Analisis keterkaitan antara SKL, KI dan KD Pengetahuan

Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Kesesuaia Ketercapaian
Dimensi Dimensi n Dimensi Dimensi
Kognitif Pengetahu Kognitif Kognitif dan
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI
an dengan bentuk
bentuk Pengetahuan
Pengetahu KD Mata
an Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
3. Memahami, menerapkan dan 3.1. Menganalisis peran kimia Menganalis Pengetahu Sesuai HOTS
KD sesuai
menganalisis pengetahuan faktual, dalam kehidupan is (C4) an
dengan KI
konseptual, dan prosedural Metakognit
kelas X
berdasarkan rasa ingin tahunya if
tentang ilmu pengetahuan, 3.2. Mengkorelasikan struktur KD tidak Menganalis Pengetahu Sesuai HOTS
teknologi, seni, budaya, dan atom berdasarkan sesuai is (C4) an
humaniora dalam wawasan konfigurasi elektron untuk dengan KI Metakognit
kemanusiaan, kebangsaan, menentukan letak unsur kelas X if
kenegaraan, dan peradaban terkait dalam tabel periodik
penyebab fenomena dan kejadian 3.3. Menganalisis proses KD tidak Menganalis Pengetahu Sesuai HOTS
dalam bidang kerja yang spesifik pembentukan ikatan ion, sesuai is (C4) an
untuk memecahkan masalah. ikatan kovalen, dan ikatan dengan KI Metakognit
logam serta interaksi kelas X if
antar partikel (atom, ion,
molekul) materi dan
hubungannya dengan
sifat fisik materi.
3.4. Menerapkan konsep KD sesuai Menerapka Pengetahu Sesuai HOTS
massa molekul relatif, dengan KI n (C3) an
persamaan reaksi, hukum- kelas X Proisedural
 Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Kesesuaia Ketercapaian
Dimensi Dimensi n Dimensi Dimensi
Kognitif Pengetahu Kognitif Kognitif dan
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI
an dengan bentuk
bentuk Pengetahuan
Pengetahu KD Mata
an Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
hukum dasar kimia, dan
konsep mol untuk
menyelesaikan
perhitungan kimia.
3.5. Menganalisis struktur, KD tidak Menganalis Pengetahu Sesuai HOTS
sifat senyawa hidrokarbon sesuai is (C4) an
serta dampak dengan KI Metakognit
pembakaran senyawa kelas X if
hidrokarbon terhadap
lingkungan dan kesehatan
serta cara mengatasinya

3.6. Menganalisis proses KD tidak Menganalis Pengetahu Sesuai HOTS

pembentukan dan teknik sesuai is (C4) an
pemisahan fraksi-fraksi dengan KI Metakognit
minyak bumi serta kelas X if
kegunaannya
3.7. Menganalisis struktur, KD tidak Menganalis Pengetahu Sesuai HOTS
tata nama, sifat, sesuai is (C4) an
penggolongan dan dengan KI Metakognit
kegunaan polimer kelas X if

3.8. Menganalisis sifat larutan KD tidak Menganalis Pengetahu Sesuai HOTS

berdasarkan konsep asam sesuai is (C4) an
basa dan pH larutan dengan KI Metakognit
kelas X if
 Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Kesesuaia Ketercapaian
Dimensi Dimensi n Dimensi Dimensi
Kognitif Pengetahu Kognitif Kognitif dan
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI
an dengan bentuk
bentuk Pengetahuan
Pengetahu KD Mata
an Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
3.9. Menganalisis gejala atau KD tidak Menganalis Pengetahu Sesuai HOTS
proses yang terjadi dalam sesuai is (C4) an
contoh sel volta yang dengan KI Metakognit
digunakan dalam kelas X if
kehidupan dan faktor-
faktor yang
mempengaruhi terjadinya
korosi dan mengajukan
ide/gagasan untuk
mengatasinya

3.10. Menganalisis reaksi KD tidak Menganalis Pengetahu Sesuai HOTS

eksoterm dan reaksi sesuai is (C4) an
endoterm serta H reaksi dengan KI Metakognit
berdasarkan hukum Hess kelas X if
dan energi ikatan

3.11. Menganalisis faktor-faktor KD tidak Menganalis Pengetahu Sesuai HOTS

yang mempengaruhi laju sesuai is (C4) an
reaksi berdasarkan teori dengan KI Metakognit
tumbukan (tabrakan) kelas X if

3.12. Menentukan orde reaksi KD sesuai Menerapka Pengetahu Sesuai HOTS

dan persamaan laju dengan KI n (C3) an
reaksi. kelas X Proisedural
 Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Kesesuaia Ketercapaian
Dimensi Dimensi n Dimensi Dimensi
Kognitif Pengetahu Kognitif Kognitif dan
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI
an dengan bentuk
bentuk Pengetahuan
Pengetahu KD Mata
an Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
3.13. Menganalisis faktor-faktor KD tidak Menganalis Pengetahu Sesuai HOTS
yang mempengaruhi sesuai is (C4) an
pergeseran arah dengan KI Metakognit
kesetimbangan yang kelas X if
diterapkan dalam industri
dan tetapan
kesetimbangan (Kc dan
Kp) suatu reaksi.

3.14. Menganalisis peran koloid KD tidak Menganalis Pengetahu Sesuai HOTS

dalam kehidupan sesuai is (C4) an
berdasarkan sifat-sifatnya dengan KI Metakognit
kelas X if
Keterangan pengisian kolom sbb:
1. Kompetensi Inti (KI-3) sesuai tingkat/kelas
2. Kompetensi Dasar (KD-3) sesuai mata pelajaran
3. KI pengetahuan atau KI keterampilan; kelas X, XI atau XII
4. memahami (C2), menerapkan (C3), menganalisis (C4), atau mengevaluasi (C5).
5. faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif
6. Tuliskan rekomendasi tingkat taksonomi (kata kerja operasional) dan pengetahuan (materi) yang sesuai tingkatannya untuk KD ybs.
7. Tuliskan sesuai rekomendasi KD-3 dari mata pelajaran yang tingkat taksonomi (KKO) pada tingkat lower atau higher other thinking