SLABO

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANAB

Vicerrectorado Acadmico
1. Informacin general
A) CDIGO 2.3 B) FACULTAD CIENCIAS INFORMATICAS
C) CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS D) ASIGNATURA FISICA 2
E) EJE FORMACION BASICA F) CURSO LECTIVO 2014-2015 (SEGUNDO SEMESTRE)
G) MODALIDAD SEMESTRAL H) NIVEL / CURSO 2do /2do A
2A: ING. MIGUEL BERMUDEZ LUCAS
I) CRDITOS / HORAS 4/64 J) PROFESORES:
2B Y 2C: LIC. SEGUNDO MUOZ TORREZ
2A: LUNES: 09h10-11H10 Y VIERNES: 09H10-11H10 2A:LUNES: 14h00-16h00 Y MIERCOLES: 14h00-16h00
K) HORARIO DE CLASES 2B: MARTES: 17h00-19H00 Y JUEVES: 17h00-19H00 L) HORARIO DE TUTORAS 2B: MIERCOLES: 17h00-19H00
2C: JUEVES: 17h00-19H00 Y VIERNES: 07H10-09H10 2C: MIERCOLES: 17h00-19H00

2. Prerrequisitos y Correquisitos
PRERREQUISITOS CORREQUISITOS
Cdigo / Cdigo /
CONTENIDO DISCIPLINAR CONTENIDO DISCIPLINAR
Asignatura Asignatura
HABER APROBADO FISICA 1
1.3 / FISICA

3. Descripcin de la asignatura
La fsica es una asignatura que pertenece al eje de Formacin Bsica, de orden Tericoprctico, es la ciencia fundamental de todos los conocimientos tcnicos
cientficos que permiten el avance y desarrollo de la sociedad y tecnologa. Permite el desarrollo abstracto y crtico en la resolucin de problemas.
La Fsica se preocupa por comprender las propiedades, la estructura y la organizacin de la materia, as como la interaccin entre sus partculas fundamentales y su
fenomenologa, desde luego, sin dejar de lado su preocupacin por el desarrollo y el cuidado del mundo contemporneo y su problemtica, vistos desde la naturaleza y la
sociedad.
La Fsica es parte del progreso social de la humanidad y su mtodo se lo emplea en cualquier rea de investigacin y del conocimiento; a la vez que sus aplicaciones en
los procesos tcnicos hacen posible el mejoramiento de las condiciones de vida de la humanidad. El estudio de la Fsica es parte esencial en la preparacin del ingeniero,
hombre de ciencia, tcnico, dibujante, profesor, etc. pues debe aplicar los principios y las leyes fsicas en los respectivos campos de trabajo.
Esta asignatura identifica, interpreta, analiza, argumenta, propone y resuelve situaciones en condiciones ideales y reales aplicando leyes, principios, conceptos y
enunciados de las diferentes ramas de la Fsica de una manera tica y responsable teniendo en cuenta el cuidado de la naturaleza y el desarrollo de la sociedad.

4. Contribucin de la asignatura en la formacin del profesional

La Fsica es una ciencia necesaria para modelar, comprender y predecir el comportamiento de fenmenos de la naturaleza, por lo tanto el presente curso de Fsica 1
brindara al estudiante de Ciencias Informticas una presentacin clara y lgica de los conceptos y principios que tendrn una amplia gama de aplicaciones en el mundo
de la informtica. Y poder elaborar software de conceptos y ramas de la fsica, tales como, las leyes de Newton trabajo energa y potencia, electrosttica, electrodinmica,
magnetismo y contribuir a la comunidad educativa, al conocimiento de esta ciencia con mayor facilidad.
 5. Objetivos generales de la asignatura (Logros de aprendizaje)
Desarrollar habilidades que ayuden a resolver problemas de sistemas computacionales, digitales y electrnicos aplicando las leyes fsicas y ecuaciones matemticas, atendiendo
procesos sistemticos.
Definir y utilizar los conceptos y leyes de la dinmica, as como tambin resolver problemas utilizando las leyes de Newton de una manera tica y responsable
Definir, Explicar, utilizar, aplicar las definiciones del Trabajo efectuado por una fuerza, Identificar y resolver problemas relacionados la energa y la rapidez con que se realiza trabajo.
Definir, Explicar, utilizar, aplicar las definiciones y conceptos de la Electrosttica, resolver problemas relacionados con las interacciones de cargas elctricas de
una manera responsable
Definir, Explicar utilizar, aplicar los conceptos de la electrodinmica, en la solucin de problemas de una manera tica y responsable
Explicar definiciones de magnetismo y electromagnetismo. Resolver problemas relacionados con la temtica con orden precisin y de una manera responsable

6. Competencia a la que contribuye la asignatura

COMPETENCIA BSICA
Modela y simula problemas y procesos asociados a sistemas informticos y numricos, aplicando principios matemticos, fsicos, estadsticos y computacionales, que
describa el comportamiento y operacin de las soluciones informticas y numricas requeridas.

COMPETENCIA TRANSVERSAL
Ejerce una actitud crtica, reflexiva y proactiva, con tica profesional, acorde a los principios y normas establecidas, al cumplir las actividades y funciones en los contextos
sociales, laborales y empresariales en los que se desempea

7. Unidades / Contenidos / Instrumentos y criterios de evaluacin

UNIDADES DE CONTENIDOS HORAS HORAS INSTRUMENTO CRITERIOS DE
COMPETENCIAS PRESENCIA AUTNOMA S DE EVALUACIN
LES S EVALUACIN
UC.1 DINAMICA 1. Fuerzas, Fuerzas en la 10 10 TALLER Identifica las fuerzas que
INDIVIDUAL Y actan sobre un cuerpo y
Define, analiza las naturaleza GRUPAL EN las dibuja usando
leyes de Newton para Clasificacin Tipos de FORMA diagramas de cuerpo libre.
explicar el Fuerzas PRESENCIAL Analiza situaciones
movimiento de los 2. Masa y Peso PLANTEAMIENTO
concretas usando las leyes
de Newton.
cuerpos. 3. Leyes de Newton Y RESOLUCION Calcula la fuerza resultante
4. Diagramas de Cuerpo Libre

Utiliza las leyes de DE PROBLEMAS de un sistema, as como
Newton para resolver 5. Aplicaciones de las Leyes de sus componentes.
PRUEBAS Explica y aplica el efecto
problemas Newton ESCRITAS de la fuerza de friccin
relacionados con el sobre el estado de
movimiento, EXPOSICIONES movimiento de los cuerpos.
TEORICAS Y Resuelve problemas
observables con su PRACTICAS aplicando las leyes de
entorno de una Newton con uno o ms
manera tica y cuerpos

responsable
UC.2 TRABAJO ENERGA 1. Trabajo 6 6 TALLER Reconoce situaciones en
INDIVIDUAL Y las que existe trabajo
POTENCIA 2. Energa GRUPAL EN realizado por una fuerza.
Define, Identifica, reconoce y 3. Potencia FORMA Define e interpreta las
relaciona los tipos trabajo,
energa, Potencia y resuelve PRESENCIAL definiciones de trabajo
problemas de aplicacin con energa y potencia
exactitud. PLANTEAMIENTO Aplica las definiciones de
Y RESOLUCION trabajo energa y potencia
DE PROBLEMAS en la resolucin de
 problemas
PRUEBAS Identifica diferentes tipos
ESCRITAS de energa y aplicar el
principio de conservacin
EXPOSICIONES de la energa
TEORICAS Y Implementa el concepto de
PRACTICAS eficiencia en el proceso de
resolucin de problemas

UC.3 ELECTROSTATICA 1. Carga elctrica, Ley de 14 14 TALLER Define y diferencia los

INDIVIDUAL Y conceptos de fuerza elctrica,
Define, Interpreta, razonar y Coulomb GRUPAL EN campo elctrico, potencial
resolver ejercicios fuerzas, 2. Campo elctrico FORMA elctrico y capacitancia
campos, potencial y
capacitancia elctricos con
3. Potencial elctrico PRESENCIAL
Aplica los conceptos de la
precisin. 4. Capacitancia
PLANTEAMIENTO electrosttica en la solucin de
Y RESOLUCION problemas
DE PROBLEMAS
Resuelve problemas de circuitos
PRUEBAS de capacitancia en serie
ESCRITAS paralelo y mixto

EXPOSICIONES Calcula la energa de un

TEORICAS Y capacitor
PRACTICAS

UC.4 ELECTRODINAMICA 1. Corriente elctrica 30 30 TALLER Define el concepto corriente

INDIVIDUAL Y elctrica, y leyes asociadas;
Define, corriente elctrica, 2. Resistencia elctrica, GRUPAL EN indica la direccin de dicha
voltaje, resistencia elctrica, Conductancia FORMA corriente, analiza y resuelve
conductancia, Interpreta i
aplica la ley de Ohm, y las de
3. Leyes de Pouillet, Ley de PRESENCIAL ejercicios

Pouillet, resuelve circuitos de Ohm PLANTEAMIENTO Define resistencia y

corriente continua, con
resistencias y conductancias
conectadas en serie paralelo,
y mixto, aplica los conceptos
de energa, calor y potencia
elctrica en la solucin de
problemas, explica que es una
red elctrica y resuelve este
tipo de problemas utilizando
las leyes de Kirchhoff con
precisin.
4. Circuitos serie, Circuitos Y RESOLUCION conductancia elctrica y sus
paralelo, Circuito mixto DE PROBLEMAS aplicaciones
5. Energa calor y potencia Resuelve problemas aplicando
PRUEBAS
elctrica
ESCRITAS las leyes de Poulliet y Ohm
6. Leyes de Kirchhof situaciones problmicas
EXPOSICIONES
TEORICAS Y
Define en una fuente de cc la
PRACTICAS
fem y potencia
Plantea y resuelve circuitos de
resistores en serie, paralelo y
mixto

Demuestra la correcta
utilizacin de un galvanmetro,
ampermetro y voltmetro en
procesos de medicin.

Plantea y resuelve redes

elctricas aplicando las leyes de
Kirchhoff
UC.5 1. Imanes, Polos magnticos 4 4 TALLER Comprende y diferencia los
INDIVIDUAL Y
ELECTROMAGNETISMO 2. Campo magntico GRUPAL EN
conceptos de imanes y
polos magnticos
Interpreta y resuelve 3. Fuerza magntica FORMA Aplica y resuelve problemas
problemas de magnetismo 4. Electromagnetismo PRESENCIAL
con prudencia y creatividad, de campo magntico
Identifica e interpretar la PLANTEAMIENTO mediante el anlisis vectorial
induccin electromagntica, Y RESOLUCION Aplica y resuelve problemas
con precisin DE PROBLEMAS de fuerza magntica
mediante el anlisis vectorial
PRUEBAS
ESCRITAS Integra y contextualiza los
conceptos relacionados con
EXPOSICIONES la autoinduccin e induccin
TEORICAS Y mutua, y resuelve con
PRACTICAS
probidad ejercicios al
respecto.

Establece e integra los

conceptos relacionados con
los circuitos de corriente
alterna y demuestra
probidad en la resolucin de
ejercicios de aplicacin

64 64

8. Relacin de la asignatura con los resultados o logros de aprendizaje

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIN EL ESTUDIANTE DEBE:
ALTA MEDIA - (EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE)
BAJA
A Define y utiliza los conceptos y leyes de la dinmica, as como tambin ALTA Definir, utilizar, y resolver problemas sobre las leyes de
resuelve problemas utilizando las leyes de Newton de una manera Newton
tica y responsable

B Define, Explica, utiliza, aplica las definiciones del Trabajo efectuado por ALTA Explicar, diferenciar, los tipos de trabajo, las diferentes
una fuerza, Identifica y resuelve problemas relacionados la energa y la formas de energa, aplicando en la solucin de problemas
rapidez con que se realiza trabajo.
C Define, Explica, utiliza, aplica las definiciones y conceptos de la ALTA Analizar, utilizar los criterios de la electrosttica y resolver
Electrosttica, resuelve problemas relacionados con las interacciones problemas sobre esta temtica
de cargas elctricas de una manera responsable,
D Define, Explica, utiliza, aplica los conceptos de la electrodinmica, en ALTA Definir, aplicar, los conceptos de la electrodinmica y utilizar
la solucin de problemas de una manera tica y responsable la teora en la solucin de problemas
E Explica definiciones de magnetismo y electromagnetismo. Resuelve ALTA Analizar, utilizar los criterios de magnetismo y resolver
problemas relacionados con la temtica con orden precisin y de una problemas sobre esta temtica
manera responsable
F
G
H

9. Metodologa
La asignatura se desarrollar en un ambiente donde se propicie el aprendizaje y se combinen la exposicin del docente con la participacin activa de los estudiantes
para desarrollar los trabajos individuales, colectivos, y talleres prcticos.
La elaboracin del proyecto integrador se ir construyendo en la misma medida que se va impartiendo el contenido de la asignatura.
En el tratamiento del contenido se articular las conferencias de orientacin, seminario y talleres como forma para lograr la integracin y consolidacin del conocimiento.
El trabajo autnomo se constituye en un elemento que favorece la actividad independiente de estudio como refuerzo de lo que recibe en la actividad presencial.
Se trabajar con:
La Modalidad SeminarioTaller, de manera prctica, dialgica, aplicando metodologas activas.
La promocin de lecturas dirigidas, donde el profesor sugiere textos seleccionados.
Sustentacin del avance de informe de investigacin de acuerdo al esquema planteado
Discusin en pequeos grupos.
Interaccin entre profesor y alumnos.
Asesoramiento continuo y sistemtico del proyecto integrador de investigacin desarrollado por los alumnos

10. Fuentes de informacin

10.1 De Base
Autor /es Ttulo de la Obra Edicin Ao de Editorial - Pas Disponibilida
d Biblioteca
Publicacin
ULEAM
2001
Tippens, Paul, Fsica 2 McGraw-Hill
Fsica General Coleccin Schaum,
Van Der, Merwe 2010
McGraw-Hill 2010
10.2 Complementaria
Autor /es Ttulo de la Obra Edicin Ao de Editorial - Pas Disponibilida
d Biblioteca
Publicacin
ULEAM
2001
Giancoli Douglas C. / Campos Fsica Principios con Aplicaciones McGraw-Hill

Fsica General 2001

Bueche Frederick J. McGraw-Hill

Revisin y Aprobacin
DOCENTE DOCENTE DECANO / DIRECTOR PRESIDENTE DE COMISIN
ACADMICA
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