UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS Y

FISICAS (FCMF)

PORTAFOLIO

MATERIA. TOPOGRAFIA I (204)

Paralelo G2-B

DOCENTE:
ING. CARLOS OLMEDO MORA CABRERA _MS.c

TRMINO ACADMICO 2017-2018

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

I. NDICE GENERAL

I. NDICE GENERAL....................................................................................................2
II. SYLLABUS DEL CURSO........................................................................................3
III. PLANIFICACIN DEL CURSO:...........................................................................5
IV. POLTICAS DEL CURSO......................................................................................7
V. OBJETIVOS DEL CURSO.......................................................................................8
V.1. Objetivo a reportar: H.........................................................................................8
V.1.1. Temas evaluados:.............................................................................................8
V.1.2. Evaluaciones....................................................................................................8
V.1.3. Soluciones de las evaluaciones........................................................................8
V.1.4. Rbricas.........................................................................................................10
V.1.5. Resultados......................................................................................................11
V.1.6. Evidencias......................................................................................................12
VI. ANLISIS DE RESULTADOS.............................................................................21
VI.1. Objetivo H.......................................................................................................21
VII. RECOMENDACIONES.......................................................................................21

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 2

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

II. SYLLABUS DEL CURSO

RELACIN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO CON LOS RESULTADOS

DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA

Resultados Aprendizaje Tipo de Objetivos/Resultado Resultados

Carrera contribucin s Aprendizaje del esperados por
(Alta, Media Curso(*) parte del
o Baja) estudiante

1) Habilidad para Media 1 Estudiar y

trabajar en equipo y analizar los
resolucin de diferentes
problemas (Bsicas) problemas

2) Habilidad para tomar Media 1,2,3 Describir

decisiones y detalladamente
procesar informacin los resultados
(Bsicas) recibidos

3) Habilidad para Media 2,3,4 Aplicar las

comprometerse al normas y
aprendizaje continuo especificacione
y al conocimiento de s tcnicas
temas
contemporneos
(Bsicas)

4) Habilidad para Media 1,2,3,4 Aplicar las

comunicarse especificacione
efectivamente de s tcnicas
forma oral y escrita
en espaol (Bsicas)

5) Habilidad para Media 1,2,3,4,5 Estudiar y

aplicar principios, analizar lo
normas y reglas aprendido
cientfico/tcnicas
(Genricas)

6) Habilidad para Media 1,2,3,4,5,6 Tener

aplicar conocimientos
conocimientos bsicos de las

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 3

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

matemticos y de ciencias exactas

ciencias exactas
(Genricas)

7) Habilidad para Media 1,2,3,4,5,6,7 Aplicar todos

aplicar los
conocimientos conocimientos
tcnico/prcticos tericos y
(Especficas) prcticos

8) Habilidad para Media 1,2,3,4,5,6,7,8 Aplicar todos

analizar y reportar los
datos cuantitativos y conocimientos
cualitativos de los
colectados en el instrumentos
campo y en el modernos
laboratorio, usando
instrumentos
analticos modernos
para resolver
problemas de
ingeniera
(Especficas)

9) Habilidad para ------- ------- --------

disear y realizar
experimentos
(Especficas)

Responsable de la elaboracin del syllabus y fecha de elaboracin:

Elaborado por:

Docente de la materia: Ing. Gregorio Banchon Zuiga

Telfono: 0994039648 - 2105028

Correo electrnico: GREGORIO_1112@HOTMAIL.COM

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 4

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

Docente de la materia: Ing. Ignacia de los ngeles Torres V. MSc.

Telfono: 0986396497- 2383994

Correo electrnico: angelatorresvillegas@yahoo.com

Docente de la materia: Ing. Carlos Mora Cabrera MSc.

Telfono: 0997000066- 2433688

Correo electrnico: ing.carlos_mora @hotmail.com

Docente de la materia: Ing. Gustavo Ramrez Aguirre MSc.

Telfono: 098346282 - 2883413

Correo electrnico: s.ramirez0105@hotmail.com

Fecha: Octubre del 2015

Visado/Firmas:

SECRETARIO DE LA FACULTAD DECANO DE LA FACULTAD DE

DE CIENCIAS MATEMATICAS Y CIENCIAS MATEMATICAS Y
FISICAS FISICAS

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 5

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

NOMBRE: Abg. Sofa Flor Ramirez NOMBRE: Ing. Eduardo Santos

Baquerizo MSc.

FIRMA: FIRMA:

Resolucin y Fecha DE
APROBACIN:

III PLANIFICACIN DEL CURSO:

FECHA TEMA TENTATIVO A TRATAR

UNIDAD 1 PLANIMETRA
1.1 INTRODUCCIN :
1.1.1 LA TOPOGRAFA
2015-11-05
1.1.2 DIVISIN BSICA DE LA TOPOGRAFA
1.1.3 METODOS PARA LEVANTAMIENTO TOPOGRFICOS

1.1.4 OBJETIVOS DE LOS LEVANTAMIENTOS

2015-11-12 1.1.5 CLASES DE LEVANTAMIENTOS
1.1.6 UNIDADES DE MEDIDAS

1.1.7 INSTRUMENTOS TOPOGRAFICO

2015-11-19
1.1.8 TRABAJO DE CAMPO Y GABINETE
1.1.9 ERRORES: CLASES DE ERRORES

1.1.10 MEDICIN DE DISTANCIAS

2015-11-26 1.1.11 MTODOS DE MEDICIN DE DISTANCIAS
1.1.12 PRECISIN DE LAS MEDICIONES DE DISTANCIAS

1.2 MEDICIONES CON CINTA: DISTANCIAS, ANGULOS, TRAZADOS DE

2015-12-03 PERPENDICULARES.
1.2.1 NGULOS Y DIRECCIONES
1.2.2 NORTE MAGNTICO Y NORTE VERDADERO
1.2.3 LA BRJULA

1.2.4 DECLINACIN MAGNTICA

1.2.5 RUMBO Y AZIMUT
2015-12-10
1.2.6 ANGULOS HORINZONTALES
1.2.7 MEDICIN DE ANGULO HORIZONTALES

1.3 EL TEODOLITO
2015-12-17 1.3.1 PARTES CONSTITUTIVAS DEL TEODOLITO
1.3.2 PUESTA EN ESTACIN
1.3.3 USO DEL TEODOLITO

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 6

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

2015-12-24 1.3.4 MEDICIN DE LOS NGULOS

1.3.5 LEVANTAMIENTOS DE DETALLES

1.4 POLIGONACIN
2016-01-14 1.4.1 DATUM HORIZONTAL; SISTEMA GEODSICO MUNDIAL ( WGS 84)
1.4.2 MONOGRAFA DE CONTROL HORIZONTAL

2016-01-21 1.4.3 SISTEMAS DE COORDENADAS

1.4.4 TRANSFORMACIN DE COORDENADAS
1.4.5 POLIGONALES DE APOYO

1.4.6 COMPROBACIN DE LAS POLIGONALES

2016-01-28 1.4.7 CLCULO DE REAS.- MTODOS PARA EL CLCULOS DE REA
1.4.8 UTILIZACIN DE SOFTWARE PARA EL PROCESAMIENTO DE
DATOS, CLCULOS Y DIBUJO

UNIDAD 2: ALTIMETRA
2.1 INTRODUCCIN
2016-02-04
2.1.1 DATUM VERTICAL
2.1.2 DATUM NIVEL MEDIO DEL MAR

2.1.3 DATUM INOCAR

2016-02-11 2.1.4 RED NACIONAL DE CONTROL VERTICAL
2.1.5 MONOGRAFA DE CONTROL VERTICAL

2.2 NIVELACIN
2.2.1 ALTURAS ABSOLUTAS Y RELATIVAS
2016-02-18 2.2.2 NIVELACIN
2.2.3 CLASES DE NIVELACIN
2.2.4 NIVELACIN BAROMTRICA

2.2.5 NIVELACIN TRIGONOMTRICA

2.2.6 NIVELACIN GEOMTRICA
2.2.7 ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LA NIVELACIN
2016-02-25
2.2.8 COMPROBACIN DE NIVELACIN
2.2.9 BATIMETRA.- APLICACIONES

2.3 DELIMITACIN DEL REA DE CUENCAS HIDROGRFICAS

2.3.1 DIVISORIAS ENTRE CUENCAS HIDROGRFICAS
2016-03-03
2.3.2 PERFIL LONGITUDINAL DE UNA CUENCA
2.3.3 UTILIZACIN DE SOFTWARE PARA EL PROCESAMIENTO DE
DATOS, CLCULOS Y DIBUJO

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 7

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

IV POLTICAS DEL CURSO

El curso est dirigido a estudiantes de las carreras de Ingeniera en Civil, las clases
comprenden 48 horas totales tericas y 64 horas totales de prcticas, las cuales se
dictarn un da a la semana.

Nmero de crditos: 7 tericos.

Consideraciones para el estudiante:

La clase ser dictada en el horario planificado, los das Jueves de 07:h00 a 14:h00
para el grupo G2-B. Es importante la asistencia y puntualidad. Como parte del
reglamento de la Universidad de Guayaquil, no se permite exceder del 30% de
inasistencia, ya que de hacerlo, reprueba la materia.

Las clases empiezan conforme seala el horario. Se permitir el ingreso hasta con 15
minutos de retardo y luego se cerrar la puerta. Cumpliendo el Reglamento Interno de
la facultad las faltas no son justificables.

Las lecciones escritas individuales o talleres grupales sern tomados con previo aviso
y no pueden ser recuperados. Las tareas asignadas deben ser entregadas en el plazo
especificado, no se permitirn entregas atrasadas.

Para la consulta de calificaciones de las diferentes reas de evaluacin se considera el

uso del sistema en lnea que tiene la facultad.

Durante las clases y exmenes no est permitido el uso de telfonos celulares,

tabletas ni otros dispositivos electrnicos. La inobservancia del pedido del Profesor
determinara la salida del alumno de la clase. En caso de que tenga alguna
emergencia, este debe ser mantenido en modo silencio y si es que se tiene la
necesidad de atender alguna llamada, esta debe ser recibida fuera del aula de clases.

Evaluacin del curso:

Actividades de 1 evaluacin
Evaluacin
Exmenes 40%
Lecciones 10%
Tareas de Campo 30%
Participacin en clase 10%

Investigaciones 10%
TOTAL 100%

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 8

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

V OBJETIVOS DEL CURSO

V.1. Objetivo a reportar: H

Una educacin con la amplitud necesaria para comprender el proceso de mediciones

de un terreno y dar la soluciones en el campo de la ingeniara civil, tanto para el
contexto social, del medio ambiente y de lo econmico.

V.1.1. Temas evaluados:

1er Examen, Temas generales de lo conocido en la unidad uno

V.1.2. Evaluaciones

1er Examen, Temas realizados: Este tema pretende medir las competencias
obtenidas por el estudiante para realizar mediciones con cintas y teodolitos.

V.1.3. Soluciones de las evaluaciones

1er Examen, Temas generales de planimetra:

SOLUCIONES

1. Que es un levantamiento geodsico: son levantamiento en grandes

extensiones de terreno considerando la verdadera forma de la tierra como una
elipse.
2. Hable de la hiptesis de que se basa la topografa para no considerar la
verdadera forma de la tierra :
a. La unin de dos punto es una lnea recta.
b. La direccin de la plomada es dos punto diferentes cualesquiera, son
paralela.
c. La superficie imaginaria de referencia respecto a la cual se tomaran las
alturas, es una superficie plana.
d. El ngulo formado por la interseccin de dos lneas sobre la superficie
terrestre es un ngulo plano y no esfrico.
3. Una vara cuadrada a cuanto metro cuadrado es igual a 0.64 m.
4. Indique cuales son la equivocaciones que se pueden presentar en las
mediciones con cinta:

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 9

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

a. Aadir o quitar una cintada

b. Anadir un metro
c. Cuando se toma otros puntos diferentes a los marcados
d. Debe tener cuidado en leer
e. Al dictar las cantidades a un dictador

5. Indicar en el proceso para trazar una perpendicular a una lnea por el mtodo
3, 4,5 con su grafico respectivos:
Este mtodo tiene la ventaja de ser rpido pero no es muy exacto, si se desea
trazar una perpendicular a la lnea AB que pase por el punto D, exterior a esta
lo primero que hay que hacer al suponer al ojo que el punto a sobre AB esta
sobre la perpendicular AB que pase por D, se construye un tringulo
rectngulo en a que tenga por cateto 3 y 4 o mltiplos de 3 y 4 y por
hipotenusa o mltiplos de 5, as el punto b a una distancia del punto a metros y
el punto c a una distancia de 4 metros, bc dista 5 metros, con lo cual el ngulo
a es de 90 grado.

6. En que consiste la escala grfica:

Consiste en una lnea sobre el plano, subdividida en distancia que corresponde
a determinado nmero de unidades en el terreno

7. A que llamamos direccin:

Se llama direccin a una lnea al ngulo horizontal existente entre esa lnea y
otra que se toma como referencia.

8. El rumbo verdadero de una lnea es N75 40`E y la declinacin 2 30`E, cual

es el rumbo magntico.

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 10

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

V.1.4. Rbricas

1er Examen, Tema Generales de Planimetra:

RBRICA PARA EVALUAR TEMAS GENERALES DE PLANIMETRA PARALERO 2G

Tema de: Examen, tema 5; (Objetivo H)

Una educacin con la amplitud necesaria para

comprender el proceso de mediciones de un terreno
Resultados a evaluar: H y dar la soluciones en el campo de la ingeniara civil,
tanto para el contexto social, del medio ambiente y
de lo econmico.

Criterio GRADO DE DESARROLLO DE ESTA Punt

s de HABILIDAD os
desemp
Componentes eo a En
Desarroll Excelent
ser Inicial Desarroll
ado e
evaluad o
os 1 2 3 4

Responder
Responder Responder Responder
correctamente
correctamente correctamente correctamente
las opciones
las opciones las opciones las opciones
1,2,3,4,5,6,7 y
1y2 1,2,3 y 4 1,2,3,4,5 y 6
8
Conocer los
mtodos
que pueden
Del objetivo H: 7.
emplear
Conocer el
para medir,
conocimiento
aprendidos de los
medir as 10
como
estudiantes en las
resolver los
mediciones
problemas y
dar las
soluciones.
Parcial: Parcial: Parcial: Parcial:
(2,5 Pts) (5 Pts) (7,5 Pts) (10 Pts)

Total: Total: Total: Total:

(0-2,5 (2,5-5,0 (5.1-7,5 (7,6-10
Pts) Pts) Pts) Pts)

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 11

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

V.1.5. Resultados

PREGUNTAS GENERALES TIPO DE PRUEBA: Examen, Tema

5
DE PLANIMETRA CDULA
DE Objetivo H
PARALELO: G2-B IDENTIDAD
NIVEL DE APRENDIZAJE
INGENIERA CIVIL I II III IV

1 CARILLO FARIAS LILIANA ANGELICA 0923805352 1

2 COELLO BRITO LEONARDO ANTONIO 0951699271 1

3 FARIAS ORELLANA SILVIA ALEXANDRA 0951231687 1

4 GUACHALA SIMBAA ORLANDO FABRICIO 1724015480 1

5 HENRIQUEZ MONTECE JHON JAIRO 0951383033 1

6 IBARBO JAMA HELEN CRISTINA 0929665651 1

7 JARAMILLO ESPINOZA JOE ALEXANDER 0705623692 1

8 LLERENA ALDAZ SHAGARI NICOLE 1205632720 1

9 LUCAS JIMENEZ KARILINA MARIAM 0955584800 1

10 MEDINA VERA JORGE JESUS 1206426973 1

11 ORDOEZ CARABALI SONIA VIVIANA 0926382318 1

12 PIGUAVE VARGAS JEFFERSON ALBERTO 1316419561 1

13 PLAZA RODRIGUEZ NEYZER FARID 0956282859 1

14 RENDON BARBERAN WINSTON NICOLAS 0953951977 1

15 ROVALINO ORTEGA ALEX STEVEN 1804440145 1

16 SICHA CAAR JOHNNY ALEXANDER 0705579712 1

17 SOLORZANO OSORIO SOLANGE YAMILEX 0956780712 1

18 TACURI TACURI KATHERINE PAOLA 0955265228 1

19 TERAN IBARRA ANTHONY JOSUE 0932069297 1

20 ULLAURI GRANDA AQUILES GIANCARLO 0704632405 1

21 VELASTEGUI MENDEZ BRYAN STALIN 0953091857 1

22 VELAA VIZUETE TAMAIRI YAMILETH 1207937028 1

SUMA 0 8 14 0

PORCENTAJE 0% 36.36% 63.64% 0%

En
desarroll Desarroll
Inicial o o Excelencia

Resultado: Criterio 1 85%

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 12

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

TEMAS GENERALES DE PLANIMETRA

En Desarrollo; 36.36%; 36%

Desarrollo; 63.64%; 64%

Inicial En Desarrollo Desarrollo Excelencia

V.1.6. Evidencias

Objetivo Evaluacin Nivel Alumno Cdula de

Identidad
H 1er Examen de Desarrollad TERAN IBARRA 0932069297
Planimetra o ANTHONY

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 13

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 14

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 15

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

Objetivo Evaluacin Nivel Alumno Cdula de

Identidad
H 1er Examen de En desarrollo SOLORZANO 0956780712
Planimetra OSORIO
SOLANGE

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 16

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 17

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

VI ANLISIS DE RESULTADOS

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 18

UG-FCMF-ING.CIVIL- PORTAFOLIO DE ESTTICA/DINMICA-PARALELO G2-B

VI.1. Objetivo H

Mediante los temas del examen, se ha podido evaluar el desempeo de los alumnos
de la carrera de Ingeniera Civil respecto al objetivo H. El curso comprende 20
estudiantes. De acuerdo a los 4 niveles en que se ha dividido el grado de desarrollo de
la pregunta Generales de Planimetra, se observa que el 85 % se encuentra en el nivel
de Excelencia (15%) y Desarrollado (70%), lo que satisface al objetivo H. El 15% de
estudiantes se ubica en el nivel Inicial, por la falta de detalle en sus respuestas. Sin
embargo no se ubican estudiantes en el nivel En Desarrollo.

VII RECOMENDACIONES

Es necesario tomar en cuenta que los alumnos del curso pongan mayor inters en la
clase para que salga con los conocimientos para que puedan aplicar en los
levantamientos topogrficos.
.

2017-I Ing. Carlos Mora Cabrera MSc. 19