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FACULTAD DE INGENIERA

CARRERA DE INGENIERA INDUSTRIAL

SILABO
SEMINARIO DE TESIS

1. DATOS GENERALES

1.1 Facultad : Ingeniera.


1.2 Carrera profesional : Ingeniera Industrial.
1.3 Departamento : Ingeniera Industrial.
1.4 Tipo de Curso : Obligatorio
1.5 Requisitos : 190 crditos aprobados.
1.6 Ciclo de estudios : X
1.7 Duracin del curso : 18 Semanas
Inicio : 18-08-2007
Trmino : 08-12-2007
1.8 Extensin horaria : 2 horas semanales
1.9 Crditos : 03
1.10 Periodo lectivo : 2007-II
1.11 Docente : Ing. Marco Zegarra Alvarado
mza@upnorte.edu.pe
marco_zegarra@yahoo.com

2. FUNDAMENTACIN

La formacin profesional en Ingeniera Industrial tiene como uno de sus mandatos la


generacin y actualizacin de conocimientos, mediante la formacin de una mentalidad
investigadora, que permita contribuir a la eficiencia, la productividad y la ptima gestin de
sistemas integrados, que permita consolidar su contribucin al desarrollo sostenible del
sector econmico - productivo.

Por estos principios, Seminario de Tesis es un curso de naturaleza terico-prctica, que se


propone desarrollar en el alumno competencias para el manejo de los instrumentos de
investigacin cientfica y su aplicacin a la Ingeniera Industrial.

El curso ha sido diseado para que el alumno de la carrera de Ingeniera Industrial pueda
desarrollar un trabajo de investigacin o de aplicacin relacionado con los diversos
conocimientos adquiridos a lo largo de su formacin acadmica, desarrollando y
reforzando las habilidades relativas a razonamiento lgico, precisin de pensamiento y de
expresin, creatividad, iniciativa, bsqueda y procesamiento de datos, constituyndose en
profesional que contribuye significativamente a la solucin de problemas cientficos y/o
empresariales.

Durante el desarrollo del curso, el alumno desarrollar un proyecto de investigacin


profesional orientado a identificar y formular adecuadamente un problema de investigacin
(relacionado con el campo de conocimiento de la carrera de Ingeniera Industrial), formular
una hiptesis de trabajo y elaborar correctamente el diseo de contrastacin.

Durante el desarrollo del curso, se brindar asesoramiento permanente y sistemtico en el


desarrollo y revisin de los trabajos de investigacin, en sus aspectos de identificacin,
contenidos, metodologa y presentacin.
3. COMPETENCIAS

Al finalizar el curso, los alumnos habrn concluido su proceso de formacin profesional,


desarrollando habilidades para liderar y conducir procesos de investigacin que son
necesarios para la toma de decisiones.

Al concluir el curso los alumnos estarn en capacidad de elaborar, sustentar y defender un


proyecto de investigacin en el campo de la Ingeniera Industrial, aplicando el mtodo
cientfico de investigacin, mostrando una actitud crtica e innovadora frente a la realidad y
actuando de una manera responsable ante la sociedad.

4. OBJETIVOS ESPECFICOS DEL CURSO

4.1. Al finalizar la Unidad 1, los estudiantes analizan y evalan el valor de la investigacin


cientfica y caracterizan las lneas de investigacin en Ingeniera Industrial. El estudiante
reconocer la lgica que subyace al proceso de investigacin y distinguir un conjunto de
tareas que requieren desplegar habilidades diversas.

4.2. Al finalizar la Unidad 2, los estudiantes comprenden la naturaleza del proceso de


investigacin cientfica orientada a la Ingeniera Industrial, realizan una revisin
panormica de la diversas de opciones metodolgicas que pueden ser aplicadas en
procesos de investigacin, plantean un problema de investigacin aplicado a la
problemtica de ingeniera Industrial y elaboran un Proyecto de Investigacin a partir de
su propia prctica y capacidades, con un enfoque que facilite su aplicacin en la
elaboracin de su tesis.

4.3. Al finalizar la Unidad 3, los estudiantes conocen y aplican las actividades necesarias para
la formulacin de una tesis a partir de un plan de investigacin, elaboran instrumentos de
investigacin que conduzcan al desarrollo de la tesis universitaria, adecuan el proceso de
investigacin a la naturaleza de la ingeniera industrial, organizan el levantamiento de
datos, el anlisis de la informacin, identifican los criterios bsicos para la redaccin,
presentacin, sustentacin, defensa y evaluacin de un informe de investigacin; y
sustentan y defienden su proyecto de investigacin.

5. CONTENIDOS CONCEPTUALES

La Investigacin Cientfica.
El proyecto de investigacin.
Las destrezas bsicas para la investigacin.
Etapas del proceso de investigacin. Fuentes de ideas de investigacin.
Investigacin previa de los temas. Como generar ideas.
Planteamiento del problema de investigacin. Objetivos y justificacin del estudio.
La Tesis Universitaria.
El Plan de Tesis.
Funciones del marco terico. Etapas del marco terico.
Revisin de la literatura. Construccin de una perspectiva terica.
Hiptesis de investigacin. Definicin de las variables.
Diseo de los indicadores.
Diseo de investigacin. Seleccin del diseo apropiado de investigacin.
Diseo experimental, preexperimental, cuasiexperimental.
Diseo no experimental de investigacin.
Material: Poblacin y muestra.
Tamao adecuado de la muestra.
Elaboracin del informe de investigacin.
Estrategias de presentacin del informe de Investigacin.
Sustentacin y defensa del Informe de investigacin.
6. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Analizan y debaten la naturaleza y los alcances de la investigacin en Ingeniera Industrial.


Seleccionan temas de investigacin, en un contexto regional o nacional, para el desarrollo
de un Proyecto de Investigacin.
Exponen con claridad la estructura de un Proyecto de Investigacin y su coherencia con la
hiptesis de investigacin.
Formulan un Plan de Investigacin.
Aplican los diversos recursos e instrumentos para el proceso de investigacin.
Recopilacin informacin y la analizan en el contexto de su investigacin.
Exponen con claridad el uso de una metodologa para desarrollar el Informe de
Investigacin.
Identifican las buenas prcticas para la redaccin cientfica.
Redactan con capacidad el informe del Proyecto de Investigacin.
Sustentan con claridad y fundamento el Proyecto de Investigacin.
Elaboran sus estrategias para la defensa exitosa del Informe de Investigacin.

7. CONTENIDOS ACTITUDINALES

Actitud valorativa de la investigacin como proceso de generacin de conocimientos como


una necesidad de orden profesional y tica.
Actitud crtica para el anlisis de problemas en el campo de la Ingeniera Industrial.
Inters en desarrollar las capacidades bsicas para la investigacin cientfica.
Disposicin para el trabajo en equipo.
Tolerancia ante las crticas y respeto por los puntos de vista distintos.
Responsabilidad en la elaboracin de su Plan Informe de investigacin.
Iniciativa para la investigacin de campo.
Orden y disciplina para la revisin de fuentes, anlisis de datos y redaccin de textos.
Actitud dialogante frente a los resultados de las diversas etapas de la investigacin.
Creatividad para la bsqueda de soluciones a los problemas planteados y para la
comunicacin de los resultados de investigacin.
Identificacin con la realidad empresarial regional y nacional.
Desarrollo de un espritu inquisitivo, creativo y crtico.
Comportamiento socialmente responsable.

8. METODOLOGA GENERAL DEL CURSO

Se utiliza el mtodo de Exposicin -Dilogo para la parte terica, a fin


de que los alumnos capten el contenido del mismo de manera
Desarrollo de los contenidos
concreta. En la parte prctica se desarrollarn trabajos de
tericos y procedimentales investigacin, lecturas y estudio de casos, dirigidos a complementar
la enseanza.

Se asignan temas especficos para ser investigados mediante


Investigacin bibliogrfica y consulta en fuentes bibliogrficas, y se preparan resmenes
elaboracin de resmenes de personales con los resultados de la investigacin. Los resmenes
temas. personales sirven como material de trabajo para la participacin en
clase.

Se realizan tares relacionadas con aplicaciones de conceptos y


Desarrollo de trabajo en clase. herramientas presentados en clase.

Se formula, sustenta y defiende un proyecto de investigacin, en


Trabajo de aplicacin.
condiciones formales.
9. PROGRAMACIN

Unidad Sem Das Temas y Actividades

Introduccin. Presentacin del Curso: Conceptos,


1 18 / 08 / 07 naturaleza, condiciones, caractersticas y
finalidad.
I
2 25 / 08 / 07 Destrezas bsicas para la investigacin.
El Proceso de la
Investigacin La Tesis Universitaria: Concepto, caractersticas,
3 01 / 09 / 07
Cientfica finalidad. El Plan de Tesis.
Control N 01.
4 08 / 09 / 07
Taller: Seleccin de temas de investigacin.

5 15 / 09 / 07 La formulacin del Problema de Investigacin.

El Marco Terico. Funciones y construccin. La


6 22 / 09 / 07
II Revisin Bibliogrfica.
La Hiptesis. Tipos, formulacin, variables
El Marco Conceptual 7 29 / 09 / 07
indicadores.
del Proceso de
Investigacin Control N 02.
8 06 / 10 / 07
Taller: Instrumentos de Investigacin.

9 13 / 10 / 07 Examen Parcial.

Diseo de la estrategia de la Investigacin.


10 20 / 10 / 07
Momentos fundamentales.
Recoleccin de Informacin. Instrumentos de
11 27 / 10 / 07
Investigacin.

El procesamiento de Datos. Anlisis


12 03 / 11 / 07
Interpretacin de Resultados.
Control N 03.
III 13 10 / 11 / 07 Taller: Presentacin de los avances de
Investigacin.
La Formulacin y
14 17 / 11 / 07 Redaccin del Informe de Investigacin.
sustentacin del
Proyecto de
Investigacin Evaluacin de Proyecto de Investigacin. Matriz
15 24 / 11 / 07
de Consistencia.
Sustentacin y defensa del proyecto de
16 07 / 11 / 07
investigacin.

17 01 / 12 / 07 Examen Final.

18 08 / 12 / 07 Examen Sustitutorio.
10. SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO

Normas Vigentes

Es obligatoria la asistencia a las clases tericas y prcticas programadas (70%). El alumno


que no cumpla con este requisito quedar inhabilitado en el curso.

El alumno que no est presente al llamado de lista ser considerado ausente. El cmputo de
la asistencia se realiza desde el primer da de clases.

El sistema de evaluacin mide el logro de determinados objetivos (contenidos), para lo cual


contempla dos tipos de prueba: exmenes parciales y evaluacin continua. Los parciales son
dos y evalan los contenidos conceptuales del curso. Se toman en la novena semana de
clases y en la decimosptima semana.

La nota final de la Evaluacin Continua debe ser el promedio de 5 notas (T). No es posible la
recuperacin de ninguna nota parcial de la Evaluacin Continua, bajo ningn concepto. El
clculo de la nota final de evaluacin continua es un promedio ponderado de las cinco
evaluaciones y equivale al 60% de la nota final del curso.

El peso de cada T es:

EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL


T01 10 1,2
T02 15 1,8
T03 20 2,4
T04 25 3,0
T05 30 3,6
TOTAL 100% 12

Los pesos ponderados de las clases de evaluacin son los siguientes:

EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL


PARCIAL 20 4
CONTINUA 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20

La Evaluacin Sustitutoria evala toda la temtica desarrollada en el semestre y se rinde la


semana consecutiva al trmino de los exmenes finales y su nota reemplazar,
necesariamente, a la nota de un Examen (Parcial o Final) o a la nota de un T (Evaluacin
Continua), de tal manera que el resultado final sea favorable al alumno.

El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:

T Descripcin Semana
Control N 01: (Conceptos del Tema, Destrezas de
T01 4
Investigacin, Tesis Universitaria)
Control N 02: (Problema, Marco Terico,
T02 8
Hiptesis, Material)
Control N 03: (Diseo de investigacin,
T03 13
recopilacin y procesamientos de datos)
T04 Formulacin del Proyecto de Investigacin. 15
T05 Sustentacin y Defensa de Proyecto de Investigacin. 16
11. MATRIZ DE CONTRIBUCION DE LOS OBJETIVOS DEL CURSO A LOS RESULTADOS DE
LA CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

MATRIZ CONTRIBUCIN OBJETIVOS DE CURSO A RESULTADOS DE PROGRAMA


CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

Cdigo curso: SETES Docente: MARCO ZEGARRA ALVARADO


Nombre curso: SEMINARIO DE TESIS Semestre: 2007 - II
Ciclo de estudios: X

Resultados programa
a b c d e f g h i j k
Objetivos del curso
Los estudiantes analizan y evaluan el valor
de la investigacin cientfica y caracterzan
X X X
las lneas de investigacin en Ingeniera
Industrial
Los estudiantes comprenden la naturaleza
del proceso de investigacin cientfica
orientada a la Ingeniera Industrial, revisan
X X X X
las opciones metodolgicas, plantean un
problema y elaboran un Proyecto de
Investigacin
Los estudiantes conocen y aplican las
actividades necesarias para la formulacin
de una tesis a partir de un plan de X X X X X X
investigacin

RESULTADOS DEL PROGRAMA (modelo ABET)

a. Aplicar conocimientos relacionados a las matemticas, ciencias e ingeniera


b. Disear y conducir experimentos, as como analizar e interpretar datos.
c. Disear sistemas, componentes o procesos que satisfagan necesidades detectadas.
d. Trabajar en equipos multidisciplinarios
e. Identificar, formular y resolver problemas de ingeniera
f. Comprender su responsabilidad profesional y tica.
g. Comunicarse efectivamente.
h.Comprender el impacto de la Ingeniera en la solucin de problemas globales y sociales, gracias a su educacin general
i. Reconocer la necesidad y comprometerse con el aprendizaje a lo largo de la vida.
j. Conocer temas de actualidad.
k. Usar tcnicas, estrategias y herramientas de la ingeniera moderna, necesarias para la prctica de la misma dentro de su especialidad.
12. BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

N CDIGO AUTOR TITULO


HERNANDEZ, ROBERTO.
507.2/H41 Metodologa de la Investigacin. 1998. Mc
1 FERNANDEZ, CARLOS
1998 Graw Hill. Segunda edicin. Mxico.
BAPTISTA, PILAR
Como hacer una Tesis. 1994, Ed. Panapo.
2 SABINO, CARLOS
caracas

13. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

N CDIGO AUTOR TITULO


Metodologa de la Investigacin para
1 507.2/B39 BERNAL, CESAR administracin y economa. 2000. Pearson
educacin. Colombia.
Metodologa de la investigacin cientfica:
2 507.2/C13 CABALLERO, ALEJANDRO Diseos con hiptesis explicativas. 2000.
Udegraf S.A. Lima, Peru.
Guia Metodolgicas para los palnes y
3 CABALLERO, ALEJANDRO Tesis de Maestria y Doctorado. 2005. I. M.
Alen Caro. Lima, Peru.
El proceso de la investigacin cientfica.
TAMAYO, MARIO
4 507.2/T18 1998.
Editorial LIMUSA. Mxico.
Mtodos de investigacin. 1998. Prentice
5 507.2/S18 SALKIND, NEIL
Hall Hispanoamericac. 3 edicin. Mxico.

14. BIBLIOGRAFA ADICIONAL RECOMENDADA

N CDIGO AUTOR TITULO


La Ciencia. Su mtodo y su filosofa. 1989.
1 BUNGE, MARIO
Publicaciones UNMSM. Lima, Per.
Ciencia y Desarrollo. 1989. Editorial siglo
2 BUNGE, MARIO
XXI. Lima, Per.
La Tesis Universitaria. 1995. Editorial
3 ECO, HUMBERTO
Mantaro. Lima, Per.
Comos se hace una Tesis. Tcnicas y
procedimientos de estudio, investigacin y
4 ECO, HUMBERTO
escritura. 1986. Editorial GEDISA. 3
reimpresin. Espaa.
Como elaborar y asesorar una
investigacin de Tsis. 1999. Prentice
5 MUOZ RAZO, CARLOS
Hall Hispanoamericacana. 2 edicin.
Mxico.

Trujillo, Agosto del 2007