ALUMNO: FECHA:

19/4/17.
CURSO: 2- ao- Pluriao.
EVALUACIN ESCRITA DE PRCTICAS DEL LENGUAJE.
CRITERIOS DE EVALUACIN.
-Interpretar consignas.
-Coherencia en las respuestas.
-Apropiacin de contenidos.
ACTIVIDADES:
1)- ESCRIBIR LA DEFINICIN DE COMUNICACIN y SUS ELEMENTOS
CONSTITUTIVOS.
2)-A partir de la historieta realiza el circuito comunicacional.

3)-Define los siguientes conceptos y da un ejemplo para cada uno:

-Competencia lingstica:
-Determinaciones psicolgicas:
-Competencia paralingstica:
4)-Indica los lectos y registros empleados en las siguientes situaciones:
a)-Descubr a Mariela rapeando en medio de la pista. La mini escocesa, el pelo
colorado, largo, suelto, me coparon. Era una diosa! Dej de bailar y entonces
la encar. Nos pasamos toda la noche hablando, pero no la acompa a la casa
porque justo! vino a buscarla el viejo.
b)-Dos seoras estn tomando el t en una confitera y conversan sobre sus
ltimas compras en shoping. Una de ellas le seala a la otra: No digas
malla, dec traje de bao, es ms elegante.
4.1)-Qu variedad se encuentra en el siguiente mensaje? Luego de responder, cambialo
a otra variedad lingstica.
" Che, el pibe ese est loquito."
5)-Escribe un dilogo entre dos personas que empleen diferente cronolecto y otro entre
dos personas que empleen un lenguaje rural.