Silabo Semiologia Radiologica I

SEMIOLOGIA RADIIOLOGICA I EAPTM - FCS - UAP
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGA MDICA
SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Asignatura : Semiologa Radiolgica I

1.2 Cdigo : 2601-26234
1.4 Especialidad : Radiologa
1.5 Requisito : 2601 - 26213
1.5 Ciclo Acadmico : IV
1.6 Crditos : 04
1.7 Horas semanales : 06
1.7.1 Horas de Teora : 02
1.7.2 Horas de Prcticas : 04
1.8 Semestre Acadmico : 2012 2B
1.9 Carcter : Obligatorio
1.10 Profesor de Asignatura : Dr. Jernimo Laura Acua
II. SUMILLA:
El presente curso es de carcter terico prctico y est orientado a proporcionar a los

alumnos de la E.A.P. de Tecnologa Mdica, especialidad de Radiologa los
conocimientos y principios bsicos de la semiologa radiolgica con la finalidad de
establecer las bases para el reconocimiento de las patologas ms comunes y que
posteriormente les facilite una eficiente e integral prestacin de servicios dentro de su
competencia profesional y por este mecanismo se logre un diagnstico y un
tratamiento oportuno en el enfermo e inclusive redunde en la presencia de una secuela
menos severa de ser el caso. Igualmente le permite conocer los diversos mtodos de
Diagnstico por Imgenes aplicados en el campo de la salud teniendo presente
permanentemente los principios de Proteccin Radiolgica inherentes a su funcin
profesional.
2012-2B
III. COMPETENCIAS:
Capacita al alumno en el conocimiento bsico, cientfico y tecnolgico de las

enfermedades o patologas que aquejan al hombre desde un enfoque del
diagnstico por imgenes; es decir en una visin radiolgica de la entidad clnica
o entidad nosolgica dentro la multiplicidad de nuestro ecosistema territorial.
Inculca en el graduando el juicio crtico a fin de que desarrolle un manejo humano
del enfermo en el contexto de su desempeo profesional.
Brinda al estudiante una visin integral de los mtodos del diagnstico por
imgenes.
Involucra al graduando en el conocimiento global de una enfermedad como
proceso relacionando medio ambiente hombre sociedad, y de esta manera, en
su momento planifique un adecuado examen imagenolgico para que as
contribuyan eficazmente en la bsqueda de un diagnstico certero y precoz,
coadyuvando en el establecimiento del tratamiento adecuado y en el
mejoramiento del pronstico de las enfermedades y de sus secuelas
invalidantes.
Proporciona al alumno los elementos tericos prcticos necesarios en el
reconocimiento y valoracin de las diferentes patologas desde el punto de vista
radiolgico en diagnstico por imgenes.
Brinda al graduando los conocimientos especficos necesarios que le permiten
cumplir una labor profesional eficiente, integral y humano dentro del campo de su
competencia en el diagnstico y tratamiento de las enfermedades.
IV. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL:
Formacin cientfica, tecnolgica y humanista del Profesional Tecnlogo Mdico

como corresponde a un miembro del equipo de la salud.
Poseedor de los conocimientos bsicos de las enfermedades o patologas desde,
una visin radiolgica, que comprometen al ser humano para la correcta ejecucin
de la labor profesional de Tecnlogo Mdico en los campos o reas que su rol
profesional implique e integrado al equipo de salud.
Formacin plena en la solucin de problemas de su competencia profesional en el
campo asistencial, investigativo, docente y de proyeccin a la comunidad.
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V. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE:
I Unidad: Generalidades y fundamentos de la semiologa radiolgica.

II Unidad: Bases anatmicas y radioanatmicas de la asignatura.
III Unidad: Bases fisiolgicas y fisiopatolgicas de la semiologa
radiolgica.
IV Unidad: Afecciones seas.
V Unidad: Afecciones articulares.
- Artritis infecciosas.
- Artritis no infecciosas.
VI Unidad: Osteitis y Osteoartrosis.
- Las Osteitis infecciosas.
- Las Osteoartrosis infecciosas y no infecciosas.
- Osteonecrosis aspticas.
VII Unidad: Artrosis y artropatas.
VIII Unidad: Tumores seos.
- Tumores benignos.
- Tumores malignos.
IX Unidad: Distrofias seas.
X Unidad: Displasias seas.
XI Unidad: Columna vertebral y crneo.
2012-2B
VI. PROGRAMA CALENDARIZADO:
I Unidad: Generalidades y fundamentos de la semiologa

radiolgica.
II Unidad: Bases anatmicas y radioanatmicas de la
asignatura.
COMPETENCIA ESPECFICA: Orienta al estudiante al conocimiento de los principios bsicos de la lmagenologa desde el punto de vista
patolgico, conociendo sus signos caractersticos que lo identifican como entidad nosolgica.
SEMANA CONTENIDOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Explica la existencia de las bases y
principios de la semiologa
radiolgica para el conocimiento Estar capacitado a comprender
Generalidades y
integral del diagnstico por la importancia de los espetos bsicos
fundamentos de la
1 era imgenes; es decir que se requiere de la semiologa radiolgica inmersa en
semiologa
conocer los diferentes mtodos de las ciencias mdicas.
radiolgica
estudio imagenolgico
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Bases anatmicas Explica los principios Estar capacitado a

y radio anatmicas bsicos y su naturaleza de comprender los orgenes de las
de la asignatura las imgenes basadas en la enfermedades y los cambios
2da anatoma y radio anatoma radiolgicos que implica un proceso
patolgico.
BIBLIOGRAFA ESPECFICA
VILASECA SABATER, JOSE M. Elementos de semiologa radiolgica. Tomo I
ISADORE MESCHAN, M.A.,M.D. Analysis of Roentgen Signs Volumen 1
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III Unidad: Bases fisiolgicas y fisiopatolgicas de la

semiologa radiolgica.
IV Unidad: Afecciones seas. Introduccin al estudio de la patologa
sea y articular.
COMPETENCIA ESPECFICA:
o Orienta al estudiante al conocimiento de los principios bsicos de la lmagenologa desde el punto de vista patolgico, conociendo sus
signos caractersticos que lo identifican como entidad nosolgica.
o Proporciona al alumno los elementos tericos prcticos necesarios en el reconocimiento y valoracin de las diferentes patologas desde
el punto de vista radiolgico en diagnstico por imgenes.
CONTENIDOS
SEMANA
3era Bases fisiolgicas y Explica los principios Lo incorpora y lo adiestra en la

fisiopatolgicas de la bsicos y su naturaleza de obtencin de la respuesta a una
semiologa las imgenes basadas en la iinterrogante desde el anlisis crtico
radiolgica. fisiologa, la fisiopatologa y radio concordante con la fisiopatologa.
anatoma
4ta Introduccin al Explica cada una de las Estar capacitado para encontrar un hito
estudio de la Principales caractersticas en la bsqueda de una patologa con
patologa sea y radiolgicas de los cambios cambios estructurales genricos
articular. estructurales genricos que
producen las diferentes patologas
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seas y articulares.
IV Unidad: Afecciones seas.
2012-2B
o Crecimiento seo y edad sea.

o Fracturas y luxaciones.
V Unidad: Afecciones articulares.
o Artritis infecciosas.
o Artritis no infecciosas.
COMPETENCIA ESPECFICA:
CONTENIDOS
SEMANA
5ta Crecimiento seo y Explica cada una de las

Y edad sea. Principales caractersticas Estar capacitado para encontrar un hito
6ta radiolgicas de los cambios en la bsqueda de una patologa con
Fracturas y estructurales genricos que cambios estructurales genricos
luxaciones. producen las diferentes patologas
seas y articulares.
7ma. Artritis infecciosas. Explica los mltiples cambios que se Estar capacitado para identificar las
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Y
Artritis no dan en las estructuras steo patologas infecciosas y no infecciosas de
8va. infecciosas. articulares carcter articular
6ta. EXAMEN PARCIAL terico prctico.
KORACH. Radiologa de Crneo. Paris.

VI Unidad: Osteitis y Osteoartrosis.
o Las Osteitis infecciosas.
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o Las Osteoartrosis infecciosas y no infecciosas.

o Osteonecrosis aspticas.
COMPETENCIAS:
o Brinda al graduando los conocimientos especficos necesarios que le permiten cumplir una labor profesional eficiente, integral y
humano dentro del campo de su competencia en el diagnstico y tratamiento de las enfermedades.
SEMANA CONTENIDOS
CONCEPTUAL PROCEDIMIENTAL ACTITUDINAL
Las Osteitis Brinda los conocimientos Identifica y diferencias las patologas que
9na. infecciosas. especficos necesarios que le aquejan al hombre considerando las
permiten cumplir una labor signologas de la radiologa.
Las Osteoartrosis profesional eficiente, integral y
infecciosas humano dentro del campo de su
2012-2B
competencia identificando las

diferentes patologas en sus
aspectos radiolgicos
Brinda los conocimientos

Las Osteoartrosis especficos necesarios que le Identifica y diferencias las patologas que
10ma. no infecciosas. permiten cumplir una labor aquejan al hombre considerando las
profesional eficiente, integral y signologas de la radiologa.
Osteonecrosis humanista. Identifica las diferentes
aspticas. patologas en sus aspectos
radiolgicos
BIBLIOGRAFA ESPECFICA:
VII Unidad: Artrosis y artropatas.

VIII Unidad: Tumores seos.
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o Tumores benignos.
o Tumores malignos.
COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
CONTENIDOS
SEMANA
Brinda los conocimientos
especficos necesarios que le
11ava Artrosis y artropatas. Identifica y diferencias las patologas que
permiten cumplir una labor
profesional eficiente, integral y aquejan al hombre considerando las
humanista. Identifica las diferentes
signologas de la radiologa.
patologas en sus aspectos
radiolgicos
Brinda los conocimientos Identifica y diferencias las patologas que

Tumores benignos. especficos necesarios que le
12ava aquejan al hombre considerando las
permiten cumplir una labor
Tumores malignos. profesional eficiente, integral y signologas de la radiologa.
2012-2B

patologas en sus aspectos
radiolgicos
Segundo
12ava. Examen Parcial
BIBLIOGRAFA ESPECFICA:
IX Unidad: Distrofias seas.

X Unidad: Displasias seas.
XI Unidad: Columna vertebral y crneo.
COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
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CONTENIDOS
SEMANA
Brinda los conocimientos especficos
Distrofias seas. necesarios que le permiten cumplir una
Identifica y diferencias las patologas
13ava labor profesional eficiente, integral y
que aquejan al hombre considerando
las signologas de la radiologa.
patologas en sus aspectos radiolgicos
Displasias seas. necesarios que le permiten cumplir una
14ava labor profesional eficiente, integral y
15ava Columna vertebral y necesarios que le permiten cumplir una
Y crneo. labor profesional eficiente, integral y
16ava. humanista. Identifica las diferentes
17ava EXAMEN FINAL
18ava EXAMEN SUSTITUTORIO
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BIBLIOGRAFIA ESPECFICA:
HAAGA JHON. 1994 Tomografa Computarizada y resonancia Magntica.
Mosby Year Book. Madrid Espaa
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VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

El desarrollo terico estar ejecutado por el encargado de la asignatura y est
destinado a cumplir los objetivos cognoscitivos.
7.1.- METODOS: La asignatura desarrollar mediante clases tericas, clases

prcticas, seminarios y trabajos de investigacin.
7.1.1.- Clases Tericas: Se desarrollarn mediante clases magistrales
utilizando ayuda audiovisual. Se desarrollar en el campus universitario los
das Martes de las 14:00 hrs. a las 15:00 horas.
7.1.2.- Clases Prcticas: Se desarrollarn el la sede hospitalaria
correspondiente, H.N.G. AlmenarA Irigoyen y H.N. Alberto sabogal; por grupos y
segn horario que establezcan los jefes de prctica de cada sede asistencial.
7.1.3.- Seminarios: Los estudiantes profundizarn algunos temas de
importancia relacionada con la teora. Para lo cual recopilarn principalmente
informacin actualizada sobre el tema, realizaran la exposicin del tema y entregarn
una monografa.
7.1.4.-Trabajo de investigacin: Los estudiantes profundizaran su
conocimiento presentando conjuntamente con los profesores de la
asignatura un (01) trabajo de investigacin sobre un tema de inters general
en una poblacin seleccionada previamente. Dicha tesis ser sustentada
por el docente y los representantes de la seccin al final del periodo
acadmico.
7.2.- TECNICAS: Se emplearn las tcnicas expositivas en clase magistrales,

mapas conceptuales, trabajos grupales, y presentacin de casos. se emplearn
medios de ayuda audio visual, presentacin de diapositivas y transparencias. Se
complementar con separatas y otros medios de aprendizaje como las lecturas
recomendadas.
7.3.- MEDIOS DIDACTICOS:

El desarrollo Terico y prctico de la asignatura comprende acciones a ejecutar por
los docentes y por los alumnos utilizando los diferentes mtodos de enseanza
aprendizaje. La prctica clnica es directamente en el paciente con la supervisin de
los docentes responsables de cada grupo. Estar orientada a consolidar los
conocimientos tericos a fin de que pueda adquirir habilidades y destrezas a travs
de:
a.- Identificacin topogrfica en la anatoma corporal.
2012-2B
b.- Identificacin de la sintomatologa y signologa bsica nosolgica.

c.- Desarrollar la dinmica de grupos, las mesas redondas y las conferencias.
d.- Coordinacin viso manual en la elaboracin de historias clnicas y
reconocimientos
de entidades nosolgicas.
e.-Trabajos de campo consistentes en la aplicacin de los conocimientos bsicos
adquiridos sobre las entidades nosolgicas y el reconocimiento de los lmites entre lo
normal y lo patolgico de las mismas.
VIII. EVALUACION:
Es permanente e integral, en funcin de los objetivos planteados para la signatura; y

de acuerdo al Reglamento Interno de Evaluacin de la Universidad.
La asistencia es obligatoria a las clases tericas y prcticas. No podr rendir el

examen correspondiente si acumula 30% de inasistencias. El sistema de evaluacin
es flexible y permanente durante todo el proceso de enseanza - aprendizaje. La
evaluacin comprende exmenes parciales, examen final, y tarea acadmica.
La tarea acadmica consiste en: Prcticas calificadas en nmero de tres,

trabajos monogrficos (segn modelo), seminarios, y un trabajo de investigacin
de una Patologa Poblacional seleccionada (implica salidas al campo y
elaboracin del informe correspondiente).
El Reglamento no contempla exmenes sustitutorios en cada uno de los exmenes

parciales; tampoco para la tarea acadmica, ni evaluaciones prcticas.
Cuando el alumno no tiene calificacin alguna, en cada aspecto sealado se le

calificar con cero.
En el desarrollo de la asignatura se recepcionarn: tres exmenes tericos

parciales, un examen terico final, y tres guas de prcticas calificadas (que
sern desarrollados individualmente por cada alumno como tarea acadmica),
y un trabajo de investigacin como resultado de los trabajos desarrollados en
el campo y que constituye la cuarta nota de tarea acadmica. El informe del
trabajo de Investigacin es Promocional. Las clases prcticas se desarrollarn en las
diferentes sedes hospitalarias y conllevan a una nota de responsabilidad exclusiva de
cada Profesor asignado para las clases prcticas.
2012-2B
La nota de la Asignatura se obtiene aplicando las normas vigentes existentes a lo

arriba acotado. El 30% de inasistencia es aplicado segn la normatividad.
Las fechas de evaluacin se ajustarn a los plazos asignados en el cronograma del

desarrollo acadmico de la Facultad. Los factores de valoracin para obtener la nota
final y las puntuaciones para el ranckin promocional se rigen por las normas vigentes
sobre el particular.
Los exmenes sustitutorios y de aplazados son programados por la Direccin de la

Escuela Profesional de Radio Imagen.
IX. BIBLIOGRAFA:

DEGREZ Y D. RAJEWSKY. Elemento de Semiologa Radiolgica. Buenos Aires.
El Ateneo.
BALLINGER, PHILIP. Merril's Atlas de Radiografic positions and radiologic.
Procedure Mosby Co. 1997.
VERTIZ RAMOS. Elementos de Traumatologa y Ortopedia. Buenos Aires. 1979.
PALMER. Manual de Interpretacin Radiogrfica para el Mdico General. OMS.
1985.
BONTRAGER, KENNETH L. 2004. Posiciones radiolgicas y correlacin
anatmica. 5ta edicin. Editorial Mdica Panamericana. Madrid - Espaa.
HAAGA JHON. Tomografa Computarizada y Resonancia Magntica: Mosby
Year Book. Madrid 1994.
C.S. PEDROSA. "Diagnstico por imgenes". Editorial Interamericana.
Espaa.1986.
WEIR MURRIA. Imgenes radiolgicas clnicas. Harcourt - Brace. Madrid. 1999.
MARBAN. Manual de Radiologa de Esqueleto. Autor: Clyde A. Heims.
MONNIER, G.P. Manual de Radiodiagnstico". Editorial Toary Masson S.A.
GIL GAYARRE, MIGUEL. Manual de Radiologa Clnica". Mosby Doyma Libros,
Barcelona. Espaa.
2012-2B
2012-2B

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1.1 Asignatura : Semiologa Radiolgica I

El presente curso es de carcter terico prctico y est orientado a proporcionar a los

Capacita al alumno en el conocimiento bsico, cientfico y tecnolgico de las

IV. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL:

Formacin cientfica, tecnolgica y humanista del Profesional Tecnlogo Mdico

V. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE:

I Unidad: Generalidades y fundamentos de la semiologa radiolgica.

VI. PROGRAMA CALENDARIZADO:

I Unidad: Generalidades y fundamentos de la semiologa

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Bases anatmicas Explica los principios Estar capacitado a

III Unidad: Bases fisiolgicas y fisiopatolgicas de la

3era Bases fisiolgicas y Explica los principios Lo incorpora y lo adiestra en la

IV Unidad: Afecciones seas.

o Crecimiento seo y edad sea.

5ta Crecimiento seo y Explica cada una de las

6ta. EXAMEN PARCIAL terico prctico.

KORACH. Radiologa de Crneo. Paris.

VI Unidad: Osteitis y Osteoartrosis.

o Las Osteitis infecciosas.

o Las Osteoartrosis infecciosas y no infecciosas.

CONCEPTUAL PROCEDIMIENTAL ACTITUDINAL

competencia identificando las

Brinda los conocimientos

VII Unidad: Artrosis y artropatas.

Brinda los conocimientos Identifica y diferencias las patologas que

humanista. Identifica las diferentes

IX Unidad: Distrofias seas.

VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

7.1.- METODOS: La asignatura desarrollar mediante clases tericas, clases

7.2.- TECNICAS: Se emplearn las tcnicas expositivas en clase magistrales,

7.3.- MEDIOS DIDACTICOS:

b.- Identificacin de la sintomatologa y signologa bsica nosolgica.

Es permanente e integral, en funcin de los objetivos planteados para la signatura; y

La asistencia es obligatoria a las clases tericas y prcticas. No podr rendir el

La tarea acadmica consiste en: Prcticas calificadas en nmero de tres,

El Reglamento no contempla exmenes sustitutorios en cada uno de los exmenes

Cuando el alumno no tiene calificacin alguna, en cada aspecto sealado se le

En el desarrollo de la asignatura se recepcionarn: tres exmenes tericos

La nota de la Asignatura se obtiene aplicando las normas vigentes existentes a lo

Las fechas de evaluacin se ajustarn a los plazos asignados en el cronograma del

Los exmenes sustitutorios y de aplazados son programados por la Direccin de la

KORACH. Radiologa de Crneo. Paris.

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