UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

CURSO
ADMINISTRACIN

I. DATOS DE IDENTIFICACIN
Facultad: Ciencias Fsicas y Matemticas
Carrera: Estadstica
Semestre Acadmico: 2017-I (Del 24 de abril al 11 de agosto 2017)
Ciclo Acadmico: Cuarto Ciclo
Asignatura: Administracin
Cdigo: AD261
Crditos: 03
Pre-requisito: Psicologa del Aprendizaje (HU172)
Horas semanales: 02 horas de teora; 02 horas de prctica
Profesor: Del Carpio Ramos, Hilda Anglica
E - mail: angelicadcr@hotmail.com

II. SUMILLA
La asignatura Administracin es de carcter terico-prctico para los estudiantes de la Escuela Profesional de
Estadstica. Tiene como propsito el estudio del marco terico de la Ciencia Administrativa, el proceso
administrativo y de cada una de sus etapas. Se facilitan herramientas tecnolgicas para completar el aprendizaje
de los alumnos quien desarrollar competencias de investigacin, trabajo en equipo, liderazgo, comunicacin,
creatividad e innovacin. Est programada como asignatura obligatoria y requiere la participacin presencial y
activa del estudiante.

III. OBJETIVOS DEL CURSO

El objetivo del curso es que los estudiantes de Ciencias de la Comunicacin conozcan, comprendan y apliquen los
aspectos bsicos de la ciencia administrativa y el proceso administrativo como aspectos necesarios para establecer
relaciones en los diferentes tipos de empresa, ya sea como parte integrante de ella o como empresario.

IV. COMPETENCIAS
El curso de Administracin es un espacio de aprendizaje donde el estudiante lograr las siguientes competencias:
*Investigacin a partir del desarrollo de una monografa sobre la Ciencia Administrativa
*Trabajo en equipo para construir el conocimiento referido al proceso administrativo.
*Liderazgo y comunicacin en la organizacin, coordinacin y cumplimiento de metas del trabajo en equipo
*Creatividad en la preparacin del material didctico, en exposicin y comunicacin del mismo
*Innovacin en la elaboracin de los trabajos.

V. CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD: Escuelas del pensamiento administrativo
Semanas: 01 07

1
 Competencia especfica: Busca informacin bibliogrfica en fuentes cientficas para definir, criticar, describir,
comparar y exponer sobre la ciencia administrativa.
Contenidos conceptuales: Escuelas del Pensamiento Administrativo
Contenidos procedimentales: Aplica y expone las diferentes corrientes del pensamiento administrativo
Contenidos actitudinales: Responsabilidad del trabajo individual y en equipo, comunicacin, interactuacin y
exposicin de contenidos, liderazgo, cumplimiento de metas y tiempos, manejo de escenario, originalidad y
veracidad.
Material de lectura:
- El pensamiento administrativo en la antigedad (Castro, 2012) Cap. 8; pgs. 283-312
- Teora de la Administracin (Paniagua, 2005) Cap. II; pgs. 37-62
- La administracin en el Siglo XX (Claude & lvarez, 2005) Cap. 7; pgs. 91-104

SEGUNDA UNIDAD: Etapas del proceso administrativo

Semanas: 09-15
Competencia especfica: Busca informacin bibliogrfica en fuentes cientficas para definir, criticar, describir,
comparar y exponer sobre la ciencia administrativa y las etapas del proceso administrativo.
Contenidos conceptuales: Proceso administrativo
Contenidos procedimentales: Aplica y expone las etapas de planificacin, organizacin, direccin, gestin y control.
Contenidos actitudinales: Responsabilidad del trabajo individual y en equipo, comunicacin, interactuacin y
exposicin de contenidos, liderazgo, cumplimiento de metas y tiempos, manejo de escenario, originalidad y
veracidad
Material de lectura:
- El Cuadro de mando Integral como sistema de gestin (Kaplan & Norton, 2014) Cap. 1 y 2
- Los procesos de organizacin y direccin (Garvin, 2008) pgs. 15-60
- Qu es la Direccin estratgica? (David, 2003) Parte I; Pgs. 5-16

VI. METODOLOGA DE ENSEANZA

Monografa como trabajo de investigacin bibliogrfica de los temas
Exposicin explicada con ejemplos para profundizar el conocimiento de los temas
Trabajo en equipo para construir el conocimiento

VII. SISTEMA DE EVALUACIN

La evaluacin ser integral y permanente; a travs de:
Evaluacin Diagnstica: Para identificar los saberes previos, se aplicar Prueba Oral de entrada en la primera
sesin de clase. Tambin se recurrir a evaluar la participacin de los estudiantes.
Evaluacin Formativa: Para identificar las capacidades que van logrando los estudiantes, se realizar durante todo
el proceso de aprendizaje revisiones de los trabajos, valoracin de las monografas y exposiciones y cambios
actitudinales. Los resultados servirn para retroalimentar el proceso.
Mediante la autoevaluacin. El estudiante podr valorar sus niveles de aprendizaje, logro de competencias a
travs de la autoevaluacin por medio de la nota de grupal; la coevaluacin que se realiza entre pares por medio
de la nota de los coordinadores de grupo.
Evaluacin sumativa. Se realiza al concluir la accin educativa para determinar los logros obtenidos por los
estudiantes en funcin a las competencias propuestas.
La nota mnima es de 11 (10.5)

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 CRITERIOS DE ACREDITACIN:
PRCTICA DE VALORES, ASISTENCIA A CLASE 100% 02
PARTICIPACIN ORAL INDIVIDUAL PERTINENTE 02
PARTICIPACIN EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO 02
PARTICIPACIN Y EXPOSICIN DEL TRABAJO PARCIAL 04
PRESENTACIN Y EXPOSICIN DE MONOGRAFA 04
EXPOSICIN Y PRESENTACIN OPORTUNA DEL TRABAJO FINAL 06
TOTAL: 20
(CONOCIMIENTO /INVESTIGACIN*0.4)+(EXPOSICIN*0.4)+(ACTITUD*0.2) 100

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Castro, C. (2012). Las ideas polticas y el pensamiento administrativo en la historia. Colombia:

Universidad Externado.

Claude, G., & lvarez, L. (2005). Historia del pensamiento administrativo (Segunda ed.). Mxico: Pearson
Educacin de Mxico, S.A. de C.V.

David, F. (2003). Conceptos de Administracin Estratgica (Novena ed.). Mxico: Pearson Prentice Hall.

Garvin, D. (2008). Los procesos de organizacin y direccin. En H. Deusto, Innovar la organizacin

empresarial (pgs. 15-60). Barcelona: Ediciones Deusto.

Kaplan, R., & Norton, D. (2014). El Cuadro de Mando Integral (Tercera ed.). Espaa: Grupo Planeta.

Paniagua, C. (2005). Principales escuelas del pensamiento administrativo. San Jos, Costa Rica: Editorial
Universidad Estatal a Distancia.

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IX. CRONOGRAMA

ESTRATEGIAS
TIEMPO CONTENIDO METODOLGICAS RESPONSABLES
25y26-abr SESION INAUGURAL: Presentacin. Encuadre. Exposicin dilogo Docente: Orientacin
1sem; 4 hs Introduccin de la Administracin. Formacin de Acuerdos. Pre test Estudiantes: Participacin
equipos. activa
03-05-17 1.- Historia de la Administracin Monografa, Exposicin, Apoyo
2sem; 2 hs Entrega de calificacin
8y10-may 2. Teora de la Administracin: Escuela clsica de Monografa, Exposicin, Apoyo
3sem; 4 hs la Administracin Observacin, Revisin
Prctica 2: Identifica Empresas con bibliogrfica, crtica
caractersticas de la Escuela Clsica. Fundamenta Entrega de calificacin
15y17-may 3. Escuela del comportamiento humano Monografa, Exposicin, Apoyo
4sem; 4 hs Prctica 3: Identifica empresas con Observacin, Revisin bibliogrfica, Docente: Facilita y resume
caractersticas de la Escuela del C Humano crtica, Fundamento Estudiantes: Participacin
22y24-may 4. Escuela sociolgica Monografa, Exposicin, Apoyo activa
5sem; 4 hs Prctica 4: Identifica empresas con Observacin, Revisin bibliogrfica,
caractersticas de la escuela sociolgica crtica, Fundamento
29y31-may1. 5. Enfoque sistmico de la administracin Monografa, Exposicin, Apoyo
6sem; 4 hs2. Prctica 5: Identifica empresas con Observacin, Revisin bibliogrfica,
caractersticas de la escuela sociolgica crtica, Fundamento
5y7-jun 3. Trabajo de grupo: Elabora un cuadro Tarea: Identifica dentro de cada
7sem; 4 hs comparativo con las diferentes escuelas y Sector el rol del Estadstico como
diferentes sectores parte de la empresa y como
empresario
12y14-jun Evaluacin parcial: Caso de estudio y Dominio de conceptos Docente: valora y coteja
8sem; 4 Hs presentacin de monografas Entrega de calificacin Estudiantes: Participacin
19y21-jun 6. Planeamiento estratgico Monografa, Exposicin, Apoyo
9sem; 4 hs Trabajo aplicado
26y28-jun Prctica 6: Elabora un Plan estratgico de la Trabajo aplicado
10sem; 4 hs empresa estadstica Entrega de calificacin
3y5-jul 7. Organizacin empresarial y el mapa de Monografa, Exposicin, Apoyo
11sem; 4 hs procesos. Trabajo aplicado
Entrega de calificacin
Docente: Facilita y resume
10y12-jul Prctica 7: Disea la estructura, procesos, Trabajo aplicado Estudiantes: Participacin
12sem; 4 Hs procedimientos y recursos de una empresa Entrega de calificacin
activa
estadstica
17y19-jul 8.- Control empresarial basado en indicadores Monografa, Exposicin, Apoyo
13sem; 4 Hs Entrega de calificacin Trabajo aplicado
24y23-jul Prctica 8: Disea un sistema de indicadores de Trabajo aplicado
14sem; 4 Hs productividad y rendimiento de una empresa Entrega de calificacin
estadstica
31Jul-2ago Exposiciones finales Conocimiento de herramientas
15sem; 4 Hs Entrega de calificacin
7y9-sgo Evaluacin final: Presentacin del Informe Final Dominio de conceptos y Docente: valora
16sem; 4 Hs de la prospectiva y filosofa empresarial habilidades Estudiantes: Participacin
activa
Entrega de actas finales

Lambayeque, 20 de abril de 2017