DE PARTICIPACION EN LA SOCIEDAD NACIONAL. Los jovenes miembros deben estar integrados en los organos de decision de la Sociedad Na- cional. Los jévenes deben participar en las decisiones de la Institucién y opinar en las medidas que les conciernen, que les incumben y tienen que ver con ellos/as. La Institucion debe ir disponiendo de voluntarios jévenes adiestrados e integrarlos en la directiva no solo de Juventud sino de toda ta Sociedad Nacional. De ahi, de la importancia de los servi- cios prestados por los jévenes y la necesidad de que pasean un alto sentido de la responsabili- dad y determinados conocimientos técnicos obligan a la formacién de dirigentes, como uno de Jos principales sectores de actividad. Pero Ia integracién y la autonomia que permite adaptar los métodos de trabajo para responder @ las aspiraciones de los J6venes, no son elementos que se excluyen entre si. por el contrario, son necesarios y complementarios. ZES JUVENTUD: UN MOVIMIENTO, | UNA SECCION O UN PROGRAMA? Desde un principio, la Cruz Roja de la Juventud se considero como un Movimiento, como una seccién 0 como un programa. {Pero pue- de o debe considerarse como un Movimiento? De acuerdo con sus principios de organizaci6n, la Cruz Roja de la Juventud puede considerarse un Movimiento en la medida en que la Cruz Roja es globalmente un Movimiento. Ahora bien. la Cruz Roja de la Juventud no es un Movimiento separado de la Cruz Roja en su conjunto. Entonces. . Qué es Juventud? Es tanto: UN PROGRAMA ESPECIAL OFRECIDO A LOS JOVENES POR LOS JOVENES, como UN SER’ ESPECIALIZADO DE LA CRUZ ROJA que cubre las necesidades de interesarlos y formarlos para que puedan participar ‘efectivamente en las actividades y decisiones de la Cruz Roja. Gula de Estudio. Principios Organizativos. =" Menciona y explica los 4 principios organizativos que el Movimiento le doté a la Cruz Roja de la Juventud. Responde: {Es Juventud: Un Movimiento, Una Seccién 0 Un Programa?20 Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud Departamento de Farracion 4. Los Programas Internacionales. HISTORIA Y EVOLUCION DE NUESTRO ACTUAR. OBJETIVOS Y PROGRAMAS. ‘AMISTAD Y COMPRENSION NACIONAL E INTERNACIONAL. _ Desde su planteamiento, los programas de amistad internacional se consideraron como una contribucigtdirecta y practica al objetivo de educacién para la paz. La educacién para los deberes de solidaridad humana y civica, se ha mantenido como un objetivo importante a nivel nacional en muchas Sociedades de la Cruz Roja a lo largo de los afios. En varios casos aparece directamente unido al elemento “Solidaridad” internacional y. por consiguiente, al objetivo de amistad internacional y educaci6n para la paz. En México el programa se complemento profundamente a manera de fornentar la tolerancia y respeto Por el derecho ajeno en nuestro vasto pais lleno de diversidad cultural [2. SERVICIO A LA COMUNIDAD. ] El objetivo de servicio y solidaridad se designo primero con los términos de “practica de la ayuda” y se consider como el canal mas adecuado para ensefiar mediante la accién. Mas tarde, debido al aumento incesante de ias necesidades de servicio y asistencia, ha evolucionado para convertirse en un objetivo por si mismo. Ei Consejo de Gobernadores de la Liga (Esto- colmo, 1948), considero en una resolucién que “su manera de dar debe estar inspirada en una voluntad espontanea de compartir. en un espiritu de ayuda mutua fraternal y que no se trata, en ningtin caso, de una limosna”. De este modo, la caridad ha sido sustituida por la solidaridad. Los programas de ayuda se han extendido a la ayuda a los necesitados, a los proyectos de ayuda a la comunidad y a la participacién de los voluntarios jévenes en las actividades de socorro realizadas por la Cruz Roja. En México el programa que originalmente se denominé “Ayuda Mutua y Solidaridad” evolucioné a lo que hoy conocemos como SERCOM: Servicio a fa Comunidad.Cruz Roja Mexicana 21 Curso Basico Nacional de Juventud BEA Sexson oRe17 [3._PROTECCION DE LA SALUD Y DE LA VIDA. ] La proteccién de la vida y la salud se considero un objetivo desde que se designo a la Federaci6n como coordinadora de la accién de la Cruz Roja en tiempo de paz, y se le dio prioridad a esta actividad a fin de contribuir a la prevencién de los riesgos que con tanta frecuencia requieren la asistencia de la Cruz Roja. En consecuencia, esta orientacion preventiva y educativa influyé de manera importante en el programa de 'a Cruz Roja de la Juventud que acababa de configurarse. En una resolucién del Consejo General de 1922, se establece que: “La Cruz Roja de la Juventud es una fuerza copaz de ayudar al mejoramiento de Iq higiene y a la formacién de un espiritu de solidaridad humana en Ia juventud, para la preparacién de una nueva civilizacién de paz”. Durante varios decenios a partir de entonces, el objetivo del prograrig de la Cruz Roja de ia Juventud se | especifico bajo el titulo del llamado programa de tres puntos: QO Proteccién de Ia vida y la salud | D Ayuda mutua y solidaridad O Amistad y comprensién internacionales. [ 4. DIFUSION. _ | Otra dimensién del trabajo de la Cruz Roja de la Juventud es el conocimiento y la difusién de los Prin- cipios de la Cruz Roja, de los Convenios de Ginebra y del derecho internacional humanitari Este aspecto se sugirié ya en 1948 en la resolucién de la XVII Conferencia Internacional de la Cruz Roja (Estocolmo) y. més tarde, en otras Conferencias. En el decenio de 1970 y, en particular, después de la primera Conferencia Mundial sobre la Cruz Roja y la Paz (Belgrado, 1975), se concedié ge mty mayor atencin a este aspecto, que se considera actualmente como el cuarto objetivo principal de la Cruz Roja de ta Ju- ventud Los objetivos de la Cruz Roja de la Juventud, tal como Laid bey aparecen en el programa de cuatro puntos, son los guientes: C0 Proteccién de la Salud y la Vida. CO Ayuda Mutua y Solidaridad. Ci Amistad y Comprensién Internacionales, Educacién para la Paz. Ci Difusién de tos Principios de la Cruz Roja y del Derecho Internacional Humanitario. UN 5°, PROGRAMA EN MEXICO: DESASTRES. En México, a Juventud le fue encomendada la labor de la busqueda de personas y familias separadas Por las catéstrofes y los contflictos que el CICR lleva a cabo a través de su ACB, Agencia Central de Bus- quedas. Asi se creo el quinto programa: Localizacién y Busqueda. Aunque la actividad primordial del programa se separo de Juventud para dar paso a que Asociados/as de otras Areas participaran, no dejo de seguir interesando a los Juventincs/as. El programa se modificé22 Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud Departamento de Formacién y amplié para dar respuesta a las actividades de auestra Coordinacién en casos de calamidades, toman- do el nombre de: PREVENCION E INTERVENCION EN DESASTRES. ACTUALMENTE. Sin perder los objetivos, algunas Organiza- ciones de Juventud han dado paso a pro- gramas de actividades mucho mas concre- tos integrados a las 4 AREAS ESENCIALES de la labor de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja! ~ Salud y Servicios a la Comunidad, - Antervencién en casos de desastre, - Preparacién para desastres y - Principios Fundamentales - Valores Humanitarios. No obstante, en muchos paises el esquema de programas se mantiene, como es nuestro caso. en que los Programas mismos, dejaron de ser entidades para convertiese en planes de actividades con lineas defini- das y en las que incluimos nuestras acciones. En México, con la nueva organizacién de Juventud, se sumaron 3 programas m D Education interna. O Educacion externa. Desarrollo de! Voluntariado. Guia de Estudio. | Realiza un mapa mental 0 un breve resumen sobre el Tema empleando ilustraciones pa- =" ra exponerio.Cruz Roja Mexicana 23 Curso Basico Nacional de Juventud BEGIN Seccién ORY 7 5. Organizacién de la Cruz Roja / Media Luna Roja de Ia Juventud. COMO TRABAJA JUVENTUD EN EL MUNDO. Los y las integrantes de la Cruz Roja y la Media Luna Roja de la Juven- tud, representan ms de la mitad de los voluntarios activos del Movi- miento que acttian en el plano local, nacional, regional e internacional. PLANO NACIONAL. . | JUVENTUD EN LAS SOCIEDADES NACIONALES. Actualmente, en casi todas las Sociedades Nacionales de la Cruz Roja ¥ la Media Luna Roja, existe un Area destinada a la Juventud. En algunos paises, practicamente es Juventud la que desarrolla y lleva a cabo las operaciones de toda la Sociedad Nacional. ‘Aunque todos trabajamos por los mismos fines en las mismas éreas esenciales, en cada pafs Juventud tiene una Politica que: O Deciara la finalidad que lleva a cabo, C. propone los principios de la participacin de los j6venes y © describe las responsabilidades de la Sociedad Nacional, de los propios jévenes y de sus dirigentes en la realizacién de és0s principios. ORGANIZACION: La seeci6n de la Cruz Roja de la Juventud de un pais suele estar formada por coordinaciones, cuerpos, unidades, grupos o clubes locales de jévenes escolares o extraescolares, 0 de unos y otros, secciones regionales y una coordinacién o direccién nacional, que es el Srgano ejecutivo superior de la Cruz Roja de la Juventud a nivel nacional, algunas suelen contar con el apoyo de un comité consultivo integrado por miembros voluntarios elegidos. EI sistema de organizacion difiere mucho entre los distintos paises: tos programas, tipo de contacto con las autoridades publicas y otros organismos de asistencia voluntaria, la forma de integracidn, la manera en la que se afilian los nifios/as y jévenes, asi como el grado de autonomia de la Cruz Roja de la Juven- tud dentro de la Sociedad Nacional es muy diversa. ‘También en la mayoria de los casos, los grupos de la Cruz Roja de la Juventud gozan de la misma situa- cién juridica dentro de la Sociedad de la Cruz Roja que cualquier otro grupo (“adulto”) en cuanto a la direccién de sus actividades y a veces, incluso en lo que se refiere a su capacidad de elegir y ser elegidos para los érganos decisorios de la Sociedad Nacional de la Cruz Roja. .24 MIEMBROS: Como toda {a Cruz Roja, esta integrada por voluntarios de todas las etnias, culturas y economé pats. IMAGEN: Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud Departamento de Formacion En cuanto a las y los miembros, segiin la Politica de la Juventud, los términos "juventud" y "jvenes" se refieren generalmente a las personas cuya edad oscila entre los 5 y los 30 afos, incluidos los nifios, los ado- lescentes y tos jévenes adultos. No obstante esto no es una limitante para que los mayores de 30 afos, sigan participando en Juventud con responsabilidades mayores, como la de ser dirigentes e instructores. lo que se intenta siempre. es que verdaderamente los intereses de los jé- venes estén representados y considerados. En la mayoria de los paises, el método de afiliaci6n es individual e im- plica la participacién “activa” en los grupos activos de la Cruz Roja de la Juventud y en el trabajo que se lleva a cabo dentro del grupo. del Para la identificacién de los grupos de la Cruz Roja de la Juventud, en casi todas las Sociedades Nacio- nales se utiliza un signo o distintivos que emptea el emblema de la Cruz Roja o de la Media Luna Roja, a veces tan sencillo como una “J” anexa o la leyenda Juventud” (en los diferentes idiomas), a veces tan elaborado como un escudo 0 una imagen més compleja que refiera las caracteristicas de los jovenes miembros. de organizaciones nacionales de la CRMLR de la Juventud y dibuja algunos que mas te | q Busca en Instructivo Nacional de Imagen de Juventud o en Internet, ejemplos de signos () gusten, muéstraselos a tus companeros/as.+ Cruz Roja Mexicana 25 Curso Basico Nacional de Juventud queso Soontn one? UNIFORME: La utilizacién del uniforme esta muy extendida en algunas Sociedades Nacionales, mientras que no ninguna vigencia en otras. Su apariencia varia también: desde el uniforme de tipo paramilitar, a los que son puramente civiles, hasta incluso solo camisetas con los emblemas de la Cruz Roja (modalidad muy extendida actualmente). Algunas comparten el uniforme con otras Areas de la Sociedad Nacional modificando algunos elemen- tos y otras emplean uniformes propios. DIRIGENTE: En todos los casos se ha comprobado que el sistema formal de orga- nizacién (contar con organigrama. reglas, funciones, etc.) es un éxito si responde a los objetivos orgénicos. También, que la clave del éxito del trabajo de la Cruz Roja de la Ju- ventud esta en la calidad de las personas que participen en el mismo, en su dedicacién y en los conocimientos practicos adquiridos. En particuler, son de la maxima importancia las dotes personales y la preparacion del Coardinador/a de la Cruz Roja de la Juventud. [PLANO REGIONAL E INTERNACIONAL. REDES DE JOVENES CRUZ ROJA. En algunas de las regiones, se han creado redes para fomentar la cooperacién entre los miembros de la Juventud en diferentes regiones, establecer contacto con las Sociedades hermanas, compartir recursos, aptender unos de otros y contar con una estructura que permita que los jévenes puedan tener una ex- periencia internacional de la amistad verdadera, en el espiritu del Movimiento. Estas redes se integran con los Coordinadores/as Nacionales de Juventud de una misma regién (paises cercanos entre si, que colindan, que comparten idioma, origenes culturales, etc.) Los integrantes de las Redes suelen reunirse por chat, trabajar por correo electronico, en reuniones fisi- cas, en encuentros, etc. para compartir, intercambiar y proyectar actividades. COMISION DE LA JUVENTUD. Esta integrada por un Equipo de Voluntarios/as de Juventud, uno de cada regién del planeta. La Comision de Juventud es un érgano consultivo del gobierno de la Federacién que trabaja para ga- rantizar que las cuestiones relacionadas com los jévenes sean consideradas en el Movimiento. Promueve la aplicacion de la Politica y Estrategia de la Juventud y busca recabar opiniones de los/as jOvenes de todo el mundo sobre asuntos que les interesan, para asegurar que sean tomadas en cuenta, en la gestién de los asuntos piblicos del Movimiento. Nota: Existen 4 comisiones de consulta: la salud y los servicios a la comunidad, juventud. socorro en casos de desastre, el desarrollo.26 Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud __Departamento de Formacion OFICINA DE LA JUVENTUD. A nivel internacional, el organismo encargado de coordinar las actividades de la Cruz Roja de la Juventud es la Oficina de la raat Juventud de la Secretaria de la Federacién Internacional de So: jonas ciedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja, con sede en juan Ginebra, Suiza, La Oficina de la Juventud es: Organo ejecutivo de la Federacién en lo que se refiere a cuestiones relacionadas con la Cruz Roja de la Juventud. Se encarga de ta aplicacién de la politica de la Juventud. Depende del Departamento de Desarrollo Organizacional y sus funciones son tan importantes que han sido reconocidas por los Organos rectores de la Cruz Roja, Mandato. El mandato (su consigna, aquello por lo que debe trabajar) de la Oficina de la Juventud, desde su creaci6n en 1923, ha sido la promaci6n de los pro- gramas de la Cruz Roja de la Juventud y la creacién de secciones de la Juventud en las Sociedades Nacio- ales de todo el mundo; la coordinacién y la asisten- cia técnica en las diversas actividades desarrolladas y la organizacién de reuniones internacionales de la Cruz Roja de la Juventud. La primera de esas reuniones se celebro en 1923 (en Viena. para Europa Oriental y Central) y actual- mente se organizan reuniones, seminarios y encuentros internacionales y regionales de acuerdo con un sistema establecido y con cardcter regular, destinadas a Coordinadotes nacionales de la Cruz Roja de la Juventud, También se llevan a cabo cursos para dirigentes e instructores, carpamentos y reuniones para promo- ver la amistad internacional y la comprension entre los pueblos. Todos estos programas facilitan los contactos regulares entre las CRU de los distintos paises, permiten un intercambio continuo de experiencias y mantienen a todas las secciones nacionales al tanto de las nue- vas tendencias, de las politicas y los programas de la Cruz Roja de la Juventud. @ Guia de Estudio.jHola Cruz Roja / Media Luna Roja de la Juventud! Busca en intemet dos paginas de organizaciones nacionales de CR-MLR de la Juventud “= _y exponie a tu grupo por lo menos tres actividades que lleven a cabo tus compafieros/as de otros paises 0 anota datos que te parezcan de interés para comentarios.+ Cruz Roja Mexicana 2 Curso Basico Nacional de Juventud Seccién CR+17 - [Unidad: 2 |Génesis y desarrollo de la |Cruz Roja ‘Mexicana de la Juventud. UNIDADES DE COMPETENCIA. A\ finalizar esta Unidad, el/la participante deberd ser: 1. Competente para describir el desarrollo histérico de la Cruz Roja Mexicana de la Juventud 2. Competente para enunciar los puntos més importantes de la biografia del Fundador de la Cruz Roja joven en México. 3. Competente para difundir el aporte de la Juventud en la historia de Cruz Roja Mexicana.28 Cruz Roja Mexicana Coordinacion Nacional de Juventud Departamento de Formacién 6. Historia de la Cruz Roja de la Juventud en México. iGANAS DE TRIUNFOS! El Dr. Alfonso Priani, hombre justo, honesto y fuerte, fue uno de los mas desta- cados voluntarios de Cruz Roja Mexicana, a quien se deben muchas de las bases del sistema actual de respuesta en el servicio de urgencias y desastres Sin embargo, la obra més importante que creo, fue la Cruz Roja de la Juventud, que hasta la fecha, se ha significado por la formacién de los/as dirigentes de la Institucién, por el acercamiento del concepto de la Cruz Roja a la nifiez y por promover de manera sostenida. los ideales del Movimiento, més alla de la Insti- tuci6n misma. Fue un Voluntario apasionado por remediar el sufrimiento de la gente, sus acti- vidades representaron siempre grandes cambios y profundas transformaciones en la historia de la Cruz Roja Mexicana. Bienvenidos/as a Cruz Roja Juventud México. ~ Alfonso Priani Gonzalez Guerra 1888 - 1945 “,Solamente a las personas mayores les es per- mitido ejercer el bien dentro de la Asociacion? No. Los uifios que son simiente de la humani- dad, promesa de heroismo, germen en pleno vigor, también tienen su lugar y su campo de accion amplio y fecundo en el seno de la Cruz Roja. La seccién destinada a ellos se Nama Cruz Roja de la Juventud. La Cruz Roja ha trabajado en todas las calami- dades priblicas y en el campo de batalla mismo, pero también en tiempo de paz, hace obra gene- rosa y noble; forma parte de esta obra la Cruz Roja de la Juventud.” Declaracién de integracién de la Cruz Roja de la Juventud, Dr. Alfonso Priani+ Cruz Roja Mexicana Curso Basico Nacional de Juventud GEA Seccién oR+17 29 ALFONSO PRIANI GONZALEZ GUERRA: BIOGRAFIA DE UN HEROE VERDADERO. El Dr. Alfonso Priani nacié el 4 de Octubre de 1888 en la Ciudad de México. Estudio hasta la preparatoria en Xalapa y regre- so a la capital para ingresar a la Universidad de Odontologia a la que después de titularse como médico odontélogo, le dedicé 27 afios como profesor y 9 como Director. Fue buscado para ocupar un gran nimero de importantes puestos piiblicos: fue Jefe de Psico- pedagogia en la Secretaria de Educacién Pablica, Presidente del Patronato Rafael Donde, Subse- cretario del Departamento General (Hoy Go- bierno del Distrito Federal), Director de la Lote- rfa Nacional, Secretario de la Beneficencia Publi- ca, (puesto durante el cual lucho por hacer la vida més tolerable a los internos del manico- mio). Inicié los desayunos escolares, idea que se con- virtié en una actividad fundamental en el pats para beneficio de los nifios/as. Con una gran preocupacién, procuro la aten- cién a los nifios desvalidos que vagaban por las calles llevandolos al dormitorio La Soledad (construido por iniciativa suya) donde les ofre- cia comida, abrigo y limpieza, pero especial- mente afecto. Ingtes6 como Voluntario a la Cruz Roja y tuvo una actuaci6n histérica en los dificiles dias de la Decena tragica cuando a pesar de lo peligroso de la situacién, recorrié dia y noche las calles sitiadas de la Ciudad en busca de heridos a los que recogia y atendia. Por estos servicios fue nombrado Jefe de Ambulancia y con tal cargo, dirigid las operaciones de socorro que Cruz Roja Mexicana llevé a cabo en las sangrientas batallas de la Revoluci6n Mexicana. Caben des- tacar su intervencién en la batalla de Agua Prie- ta y haber trasladado a la Ciudad de México desde Tlaxcalantongo Puebla, bajo el amparo de la bandera de la cruz roja, el cuerpo asesina- do del ex presidente Venustiano Carranza. Al restablecimiento de {a paz, continué su labor en la Cruz Roja, en la beneficencia y en la Uni versidad. Para Cruz Roja, edité un Reglamento que fue adoptado por los patses iberoameri nos. Cuando et Volcan Paricutin nacié en territorio michoacano, se dirigid para prestar auxilio en todo lo que fuera posible. Preocupado por los damnificados, durante un rescate se acercé tanto al volcn que en una cay6 junto con su caballo en un vado sufriendo fracturas y quedando a merced de los gases que emanaban del crater, lo que \e provocé una leucemia aguda que a la edad de 56 afios lo llevo a la muerte el 27 de Febrero de 1945 en su casa de la Ciudad de México. EL Dr. Priani recibié el carifio de tantas personas a las que habia ayudado, en hombros fue lleva- do hasta el Panteén Francés y durante su entie- tro estuvieron presentes una ambulancia de cada estado del pais rindiéndole homenaje con el sonido de sus sirenas mientras era bajado su cuerpo al sepulcro.30 Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud Departamento de Formacion | LA HISTORIA DE NUESTRA PASION POR LA HUMANIDAD. | Juventud: jEspiritu Dinamico! NACE LA IDEA, PERO AUN NO SE PUEDE HACER MUCHO... ‘Aunque ya desde 1926, en diversas escuelas de la capital del pais y en algunas Delegaciones, se habian hecho intentos por establecer grupos escolares de la Cruz Roja de la Juventud, la ausencia de planes definidos de trabajo que guiaran estos esfuerzos, fue una gran barrera que causé confusiones y desvanecié muchas iniciativas en la Capital y en el interior del pais. EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 1927, es el dia que reconocemos como la fecha de fundacién oficial de la Cruz Roja Mexicana de ta Juventud. Abril de 1928, la Secretaria de Educacion Pa- blica y la Cruz Roja Mexicana, firman una serie de acuerdos para formar grupos escolares de Cruz Roja. EI Dr. Alfonso Priani, Comandante General de Ambulancias de la Institucion, se da a la tarea de organizarlos. Es él, quien establecié formal- mente la Cruz Roja de la Juventud, entre 1927 y 1928 al fundar y abanderar en la Escuela de Experimentaciin Pedagégica “Celacién Gé- mez”, en la Ciudad de México, la primera uni- dad escolar de la Cruz Roja. . En 1929, el Dr. Priani, escribe sobre los motivos y la necesidad de asociar formalmente a los grupos juveniles a la Sociedad Nacional. Asi surgen con el nombre de Asociacién Mexicana de la Cruz Roja de la Juventud. En 1934 los/as j6venes Cruz Roja se encuentran presentes en la inauguracién del nuevo Hospital Central de la Cruz Roja en las calles de Durango y Monterrey. Distrito Federal. LLAMADOS POR PRIMERA Ei Es 1937, la Cruz Roja Mexicana ha sido encar- gada para auxiliar a los nifios/as refugiados de Espafia acogidos por el gobierno del Gral. Laza- ro Cérdenas. Los nifios y jévenes de la Cruz Roja, participan activamente en su recepcion y acondicionamiento, siendo una parte funda- mental en el encuentro de 10s chicos y chicas espafioles con los mexicans. EL PROGRAMA DE JUVENTUD ES AON, UNA UTOPIA. Durante los siguientes affos, las labores de “Ju- ventud” serian muy limitadas. Las actividades de los Grupos formados en las escuelas por el Dr.+ Cruz Roja Mexicana Curso Basico Nacional de Juventud SEERA. Seccion GRH17 Priani, caracterizados por ser sumamente nume- 70505, son el adiestramiento en primeros auxi- lios, la participacién escolar y la ayuda que le pueden brindar al entonces Comité de Damas en el desarrollo de los eventos y coiectas. Asi, todavia sin un reconocimiento real, Juven- tud es considerado como “semillero de camille- ros" (como llamaban en aquel tiempo a quienes salian en ambulancias), titulo que le costaria mucho quitarse de encima, Juventud no es muy tomada en cuenta pues el gran caudal de eventos de urgencias que se des- arrollan entonces, opaca todas las actividades de las demés areas de la CRM. En los cincuenta se reanudan las ceremonias de abanderamiento de los Grupos Escolares en la Ciudad de México. Cada escuela que tenia su grupo de primeros auxilios; se abanderaba con el nombre de Ju- ventud y el de su escuela. CONTR SCTEAR TA Hero 31 RESURGE LA JUVENTUD DELA CRUZ ROJA... Estamos en 1954, el crecimiento de la Ciudad de México no se detiene y cada vez es mas ne- cesatia la presencia de la Cruz Roja, se vuelve imperioso tener més ambulantes, (nuevo nom- bre del personal que salen en ambulancias). Elementos del Cuerpo de Ambulancias acuden a la Secundarla Diurna No. 3 “Nifios Héroes de Chapultepec” a invitar a los alumnos a pertene- cera la Institucién. Para iniciar la capacitacién de estos/as jévenes, @s comisionado el Segundo Oficial José Morales Becerra (Promotor de grupos de primeros auxi lios de la Secretaria de Educacién Pblica), y a: en el ciclo escolar de 1955 se inician formal- mente las actividades del grupo. Hecho que marcaria el inicio de la nueva organizacién for- mal de la Cruz Roja de la Juventud en México. El nacimiento del nuevo grupo coincide con el inicio de las celebraciones del dia de los Nifios Héroes en el monumento erigido en su honor. Para el 13 de Septiembre, el Profesor Morales, consigue una tienda de campafia, catres y un buen numero de camillas militares, instalando asi en primer puesto de socorros en ese tipo de servicios. Durante el desfile, el gran nimero de alumnos desmayados y con lesiones menores que son atendidos por sus compafieros, inquieta a los/as espectadores a investigar la forma de pertenecer a la Institucién, Una gran lista de aspirantes de otras secundarias y primarias de la capital, anima la formacién de nuevos Grupos Escolares de Cruz Roja Juvenil.32 Asi resurge el movimiento de la CRJ entre los jOvenes escolares. JOSE MORALES BECERRA: UN HOMBRE DE COMPROMISO INCONTROLABLE. EI Profesor Morales, toma muy en serio su pa- pel de formador de jévenes Cruz Roja. Con este compromiso, integra un verdadero plan de ac- cién que pronto daria grandes resultados. Para empezar, hay que distinguir a los alumnos/as de los integrantes de la Cruz Roja adulta: No obs- tante que el uniforme es parecido, ya que los socorristas utilizaban uno semi-militarizado muy parecido al de las secundarias varoniles, pide permiso para que se usen corbatas negras. Al no haber un sector especifico para Juventud, adap- ta el que usaban los/as adultos (un tringulo blanco con una Cruz Roja) colocéndole una “Jota” en la parte baja de la Cruz Roja. Algu- nos siguen creyendo que Juventud seguird sien- do solo un suefio. De los grupos escolares fun- dados por el Profesor Morales. surgen las pri- meras generaciones de dirigentes, llamados Ins- tructores, jévenes mayores que lo mismo ayu- daban a organizar al grupo escolar, que impar- tian clases. VYGOO Sectores de CRJ a lo largo de los afios. JUVENTUD EMPIEZA A CRECER A PASOS AGIGANTADOB... Nuevas generaciones de Instructores ayudan al Profesor Morales, en su labor proselitista y do- cente en un gran nimero de escuelas secunda- Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud Departamento de Formacion rias y primarias en el Distrito Federal. Las labo- res de estos entusiastas jévenes dirigentes y de su guia, se ve recompensada al incrementar en forma muy importante el nimero de volunta- rios/as de la Cruz Roja de la Juventud llegando en 1960, a los 1700 registrados y mas de 800 activos. Se dice que en 1979 se contaba con 54,000 miembros en todo el pats (incluyendo los alumnos en las escuelas). ES HORA DE INTEGRARSE PLENAMENTE COMO ORGANIZACION... Si en 1955, las reuniones de los/as j6venes se realizan en las propias escuelas, para la década de los 60, el Profesor Morales ve la necesidad de que los chicos y chicas de las diferentes es- cuelas convivan entre sf y los retine los sbados por la tarde en el parque Ajusco, muy cerca del Hospital de la Cruz Roja Las actividades que realizan son cada vez mas grandiosas y ya es tal la cantidad de volunta- rios/as de Juventud dirigidos por unos cuantos, que Cruz Roja Mexicana ve la necesidad de que este gran grupo tenga un control desde el punto de vista administrative, una supervision opera- tiva y que cuente con un lugar para que se efec- tien las reuniones de sus lideres. La Institucién, decide integrarles formalmente y dotarles de un despacho en la Colonia Roma a dos cuadras del Hospital de la Cruz Roja y en donde otros Comités tienen oficinas. Este espacio, adaptado por ellos mismos pronto seria insuficiente para albergar a la cantidad de voluntarios/as que a diario asisten. Mientras en toda la Repiblica, los grupos de juveniles van tomando fuerza.+ Cruz Roja Mexicana Curso Basico Nacional de Juventud SEERA. Seccion CRe17 UNA NUEVA DIFICULTAD SUPERADA. Los Juveniles, (nombre con el que, por aquellos dias, eran conocidos los/as jévenes Cruz Roja). tienen que entregar en 1962, el despache y un mes después son trasladados a la obra negra que tiene atin muy pocos lugares con cuatro paredes. de lo que hoy es el Hospital Central de la Cruz Roja, en Ejercito Nacional 1032 en Po- lanco. Los muchachos y muchachas de Juven- tud, inspirados por su guia. no se decepcionan y otra vez. su entusiasmo hace maravillas: bajo su direcci6n, con herramientas conseguidas y con grandes esfuerzos, crean un lugar célido para recibir a los/as jévenes y utilizan toda la cons- trucci6n para practicas. La Cruz Roja de la Ju- ventud sigue creciendo. sus nuevas e improvisa- das oficinas, bodegas y salones llegan a recibir en ocasiones hasta 120 alumnos en una sola clase. Las escuelas no han sido descuidadas y siguen integréndose nuevas. JUVENTUD SE CONSOLIDA, A Si MISMA. Al estar integrada por estudiantes, Juventud pronto eleva el nivel de la capacitacién que imparte, llegando incluso a superar a la del res to de la Cruz Roja en ciertas materias. Sus integrantes ponen en préctica sus conoci mientos escolares en Secciones como las de Ins- tructores, primeros auxilios y la femenil, ele- vando por mucho, el nivel y la calidad las acti- vidades. Estudiantes de medicina forman el consulta a los socios y auxiliaba en los servicios de la Cruz Roja. 33 Las secciones de excursionismo, montana y grupos de acudtico, excursionismo y hasta paracai dismo tuvieron su origen en ta Cruz Roja de Ja Juventud. ‘A mediados de los 60, Juventud ha ampliado su 4mbito de accién de una forma impresionan- te, se han logrado ya los Cursos de Formaci6n de Dirigentes, cada vez mas secciones y grupos de trabajo son creados, se refuerza la capacita- HUMANO losis y externas Ices, e- ..| | DESARROLLO ‘Trabajo social personalizado eindividual con cada voluntariota, Desarrollo Personal ‘cop Capacidad de Respuesta. Disciplina, Coordinar y controlar las operaciones. ICOORDINACION| DIRECTIVA FORMACION ¥ ‘PRE. Formacin integral del voluntariado de Ja CRJ. Esquema de Juventud, Estudio de ia Comunidad. Servicios Sociales y Asistonciales FY litem cruz toy, conto s- A Soares, comunidad, empress y ots cronnizaciones. ‘Acciones de Prevencién, Seguri- dad, Proteccién de la vida y Salud. PRIDE Prevencién de riesgos, Preparacién organizaciér y y Coordinacién de Acciones para trabalo, Casos de desastre = DIFUSION - DIK. Actividades de Ditusién, proteccién y ad SoMUnicacién. (Doctrina, DDHH y DIM)88 Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud Departamento de Formacién | Trabajo conjunto de los 5 Departamentos. Investiga en el Instructivo de Organizacién cémo se da la relaci6én de los tres Departa- mentos permanentes con los Departamentos de “Seccién Cruz Roja Nifios/as" y “Médu- los Escolares y Comunitarios’. ciel7 Cruz Roja Mexicana 89 Curso Basico Nacional de Juventud suimey Senencesir _ COORDINACION DIRECTIVA: La Coordinacién esta integrada por - El Coordinador/a de Juventud. - El Comisionado/a Operacional (que es nombrado solo en aquellas Lo- cales que dado su tamafo y actividad, lo requieren). (Vv El Coordinador/a Local es la autoridad de gobierno de Juventud. Conduce al equipo para que trabaje en su mision y alcance sus objetivos como Local. Por su posicién y experiencia, es quien sirve y apoya més a todas y todos los integrantes del Equipo. Es elegido/a y nombrado por el Presidente/a del Consejo Local de la Cruz Roja Mexicana en una Dele- gacidn © Base, de entre los Lideres Mayores de la CRJ Local que cumplan el perfil determinado en el Instructivo de Organizacion vigente. Su duracién en el cargo seré de dos afios, con posibilidad a que sea ratificado por un petiodo de dos afios mas. Al término de este periodo deberé nombrarse un nuevo Coordinador/a Local. COORDINADOR/A DE JUVENTUD: El Gnico facultado para convalidar los actos de un Coordinador/a es el Presidente/a de la Delegacion a la que pertenece. No obstanite el Coordinador/a Local se haila supervisado/a por el/la Coordinador/a Nacional. acepta el compromiso ante la Institucién de administrar correcta, étice y honestamente, ast como desarrollar al Equipo que dirige. Se obliga siempre a cumplir y hacer cumplir las normas de orden y una ver al afio, debe ser evaluado en desempefio por su Presidente/a de Delegacién o Base. quien determina si continda o no en sus fun- ciones, apoyéndose en las consultas que realiza la Coordinacién Estatal entre los Asociados/as de la Lo- cal FUNCIONES ESENCIALES: = Tiene la gran responsabilidad de mantener el orden, la uni dad del Equipo y de los esfuer- 20s, la continuidad del trabajo y el desarrollo de la Cruz Roja de la Juventud = Representa a la Coordinacién © Unidad Local que dirige, en- cargandose de las _relaciones piblicas e institucionales. - evar a cabo acuerdos con otros Organismos de la Institucién y entidades externas para fa realiza- cién de programas humanitatios y de formaci6n cuidando los intereses de la CRU. = Registra la Local ante la Coordinacién Nacional de Juventud de manera anualDepartamento de Formacion 90 Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud ~ Dirige las actividades y operaciones de la Local conforme a los Principios Fundamentales, los Estatutos, el Reglamento Nacional de Juventud y sus Instructivos tanto en tiempo cotidiano como en casos de desastre y emer- gen ~ Autoriza los viajes y la participacién de tos Asociados/as de la Local en eventos, asi como las actividades externas y salidas siempre que cumplan con los requisitos de seguridad e higiene para el Voluntatiado y de informe al/la Presidente/a de la Delegaci6n. + Administra de forma ética a la Coordinacién 0 Unidad Local. Emite las disposiciones locales de orden. reglas, normas y procedimientos de actua- cién, fundamentandose en el Reglamento Nacional de Juventud, en los manuales e Instructivos nacionales. Fomenta la captacion de recursos y su 6ptimo aprovechamiento. ~ Determina la especializaci6n de la Local con base en los estudios comunita- tios y sociales que le presentan los Jefes/as Locales de Departamento. - Informa trimestratmente como lo manda el Reglamento Nacional de Ju- ventud, de las actividades realizadas y por realizarse asi como de los planes de organizaci6n, desarrollo, asistencia y cooperaci6n. ~ Fomenta la formacién de Dirigentes de reemplazo. Elige y nombra responsablemente mediante los procedimientos de eleccién y apegéndose a los criterios establecidos en el Esquema de Carrera. al Cuerpo Local de Dirigentes. ~ Preside las juntas directivas de fa Local. Asiste a las juntas, reuniones y eventos Estatales, Regionales y Nacionales, COMISIONADO/A OPERACIONAL: £1 cargo de Comisionado/a Operacional Local solo se puede conferit en las Coordinaciones Locales de gran tamafio, cuando es necesario debido a la considerable dimensién de los trabajos administrativos y operativos que lleva a cabo. En este caso, et Coordinador/a Local de Juventud nombra a un/a Lider Mayor para asegurar la buena marcha administrativa, la continuidad del trabaio y la unidad del Equipo. quien puede ser remunerado de tiempo total o parcial. Sus funciones se especifican en el Instructivo de Organizaci6n de la Cruz Roja de la Juventud. Si no es necesario, estas funciones y consecuentemente su autoridad jerérquica, se delegarén como lo determina el Instructive de Organizacién. ADMINISTRATIVOS: De la Coordinacién directiva, depende el personal de asistencia administrativa, a quienes se comisionan funciones especificas y que apoya de forma importante las operaciones cotidianas de la Cruz Roja de t& Juventud. En algunas locales existe una Secretaria del Comité y también los hay de Servicios Generales {mantenimiento).+ ‘Cruz Roja Mexicana 91 Curso Basico Nacional de Juventud GEBIOM Sectién GR+17 SUVENTUD] DEPARTAMENTO DE PROGRAMAS HUMANITARIOS: a, En el Departamento de Programas Humanitarios. nos encargamos de realizar y ar- ad, monizar las actividades de los programas humanitarios en el Ambito local. me ry Buscamos su desarrollo continuo Ademés trabajamos en la autosuficiencia de Juventud. El Jefe/a del Departamento dirige y asesora a los Comisionados/as y Realizadores/as en la planeacién, organizacién. realizacién, control y evaluacién de cada actividad. OPERAMOS los programas de servicio y proteccién; a & B SERCOM. PROSALVID. PRIDE. ACNI. SERVICIO A LA PROTECCION DELA —PREVENCION E AMISTAD Y COMUNIDAD. SALUD Y DE LA VIDA. — INTERVENCION EN COMPRENSION Investigacién comunita- Seguridad, prevencién, — DESASTRES. NACIONAL E ria, servicios sociales. _preservacién, reduccién Actividades de la CRI. INTERNACIONAL. asistenciales y proyectos del riesgo, higiene y para la gesti6n del ries- _Integracién del Equipo de desarrollo en comu- salud. go y en casos de desas-_y relaciones sociales, nidad. tre. Red de Ayuda Mutua. Los Programas Humanitarios representan los objetivos base e impulsores de la Cruz Roja de la Juventud, quienes les dan vida son los Voluntarios/as que se agilizan para Ilevarlos a la prdctica. Algo de lo grande en Juventud, es que su personal puede diseftat los planes de actividades de acuerdo a Jos momentos que se viven y a las necesidades que surgen. La gran mayoria de las actividades tienen también, objetivos de formacién para el voluntariado, pues esta se da a través del servicio (segun nuestra Misién), tal es el caso del servicio social a grupos y colecti- vos marginados 0 excluidas (como las personas que viven con alguna discapacidad) donde fos/as volun- tarios/as valoran lo que tienen comprendiendo a quien no lo tiene. La mayoria de tas Misiones Humanitarias estdn integradas en las actividades de los Programas. Programas Humanitarios. @ Con las Carteras de Actividades en mano, dividanse para exponer tas Areas y Activida- =" des de cada uno de los Programas Humanitarios.Cruz Roja Me ana Juventud Departamento de Formacién 92 Coordinacién Nacional DEPARTAMENTO DE FORMACION. En el Departamento de Formacién nos encargamos de organizar y ejecutar los pro- gramas que tienen que ver con la instruccién, ensefianza, aprendizaje, preparacién, formacién, adiestramiento y capacitacién del voluntariado interno de Juventud y del voluntariado externo, a Cruz Roja, a otras organizaciones, empresas, escuelas y a la comunidad. También de la instruccién y la difusién de la Doctrina institucional y el Derecho Humanitario, Trabajamos en la constante formacin de nuevos técnicos y dirigentes que contintien la labor humanita- ria de la CRJ. Coordinamos y promovemos el desatrollo de cursos, talleres, clinicas y seminarios. El Jefe/a del Departamento se encarga de asignar los cursos a los Instructores/as y de supervisar su traba- Ke) OPERAMOS los programas de formacién y de proteccién: PREI. DIFUSION (DIH). EDEX. PROGRAMA DE EDUCACION —_DIFUSION DE LOS PRINCIPIOS PROGRAMA DE EDUCACION INTERNA. DELA CRUZ ROJAY DELDE- —_EXTERNA. Cursos, Talleres, Clinicas RECHO INTERNACIONAL Platicas, Clases, Cursos y y Seminarios de los Esquernas de. HUMANITARIO. Talleres comunitarios y escolares. las Secciones CR 13-16 y Informacién y comunicacién de Carrera para la Seccién sobre la Cruz Roja y su doctrina, CR +17. Difusién de los Derechos Huma- Formacién, Certificacién y Ac- nos y el Derecho Humanitario tualizaci6n de dirigentes. para proteccién de las victimas de los conflictos armados. Las actividades de formacién, capacitacién y adiestramiento son llevadas a cabo por los Monitores Basi- 08 y por los Instructores/as, quienes responden por la buena preparacién de los Asociados/as. Voluntarios/as como nosotros/as que se preparan constantemente para mejorar sus conocimientos y técnicas de ensefianza. No cabe la menor dude, que una de las mayores satisfacciones que se pueden tener en la Cruz Roja de la Juventud, es la de transmitir a nuestros/as propios comparieros/as, los elemen- tos necesarios para su importante labor de auxilio. Formacién. @ Con los programas de educacién en mano, dividanse para exponer: 2 Qué es e! Esquema de! Voluntariado de Juventud?, ¢Cudntos esquemas y de que tipos hay? éCuél es la principal funcién del Programa de Difusion? é Qué tipo de actividades, cursos, talleres, etc. se lavan a cabo en la comunidad?a Cruz Roja Mexicana 93 Curso Basico Nacional de Juventud gon Secuén CR? DEPARTAMENTO DE VOLUNTARIADO. Nuestro trabajo en el Departamento de Voluntariado es cooperar con la misién humanitaria y formativa de Juventud mediante diversas actividades como talleres, técnicas de dindmica educativa, asesoria, coordinacién de despliegue sobre el terre- no, instruccién de ceremonial cfvico e instruccién fisica, etc. Dado que el Voluntariado es nuestra principal fuerza, nuestro mejor y mas importante recur- 50, puesto que seria imposible desarrollar las actividades y educar sin su participacién, en el Departa- mento, trabajamos para que en Cruz Roja tengamos una eficiente gestién del Voluntariado, para el desarrollo personal y atencién afectiva a los Voluntarios/as fomentamos el profesionalismo y los princi- pios de la Cultura y Filosofia del Voluntariado de Excelencia. Velamos por que todos: Operativos/as, Técnicos/as y Lideres conozcan, apliquen y cumplan el Regla- ‘nento Nacional de Juventud, sus Instructivos Nacionales y locales. asi como las nornias y procedimien- ‘0s de disciplina y de accién sobre el terreno del Voluntariado de la Cruz Roja de la Juventud. Apoyamos a los demas Departamentos, proporcionéndoles los recursos humanos necesarios para la suena realizacién de la Mision de Juventud. Departamento de Voluntariado, se encarga de todos los asuntos que tengan que ver con los Volunta- i08/as: Su administracién, su desarrollo y el control de su operatividad. DPERAMOS un programa educative y llevamos a cabo la administracién y el control a través Je dos Comisiones: Le y DESARROLLO. CAV. cop. ROGRAMA DE DESARROLLO | COMISION ADMINISTRATIVA — COMISION DE CONTROL EL VOLUNTARIADO. DEL VOLUNTARIADO. OPERATIVO. olectividad (Integracién y ma- | Optimizacién y seguimiento del Desarrollo de la capacidad de ejo de la actitud positiva y tole- | Voluntariado. despliegue y respuesta frente a ante como Equipo). Promocién de nuevas admisio- servicios en tiempo cotidiano y rabajo personal con cada | nes. de emergencia, disciplina y or- ‘oluntario/a Asociado. Escritorio de atencién e informes — ganizacién en el trabajo. dlucién de conflictos en el al Voluntariado. Coordinar al Voluntariado en quipo. Trémites administrativos: (Expe-_acciones internas y sobre el te- dientes, reportes, credenciales, _rreno (Servicios Cotidianos. Espe- permisos) ciales, Misiones, etc.) Recompensas e Incentivos. Sanciones. dministrar, desarrollar y controlar las acciones del Voluntariado no es nada sencillo. Se requiers de una wrdadera voluntad por apoyar a nuestros compafieros y un sdlido carécter para mantener la disciplina94 Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud Departamento de Formacion por el bienestar de todos, pero primero, ser humano, para entender las diferentes situaciones y momen- tos por los que todos pasamos y para saber respetar la personalidad de cada uno. ® Departamento de Voluntariado. Investiguen y expongan. ZA qué se refiere la Gestién del Voluntariado? Participar de forma activa en todas las actividades operativas y directivas que son de su interés, obli- gandose sobre todo en juntas. eventos y emergencias. ~ _ Delegar funciones en sus subordinados/as, supervisandoles. ~ Formar por lo menos dos Dirigentes de reemplazo para el cargo que ocupan. - Promocionarse a nuevos cargos. CUERPO OPERATIVO. El Equipo también esta integrado por todo el voluntariado alumno de la Seccién CR 13-16 y por los Monitores/as Basicos de la Seccién CRHI7. Nosotros nos encontramos en la etapa de formacién basica 0 inicial de la carrera y constituimos la BAx SE OPERATIVA AUXILIAR de la Cruz Roja de la Juventud. Se nos denomina cuerpo operative porque operamos (trabajarnos) en la ejecucién (realizaci6n) de las actividades, servicios y operaciones que lleva a cabc Juventud. Como lo comentamos arriba: El voluntariado representa el recurso mas importante de la Insti- tucién. De entre las nuevas generaciones de Voluntarios/as se prepararén a los lideres dirigentes que darn continuidad a la Cruz Roja de la Juventud+ Cruz Roja Mexicana 99 Curso Basico Nacional de Juventud geeme Seoson R17 : Nuestra principal y més importante tarea es cumplir el Reglamento, los requisitos de asistencia, aprendi- zaje y participadién activa que adquirimos al ingresar a Juventud y después con la declaracién de la promesa como Voluntarios. Contribuimos con nuestro empefio al cumplimiento de la Misién de Juventud Actuamos en las actividades ya sea como colaboradores (cuando son dirigidas al servicio a los mas vulnerables) 0 como participantes (cuando son dirigidas a nosotros/as mismos). Nuestro quehacer resulta muy importante, cooperamos a la labor de servicio y proteccién de Juventud como fuerza humanitaria, es decir, cumplimos y llevamos a la practica los planes que proyectan los/as Dirigentes y engrandecemos las acciones humanitarias de Juventud. @a Organizacién de ta Cruz Roja de la Juventud. ”) Investiguen y expongan: = eQué es un Cargo? Cémo se obtienen los cargos? Qué es el Instructivo de Organizacién? ¢Qué contiene? éQué es un organigrama? ¢Para qué sirve? {Por qué es necesario disponer de un orga nigrama?100 Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud Depanamento de Formacién Organigrama. {nvestiga el organigrama de tu Local en el Instructivo de Organizacién y trazalo en esta = pagina+ Cruz Roja Mexicana 101 Curso Basico Nacional de Juventud gmutfou Spccién CRIT. 14. Voluntariado de CRMJ. NUESTRA MAS GRANDE FUERZA. EQUIENES Y COMO SOMOS LOS VOLUNTARIOS/AS DE LA CRUZ ROJA DE LA JUVENTUD? Los Voluntarios/as de Juventud son nifios, nifias y jévenes que se asocian libremente y por deseo propio a la Cruz Roja Mexicana sin el deseo de obtener un bene- ficio material 0 econémico. Destinan parte de su tiempo a ayudar a las personas vulnerables y a sus comunidades de conformidad con los principios, estatutos y reglamentos de la Institucién. asi como pata seguir un plan de formacion progresivo y llevar acabo actividades tendientes a ta supera- ci6n personal, convivencia y liderazgo entre otras. Las CHICAS VOLUNTARIAS de la Cruz Roja de la Juventud, siempre han sido autoras de grandes e innovadoras acciones. Una impetuosa. fuerte y enérgica personalidad asi como una naturaleza podero- sa y dinémica les caracteriza. Inteligentes. dedicadas. insistentes, perseverantes y tenaces, su voluntad por destacar y distinguir al Equipo es realmente apasionante. EI ingenio, belleza y ternura que les son peculiares como nifias, ha sido un fuerte sostén para los demés. tanto en tos momentos de alegria como en las situaciones dificiles Favorecen profundamente la accién juiciosa. catitativa y de pensamiento de Juventud. Los MUCHACHOS VOLUNTARIOS de la Cruz Roja de la Juventud, siempre han sido guardianes det honor de nuestra Area. Su voluntad y disposicién por salir adelante como compafieros, atin en las cir- cunstancias mas complicadas, problematicas, agotadoras y peligrosas siempre han sido impulsoras de toda la Cruz Roja !uventud, Lealtad, disciplina, celo y coraje caracterizan su personalidad. Son humanitarios y entusiastas en esencia. El arrojo de su generacién les anima a realizar actos de ver- dadero valor para los que sufren, Su vigoroso espiritu y la capacidad para manejar las situaciones, ha facilitado por mucho, el despliegue de la accién humanitaria JUVENTINAS Y JUVENTINOS. El Movimiento de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja cuenta en el mun- do con alrededor de 97 millones de integrantes entre miembros y volunta- ros, la mitad, son voluntarios/as de la Juventud. En México, Juventud es el Area de mayor proyeccién comunitaria en cuan- t0.a servicios asistenciales no médicos se refiere. Juventud es la segunda mayor agrupacién de voiuntarios/as asociados/as en Cruz Roja Mexicana, después de Socorros; MILES de jévenes que por regla, deben ser estudiantes o estar empleados, y es hoy, la organizacién juvenil humanitaria mas grande de México.102 Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud Departamento de Formacion CATEGORIAS DE VOLUNTARIOS. Los Voluntarios/as de la Cruz Roja de la Juventud, sin importar su edad o nivel, se disponen en catego- rias que definen su estado y grado de participacién: VOLUNTARIOS/AS _| Es el Equipo de Base agrupado en Secciones, que cumple en tiempo y ASOCIADOS ACTIVOS. | forma con el Esquemia que le corresponde. VOLUNTARIOS/AS Debido a que no pueden asistir con regularidad, apoyan cuando Juventud ASOCIADOS/AS les llama a prestar servicio. EVENTUALES., Pueden ser: Internos. solo participan en Juventud. Seccionales. Activos de otras Areas de CRM que también participan en Juventud. Especificos. Personas que no pertenecen a las Secciones de Juventud ni a otra Area de CRM pero apoyan en actividades especificas a Juventud. VOLUNTARIOS/AS ‘Apoyan o desarrollan ciertas actividades humanitarias y educativas de Ju EXTERNOS. ventud cuando ésta lo dispone, pero sin asociarse: Integrantes de los Mé- SECCIONES DE JUVENTINOS/AS: En las Coordinaciones Locales, el Voluntariado se divide en Cuerpos. De acuerdo a Ia edad y luego al NIVEL de formacién de cada uno de nosotros/as. dependen las actividades que desarrollamos. Los/as nifios/as cumplen un plan de actividades, mientras que en el caso de la Seccién CR 13-16, cubre un plan de avances. Para quienes integran la CR +17, el esquema es de Carrera, es decir, de PREPARACION ESPECIALIZADA. Cada Avance esté identificado con un color que se dispone en el uniforme mediante una insignia de AVANCE 0 también llamada NIVEL FORMATIVO. Todos tos Niveles se obtienen cumpliendo los requi- sitos de esquema, excepto los Lideres Generales, Superior y Principal que se mantienen solo mientras se dulos Escolares y Comunitarios, Hermanos/as de Asociados/as, Padres, Ma- | dres y Tutores de Familia, Organizacianes juveniles, etc, tiene el cargo correspondiente. ey+ Cruz Roja Mexicana Curso Basico Nacional de Juventud GERRA Secciin CRe17 CONFORMACION DEL EQUIPO: Secci6n ala que pertenecen: i _Alumnos/as. AVANCE. Cargo que pueden tener con ése avance. 8-10. M12, Aspirantes 13 — 16. BASICOS. Alumnos/as. INTERMEDIOS. AVANZADOS. Alumnos/as. Aspirantes +17. MONITORES/AS. Talleristas, tnstrucci6n Comunitaria, Recreadores/as, etc. 103 Pertenece al CUERPO de: Infantiles. CUERPO OPERATIVO. ‘SUB TECNICOS/AS. Realizadores/as. TECNICOS/AS. Instructores/as. LIDERES MENORES. Dirigentes. LIDERES MEDIOS. Dirigentes. LIDERES GENERALES ESTATALES. LIDERES MAYORES. ___Dirigentes. LIDERES GENERALES LOCALES. Coordinadores/as Locales. _ Coordinadores/as Estatales. LIDERES GENERALES NACIONALES. Jefes/as y Consultores/as Nacionales. LIDERES SUPERIORES. Dirigentes. ~_ LIDER SUPERIOR NACIONAL. ____ Comisionado/a Operacional Nacional. LIDER PRINCIPAL. —— Coordinador/a Nacional de Juventud. ‘CUERPO TECNICO.104 Cruz Roja Mexicana Coordinacién Nacional de Juventud - Departamento de Formacién iiiFelicidades!!! TERMINASTE EL Curso Basico Nacional de | Juventud. AHORA TE TOCA A TI DIFUNDIR LO QUE SOMOS Y PONER EL ALTO EL NOMBRE DE JUVENTUD CRUZ ROJA, CON LO QUE DICES Y CON LO QUE HACES, A TODOS Y TODAS. Bibliografia. Cruz Roja Media Luna Roja de la Juventud en el Mundo. (Liga de Sociedades, Ginebra, 1982) Pagina elecirénica de la Federacién Internacional de Sociedades de la Cruz Roje y de la Media Luna Roja www.ifre.org Curso Basico Nacional. (Comité Nacional de Juventud 1986) IERC Youth Commision Report - 2007 ‘Manual del Movimiento Internacional de la Crut Roja y de la Media Luna Roje, Ginebra 1994. VICTOR SEGESVARY : The Red Cross / La Croix-Rouge / La Cruz Roja La Filosofia y los Objetivos de la Cruz Roja de la Juventud. Victor Segesvary ed2005, Institut Henry-Dunant, Documentos del Archivo Hist6rico de la Coordinaci6n Nacional de Juventud.CRUZ ROJA [Zs MEXICANA Pee