Você está na página 1de 4

Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Participante:
Pamela Gmez Torres
Matrcula:
17-1781
Facilitador:
Lic. Jos Manuel Fernndez, M.A.

Trabajo:
Tarea II
Asignatura:
Espaol I

17/Marzo/2017
Santiago, Rep. Dom.
Actividades de la semana II

Desarrolla las cuestiones siguientes:

1- Usando el libro de texto de la asignatura y otras fuentes de investigacin


define los niveles de lengua.

Lengua culta: Es la manera de hablar de las personas cultas y educadas de


una comunidad lingstica determinada. Esta norma culta se evidencia en los
peridicos, radio - TV, tratados y obras literarias. Ej.: Usted y no vos

Lengua coloquial: Es la lengua familiar o de uso. Se emplea en el coloquio,


en la conversacin diaria.
La lengua coloquial la usan personas de mediana cultura quienes, al
expresase libremente, nos darn la pauta de lo que debemos entender como
lengua coloquial.
Ej.: No tengas vergenza!

Lengua vulgar: Es el modo de hablar de la gente inculta, del "Vulgo". Se


admite todo tipo de incorrecciones, no aceptadas ni en el lenguaje coloquial.
Ejemplo: aura, maz, etc.

2- Despus de indagar en diversas fuentes redacta un breve ensayo de tres


prrafos donde expliques las caractersticas que debe poseer un hablante
para que su comunicacin sea efectiva y logre los propsitos del emisor.

Hoy da gracias a la comunicacin muchas cosas son posibles, los


elementos de la misma permiten que las informaciones sean transmitidas de
generacin en generacin.
Es importante que en la comunicacin todos sus elementos sean bien
utilizados, para que haya efectividad en la misma, por lo que debemos de
tener en cuenta los siguientes factores:
Claridad: Mensajes claros y de fcil entendimiento.
Objetividad: La informacin debe ser autentica y verdadera.
Oportuno: El mensaje debe llegar en el momento adecuado
Precisin: La informacin debe ser precisa y concisa
Interesante: El mensaje debe ser atractivo para el receptor, para lograr tu
atencin.
Si usamos cuidadosamente los elementos de la comunicacin y al transmitir
un mensaje tomamos en cuenta estos puntos, entonces la comunicacin
ser efectiva, siempre y cuando no haya de por medio un ruido en la misma.

3- Explica el significado tiene esta afirmacin. Hay un solo lenguaje: el


lenguaje humano que es universal.

Esto nos dice que solo existe un nico lenguaje, es una capacidad universal
que permite la expresin, pero exclusiva de los humanos, ya que los
animales ni ninguna otra especie de comunican a travs del lenguaje. El
caso de los animales se suele confundir con comunicacin a travs del
lenguaje, ya que hay algunos casos de animales que repiten sonidos (como
la cotorra), pero esto no va ms all de los que pueden escuchar, estos no
pueden generar ideas y menos repetir algo que no hayan escuchado. Esto
no quiere decir que los animales no se comunican, estos si se comunican
pero a travs de instintos, que no van ms all de sus necesidades como tal.
Este es el caso ms parecido que

II Completa:
1.- Discursivo: Tipo de lengua que se emplea para impartir una clase de
espaol o de matemtica.
2.- Nivel culto: Es el nivel donde existe mayor correspondencia entre lo que la
lengua ofrece y lo que el individuo escoge para efectuar el acto comunicativo.
3.- Funcin emotiva: Funcin del lenguaje donde el emisor adquiere mximo
relieve, pues manifiesta su mundo interior, sus fantasas y apreciaciones.
4- Lengua activa: Tipo de lengua donde se destaca la funcin apelativa. Se
usa en publicidad, en la poltica y cuando aconsejamos a alguien.
5.- Lenguaje: Cualidad innata del ser humano, que al nacer es solo una
potencialidad, y deber desarrollar por contacto con otros de su misma
especie.
4- Lee cuidadosamente los prrafos que aparecen a continuacin, luego
responde las preguntas que te hago al pie de los mismos.
Qu es, pues, eso?, preguntaban por mera curiosidad. Y el Diablo se
enojaba, pues la gente le pareca demasiado cerrada de ideas. Y cuando de
casualidad o por mero capricho alguno lo quera comprar, preguntaba:
Cunto?, y el Diablo responda: Tanto. Y era pues un precio muy caro, ms
precio que el de toditos los paquetes, y he aqu que la gente se rea diciendo
que por ese paquetito tan chico y que no era tan gran mal no estaba bien que
cobrara tanto, insultando tambin al Diablo dicindole que era muy Diablo por
quererlos engaar as Y el Diablo tena clera y tambin se rea viendo como
no pensaba la gente

(Fragmento de Leyenda de Los Andes Ciro Alegra

a) Cul es la intencin del hablante? Despertar deleite y recreacin


b) Establece cul es la funcin del lenguaje. Literaria
c) Qu tipo de lengua observas? Lengua expresiva
d) Cul es el nivel de lengua de este escrito? Nivel popular

Você também pode gostar