ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

Llamamos desarrollo humano a la evolucin que sufre el ser humano durante su vida desde su concepcin y nacimiento hasta su
fallecimiento. Este desarrollo se divide en siete etapas con caractersticas muy diversas.
Cuntas son las etapas del desarrollo humano?

Se suelen diferenciar siete etapas o fases de crecimiento en la vida del ser humano empezando desde la concepcin hasta su
fallecimiento.

Las siete etapas o periodos de la vida del ser humano ordenadas son las siguientes:
Etapa prenatal
Etapa de La Infancia
Etapa de La Niez
Etapa de La Adolescencia
Etapa de Juventud
Etapa de la Adultez
Etapa de la Ancianidad
Cules son las principales etapas del desarrollo humano?

No podramos destacar una etapa ms que las dems, todas son muy importantes en el desarrollo de la persona ya que cada una de
ellas aporta algo al desarrollo humano. Por lo determinantes que son, los cambios que suponen y el efecto que pueden tener en
etaopas posteriores podramos destacar tanto la infancia como la a dolescencia como fases destacadas, aunque hay que volver a
repetir que todas las fases son muy importantes.

Cules son los cambios cognitivos en las etapas del desarrollo del ser humano?

Cada una de las etapas de crecimiento o etapas de la vida del ser humano trae consigo cambios distintos en el desarrollo del ser
humano. Los cambios son fsicos, psiquicos, intenactuales, cognitivos, psicomotores, y de todo tipo. Para ms informacin sobre los
cambios en cada una de las etapas, en cada una de las 7 etapas se detallan los cambios que provocan en el ser humano.
Cules son las caractersticas de las etapas del desarrollo del ser humano?

Cada una de las etapas de crecimiento de la vida humana tiene caractersticas nicas sobre el resto de las etapas. Se detallan para
cada una de ellas en cada una de las etapas.

LA ETAPA PRENATAL O FASE PRE-NATAL

La etapa o fase prenatal es la primera de las etapas dentro del desarrollo del ser humano y precede a la infancia. Tambin se le
denomina fase de la vida intrauterina o etapa de desarrollo intrauterino. Es la que se desarrolla en el vientre materno en el periodo
tambin llamado embarazo. Transcurre desde la concepcin o fecundacion del nuevo ser (unin de las clulas sexuales femenina y
masculina, el vulo y el espermatozoide) hasta su nacimiento en el parto.

Tiene tres periodos o fases, veamos las fases de la etapa prenatal:

1. PERIODO GERMINAL ZIGOTICO
Se inicia en el momento de la concepcin, cuando el espermatozoide fecunda al vulo y se forma el huevo o zigoto (o cigoto). Esta
clula inicial comienza a subdividirse en otras clulas y aumenta de tamao hasta formar el embrin, que al final de la segunda
semana se arraiga en el tero.

2. PERIODO EMBRIONARIO
Perodo del embarazo que va desde el final de la segunda semana despus de la concepcin hasta el final del tercer mes (primeras 12
semanas). El embrin se encuentra en desarrollo y este es el periodo en el que ms sensible es a posibles daos por factores
diversos (a continuacin algunos de estes factores):

- Por consumo de alcohol

- Ciertos medicamentos
- Drogas estimulantes
- Infecciones
- Deficiencias nutricionales
- Radiografas o radioterapia

Un embrin de una siete semanas puede tener un tamao de 10 milmetros y se divide en tres capas:

a.- Endodermo o capa ms interna del embrin

b.- Mesodermo o capa intermedia del embrin
c.- Ectodermo o capa externa del embrin
Estas capas se van diferenciando hasta formar los esbozos de los futuros sistemas o aparatos corporales. Del ectodermo se forma el
sistema nervioso y los rganos de los sentidos. Esta fase o periodo se divide en cinco etapas en funcin de la parte del cuerpo que se
est desarrollando en el embrin. Al final de la dcima semana de edad gestacional el embrin ha adquirido su forma bsica y el
siguiente perodo es el del desarrollo fetal.

3. PERIODO FETAL

Es el periodo en el que el embrin llega a su culminacin, el feto ya tiene la definida la forma de un ser humano y seguir
desarrollandose 7 meses ms hasta abandonar el claustro o tero materno a travs del nacimiento o parto. El nacimiento o parto
marca el final de esta etapa del desarrollo humano y da lugar a la etapa de la infancia.

LA ETAPA DE LA INFANCIA

La infancia es la segunda de las etapas dentro del desarrollo del ser humano, es posterior a la etapa o fase prenatal y precede a
la etapa de la niez. Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los 6 aos de edad.

En el momento del nacimiento el recin nacido recibe el nombre de Neonato.

Tiene tres periodos o fases, veamos las fases de la etapa prenatal:

1. PERIODO NEONATAL:
Este recin nacido vive durante el primer mes despus del nacimiento el Periodo Neonatal, pesa alrededor de 3 kilos y presenta una
cabeza desproporcionada en relacin con su cuerpo. El neonato duerme la mayor parte del tiempo.
Durante el Periodo Neonatal manifiesta los sigueintes cambios o progresos:
1. Aparecen los primeros actos reflejos como succin del pecho materno y reaccin de sonidos fuertes.
2. Adems realiza movimientos espontneos e indiferenciados: agita y retuerce su cuerpo, mueve brazos y piernas, pedalea,
etcetera.
3. Presenta tambin reacciones emocionales indiscriminadas de agitacin y excitacin por una perdida del equilibrio del
organismo y por estmulos agradables y desagradables.

2. PERIODO DE DESARROLLO DE LA INFANCIA:

En los primeros aos de la etapa de la infancia trs el periodo neonatal, el ser humano se interesa en ejercitar sus rganos
sensoriales, movimientos y lenguaje, y manipula de forma repetida los objetos que se encuentran a su alcance. A travs de este
aprendizaje en los tres primeros aos el ser humano adquiere capacidades bsicas como manejar sus manos, ponerse de pie,
caminar, el hablar, hasta desplazarse por su propio medio.

LA ETAPA DE LA NIEZ

La Niez es la tercera etapa del desarrollo del ser humano. Es posterior a la infancia y precede a la adolescencia. Normalmente esta
etapa del crecimiento de la vida humana se sita entre los 6 y 12 aos.
Coincide con la escolarizacin o ingreso del nio en la escuela, lo que significa la convivencia con otros seres humanos de su misma
edad y por lo tanto, iguales en derechos, deberes y requerimientos de atencin.
Las exigencias del aprendizaje escolar trabajan y estimulan el desarrollo de sus funciones cognoscitivas (Cognoscitivas: Se dice de la
facultad que es capaz de conocer): la percepcin, memoria y el razonamiento.
A travs de los juegos el nio estudia, desarrolla y adquiere mltiples capacidades que le ayudarn en la vida como el sentido del
deber, el respeto al derecho ajeno, el amor propio entre otros. Tambin en esta etapa del crecimiento se desarrolla su pensamiento
lgico, aprendiendo a controlar la imaginacin desbordante que impera en la infancia. El nio se vuelve mas objetivo , siendo ya capaz
de ver la realidad , tal como esta es y no como se la imaginaba.

Caractersticas de la etapa de la niez:

- El contacto con otros nios influye en su proceso de socializacin y en la adquisicin de capacidades de relacin con otros
seres humanos.
- El nio desarrolla capacidades cognoscitivas como la percepcin, memoria y el razonamiento.
- En esta etapa tambin se adquieren el sentido del deber, el respeto al derecho ajeno, el amor propio entre otras
capacidades.
- Tambin se desarrolla su pensamiento lgico y su capacidad de distinguir entre realidad e imaginacin.

LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA

La Adolescencia es la cuarta etapa del desarrollo del ser humano y es posterior a la niez y precede a la juventud. Est comprendida
aproximadamente entre los 12 a 20 aos aunque vara mucho de un ser humano a otro.
Es muy variable y resulta difcil precisar con exactitud cuando termina, dependiendo de factores sociales, econmicos y culturales.
Normalmente en sociedades ms primitivas dura mucho menos que en sociedades ms civilizadas. A su vez se ha comprobado que
las mujeres maduran antes que los hombres.

CARACTERSTICAS DE LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA:

- En esta edad se deja de ser un nio, aunque todava no se ha alcanzado la madurez y equilibrios propios del un individuo
en la etapa de juventud o adultez.
- Se registra un evidente y acelerado crecimiento en talla y peso.
- La voz del individuo cambia, se convierte en mucho ms grave.
- Las glndulas sexuales inician su periodo de madurez, apareciendo los caracteres secundarios de los sexos y registrndose
una pronunciada diferenciacin en las formas corporales del hombre y la mujer.

CAMBIOS PSICOLGICOS EN LA ADOLESCENCIA; LOS CAMBIOS BRUSCOS FSICOS Y ORGNICOS PROVOCAN

PROFUNDAS MODIFICACIONES PSICOLGICAS:

- La fantasa de las etapas anteriores se transforma en fantasa hacia el propio mundo interior.
- La vida sentimental se convierte en muy intensa y variable.
- En esta etapa seres comienzan a tener deseo de independencia en la vida.
 - Comienza a aprender el valor de los valores o ideales y comienza a tener los suyos propios.
- Sienten impulso por la realizacin de cosas.
- Progresivamente empieza a tener una preocupacin por el futuro.
- Descubrimiento de s mismo y el mundo del Yo.

LA ETAPA DE LA JUVENTUD

La Juventud es la quinta etapa del desarrollo de humano y de la vida del ser humano y viene despes de la adolescencia o pubertad y
precede a la adultez. Como norma general se establece su inicio a los 20 aos y se extiende hasta los 25 aos de edad.
Como en el caso de la mayora de las etapas no es fcil marcar ni el inicio ni la duracin exacta de estas etapas ya que pueden variar
mucho de una persona a otra por diversos factores: factores hereditarios, clima local, estado de salud, alimentacin, clase social y
cultural, nivel de actividad fsica o intelectual, etcetera.

LAS CARACTERSTICAS DE LA ETAPA DE LA JUVENTUD:

En general la persona dentro de la etapa de la juventud se halla mas tranquilo con sigo mismo y con respecto a lo que haba sido y
sentido en su adolescencia, y aunque no ha llegado todava al equilibrio que es caracterstico de la adultez ya se va avanzando en el
autoconocimientos y autoaceptacin.
Es la mejor poca para el aprendizaje, pues la razn y la capacidad de pensar han logrado frenar los excesos de la fantasa y ahora el
jven es capaz de enfrentarse objetivamente a la realidad que le rodea. En general en esta etapa de juventud el individuo es capaz de
captar la realidad tal y como es.

LA ETAPA DE LA ADULTEZ

La etapa de la adultez es la sexta etapa de desarrollo humano y viene despes de la etapa de la juventud y precede a la ancianidad.
Generalmente se establece en la edad comprendida entre los 25 y los 60 aos, aunque como en el caso del resto de las etapas del
desarrollo humano, no es fcil determinar en forma precisa cuando se inicia y cuando acaba ya que adems de ser cambios graduales
dependen de las circunstancias de cada uno de los individuos.
Su inicio y duracin dependen muchos factores tales como la salud, las costumbres o hbitos de vida, el estado fsico general, la
alimentacin, y un largo etcetera.

QU ES LA ADULTEZ Y QU SIGNIFICA ENTRAR EN LA ADULTEZ?

Si tuviesemos que responder a la pregunta de Qu es la adultez?, podramos decir que es la etapa del desarrollo de la vida en el que
el individuo normal alcanza la plenitud en su evolucin fsica, biolgica y psquica.

CARACTERSTICAS DE LA ADULTEZ:

En esta etapa su personalidad y su carcter se presentan firmes y seguros y el individuo maduro se distingue por el control que logra
de sus sentimientos y su vida emocional. Esto le permite afrontar la vida con mayor seguridad y serenidad que en las etapas
anteriores. La adultez es la poca de la vida del ser humano en el que mayor rendimiento en la actividad se presenta.
Cabe destacar que no todos los adultos llegan a la madurez, con lo que podrimos clasificarlos en dos grupos: adultos maduros y
adultos no-maduros o inmaduros.

LA ETAPA DE LA ANCIANIDAD
La etapa de la ancianidad es sptima etapa del desarrollo de la vida. Es la continuacin de la etapa de la adultez y es la etapa final de
la vida. Se inicia aproximadamente a los 60 aos de edad y tiene su evolucin hasta el momento del fallecimiento.
A los seres humanos que estn dentro de esta etapa del desarrollo humano los denominamos "ancianos".
Entre los diferentes ancianos hombres o mujeres la ancianidad tiene efectos, sntomas o evidencias visibles diferentes, ya que no slo
dependen de su sexo y estado de salud en esta etapa, si no que tambin recobra mucha importancia tanto el nivel de actividad que
haya desempeado en etapas previas de su desarrollo y el nivel de actividad que desempee el "anciano" durante esa misma etapa.
Se considera que a mayor actividad fsica o intelectual, menores son los efectos de esta estapa en el "anciano".

CARACTERSTICAS DE LA ANCIANIDAD:

- Esta etapa del desarrollo humano se caracteriza por una creciente disminucin de la fuerza fsica.
- Dicha disminucin a su vez ocasiona progresiva bajada de la actividad intelectual y mental en general.
- A su vez el individuo va perdiendo el inters por las cosas de la vida y va viviendo mas en funcin del pasado, un pasado
que recuerda constantemente ya que el presente y sobre todo el futuro no le ofrecen muchas perspectivas.
- El caracter de las personas en esta etapa de ancianidad se va modificando. En los ancianos que hayan tenido una adultez
sin una personalidad muy madura se manifiesta una marcada tendencia al egosmo, la desconfianza, un elevado criticismo y
persenta reacciones agrias contra la sociedad y contra sus familiares o cuidadores en particular.
- Estos sntomas pueden llegar a ser muy evidentes en el caso de algunos ancianos y apenas presentes en otros con niveles
de actividad fsica, mental y vital mayores.