CENTRO DE EDUCACION BASICA

ALTERNATIVA N 1227
INDIRA GANDHI

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL

UGEL 06 ATE

PLAN ANUAL DE
TRABAJO
2016
 PLAN ANUAL DE TRABAJO - (PATMA) 2016
I. DATOS GENERALES:
1.1 UGEL : 06 Ate
1.2 I.E. : N 1227 Indira Gandhi
1.3 Director : Florin Poma Huarcaya
1.4 Docentes : Javier Sotelo Aquije, Sabina
Quispe
Carbajal, Marisabel
Camarena Lpez, James
Cueva Solrzano, Vilma
Alonso Gonzles,
Luis Torres Muoz, Richer
Chamorro Vallejos,
Lucy Ccollana Villarroel,
Liliana Prial
Corrales, Haydee Vallejo
Moreira, Rubn
Melgar Hormaza, Yanet
Zegarra Yata.
1.5 Ciclo : Avanzado
1.6. N de secciones: 10
1.7. Turnos : Noche
1.8. N de profesores : 14

II. PRESENTACIN

El Equipo Directivo del CEBA N 1227 Indira Gandhi,

personal docente, presentan a la Comunidad Educativa, a las
autoridades de la UGEL 06 Ate y al Ministerio de Educacin
el presente Plan Anual de Trabajo 2016, con la finalidad de dar
a conocer la planificacin, organizacin, ejecucin y
evaluacin de las actividades pedaggicas, administrativas e
institucionales que se desarrollarn durante el ao escolar
2016, con la participacin activa y consensuada de la
comunidad educativa.
Las actividades plasmadas en el presente plan formuladas por
la comunidad educativa tienen propsitos pedaggicos as
como promover el cuidado del medio ambiente, fomentar la
buena salud fsica, emocional, el bienestar de la persona en su
triple dimensin: humana, social y cristiana que favorezca la
expresin y crecimiento de sus potencialidades y la vivencia
de los valores humanos.
La finalidad prioritaria de nuestro quehacer educativo es la
atencin preferencial de nios, nias, jvenes y adultos con
bajos recursos econmicos, motivo por el cual se promueve la
participacin de la comunidad para realizar un trabajo
colaborativo como compromiso social.
El presente Plan Anual de Trabajo muestra un diseo sencillo,
prctico, integrador, funcional, que har posible la ejecucin,
cumplimiento y evaluacin de los objetivos y metas
institucionales.
El Plan Anual de Trabajo 2016, contiene bsicamente:

El diagnstico de la I.E. en relacin a los indicadores de

gestin.
Objetivos y Metas por cada compromiso de gestin.
Momentos de la Movilizacin Nacional por la
transformacin de la Educacin y Actividades.

Por su concepcin y diseo este documento de gestin ser de

utilidad para todos los actores de la comunidad educativa
gandhina.

III. FINALIDAD

Establecer orientaciones para la planificacin, desarrollo y

monitoreo de las actividades educativas a desarrollarse
durante el presente ao escolar en la Institucin Educativa
N 1227 Indira Gandhi del distrito de Ate:
IV. OBJETIVOS

Promover e impulsar un servicio educativo de calidad,

con equidad y eficiencia que contribuya al logro de los
aprendizajes fundamentales, en el marco de una
formacin integral, clima escolar saludable y el pleno
respeto de los derechos humanos.

Orientar a la comunidad educativa hacia el desarrollo

de una gestin que garantice las condiciones de
calidad del servicio educativo orientado a la mejora de
los aprendizajes de los estudiantes.

V. BASES LEGALES
Constitucin Poltica del Per.
Ley General de Educacin N 28044.
Ley N 29944, de Reforma Magisterial.
Ley N 28988, que declara a la Educacin Bsica
como servicio pblico esencial.
Ley N 29719, que promueve la convivencia sin
violencia en las Instituciones Educativas.
Ley N 29973, de la Persona con Discapacidad.
Ley N 28740, del Sistema Nacional de
Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la
Calidad Educativa.
Resolucin Ministerial N 0425-2007-ED, que
aprueba la Normas para la Implementacin de
Simulacros en el Sistema Educativo, en el Marco
de la Educacin en Gestin de Riesgos.
Resolucin Ministerial N 0201 2009 ED, que
aprueba la Directiva Procedimientos para la
prevencin y sancin del hostigamiento sexual en
el sector educacin.
Resolucin Ministerial N 0519 2012, que
aprueba la Directiva N 019 2012 MINEDU /
VMGI OET; Lineamientos para la prevencin y
proteccin de las y los estudiantes contra la
violencia ejercida por personal de las
instituciones educativas.
Resolucin Ministerial N 0518 2012 ED, que
aprueba el Plan Estratgico Sectorial Multianual
de Educacin (PESEM) 2012 2016.
 Resolucin Ministerial N 0369 2012 ED, que
aprueba prioridades de la poltica Educativa
Nacional 2012 2016.

VI. IDENTIDAD DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

VISIN
Al 2017 aspiramos a convertirnos en el soporte
educacional cientfico-tcnico del desarrollo econmico y
social de los distritos de Ate, Santa Anita, Chaclacayo y
Lurigancho y al mismo tiempo ser una institucin lder en
la excelencia acadmico-tecnolgica y desarrollo de la
riqueza cultural, innovadora y competitiva para el logro
de su acreditacin constante y permanente.

MISIN
Somos una institucin de educacin secundaria
comprometida con el desarrollo de la formacin integral
en ciencia y tecnologa, para formar ciudadanos
competitivos en cualquier mercado ocupacional de
nuestro pas, capaces de ser agentes de cambio y de
desarrollo a travs del diseo y aplicacin de estrategias
de desarrollo personal coherentes y equilibradas.

VALORES
El respeto a la persona, el reconocimiento al logro
alcanzado y sus mritos.
Valores ticos en la prctica docente y administrativa,
fomentando el orden y la justicia, conducentes a la
calidad en la gestin acadmica y administrativa.
La productividad que justifique el crecimiento y
desarrollo.
Fomento de la cultura original y de la paz.
 VII. DIAGNSTICO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA EN RELACIN A LOS
INDICADORES DE GESTIN
COMPROMISOS INDICADOR
FORTALEZAS DEBILIDADES
DE GESTIN ES
- Los estudiantes del CEBA lograron un nivel satisfactorio
en:
COMUNICACIN: 34,3%
MATEMTICA : 13,4%
(Fuente: Actas finales 2015) - Muchos estudiantes no
cuentan con apoyo
1. Progreso anual Porcentaje de - Equipo Directivo y Docentes comprometidos en la mejora
de los aprendizajes de los estudiantes familiar.
del aprendizaje estudiantes
de todas y que logran - Estudiantes de todos los grados motivados a participan en - Algunos maestros an
todos los nivel concursos acadmicos internos y externos. persisten con prcticas
estudiantes satisfactorio. pedaggicas
- Maestros comprometidos en la implementacin de los
tradicionales.
procesos pedaggicos y desarrollar capacidades en sus
estudiantes.
- Simulacros de Evaluacin Censal para todos los grados.
- Organizacin y ejecucin de los das del Logro.

2. Retencin Porcentaje de - El 60% de estudiantes

interanual de estudiantes - Capacitacin de los docentes por el MED. matriculados el ao
estudiantes que culminan - Logros de aprendizaje reflejados en la participacin de anterior o trasladan
el periodo concursos internos y externos. matrcula o no se
promocional - Adecuado clima institucional que promueve la unidad, reintegran al centro
2015 y responsabilidad, la escucha activa, el trabajo en equipo, la educativo.
concluyen el participacin y el respeto mutuo entre los actores de la - Porcentaje mnimo de
2016 en una comunidad educativa. docentes que an no
de las formas - Compromiso de los docentes por mejorar da a da su aplican estrategias
de atencin. calidad de servicio. efectivas para lograr
- Docentes que desarrollan estrategias participativas para aprendizajes
desarrollar capacidades en los estudiantes. significativos en los
- Infraestructura y mobiliario. estudiantes.
- Algunos docentes no
hacen uso ptimo de los
 materiales educativos.

COMPROMISOS INDICADORE
FORTALEZAS DEBILIDADES
DE GESTIN S
- El 10 % de maestros
- El 90% de jornadas no laboradas son recuperadas por los que se rehsan en
docentes. recuperar horas de
Porcentaje de
- Consolidados de Inasistencias de personal docente y clases perdidas, pero
horas lectivas
Reportes de Horas Efectivas informadas a tiempo en la que finalmente lo hacen
cumplidas por
UGEL 06. por exigencia.
ciclo..
- Cumplimiento del Reglamento Interno. - Poco apoyo a
- Control de asistencia de los docentes. estudiantes en horario
alterno.
3. Cumplimiento - 5% de docentes an
de la - El 90% del tiempo est dedicado a actividades persisten en realizar
calendarizacin acadmicas. actividades
permanentes al inicio
planificada por - En el CEBA no se realiza formacin general para rendir
la I.E. de la jornada de
Porcentaje de homenaje a la patria. Se da orientaciones y anuncios o
trabajo, (llamar lista y
jornadas avisos importantes en las efemrides importantes del
revisar tareas al inicio
laborales calendario cvico escolar, y mediante redes sociales.
de las clases).
efectivas de - El equipo directivo vigila permanentemente que los
los docentes. - Sobrecarga de trabajo
estudiantes ingresen a sus aulas rpidamente, en el
administrativo a cargo
cambio de hora y despus del recreo.
de la Direccin no
- Los docentes cumplen su trabajo con responsabilidad. permiten lograr
- Dosificacin adecuada del tiempo en sus sesiones de ptimamente el trabajo
aprendizaje. del monitoreo y
acompaamiento.
 - El 70% de docentes hacen uso de los materiales
educativos en el desarrollo de los procesos pedaggicos. - 30% de docentes que
- Los materiales educativos entregados por el MINEDU son no utilizan
Porcentaje de utilizados por los docentes. adecuadamente el
docentes que
4. Acompaamien - Los textos escolares estn ubicados en las aulas de cada material educativo
reciben
to y monitoreo grado y seccin. existente.
monitoreo y
en la prctica - Distribucin oportuna de los textos y materiales por parte - Desinters de algunos
acompaamie
pedaggica en del Equipo Directivo. docentes en la
nto por parte
la I.E. - 40% de docentes utilizan material educativo estructurado elaboracin y uso de
del equipo
directivo. y no estructurado en el desarrollo de sus sesiones de materiales
aprendizaje. estructurados y no
- Participacin en capacitaciones organizadas por la UGEL / estructurados.
MINEDU.

COMPROMISOS INDICADOR
FORTALEZAS DEBILIDADES
DE GESTIN ES
El CEBA
cuenta con
- Ejecucin de una jornada de reflexin en el plantel. - Algunos estudiantes
un Comit de
vienen de hogares
Tutora, - El 95% de docentes muestran un buen trato a sus
disfuncionales y en el
Orientacin estudiantes y contribuyen al establecimiento de un clima
plantel muestran un
Educativa y institucional favorable y armonioso.
5. Gestin de la comportamiento algo
Convivencia - El Director promueve las buenas relaciones
convivencia conflictivo.
Escolar, y interpersonales al dar ejemplo de responsabilidad, buen
escolar en la - Uso inadecuado de las
Normas de trato y respeto a estudiantes, docentes y padres de
I.E. redes sociales
convivencia familia.
actualizadas (facebook) permitiendo
- Cumplimiento de las normas de convivencia en el aula y en
en el RI a las faltas de respeto
la I.E.
nivel de aula entre compaeros de
- Confianza de los estudiantes en sus profesores. estudio.
e institucin
educativa.
6. Instrumentos Jornadas de - Programacin de jornadas de planificacin del Plan Anual - Falta de anlisis
de gestin: planificacin de Trabajo en el marco del cumplimiento de los seis profundo de los
Formulacin del y revisin del compromisos de gestin. resultados de las
 evaluaciones.
- Participacin del personal en las jornadas programadas. - Poco compromiso de
algunos docentes en la
- Reflexin crtica del personal de la I.E. en cuanto a la
ejecucin de
programacin anual.
plan con la actividades
- Liderazgo efectivo del director para fomentar la
PEI e participacin programadas en el plan
participacin democrtica de los actores educativos.
implementacin de la anual.
del PAT. comunidad - Trabajo en equipo y cultura colaborativa entre los - Desconocimiento de la
educativa. miembros de la comunidad educativa.
participacin en la
- Evaluacin de ejecucin de actividades programadas elaboracin del PAT, su
bimestralmente. importancia e impacto
en el logro de los
aprendizajes esperados.

VIII. OBJETIVOS Y METAS POR CADA COMPROMISO DE GESTIN COMO

RESULTADO DEL DIAGNSTICO:
COMPROMISOS DE
INDICADORES OBJETIVOS OPERACIONALES METAS
GESTIN
- Proyeccin de estudiantes que
- Implementar Proyectos que logran nivel satisfactorio en
desarrolle Talleres de Comprensin las evaluaciones diagnsticas
Lectora y Resolucin de Problemas y de salida 2016:
1.PROGRESO ANUAL
Porcentaje de en todas las secciones y grados de
DEL APRENDIZAJE DE - COMUNICACIN: 60%
estudiantes que logran la escuela.
TODAS Y TODOS LOS - MATEMTICA : 40%
nivel satisfactorio. - Mejorar los niveles de logro de los
ESTUDIANTES. - Incrementar logros de
aprendizajes en comunicacin y
matemtica aplicando estrategias aprendizaje en el ciclo
metodolgicas efectivas. avanzado, descendiendo la
cantidad de desaprobados.
2.RETENCIN Porcentaje de - Impulsar la implementacin de Realizar durante el 2016:
INTERANUAL DE estudiantes que procesos pedaggicos efectivos en - 08 monitoreos y
 las aulas y el desarrollo de asesoramientos opinados.
capacidades en los estudiantes a - 08 monitoreos y
culminan el periodo travs de acciones permanentes de asesoramientos inopinados.
promocional 2015 y monitoreo y asesoramiento - Realizar el Acompaamiento
concluyen el 2016 en pedaggico. Permanente a los docentes.
ESTUDIANTES
una de las formas de - Organizar festivales, concursos, - Lograr que el 80% de los
atencin. museos y campeonatos deportivos. estudiantes permanezcan en
- Planificar visitas de estudio a la Institucin Educativa el
diferentes centros histricos, siguiente ao.
culturales y naturales.
- Recuperar el 100% de horas
- Establecer con los docentes un
efectivas de trabajo
acta de compromiso para recuperar
pedaggico como meta.
Porcentaje de horas las horas de clases perdidas por
lectivas cumplidas por diferentes motivos. - El 100% de las horas
ciclo. pedaggicas sern destinadas
- Cumplir adecuadamente con el
para lograr los aprendizajes
horario establecido en el
fundamentales de los
3.CUMPLIMIENTO DE Reglamento Interno de la I.E.
estudiantes.
LA
CALENDARIZACION
- Emplear el tiempo programado de
- 100% del tiempo programado
manera exclusiva para la
PLANIFICADA POR LA utilizado para el desarrollo de
implementacin de procesos
I.E.. procesos pedaggicos dentro
Porcentaje de jornadas pedaggicos en el aula y fuera de
y fuera del aula.
laborales efectivas de ella.
los docentes. - Dosificacin adecuada en la
- El 100% de los docentes
gestionan el uso efectivo del
planificacin de sesiones de
tiempo de acuerdo a su
aprendizaje.
planificacin en la sesin de
- Cumplimiento efectivo de la
aprendizaje.
planificacin.
4.ACOMPAAMIENTO Y Porcentaje de docentes - Organizar jornadas y talleres de - 03 jornadas de estudio y
MONITOREO EN LA que reciben monitoreo anlisis, reflexin y aplicacin anlisis de nuestras prcticas
PRACTICA y acompaamiento por prctica pedaggica en el aula. pedaggicas en el aula.
PEDAGGICA EN LA parte del equipo - Asistir a las capacitaciones sobre - 100% de docentes logran
I.E. directivo. didctica de comunicacin y aplicar las renovadas
matemtica ofrecidas por los metodologas apropiadas a
rganos superiores. nuestra Modalidad.
 - Promover el uso de material
educativo estructurado y no
estructurado mediante el diseo de
un plan que estimule el uso de - Distribucin de textos,
estos materiales en el desarrollo de cuadernos de trabajo, otros
los procesos pedaggicos. materiales educativos en la
- Disponer los textos y materiales primera semana de Marzo.
educativos MED. - Formar el Banco de Libros.
- Capacitar a los docentes en el uso
de materiales y recursos
educativos.
- Implementar un Plan de - 01 Plan de Convivencia
El CEBA cuenta con un Convivencia Democrtica en la Democrtica.
Comit de Tutora, escuela a travs de la promocin
- 01 Campaa por el Buen
Orientacin Educativa de los derechos y deberes de los
Trato.
5.GESTION DE LA y Convivencia Escolar, actores educativos, la prctica del
- 01 Encuesta para medir el
CONVIVENCIA y Normas de respeto mutuo, el buen trato, la
clima escolar.
ESCOLAR EN LA I.E. convivencia tolerancia y la responsabilidad.
actualizadas en el RI a - Propiciar espacios de reflexin - 03 jornadas de reflexin (una
nivel de aula e biimestral).
sobre convivencia democrtica,
institucin educativa. armoniosa e interactiva entre los - 90% de actores educativos
actores educativos. conviven armoniosamente.
- Organizar jornadas de planificacin - 03 Jornadas de anlisis y
Jornadas de
y revisin permanente del PAT a reflexin del PAT 2016.
6.Elaboracin planificacin y revisin
travs del anlisis y reflexin. - 95% de actores educativos
participativa del Plan del plan con la
Anual de Trabajo. participacin de la - Organizar reuniones de participan activamente en la
comunidad educativa. planificacin y elaboracin del PAT elaboracin y revisin del Plan
con todos los actores educativos. Anual de Trabajo.

IX. MOMENTOS Y ACTIVIDADES

A.-.- PRIMER MOMENTO: Buen inicio del Ao Escolar (Diciembre - marzo)
COMPROMIS CRONOGRAMA
ACTIVIDAD TAREAS RESPONSABLES
O N D E F M A M J J A S O N D
 - Campaa de propaganda.
- Apertura de la Matrcula X X X X
2016.
Matrcula Director, Comisin
oportuna - Convocatoria a ratificacin de docentes,
de matrcula. COPAE.
- Matrcula de estudiantes
nuevos.
- Coordinacin con la X X
Direccin EBR para
mantenimiento del local
escolar.
- Diagnstico del estado del Direcciones EBR - X X X
Mantenimiento local escolar y mobiliario. EBA
del local escolar. - Acondicionamiento en los
2
SS HH, instalaciones
RETENCIN
elctricas, vidrios de
INTERANUAL
ventanas, mobiliario,
DE
pintado de aulas., otros
ESTUDIANTES
segn las necesidades.
- Planificacin y difusin del
inicio del ao escolar: X
peridico mural, redes
Buena acogida a sociales, va telefnica.
los estudiantes, - Bienvenida a los
con el objetivo de estudiantes el primer da
Director, Tutores
generar las de clases.
responsables.
condiciones para - Recepcin a los
un clima escolar estudiantes con una
favorable a los actividad de bienvenida.
aprendizajes. - Sesiones de induccin y
reconocimiento individual y
grupal de los estudiantes.
 RESPONSABL CRONOGRAMA
COMPROMISO ACTIVIDAD TAREAS
ES N D E F MA MJ J A S O N D
- Inicio del ao escolar: 14 X
- Calendarizaci de marzo.
n del ao
- Elaboracin de la
escolar. X
calendarizacin del ao
3 - Reuniones de
escolar 2016.
CUMPLIMIENTO DE Jornada de
reflexin con - Elaboracin de
LA Director/
los actores programacin curricular,
CALENDARIZACION docentes
educativos unidades y sesiones de
PLANIFICADA POR
- Compromisos aprendizaje.
LA I.E. X
de los actores - Crculos de inter
educativos aprendizaje para la
- Planificacin planificacin curricular. X
curricular. - Capacitacin pedaggica en
estrategias metodolgicas.
4 - Distribucin oportuna de X X
ACOMPAAMIENTO textos y materiales MED a
Y MONITOREO EN los docentes de cada aula.
LA PRACTICA Visita y - Distribucin de calendario Director X
PEDAGOGICA EN LA observacin de de visitas al aula. Coordinadores
I.E. sesiones de - Distribucin de ficha de de rea X
aprendizaje. observacin de sesiones de curricular.
aprendizaje.
- Visitas y asesoramiento en X X X X X X X
el aula.
 - Conformacin
de las X
Comisiones de Trabajo
2016.
6 - Planificacin y elaboracin Director, X X
ELABORACIN Planificacin del PAT 2016. docentes y
PARTICIPATIVA DEL del ao escolar - Elaboracin de la COPAE.
PLAN ANUAL DE 2016. Calendarizacin, del ao X X
TRABAJO escolar Director.
- Programacin Curricular
Anual y aprobacin de los
planes de las Comisiones.
B.- SEGUNDO MOMENTO: Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que Queremos (abril noviembre)
COMPROMISO RESPONSAB CRONOGRAMA
ACTIVIDAD TAREAS
LES N D E F M A M J J A S O N D
Evaluacin
1 diagnstica a - Conformacin del equipo pedaggico - Director. X X X X
Progreso anual del los - Elaboracin del plan de trabajo. - Coord.
aprendizaje de estudiantes - Ejecucin de actividades rea.
todas y todos los del ciclo programadas segn plan de trabajo. - Docentes.
estudiantes. avanzado.
- Aniversario Organizacin de:
de la I.E. - Concursos acadmicos culturales,
- Jornadas de paseo de Antorchas por aniversario X
Pastoral institucional. Director
2 - Salidas de - Actuacin Central por aniversario Comisin X
Retencin estudio institucional. Responsable.
Interanual De - Concurso gastronmico por Docentes X
- Paseo de
Estudiantes aniversario patrio. tutores X X
recreacin
- Encuentros pastorales semestrales. X
- Campeonat
X X X X X
o deportivo - Juegos de recreacin por EDA
largo - Campeonato deportivo
3 Evaluacin - Informe mensual a la UGEL del Director
Cumplimiento e del consolidado y horas efectivas de
clase. X X X X X X X X X X
la calendarizacin cumplimien
 to de las
planificada por la
horas
I.E.
efectivas
mensuales.
4 Monitoreo - Monitoreo general. X X X X X X X X X
Director
Acompaamiento pedaggico - Monitoreo especializado
y monitoreo en la Actividades - Conformacin del Comit Ambiental.
Director X X
prctica de gestin - Elaboracin y aprobacin del Plan
Comit X
pedaggica en la ambiental y Ambiental y de Gestin del Riesgo.
Responsable
prevencin - Implementacin del Plan.
I.E. Docentes X X X X
de riesgos y - Participacin en los Simulacros
simulacros nacionales
- Conformacin de equipo responsable X
- Eleccin del Proyecto Institucional
Director X
para el I Da del Logro:
Primer da docentes X
- Reunin con el CONEI y COPAE.
del logro
(primer - Preparacin con los estudiantes la Director
semestre) forma de presentar los logros
alcanzados. X
Docentes
- Acto pblico Da del Logro
Gandhino.
Primera - Actividades preparatorias: Director
jornada de - Diseo metodolgico, recursos y X
Reflexin materiales, tratamiento
Pedaggica. estadstico de los resultados de Director
coordinadores
aprendizaje.
docentes
- Desarrollo de la jornada: X
- Normas de participacin,
presentacin de los resultados de
aprendizaje, anlisis de los
factores que influyen en el logro
de los aprendizajes, metas y X
estrategias de aprendizaje.
 - Acto pblico de presentacin de
metas y compromisos:
- Convocatoria, lugar y
presentacin del acto pblico.
- Actividades preparatorias:
Segunda X
- Convocatoria, normas de
Jornada de
participacin, tratamiento estadstico
Reflexin con
de los resultados de las evaluaciones
el objetivo X
del I Semestre. Director/doce
de realizar
ntes
un balance - Desarrollo de la Jornada:
de - Anlisis de los resultados,
indicadores determinacin de estrategias y
metas.
Director
Capacitacione
- Capacitacin docente sobre Docentes X X
s
estrategias metodolgicas.
Director
- Monitoreo general.
Coordinadores X X X X X
- Monitoreo especializado de rea
Actividades
para X X X X X X X X X X
fomentar la - Implementacin del Proyecto
Director /
comprensin Desarrollemos capacidades de
Equipo
lectora y Comprensin Lectora y Resolucin
pedaggico
solucin de de Problemas matemticos en
Docentes
problemas nuestros estudiantes.
matemticos

Implementac - Formacin del equipo responsable. X X

Director
in del banco - Planificacin de actividades o tareas
Coordinadores
de libros. a desarrollar.
Capacitacin - Gestionar a la UGEL para brindar
docente capacitaciones con personal idneo.
sobre uso de
materiales X X
 didcticos en
el proceso de
enseanza
aprendizaje.
- Conformacin del Comit de Tutora X X
- Encuesta a estudiantes. Director
- Elaboracin del Plan de TOE, Plan de X X
Convivencia y Plan de Escuela para Comit de
5 Padres. TOE X X X X X
Tutora y
Gestin de la Orientacin - Implementacin del Plan y de la hora
convivencia de Tutora.
Educativa X X
escolar en la I.E. - Informe de Actividades programadas
X
a la UGEL 06.
Comit, X
- Encuentro de lderes
- Actividades del COPAE: campaa, docentes
eleccin, plan de trabajo. tutores

C.- TERCER MOMENTO: Balance del Ao Escolar y Rendicin de Cuentas (Diciembre)

COMPROMIS RESPONSABLE CRONOGRAMA

ACTIVIDAD TAREAS
OS S N D E F M A M J J A S O N D
4 - Evaluacin de salida X X
Acompaamie en el marco del
nto y Proyecto
Director
3ra. evaluacin Desarrollemos
monitoreo en Consejo
de estudiantes. capacidades de
la prctica NOV Acadmico
Comprensin Lectora
pedaggica Docentes
y de resolucin de
en la I.E. problemas
matemticos2.
 - Jornada pedaggica X X X
con todos los
integrantes de la
comunidad
educativa. X X X
Revisin de la
- Recojo de opiniones
Evaluacin - Director X X X
y sugerencias dados
diagnstica de
por el personal. - Coordinadore
la I.E.
- Evaluacin del s.
Cumplimiento X X X
de los seis cumplimiento de los - Docentes.
compromisos seis compromisos. - Estudiantes
de gestin. - Firma de
compromiso
asumido por toda la
6 comunidad
Elaboracin educativa en mejora
participativa de nuestro trabajo.
del plan anual
- Elaboracin y
de trabajo X X X
Aprobacin del PAT
para la Actividades de
2017,
mejora de los Planificacin Director
Calendarizacin del
aprendizajes del Ao Escolar Docentes
ao escolar,
2017.
Comisiones de
Trabajo.
- Presentacin de los X
Resultados del
Aprendizaje.
- Balance de X
actividades
Clausura del Director
desarrolladas en el
ao escolar Comisin de
ao escolar
Clausura X
- Premiacin a
estudiantes
destacados.
7.1. Humanos: directora, Entidad Promotora, docentes, estudiantes, padres
de familia.

7.1. Materiales: Mobiliario, textos del MINEDU, tiles de escritorio,

Laptop XO, otros.

X. EVALUACIN
Al finalizar cada Actividad programada en el presente Plan, evaluaremos lo
siguiente:

Logros alcanzados:

Mejora del clima institucional.

Prctica pedaggica de los maestros.
Gestin del equipo directivo.
Cumplimiento de los seis compromisos de gestin.
Compromiso de los Padres de familia en la tarea educativa.

Informe de actividades a la UGEL segn el requerimiento.

Ate, Marzo 2016

Director