Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Ciencia y Tecnologa

Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez

Ncleo: Palo Verde

Co
GE n
RLI
Participante: Facilitadora:

Obregn, Gerling Rojas, Rosmy

NG
LUDOTECA SONRISAS CON GERLING
Caracas, abril de 2017
Lugar: Calle Los Castillos, Caracas, Distrito Capital

Objetivo:

Asignar un espacio para la ludoteca, de acuerdo a las condiciones del aula y

que sta cuente con los recursos necesarios para el desarrollo de
competencias en el alumno.

Utilizar el juego como una herramienta que propicie un ambiente para el

aprendizaje al desarrollar diversas actividades establecidas dentro de la
ludoteca.

Fortalecer el desarrollo de capacidades matemticas, psicomotoras y sociales

que le permitan resolver problemas en los diferentes mbitos en que el
alumno participa.

Caractersticas:

Entretenimiento
Aprendizaje
Diversin
Seguridad
Comodidad
Diversidad

Qu espacios tiene la ludoteca?

Armar y desarmar
Representar e imitar
Audiovisuales
Teatral
Bao

Proyecto de logro:

La Ludoteca cuenta con juegos, materiales y actividades que se disearon

especficamente, para el desarrollo de los nios(as).

Promover las relaciones empticas y cordiales entre el personal (voluntario), que

otorga los servicios en la Ludoteca y los usuarios de las mismas [nios(as) y sus
familiares], con la finalidad de crear un ambiente de apoyo, confianza y bienestar,
basado en el respeto, compromiso y responsabilidad.
Desarrollar programas con actividades adecuadas a la edad, nivel de desarrollo del
nio(a) como: armado de rompecabezas (con diferentes niveles de complejidad),
coloreado de dibujos, juegos grupales (Joaqun el albail, construccin de torres,
futbolito).

El personal (voluntario) se involucra en los juegos de los nios(as), a fin de apoyarlos

y hacerle sentir que no estn solos. Tambin, participan con ellos en el diseo y
elaboracin de artculos manuales (muecos de fieltro, cojines, porta retratos,
pulseras), con la finalidad de contribuir a que superen miedos, o ansiedad ante
procedimientos de diagnstico y tratamiento, y la sensacin de soledad, o abandono.

La Ludoteca tambin fomenta el rea acadmica e intelectual, a travs de lectura

guiada, mesas de discusin grupal (temas de inters), apoyo con libros, revistas,
consultas en internet, pelculas y juegos didcticos grupales. Lo anterior, se refuerza
con el prstamo de materiales (libros, revistas, juegos).

En la Ludoteca se fomenta la comunicacin verbal y no verbal, en la convivencia con

el personal (voluntario) y con otros nios(s); actividades que se rigen por reglas
sociales (respeto, organizacin). Para ello, se establecen esquemas de disciplina,
promocin de la comunicacin, orientacin para que aprendan a escuchar, control de
conductas disruptivas (espera de su turno para dirigirse a los dems), apoyo a otros en
los juegos, en el diseo y construccin de artculos manuales y juegos de mmica,
entre otras actividades.